天津最好的高考培训学校,天津高考培优班

1.中国有哪些比较好的设计学院？

2.高三生呼喊“快被逼疯了” 如何才真正减负

3.天津废弃光华学校在哪啊？

4.天津学大教育待遇怎么样？

虽然“双减”，但是身边还是有很多家长到处在找补课的老师，可怕的是连双休都不放过。时间花得很多，效果却很一般，不仅仅如此，还把孩子的学习兴趣吓跑了。

真所谓得不偿失！

今天这一节课，我教大家识别补课的学生人群以及补课的方向。确实，我们现在不要过于“鸡娃”，有些孩子不需要补课，有些孩子确实需要补一补。

多听听家长的意见是没有问题的，如何满足不同家长的需求，是“双减”必须考虑的问题。教育公平不是躺平的公平、“齐步走”的公平，真正的教育公平是注重学生差异，给学生充分选择权的公平。

长布置作业，孩子又不买单。孩子是轻松了，可这一考试却出了问题。也考出了家长的焦虑。不知道老师怎么想，但大部分家长都有点接受不了。

减负，减掉了培训班，减掉了平时考试，减掉了低年级的作业，可中考，高考却没有一点的减负。

但是补习还很明确，没有必要让父母和补习机关的各位偷偷摸摸地进行，补习机构的规定也不是那么严格，如果相关补习机构遵守政策规定，仍可以开设各种学科的补习班。

最主要的是补习机构和家长想让孩子补习，但不能利用双休日、节日、寒和暑等让孩子补习，孩子只要在中午的课后来补习，每天放学后补习，也可以让孩子学习知识，虽然睡觉的时候很晚了，但是对孩子正常的休息日没有影响。

其中不能占用学生们的休息日时间，每周一到周五放学后的补习时间也不能太晚，这样给孩子补习学科，还可以让孩子享受轻松舒适的双休日，同时也起到了减轻父母经济负担和孩子学习压力的作用。

现在只要培训机构符合补习班的标准，就可以完全去补习，现在有很多补习方法，而且补习的地方也很多，很离奇，其实这种补习方法对学生来说是没有好处的。

我觉得在车里学习环境非常不好，这也影响学生的学习，另外，车里的空间也很小，影响学习中的姿势，也会影响孩子的身体和学习效率。

这样做的话，会对校外的补习机构产生很大的限制，不能经营不正规的补习机构，不仅能提高学生的补习质量，还能接触到更完美的教育，可以从多方面教育孩子，父母不应该把孩子的学习全部放在补习机构上面，现在各个方面发展很快，可以让孩子从网上听网络课，这个也可以让孩子接受教育。

另外，现在很多线下的补习机构的教育质量不是特别强，特别是中小学校取了在网上上课的形式，网络课程种类繁多，可以在网上找到各种各样的课外课程，如果孩子想学习的话，可以从网上公开授课中学习喜欢的知识。

不管是什么样的教学方式，效率都不显著，应该让孩子对学习感兴趣，如果孩子对学习没有兴趣的话，作为父母应该对孩子的学习引起兴趣。

作为父母，如果说在日常生活中孩子的学习能力没有特别优秀的话，就不能把孩子的成绩和其他孩子比较，对孩子有良好的教育观，对孩子有良好的榜样，在日常生活中以孩子为目标，有合理的学习，也许可以说校外补习对孩子的学习有帮助，但是这个方法可能不是最完美的，父母以身作则是最好的教育方法。

中国有哪些比较好的设计学院？

这个因人而异，对于成绩好的，可能不需要，因为本身自律性都比较高；成绩较差的学生有必要，因为缺乏基础知识，全托会针对学生的情况进行辅导，蜀文的全托就是全方位管理，课前课后老师都会跟踪学习情况，每周进行测试，没日跟家长汇报当日情况。

高三生呼喊“快被逼疯了” 如何才真正减负

中国比较好的设计学院有：

1、浙江理工大学艺术与设计学院：

浙江理工大学艺术与设计学院是以培养艺术设计应用型专业人才为主的学院。我校的艺术设计专业创办于19年，其后根据社会发展和学校内部专业优化整合的发展需要。

形成了目前的视觉传达设计、环境艺术设计、工业设计、动画、数字媒体艺术、美术学等六个本科专业和方向，以及设计艺术学、美术学两个硕士点的办学格局。

2、广州美术学院设计学院：

广州美术学院艺术设计学科源自中南美专的“图案组”，1958年成立广州美术学院工艺美术系，开始培养本科生。1989年，将原工艺美术系整合后扩展为工艺美术系和设计系，1996年由两系发展为五个系，并在此基础上于 19 年成立设计分院，2004年正名为设计学院。

3、上海交通大学设计学院：

上海交通大学媒体与设计学院成立于2002年9月，下设新闻与传播系、**电视系、设计系、文化产业管理系等。学院有专任教师近90人。其中教授27人，博士生导师15人，副教授35人，有博士学位者近五成。

4、中央美术学院设计学院：

中央美术学院设计学院是中央美术学院下属八所学院之一，教育目标是培养面向21世纪的具有创造性思维与实践能力的设计人才。学院拥有一支以中青年教师为主的新型师资队伍，知识结构新、学术思想活跃，并且大多曾留学海外。

5、南京艺术学院设计学院：

南京艺术学院的设计学科具有悠久的办学历史，其起源可以追溯到上海美术专科学校于1920年代创办的工艺图案科，苏州美术专科学校于1940年代创办的中国最早的印刷制版专业与第一个动画专业。

以上内容参考?百度百科—浙江理工大学艺术与设计学院、百度百科—广州美术学院设计学院、百度百科—上海交通大学设计学院、百度百科—中央美术学院设计学院、百度百科—南京艺术学院设计学院

天津废弃光华学校在哪啊？

近日，《国家中长期教育改革和发展纲要》公开征询意见。其中，“教师不再考核升学率”的条款再次引起人们对学生负担的关注。恰在此时，一名高三学生不堪身心压力，在广州一家媒体上发表了一篇“我快被逼疯了”的“近乎绝望的呼喊”，经过网络放大后，引起大量跟帖讨论，多家社区论坛转载，进一步引起广泛争鸣。仿佛一石激起千层浪，引起了深圳的学生、家长、教师、教育管理者等的广泛关注。与此同时，一个关于减轻学生负担的话题再度引发市民热议。

一名高三学生“呼喊”

署名章锐的文章开篇就说，“父亲说，考不上一本你就去死，早点死，你死了老子不会掉一滴泪……我想过自杀，我恨我父亲，我更质疑当前的教育体制，是教育体制的不合理让所有亲人只用分数衡量人。”

然后，章锐历数从小学五年级开始的痛苦学习经历。他说，五年级，我考入了强化班，父亲开始注重我的名次。六年级，为让我考入好的初中学校，父亲将我送往离家较远的地方上学，在校外租了间房子，我一人自理生活。读书几月没人探望，我走了两个多小时回家。见到父母时，他们第一句话竟是问成绩，临别还是说成绩。

在文章中，章锐披露，上高中后，他毛病百出，先是患上强迫症，这学期头又痛，已经痛了两次，每次痛两周，需挂一星期点滴，医生说是压力太大造成的——一进学校，分外难受。他只想问：下一步，他该怎么办？

市民：同情、安慰和鼓励

一石激起千层浪。记者特别留意深圳本地网站网友的留言。从留言内容可以分析出网友的不同身份，有家长、有中学生、有教育工作者等等，其中，已经成功通过高考独木桥，但是依然对高中生活充满恐惧的网友，更是言辞激烈。

一个深圳市民饱含热情地说，“孩子，虽然你父亲有点特殊，但是，你是高中生了，学会自己思考，自己走路。虽然父母要唠叨，但是你要学会理解父母，学会给自己减压，学会调整心态，相信你会成功。”

记者留意到，在所有跟帖中，一个网友关于高考前的记忆，引发起众多共鸣。

“多年过去，梦中总是被惊醒，因为总是做一个相同的梦：正在考试中，因为不会或是没完卷，可交卷的铃声响起！这都是因为考试的伤害，这实际是的一种……”随即，上海、天津、四川，来自东南西北的网友纷纷附和。

不过，也有网友认为，高考是最公平的考试，必须珍惜。一位网友劝告说，以前高中老师对我说高考是人一生中最公平的考试，以前我不明白，但现在我明白了。上一本还是需要努力的，在国外上好大学也不是轻松的。

网友：是“利益链”在作祟

在深圳新闻网的深圳论坛上，就如何减轻学生负担、改革教学评价体系等话题正展开一场唇枪舌剑。

一名自称“老教育工作者”的网友认为，“砍断利益链，学生学业负担自然减轻”，他说，解决学生学业负担，抛开教育制度问题，关键是各种“利益链”增加了学生的负担，只要把加重学生学业负担的各种利益链砍断，学生学业负担就会立即减轻。那么加重学生学业负担的是谁呢？是老师，是家长，是那些书商，还有就是我们的管理者。一条利益链是教师的收入、职级和分数挂钩，导致老师普遍用“题海战术”；另一条利益链是家教、辅导班的可观收益，导致老师热衷课外补习，许多家长在误导下，把孩子送到这样或者那样的“提高班”、“培优班”、“辅导班”、“补习班”，不管是寒暑还是平时，学生完全没有自由活动的时间和空间，这种潜在的负担无法测算；还有一条是书商的利益和购书者挂钩，导致老师普遍推荐或者用数不清的所谓教辅资料、习题集等。

这位“老教育工作者”认为，加重学生学业负担的原因还有很多。一是教育主管部门的监管乏力，二是老师有违职业道德等等。其中老师是责任主体，是始作俑者。只有老师不再靠学生的分数来体现自己的工作成效，不再靠学生成绩来为自己争取利益，学生学业负担立马就会大大减轻，这才是“釜底抽薪”之法。

这位“老教育工作者”的观点得到了不少人的赞赏。他们认为，“利益链”说法形象而生动，正是这些“利益”害了老师和学生。不过也有不同看法，并没有呈现一边倒，网友“布衣贫民”认为，学生学业负担重的根源还在于当今教育体制不合理、不科学。

将深圳中小学生的课业负担归结为“利益链作祟”，引发网友激辩。有人认为，关键的改革是“考试”的改革，现在传统分数的“考试”变为提高学生智力、创造力的“考试”，这才是正道。也有人认为，当今社会的内在“驱动力”就是利益，如果离开“利益”也会缺乏“推力”。

天津学大教育待遇怎么样？

天津光华实验学校一校两址，小学分校坐落在东丽湖度村，风景怡人，环境幽静。

中学分校位于大港油田团泊洼基地，建筑全欧式风格，绿化美化成一体，是读书求学的绝佳胜地。

简介

学校拥有标准教室60余间，装备了多媒体、投影仪、实物展台、闭路电视。标准宿舍400个，配有空调、暖气，生活设施一应俱全。餐厅可容纳2000人同时就餐。

400米塑胶跑道、足球场、室内乒乓球馆、沙滩排球场，各类体育器材配备齐全。学生一律住校，实行封闭管理，隔绝一切社会负面影响。

学校特色

军校模式：学生一律住校，实行封闭管理，隔绝一切社会负面影响。学生在校统一发型，统一服装，统一礼仪。富门严教，富门寒教管理，铸造学生雷厉风行，吃苦耐劳，严谨干练的军人品质。

小班授课：35人左右的小班教学，教师针对每个学生的个性特点实行分层分类教学，从培养学习兴趣入手，变要学生学为学生自己要学，每堂课试卷化练习，当堂检测。实施手把手的培优辅差，推行堂堂清、周周清、月月清过关，确保学生每天有进步。

三年备战高考：从高一开始，为每名学生制订三年成才，将学生学习的目标分解到每一个学期、每一个阶段；将学生成才的责任落实到每一个干部、每一个教师，最大限度地克服学习惰性，使学生始终保持良好的学习状态。

亲情式生活管理：一日三餐两点，实行营养搭配；专职生活教官24小时亲情服务；豪华校车每半月(或一月)全程接送学生。

以上内容参考：北方网-天津市光华实验学校

以上内容参考：北方网-学校简介

我对天津学大教育有着深厚的了解。今天，我将以自己孩子的经历为例，为大家分享天津学大教育的体验。

我孩子在天津的一所中学就读，面临着繁重的学习压力和激烈的竞争。由于学习基础较为薄弱，英语和数学成为了他的短板科目，严重影响了整体成绩。为了帮助孩子提高学习成绩，我们开始寻找专业的辅导机构，而天津学大教育机构进入了我们的视线。

大家可以亲自了解一下学大

我对天津学大教育的教学质量非常满意。他们的教师团队具备专业的教学水平和丰富的教学经验，针对孩子的个性化需求制定教学。在英语方面，教师针对孩子的口语、阅读和写作能力进行全面提升，通过模拟对话、阅读练习和写作指导，使孩子的英语表达能力得到了显著提高。在数学方面，教师针对基础知识进行强化训练，通过例题解析、练习和错题纠正，帮助孩子克服难题和易错点。

除了教学质量，天津学大教育还提供丰富的课程和集训营活动。他们根据孩子的实际情况和兴趣爱好，提供多元化的课程选择，如英语口语、数学思维、科学实验等。这些课程旨在培养孩子的综合素质和能力，让他们在轻松愉快的氛围中拓展知识面和技能。同时，天津学大教育还定期举办集训营活动，让孩子与其他学生进行互动交流，培养团队协作和领导能力。这些活动有助于提升孩子的社交能力和自我管理能力。大家可以亲自了解一下学大

最重要的是，孩子在天津学大教育的学习效果非常明显。经过一段时间的辅导，他的英语和数学成绩有了明显的提高。更重要的是，他学会了如何自主学习和解决问题，增强了自信心和学习动力。同时，他也发现了自己的潜力和兴趣爱好，变得更加积极向上。

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我对天津学大教育的评价非常高。他们以个性化的教育理念为核心，提供全方位的学习支持和服务。这种教育理念关注孩子的个性化需求和发展，帮助他们发掘自己的潜力和兴趣爱好。同时，天津学大教育的教师团队具备专业的教学水平和丰富的教学经验，能够为孩子提供高质量的教学服务。

至于待遇方面，天津学大教育为员工提供了具有竞争力的薪酬体系和完善的待遇。根据员工的职级、经验和绩效表现，提供了合理的薪资范围和晋升机会。天津学大教育还为员工提供了完善的社保、带薪年、节日等，以确保员工的工作和生活得到充分的保障。

大家可以亲自了解一下学大

天津学大教育在教学质量、课程设置和待遇等方面都表现出色。作为家长，我深切地感受到了天津学大教育对孩子学习的帮助和支持。如果您也在寻找一家好的教育机构，不妨了解一下天津学大教育。相信他们会给您和孩子带来意想不到的收获。