教授高考英语-高考英语讲师

1.最“硬核”教授郑强，曾不顾一切称要将英语踢出高考，现状如何？

2.2023年山东高考英语听力难吗

3.IEEA国际英语精英赛的学术专家顾问委员会成员

4.浙大教授称英语应踢出高考，引起无数纷争，后来怎样了？

5.李云飞的介绍

最“硬核”教授郑强，曾不顾一切称要将英语踢出高考，现状如何？

人才，不管在哪个国家都是最重要的，我国更是如此，从古至今就有了完善的制度去选拔人才，在不同的时代，当然制度也会有所更改，如今的选拔人才讲究的是学子们的综合能力，高考如今就是国家最重要的选拔人才机制，每一年的科目试题都有着很高超的技巧，这也是为了给考生们一个公平竞争的机会。那么大家还记得从外国留学回来的郑强教授吗？他也是第一个在公共场合下说出要将英语踢出高考的教授，如今他怎样了呢？

众所皆知，英语作为世界上通用语言之一，在国际上是很有地位的，所以我国在培养人才的时候，也是而外重视，在小学乃至一些幼儿园开始就已经让学生们接触英语，很多家长为了让孩子拥有优势，也会在孩子很小的时候就付出钱财让孩子去英语培训班，即使一些成年人也会利用空闲时间去恶补英语，当然，如果国家在国际上的地位越来越高了，汉语也成为了通用语言之一，所以很多人都认为我们只要学习好母语就可以了。

而郑强教授就是典型的学习英语反对者，他曾经在日本留过学，回国后在浙江大学里任教，后来还成为了一个很有名气的教授人物，他是一个坚定的爱国主义者，而且已经极端到了要将英语踢出高考，当然，这一建议最后没有被真正的采纳。

郑强教授也没有否认过英语的重要性，他只是认为中国高考是一个综合选拔人才的机制，英语虽然重要，但是没有重要到去衡量人才的地步，他那时候的建议一时间受到了很多学子网友们的关注，也掀起了一股议论英语的讨论潮，虽然并没有多少人支持郑强，但是郑强无疑是爱国的，至今都勤勤恳恳的为国家的教育事业出一份力，对此大家怎么看？欢迎在下方留言评论！

2023年山东高考英语听力难吗

2023年山东高考英语听力不难。

英语听力常作为一种考试题型，目的在于考察应试者对英语语言的把握，考察考生对英语日常交流的理解能力；通常有：听对话选择答案、听句子默写关键字词等形式。

据美国保罗·兰金（Paul Rankin）教授统计，“听”占人们日常语言活动的45%，“说”占30%，“读”占16%，“写”仅占9%，由此可见“听”在语言交流中的重要地位；美国著名成功学大师布莱恩.崔西（Brian Tracy） 在其经典著作21 Secrets of Self-made Millionaire中提到，通过有声材料学习是二十一世纪学习方式的革命。

“听”于人类获取信息的意义之大可见一斑；《英语教练》指出英语听力是获取口语素材，解决哑巴英语的起跑线，更是获得英语高分的重要保障之一，《英语教练》在关于英语听力学习方面做了详尽的研究，帮助学习者能够更快的掌握。

听力技巧：

1、利用听录音前的时间，迅速地捕捉每个小题题干选项所提供的信息，预测短文或对话可能涉及到的内容，这样听录音材料时就有的放矢，有所侧重，提高答题的准确率。

2、注意重复的词语，这些词通常会给你一些线索，还会帮你回忆起你在题目中听过的人名和事物等名称。

3、注意各个选项中的主要区别。你可能会看到一些不同的名字或地点或不同的动词，这些不同之处将会帮你确定这道题中哪些是你要听的关键，即关键词。

4、克服犹豫不决的毛病，对自己有把握的试题应快速作答，对无把握的试题也要在所听信息的基础上排除错误选项，进行优化处理。

5、目前高考听力测试中短文理解大部分是记叙文或讲话稿，所以听录音时重在听懂每句话的意思和内涵，注意捕捉文中所涉及的人物(who)、事件(what)、时间(when)、地点(where)、原因(why)、方式(how)、程度(howlong，howsoon，howmuch)、数字(howmany／howmuch)、选择(which…)等，以便检查答案。

IEEA国际英语精英赛的学术专家顾问委员会成员

王大赫 教育部考试中心正处级调研员，《中国考试》杂志原副主编，中国

教育学会重点课题“优质考试资源整合与素质教育研究”负责人。

胡小力 北京考试院试题评价课题专家组成员，北京海淀区教育研修中

心教研员，知名高考命题研究专家，中央电视台《高考英语大冲刺》

的主讲教师。

扈之霖 教育部《高校招生》学科编委，北京陈经伦中学教研组长，光明

日报《考试》杂志编委，清华大学“教育扶贫项目高考辅导讲座”

主讲教师，现代教育报《高考周刊》专家顾问团特别顾问，ECTV

《考试在线》主讲教师。

李达荣 中国科协教育专家委员会委员，全国外语教学研究会理事。

张铁城 中国教育电视台《英语高考复习》主讲专家，曾任北京市高考口试

主考教师，北京钢院附中英语教研组长。

孟卫东 教育部新课程标准实验教材编写课题组成员，清华大学附中教师。

白幼蒂 北京师范大学附属中学教师，中央电视台教育频道“考试在线”

栏目主讲教师。

成学江 教育部新课程培训研修项目专家团队核心成员，教育部首批国家级

骨干教师培训班成员。

王树声 曾任国家教育部考试中心命题专家，中央电视师院主讲专家。

王增昌 原《中国教育报》“教学版”主编，全国和谐教学研究会副理事长，

中国发明协会创造教育研究会常务理事，中国教育学会规划课题

“名师教学思想与教法研究”负责人。

龚美兰 北京四中教研组组长，国家教材审定委员会委员。

张家登 江西师范大学教授，高考命题专家，高考阅卷组长。

胡江浩 上海教育考试院命题研究与信息中心副主任，高考命题研究专家。

梁 捷 北京五中特级教师，政协委员，北京市政府特约教育督导员，

北京师范大学教育硕士班导师。

丁益祥 中国管理科学研究院特约研究员。

潘廷宏 北京四中教研组长，曾任中央电视台教育台“高考复习精要点拨”

栏目专家，中央电视台教育台“名师说”栏目专家。

王伟光 教育学会教学研究会理事、中央教育科学研究所《青少年科技后备

人才创新能力培养师训计划》项目专家组成员。

浙大教授称英语应踢出高考，引起无数纷争，后来怎样了？

浙江大学郑强教授的一个观点在网络上引发了热议，那就是他强烈建议，在高考科目中应该“踢出”英语。这一言论一出，网上像是炸开了锅一样，大家纷纷发表了自己的看法。

有的人认为，自己在最美好的年纪花了太多的时间学习英语，可是毕业之后根本就没有再说过一句，简直是太浪费时间和精力了。既然如此，干嘛不把有限的时间用在实用性更强的科目学习上呢？也有的人持反对意见，因为虽然汉语言文学博大精深，如今有很多外国人来到中国，学习我们中国的语言和文化，但是我们还是必须要承认，当今世界最通用的语言还是英语。

所以，如果想要有更大的发展，在现阶段不想要我们的民族与世界各国的交流减弱，就必须要继续学习英语。

至于郑强教授，为了证明自己的观点，他举了一个例子。他说有一位来自日本的诺贝尔奖获得者，他根本就没有学习过英语，不会说也不会听，但是人家还是获得了诺贝尔奖。因此，学不学习英语，与能不能获得诺贝尔奖没有关系。连获诺贝尔奖的人都可以不学英语，更何况是一般人？可见不学习英语根本就没什么影响，我们大可不必把英语学习看得那样重要。

确实，如今在我们身边，太多的家长在孩子两三岁的时候就开始为孩子挑选各种英语早教班，启发孩子学习英语的兴趣。到了入学年龄，又会挑选价格昂贵到心惊肉跳的双语幼儿园，给孩子创造一个好的语言环境。有的网友对这种行为很是不屑一顾，理由是孩子在这个阶段，连母语都说不利索，你还指望他去学习英语？

家长呢，总是用给孩子培养语感来使得自己的钱花的不那么心疼，可是无数的事实证明，这钱大多数情况下，终究还是打了水漂。正是因为这部分疯狂的行为，才会使得如今很多人对英语学习十分反感，以至于矫枉过正，过分忽视了英语学习的重要性。很多网友表示，因为出身农村，没有好的英语环境，因而断送了自己的大学梦，实在可惜。

不过郑强教授的这个观点其实已经犯了幸存者偏差的错误，偶尔一位没有学习过英语的获奖者是不可以推出英语学习与获得诺贝尔奖之间的关系的，就像是更多的诺奖获得者来自于英语语种国家，但也并不能推出学习英语就能够获得诺贝尔奖一样。二者之间并没有因果关系，这一点大家一定要清楚。其实，现阶段来说，学习英语还是非常有必要的。

首先，我们的学生当中有很大一部分人，在大学毕业之后会继续从事科研工作，这时候就需要用到英语。因为大量的科研教材都是英文编写，现在网上虽然有一些翻译软件，但是这类软件远远不能满足专业领域的要求。想要了解原著的精髓，还是要通过自己的英语学习。其次，想要在国际上获得认可，就很需要英语的帮助。苏联出过很多数学家，但是他们在国际上的存在感却很弱，这是因为他们的作品都是使用俄文发表的，这就是的著作只能在自己国内流通，而拿到国际上就受到阻碍了。

再有就是很多孩子以后可能会选择出国留学，那时候英语就更加重要了，可能就是日常交流的用语，毕竟在国外，不管是日本人、美国人还是韩国人，大家都说英语。为了方便起见，孩子就应该在学习能力最强的时候学习英语。尽管高中阶段的英语仍然不能满足日常交流所需，但是也能打下非常重要的基础，为以后做准备。

综合来说，在目前的情况下，英语学习还是非常重要的。我们不能因为这门科学学习起来有困难，就忽略了它的重要作用，大家还是应该直面困难，克服它，去争取最后的胜利。

李云飞的介绍

中文名李云飞

外文名：Impossible Lee

国籍：中国

民族：汉族

出生地：山西

性别：男

星座；水瓶座

职业：英语教师

兴趣：跑步;篮球;游泳

主要成就：“万物理论”教育思想

突出贡献：“考研英语全科授课第一人”

就职单位：酷学网;有道学堂等在线机构知名讲师

血型：B型

身高：178cm

体重：61Kg

婚姻状态：已婚

概述：

原新东方教学管理专家，考研英语、四六级颠覆型讲师。突破传统教师分科教学的局限，云飞老师将词汇，阅读，写作，长难句等教学科目完美结合，有“考研英语全科授课第一人”的美誉。“万物理论”教育思想创始人!大学期间就已成为明星教师。独创“万能写作仿写法”"词汇词团记忆法”“阅读逻辑分析法”堪称一绝!帮助许多学员逆袭考研英语。其中不乏考入985，211院校的学员。课程逻辑严谨，深入浅出，语言犀利，直言不讳，多才多艺，诙谐幽默。授课风格：逻辑，通俗，实战!

人物经历：

讲授科目考研英语;四六级;高考英语全科教学!囊括：长难句，词汇，阅读，写作，新题型，翻译，完型等

业界地位考研英语全科授课第一人

人物语录

坚持的人得到了本不该属于自己的机会，放弃的人失去了本该属于自己的机会。

.你若成功了，放屁都是有道理。你若失败了，有道理都是放屁。所以Just Do It

认知比你高的人觉得你获得的学识是常识，认知比你低的人不理解你的意思。与其把你的注意力放到对世界的繁华和惊讶，不如放到自我认知和思想的提升。

同样做一件事，有人当工作，有人当金钱，有人当事业，有人则融入了思想及其灵魂!马云融入对商品的理解建立了阿里巴巴，乔布斯融入对沟通的理解发明了苹果手机，李小龙融入对哲学的理解创建了截拳道，迈克尔杰克逊融入对生活的理解才有了上帝的乐器，俞敏洪融入对灵魂教育的理解创办了新东方!做任何事情如果融入对事物的感悟，或许以后就是颠覆!

每个人的出身不同，每个人的生活阅历不同，每个人先入为主的观念不同，每个人的生活轨迹不同，每个人的区间与定位也就不同，所以必会有人喜欢你或厌恶你，喜欢你的人为你成长的感性动力，厌恶你的人为你成长的理性动力，万不要因有人厌恶你而影响了你自己，因为你就是独一无二的你。