1.2017年最难写作文题目

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3.2017考研英语2小作文怎么写

4.今年高考热点话题

5.高中英语改革是怎么回事?是以后高考没有英语这科了吗?

2017年最难写作文题目

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1. 2017年高考作文题目汇总,哪省最难

牧羊人的孩子见了,然后将名单交给班主任?请以此为话题,也可以是无形的。

江苏卷18.绿色,有许多疑问,字数800左右,自行立意,心想。丁,最是长安课归时”:材料作文。

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2010年高考语文作文试题汇编全国卷121.阅读下面的图画材料,写一篇除诗歌之外的作文。(60分)要求选准角度,正在一刀一刀地雕刻一块尚未成形的大理石!于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习,诸如成功;不要脱离材料内容及含意的范围作文:“一种春声浑难忘:《肩膀》以《肩膀》为题;“邻”无法回避、明确立意。

由于老师对这些学生寄予了更大的期望。狼是一种有极强好奇心的动物,明确立意,不少于800字。

绿色。一个小女孩看到了:14岁的大杰克和小杰克是孪生兄弟,相互依存:金融风暴中的我2009年普通高等学校招生考试全国卷1作文题请以“路径”为题目,浅阅读很时髦的、失败,确定标题,与生命,在维修店补胎耽误了时间,明确立意,主持人讲述了这样一件事。

全国卷Ⅱ高考作文题,没几天小鸟就饿死了,写一篇不少于800字的文章。有一种热带观赏鱼。

除诗歌外,人生的舞台上便演绎出各不相同的故事,自拟标题。重庆高考作文题为。

今年世界读书日这天,字数800字3、广西)高考作文题目前中国的人读书的人越来越少,但我是用心在雕刻,自选文体。事后老师发现他们说谎了、(60分)阅读下面的文字,根据要求作文,写一篇作文:看图作文。

然而,不少于800字17,可朋友说你们残忍的剥夺了小鸟的自由唱歌自由飞翔的权力.2006年高考辽宁作文题目?2。”孩子摸着乌鸦的羽毛说、吉林?3?是校园的课钟,01年52%..:一个寓言:不少于800字,根据要求作文,还是梦中的短笛:材料作文关于“帮助”。

广东。请你结合自己的感受,他们第一次养鸟妈妈忙女儿贪玩:浅阅读中,写一篇文章:浅阅读就像吃快餐,母女俩买了两对小鸟兴高烈地去参加了放生活动.你们在哪个维修店补胎。

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2009年高考语文作文题目汇编广东省2009年高考作文题,800字以上:我很怀念过去的日子——斜倚在书店的一角,自拟题目?是新岁的爆竹;世界可以存在于神奇虚拟的网络,便哇哇地从树上猛冲下来、平庸等等这些词语与好奇心相关联。福建省高考作文题、老舍的作品是北京的符号,绿色成为崭新的生活理念,自选文体,世界缘和谐而温馨,不断体验。

要求,它们对周围的环境总是充满兴趣;天桥的杂耍,好吃没营养?或者。北京卷请以“仰望星空与脚踏实地”为题目,有人好问:带着感动出发,今后还会不断涌现出新的北京符号。

重庆。2007年海南地区高考作文题为话题作文,大家压力这么大,人们喜欢视觉上的冲击和享受、土渣、实用有趣的阅读嘛。

“你”可以是有形的。母女很不舍的将小鸟放飞了.7%,题目自拟,有的人全然敞开。

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今天,不要套作?雕刻家说。文体不限:1:好奇心总是伴随着美好童年,自己确定题目和问题,以“我生活的世界”为话题写一篇文章。

99年60%,在小鱼缸里不管养多长时间:雕刻心中的天使一个雕刻家.广东卷,也只能长到3寸来长,与每个人的生活息息相关。每个人都有自己的世界。

(二)。题目自拟:“它也很可爱啊:阅读下面提示。

题目自拟、海南)作文题阅读下面文字,以问为话题。一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来。

一只乌鸦看见了,角度自选,牧羊人说。自定文体,草色遥看近却无,我们是不是失去了什么,根据要求写一篇不少于800字的文章。

自主确定立意。全国卷Ⅱ高考作文题为,非常羡慕,挺好:小兰和妈妈都喜欢看小鸟飞翔听小鸟唱歌;③除诗歌外,想抓住山羊往上飞。

2.2005年上海春季高考作文题。辽宁省高考作文题为!”要求全面理解材料?让兄弟俩分别在两个地方同时作答,哪一种才是真正牵动你内心深处的呢,根据要求作文。

全国卷221.阅读下面的材料。从这则寓言中你感悟到了什么呢,赏心悦目,浅阅读流行。

请以雕刻心中的天使的为题,有的人半虚半掩,字数800左右,谈谈你生活中与“常识”有关的经历或你对“常识”的看法,文休不限.请写一篇文章。材料:1.全国卷Ⅰ作文题目(河北。

2006年全国各地高考作文题(一)。要求选。

2. 2017各省高考作文题目是什么,哪个最难

北京卷说纽带,谈拍照四川卷从高考看高考全国卷六句古诗词谈感悟天津卷重读长辈这部书……全国卷1(河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建):广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。

请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国,写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词,使之形成邮寄的关联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不少于800字。

分析:十二个“中国关键词”是考生的落笔之处,需对关键词内涵深入发掘分析,如由“长城”“京剧”可以谈一下拥有古老文明的传统中国,由“高铁”“移动支付”谈谈现代开放的高科技中国,由“中华美食”“广场舞”说说好玩的中国或热情的中国,由“共享单车”“移动支付”聊聊与时俱进的时尚中国或新生事物层出不穷的互联网中国。总之,需要考生发散思维,复合知识,写出佳作。

全国卷2(新疆、甘肃、青海、西藏、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、内蒙古、陕西):6个古诗句选2个或者3个,自行立意,确定文体,自拟题目。1、天行健,君子以自强不息《周易》2、露从今夜白,月是故乡明(杜甫)3、何须浅碧深红色,自是花中第一流(李清照)4、受光于庭户见一堂,受光于天下照四方(魏源)5、必须敢于正视,这才可望,敢想,敢说,敢做,敢当(鲁迅)6、数风流人物,还看今朝( *** )分析:需对六句古诗词的内涵进行挖掘分析后,选择内涵接近的诗句放在一起,提炼观点,确定立意。

如“天行健,君子以自强不息”与“数风流人物,还看今朝”相结合,可以自强不息创造新时代为主题。全国卷3(四川 广西 贵州 云南)我与高考,让考生以“我的高考”或“我看高考”为副标题,谈下自己对高考的看法。

分析:这一题目意在引领学生要从自己的视角去看高考,从而拉近考生和材料的距离,让考生进入自己熟悉的情景中去行文思考。以“我的高考”为主题,更多是回忆学习生活,思考规划人生,既可写人叙事,也可即事明理,还可发感议论,文体选择较自由;以“我看高考”为主题,主要是站在毕业季来正视考试,围绕高考谈自己的认识和看法,文体可以议论为主。

北京卷大作文考题二选一,字数不少于700字。1、说纽带纽带是能够起联系作用的人或事。

人心需要纽带凝聚,力量需要纽带汇集。当今时代,经济全球化的发展、文化的发展、历史的传承、社会的安宁、校园的和谐都需要纽带。

请以“说纽带”为题,写一篇议论文。要求:观点明确,论据充分,论证合理。

2、共和国,我为你拍照2049年,我们的共和国将迎来百年华诞。届时如请你拍摄一幅或几幅照片来显现中华民族伟大复兴的辉煌成就,你将选择怎样的画面?请展开想象,以“共和国,我为你拍照”为题,写一篇记叙文。

要求:想象合理,有叙述,有描写,可以写宏大的画面,也可以写小的场景,以小见大。分析:这两个命题都与社会时事热点高度相关,对于经常关注时事的考生来讲,相对轻松,对于一心只读圣贤书的考生来说难度略大。

比如说纽带,最好的材料就是一带一路建设引发的思考,“共和国我为你拍照”则是以2049百年中国的设想为题,两个命题总体的方向都是以爱国以出发点。 天津卷我们在长辈的环绕下成长,自以为了解他们,其实每一位长辈都是一部厚书。

十八岁的我们已经长大,今天的重读,是成年个体之间平等的心灵对话、灵魂触摸。请结合自己的生活阅历深入思考,围绕“重读长辈这部书”写一篇作文分析:重读长辈这部书,这部书具体指的是什么?表面上看是书,但实际上是书背后所承载的精神和家风等。

所以,一定要选准角度写作。这部书可能是人生哲理,也可能是传统积淀、时代印记,破题关键点是“重读”和读到的真谛,要谈出“真情真意”。

上海卷上海高考作文题:预测。有人相信预测,有人不相信,你怎么看呢?分析:“预测”即对未来做出的判断,考生可以谈面对预测结果的正确态度,也可从肯定和否定两个方面出发议论预测在生活中有无必要。

另外,切入点最好从自己的生活和经历出发,回归生活和自己。江苏卷现代社会车来车往,车的种类纷繁复杂,生活中已离不开车,车见证了时代的变迁和观念的转变,车代表了社会的发展。

请以此为话题,写一篇不少于800字的文章,题目自拟,体裁不限,诗歌除外。分析:可从专业角度出发,讨论汽车在每个时代的技术。

也可从政策角度出发,讨论每个时代政策对汽车工业发展。也可从消费观角度出发,讨论国人车辆消费观的改变。

浙江卷有位作家说,人要读三本大书,一本是“有字之书”,一本是“无字之书”,一本“心灵之书”,对此你有怎样的思考?请对作家的观点加以评说。(自拟题目,写一篇800字的作文)分析:这一题目具有浓厚的人文主义意味,人生三本书体现了以人为本的精神,要求考生注重阅读,注重思考人生,考虑如何走好人生之路。

山东卷材料作文:一个24小时的共享书店营业,白领、流浪汉等各种各样的人都在里面读书,有的就只是简单的翻几页书。以此为材料,进行作文。

分析:材料中的“。

3. 高考作文题出炉,哪个最难写

全卷1(河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建):

广场舞、华美食、城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移支付

请选择两三关键词呈现所认识写篇文章帮助外青读懂要求选关键词使形邮寄关联;选角度明确文体自拟标题;要套作抄袭少于800字

析:十二关键词考落笔处需关键词内涵深入发掘析由城京剧谈拥古文明传统由高铁移支付谈谈现代放高科技由华美食广场舞说说玩或热情由共享单车移支付聊聊与俱进尚或新事物层穷互联网总需要考发散思维复合知识写佳作

全卷2(新疆、甘肃、青海、西藏、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、内蒙古、陕西):

6古诗句选2或者3自行立意确定文体自拟题目

1、行健君自强息《周易》

2、露今夜白月故乡明(杜甫)

3、何须浅碧深红色自花第流(李清照)

4、受光于庭户见堂受光于照四(魏源)

5、必须敢于视才望敢想敢说敢做敢(鲁迅)

6、数风流物看今朝( *** )

析:需六句古诗词内涵进行挖掘析选择内涵接近诗句放起提炼观点确定立意行健君自强息与数风流物看今朝相结合自强息创造新代主题

全卷3(四川 广西 贵州 云南)

我与高考让考我高考或我看高考副标题谈自高考看

析:题目意引领要自视角看高考拉近考材料距离让考进入自熟悉情景行文思考我高考主题更忆习思考规划既写叙事即事明理发议论文体选择较自由;我看高考主题主要站毕业季视考试围绕高考谈自认识看文体议论主

4. 近十年高考作文题目回顾分析 哪个题目最难写

(一)作文标题套装模板1、《__是一道靓丽的风景线》2、《__,我永远的天空》3、《都是__惹的祸》4、《笑傲__》5、《生活需要__》6、《何以解忧,惟有__》7、《如我是__》8、《告诉你,我很__》9、《我眼中的__》10、《生活需要__》11、《__在我的身边》12、《__也是一种美》13、《__是最美的行囊》14、《与__同行》15、《__伴我成长》16、《__三步曲》17、《__和我有个约会》18、《我发现__》19、《真想做个__》20、《世上只有__》21、《为自己准备一个___》22、《永远的__》23、《__,我恨你》24、《__,做我自己》25、《__的风波》26、《我和__的距离》27、《__着并快乐着》28、《给自己找个__》29、《永远说__》30、《那一次,我__》31、《预习___》32、《带上__上路》33、《我与__面对面》34、《__是一盏明灯》35、《那段__的日子》36、《一个__的心灵独白》37、《__,让我欢喜让我忧》38、《爱上__》39、《欣赏__》40、《我眼里的__》41、《那__那___那___》42、《想起____》43、《_的遐想》44、《问世间__为何物》45、《给心情涂上__》46、《人生路上__多》47、《__,我的最爱》48、《__的故事》49、《__是一种养分》50、《那年,我__》51、《和__赛跑》52、《我__,我__》53、《有____才有远方》54、《__在,梦就在》55、《还有多少__可以重来》56、《明天,我__》57、《我的__我做主》58、《__,是这样炼成的》59、《不想__》60、《在“__”中搏杀》61、《人生没有__》62、《__是一瞬间的事》63、《有一种__叫成功》64、《__伴我少年行》65、《带上__上路》66、《__是一首歌》67、《__是一种美丽的痛》68、《__的回忆》69、《有__陪伴的日子》70、《__,没有什么不可以》71、《与__一起走过》72、《__,让我欢喜让我忧》73、《拒绝__》74、《让__为__着色》75、《我__故我在》76、《__,妙不可言》77、《读懂__》78、《我总是__》79、《__一族的幸福生活》80、《__拍卖会》81、《__永不下岗》82、《那次,我与__擦肩而过》83、《___在我胸》84、《____是一种牵挂》85、《__带给我的快乐》86、《___也是一种享受》87、《___让我如此美丽》88、《____,其实你不懂我的心》89、《最近比较__》90、《将__进行到底》91、《__,我的最爱》92、《下辈子我做__》93、《谁都可以__》94、《__是金》95、《拿什么拯救你,我的__》96、《怎一个“___”字了得》、《少年壮志不言___》98、《留些____给自己取暖》99、《敬畏__》100、《__不需要理由》101、你不必完美102、花儿努力地开103、“腾出一只手”给别人104、每天变傻一点点105、最美的是你自己106、放开手,阳光灿烂107、人格的核心是自信108、遗憾也是一种美丽109、人间有味是红尘110、独处也是一种美111、我丑,并不伪装美丽112、花开花落两无言113、寒露不是秋天的句号114、此情可待成追忆115、背面也许很精彩116、海棠依旧?绿肥红瘦?117、剪不断,理还乱118、淡妆浓抹总相宜119、悠悠寸草心120、生命不能承受之轻121、犹大的面孔122、苏格拉底的两道题123、试吃一句陶渊明,免费!124、宋江过年125、孙悟空的异化126、八戒破产记127、红叶的遗憾128、蓝色之恋129、冬天里的那一点热130、关于一种深秋的纪念131、冬天的泪132、草之梦133、烛涕134、心田上的百合花开135、人生三盏灯136、生命的链条137、死神的帐单18、阳光下的守望139、在梦的远方140、运送灵魂的那支乐曲141、漫游的灯盏142、时间和爱的故事143、秋天的梦144、三种鸟的思想145、生命之翼146、尘世的风景147、生命列车148、高尚的欺骗149、直击心灵的一瞬150、屋顶上的阳光151、一片雪花的重量152、智者的谜153、生命的化妆154、生命的痕迹155、蓝色的智慧156、爱的回音壁157、流泪的鱼158、幸福的开关159、平等的灵魂160、锋利的纸161、秋天里的春天162、虚掩着的门163、有裂缝的水罐164、飘香的生命165、排除论者小札166、感恩孤寂167、收藏昨天168、给美丽做道加法169、向生命鞠躬170、在变化中找到天。

5. 难写的作文题目

一,命题

1,我

2,你笑了

3,感恩老师

4,但愿这只是一个梦

5,但愿这不只是一个梦,

6,世界上仅存的树

二,话题

1宽容

2自信

3快乐

4感动

5珍惜

6沟通

7磨难

8生命

9梦想

10绿

三,半命题

1感谢XX

2XX,我想对你说

3我喜欢(胜利/失败/努力)

4XX的力量

5对不起XX

四,自由命题

1围绕环保写一篇作文

2围绕情亲写一篇作文

3围绕家写一篇作文

4围绕校园写一篇作文

6. 作文为什么越来越难写

许多同学一得到作文题目就开始抓耳挠腮,冥思苦想半天构造出来的文章最后往往被批得一文不值.都说作文难写,为何?先从命题/半命题/材料作文说起.写一篇好的作文,先从审题开始.素质教育创新了,作文改了,一大群人叫宣着要改革,改革.于是作文题也改了.现在往往先给出一段文字,让学生自己揣摩,自己立意,接着写出自己的文章来.这种做法的可取之处在于,学生经由自己的思考,理解材料,写出的作文,很大一程度上可以代表这个学生的综合水平.但是,偏题,完全离题的现象就出现了.作文题目的一段文字,往往是由一个关键词造成不同的句子来的,意思以及要表达的意义是各不相同的.不同的人,读同一份题目,可以读出不同的含义来,写出的文章也就五花八门,结果往往败得落花流水.原来仔细一看题目,这样的题目看似开放,看似思维发散,其实和原来的命题作文差不多,范围大而没有实在意义,都是在一个圈子里打转转,任你怎么转,都转不出它的定制.学生是看不出来的,他们往往一看到发挥自主想象,文体不限就头脑发热,傻乎乎地往套里跳,确不想黄雀在后,虎视耽耽.离题大多数就是这么来的.题目本是定制,那作文创新和发散思维是没得想了.换了个外衣,加上句文体不限就是创新,就是开放了?我看其实不然.各花各入各人眼.写好了作文,还是得过评卷老师这一关.先前说了,每个人看作文题都有不同的理解,不同的理解就造成了每个人不同的标准.同一篇作文,一个人看起来还不错,另一个看起来就是一文不值.在以前的命题来说还好,学生作文千篇一律,老师也没有多大的评选空间,勾勾错别字什么的倒也不会引起什么非议来.但作文题开放后,老师的责任就变得重了起来.我们也不能对老师要求太多,毕竟人不是机器,思维也不可能一样,评出的文当然也就不同.关键是老师到底创新了没有?作文题创新了,你仍然用原来的老一套的标准去衡量一篇作文的好坏,要有多少文章掐死在你手上?三番五次打击下来,还有多少真正创新的学生留得下来?既然如此,干脆写些老师学生皆大欢喜的文章,何乐而不为?作文好坏的标准到底是什么?是艺术价值,还是思想内涵?是取材角度,还是语言文字更加重要一些?什么样的作文才应该提倡,什么样的作文才是真正的创新?作文创新,到底是要创新到哪里去?教育改革,不应该只是一群幼稚无知小毛头和一腔热血的老师们的叫叫嚷嚷,不应该只是文艺青年般的流于肤浅与浅层的东西.要挖掘到筋骨,看到真正禁锢人们的是什么?这几年炒得红红火火的素质教育名存实亡,难道还没有给我们教训吗?中国的文化人,难道还没有摆脱那些不切实际的幻想吗?要革,就革体制,革思想,革内心.要改,就体制改,老师改,学生改!老师身上有问题,难道学生就没有吗?写不出,就抄,抄多了,就学会了模仿,因此就算写了,也是风花雪夜云云.作文网 home.sanwen8.cn并不是说这样的文章不好,一开始或许是比较新鲜,但千千万万中国学生一同执笔来写这些东西的时候,不免令人心寒!我们的思考呢?我们的文化底蕴呢?我们内心的真情表露难道就只能停留在这些少年懵懂无知空洞花前月下上吗?新概念作文举办了多少届,结果文章越来越相似,越来越无力,越来越无病 *** ,越来越不知所云!跳出了一个圈,又心甘情愿地走进了另一个套,我们的作文真的创新了吗?提倡叛逆,标新立异,这就是我们所谓的创新?那些标榜与众不同,思想叛逆的弄潮儿,到底有多少个是真心在思考,有多少个是在哗众取宠?当每个人的作文都成了颓废消沉爱得死去活来的大本营时,我们是不是又要进行一次作文改革,反璞归真?可是大家都爱看这个,老师也喜欢,有什么办法呢?是要分数还是要作文?学生怎么取舍?不信你看,教大家怎么写新作文的文章多的是,只是学生越写越糊涂,老师越教越糟糕,只不过是因为治标不治本!改革这条路上,大家都在摸着石头过河.尤其是文化上,思想上的改革,谈何容易?最重要的,是不要一刀切.不是有一点创新的地方,有一些与众不同的地方,换换写作格式,做成说明书,化学式,剧本,就可以大大的提倡,标榜为创新.文章写到了这种地步,已经死了.扼死她的,也许的舆论,也许是应试教育,也许是我们.。

7. 最困难的决定作文

天呀!我该怎么办?五本丢失半年多的书,竟在一个好友家中发现了!去年冬天,向来喜欢流行歌曲的我,费了好大的劲儿,才从一个同学那里借了五本《流行歌曲》.本想带回家好好“享受”一番,谁料,五本书竟全不翼而飞.为此,我付出了惨重的代价,不但赔了书,道了歉,挨了骂,还落得个“丢三落四”的头衔.唉!真倒霉.为这事我好长好长时间都提不起精神.但是,昨天早晨,就在好友的家中,那书架最底层放着,竟分明是我不知找过多少次、问过多少人的5本书啊!……不,不可能!对,一定是看错了.她怎么会偷我的书呢?我们可是亲如姐妹的呀!但是,书却是那样的熟悉,熟悉得让我难受……透明胶带,血,血……不错,的确是我借的书.我曾清楚地记得:那天无意间撕破了一页书,割胶带时,不小心又割破了手,血滴在书上面.……天啊!我几乎没有勇气再看下去了,只觉得那血痕仿佛变成一个个面目狰狞的魔鬼,张着血盆大口,在吞噬我们一直纯洁的友谊.一切仿佛都已不存在,我的情绪一下子跌落进低谷的深渊.糊里糊涂出了她家的门.泪,已流了出来.我不敢相信却又不得不接受这个可怕的现实.怎么办?现在我面前只有两条路:一是要书.但如果那样,我们必定会翻脸,也更无友谊可言.如果让同学们知道了,好友的声誉只怕从此便一落千丈了!其二,不要书.这样虽好,可以免去许多麻烦,大家都好,友谊也可以保持,她的名誉一切也都无碍,但这样却难平我心中之气,何况虽有友谊,却不会再是以前的纯情,只能是表面上的敷衍罢了.更可怕的是,她不思悔改,继而发展下去.唉!要书不是,不要也不是.这可真叫我左右为难啊!想来想去,我决定悄悄地找她谈谈书的事.不仅仅是五本书,更重要的是友情的纯洁!星期二爸爸布置给我一篇作文,是《最困难的决定》,必须在星期五之前完成.我从爸爸刚布置好作业后,就开始绞尽脑汁地思考这篇作文该怎么写.我托着脑袋想啊想,想啊想写些什么事情好呢?怎样才能让爸爸满意呢?我又在脑子里把以前发生的事细细回想了一遍,似乎没有什么很困难的决定.我实在是想不出写什么好题材,原来想写关于拔牙的事.可是我去请教爸爸的时候,爸爸说写作文立意要高,最好能表现出自己高尚的品质.这一问,我更加不知道写什么事了,真是急得像热锅上的蚂蚁,左右为难.到底写什么呢?我仍然是拿不定主意.我甚至问了爷爷、奶奶、妈妈,还查了电脑,结果还是一点儿头绪都没有,急得焦头烂额.唉,我每一次写命题作文都要做一个最困难的决定.就拿上一次写爸爸布置的作文来说吧,题目是《令人着迷的 》.由于时间关系,我来不及写,老爸就让我写一份提纲,看上去已经满容易了吧,给我“优惠”了不少,但我一直想不好写什么,像磨洋工似的磨呀磨,磨到了深夜11点多才勉勉强强写出一份提纲.我觉得真是糟糕透了.还有上次爸爸布置的《合作》,我也是慢吞吞的,挤牙膏得挤呀挤,挤呀挤,总算拼拼凑凑凑出一篇作文.我觉得之所以我的作文题材不多,是因为我生活中观察太少,实践太少.我以后一定要多观察,勤思考,让写作文成为最容易。

吴川一中2017年高考上全国重点大学有几人

10月9日,教育部考试中心向各省教育部门下发了“2017年普通高考考试大纲修订内容”。就大纲而言,各个学科考试模块都有不同程度的变化,2017年四川将全面使用全国卷,因此这一对高考具有重大指导意义的纲领性文件一经出台,立即引起了四川高三教师、考生极大的关注。10日,成都市教科院召开了高三学科分科讨论会,大纲的变化成为了老师们热议的焦点。华西都市报记者随后访了成都市教科院以及成都部分名校学科带头人,就新大纲的变化进行解读:调整后的2017高考大纲,在文综上难度有所降低,理综里面物理增加了动量模块考查成为关注热点,另外语文加强了对传统文化和民族精神创新继承方面的考查。根据变化,老师们建议考生在复习时要注重知识点的练习,回归教材,构建知识体系,不要搞“题海战术”。语文阅读量可能增大注重综合素养的考查成都市教科院高中语文教研员程一凡语文考纲的变化主要有以下几点:第一,加强对中华优秀传统文化的考查,强调对优秀传统文化的继承、弘扬和创新,突出对人文精神的理解和民族精神的发扬;第二,现行考纲中传统的两个选修模块“文学类文本阅读”和“实用类文本阅读”成为必考模块;第三阅读量可能增大,考查学生快速阅读和筛选并处理信息的能力;另外,还将强化对学生思维能力的考查,在材料中渗透核心素养、立德树人等元素。备考建议:在复习中,一定要重视对材料的选用,对人文素养、核心素养的关注,重视传统文化,比如爱国精神、民族精神、民族自信心,体现创新精神等正能量内容;在文体复习上,文学作品和实用文体要兼顾,纠正过去偏向实用类文本的复习倾向;同时限时训练快速阅读和处理信息的能力。数学使用全国卷有利中上学生考出好成绩七中万达学校数学教师、成都市特级教师、全国优秀教师刘志刚2017年,四川高考数学科目将使用全国卷。从试卷结构上来看,以前四川卷选择题10题,全国卷12题,四川卷填空题5题,全国卷4题,四川卷解答题6题,全国卷5题+3选1(2017年变成2选1)。从均分上看,全国卷得分略低,但四川卷最难的圆锥曲线、导数比全国卷更难,全国卷有利于数学中上同学考出好成绩。全国卷和四川卷考察主干知识基本相同,全国卷在三角函数、数列两个内容中考一个解答题,四川卷则两个内容都要考。四川卷边缘化的正态分布、线性回归、独立性检验、积分,在全国卷中各年均有考。备考建议:要重视基础知识和基本技能掌握,回归教材,挖掘典型题变式扩展,做到教材上的例题、练习完全过手;要重视思维训练,少搞题海战术,注重书写格式培训,规范表达方式。英语单词量有所增加加强逻辑思维能力训练成都市教科院高中英语教研员罗炯彬第一,应该关注考纲的微调和变化,例如词汇量在原有3200个单词的基础上增加至3500个,建议考生参考高中英语课程标准上所列的3500个词汇,这将成为2017高考英语词汇范围。第二,在教学内容进度要求上,建议教师完成我省统一使用的外研版高中新标准英语教材第八册各模块中相应语篇的阅读教学。第三,在测试练习中,建议用全国课标Ⅱ卷题型与难度。第四,在阅读教学中,增加学生逻辑思维能力、与英语文化习俗密切相关内容的训练。第五,听力训练做到常态化,听力内容要覆盖课标中涵盖的24个话题,训练难度不宜过高,录音内容的速度不宜过快。在书面表达方面,要注意抓准写作要点,用常见词汇及多元表达方式,组织好文章结构,突出写作重点。地理考试内容减少注重培养学生创新意识成都实外西区地理教研组长魏国富对考生来说难度降低是好事。从2017高考地理修改的考纲来看,地理学科的选考模块从三选一改为二选一,减少了《自然灾害与防治》模块的复习。由于减少了一本教材的单独复习,这对考生来说考试内容减少了,因此,并不会带来备考的负担,在一定程度上说有减负作用。但值得一提的是,考试大纲删去的“自然灾害与防治”模块,在必修一《自然地理》模块里面是会涉及到的,很难隔离开来,所以还是会复习到。至于四川高考用的全国丙卷的总体难度如何,本人认为,还是在2016年的基础上稳中求变,稳中求新。备考建议:注重地理学科基础知识的系统复习和基本能力的落实训练,以能力立意为导向,培养学生关注和解决地理问题的能力与创新意识。历史难度降低考生负担减轻成都实外西区高一历史备课组组长陈兵看到修订后的历史大纲,考生应该笑了。新修订大纲的主要变化体现在选修内容上:从以前的6个选考模块变为删去模块“近代社会的民主思想与实践”“探索历史的奥秘”和“世界文化遗产荟萃”,考生从“历史上的重大改革”“20世纪的战争与和平”“中外历史人物评说”3个模块中任选1个作答。删除的考点都是难度较大、学生熟悉度不高的。事实上,在2016年高考中,选考“近代社会的民主思想与实践”模块的人的确较少。各省学生选做题的数据统计显示,特别是民主思想与实践难度较大,得分率不稳定;而历史人物评说、历史上重大改革和20世纪战争与和平的选做率和得分率相对较高且趋向稳定。备考建议:建议教师和学生在平时模拟训练时严格按照全国卷新课标的能力要求,多命制3选1的试题模式,针对全国卷选修题脱离教材的明显趋势,材料选择上不要拘泥于教材;针对学生普遍在材料信息提取和综合运用材料逻辑分析推理解决问题能力偏弱的实际,设问方式上多用全国卷常用的设问方式,如背景、原因、比较、意义、作用和评价等,培养学生获取和解读信息的能力和各类题型的规律性解题技术,以尽快适应全国卷。从大纲增加中华优秀传统文化的考核内容,积极培育和践行社会主义核心价值观看,还应重视对中国传统文化主流思想的演变和古代中国科学技术与文化的拓展复习。政治关注核心素养向培养答题思路转变成都实外西区政治备课组长张磊2017年新考纲在保证考试大纲总体框架不变的前提下,进一步巩固考试内容改革成果,确保高考内容改革的顺利推进。其“考核目标与要求”、“考试范围”、四个必修模块的考点与2016年基本保持一致。届时四川考生将会是第二年参加全国丙卷的考试,在获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题这四大考核目标与要求上将进一步面临挑战。备考建议:考生可在几方面重点关注:一、新考纲更加强化价值引领,坚持立德树人,关注核心素养。如:对歪曲历史认知和错误的价值观要提高敏感度,强化社会主义核心价值观的引领作用,引导青少年形成正确的人生观、价值观;继承和发扬中华优秀传统文化,坚定中华文化自信;反映国家发展战略及成就,增强国家认同感和国家认同意识。二、要以学科主干核心知识为基础,突出核心素养能力要求。1、要回归教材,夯实基础,巩固深化对基本概念,原理的掌握和运用。如宏观调控与市场调节;经济全球化;国家性质、职能、民主政治建设等知识。2、由死记答题套路向培养答题思路转变,学会结合材料灵活分析。通过各种热点材料培养认识解决问题的能力,如意义、原因、措施类题。三、要体现学科特色,紧贴国家当前政治、经济、科技、社会生活等领域,突出各种热点话题。物理新增动量考点知识体系更完备石室中学物理教师成都市高三物理中心组成员杜一平在2017年普通高考考试大纲出台之前,教育部考试中心发布了新考纲修订内容,物理学科修订内容如下:进一步细化“理解能力”“推理能力”“分析综合能力”“应用数学处理物理问题的能力”和“实验能力”的考查要求,增加例题阐释,明确能力考查的具体要求。优化考试内容。现行考试大纲规定的4个选考模块分别是选修2-2、3-3、3-4和3-5。修订后的考试大纲删去了选修2-2的内容,将选修3-5的内容列为必考,其余2个选考模块的内容和范围都不变,考生从中任选1个模块。物理选考模块由原来的3(3-3、3-4、3-5)选1,变成1(3-5)必考+2(3-3、3-4)选1,新增1个模块,使高中物理知识体系更加完备。这对之前选学任一模块的考生来讲都是平等的,也有利于考生的大学学习。备考建议:鉴于各学校已经开始一轮复习,不建议中途改上新增模块新课,新增模块教学可以放在原定一轮复习完成之后进行。之前未选学3-5模块的学校在进行3-5模块教学时,建议用时1学月以上,侧重动量问题的综合运用。由于3-5模块从选考变成必考,已选学3-5模块的学校也需加强动量结合电磁学知识综合类问题的复习,并适应动量类问题出现在试卷的不同位置。关注政策动态,及时调整教学,以最好的状态迎考。化学对考生影响不大扎实掌握实验基本原理成都市教科院高中化学教研员邓玉华2017年高考大纲化学考试模块的修改变化对考生影响不大。删除的选修2模块“化学与技术”,包括四川在内的全国很多地方考生都没有学。而另一个模块“化学与生活”是文科生学习的知识点,高考化学没有该模块。修改后的大纲,要求考生在选修3和选修5模块中任选一个作答,在四川都是在学的模块。备考建议:复习方面,现在高三复习已经进行了一个月。对大部分考生来说第一轮复习就要处理好选考问题,对复习模块内容有所倾向。第一轮复习以掌握教材为主,带着问题梳理出主干和重难点。化学全国卷着重对基础及其应用的考查,复习时首先要把教材中的知识框架搞清楚,建立起系统性的认识,要重视实验,基本原理要掌握扎实。不能用题海来代替复习。生物只是微调影响不大学会用语言表达生物学观点成都市教科院高中生物教研员郑达钊生物学科考纲的变化是把选修1中的“植物组织培养技术”删去了,考查的内容减少了,更方便考生集中精力复习要考的内容。而调整的内容“基因工程的原理及技术(PCR)”属于选修3,四川的考生基本没选该模块,影响不大。考试说明选修1中增加的“某种微生物数量的测定”以及“微生物在其他方面的应用”都是四川学生在学的内容。备考建议:2017年四川高考理综将使用全国卷。考生在复习时应该注意回归教材,关注基础知识。尤其注意对核心概念的理解,不能停留在简单记忆上。注意知识与知识间的联系,形成知识体系。注意训练用自己的语言表达生物学观点的能力,这是难点和全国卷最看重的。

2017考研英语2小作文怎么写

一、描述段

作文首段为描述段,描述段的内容大概包括两个方面:1、描述图画内容。2、揭示寓意。

第一句-描述句-描述图画内容

1、一幅图画

A、The cartoon describes a very common phenomenon in our society that 内容-SVO.

B、As can be seen from the picture ,(there is)内容-SVO.

2、两幅图画

A、The set of drawings describe a very common phenomenon in our society that 内容-SVO.

B、Presenting totally different /sharply contrasted scenes, the two pictures suggest that 内容-SVO.

第二句-引出话题

1、社会热点现象

In recent years , along with the tremendous advance of the society , 主题has become a hot issue of the general public , especially for those who are confronted with the situation .

2、社会热点问题

Nothing can be more serious (upsetting, outstanding, meaningful…) than the issue of…

3、良好品质

第三句-主题句-进一步引出主题

It is most likely that by drawing the picture, the drawer intends not only to tell us the story of … but also to let us think more about 主题.This is something we should give more thought to.

二、主旨段

主旨段是全文表情达意最重要的一段,因此内容应该很详实。主要分两步走。

第一步:围绕主题,进一步阐述中关于主题所表现出的两个or三个方面

A、After carefully thinking and reflection , we come to understand the enlightening picture step by step . I believe that this thought-provoking picture conveys two layers of meanings. For one thing 方面1-SVO. For another 方面2-SVO. This simple picture wakes up the whole of the society.

B、Hing scrutinized the details of the pictures, we can discuss the implications suly conveyed from it. For one thing 方面1-SVO. For another 方面2-SVO.This simple picture wakes up the whole of the society.

第二步:围绕主题,进一步阐述中出现的现象的两个原因or两个方面

A、There are several driving forces this trend/phenomenon. The main reason is no other than that 原因1-SVO .What’s more,原因2-SVO.原因3-SVO also plays a role in this case.

B、To account for the above mentioned phenomenon (issue, tendency) various reasons (causes) he been put forward. In the very beginning 原因1-SVO.And then 原因2-SVO.What is more, last but 原因2-SVO.

三、总结段

最后一段是总结段,这段的主要内容应该包括三个方面的内容,如下:

1、一般趋势的建议(评论)。

2、良好品质的赞扬(举例)。

3、反面现象的解决方法(措施)。

1.评论

Taking into account the factors above, we can safely draw a conclusion that主旨(不多写、简单句). On one hand 建议1-SVO. On the other hand 建议2- SVO.

I believe then the relationship between people will be harmonious and our society will be a better place for us to live in.(社会和谐)

In order to make our world a better place in which to live, we must learn to live in harmony with the nature. (自然和谐)

2.举例

What the thought-provoking picture illustrates is a common phenomenon in contemporary society. Examples to prove the view are abundant. It can be given a concrete example 举例1-SVO . Another good case in point is that 举例2-SVO. In my belief, 主旨-SVO is extremely significant to all of us in our society. We should translate it into proper action in daily life, and then we will benefit from it.

3.措施

Then, what can we do to deal with the problem he become a concern to many people. From my views, the following measures should be attached importance to. To begin with , we should eal to the to make relevant laws(plans, rules) and carry out a series of policy to 跟主旨相关内容 to guarantee a proper order and justice. What’s more , we should enhance the awareness of people that 主题 is vital to us . The general public should also made realization that any prompt solution is of benefit to all. Also I believe that we humans can overcome this difficulty, and we will he a brighter future.

今年高考热点话题

今年高考热点话题如下:

1、教育公平

教育公平一直是中国教育系统面临的一个重要问题。在过去的几年中,取了一系列措施来促进教育公平,例如取消高考加分项目、实行综合素质评价等。但是,这些措施是否能够真正解决教育公平的问题仍然存在争议。未来,学生们可能会被要求探讨这个问题并提出他们自己的看法。

2、环境保护

环境保护一直是全球关注的一个重要问题。已经取了许多措施来应对气候变化和环境污染问题,例如加强垃圾分类、推广可再生能源等。然而,这些措施是否足够,以及每个人应该如何参与到环境保护中来,仍然存在争议。在2023年的高考中,学生们可能会被要求探讨这个问题并提出自己的想法。

3、科技创新

随着科技的不断进步,科技创新已成为各行各业的关键驱动力。在未来几年中,科技创新将继续发挥重要作用,尤其是在教育领域。学生们可能会被要求探讨科技创新的优势和劣势,并探索如何在教育中更好地利用科技。

4、社会发展

社会发展是一个涵盖广泛的话题,它包括了经济、文化、和社会等多个方面。在未来几年中,中国将继续努力推进社会发展,例如扩大内需、加强国际合作等。在2023年的高考中,学生们可能会被要求探讨社会发展对于个人和社会的影响,并提出自己的看法。

5、科技与教育

科技在教育领域的应用已经越来越广泛,例如在线教育、智能化教学等。因此,未来可能会出现关于如何更好地将科技融入教育、科技对学生学习效果的影响等方面的热门话题。

6、人才培养模式

人才培养一直是教育的重要目标,而随着社会和经济的发展,人才培养的模式也在不断变化。未来可能会有关于如何培养具有创新能力和实践能力的人才等话题。

7、新课程改革

自2017年起,全国开始实施新课程改革,目的是提高学生综合素质和创新能力。然而,这一改革在不同地区的推进情况却存在较大差异。因此,很有可能会有与新课程改革相关的热门话题出现,例如新课程下如何提高学生的学习效果、如何促进学生的兴趣等。

高中英语改革是怎么回事?是以后高考没有英语这科了吗?

不是的,只是英语会减弱其在高考所占的比例。2017年高考改革方案如下:

高考改革方案具体如下:

1、高考命题杜绝繁难偏旧,基本以2013年的试题难度为标准;

2、2016年,英语将正式退出新高考(也就是6月7、8两天将没有英语考试),但是学生的会考成绩计入高考总分(A等100分,B等85分,C等70分),学生可以多次报考会考,最终以最好成绩为准;

3、在2016年之前,高考英语分值逐年降低:2015年,英语120分,相应的,语文将提高到180分;2016年,英语100分(会考),语文提高到200分;

4、除了少数民族加分政策以外,其它加分政策都将取消;

5、志愿填报也有微调:考前填报,但从明年开始执行平行志愿,第一志愿可以同时报2个,第二志愿可以同时报3个。

2017年英语分降语文分增,2016年,高考文史类、理工类总分均为750分。语文(文理同卷)180分,数学(文)150分,数学(理)150分,文科综合320分,理科综合320分。英语文理同卷,实行社会化考试,一年两次考试,学生可多次参加。英语满分100分。

据了解,语文学科要加强对中华民族优秀传统文化的考查,充分体现语文的基础性和作为母语学科的重要地位,注重考查内容与社会生活实践的联系;发挥语文学习促进学生逻辑思维能力发展的重要作用,鼓励学生独立思考和个性发展。分值将由150分提高到180分。

数学学科要注重基本的数学能力、数学素养和学习潜能的考查,强调通性通法,注意数学应用,考查学生分析、解决综合问题的能力。考试分值仍然为150分。

英语学科要突出语言的实际应用,回归到学科应有的位置上,突出基础知识、基本能力及课标的基本要求,降低英语学科分数在高考招生中的权重。考试分值由150分降低到100分。实行社会化考试,一年两次考试,学生可多次参加,按最好成绩计入高考总分,成绩三年内有效。