2016东圃中学高考-东圃中学高优率2020

1.刘文彪：责任立人，光芒自带

2.2018年广州中考数学难不难,试题点评数学较难

刘文彪：责任立人，光芒自带

? 24年教育经历，7间不同学校（单位），历任班主任、级长、副校长、校长、党总支书记等岗位，不管在何地任何职，刘文彪始终葆有着那份初心，砥砺前行。他有着明确、科学的办学思想和教育理念，具有较高的教育科学素养、扎实的现代教育管理理论基础和较高的政策水平、管理能力。在他看来，“崇教厚德，为人师表”是他应该坚守的教育理想；“春风不择物，远近一同仁”是他一直追求的教育理念；“培养具有国家精神和责任感、顶天立地的人”是他执着的教育追求。秉持家国情怀，践行责任使命，是他作为一个教育者深植心底的不变信念。

? 我是1993年的大学毕业。就分配到天河区十三中学。当时一些重点中学要我，但我一所最差的中学，那时的113中被称为“垃圾学校”。我对校长说，把最差的班交给我吧。少年义盖云天，没想到给我当头一帚。我推开了课室门，里面正吵得要命，突然间鸦雀无声，我推了下课室门，里面有东西顶着，用力一推，上面掉下来一把扫帚，砸在我的身上。教室里哄堂大声。我一下懵了，怒火中烧，正要发火的那一刹那，我冷静下来了，开玩笑地说：“是哪位同学送了一份厚礼给我啊？！”这回轮到同学们怔住了，事情没有追查下去，也没有同学承认是谁做的。

? 直到二十年以后的一次同学聚会，有一个男同学走到我面前，他说老师，你记不记得当年扫帚。记得！这件事我永远记得，那是我工作的第一天，扫帚星打头，是很不吉利的，我是潮州人。他说，老师，那是我干的，我向你诚恳道歉，说着他鞠了一个躬。

这件事的处理和结局，让我明白了，教育是一个全过程，尽管道歉迟来，但宽容和爱的已经在20年前播下来，相信会开花结果。

于是，这个班搞得非常好，于是有人提出，一个班主任做好了，能否做级长？把一个级做好啊。我想想，也好啊，教育就是要让更多人受益，我就对校长说，那就试试。当时，没有人给我具体任务，我就什么都做，那时还没电脑打印，学校开会弄张横额都要用美术字写，我把这活也包了。工会的事我也做，有一位女老师的丈夫去世了，我就代表学校去帮着办丧事，大年三十跑前跑后，一个还没有结婚的小年轻把事情办得很符合礼节，令这位女老师很感动。学校后来推选优秀中层干部，我得到了最高分。

后来，天河区面向全国招聘校长，我参加了笔试和面试，最后通过了，当时工作了五年就做一个副校长，是最年轻的一位。

? 到了上世纪九十年代中后期，我担任副校长所在的113中发生了翻天覆地的变化，已经不再是没人来的垃圾学校，而被称作不是重点中学的“重点中学”，很多人希望择校的方式，来这里读书。

? 到了2000年，上级将我派到了位于骏景花园楼盘，开办骏景中学，当时一无所有，却交给了一个29岁的年轻人。作为当时最年轻的校长，有一次去市礼堂开会，门卫拦着不让进，因为来参会的校长，大多数都两鬓斑白，资历较深。

我想说的是，天河教育给了年轻人很多机会，只要肯干肯投入，就有充分发挥的空间，充分相信年轻人，给年轻人机会。你给他一杯水，它就还你一桶油。

在一个城乡结合部开办这中学，也不是一件容易事，第一年招生，招246个学生，实际来了173个，也没有骨干教师，但经过努力，变成了广州市一级学校和特色学校，办学质量和学校校风都比较好的。

? 印象比较深刻的，是棠下村的一个有残疾的小孩，一直没有上学读过书的，我们了解以后，我们的老师就上门去辅导，并且带了学生定期每周去两天，一直坚持下来。每逢开学典礼和每周的升旗仪式，更是帮助他回校，一起参加活动。这种有教无类的教育理念，体验在具体教育实践中，起到了良好的效果。

? 给我印象比较深刻的第二件事是一位初二的学生，在作文中说生活没什么意义，想自杀。十二三岁的小孩吗，应该充满活力，充满朝气才对啊，我看了以后，就找这孩子聊天，了解到她缺乏家庭温暖，父母因整天沉迷于搓，令孩子很少能碰到父母的面，小孩子背书包上学，父母还没起床，放学后只能去奶奶处吃饭。

? 于是，我带了班主任、政教处的干部上门家访，敲门，小孩子的父母都在里面，我说我们是老师来家访啊，那等一下，里面继续打，打完了才出来开门。隔着铁门等待的时候，我突然感到“师道尊严”无存。教育是学校、家庭、社会共同的事业，一定要齐抓共管。后来，我们在学校开设了融合教育的大讲堂……

? 2006年，我来到了47中工作，当时在广州的重点中学排名中，它排在倒数第二，要发奋图强啊，创建示范性高中，到了2008年完成创建工作。而且经过几年的努力，在2012年离开的时候，47中已经是在广州市排前十位，被市民称为“重点中学的新贵族”。

? 2012年，我离开47中，来到东圃中学工作，这是天河区和黄埔区交界的城乡结合部学校 ，要求守住天河教育的东大门，把生源留在天河。2013年，东圃中学申报广州市特色学校，后来申报成功了。2015年8月，我调到天河教育局教研室工作。2016年8月，又服从组织安排，来到了75中工作。当时，因为学校在民族问题上出现了一些问题，算是临危受命。其后，花了一年多时间，扭转了被动的局面，并以学生混合住宿、混合上课等方式，以民族融合的和谐教育，受到了各级部门的表扬。

? 我是狠抓了“礼节教育”，比如，每周的升旗仪式，过去存在着不严肃的情况，烈日下老师会打伞等。

? “向左看，向老师看齐”——在升旗仪式中，我们让全体老师齐刷刷站在左侧，学生一看，老师们真整齐，榜样的力量无穷的。升旗仪式从原来的穿校服，后来穿礼服，到现在的穿礼宾服，仪式感越来越强。

? 我们学校还搞艺术节、体育节、读书节、科技节，在这些节庆活动中，也注重礼节建设。

? 我从大学毕业就在天河工作，在天河教育战线工作，除了感情很深，还在于天河教育让我成长，让我快乐，给了我极大的存在感、充实感、幸福感。只要哪里有需要，我就无怨无悔地到哪里工作，而且顺势而为，极尽可能地把工作做好。天河人才济济，大家正在为打造教育高地，引领广州的教育发展而努力，我也愿意为此做出微力。?

? 75中的校训是责行天下，我们的学生、老师应该以怎样的姿势，走进新时代呢？

? 首先要敢于担当、敢为人先、敢于拼搏，心态决定的行动。

? 作为学生要立志做一个既要脚踏实地，也要仰望星空的接班人。学会自我管理、自我服务、自我教育，比如课堂上的自主性、主动性等。

? 作为老师，承担起教书育人的重任，传道、授业、解惑者，要能够走进学生的内心。倡导高尚的师德，敬业的精神、精湛的教学。而作为一个校长，要为老师发展、学生成长，提供更多的平台。?

? 最后，说两件我很感慨的事。一是每次给学生颁奖，我都有一个习惯，与学生握手。有一位同学在毕业留言中写道：“从小到大，没有与校长握手，这次与刘校长握手，我感觉很有力量，很有自信。”这位同学的话，说明了教育是平等和尊重的，那是自信的力量源泉。另一件事是送别，上周送别了高三毕业班，包括新疆班的40多位同学，我在学校行政群中写道：“别了，这辈子也许不再见；虽然是告别，但有些东西是不能告别的:如亲情、学习、发展等，愿75中学子永立时代最前列。”有感而发，原来自己对教育是爱得如此真挚。

2018年广州中考数学难不难,试题点评数学较难

2018年广州中考数学难不难,试题点评数学较难

试题点评

考生说

中考6科最难的“是第二天考的数学”

昨天中午12点左右，四十七中学考场的考生们三五成群走出校门，有说有笑，高呼：“终于结束了。”林同学对自己在考场上的发挥感到满意，“化学感觉还好，英语比平时做的难一些。每科都有10多分钟检查。”她说道，“比较难的是英语阅读，尤其是B篇阅读。”另一位四十七中学的黎同学也说，“英语B、C篇阅读的信息点很难找出来，化学感觉不太难。”而育华中学的罗同学则表示，“化学难度不算太大，还有15分钟检查。”

而在华师附中考场，不少考生均反映英语和化学比较“平淡”，题型、题目内容都是之前接触过、练习过的，做起来很熟悉、很淡定。“除了化学最后一题有点卡壳，是实验题的验证，其他都很平稳”，暨大附中的温同学表示，中考6科中最难的应该是第二天考的数学。东圃中学的傅同学告诉记者，英语作文是要求考生作为广州博物馆的一名义务讲解员，介绍广州文化，“备考时有参考前几年的作文题，之前有类似的题目，因此有专门准备这方面的专业名词、语句，写起来比较有把握”。

专家说

英语：

科普类说明文难度加大

历史题材首次走入中考

中考英语中阅读分值占比最大，在许多业内人士看来，对学生而言“得阅读者得英语”。卓越教育考试研究院初中英语教学负责人郭翔分析，今年中考英语卷有两大变化：科普类说明文难度加大，历史题材首次走入中考。

郭翔点评，今年中考阅读B篇题材非常新颖，历史“波士顿倾茶”首次在中考阅读中出现，体现了英语学习中对于西方文化背景知识学习的重要性。此次C篇说明文中考察到生物科学类内容，整体难度较大，文章多用长难句，加大了学生对文意理解的难度。A篇依然为记叙文，讲述拯救鲸鱼的故事。D篇为应用文，难度相对较低，以细节题为主。由此可以看出，平时注重素材的积累，偏重理解文章含义而非简单获取信息，将是对学生能力的一大挑战。

今年中考英语卷的书面表达话题为志愿者活动，作文内容分别从三个年级的活动出发，介绍广州历史，了解岭南文化，结尾还要求学生对志愿者活动进行深入思考，领悟活动的深远意义。“相信学生们对这个话题并不陌生，与教材八年级下册的Moudle1的话题内容吻合，充分凸显了教育的人文性，教材与生活相结合。”郭翔说，该题目整体内容上与的中考书面表达“广州文化节”如出一辙。

“总体来说，近几年的广州中考作文多以广州文化为背景，以青少年志愿者活动为主线，弘扬城市文化建设从学生做起。”郭翔建议，即将升初三的考生们在往后的备考中要回归课本，关注身边实事及历史；加强阅读长难句的理解，提升阅读的综合能力；而在材料选择方面应注重正能量辐射，注重培养学生正确的人生观、价值观、世界观。

化学：

难度稍有增加

要培养动手探究能力

与去年相似，今年化学科考卷依然让不少考生大呼“简单”。卓越教育考试研究院初中化学学科老师刘国梅认为，今年广州化学中考，考点常规，不偏不怪，紧扣学科基础知识，但难度稍有增加，“预估今年平均分会低于去年。”

刘国梅分析，今年广州中考化学科考点覆盖全面，立足基础，与教材紧密联系，紧扣考纲要求。如22题，直接来源于课本60页酸碱中和实验10-8，证明考前回归课本非常重要。其中第1问考查宏观现象，第2问考查图像中的'微观解释，第3问考查符号表征，体现了2016年中考指导书中新增的“初步学会在宏观现象、微观解释及符号表征之间建立联系”要求。与此同时，今年的考卷处理信息能力要求高，与高考接轨。例如21题涉及一些陌生的元素或物质，23题、24题的背景是比较陌生的工业生产，29题则需要学生阅读理解一段较长的文字信息。“如果学生接受新信息的能力较弱，审读材料的基本功不扎实，就很难得高分。”

对于“准初三”学生们，老师们建议，首先要立足基础，吃透教材。“从历年的考题可知，化学基础知识所占分量高达70分以上，所以备考时化学基础知识仍是学习和复习的重心。”卓越教育考试研究院初中化学学科老师向丽霞提到，化学来源于生活，平时应多关注生活中的物质，多积累生活素材，尤其是物质组成成分，如皮蛋、食盐、醋等的主要成分。考生们还要认真完成并理解初三教材的学生实验，培养动手探究能力。