高考二级甲等-二级甲等分数线是多少

1.高考戴牙套要开证明吗 高考戴牙套开证明什么时候去办合适

2.高考加分政策

3.当老师有学历要求么？

4.2022江苏高考本科可以报几个志愿

5.高考生填报志愿有没有什么注意事项？

6.大学期间，是拿奖重要还是考证重要？

高考戴牙套要开证明吗 高考戴牙套开证明什么时候去办合适

高考是全国性的一个盛大考试，每年都会有成千上万的学生参加高考。为了防止出现违规作弊现象，每年高考都会进行严格检查，考生们都会有很多的注意事项和禁忌，尤其是不能带金属物品。那么高考戴牙套要开证明吗？下面让我们具体来看看吧！

高考戴牙套要开证明吗

如果高考戴牙套，只要有证明，可以顺利进入考场。

当然，有些地方要求更严格：要是学生正在矫正牙齿，那金属牙套也要暂时摘下来，等高考结束以后再带上。

考试入场前，监考人员将使用“手柄式金属探测器”对考生进行考前安检。一旦碰到金属类东西，探测器就会出声报警。牙套属于金属类物质，碰到肯定会响，会影响考生入场的。建议考生在考试时还是尽量不要戴牙套。如果不得不戴，被检查出来后，要自己跟监考人员解释清楚。

我们建议，最好高考前把牙套取掉，或者开个证明，不要因为牙套影响自己的高考。

高考戴牙套开证明什么时候去办合适

高考戴牙套开证明一般建议在高考体检的时候办理比较好，最迟在高考前一个月左右办理。

戴牙套的学生可以参加高考，但要有省人民医院出具的相关证明材料（诊断书、病历）和当地招生部门出具的审核材料。

该证明由县（市）级以上二级甲等医院出具，也就是说所体检的医院如果是二级甲等医院，那么就在该医院开具即可。高考入场安全检查时，要提供该证明。

高考要带什么

高考要带好以下物品：

1、证件

准考证。准考证是进入考场以及证明你考生身份的重要凭证，一旦丢失或者忘记带可能会耽误你参加考试的时间，所以切记考试时一定要好好保管自己的准考证。

2、文具

准备考试时的文具时，应准备一个文具包，把需要的东西都放在里面，方便使用。考试文具一般包括圆珠笔、铅笔(作图用)、圆规、直尺、三角尺、橡皮等，禁止用其他颜色的笔及圆珠笔、铅笔答题。

铅笔和签字笔最好多备几支，直尺、圆规、量角器、橡皮擦等理科考试必需用具要准备好，另外，为了更好的掌握答题时间，考生们最好随身携带手表。

高考加分政策

政策简介

高考加高考加分政策分政策是高考中的特长生加分政策，是为了弥补高校招生制度的某些缺陷而制定的。参加高考的学生拥有体育、文艺等方面的专长，又经过了专业部门的测试，在考试成绩之外给予一定的加分，是在目前应试教育体制下，鼓励学生注重全面素质提高的一项措施。 由于存在一定的不公平性，引起社会的议论，有没有取消的必要？

[编辑本段]加分条件

根据规高考加分定，应届高中毕业考生获得省级优秀学生称号者；高中阶段思想政治品德方面有突出事迹者；高中阶段获 得全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区一等奖或全国决赛一、二、三等奖者；高中阶段获得全国青少年科技创新大赛（含全国青少年生物和环境科学实践活动）或“明天小小科学家”奖励活动或全国中小学电脑制作活动一、二等奖者；高中阶段在国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖者；高中阶段参加重大国际体育比赛或全国性体育比赛取得前6名者（须出具参加比赛的原始成绩）；高中阶段获国家二级运动员（含）以上称号，且在报考当年通过省级招生委员会会同体育行政部门统一组织的测试并被认定的考生。上述七类考生由省级招生委员会决定，可在统考成绩总分的基础上适当增加分数投档，由学校审查决定是否录取。同一考生如符合多项增加分数投档条件的，只能取其中最高一项分值，增加的分值不得超过20分。 有三类考生，由省级招生委员会决定，可在高等学校调档分数线下适当降低分数要求投档，由学校审查决定是否录取。三类考生分别是：边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区的少数民族考生；归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生；烈士子女。 此外，还有其他可加分和优先录取的相关规定，如散居在汉族地区的少数民族考生，在与汉族考生同等条件下，优先录取。

[编辑本段]加分档次

教育高考加分政策部出台的2009年高考加分政策，有“增加20分投档”、“增加10分投档”和“优先录取”3种加分形式。

增加20分投档

应届高级中等教育学校毕业考生有下面几类： 高级中等教育阶段思想品德方面有突出事迹受到省级及以上党委、政府表彰者； 高级中等教育阶段获得全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区一等奖或全国决赛一、二、三等奖的考生； 高级中等教育阶段获得全国青少年科技创新大赛（含全国青少年生物和环境科学实践活动）、“明天小小科学家”奖励活动及全国中小学电脑制作活动一、二等奖者； 高级中等教育阶段在国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖者； 高级中等教育阶段获得国家一级运动员称号的考生和参加重大国际体育比赛、全国运动会、全国中学生运动会、世界中学生体育比赛选拔赛获前六名以及参加上述比赛获得国家二级运动员称号的考生均须经由省教育考试院组织的全省统一认定。

增加10分投档

考生包括少数民族考生、归侨及归侨子女、华侨子女、台湾籍考生以及烈士子女。

优先录取

退出高考加分政策部队现役的考生，残疾军人、因公牺牲军人的子女、一级至四级残疾军人的子女，驻边疆国境的县（市）、沙漠区、国家确定的边远地区中的三类地区和军队确定的特、一、二类岛屿部队现役军人的子女以及残疾人民警察、因公牺牲人民警察的子女、一级至四级残疾人民警察的子女报考高校，在与其他考生同等条件下享受优先录取。 加分政策还对退役军人的加分投档作了明确规定：自谋职业的退役军人，可以在其统考成绩总分的基础上加10分投档；在服役期间荣立二等功（含）以上或被大（含）以上单位授予荣誉称号的退役军人，可以在其统考成绩总分的基础上加20分投档。

[编辑本段]奥赛加分讨论

某省19名高考生被保送名校，其中绝大多数人曾获得奥赛奖项，让众多考生和家长很是羡慕。 奥赛成为保送名校的“敲门砖”，已是众所周知的事实。然而，奥赛近年来屡遭专家炮轰。2009年普通高校招收保送生办法规定，高中阶段在全国中学生学科奥林匹克竞赛全国决赛（包括：中国数学奥林匹克、全国中学生物理竞赛决赛、全国高中学生化学竞赛、全国青少年信息学奥林匹克竞赛、全国中学生生物学竞赛）中获一、二、三等奖的应届高中毕业生；高中阶段在全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区竞赛（包括：全国高中数学联赛省级赛区、全国中学生物理竞赛省级赛区、全国高中学生化学竞赛省级赛区、全国青少年信息学奥林匹克联赛、全国中学生生物学联赛）中获得一等奖的应届高中毕业生均被列入选拔保送生的条件。 著名数学家杨乐说，现在的数学奥赛更多的采用应试的方式，十分不利于孩子数学素养的培养。他指出，很多参加奥赛的学生是通过层层考试选拔出来的，这些被选拔出来的孩子再用削减其他课程的方式进行集中训练，这种集中辅导并不是启发式的，而更多的是对解题技巧的训练，应试的色彩十分明显。 福建代表不久前也提出了“关于‘奥赛’、‘创新大赛’、‘省优秀学生’与高校招生加分脱钩的建议”，认为应取消高考奥赛加分。但由于遭到部分奥赛获奖学生家长的抵制，取消和降低奥赛加分的政策最终没能得到执行。

[编辑本段]部分省份政策

随着舆论监督力度的加大，以及广大考生对高考公平的呼唤，全国不少省份对高考加分政策有了调整。 首先是对一些比赛不规范、证书有水分的加分项目进行了调整。 例如，北京市规定，今后本市认定的高考持有国家二级运动员（含）以上证书的测试项目，将被限定为15项。它们分别为：足球、篮球、排球、棒球、垒球、手球、乒乓球、羽毛球、网球、田径、游泳、武术、跆拳道、健美操、定向越野。此政策的最大变化在于，航海模型、航空航天模型、汽车模型、无线电测向、业余电台（简称“三模两电”）和类项目的体育特长生认定资格将被逐步取消。 上海市则规定文艺特长生加分分值减少，一些竞赛项目加分分值也由20分减为10分。 在2008年的上海市普通高等学校招生录取加分表“文艺特长生”一栏中，获得全国及上海市文艺竞赛个人一等奖或前三名（需赛前经市教委认定加分项目）和获得上海市学生艺术团（重点团）优秀团员称号的应届高中毕业生原来可以加20分；今年降到了10分。上海市学生艺术团（一般团）优秀团员的加分也从2008年的10分降到了今年的5分。 其次，对以“权”换“分”的“重灾区”项目进行了调整。 例如，重庆市2009年的高考加分政策就明确规定，继续保留获市级优秀学生称号和高中阶段思想品德方面有突出事迹并获得市人民政府及以上表彰奖励者加20分的政策，取消市级三好学生、优秀学生干部加分规定。 而奥赛等加分“重要武器”的力量将逐渐被削弱，例如重庆方面就规定从2009年起，高中五学科奥林匹克竞赛全国决赛一、二、三等奖获得者加分政策不变，但省赛区一等奖获得者调整为报考在渝高校加20分。从2011年起,省赛区一等奖获得者不再享受加分政策。

[编辑本段]腐败通道

由于加分制度设计本身不够严密，由于对权力的制约监督形同虚设，由于运作过程的不透明不公开，致使高考加分政策在一些地方严重异化，成了一部分人以权谋私的工具。长期以来，中国二级运动员审批都是由地市级体育行政部门执行，一些人千方百计拉关系、走后门，弄虚作假，蒙混过关。湖南省体育局在清理督查中发现，个别“国家二级运动员”百米跑的成绩，竟然比国家规定多了七八秒，甚至不如一个普通小学生，令人啼笑皆非。 一些获取运动员技术等级的高考生，家里或多或少都有“关系”和“背景”，其父母不是党政机关干部，就是财大气粗的“大款”。这些体育竞赛的“优胜者”们，靠的并不是体育实力而是家长们的关系和金钱，这种明目张胆的公开事件说明，如果不能全面堵住政策漏洞，不把权钱交易从高考领域中完全驱除，高考公平就难以保证。 为了人才的公平选拔和培养，我们应该重新审视现行的高考加分制度。要通过规范程序、强化监督、公开透明、严惩违规等途径，完善高考加分制度，不给者以可乘之机，使这一制度带给考生真正的公平和公正。

[编辑本段]高考加分政策热议

观点之一

加分政策本身就体现不公平 1.加分政策是在又一次强化起点的不公。 2.加分政策不看家庭背景不表示就公平。 3.不要在考试之外制造不公平的加分。

观点之二

加分过程就埋下特权的种子 高考是“一分定生”，在这种近乎残酷的竞争中，能穿上一件“加分”的马甲，意味着什么乃是不言而喻。而对于每一分都要靠自已去搏的“裸考”学生而言，则如同在枪林弹雨中光着膀子与穿着铠甲的对手角逐，要想胜出又有多么艰难。虽然加分的理由冠冕堂皇，但是却无法改变最基本的事实：加分就其本质而言，就是赋予一些人“特权”，人为制造个人命运的巨大落差。而事实也一次次证明，有些高考加分，在一些地方已完全异化为权势家庭的“寻租”。

观点之三

取消高考加分政策应当缓行 任何政策都是有一定惯性的，过去的政策影响的是现在，而现在的政策影响的是将来，所以取消高考奥赛加分，最好不要骤然行事，而必须顾及政策的惯性。 这也是家长们反对取消奥赛加分政策的关键所在，所以，取消奥赛加分，请给学生和家长们预留一定的缓冲时间。

观点之四

调整加分政策应该从长计议 高考分数就是一根坚不可摧的硬杠杠。对于绝大多数人来说是公平的，是有说服力的，是让人口服心服的。作为高考加分政策制定者的教育管理部门，既然高考加分政策在执行中出现了这么多的不正常现象，就要与时俱进，深入调查，汇总各省的做法，看看能不能从完善政策上下功夫解决问题。

[编辑本段]教育部高考加分规定

教育部高考加分规定仅14种 各地规定近200种 2010年04月26日记者从教育部了解到，教育部的加分规定只有14种，全国各省、市、自治区却有近两百种的加分规定，而有些省市自定的加分规定有违国家政策。 教育部表示，对于高考加分政策实施中存在的不规范、不合理甚至腐败现象，必须认真清理，努力消除政出多门，项目繁杂的现象，逐步减少奖励性加分项目，加大公开透明程度。我国将逐步规范和清理高考加分项目，这在正在修改中的《国家中长期教育改革与发展规划纲要》中有所体现。

当老师有学历要求么？

一、为什么国家重要教育？

教育是每个人的人生准备，是未来的基础，是分享前人积累的知识和财富，获得独立生活的前提。从某种意义上说，教育决定着一个国家、一个民族的未来，是一个国家、一个民族最重要的事业。

我国普及义务教育和提倡“科教兴国”，都显示了国家对人才培养的重视，我国对教师队伍的选拔也越来越严格，对他们的学历，能力，课堂渲染力等综合素质都有很高的要求，那么成为一名老师需要什么条件呢？

目前存在民办学校或辅导机构老师，还有就是咱们公立学校的事业编制教师，我们分情况谈论一下。

二、教师资格证考试的学历要求

1、 民办学校和辅导机构老师

国家对教师队伍的选拔越来越严格，当老师自然是有学历要求的。通常来说民办学校和辅导机构只要求教师具有教师资格证，普通话可以被人理解即可，教育部提出提高各级各类教师的学历要求。对教师资格证报考者要求如下：

① ?取得幼儿园教师资格，应当具备高等学校学前教育专业专科或者其他相关专业专科毕业及其以上学历；

② ?取得中小学教师资格，应当具备高等学校师范专业本科或者其他相关专业本科毕业及其以上学历，并获得相应学位；

③ ?取得普通高等学校教师资格，应当具备硕士研究生毕业及其以上学历，并获得相应学位。

④ ?中等职业学校实习指导教师：应当具备中等职业学校毕业或以上学历并应具备助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级。

⑤ 报考成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。

接下来就是报考教师编制，报考教师编制者必须先取得教师资格证，

2、事业编制教师学历要求

、考教师编制的条件

1、全日制本科及以上学历。

2、具有相应学段的教师资格证书，或者提供有效的教师资格考试合格证明。

3、教师资格证书的任教学科与报考岗位要求相对应。

4、年龄在18周岁以上，35周岁以下，研究生及以上学历可放宽到40周岁以下。

5、具有中华人民共和国国籍，遵守宪法和法律。

6、具有良好的品行和职业道德。

?、具体要求

1、教师资格证要求

首先教师资格证是在编教师的准入门槛，因此想要报考教师编制必须先取得教师资格证。

2、学历的要求

现在大部分地区对于学历的限制情况都是这样的，一般小学需要专科及以上学历；初中需要本科及以上学历；高中则要求是研究生及以上的学历；但是随之教师队伍的完善，对于教师学历的要求也越来越高。

3、专业的要求

教师编制一般都会有专业学科的限制，一般情况下会跟考生所取得的教师资格证的专业学科一致，因此只有取得对应学科的教师资格证才能考取该学科的教师编制。

4、考生年龄的要求

现在大部分地区对于在编教师考试的年龄限制是30周岁，但是随着教育制度的改革和考生学历的不同情况，有些地方的年龄限制也会放宽到35周岁，所以具体情况还要看当地的招生简章和招生公告。

5、证书的要求

首先是对普通话水平的要求，一般情况下是要求二级乙等及以上水平，对于语文教师而言则必须是二级甲等及以上水平；高中英语老师还有可能对英语证书有指定要求，还有计算机学科一般会要求取得国家二级及以上计算机等级证书。

三、情况分析

这是2022年无锡高新区入围情况，我们可以看见想要成为编制教师，全日制本科是基本学历，专业还一定要对口，即使是研究生学历，他们的专业也是对口的。

虽然招考的时候对学历只要求专科及以上，但是由于竞争激烈，肯定是择优录取，所以基本上专科被事业编制录取希望渺茫。因为现在不管哪个阶段哪一门学科都很火爆。

拓展：面对激烈竞争，想要当教师应该怎么办？

现在国家更重视教育人才的选拔，事业编制教师的学历上基本都是全日制本科学历，并且是全日制师范学院毕业的，专业也要密切相关，即使是幼儿园也要是全日制本科学前教育相关专业的。我们应该怎么做？

一、尽早做好职业规划

人无远虑必有近忧，尤其对于即将踏入社会的大学生，提前做好职业规划是非常必要的，如果想要做教师一开始就要选择与擅长专业密切相关的专业。

可以选择报考双一流的师范大学，或者其他全日制师范大学，研究专业书籍，提高自己的学科水平，提前做好职业生涯规划。

二、丰富自己的实践经验

大学利用周末或者课余，可以选择先报考教资，考过了以后利用课余时间去辅导机构兼职，积累自己的实践能力，提高自己说课水平和教学能力。

三、阅读所在地区的学科教材

教材是一切考试的根本，所以师范生可以多多阅读自己未来想要报考地区的学科教材，刷当地的中高考真题卷，熟知中高考考点，题型和重要知识点，巩固夯实自己的学科基础。

2022江苏高考本科可以报几个志愿

普通类各批次实行平行志愿方式。其中，本科提前批次设置20个院校专业组志愿，本科批次和专科批次分别设置40个院校专业组志愿。每个院校专业组志愿设置6个专业志愿和1个专业服从调剂志愿。

2022江苏高考本科志愿设置

1.普通类各批次实行平行志愿方式。其中，本科提前批次设置20个院校专业组志愿，本科批次和专科批次分别设置40个院校专业组志愿。每个院校专业组志愿设置6个专业志愿和1个专业服从调剂志愿。

此外，高校专项计划、综合评价（B类院校）、高水平艺术团、高水平运动队等特殊类型志愿实行传统（顺序）志愿方式，分历史等科目类和物理等科目类，设置1个院校志愿，包括6个专业志愿和1个专业服从调剂志愿。

2.体育类各批次实行平行志愿方式，设置20个院校专业组志愿，每个院校专业组志愿设置4个专业志愿和1个专业服从调剂志愿。

3.艺术类设置传统（顺序）志愿、平行志愿两种方式。录取批次设置为本科提前批次和专科两大批次。

志愿填报注意事项

1、身体是否健康

很多学校和相关的一些专业对考生的身体健康状况是有限制的，譬如是不是色盲、有没有近视等。报考高等学校的所有考生均须参加体检。考生的体检须在指定的二级甲等(含)以上医院或相应的医疗单位进行，主检医师应由具有副主任医师(含)以上职称、责任心强的医生担任。非指定的医疗机构为考生作出的体检结论无效。

2、家庭经济情况怎样

家庭经济状况比较好的考生，可以选择中外合作的大学及专业，这些学校和专业一般录取分数会相对较低，专业实力是很强的，除了高收费，其他方面都很不错。对于家境比较困难的考生，可以选择读军事院校、武警院校、国防生、师范专业。这些院校和专业基本不会给家庭造成太大的负担。

高考生填报志愿有没有什么注意事项？

1、根据排位选择学校，划定好选择区间

高考出成绩后一般都会有全省的排名，小编是广东人，所以是按照广东的排位来说的。这个排位是非常重要的，分数反而没有那么重要。因为每个学校的录取人数都是确定的，你的排位就决定了你大概可以被哪些学校录取。

如果各位家长现在就想知道孩子大概可以被哪些学校录取，可以参照一下广州一模、深圳一模等具有代表性的成绩。

当你拿到成绩的排位是，按照在学校买的参考书或者直接在网上查询，就可以找到最接近你的排位的学校。例如你的排名是10万，去年有一间学校录取的最低排位的学生也是10万左右，那么你被这所学校录取的几率还是比较大的。

一般来说，排位的波动都是在几千这样，所以你在划定学校区间的时候，不需要划定与你排位相差太大的学校。如果排位是10万，想要去排位是5万的学校基本是不可能的。

在划定学校的时候，要记得留意一下哪些学校扩招哪些学校缩招。小编记得有一年有一间学校扩招了几千人，这学校的排位一下子变化了一万多。当然如果对不确定的形式变化感到担心的话，可以打心仪学校的招生电话咨询一下。

2、学校的地理位置很重要

学校的地理位置真的太重要了，即使是处在发达城市也需要看一下周边的环境。许多学生报考的时候并没有考虑学校的交通情况，这在以后是一件非常麻烦的事情。小编的大学哪里都好，就是交通特别不方便。哪怕离家只要3个小时的路程，也因为学校的交通问题变成了5个小时。

如果想要兼职之类的，学校就更加不要找偏僻的，因为在偏僻的地方，一来兼职的机会少很多，二来工资也会被压低一些。小编还建议最好考虑一下学生以后想要在哪里就业，因为很多大学毕业生都会选择留在学校所在的城市工作。

3、专业选择要慎重，兴趣最重要

挑选专业这件事也是要慎重，很多家长都会想要孩子报比较热门的专业，就像计算机、工商管理、市场营销之类的专业。其实这些专业的岗位很多都比较饱和了，即使没有饱和，但是热门的专业许多学校都会有，竞争也会更大。每个专业都有它存在的理由，有热门的时候也会有冷门的时候，这是一个注定的趋势。

所以挑选专业的时候不要只看着热门的专业，孩子喜欢的才是最好的，读大学就会知道，兴趣是坚持学习的主要动力。在大学，知识技能都主要看自学，如果对自己的专业没有兴趣，那么很容易就会产生厌倦。

大学期间，是拿奖重要还是考证重要？

我觉得考证更重要，以后能用上，对工作也很有帮助。

必考的证书

1、专业外语类证书

大学英语四、六级考试口语证书，大学毕业生证明自身外语口语能力的一条有效途径。大学英语四、六级考试口语考试用于测量大学生运用英语进行口头交际的能力。

2、相关IT类证书

随着计算机与网络在工作中越来越不可或缺，IT技能往往能给求职者带来意想不到作用。此类证书比较多，要选择适合自己的，含金量比较高的，且与毕业后能进的单位或系统需要结合起来。除上面讲的必考的计算机等级证书以外，还有以下证书供学生选择考取。

3、计算机等级证书

此证书不管是什么专业的应该考一个，无论级别多高，是很需要的。尤其是IT专业的学生。不是IT相近专业的学生也应该考一个计算机等级一级或二级，提供给用人单位，会增加你就业的机会。

4、普通话证书

适合文科类的，如中文、文秘、新闻、法律、行政管理、师范类、国际经济与贸易、对外汉语及相关语言专业等专业的学生。比如：取得教师资格证的前提，必须具备普通话证书二乙等及以上。此证书最好能取得二级甲等及以上，否则，拿证的意义不大。

5、教师类资格证书

适合师范类专业学生和其他专业有志从事教师工作的学生报考。如教师资格证，证书考试内容包括高等教育学概论、心理学概论、高等教育方法概论等。毕业后有意从事教师工作的学生都必须获得此专业资格证书。取证难度不是太大，愿意从事教师工作的学生此证必考。

还有就是教师岗位的选拔考试资格，如南京市每年元月份组织的六城区教师岗位资格考试，此类考试是根据岗位情况与报考人数设定一定面试比例，通过后才有资格应聘南京市相应事业编制教师岗位，每年竞争比较激烈，想进南京事业编制教师岗位的就必须努力考过。对于一些民办学校的教师岗位，有了教师资格证书，通过其他应聘渠道也能录用。