高考分数线测评_高考分数测评

1.体考420分什么水平

2.2023年湖南高考分数线

3.高校综合评价录取是什么意思

想要了解更多，可以咨询育福教育人高考分为专科起点升本科(简称专升本)、高中起点升专科(简称高起专)和高中起点升本科(简称高起本)三个层次。而这三个层次的录取分数线肯定也是不一样的，而且每个层次中的不同专业录取分数线也是不一样的。成人高考专升本考试统考科目均为三门。每门满分均为150分，满分450分。一般来说，每年专升本的分数线大概在120分到150分之间;高起专的分数线大概在100分到150分之间;高起本的分数线大概在150分到200分之间。

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体考420分什么水平

高考三位一体是指：高校在录取学生时，不再仅看学生的高考成绩，而是综合的看学生的高考分数、高中会试成绩和高校综合素质测评成绩。

高考三位一体招生，是融合高中学业水平考试、统一高考和综合素质评价（含中学综合素质评价和高校综合素质测试）三方面要素为一体的多元化招生选拔模式。

高校突破以单一的高考成绩作为评价和招生依据，根据专业特色和培养目标，将考生三方面的评价结果合成综合成绩、择优录取，其实质是综合评价。

高考三位一体的具体实现途径

在中学综合素质评价合格的前提下，高校可以把学业水平测试成绩的相应等第作为前置条件，也可提出相应的选修课要求，

符合条件的学生参加试点院校的综合素质测试和高考，高校将考生学业水平测试、综合素质测试（特殊才能测评）和高考成绩以一定比例合成综合成绩，并按综合成绩择优录取。

高考三位一体的招录模式

“三位一体”综合评价招生：学生也需参加相应批次的高考志愿填报，并在高考相应批次提前阶段录取，也就是提前批志愿。

省教育考试院按试点高校试点专业的录取批次，将符合所报考高校招生章程中公布的录取条件的入围学生进行投档，由高校决定是否录取。由省统一在7月份高考录取时进行。

已录取的学生，其他院校不再录取；如未被“三位一体”录取，可以继续第一批或者第二批的投档，不影响其他院校的录取。

2023年湖南高考分数线

体考420分较高水平。

考体育生一般要考到300-400多分可以上本科。体育高考生高考分数的计算为两者文化分与专业分相加。只有两个分数都过了相应的本科线，才可以读本科，若有一个分数没过本科，即使两者分数加起来足够，也不能上本科。

体育生考高考上本科体育成绩一般是60-65分左右，文化分一般在350-400分左右，最终线看所有考生成绩而定。体育高考生高考分数的计算为文化分与专业分相加。若有一个分数没过本科，即使两者分数加起来足够，也不能上本科。

体育类考生的分数是由文化课总分加体育专业分数共同换算得到的，体育成绩（满分100）×3.75+文化成绩（满分750）×0.5=综合成绩。

体育高考生高考分数的计算为两者（文化分与专业分）相加。只有两个分数都过了相应的本科线，才可以读本科，若有一个分数没过本科，即使两者分数加起来足够，也不能上本科。

体考：

体育是通过统一测试的形式对应届毕业生作出体质评价的统一测评模式，即通过测运动成绩和测现阶段身高、肺活量、体重所得的指数来进行体质评价。体考一般分为中考体考和高考体考。

体育生考试内容上分为身体素质项目和专项素质项目，但是各地具体考试科目不同，需要参考当地教育部的官方文件。

体育特长生的考试内容除了要参加全国统一高考之外，还要参加的体育高考，体育高考又分为两个方面，第一是身体素质的考试，第二是专项技术的考试，身体素质的考试内容是统一的，具体项目包括100米短跑，还有推铅球以及立定跳远。

专项考试的内容就比较多，但是每个考生只能选择一项，比如说可以选择田径、足球、铅球、篮球、武术、乒乓球、体操等等。比如说足球的考试内容为颠球20米，运球射门以及定位球。体操特长的考生考试内容为侧手翻，单杠还有徒手倒立等动作。

高校综合评价录取是什么意思

关于2023年湖南高考分数线如下：

本科第一录取最低控制分数线：文史类553分，理工类500分。本科第二录取最低控制分数线：文史类523分，理工类448分。本科第三录取最低控制分数线：文史类495分，理工类414分。高职高专录取最低控制分数线：文史类200分，理工类200分。

关于湖南高考其他信息如下：

2023年湖南高考况。

2023年，湖南省共有高考考生49.9万人，比上年增加4.7万人，增长10.4%。其中应届生44.3万人，占考生总数的88.8%，往届生5.6万人，占11.2%；文科考生18.5万人，占37.1%，理科考生24.0万人，占48.1%，职高对口类考生7.4万人，占14.8%。

各科目平均分数为：语文100.99分（去年98.16分），外语87.36分（去年85.63分），文科数学72.53分（去年76.90分），理科数学84.46分（去年86.81分），文科综合180.51分（去年176.47分），理科综合158.57分（去年161.75分）。

计分方式。

湖南高考的计分方式也随着国家和省市各项政策的变化而不断调整。目前，湖南普通高考除了对语文、数学和外语等三门科目会进行综合测评之外，还会特别考核文化素质、综合实践活动、体育健美以及创新创业等综合素质。

招生政策。

根据湖南省政策，高考招生政策一直在优化和改进。比如，在湖南，高校招生计划的设置以及招生计划的用途往往会根据当地社会和经济发展状况、高校专业设置和人才需求等因素而进行调整。同时，湖南也注重选拔、鼓励和培养各类人才，促进了高校的发展。

总的来说，湖南高考的分数线是受多种因素影响并随时可能发生变化的。除了各科目分数之外，学生还需要关注各个学校的招生政策、专业设置和报考条件等，以便做出最优的选择和决策。

所谓高校综合评价录取，是指在高考改革试点省的试点高等院校录取新生时，综合考量考生高考成绩、高校考核结论、高中学业水平测试成绩、综合素质评价以及高校自身培养特色要求等五个维度的内容，对高考成绩达到本二批次省控线的入选考生，综合评价，择优录取。

实行高校综合评价录取制度，是为了有效地避免单纯凭高考成绩录取的弊端，是落实国家和我省中长期教育改革和发展规划纲要精神的重要举措，是对“分类考试，综合评价，多元录取”考试招生模式的积极探索。

综合评价方法的特点：

1.评价过程不是一个指标接一个指标顺次完成，而是通过一些特殊的方法将多个指标的评价同时完成。

2.在综合评价过程中，要根据指标的重要性进行加权处理，使评价结果更具有科学性。

3.评价的结果为根据综合分值大小的单位排序，并据此得到结论。

在综合评价中，其关键技术主要有如下几个方面。其一，指标选择；其二，权数的确定；其三，方法的适宜。因此，在应用和研究综合评价方法时，应当随时把握住上述三个方面的可行性和科学性。

参考资料：