1.不参加高考直接上大专那叫什么

2.新高考不要选的组合史地生 有什么利弊

3.外省学习然后高三时回户口所在地高考,这样占优势吗

4.选科组合人数少占不占优势 容易赋分吗

5.纯文科赋分高不高

6.高考最占便宜的省份

高考占优势的省份,高考不占优势

有人说当你真正踏出社会,才会明白高考的重要性,虽然学历不是唯一的敲门砖,高考也不能代表一切,但是至此以后也再也没有任何一次竞争,能像高考那样纯粹简单。都说一分耕耘一分收获,在高考这场人生大考里也是如此,伏案苦读的孩子们,将在6月份收获那颗最甜的糖。不过也有一些考生非常幸运,他们在高考中能够超常发挥,考出比平时高50、60分,甚至70、80分的成绩。而这些多出来的成绩,多半是在考试中多蒙对了好几道选择题,这才让他们捡漏,多得了好几十分。

高考选择题存在“运气”成分,一分之差影响千人

都说高考是最公平的一场考试,其实在这场考试当中也存在一定的运气成分,例如在高考中就有很多选择题。这些选择题的分值往往很高,甚至一道题高达5分,如果学生在每一科的考试中,都能多蒙对几道选择题,那么总体分数会有一个很大的上升。

要知道高考每相差一分,排名就相差上千人,更不要说一次性差五六十分,这完全可以改变一个学生的命运。这么看来高考也不尽然就是公平的,对于那些运气好的学生来说,他们在高考中占了大便宜。虽然如此,但选择题是高考当中的一个重要题型,不可能随随便便就取消,至于学生的运气好坏就更不可控了,这么看上去这个问题似乎无解。深圳中学的校长朱华伟教授提出建议,他提议取消高考的选择题,不给学生捡漏的机会。

“不给学生捡漏的机会”,深圳中学校长建议取消选择题

面对此类情况,深圳中学的校长朱华伟提议,取消高考的选择题,尤其是高考数学的12道选择题。很多人对朱校长或许并不熟悉,但对于他所在的深圳中学却是如雷贯耳。

不少网友第一次知道深圳中学,都是因为深中招聘的老师学历太高,在深中教师的招聘名单中,清一色的清华、北大、985,且均是硕士起步,学历含金量不要太高。能一次性招聘这么多高学历教师,可见深中的实力有多强,根据不完全统计深圳中学共有400名教师,其中超过200名教师学历都在硕士以上,其中更不乏一些教授、正高、特级教师,以及竞赛金牌教练等。

深圳中学是全国最好的高中之一,多次在高中百强排行榜上跻身前3,深中是所有深圳家长,挤破头都想把孩子送进去的学校。能在深圳中学当校长,朱华伟自然也不一般,实际上他除了深中校长这一身份,还有另外一种身份,那就是华中科技大学教育学的博士生导师,是一位大学教授。他提议取消高考的选择题也不是突然兴起,而是经过深思熟虑的。

他认为在高考中,模式化的选择题是没有存在必要的,可以先取消选择题,然后再逐渐取消填空题,只留下解答题。这样做可以让那些靠机械训练取胜的学生不占优势,减少依靠运气捡漏的可能。而且朱教授指出,在国外的一些大学的数学考试中,就没有选择题,只有解答题。取消数学选择题后,可以让学生们在考试中更加注重独立思考,选拔出真正优秀的人才。

取消选择题被家长反对,选择题的存在有何意义

朱教授这一番话语重心长,但家长们却并没有买账,取消选择题的确会提高高考分数的含金量,但也从一定程度上增加了高考的难度。取消选择题,或许对于深中这样的重点中学的学霸来说,没有多大影响,可对于其他普通学生来说却是不利的。

这个提议很快被家长否决了,家长们普遍认为高考中存在选择题还是很必要的,即使是靠运气蒙对也是一种实力。从形式上来看,高考的选择题丰富了卷面的题型,学生在考试当中也可以经常转换思维,答题不会过于枯燥。从判卷的角度看,选择题相对于填空、主观题来说,也更加容易批改,且评分标准非常固定,不像主观题有很多人为因素会导致评分的误差。

最后对于当前的学生来说,他们已经习惯了考试中选择题的模式,如果突然地将选择题改成主观题,会增加他们的运算量,答题时间可能也要增长。所以说从哪个方面来看,现阶段将选择题取消都并不可行,更何况并不是每个学生都有这样好的运气,一个学生高考成绩的高低,最后依靠的还是他们的真才实学。

不参加高考直接上大专那叫什么

物化生不可以报师范专业。

物化生组合缺点:

“物化生”不易学习

物理和化学两门科目完全属于理科,它们知识点多、概念多、公式多、计算题多并且实验题较多,不易学习,这一点从文理分科时大家就清楚,学生学习物理和化学很容易出现两个极端,优秀的太优秀,较差的太差了。

因此若学生对物理和化学没兴趣或两科成绩特别出色,老师非常不建议大家选择“物理+化学”组合,它们比较难学,学生学习压力会比较大,而且选择物理、化学就相当于选择理科了,再加上数学科目,三门科目计算题较多,考生容易形成偏科,这对高考并不好。

“物化生”组合在高考中竞争力不足

其实新高考“3+1+2”选科模式,物理和历史必选一门,看似没有了文理科,可选择物理科目就相当于选择了理科,选择历史科目就相当于选择了文科,因为在高考统计分数时并不是按组合来计算,而是按物理类和历史类两大类来计算。

选择“物化生”组合,肯定是按物理类来计算高考排名,那“物化生”需要与“物生地”、“物地政”、“物化地”、“物生政”等组合竞争。

虽然“生化地政”四门科目是赋分制,而高考各个副科赋分制是按30分起步,分ABCDE五个等级,A占15%、B占35%、C占35%、D占13%、E占2%。

而化学科目难度大、生物选科人数较多,所以在中小学及高中教育实力比较强的河北省,选“物化生”组合在高考中并不占优势,与“物生地”或“物生政”组合相比反而处于劣势。

物化生组合优点:

高考报考专业覆盖率高达95%

大家都清楚选科关系到高考报考专业,而“物化生”组合报考专业覆盖率高达95%以上,可以说除了历史学、大气科学、地理学等一些偏文科类专业外,其它专业都可以报考了

选择“物化生”组合可以报考电子信息类、通信工程、土木工程、交通运输、材料类、计算机类、金融类、医学类、管理类、能源类等等专业。

需要强调下医学类专业,关于新高考“3+1+2”选科下的医学类专业报考并不是说选择了“物理”科目就可以报考。

比如青岛大学的临床医学、医学检验技术、预防医学、药学等专业要求考生选择“化学+生物”科目,口腔医学、医学影像学等专业要求考生选择“物理+生物”科目。

可以说选了“物化生”组合可以报考任何医学专业了,因此选“物化生”组合报考专业覆盖率高,考生再不必担忧专业报考问题了。

“物化生”组合容易提高成绩考高分

虽说“物化生”组合是学霸喜欢的组合,不易学习,但是相比“物地政”、“物生地”、“历地政”等组合更容易提高成绩考高分。

为什么说“物化生”组合更容易提高成绩呢?主要有两点原因:一是物理、化学两门科目虽难学,但是一旦对知识点掌握了,这两科都有可能考满分,可地理、政治这种偏文科的科目不容易得满分啊。

二是考生选择了物理,肯定物理成绩不错,化学和生物科目知识点有关联,只要保持物理成绩不拉后腿,那学习化学、生物就比较容易些,特别是经过高三复习后,这两科提高成绩会比较快。

新高考“3+1+2”选科,不论是学生选择了“物化生”纯理科组合还是选了“历地政”纯文科组合,既然定了,学生就不要担忧,也不要“多想”了,家长更不要“杞人忧天”,而是要鼓励孩子努力学习,把各科学习好考出高分才是硬道理。

新高考不要选的组合史地生 有什么利弊

不参加高考直接上大专就是自主招生。

自主招生是高等学校根据自身的招生政策和标准,通过面试、考核、综合评价等方式选拔优秀的学生,直接录取他们进入学校就读,而不需要参加传统的高考。自主招生通常是为了在选拔学生时更全面地考察他们的综合素质和潜力,突出其特长和优势。相比于高考,自主招生注重学生的创新能力、领导潜力、专业技能、社会实践等方面的表现。

学校会制定自己的自主招生政策和程序,包括报名条件、选拔内容和方式、录取标准等,通常会发布招生简章或公告。学生需要按照规定的程序进行报名,接受学校的面试、考核或其他形式的选拔评价。根据评价结果,学校最终决定是否录取该生。

自主招生可以为学生提供更多展示自己能力和特长的机会,同时也给学校增加了多样化的招生渠道。对于有特殊才能或特长但在高考成绩方面不占优势的学生,自主招生是一种很好的机会。同时,学校也借此选拔到更适合其办学理念和特色的学生。

自主招生的重要意义

1、多元化选拔:自主招生的实施可以通过面试、考核、综合评价等多种方式来选拔学生,从而更全面地考察学生的综合素质和潜力。这种多元化的选拔方式有助于挖掘出那些在高考成绩方面可能不突出但在其他方面有出色表现的学生,为学校招收优秀学生提供更多选择。

2、培养特长和创新能力:自主招生注重评估学生的特长、创新能力和综合素质,有助于挖掘和培养各类具有特色和潜力的人才。通过选拔那些在学术、艺术、体育等领域有显著表现的学生,可以丰富学校的专业特色和人才培养方向。

3、提高教育质量:自主招生强调学生的综合素质和特长,对学生的能力和潜力进行更全面的评估,以此来适应社会的多元需求。这有助于培养更具创新精神和拓展视野的学生,提高教育质量和水平。

4、实现个性化教育:自主招生允许学生根据自身特长和兴趣选择适合自己的学校和专业,促进了个性化教育的实现。学校可以根据学生的不同特点和需求,提供更加个性化的教育方案和支持,更好地激发学生的学习动力和发展潜能。

外省学习然后高三时回户口所在地高考,这样占优势吗

地理和生物,属于比较中性的学科,理解比理化少,记忆比政治历史少,如果能学好了,学透了,比政治历史更好得分,所以比较适合中等或者中等偏下的学生选择。

不推荐史地生组合原因

首先,从专业选择看,虽然选择了生物,但是基本上无法报考理工科专业,因为理工科专业,一般要求必选物理或者物理和化学,除了个别医学如康复医学的专业外,几乎没有学校要求必选生物,所以这个组合的专业受限是比较明显的,主要是集中在文史类专业。

其次,从赋分角度看,选择这个组合也不占优势。除了从专业角度考虑,就是要从高考角度考虑,生物、地理虽然相对好学,但是在赋分制度下,却会面临更多的竞争,尤其是生物, 选择这科的尖子生居多,因为尖子生更加倾向于理化生的“老理综”组合,所以选择生物,意味着和学霸竞争,如果不是非常突出的话,赋分就会吃亏,如果是为了专业而牺牲成绩,显然是不明智的。

再次,单纯学生物,大学学习会很痛苦!如果你以后报考了和生物有关的专业,那么大学会面临很大的困难,因为生物和化学联系非常密切,有机化学、无机化学、生物化学,甚至还需要学习大学物理,作为一名高一就扔掉物理和化学的学生,在大学重新学习这些课程,难度可想而知了。

最后,选择这个组合,可能会面临着走班。因为选择这个组合的学生是比较少的,比如我现在带的班级,只有10几个学生选择了历史+生物+地理的组合,所以就和选择历史+政治+地理的学生合并成一个班,然后就是生物需要走班,一旦走班,学生就会变得心浮气躁,成绩多少都会受到影响。

史地生组合的优势与劣势

史地生这么组合相对传统的政治历史地理。要轻松一些,都是偏背记理解方面的学科,但是正因为这个组合简单,所以选择这种组合的人也特别的多。

我们先看说说生物,生物和化学可以说是紧密相连的,俗话说生化不分家,为什么呢因为生物单纯的背记虽然能解决大部分问题,但是有些生物相关的知识想要完全弄懂就要有化学这方面的基础。而这个时候史地生的组合劣势就来了,因为你没有化学方面的基础在理解有些方面知识的时候你会觉得很空洞,为什么会这样呢?而生物老师最多给你讲讲这里要怎么结合化学知识进行理解。不过你可以记住为什么要这么理解,但是你始终不懂其中的原理,原因,下一次变换一个考法你就不知道了。如果你花时间把这个知识点弄懂就要去了解化学方面的知识。这样综合起来花的时间就太多了。

而且生物拔尖的人特别多。竞争压力也是特别大的。所以史地生这种组合书航不推荐。

选科组合人数少占不占优势 容易赋分吗

在四川参加高考占优势,这是有道理的。

从全国卷分(1)(2)(3)卷中就可以知道,国家的高考地区保护政策是一直存在的。在经过汶川地震后,这两年,国家在高考当中对四川省内的考生,明显扩大的招生比例和同等条件下的优先录取等优惠政策。

举个例子说吧,假设目标大学时北大(不失一般性),在卷子难度适中的情况下,如果你在湖北考要700分左右,可是如果你在西藏自治区考可能550分就能上了。

同理,你上川外的大学,在湖北高考大省显然不占优势,如果回到四川几率会大得多。

以上仅是我根据前几届高考推出来的。没有什么权威性,你可以参考一下。

纯文科赋分高不高

随着新高考政策在越来越多的省份推行,以往文理分科的格局将逐步退出历史舞台,在实行3+3模式的新高考省份,面对 六门学科20种不同组合 使很多考生和家长都犯了难,那么高中选哪三科最吃香,在等级赋分制下,选科人数越少越占优势吗?

选课人少赋分占优势吗

不占优势 。

等级赋分制虽然和选科人数有很大关系,但是选择的人越多,赋分反而更占优势。

等级赋分计算公式:(原始分区间最高值-原始成绩)÷(原始成绩-原始分区间最低值)=(赋分区间最高值-等级成绩)÷(等级成绩-赋分区间最低值)

以浙江高考的等级赋分制为例,假设全省共有20000人选择了历史,10000人选择了地理,甲选择了历史,甲得A5赋分值是88分,排名在2200-3000名,乙想要也拿到88分,就需要排名在1100-1500名,在高考才能和甲一样有竞争力,需要前进1000多名,显然难度更大。

选考人数少竞争压力大

1、选择人数少,受学校综合实力影响:在“3+1+2”和“3+3”两种模式中,本组合选考人数占比在4%左右,选择此组合的人数较少,选科模式下必然实行走班教学,学校综合实力不强的话开班可能受到限制。

2、学科间关联弱,学习起来难以相互促进,需要思维切换者不同领域都有所擅长。

3、竞争压力大:化学、地理两个科目选考人群中高分学霸较多,所以在赋分和志愿填报过程中可能要与理科学霸比拼,选择该组合的人要慎重。

高考最占便宜的省份

一般情况下,纯文科的赋分不是特别高,尤其是政治学科,各考生之间的分数差距比较小,非常容易出现扎堆的现象。但是只要是真学霸的话,等级赋分一样会取得非常好的成绩。

新高考纯文科真的不占优势吗

有人说,新高考对于传统的文科生很“不友好”,文科生报考非常吃亏,这种观点,其实有一定的合理性:

第一,从尖子生来看,文科状元“消失”了,北大清华被理科生“霸占”了

在没有新高考的地区,都有文科状元和理科状元,而在新高考地区,只有一个状元,而且这个状元,一般都是选择物理的侧理科的状元。

原来文科生在660分左右,就可以上北大清华,今年的北大清华最低投档线(除去定向招生)是北京大学医学部的686分,这个分数在全省最低是254名,而这254人中,247人选择物理,243人选择化学,226人选择生物。

但是当一个学生语数外成绩非常优秀,选择纯文组合,他的成绩同样可以通过赋分到达680分以上,假如语数外平均在135分以上,政史地赋分到90分以上,对于顶尖的学生,还是有很大希望的。

所以,并不能代表新高考排斥文科生,但是部分文科专业被理科生抢占,肯定是存在的。

第二,中等生,纯文组合选不到“好专业”

其实,每个人对于好专业的理解是不一样的,只要是自己喜欢的专业,我觉着都可以理解为好专业,比如我以后要学习外语,为什么要选择物化生去和尖子生“硬拼”?这个时候选择政史地专业,也可能会赋分更高。

比如,有个网友说,自己的孩子今年参加高考,政史地赋分297分,但是因为语数外成绩不好,最后高考考了674分,考入北京外国语大学,其实这是一个很理想的结局,如果孩子选择了其他组合,他又想学习外语,能不能考这么多分数?这很值得怀疑。

但是,你考了674分,实际上也可能就是640分的水平,这个时候你却抱怨自己无法报考计算机专业,这当然觉着吃亏了,因为你已经赚了学习和赋分的“便宜”了。

新高考哪些选科组合适合中等生选择

1、物理+生物+地理(妙不可言)

这一套组合可以说当下最适合中等生报考的科目组合。物理保证了大学大部分专业可以报考;而生物、地理则是六门科目中得分较稳,难度较小的两门科目;且据近几年山东等地的数据反映,生物、地理在当下高考选科中相当火爆。究其原因,是由于学霸多专攻“物化生”,在地理高手少、报考基数大的情况下,等级赋分更为科学、合理。因此,本组合不仅在当下时代适合中等水平的同学填报,而且在未来很长一段时间内也将持续热门。

2、物理+生物+历史(退而求次)

相较于地理多少会有些偏向于理科性,历史则是正儿八经的纯文科,这也会使这一组合稍显勉强。即使如此,物理、生物也继续保证大学专业选择的多样性;而历史学科以其较小的难度和容易得分的特性,降低了整体学习门槛。对于中等的同学们来说,这未尝不是一个好的备选方案。但值得注意的是,物理、历史同时选考的情况,目前只适用于高考3+3模式地区(浙江、上海、北京、天津、山东、海南),不适用于3+1+2地区。

3、物理+历史+地理(差强人意)

这一组合更多的是为面向中下游的同学们选考。“文科两巨头”加“理科霸主”,既想学着轻松,又想大学专业选择多,只能强行保专业。虽然颇显尴尬,不过对于学习水平稍弱的同学来说,这绝对是一个最稳妥的选择。同样,必须注意,此情况也只适用于3+3地区。

高考最占便宜的省份介绍如下:

高考最占便宜的省份应该是北京上海,因为北京是帝都,高考你只需要考500多分就能考上清华北大,上海也是这样,你只需要考500多分就能考上复旦,再加上这两个城市发达,教育水平高,教学质量在全国也是数一数二的,所以很容易。

2023年高考哪个省简单

1、高考人数最少:青海、北京、上海等高考相对简单

每年,每个省份参加高考的人数差异巨大。这就造成在有些省份的高考可谓是千军万马过独木桥,而在有的省份,因为人数不多所以录取比很高。

2、最容易上本科:北京、天津、上海等高考相对简单

本科录取率,也是各个省份(直辖市)高考难易程度的一个重要标准。

3、本地重点高校最多:北京、江苏、上海等高考相对简单

一般来说,相比外省,高校会在本省放出更多录取名额。所以,重点高校多的省份,考生的机会也更多。

哪个省高考比较有优势

哪个省高考比较有优势,首先要取决于高考试题难度的高低,如果试题难度很高,高分的学生比较少,想要高考成绩比较优秀,就要努力。其次就要取决于录取比例,对于录取比较比较高的省份,学生考进大学就相对比较容易,比例越高,高考也就比较占优势。

相对来说,高考比较占优势的省份有:北京、天津、上海、陕西、海南等。有些省份985、211院校很少,但是高考比较占优势,那么这样的省份往往对于政策照顾比较大,生源质量也比较高,例如天津。而有的省份985、211院校比较多,反而考生的高考压力比较大,例如江苏。

无论怎么样,全国的高考竞争都是比较激烈的,迎战高考,没有哪个省份的考生是轻松的,即使是北京、天津、上海等比较占优势的省份也不例外。