广西2017高考分数线位次理科,2017广西高考估分

1.高考什么时候估分

2.江西应用科技学院在湖北录取名单出来没有?

3.什么时候可以高考估分

4.高考怎样估分

5.高考结束之后，应当如何估分才比较准确？

6.高考生估分准吗

7.2017高考填志愿如何参考位次 志愿填报参考位次时应注意什么

填报志愿即将开始，为了帮助考生们准确估分，合理选择学校，昨日，记者特地请教了贵阳一中、贵师大附中以及贵阳九中的资深教师，请他们谈谈估分的一些技巧和应注意的问题。

数学：邓连奇

(贵阳一中数学特级教师)

客观题部分的估分，重要的是要准确区分可靠分和软分。邓老师认为，答案确信无疑的可称作可靠分，答案模糊、记不清楚的则属于软分。

主观题部分，邓老师建议，考生最好从以下三方面进行估分：

一、答题时，推理过程、计算结果与评分标准完全一致的，该题便可得满分，属可靠分。

二、如果只做了某一部分，且与评分标准一致，那么该部分便可得分。

三、只做了某些步骤，且推理过程和评分标准相似，可根据答题的相似程度，估算出相应的分数。

同时，在计算总分时，邓老师为同学们提出了以下参考方法：

一、可靠分＋软分估分＝最高分；

二、可靠分＋1／2软分＝估分中间分；

三、可靠分＝估分最低分。

邓老师建议：同学们在填报第一志愿时最好参考估分中间分，填报平行志愿时采用估分最低分比较保险。

语文：吴孝林

(贵阳一中语文特级教师)

对于语文科，吴老师认为最重要的是对作文部分的准确估分。吴老师主要从以下几个方面为考生们提出了建议：

一、字数达到标准、语言表达流畅、引用材料准确、作文结构完整的，大概可以估46分左右。

二、除具备以上特征外，还具有材料充实、语言有表现力且赋有文采等特征的作文可估50分左右。这一类考生属于语言取胜的考生，还有一类分析取胜的考生也可估50分左右，分析取胜主要体现在：看问题深刻、透彻、能透过现象看本质。

三、思维敏捷、语言表达流畅、有文采、看问题全面且深刻的，可估55分左右。

英语：吴友萍

(贵师大附中英语高级教师)

英语试卷拉开分值的主要在作文上，考生如果能记住自己写的作文内容，大概回忆起题干并能把作文默写下来，再给自己的英语老师指点评分的话，就更有利于考生估分。如果考生回忆不起来自己的作文内容框架和主干结构，那么可根据自己平时模考的英语作文得分来估计一个平均分。

历史：曾强

(贵阳一中历史高级教师)

曾老师建议，在历史科的估分上，同学们应仔细对照标准答案，并遵循“踩点”得分，无点不得分的原则，切不能模糊估分。

同时，曾老师还就今年试题中的主观题部分，考生不容易准确估分的题目提出了以下估分建议。

如：38题第1问，答案中若有“压迫”及类似表述则可得到分，若答为“阶级”方面，则基本不可得分。第2问，有两个得分点，答出“有联系”或“相互联系”及类似表达，可考虑估2分。答出“前提条件”、“先后关系”等相关表述，可考虑估3分。第3问，答出“自身要独立、要解放”等内容可考虑估2分，答有“反对民族主义的思潮出现”等可考虑估3分。第4问，答出孙中山联俄思想的内容可考虑估4分，答出原因可考虑估4分。第5问，对全球化的认识可考虑5分，对全球化背景下的民族主义的认识，如果观点正确、表述较完整，可考虑估5分。

40题，第1问背景包括2个史实。答对“新航路开辟”，可考虑估2分，“殖民活动”可考虑估3分。第2问，答对“改变粮食结构”及材料中的相关表述，可考虑估2分。“缓解粮食压力”可考虑估3分。第3问，“后果”的两个得分点各2分，“原因”至少要答出3个得分点，才能估6分。

政治：何世敏

(贵阳九中中教一级教师)

由于考生的语言表达各不相同，所以答题不一定会和标准答案一致，考生只要运用了专业的主干知识和专业术语答题，答案符合题意，也会适当得分。

举例来说，第39题总共32分，要求考生从经济学、政治学和哲学角度来答题。从经济学角度来看，答题的关键点在“对农村经济发展”、“农村合作医疗制度”、“积极作用”三个方面。考生需要回答的内容包括：解决农民健康，提高劳动生产率，提高农民福利，缩小贫富差距和有利于引导农民树立互助共济，风险共担意识这几点。

第39题的第2问的关键词是“党”、“政府”、“农民群众”三个。第3问关键词是“矛盾分析法”、“社会主义初级阶段的主要矛盾”、落脚点在“意义”上。一些考生在回答问题时仅仅围绕着“矛盾的主要方面和次要方面”，而忽视了“社会主义初级阶段的主要内容是什么？”所以会失分。

地理：印朝华

(贵阳一中地理高级教师)

印老师认为，地理科的估分，重点在于对主观题部分的准确估分。对今年试题中，考生不容易准确估分的主观题部分的一些题目，印老师提出了以下建议，供考生参考。

例如：36题第1问，五个活动区，每选对一个代号，可得1分，讲对理由可得2分。除了该题的标准答案之外，如果考生答到了“河流下游”或“盛行风下风地带”，“最小风频上风地带”等都可考虑按2分来估算。第2问，强调河流上游水质好，就可按2分估算。第5问，强调隔离带或防护带，就可按2分估算。

40题，第4小题第5空答对“夏季高温多雨”可按3分估，若只答对“夏季降水多”建议按2分估；该小题第6空，答案是松嫩平原，若答成“松辽平原”也可按2分估。第5小题第2空，标准答案是82.6%，若答成82.1%—83%建议按2分估，该小题第3空，标准答案为0.28%，若答成0.25%—0.3%，建议按2分估。

化学：郁钟良

(贵阳一中化学高级教师)

“对非选择题部分的准确估分是化学估分的关键”，郁老师建议，同学们最好对照标准答案，综合下述评分标准，进行估分。

如：26题有6个小题9个问题，其中第一小题的3个空每问1分，后面5个小题的6个问题，每问2分。

27题有2个小题5个空，每个空可按3分估算。

28题4个小题共有4空，其中第1小题3分，2、3、4小题难度较大，故每题4分，其中，2、3小题各有2个答案要点，每个要点2分。

生物：周江惠

(贵阳一中生物高级教师)

生物卷(2)的主观题提出的问题通常是分析不同现象产生的原因，因此考生在答题时，只要分析正确，文字描述清楚，即使答案的文字描述有所出入，也均可得分。

如第31题，文字的书写量较少，题目的答题形式是遗传学的表达式，这里要特别说明的是第1小题的第1空与第2空答案的顺序可调换。“27：9：9：9：3：3：3：1”这个的答案可分解得分，即写一部分得一部分的分值，其余答案均与参考答案出入不大。

生物题的主观题部分在估分上没必要抠得太死，主要意思表达到了就可以得分。

物理：金中新

(贵师大物理系教研组组长)

考生在估分时一定要在不受任何干扰的条件下，以一个老师的身份去评判你考后答出来的“复制卷”，这样你会较“公正”地给你的试卷打出一个基本接近高考分数的分值。

按照往年的惯例，在为计算题评分时，都是按步骤给分，评分标准中都已经列出了答题的主要步骤，一般每一步骤都有关键的公式计算结果，这些公式和计算结果是得分的关键，在估分时一定要确定自己是否有这些关键公式和计算结果。

1，如自己的解题方法与评分标准不同，那么很重要的是最后的结果，如果方法过程没少没错，结果也对，可得满分；但如果结果是错误的，那么就要扣一些分了。一般来说，如果试题的最后答案是以数字加单位的形式出现的，则以字母表达的结果出现或没有解答完整，要扣试题总分的1／4左右。

2，如果解题方法与评分标准相同，过程一样，但是一开始就出现错误，此错没有影响到别的步骤，那么按往年惯例，不累计扣分，即只扣除计算错误得分。

3，如果考生解答过程与参考答案不完全相同，但只要方法是对的，就可以按“等值等分”的原则给分。如某个考生写的一个综合表达式与参考答案的三个表达式的意义完全相同，则可以给三个表达式的分数。

4，如果没有叙述，只有一些数学表达式的，即便中间方程和最后结果与参考答案一致，也至少要扣掉本题得分的五分之一。(

高考什么时候估分

高考后没有答案估分

高考语文估分：

是不是一等作文可请教老师，语文主观题估分准确与否非常重要，同时也是很难的。对主观题和阅读题的估分可适当灵活，不必死抠标准答案，关键是要把握住该题的主题思想，这是能否得高分的前提。对语文作文题的估分可以依照评分标准，并参考老师的建议来合理估分。

作文建议考生可以借鉴这样的做法，多数考生的作文大部分是二等文，如果考生认为自己的作文写得非常好，可以将自己的写作思路和过程对老师讲，请老师看看自己的作文是否能得一等文。另外，考生也可参照考前几次模拟考试的作文成绩，一般情况下，高考作文的成绩与几次模拟考试作文成绩的平均值相近。

高考数学估分：

选择题和填空题主要是凭自己记住的答案来估。解答题估分有一定的讲究，如果这道题的结果和答案是吻合的，考生还要看看所做的方法与答案采用的方法是否相同，如果有所不同，一定要征求老师的意见，不要简单地认为只要答案对了就是满分，而忽视答题步骤。

大题的估分，要按步骤算分，一定是步骤真正出现了再给分，如果不出现，阅卷老师不会给分。另外，有的考生会认为只要结果错了，就不能得分，这样会使估分偏低。事实上，数学更注重答题的过程，有可能计算过程都对了，只是答案错了，因此考生在估分时要注意参照标准答案的步骤和程序。

高考英语估分：

英语的客观题估得准不准全凭考生记得如何了，比较难估的恐怕也是英语作文了。建议考生在对作文进行估分时，最好按照自己平时的情况，即取平时作文的平均得分，必要时可参考老师的意见估分。

估作文时要认真阅读评分标准，首先要客观地确定自己作文的等级，否则估出的分数和实际得分差距可能就会很大。考生注意核实一下作文中的硬性要求是否都已达到，如字数、要求涵盖的内容等。

高考理综物理估分：

物理在估主观题的分数时应注意原始公式、原始定律表述的采分点，必要文字的采分点。过程基本正确的，最后答案有误的，将被适当扣分。估分时一定要把握住按步骤估分，不可只看结论。由于试卷的题量较大，考生记不清一些式子、步骤、答案是很正常的，答题的步骤、程序比答案更重要。

考生和家长估分可能会偏高，因为考生只会对答案，认为答案对了就会得分。而物理阅卷更注重答案是怎样来的，根据是什么。有些考生答案也许错了，可他得的分也许比答案对的考生高，原因之一就是解答的过程完整。

高考理综化学估分：

化学估分一定要注意细节，这就要求考生需要细心回忆自己的答案。一些小错误往往会导致考生一分都拿不到。要记住分子式写错的、配不平的，都要扣分，甚至条件没有写全的或者在写公式时用简写或错别字，也是要扣分的。

考生估分时最好是估出一个分数段，而不是一个具体的分数，这样做会相对更准确些。生物学科在估分时首先要注意表述问题是否清楚，其次考生要看答案中运用生物学术语、概念、符号等是否准确。

江西应用科技学院在湖北录取名单出来没有?

高考估分时间通常在高考结束后的几天内进行。

一、高考结束后的整改和核查

高考结束后，考试机构会展开整改和核查工作，包括对考卷的收集、整理和打包等。这些工作需要一定的时间来确保考试的公平性和准确性。

二、阅卷的进行和时间安排

阅卷是高考估分的重要环节。一般情况下，高考的卷子会送交给专门的阅卷团队进行评分。阅卷的时间安排通常在考试结束后的数天到数周之间，具体安排由各省份的招生考试机构决定。

三、阅卷的过程和标准

阅卷过程中，阅卷老师会按照预先确定的评分标准对学生的答卷进行评分。评分标准一般由相关教育部门事先制定并通知阅卷人员，以保证公正、客观、准确地对考生答卷进行评价。

四、统计与汇总

阅卷完成后，各科目的成绩会进行统计和汇总，确定考生成绩。这个过程可能需要一些时间来确保数据的准确性和一致性。

五、估分公布

一般而言，高考的估分会在阅卷和成绩统计结束后的一段时间内公布。具体的公布时间由各省份的招生考试机构决定，通常会在估分后的数天到数周内进行。

拓展知识

高考估分的目的是为了让考生和家长提前了解自己的考试成绩，以便在录取志愿填报时有个参考依据。估分可以帮助考生了解自己在高考中的表现，并做出合理的志愿填报决策。

虽然高考估分是基于阅卷结果进行的，但它仅是对考试成绩的初步估计，真实的高考成绩仍以最终公布的成绩为准。考生和家长在志愿填报时应以最终成绩为准，避免过于依赖估分结果。

随着互联网技术的发展，越来越多的地区开始采用网上估分的方式进行高考成绩的查询和公布。考生和家长可以通过指定的在线平台或招生考试机构的官方网站查询估分结果。

什么时候可以高考估分

你可以根据自己高考成绩来估测你是否被录取。

我帮你整理出历届高考的分数线，你自己推测一下。

1、2019江西应用技术职业学院录取分数线预估

通常来讲，在江西应用技术职业学院2019招生计划没有大变和没有考生扎堆报考的情况下，近两年江西应用技术职业学院最低录取分对应的一分一段表位次和录取线差（超过专科线的分数）是变化不大的。

位次估分法：2018年江西应用技术职业学院录取最低分对应的一分一段表位次比如为10000名，我们去看2019年一分一段表第10000名考生的分数是多少，这个分数就是位次法估出的分数。

录取线差估分法：我们可以看江西应用技术职业学院最近2-3年最低分超过专科批次线的分数大致为多少，将这个分数与2019年专科批次分数线相加，这个分数就是录取线差估分法估出的分数。

当然在实际填报过程中，不管是位次法还是录取线差法，都无法完全准确估分，当然也没有谁能完全准确估分，我们可以结合二者、以及参考学校官方的预估分数线来综合衡量。以下是江西应用技术职业学院2015-2018年录取分数线，供大家参考。

2、江西应用技术职业学院2018录取分数线

暂无

3、江西应用技术职业学院2015-2017年录取分数线

江西应用技术职业学院2017年录取分数线

省份

2013年录取最低分

2013年录取最高分

2013年专科线

2014年录取最低分

2014年录取最高分

2014年专科线

2015年录取最低分

2015年专科线

江西

150/150

459/432

180

200/200

446/436

200/200

200/200

200/200

艺术

128

231

112

142

299

140

140

140

三校生

187

503

160

228

495

180

200

200

内蒙

191/297

258/307

160

227/

302/

160/160

269/178

160/160

辽宁

/327

/369

310/260

324/311

324/311

220/200

180/180

180/180

陕西

/173

/188

200/150

294

294

273/256

200/200

200/200

新疆

271/238

271/322

200/190

208/255

253/255

200

180/180

180/180

云南

378/336

442/382

365/320

390/337

431/379

430/370

306/391

300/300

湖南

310/286

418/331

200

212/220

285/412

200/200

200/200

200/200

宁夏

/264

/334

200

/392

/392

200/200

299/224

200/200

海南

388/419

489/500

300

390/419

441/489

280/281

381/425

304/365

河南

287/235

361/352

200

232/215

388/458

200/200

180/180

180/180

四川

228/239

435/404

225/215

236

436

200/180

459/417

448/412

安徽

204/189

405/359

150

204/176

396/385

150/150

200/200

200/200

广西

295

295

200

205

343

200/200

180/180

180/180

青海

/231

/246

200

261/238

284/296

200/200

200/200

200/200

山东

334/240

345/455

180

232/265

403/486

180

226/266

180/180

江苏

190

190

185

190/190

215/215

215/215

河北

/316

/316

180

200/200

200/200

200/200

广东

439/400

462/478

430/400

396/383

471/471

425/400

389/380

270/280

甘肃

288/229

391/335

270/220

306/247

442/413

345/220

253/225

240/200

福建

228/201

374/385

227/201

363/249

460/386

357/246

352/266

352/266

山西

193/209

336/283

200/180

185/200

278/257

160/160

160/160

160/160

贵州

405

405

200/180

254/287

254/287

220/200

262/207

220/200

浙江

300/281

356/358

271/229

291/287

331/347

292/288

252/253

207/211

湖北

200/200

200/200

吉林?

150/150

200/200

高考怎样估分

1、2017年高考考生不需要估分，现在都是知分填报志愿，不是估分填报志愿。

2、现在都是高考分数公布后再填报志愿，已经不用估分了。高考志愿填报时间一般都是安排在高考成绩公布后的6月25日左右。

高考结束之后，应当如何估分才比较准确？

高考估分是指通过对考试内容、难度、历年分数线等因素的分析，对自己的考试成绩做出一个预估。高考估分可以帮助考生了解自己的实际水平，制定更为科学的备考计划和志愿填报策略。下面是高考估分的一些方法和技巧。

1.了解考试内容和难度

考生需要了解高考的考试内容和难度，根据自己的实际情况进行评估。对于自己比较熟悉的科目，可以根据试卷难度和自己的答题情况进行预估。对于比较薄弱的科目，可以结合历年真题和模拟题进行练习，提高自己的应试能力。

2.参考历年分数线

通过查看历年高考的分数线和各个高校的录取分数线，可以了解到自己的成绩在全国和省内的位置。考生可以根据自己的成绩和分数线进行对比，了解自己是否具有上线的可能性。但是需要注意的是，历年分数线仅供参考，实际录取情况还会受到很多因素的影响。

3.参考模拟考试成绩

参加一些可信度高的模拟考试，可以对自己的高考成绩进行初步的预估。通过模拟考试，考生可以了解自己的答题速度、答题准确率、心理素质等方面的表现。同时，模拟考试还可以帮助考生了解自己的薄弱环节，进行有针对性的复习和提高。

4.参考学校推荐分数

一些高中会根据学生的实际情况和历年招生情况，推荐一些适合自己的高校和专业，并给出相应的推荐分数。考生可以根据学校的推荐分数进行自我评估，了解自己是否符合学校的要求。

需要注意的是，高考估分仅是一种大致的预测，并不能完全代替考试成绩的真实反映。考生在进行高考估分的时候，应该结合自己的实际情况和历年分数线等因素进行考虑，以达到更为准确的预测效果。同时，考生也不能过于依赖高考估分，需要在考前认真备考，全力以赴，争取取得更好的成绩。

高考生估分准吗

1、参考平时成绩 高中的学习是没有必然性的，百分之九十九的考生高考成绩都是和平时差不多的，当然 不乏发挥好的和发挥差的考生，所以估分的分数大部分都是和平时成绩差不多，估分可 以参考平时成绩。?

2、对照答案估分 高考结束后几天教育部门就会公布高考试卷的答案，估分肯定是要参考答案才可以估分 的，估分的过程中尽量要保守一点估分，对自己做的模糊的试题尽量不要太乐观，这样 等成绩下来不会让自己太失落。

3、语文估分 在众多的学科中语文是最难估分的，语文中不仅有写作这一项，而且有很多的阅读理解 等，但考生也不要太过担心，语文成绩是最稳定的一门课程，所以对照好选择题基本就

4、到学校估分 很多学校都会组织考生到学校估分，这是因为老师可以给予学生一定的估分参考意见， 所以考生有时间还是尽量去学校进行估分。

5、估分尽量估低 在小编那个年代高考填报志愿的时候还是先填报志愿后成绩再下来，小编见过不少被撞 分的考生，所以在估分的时候尽量不要太高，保守一点是最好的，起码成绩下来不会有失落感。

高考估分应该注意什么

1、估分之前要吃透标准答案，然后回忆自己答题的情况如何。题目不仅要答对，还要 看答得是否完整。因为少一个步骤或少一个论点，都会被扣分。

2、对于结果错了的答题不能全盘否定，有些时候中间的某些步骤是对的，也可能会得 分。但是，这种情况下，分数要往低处估。如果解答的方法和标准答案不一致，最好请 老师来把关。?

3、考生要检验自己是否运用了一些未经推导的公式。也就是说，只有课本上黑体字的 公式和定理才能直接引用，否则也会被扣分。另外，那些平时粗心大意的考生还要注 意，考试时不要有漏写、漏答的情况出现，譬如，在做应用题时，为了节约时间，经常 不写“答”字。如果在高考中出现这种情况，当然会被扣分。

2017高考填志愿如何参考位次 志愿填报参考位次时应注意什么

高考生高考后估分一般是挺准的。

高考生可借鉴估分的方法：

1、参考平时成绩高中的学习是没有必然性的，百分之九十九的考生高考成绩都是和平时差不多的，估分可以参考平时成绩；

2、对照答案估分高考结束后几天教育部门就会公布高考试卷的答案；

3、到学校估分很多学校都会组织考生到学校估分，按照学校统一的标准估分，这是因为老师可以给予学生一定的估分参考意见，所以考生有时间还是尽量去学校进行估分；

4、估分尽量估低，尽量不要太高，保守一点是最好的，起码成绩下来不会有失落感；

5、语文估分在众多的学科中语文是最难估分的，语文中不仅有写作这一项，而且有很多的阅读理解等，但考生也不要太过担心，语文成绩是最稳定的一门课程，所以对照好选择题基本就可以。

高考结束后哪些人可以估分：

1、想复读可以估分

有一部分高考生在高考前就已经决定进行复读。这类学生在高考结束后应该进行高考分数估算。原因就是不管分数估的是多少，一般都不会超出自己的平时成绩。

2、拿不准自己的成绩可以估分

有些学生平时成绩落差较大，所以说对于自己的成绩拿不准，那么这类型的学生就应该进行估分。毕竟高考成绩有的时候确实和平时的成绩会有些关联。很多学生也会在高考成绩没有出来的时候根据自己的平时成绩进行寻找理想学校。

3、心态好的学生可以估分

有些学生可能从来没想过高考估分的事情。因为他们觉得，想要知道自己的高考分数直接等到公布那天就好了、其实这样的学生的心态是非常好的。

考生位次，就是考生高考成绩在相应招考类别中的全省排位，是新高考分段填报志愿、分段投档录取的核心依据。在选考科目符合要求的前提下，位次在前的考生先投档;位次相同，则志愿顺序在前的考生先投档，全部相同的则全部投档。一起来了解下2017高考填志愿如何参考位次、志愿填报参考位次时应注意什么。

2017高考估分选大学系统app下载：点击下载

新高考由于考生选考科目不同，高校对选考科目的要求也不同，实际上已无传统意义上的名次号。

考生位次，是新高考在不分文理和批次、实行专业平行志愿、分段投档录取规则基础上，根据某类所有实考考生成绩形成的全省排位。考生名次，则是原高考基于文理分科、分批招生录取规则而形成，是分文理两类、分批排名的。新高考，同一个考生在同一类别里只有一个位次;原高考，同一个考生可能有多个名次。