数学高考如何蒙题,数学高考如何蒙

理由排除法,假设第六个数是2的x次方相乘得来的,A:280拆成几个数相乘会有个7,C:有个17,D:有个9。这些数从前5个里面很难找出来,所以蒙B。数学题不是看你会不会做,看你会不会蒙。

理由排除法

理由排除法,假设第六个数是2的x次方相乘得来的。

难以找出

这些数从前5个里面很难找出来,所以蒙B。

数学题蒙B的正确姿势

数学题不是看你会不会做,看你会不会蒙。

高考数学蒙题方法如下:

1.带量角器进考场,用求度数的小题写结论。

2.写答字,选项要优先。

3.选择题答案分布均匀,填空题不要改。

4.选择题不会时,去除最大值和最小值再二选一。

知识拓展:

数学源自古希腊语μ?θημα(máthēma);经常被缩写为math或maths],是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科。

数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述、推导的一种通用手段,可以应用于现实世界的任何问题,所有的数学对象本质上都是人为定义的。

从这个意义上,数学属于形式科学,而不是自然科学。不同的数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。

在人类历史发展和社会生活中,数学发挥着不可替代的作用,同时也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。

数学起源于人类早期的生产活动,古巴比伦人从远古时代开始已经积累了一定的数学知识,并能应用实际问题。从数学本身看,他们的数学知识也只是观察和经验所得,没有综合结论和证明,但也要充分肯定他们对数学所做出的贡献。

基础数学的知识与运用是个人与团体生活中不可或缺的一部分。其基本概念的精炼早在古埃及、美索不达米亚及古印度内的古代数学文本内便可观见。从那时开始,其发展便持续不断地有小幅度的进展。但当时的代数学和几何学长久以来仍处于独立的状态。

代数学可以说是最为人们广泛接受的“数学”。可以说每一个人从小时候开始学数数起,最先接触到的数学就是代数学。而数学作为一个研究“数”的学科,代数学也是数学最重要的组成部分之一。几何学则是最早开始被人们研究的数学分支。