旧高考模式总分多少,旧高考的模式
1.老高考模式是什么
2.江苏高考规则
3.恢复高考前人们是以什么方式上大学的?
江苏省旧高考模式
江苏从“3+文理大综合”改成了“3+2”形式,2006年江苏实行“3+2”高考科目设置改革,“3”为语文、数学、外语3门学科,其中数学不分文理科。“2”为在政治、历史、地理、物理、化学、生物6门学科中由考生自主选择的2个考试科目。考生在填报有关高校有学科专业选考科目要求的志愿时,应有1门选考科目符合高校提出的学科专业选考科目要求。上述各学科分值均为150分,由教育部考试中心命题。“3+2”高考科目总分值为750分。外语考试分英、俄、日、法、德、西班牙6个语种,由考生任选一种。外语考试中含听力测试,听力测试部分满分为30分。报考外语专业的考生,须有2003年高中学生外语口语等级测试成绩。全国统一考试于6月7、8、9、10日四天举行。全部学科实行标准化考试。
2007年高考是采用旧模式的最后一年,2008年高考考试大纲已经出台,大纲对2008年高考模式做了详细的说明。
2008年新模式
大纲中规定,高中9门课程中,除语、数、外之外的6门必修课的考试安排在高二下学期完成,形式相当于现在的会考。高三上学期进行选修科目的“高考”,也就是说把现在“3+2”高考模式中的“2”拿出来提前考。选修科目的安排是:文科学生考历史加上政治和地理中的任意一门,理科学生考物理加上生物和化学中的任意一门。选修课“高考”的成绩分A、B、C三个等第,作为高校录取招生时的重要参考依据。
高三下学期的高考只考语、数、外三门科目。文科考生的语文试卷分值为200分,数学150分,英语150分;理科考生的数学试卷分值为200分,语文150分,英语150分。据有关人士介绍,2008年高考采用这样的态势,分流的趋势明显,体现了教育部门希望文理考察的要求和范围是有区别的这一理念。比如数学和语文,现在很多文科生都栽在数学上,分流就是对文理科考生的要求更有区别。
老高考模式是什么
新高考政策和以前文理分科不同,以前高考将普通高中生分为文科生和理科生两类,数学试题也是文科理科不同。现在新高考取消文理分科,学生将依据个人学习兴趣、学科优势和高校分专业选科要求选择确定等级考科目,学生的知识结构将变得更加多元。
新高考改革和老高考不同 1、考试科目的不同
新高考取消了文理分科,因此在高中阶段大家首先要经历的就是选科,其中“3+1+2”模式中,“3”为语文、数学、外语,“1”为在物理、历史中选择一门,“2”为在政治、地理、化学、生物中再选择两门。
2、考试具体分值及时间的不同新高考方案中六门学科均以分数形式呈现,均计入总分,语文、数学、外语各150分,选一在物理或历史中选一门分值为100分,选二在政治、地理、化学、生物中再选两门,每门分值100分。而且考试时间也有所不同,在考试时间上,所有科目的统一考试由原来的6月份改为两次,即所选科目在高中下学期高考前,统一考试科目仍在6月份。
3、报考志愿的不同在新高考志愿填报中,考生必须了解院校的录取规则,如果某大学在招生要求中写到选择理、化、生三门就可以填报,那么选择了史、地、政的考生就无法报考;旧高考的志愿填报方式是一个“院校+6个专业”,可以服从专业调剂,即平行志愿的填报方式。
新高考模式介绍 1.3+1+2高考模式各科目分数及总分高考总分750分
“3”为全国统一高考科目语文、数学、外语3门,每科满分均为150分,总分450分,各科均以原始分计入考生总成绩。
“1”由考生在物理、历史2门首选科目中选择1门,以原始分计入考生总成绩,满分为100分。
“2”由考生在思想政治、地理、化学、生物学4门再选科目中选择2门,以等级分计入考生总成绩,每科满分均为100分。
2.3+3高考模式各科目分数及总分第一个3:语文、数学、外语3门必考科目,每门满分150分,采用原始考分,总分450分;
第二个3:另外3门选考科目通常满分为100分,采用等级赋分,总分300分,所以总共满分为750分(上海选考科目单科满分70分,高考总满分为660分)
江苏高考规则
老高考有如下几个特点:
1、文理分科
高二的时候开始文理分科:
文科生学习文数、语文、外语、文综(政治、历史、地理);
理科生学习理数、语文、外语、理综(物理、化学、生物);
文数指选择[文科]学的数学、理数指[选择理科]学的数学。
老高考界限严格,文科就是文科、理科就是理科;我地理学不好,可不可以选择政治、历史、生物?我物理学不好,可不可以选择历史、化学、生物?答案是不可以的。
2、录取批次
老高考录取批次大致分为以下几个:
最早填志愿的是第一批次,然后第二....
3、院校为导向,院校间进行调剂
2013年黑龙江省高考首次改为出分填志愿,也就是现在叫的老高考,老高考的录取规则为平行志愿:填报高考志愿时,你可以选择5个院校,每个院校可以选择6个志愿和1个调剂志愿。(地区不同,选择的学校数或志愿数略有变动)
平行志愿按照“分数优先、遵循志愿顺序、一次投档”的原则进行投档和录取。
(1) 分数优先
省内考生分成2队,文科生按照分数由高到低排序、理科生按照分数由高到低排序;计算机首先看分数排名第一的志愿,将最高分的考生档案投送到他填的第一个大学。然后投档排名第二、第三的考生……,以此类推。
(2) 遵循志愿顺序
① 如果考生小龙第一志愿是哈尔滨工业大学,但是他的高考分数低于哈工大的最低录取分数线,则他的档案不会被计算机投档到哈工大;
② 计算机会继续检索他的第二志愿哈尔滨工程大学,如果他的高考分数比哈工程最低录取分数线高,则计算机、会把他的档案投到哈工程;
③ 他的档案进入哈工程,优先投入专业1;专业1会把报考本专业的学生按照分数由高到低进行排序,如果这个专业录取20个人,则第20个人的分数就是最低录取分数线,小龙分数合格,则可选择专业1;
④ 如果小龙刚好是第21个,则他的档案会继续投到专业2,方法同上;
⑤ 小龙投档到第6个专业都没有被录取,如果他选择了调剂,就会被哈工程调到其他专业去。
在老高考的录取规则下,冷门专业多是通过调剂的方式录满考生的。
(3) 一次投档
如果小龙选择不接受调剂,他的档案会被退回,根据一次投档原则,他的档案不能被再次投入哈理工大学,只能等待下一批次志愿或者是征集志愿了。(一旦退档,就由主动变为被动了)
恢复高考前人们是以什么方式上大学的?
2019年4月23日召开了关于江苏普通高校考试招生改革方案实施方案的新闻发布会,会上宣布了江苏省将开启高考综合改革。江苏省新一轮的高考改革的主要模式定为“3+1+2”,高考总分变为750分,语数外将采用全国卷。
一、最后一届老高考
2020年老高考最后一届圆满落幕,老高考采用的是“3+学业水平测试+综合素质评价”的高考模式。统考科目为语文、数学、英语。语文满分160,数学满分160分,英语满分120分,其中语文、数学分别另附附加题40分,总分为480分。高考试题由江苏省单独命题。
学业水平测试包括物理、历史、化学、生物、地理、政治、技术七门。七门学业水平测试科目中,考生选定的两门选测科目之外的五门为必测科目。文科生选测科目除须选择历史科目外,在政治、地理、化学、生物四门中选择一门;理科生选测科目除须选择物理科目外,在政治、地理、化学、生物四门中选择一门。
二、新高考新模式
从2021年,江苏江采用新高考模式,总分由480分变为750分,科目设置为“3+1+2”,其中“3”指的是统考科目,语文150分,数学150分,英语150分(含听力30分),而且将不再分文理科,试卷也将采用全国卷。“1”指的是首选科目,根据高校的要求,结合自身的特长与兴趣,从物理、历史中选择其中一门,并以原始分计入总分。“2”指的再选科目,在政治、地理、化学、生物选择其中两门,以等级分计入总分。
三、“新高考”——选科类型
基于新高考的模式,一共有12中选科类型。
而且新高考进行了批次大合并,老高考将院校分为本一批、本二批与专科批,在新高考下,本一批与本二批将统一为本科批。
四、“新高考”——等级转换
等级分是按照统一规则,由原始分进行等级划定后,再由等级转换而来的分数。
具体的转换规则为:
①按照考生原始分从高到低划定A、B、C、D、E共五个等级,各等级人数所占比例分别为A等15%,B等35%,C等35%,D等13%,E等2%,从而将考生的原始分转换为等级
②将A至E五个等级内的考生原始分,依照等比例转换法则,分别对应转换到相应的五个分数段,五个分数段分别为100-86、85-71、70-56、55-41和40-30,从而将考生的等级转换为等级分。
对于某一再选科目,考生该科目的合格性考试成绩达到合格,转换时赋起始分30分。经过分数转换,考生在相应科目群体中的位次不会下降,能较好的保障分数转换的公平公正。
五、“新高考”——录取改革
新高考除了在考试模式上有所改变,高校录取方式上也进行了改革,从2021年起,将以“院校专业组”的方式,按平行志愿投档。
“院校专业组”是指某高校对考生的选择性考试科目要求相同的专业(类)的组合。一所院校可以设置一个或者多个“院校专业组”,每个“院校专业组”内可以包含数量不等的专业(类)。同一“院校专业类”内各专业(类)对考生的选考科目要求相同。它是志愿填报与投档录取的基本单位,老高考是按照“院校+专业(类)”填报和录取,新高考是按照“院校专业组+专业(类)”进行志愿填报和录取。
高考制度恢复之前大学都不再自主招生,大学新生都是直接从工人、农民和士兵中推荐产生,而不是通过高考。报名者条件是必须当过三年以上的工人、农民或士兵。这就是“工农兵大学生”的由来。
毛主席认为这样做打破了高校主要招收干部子弟的局面,会给工农子弟更多的上大学的机会。但是,很快,干部子弟就又占了新生的多数。因为大学停止招生之后,很多干部子弟也开始从事工、农、兵行业,大多都具备了大学新生推举的条件。
周雪光认为,1972到1976年,百分之七十通过推荐上大学的学生是干部子女或者有政治背景,很容易出现政治腐败。同时,由于在劳动中荒废了学业,以及新生的水平的不一致,一些教授抱怨说一些大学生的水平还不如高中生。
扩展资料
高考制度废除的原因:
1966年6月,当时在四中高三(五)班就读的几个高干子弟从他们的父辈那里打探来了中央有意废除高考的消息,他们决定抢先立下这一革命新功。于是一篇洋洋洒洒地写下《北京市第四中学全体革命师生为废除旧的升学制度给全市师生的倡议书》。
此时,同在西城的女一中(现161中学)有如与男四中相呼应一般也推出了《北京市第一女子中学高三(四)班学生为废除旧的升学制度给党中央、毛主席的一封信》。于是,男女两所高干子弟云集的中学联手将高考制度推向了终点。
1966年,《中共中央、国务院关于高等学校招生工作推迟半年进行的通知》发出,决定1966年高等学校招收新生的工作推迟半年进行,一推迟可不是半年,1966年到1969年,高等学校停止招生。
1970年,部分高校才以“群众推荐、领导批准和学校复审”的方式,从有实践经验的工农兵及下乡知青中招生。虽然招生还在进行,但统一形式的高考消失了。
百度百科-文化大革命
凤凰网-1966年文革当时为什么取消高考
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