高考数学亮剑_2022年新亮剑数学高效训练

1.高考当天你在想什么？

2.霸气志向的对联 / 查查362

3.高考百天誓师演讲

4.急~~~差生如何在高考中取得好成绩

高三学生激励篇——《花开不败》

我不知道应该怎样写，准确地说不知道用怎样的文字把这一年的心情完整地串起来，让它们如绚丽的水晶不失原味地挂在那儿，让你们分享，让你们明白。^

写下这个热的要命的八月的第一个字的时候，我突然注意到窗外成片绽放着许多不知名的小花，红的，黄的，粉白的，花花绿绿地漾在一起，满目漂亮的色彩。天啊，这些花是什么时候开放的？这样如火如荼的势头应该不会只有几天的时间吧。

我不知道这一年里这些花儿是不是也是这样漂亮地开放着，如果是，我想我应该感谢它们。我嗅得出空气里有许多甜美的味道，有一个很美丽的词突然冒出来：花开不败！花开不败。花开不败啊！

我想我终于可以平静下来，告诉你们这一年里发生的许许多多故事，我想无论将来再发生什么事情，这一年里的点点滴滴、滴滴点点，我是再也不会忘记了。

高三开始的前一个星期，开了一次家长会。那是一次很严肃的家长会，一次没有人缺席、甚至没有人迟到的家长会。老师在那次会议上调动了家长们几乎所有的情感。高三的重要性自是不用多言的，所谓“成也高三，败也高三”，无论过去孩子多么辉煌，也无论他们多么失败，班主任那么一个瘦弱的小姑娘，竟然靠在讲台边上一讲就是斗志昂扬的两个小时，无非是让我们相信，事情都是有可能发生的。奇迹或恶果，都会在这一年里戏剧般地粉墨登场。

学校为了让每一个学生清楚地了解自己在班级、年级，甚至在区里、全市的排名位置，精心制作了一张高一高二的各科成绩排名表。现在想起来，我不得不承认，那张表真是做得太精致了。每一门成绩的总分、标分名次，与年级里的均分对比情况，甚至还有精心设计的由此得出的成绩走势图，最后还附带综合名次的具体分析。密密麻麻地挤满了一张纸，真可谓是煞费苦心。

父亲是阴着脸从学校里回来的，情况如我所估计的一样不容乐观：年级排名190名。可怕的位置。

“还有希望的。老师说的，什么都是有可能的。”父亲说他是相信我的，然而我却不知道是不是应该再相信自己一次。可是，已经没有退路了。我们是过了河的卒子，不能回头。

我惟有扬鞭策马，奋起直追，才对得起父母，对得起老师，最重要的是对得起自己。

11年漫漫的准备期，终于到了要拉开战幕，拼命一战的时刻了。我必须和我的散漫、不负责任的过去说再见。

我在已输得一败涂地的情况下仓促应战，然而战斗已经开始了，躲都躲不掉。

高三真的很不一样。

如果说高三的题海战术的可怕还没有在这位恶魔登场伊始显露出来的话，那么高三所带来的改变首先是在心理上的。你的脑子中始终会有一根弦紧紧地绷在那儿，它无时不在，无刻不在。上枯燥的英语课，你的思绪悠悠然地飘到窗外浮想联翩的时候；做计算量大得要命的纯属练耐心的“超级低级”数学题，你动了一丁点儿想参考一下别人答案的念头的时候；深夜12点强迫自己坐在桌前背长得绕舌的“人民民主专政”涵义，背得脑袋如小鸡啄米一般的时候，那根弦“嘣”的就来了个震耳欲聋：“高三了，怎么能这么堕落！”然后，整个人一激灵，紧跟着心脏的狂跳不止，马上强打精神，继续应战。

在高三刚开始的那段时间，几乎每个人都踌躇满志地跃跃欲试，每个人都魄力异常地非复旦交大不进，我在床头贴上一张“杀进复旦”的特大标语，在每天早起和入睡前都大喊几遍，以增加自己那点少得可怜的信心。所有的梦想都在高考的压力下抽象成了自己认定的那座神圣学府，当时一听到关于复旦的任何消息，就立即热血沸腾，激动不已，仿佛所有的东西都在那所学堂耀眼的光环下黯然失色。

我从来都没有想到过190名的分数和复旦的巨大差距，周围的同学似乎也没有意识到那种千军万马过独木桥的可怕阵势。我们固守着心中的梦想，祥林嫂般地嚷嚷着“我要××”，那种心理和由此制造的一触即发的紧张气氛，是不到高三的人所不能体会的。

来自高三的第一个真正的较量很快来临了。

第一学期的期中测验，一次我们认为已经准备好却被杀得惨不忍睹的考试。我们的排名就如同老师先前所预言的那样来了一个天翻地覆的变化。班里许多从前就名不见经传的同学如同一匹匹的黑马，一下子让大家大跌眼镜。起起浮浮，蹿上滑下之间，许多人开始变得实际起来。北大的校门的确艺术得够格，可并不是每个人都能够在那儿感受高雅的，粥少僧多的尴尬让每个高三学生在现实和梦想的巨大落差前狼狈不已。

我是那极少数仍抱着幻想不放的人。请注意我用的是“幻想”一词，也就是那种在当时看来是觉得不可能实现的事，按理说，我这种在高一高二不争气地徘徊在二三百名之间，而在高三已过去四分之一，却仍是保持小幅盘长势头的人对复旦这样一所全国顶尖的学府是不应该再产生任何幻觉的。可是天晓得我当时怎么就会有如此一种革命乐观主义精神。我固执地抱着“每考一次，前进50”的念头，痴痴地盘算，傻傻地得意。

而后来的事实也证明，正是由于当初自己那种吓人的乐观，才有了执著下去的动力，才使绝对不可能的事逐渐地一步步实现出希望的曙光。

用残酷的事实去挫败年轻人原来就不堪一击的脆弱的自信，是高三向我们抛出的第一道杀手锏。

心理防线的牢固程度是能否在这场战争中战胜的一个极为重要的原因。

当时的我并没有意识到这种执著得有些傻气的劲头竟有如此大的魔力，只是一味地坚持“复旦”那个守了11年的抽象名字，我甚至没有意识到要用什么样的代价去交换这个儿时就有的美丽的概念，只是紧紧地跟着它，一遍遍地默念它。

我在毫无知觉的情况下用自己的狂妄换来了一丁点儿的优势，其实我没有意识到，这的确是一个不错的开始。

我去找班主任谈了一次，那个长得娇小可爱的女人味十足的老师一见我就柔柔地说：“这次考得不错，下次保持，华政可以冲一冲。”我到现在还想不通自己当时怎么就那么斩钉截铁，胆大妄为：“我要考复旦。”一向淑女气十足的老师竟也掩饰不住得张开了“O”字形的嘴巴，好在她很快顾及到我的感受，继而柔柔地说：“那你可要再努力一些啊。不过，有希望的，有希望的。”我傻傻地咧开嘴笑。桌上有一束玫瑰开得正艳，红得像要滴出水来，朝气蓬勃地向上舒展着。阳光斜斜地射进来，照得初秋的办公室里一阵暖意。

现在想起来，那个老师轻描淡写的一句话给了我多大的动力。且不说她的话里到底有多少肯定的成分，但那句“有希望的”却如同一盏明亮的花灯，在接下去的日子里始终不远不近地悬在我的脑子里，连带着那天桌上玫瑰香甜的味道，让我觉得整个人都暖和了起来。

接下来的日子开始变得越来越平淡，越来越简单，单一的重复。

每天早晨，我气喘吁吁地冲进那间坐得扑扑满的教室，放书包，拿练习，开始演算。那一日一日相似却又不太相同的日子现在想来已经抽象成了总是写得密密麻麻的草稿纸，黑板上一直擦不干净的公式、习题，老师一句句发自肺腑的叮咛和永远漂浮在空气里的窸窸窣窣的粉笔屑。

男生们的头发总是乱蓬蓬地一根根杵在那儿，女孩子们所有漂亮的衣服都被简化成了整齐划一的清一色的校服。我们偶尔也会从堆得像小山一样高的乱七八糟的纸堆里抬起目光涣散的眼睛，瞅一眼黑板上新近抄写出的交多少钱，买什么书之类的歪歪斜斜的通知。日子就这样在平平淡淡的点滴中流走。

班里同学的幽默细胞在这种单纯的环境中被训练得异常尖锐，任何一点细枝末节的小事一旦被抓住了，就立即被夸张地扩大再扩大，然后引来全体的轰动。某作家的一篇关于“放狗屁／放狗屁／放狗屁”的文章，竟然引来了全班同学拍桌子笑、拆桌腿敲打的疯狂举动。老师说，这是一种高三综合症的表现。因为我们的生活太单一了，因此，任何一点儿能激得起涟漪的东西都会给我们带来不可估量的快乐。

高三的体育课是学校规定的惟一不能被侵占的课，男生们经常在体育课上打篮球打到毛衣都能拧出水来，女生们则在一边踢毽子、跳皮筋，逍遥快活。

每周五下午两节课后的短暂时光被我们定为“游戏日”。我们绞尽脑汁拼命地往学校带东西玩。有一种“弹硬币”的小儿科游戏特别受到我们的青睐。弄几个一角、一元的硬币放在桌上，用几块橡皮搭起来做球门，不管男生女生全趴在桌上大叫大笑，煞有介事地玩得不亦乐乎。我自己也搞不明白，已经举行过成人仪式的我们怎么会这样的容易满足，笑起来怎么就这样歇斯底里。

“玩的时候就拼命地玩，学习的时候就拼命的学习。”是我们高三生信奉的一条颠扑不破的真理。

高考倒计时牌上的数字越来越小，我们已经没有什么时间了。老师向我们嚷：“该干什么就干什么吧。”我们没有像别的书上学的同学之间那样的勾心斗角，大家在一起的时候总是快快乐乐的。无论多么苦，多么无聊，我知道，至少还有和我站在同一条战壕里的兄弟。没有那种在学校里装着玩，在家拼命用功的学生，因为没有时间也没有精力去准备那些虚伪的东西，没有人愿意那样做，坦白地说，是不屑去做。

后来有一天，不知是谁在教室里插了一捆新鲜的百合，粉白的那种香水百合，一整个秋季，教室里始终萦绕着百合恬静的味道。我们就不经心地在淡淡的甜香里一日复一日地演算，没有人去刻意注意那捆恬然的百合，但它和它的味道却真真实实地深深烙在了每个人的心里。

我不知道该用什么词语来准确地表达那一阶段自己的感受，可能是“踏实”吧。我依旧在每天早起和晚睡的时候大喊一句“杀进复旦”，但却不再一遍有一遍地将“复旦”挂在口头了。每个人都小心翼翼地将梦想收藏在心底，用各自的方法尽最大的可能努力着，进步和荣誉这些缥缈的东西都是我们不能抓住的，只有这一天一天实实在在的日子是我们可以看到并握有的。我看得见我的同学们和我自己在这一天天质朴的日子中真实的努力，我的成绩就在这种踏实感中稳步攀升，一点一点不快也不慢地前进。这种感觉，现在想起来，真是很好。

高三第二学期的日子较之第一学期的平静有了较大的改变，增添了许多躁动与不安的成分，第一轮对知识的梳理和第二轮对综合题的系统掌握已经告了一个段落，第三轮紧张的考试和题海战术的轰炸接踵而至。

那真是一段难以形容的日子。课表改成了“语语数数外外+1+1自修自修”这样可怕的形式。

老师上课时不再帮我们概括什么，只是发下一沓一沓的各科模拟卷当堂测验。我不知道老师怎么会有那么多的考卷，每一区的每种卷子我们都要做一遍、分析一遍，再抽查一遍。还有别的市的，全国的各类统考卷，以及历届的高考卷，甚至连那些不知名的学习报上的怪试题也被老师无一遗漏地搜罗下来给我们做。一节课的就小测验，两节课连在一起的就大测验，全年级统一的自修课就模拟考。所有的考卷都是算分的，老师来不及批的小测验就让同学们互相交替着批。分数于是成了这个冬春交替的忽冷忽热季节里最刺激人又最不值钱的东西。

那真是一种强有力的刺激。

自己的实际分数和原先所设想的是一个刺激，别人的分数和自己的分数一比较又是一个刺激，而几次分数排成的总趋势则是最大的刺激，我在这一天几个的刺激中渐渐变得异常麻木，刀枪不入，在一次又一次的打击中“再重头收拾旧山河”，在惨不忍睹的失败中锻炼和血吞牙的勇气和毅力，变得越来越沉稳，越来越坚强。那是高三最刻骨铭心的一段日子。

考试和分析成了生活中全部内容。算时间做卷子、订正、分析，根据错题在做练习，反反复复、复复反反。我们将“今天回去做N张卷子”改成“今天回去把这本书做掉”，将睡觉的时间一拖再拖，将叫醒的闹钟越拨越早。

每天背N个单词，每天做N张考卷，每天完成N份订正。

计划表上涂得密密麻麻，每完成一样就用彩笔划去一样。那一道一道触目惊心的杠杠和考卷上红艳艳的大叉叉，滴零滴做地洒满了每一个黄昏和早晨，铺满了学校和家庭那条惟一看得见漂亮花朵的小路，像山一样高的发黄的纸页，浸在发霉的空气里缓缓地挪动。有时候在家背书背得眼泪都要掉下来，书都想扔到窗外去，可是，只要默念几遍“复旦”马上就会平静下来。我载着沉重的脑袋、空白的心，甘心情愿地埋在那间要馊掉的屋子里一遍遍地“之乎者也，abcd”。执著啊执著，我不明白我这么一个散漫惯了的人怎么会一下子变得这么正襟危坐，感天动地。

到如今，我坐在空调房里惬意地整理着高三一年的书籍，仍是佩服自己当时的毅力和勇气，几大本密密麻麻写满批注的笔记，半米高的每张都仔仔细细做，仔仔细细订正和分析的考卷，还有一本字典一样厚16开的数学经典习题，每道题竟都有四五种解法，被看了不下十遍以上。在那个冷得要命的冬日和气候怪异的春天里，我用皱裂的双手粗糙的笔迹一个字一个字，一道题一道题地编制着心中那个神圣又惟一的梦想，我想这就是高三所带给我的影响与改变吧。

成长是憧憬和怀念的天平，当它倾斜得颓然倒下时，那些失去了月光的夜晚该用怎样的声音去抚慰。 ——高晓松

老狼的歌我很喜欢，在那一段日子里，老狼让我安静，让我释然。我想如果要用一个人的歌声去给我的高三配乐，老狼的，很合适。平静下藏着波澜的声音。

我带着190名的耻辱，用一种破釜沉舟的心情和现实作最后的搏斗。我仔细审视了一下手中的砝码，什么都没有了，只有努力。我想，每个曾经拼搏过的高三生体味过这种拦截掉所有退路的狭隘的美丽，都是在用心感受最后的心情里的那种悲壮情怀。 填志愿是一件要命的事情，远比我想象的要复杂，让人受不了。

“保守，保守，再保守些。”成了填志愿的首要原则。

我的处境有些令人绝望。全家上下的那点可怜的背景不足以引起任何能人慈爱的眷顾，自己的成绩又软弱得没有一点呐喊的能力。纵是大半年的努力换来了年级前80名的稍稍靠前的位置，但在前几年190的阴影和复旦这道高不可攀的门槛前也变得怅然无力起来。

最后，甚至连校长也发话了：“你考复旦，只有30%的希望。要考虑清楚啊。”

那几日我的神经变得空前脆弱起来，在难以企及的梦想和相对保险的退步中飘忽不定，犹豫不决。

于是，我选择放弃，我不敢让复旦如同一个美丽的童话一样仅仅存于口头，我不敢用不自信的鸡蛋去碰一下那块坚硬无比的石头。我无法忍受万一失败所带来的那种从天堂到地狱的绝望。我在全票赞成的欢呼声中，颤颤抖抖地写下了那所我想也没有想过的学校的名字，任“背叛”的字眼在脑中炸开。

交掉表格后，我一个人坐了两个小时的车偷偷地跑到复旦的校园里去坐了一个下午，去哀悼我梦想的破灭。复旦真漂亮啊！铺天盖地的杜鹃安静地在校园里醉人地开放。恰到好处地映衬着如我想象中的肃穆、神圣的复旦校园。我的眼泪一下子流下来。我不甘心啊，我不甘心一个做了12年的梦就这样被一张薄薄的纸所彻底打碎，我不甘心高三这一年来日日不顾一切的拼搏就这样被一句“保险”理由而葬送。我知道没有什么可以替代复旦在我心中那种举足轻重的地位，若是真的以高分进了其他学校的任何一个系，那种遗憾又岂是坐到复旦门口去大哭一场所能派遣的呢？

我知道那一个燥热无比的星期天下午，对我而言以为着一种执著意念的胜利。现在，想起来，那一个下午的宁静美丽的复旦，帮助我做出了一个属于我自己的多么重要的决定。

最后，我终于做出了属于我自己的决定——在所有人诧异的目光下要回了我的那张志愿表，郑重地在表格上工工整整地填上了“复旦大学”那四个令我激动的大字。那真是我12年来写得最舒服的、最漂亮的四个字，这四个字也是我这么多年来凭自己的意愿所做出的最重要的一个决定，是最体现我人生最初分量的一个决定。

我要我所要的，纵使是在现实面前被撞得头破血流，纵使是在高考场上输得一败涂地，这是我自己做出的选择。

正如学生，败在考场上。

接下来的日子就再也没有什么值得书写的地方了。

拿到复旦的通知书后终于还是忍不住去看了那间熟悉的教室。五楼南边走廊向里走的最后一间屋子。高三一年的青春从这里流走。讲台上的玻璃瓶里意外地插着一束淡紫色的勿忘我，嫩绿的小碎花瓣零星地点缀其中，轻轻地在风里摇曳。

高三的三百多个日日夜夜里的一点一滴，也正如一朵一朵姹紫嫣红的小花，开在每个人的心里。也许不是每朵花都美丽得惊天动地，不是每朵花都香艳得惊世骇俗，也并非每朵花都能结出丰硕的果实。但那些花儿的确真真实实地在每个人心中最柔软的地方绽放过一回，也确确实实留下过一些花开的甜香。这些花儿的影子连同高三带给我们的，是今天我们用来看世界的一双成熟的眼睛，这份刻骨铭心会影响着我们今后在人生路上的每一个选择，每一次决定。

花儿开过了。我们承认也好，忽略也好，只要花开，就会不败。

高考当天你在想什么？

写作思路：

演讲稿要有一个鲜明的主题，在演讲中反复突出。演讲时引用的材料要有典型性，增强时代感，注意联系现实和自身作者和听众。梦想是人生的指路明灯，我们都曾经拥有梦想,梦想自己是一个明星偶像,梦想自己成为知名的科学家，以“我的梦想”为主体写一篇演讲稿，结合自身经历，充分发挥想象，表达自己的志向。

下面我写出三篇以《我的梦想》演讲稿为题目作文，供大家参考！我的梦想 演讲稿作文一

尊敬的老师，亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是“我的梦想”。破茧成蝶，是虫的梦想；栖于南冥，是鹏的梦想;飞向南方，是雁的梦想。生命因梦想而精彩，因梦想而绽放。何为梦想?是远方的一朵洁云，是寂寂长夜的璀璨群星，是万丈光明，是人生向往。它是梦的彼岸，是不息追逐的远方!

我的梦想是成为一名历史学家和写作家，但我对历史的喜爱远远超过了对写作的热爱。从我上学起，我就被历史学家这个职业吸引着，这个职业可以了解到，众多古文化。比如:从古老的建筑和木制品的“年龄”就可以推出这个建筑的年代。我知道，成为一名历史学家，需要充足的历史知识和文化底蕴，于是在没有上初中时，我买了很多关于历史的书，提前了解了朝代的更替。但上了初一后，让我认识到了历史不仅仅只包括朝代的更替，还有夏朝之前人们的生活、各个朝代的经济、文学、兴盛和衰败，各种出名的历史人物，比如:赢政，岳飞，诸葛亮等流传千古的历史名人，也还有一些臭名昭著的歼臣，宦官:秦桧，高俅，蔡京，留梦炎和贾似道等等一些人物。

为此，我特意买了各个朝代和时期的书狂补，从夏、商、周到春秋、战国到秦、汉、三国到晋到魏晋南北朝到隋到唐、宋、元、明、清以及民国。我一个也没放过，为了更好的学习，我甚至自己做了一个关系网，每天一遍遍背着枯燥，但却充满希望的文字，我没有厌烦。为了我的梦想，我付出了许多，中间有放弃，有迷茫，但，最后我坚持不来了，我离我的梦想已经近在咫尺了，只要再认真，努力地学习，我离实现我的梦想也就不远了。

好了，我的演讲到此结束，谢谢各位老师同学愿意花时间看我这流水账似的演讲稿，由衷感谢!

我的演讲完毕，谢谢大家！

我的梦想 演讲稿作文二

敬爱的老师，亲爱的同学们:

大家好!

话说这世间，唯有青春和梦想不可辜负，花开正好，微风不燥，我们扬帆启航。

谈起梦想，我们首先会联想到“青春”，因为它和梦想是密切相关的。那青春是什么颜色的?是三四月的花海，灿烂无边，但未全绽放:是八九点钟的太阳，一分耀眼，但还在升起。梦想也是这样只有在青春拥有梦想，人生的路上就不会有遗憾。

例如马云，他从小智力就不是多么出众。在所有人的眼里他和普通人没有什么区别。并且高考数学只考里了3分。但是，他心中梦想，是梦想让他懂得了坚持，让他有拥有信心复读了二年，考上了自已心怡的大学。如果当时的马云没有没有梦想，也就没有勇气去考大学，更没有现在的阿里巴巴。可见，梦想对于一个人的一生是多么重要。我也有梦想，虽然没有马云那么高远，但他却是我人生的指向标。

我的梦想很简单，就是当一名医生。我的梦想当然不是心血来潮，而是因为一件事，那是我才8岁。我还在教室里上着课。突然，班主任进来了，把我喊了出去。“你奶奶心脏病突发，正在医院抢救。你父母在门口等着你，叫你快点去。我拿着假条就往门口跑。远远望见母亲在焦虑的等待着，我意识到了事情的危险性。便迅速和母亲赶往了这间医院。见父亲和爷爷已经在抢救室们口，我现在很想间奶奶一眼，可能也是最后一眼。但为了奶奶拥有“第二次生命”的几率更大些我也没见好意思开口。终于在众人的祈祷下，奶奶奇迹般的拥有了“第二次生命”。之见医生满头大汗，我心里不由起了一点敬意，所以我要当一名医生，让更多的人拥有“第二次生命”。

我们并不渴求做一个像马云那样的伟人，去当首富，但我们必须做一个有梦想的人。拥有梦想在前进的路上就不会充满困惑。所以，如果你是没有梦想的青年，赶紧行动起来把。制定一个属于自己的独一无二梦想吧!

我的演讲完毕，谢谢大家！

我的梦想 演讲稿作文三

尊敬的老师，亲爱的同学们:

大家好!

如果每一个梦想就是一个五彩缤纷的泡泡，那么世界的上空将会浮起一座由七彩泡泡构成的斑斓的彩虹桥。这是千万亿人的梦想堆积起来的结果。是的，每个人都有一个属于自己的梦想，它独一无二，无可替代。而我，也不例外。

我的梦想，是成为一名演讲家。为了有朝一日能够实现这个梦想，我从很小就开始学习演讲。演讲家要有沉着冷静的应变能力，以应对观众提出的各种问题，演讲家要有临危不乱的处理能力，来应对各种令人手足无措的场面，演讲家要有自然的表达的，使观从能够明日自己的息图。在向梦想努力的过程中，我一直都把丘吉尔作为我的偶像，因为我希望自己能够成为丘吉尔那样伟大的演讲家。我敬佩他的那份从容不迫，我钦佩他的博学多识，我羡慕他那近乎完美的无敌口才。然而，我也知道，在他那耀眼的光环背后，是付出的无数的辛酸与汗水。

同丘吉尔一样，我在向梦想前进的路上，也经历了许多波折。在一年级时，我就报名参加了我人生中的第一次演讲比赛。还记得那时候我非常紧张，心里忐忑不安。在演讲台上出现了许多不应该有的错误，下了台之后情绪非常低落。看着别的选手在台上声情并茂地演讲，我不禁又怕又恨，怕的是自己不能够获奖为班级争得荣誉，恨得是自己为什么那么不争气，为什么出现了那么多错误。结果公布了，获奖名单里果然没有我，这使我原本就低落的情绪变得更加沮丧，眼眶一酸，流下泪来。

不过我并没有因此而气馁，而是越挫越勇。在此后参加的比赛中，我获得了许多奖项。但是，我知道，大浪淘沙，有许许多多的人和我有着一样的目标，我们都还只是宽广的沙滩上一粒小小的细沙。需要经受住层层海浪的击打，才能蜕变成璀璨的珍珠。

虽然我知道我不一定能够成为最终留下的那颗珍珠，但我不会放弃拼搏，放弃努力，我会朝着我的目标继续努力前进!现在的我还在继续朝着我梦想的方向不断地努力，我仿佛已经看见成功在向我挥手，我相信终究有一天我的梦想会实现，我会与成功相遇，并与之携手相伴。

我的演讲完毕，谢谢大家！

霸气志向的对联 / 查查362

今年的高考就要开始了，想想，自己的高考原来已经过去了一年了。

今天讨论了一个关于高考的话题：高考前你在想什么？你在什么时候会想起高三？要是可以，你愿意再回到高三吗？

其实我也不再到去年的这个时候自己在想什么。我只记得最后那几天自己过得很放松，该吃吃，该睡睡，精神状态挺好的。堪称佛系备考。

但是，开考的前一天晚上，我还是失眠了。一直到凌晨四五点还没有睡着，当时脑子里也没有想事情，就是单纯紧张，睡不着。第二天中午吃饭的时候我才知道，原来昨晚上我们宿舍的人几乎都没有睡着。庆幸的是第二个晚上就好多了。

讨论到后面两个问题的时候，自己心情还是挺沉重的。毕竟，高中，真的藏着太多回忆了。

什么时候会想起高三？

大概就是在看到在读高三的朋友发的朋友圈，或者是想起那座城市的时候，或者就是现在准备到期末的时候。

要是可以回去的话，其实我也不会再想回去了，对于我来说，高中也没有留下什么遗憾，要是真要算的话，离别就是一种遗憾吧。

现在我也仍旧清晰的记得，在考完英语后，大家都开开心心的洗漱，换上漂亮的小裙子，化好妆，准备去参加毕业聚餐。而我，在傍晚，开着我的小电车，吹着这座城市的风，去到我们散伙饭的酒店。

我无法形容那天晚上大家在一起吃饭的情形。那是一种开心但又带着一思伤感的感觉。高中终于结束了，所有积蓄的压力和躁动全都释放了出来。这是日日夜夜都陪伴在身边的小伙伴们最后一次整整齐齐地聚在一起了，过了今晚，大家各自都要分开，去面对自己那个不确定的未来。

回学校的时候，我感觉那天晚上，这座城市的风格外的温柔，路边的夜景也变得更动人了。

那天晚上，我们宿舍的女生通宵打扑克，吃东西，聊天。一直到天微微亮，大家才肯休息。第二天，大家醒来，慢慢收拾东西，一个一个陆陆续续地离开宿舍。

那个晚上是我们宿舍最后的趴，现在想想，原来我们的离别也带着一种仪式感。

那些说着想要回去的人，只不过也只是想去看看过去的那些人和那些事。或者是，怀念高中时的纯粹，那个只为一个目标努力的自己，和自己一起努力的那群人。

高中其实很简单，简单到只有读书一件事。

你只需要死读书就好了。

这句话，我说起来，却不怎么舒服。

因为所有人都在叫你好好读书，考个好大学，但是却没有人告诉你，考上了之后会怎么样？然后呢？考完后的挫折我该怎么面对？

高考那个清晰的目标突然就消失了。大多数人考完后都会陷入一个迷茫期。

填志愿的时候，所有曾经的理想全都败给了现实。讨论的只有“当老师好还是当医生好”，“这个专业的就业前景怎样”，“那所大学太远了”等等类似的问题。

我们被迫做出选择。

我不记得高考前我在想什么，但我一直记得高考后自己在想什么。

我在想自己要选什么专业？会被那所学校录取？以后能做什么？我想做什么？

高考百天誓师演讲

霸气志向的对联篇一

《一些搞笑又霸气的对联。。。》

1

上联：subway，railway，highway，way way to die

下联：investigator，officer，announcer，sir sir to lie

横批：welcome to china！

2

上联：练级路上人人称我垃圾，我无语，因为我是男人

下联：跑环途中个个叫我结婚，我害羞，因为我是女仙

横批：世道

3

上联：网易一卡通

下联：卡了怎能通

横批:卡贵网不通

4

上联：为130生,为133死,为cdma奋斗一辈子

下联: 吃移动亏,上联通当,最终死在小联通上

横批: 移动梦网

5

上联：有小便，宜

下联：得大解，脱

横批：鞠躬尽瘁

6

上联：想当年，羊脂仙露，灵异天香，老婆一个，朋友一帮，能把天怪全/杀/光/

下联：现如今，青月灵草，白露为霜，朋友一个，老婆一帮，能把装备都/要/光/

横批：网游那点事

7

上联：说你行你就行不行也行

下联：你说不行就不行行也不行

横批：不服不行

8

上联：龙年浮云hold住？你妹卖萌信不信？

下联：河蟹神马伤不起！尼玛坑爹有木有！

横批：给力2逼

9

上联：看背影急煞千军万马

下联：转过头吓退百万雄师

横批：我的妈呀

10

上联 ：/日/本/人在/核/辐/射/中等待碘盐

下联： /中/国/人/抢碘盐以等待/核/辐/射

横批 ：无盐以对

霸气志向的对联篇二

《励志对联》

对联集锦

三年虚度，黄粱一梦终成空；十载苦读，磨杵成针方不悔。——蔡腾跃

争分夺秒只为真心无悔，博学强识愿作狭路英雄。——王丹

书读十载，明朝一鼓作气；剑指六月，今生青春无悔。——崇明浩

闻鸡起舞争胜龙门，谁主沉浮？挑灯夜战咬定青山，天道酬勤。——袁园

迎逆流，练心志，鱼跃龙门；积跬步，成千里，一马当先。——王俊峰

人穷志不短，艰苦奋斗，我不认输；胜不骄败不馁，自强不息，完美零九。——黄喜旺

教室一角，半平圣地，孕育缤纷理想；人生一程，三载寒窗，奠定辉煌未来。——马晓冉

心无二意，龙潜学海笑诸难；身劳十载，虎出深山傲众生。——朱春龙

十载寒窗，听君谆谆教诲；六月硝烟，看我蟾宫折桂。——张倩

卧薪尝胆会须时，雄霸你我；破茧成蝶终有日，炫舞今朝。——王美杰

十年磨剑，要与零八争辉；三年成珠，必在六月夺目。——徐路路

十二年磨一剑，霜刃未试；三百天重回首，六月出鞘。——刘超

十年磨一剑，群雄逐鹿，勇争分秒；六月试锋芒，蟾宫折桂，笑看输赢。——李璐

十年磨一剑，一朝定乾坤。——李浩明

卧薪尝胆不放弃，待苦尽甘来日；争分夺秒勤努力，迎名居榜首时。——刘俊利

十年一剑今待发，悲喜六月；三言两语难诉尽，苦乐高三。——历搏

飞云高鹏，鹏程万里，决胜于天；戏水蛟龙，龙腾虎跃，称雄在世。——刘晓楠

勤勤恳恳，一天一个台阶，层层递进；踏踏实实，一步一个脚印，步步升华。——史亮亮

三年辛苦磨霜刃，不留遗憾；一朝高考露锋芒，必居榜首。——李婷

天天学天天练天天流汗，日日新日日增日日生辉。——吴敏

兢兢业业，磨剑十年，只为龙腾渤海，展现燕赵英才；勤勤恳恳，身劳十载，只为醒狮东方，凸显华夏脊梁。——王吉祥

勤奋有信念，高山作台阶；懒惰无斗志，细流成江河。——王玉尧

二更还家但求鱼腾六月，一载清心只为凯歌半生。——于凯

秋去冬来，囊萤映雪；春回夏至，折桂蟾宫。——王文静

求做到：暖春，炎夏，清秋，寒冬，四季季季悬梁锥刺股

只愿得：语文，数学，英语，理综，各科科科金榜高题名——宋天骁

汗血名驹，起足已存千里志；圆亢仙鹤，抬头便彻九皋声。——关胜

英杰穷困，二载咸鱼难翻身，未必；雄霸高三，十年蓄势今朝迸，求胜！——宋天骁

十年磨剑，无涯学海苦作舟，争分夺秒；九州精英，万座雄峰凌绝顶，勇摘魁首。——王璐

长风直破万里浪，挂云帆，济沧海；惊雷纵劈千尺水，跃龙门，冲霄汉。——代丽

一点一滴积细节愈挫愈勇，万事俱备御东风一马当先。——张磊

天道酬勤，多一滴汗水，多一分成功；锋芒毕露，多一次进取，多一丝信心。——王欢

大鹏之腾飞，非一羽之轻；骐骥之速奔，非一足之功。——梁若冰

雄峰陡崖翔驰骋开混沌，晨曦暮霭勇攀登立苍穹。——顾金成

回忆往昔，卧薪尝胆，但为一朝金榜题名；再看今朝，秣马厉兵，笑看零八谁与争锋。——王雯 闻鸡起舞洒血汗，默默无闻；天道酬勤争汉楚，一鸣惊人。——刘萱

大气豪气英雄气，气如海阔；虚心踏心进取心，心比天高。——李孝严

倚春光，书凌云之志，豪气冲天；享秋实，唱凯旋之歌，声振万里。——郭政坤

持书十载为求真经，冬夏苦悟道；执笔万日欲磨利剑，水火铸龙泉。——王天放

学海三万里，凭长龙云腾壮阔；龙门五千丈，揽锦鲤一跃传奇。——刘馨嵘

春华秋实，天道酬勤期十载，何人来和；昂首阔步，壮志凌云干九霄，谁与争锋。——梁迪慧

十载寒窗苦，有志事竟成，乘风破浪终腾飞；九州华夏惊，苦心天不负，御风腾云任翱翔。张筱雯 群雄逐鹿死谁手持妙笔金榜题名声万里，金鲤跃门指九天怜英才登科及第名千秋。——赵茜

课桌上，书本里，得天地之高远；形体内，心灵间，品万物之有道。——郑忠伟

忆往昔两载寒窗并肩奋战攀书山以勤为径一派欣欣向荣，展明朝六月曙光齐头共进渡学海以苦作舟十面桃李争辉。——李欢

月未出而先备战，耐心刻苦；月已央而后营息，紧张充实。——钱睿

向名校进军，百炼成钢，唱出青春无悔；圆人生梦想，半载奋斗，笑吟三年等待。——杨志浩

十年九暑八方豪杰齐上阵，争雄六月；五起四落三载坎坷谅无妨，敢当第一。——侯文杰

十年拼搏汗泪交融，看花落谁家；九月冲刺悲喜交加，试鱼跃龙门。——邱如意

十余载寒窗任我纵横，谁与争锋；九万里书海看我驰骋，笑傲零九。——付桂娟

有志者，事竟成，锲而不舍，十年寒窗相逐鹿；苦心人，天不负，秣马厉兵，三载拼搏争问鼎。张妹 忆往昔，卧薪尝胆，几度春秋踏寒暑，相顾茫然；看今朝，瀚海泛舟，万里长风溯清波，自主沉浮。流水已逝，闻鸡起舞终不悔；破浪而行，挂帆济海争春晖。——卢欣仪

水滴石穿，辛勤耕耘，书辉煌篇章；锲而不舍，为梦拼搏，创锦绣前程。——冯双玉

吮吸古今中外精华,不留乌江之憾;胸揽山川河流壮阔,定立问鼎之功._周学哲

志在太山,无畏梁父艰险;心系六月,任凭宝剑铿然._武靖宇

青青秀木终成栋，披冷月寒星，高掀北海，十万铁马争克将军岭；

赫赫精钢不作钩，驾朔云长风，直入南冥，九千金甲雄谋会稽山。——赵云峰

御长风劈涛斩浪，誓跃龙门；负晴天腾云翘首，志比扶桑。——卢康康

卧龙盘曲，雏凤浴火，应知任重道远；人宛在，我重来，天生我材，岂甘黄粱枕虚梦

残菊傲霜，虬松倚壁，着意神泣风惊；身虽苦，志自高，地毓灵秀，我自朱峰揽逍遥——卢康康 雄鹰苦练，一飞冲天，盈日月光；梅花历寒，终香铺地，溢天地辉。——胡晓宇

刺股悬梁，寒窗十年日积月累；囊萤映雪，金色六月厚积薄发。——纪晓伟

天道酬勤，努力，毅力，事事学习为主；精益求精，细心，耐心，处处效率在先。——张桂宁

脚踏实地，定将凌绝泰山顶；胸藏天宇，自可聚首凌霄阁。——马璐瑶

梦如夏花绚烂，搏比冬寒梅香。——高晨雪

雄心未已攀高峰，壮志怎惧征苍穹。——张渤

寒窗苦读，脚踏十载耕耘；蟾宫折桂，身当八面金辉。——苑琳璐

十年寒窗，秣马厉兵，携来百侣同竞技；一根独木，群雄逐鹿，但愿你我共辉煌。——赵琳琳

破茧化蝶，以勤为杖涉书山之路；跃门成龙，把苦作舟达学海之涯。——黄真

山重水复，载坚毅上路；柳暗花明，带自信远行。——董文凤

畅游书海，辛勤之帆须稳固；勇攀书山，凌云之志定要坚。——刘超楠

眼耳口心聚神力，语数外综创辉煌。——周玉

忆往昔寒窗锥刺股，无悔青春；盼来年花开香满园，看我锦程。——李雪敏

群芳昂首竞开放，雄鹰振翅冲云霄。——张鑫瑞

躬行开金石心燃继晷，励志攀青松气干云霄。——刘博

戮力拼搏，今朝汗洒书本；冲刺飞跃，明日笑映容颜。——刘超

我心有主，慰然笑看风云路；岂甘蓬蒿，励志厚积五车书。——史建峰

学业十载几跌宕，成绩多变；人生至此又沉浮，力挽狂澜。——张衍

绝壁悬崖砺翅创，困难艰险躬背扛。——孙双红

苦海砺志，尽头风景独好；甘泉润心，来年百花齐放。——郑胜男

披荆斩棘以焕06荣光，乘风破浪力创09辉煌。——王智浩

十年磨剑享受风雨人生苦中作乐，百折不挠笑看明日彩虹海阔天空。——刘青

万千骐骥争踏燕，无边霄汉任高飞。——闫路远

十年磨砺，摩拳擦掌谁争胜？百日攀援，披荆斩棘我为峰。——徐颖

焚膏继晷燃日月，劈风破浪斩荆棘。——李广耀

十年寒窗，六载艰辛，问谁今秋渡苦海；一生荣辱，三朝疾书，看我明日登顶峰。——仝超

忍于蛹中苦行修，脱化花间逍遥游。——吴连贯

厚积薄发，鱼跃龙门耀天下；大鹏展翅，一飞冲天万人知。——冯骥

心跃沧海上苍穹，试比天高；脚踏宏梯凌红日，欲掩曦辉。——钱丹丹

十年寒窗，甘之如饴积真学；六月金榜，苦尽甘来圆久梦。——秦晓璇

莫叹十年寒窗苦，难忘一生校园情。——赵林

读单词，背古文，闻鸡起舞；写公式，攻习题，刺股悬梁。——刘世文

察秋毫，较锱铢，疏而不漏；定神闲，养心志，挫而不馁。——张婕

化身青鹏争霄汉，只待锦鲤跃龙门。——邵校

三年苦读换终生幸福 十载寒窗搏一世辉煌 ——刘海瑞

百花竞艳，谁晓春前香梅早 万舸争流，方知江头英豪先 ——赵鑫

十载涅槃争翘楚谁居鳌首 六月倚息胜鲲鹏看我扶摇 ——王晓旭

万般厚积始薄发 十载苦尽终甘来 ——黄梦

十年辛勤，滴滴汗水编成蛹 一朝展示，声声喝彩化为蝶 ——张绍惠

十年辛苦搏声名 一生幸福赢荣耀 ——张雪梅

零五级入学斗志昂扬一展宏图 零八届毕业希望满载再创辉煌 ——彭志娜

勤奋刻苦勇取今朝胜利 同心协力共创明日辉煌 ——于滢非

激情燃烧辉煌0607 金榜题名卓越2009 ——高娟

十年砺剑笔落惊风雨 一生树人功成泣鬼神 ——吴滢

十年寒窗只等题金榜 一朝奋发专为跃龙门 ——王新宇

十年寒窗，壮志凌云冲九霄 一朝试剑，豪骨风情题金榜 ——许庆杰

辛勤铸犁，耕耘三秋 血汗化雨，润泽一朝 ——李桂桂

锋芒毕露，为有十年磨剑苦 文气汹涌，应有三载读书功 ——张博

手牵手奋战零九 心连心争取第一 ——李涛

树雄心，立大志，同为八方豪俊 卧荆薪，尝苦胆，共称四海英雄 ——刘洋

焰流八月，今朝且把锋芒砺；雨润六旬，来年必将利剑挥。——杨凯

千军万马争独木桥，鹿死谁手？十年寒窗积累才识，我主沉浮！——胡海涛

百舸争流向夏花，谁主沉浮勇者胜。——范思远

万马千军争喧豗，百岁奋斗定胜负；一意二心制毒龙，三年拼搏夺乾坤。（注：专心，恒心）刘博罕 一塘清波，安夜蕴琼浆；满池绿荷，盛夏舞芳香。——马丽军

十年寒窗，携坚韧与激情前行；万丈层峦，握信心并霸气争锋。——孔颖

数九寒天闻鸡起舞唯有我清醒，六月仲夏杀人如麻独是我存活。——何云龙

一夕汗水换得毕生荣耀，十载风雨磨砺完美人生。——张楠

分分秒秒，攀天游峰，观古今胜景；时时刻刻，热血沸腾，铸天地豪情。——王倩男

厚积十载苦谁知？薄发一朝甘自尝。——刘荣

苦中作乐，不畏风吹雨打，即便失利，不能绝望；

柳暗花明，定会苦尽甘来，无悔今生，辉煌明天。——王亚飞

高瞻远瞩，唯有苦拼一年；勇往直前，只求笑傲百家。——赵婷婷

拼今生，朝夕茹苦甘如饴；笑流火，头角峥嵘人上人。

手持墨剑，二路英豪六月齐登场；胸有成竹，十年寒窗一朝胜群雄。——张悦

十年寒窗为今朝，赢得金榜万家傲。——李雪

春风得意迎高考，秋实饱满题金榜。——刘昊晨

付出必有回报，求知不会无知；虽播雪花星斗，亦可生根结实。——颜杰

十年苦读待高考，数月努力叙华章。——陈雨

朝六晚十，心无旁骛；春华秋实，硕果累累。——郭放

宝剑磨砺，十年辛苦终出鞘；傲梅苦寒，一朝开放便留香。——王欣然

十年砺剑争锋锐，六月试刀显雄威。——张沛

十年梦，梦萦魂牵梦何处？三年汗，汗水长流汗无声。——田枫林

十年磨一剑，甘心学海苦作舟；六月见真知，衣带渐宽终不悔。——祝辰

三年沉寂，只为冲天一飞；十载艰辛，但愿化龙之跃。——滕传骥

勤勤恳恳，一天一个台阶，层层递进；踏踏实实，一步一个脚印，步步升华。

秋风瘦，白发愁，莫使年华空逝流；春雨柔，青丝稠，会须腾跃自在游。——王博

十载磨砺，宝剑锋未试；六月一搏，梅花香绽放。——黄仁杰

流深静水，水滴石穿；成钢恨铁，铁杵成针。——杜朋

题海无涯，埋头做，没日没夜；书山有路，昂首拼，有喜有悲。——李孟阳

蛟龙潜渊窥苍穹，滔天岂由鱼虾？健虎伏丛伺天机，吼震不分犀泉。——刘振宇

十二年寒窗，艰难坎坷，自强不息；四场战决胜，平坦广袤，厚德载物。——张若桐

何苦巨龙游浅水，春秋卧胆冲云霄；金榜题名会有时，敢教日月换新天。——赵磊

恰吉时，厚积薄发，为时不晚；会高考，一飞冲天，谁人敢拦。——朱春雨

二万五千里长征，英雄儿女前赴后继勇向前，播撒革命火种；十又余三年苦读，莘莘学子披星戴月齐奋进，托起祖国未来。——鞠帅

十年磨剑，锋照六月；三春拼搏，名先万人。——王文静

十载拼搏九月果，三春磨砺二日成。——王文静

狭路相逢无所惧，十三亮剑；后来居上有何悲，二十冲锋！——关胜

十面埋伏，九天雷雨，八方受阻，七窍生烟，六神不安，艰险不惧，观鱼翔浅底；五味杂陈，四季晴空，三载雄心，二意绝无，一马平川，拼搏无悔，看凤舞九天。——关胜

我是天才，智领群贤赴考场；惟吾独尊，笑傲高考真性情。——宋天骁

二十不到，做人追求善美真；十年苦读，为学全靠精气神。——宋天骁

将辛勤之水滴入富饶之地，让希望之树开出胜利之花。——陈红

胸怀壮志迎高三，奋进不息创辉煌。——高正

不惧 山高水远 迷途茫然；

立志 披荆斩棘 追随心愿。——杨笛

零落星辉金不顾，八面堂皇终有成。——张伟康

胸怀大志，忆往昔未露峥嵘；指点江山，待今朝一扫乾坤。——杨威

拱北伏桌，勤勤恳恳弯上一年，甘为田地老牛，will you？涨水高船，兢兢业业做个战士，扼住命运咽喉，I will ！——赵喜存

海远路遥，踏千山走万水，降妖除魔，取经之心不改，师徒四人终成正果；

天高地广，徜书山徉学海，披荆斩浪，浴火之志不移，攀登学子必上高峰。——韩钰

开泰三羊志凌两极心雄一方，展翅敢比鲲鹏；横飞七彩能越八仙气冲九霄，腾龙谁上扶桑？——王晨

鲲鹏展翅九天之外揽桂冠，凤凰浴血四海之内占鳌头，——刘坤朋

志存宏乾，不惧艰险，勇攀月升之巅；心无束缰，只为金榜，高唱迎春之章。——黄泰达

十年沉默冷沙洲，白日觉醒惊轩辕。——尹广学

奋勇拼搏，今朝寒窗苦读；全力冲刺，明日金榜题名。——刘力福

十度春秋习陋室铭之魂，七录斋之精；一岁朝夕成瓶水斋之就，翰林院之功。——曹露青

剑锋藏，何时露锋芒，不胜防；虎狼旁，前行莫彷徨，头当昂。——姜雨辰

披荆斩棘勇攀高峰，破空穿云直达霄汉。——赵亚楠

高心高目标，攀登新高度；远志远理想，眺望更远方。——刘昂

水涨船高，高又高，高更高，零九高考考分高；树木树人，人中人，人上人，十年苦学学做人。—傅迪 砺剑十年，剑拔弩张待东风；奋笔考场，龙光四射倾狮城。——马卫辉

字字珠玑，切惜一载勤温故；分秒必争，莫使来年徒伤悲。——赵小曼

十二年寒窗苦读尾声接近，百万军独木争雄金榜题名。——范世洁

同校同读焉能身居人后，同班同学怎可甘拜下风。——付燕杰

天行健，君子当自强不息；遇困难，吾心应不骄不躁。——金可

龙翔九月驭危峰，凤舞六月破烈火。——吴玉洁

群雄争霸，登珠峰之顶，更待何时？金榜题名，处云端之上，唯看今朝。——邢方圆

百川入海，滚滚东逝，立场坚定；乘风破浪，借力而行，信仰必胜。——张铎

十年磨一剑，含辛茹苦，英雄并非仅鳌头；

一朝闻四海，沧海桑田，荣归当是更风流。——张云

高三难，路途艰，万马脱缰齐冲天；心一志，意气满，一载挥鞭终开颜。——徐洋洋

乘风破浪济沧海，携手并肩跃龙门。——胡晓宇

以梦为马，踏翻暗石峻垒；用心撑帆，冲破逆流洪波。——滕琦

俯身勤学习，昂首笑人生！——刘新纬

复至龙门身飞渡，但求孙山名落无。——王帅

失败并不阻挡成功，成功并不阻挡失败。横批：胜不骄败不馁——朱国校

声，声谢纱窗之外；魂，魂守心海其中。——吴冠男

东西南北，行者不息竞千骑；上下左右，学海无涯骋豪舟。——董佳

初尝甘霖心似渴，百阅群书苦作茗。横批：学而不厌——任占一

千辛万苦走十载，已显辉煌；百折不挠过三秋，再创佳绩。——马阳阳

人为何，人为可，可否知天立此道；子作学，子作三，三人行必有我师。——张保松

赴汤蹈火远征苦，披星戴月曙光明。——杨阳

十年寒窗埋头苦读隐居众雀之列，他日沙场争霸鳌头独立群鹤之首。——周鑫

十年寒窗，一朝及第，喜闻昨日捷报起，三更灯火，千日淀积，笑看明朝群英聚。——刘娟

风号浪滔天，溟海无边，谁能驾舟远行？木繁万山重，考山有行，我来劈路前行。——赵华阳 沙粒藏贝怎作轻飞之举？鸿鹄之志岂当燕雀之为！——孙晓雪

天外星息，周天暗淡挂孤月；卧内鼾止，四下静寂传书声。——叶青松

忆往昔，清心寡欲，寒窗十年，万物东流水；看今朝，天道酬勤，乾坤一定，雄踞天下巅。——郭雨萌 栉风沐雨，枪磨十载杀气凛；破釜沉舟，气荡六合傲骨铮。——夏磊

登人面而起千丈巅，浮云遮望眼；行九曲回折万里路，单骑走天关。——刘效钢

学习学喜学习喜，成才成彩成才彩。信心决心专心，心存高远；勇气锐气大气，气贯长虹。——杨洁 挑灯夜战寒窗苦，厚积薄发；勇者无惧永向前，一飞冲天。——杨洁

十年蛰伏磨利剑，但求无悔！一朝出鞘惊苍天，谁与争锋？——邢姝玮

龙跃四海，不做等闲之辈；凤舞九天，争当有志之人。——王杰

扬自信之帆，长风破浪；耐寒窗之苦，金榜题名。——孙海新

竞相逆流搏狂涛，一鸣惊人；展翅苍穹越天堑，一飞冲天。——王然

大气、霸气、英雄气，气冲霄汉；专心、恒心、上进心，心想事成。——高凡皓

六月沙场试君才，谁堪折桂？三载寒窗盈苦辛，同跃龙门。——张晨

大江东去，众浪奔腾，淘去万个英雄汉；寒窗三载，群芳竞秀，笑傲群雄我独尊。——腾凤

忘却衣带渐宽，几时西风凋碧树；但见蓦然回首，伊在灯火阑珊处。——杜伟

眼底长江水，广纳百川，犹见飞鸿踏雪；胸中黄河月，心系天下，待我收拾山河。——六梦钰 海纳百川，融世间万象，我心驰骋；志华日月，任凭生风雨，踏雪飞鸿。——六梦钰

挥斥方遒度峥嵘岁月，胸有成竹迎巅峰时刻。——尹苒

腾龙俯瞰神州，谁与争锋？驰麒仰望苍穹，看我鹏程！——刘慧颖

龙腾虎跃，于思于言于行，恰如其分；麒吟麟啸，敢想敢说敢干，突破极限。——冯林

龙潜海底待六月，会当直上干云霄。——郭翰章

勇往直前，任它风刀霜剑；超越极限，待我一飞冲天！——王丽雅

三载积蓄，一年勃发，龙当一飞冲霄；四时激情，二心坚毅，麒可一跃鸣人。——林瑞婕

学海无涯勤可渡，书山有路志能攀。——安然

踏雄山赤雪，猎风射雨，百万浮图破苍穹；驾东海青龙，翻空倒浪，一柄太阿定乾坤。——张晋纶 乘万里扶摇腾空而上，踏浩瀚银波破浪而来。——刘浩亮

壮志凌云绚六月星空，雄关漫道换十分从容。——刘玮

八仙过海，各显身手；龙腾虎跃，只争朝夕。 ——刘群

霸气横空谁敢拦，龙程万里；浴血决战天涯路，麒主沉浮！——吴倩

鸿鹄之志想他人之不敢想，悬梁刺骨为他人之不能为。——陈丽敏

日月沉浮,试与晨星争辉,在今朝；龙虎争跃,谁能金榜题名,看明年------杨亚雄

酌酒花间,磨针石上,观云影当空,与秋水共一色

倚剑天外,挂宫扶桑,闻萧声何处,同日月可争辉------苗恩武

看今朝，谁主沉浮？论成败，我是英雄！——赵艾芳

羡青云而直上，志在四方；慕鸿鹄以高翔，奋发图强。——茌娜

十年壮志伴我寒窗，卧薪尝胆发奋图强；

一载腾飞士气昂扬，全力以赴铸我辉煌。——辛启元

破釜沉舟，深知悬梁刺骨苦；背水一战，终有长风破浪时。——曹高虹

光阴似箭十年磨刀赴战场，流年如水一鸣惊人立东方。——刘棣

十载寒窗期来日，秉烛苦读，以求耀古烁今，星驰俊采登金榜；

万千美景绘今朝，振翮高飞，定会继往开来，舒卷风云启前程。——谢文秀

十年一搏六月梦，赢得寒窗锦绣程。——刘宗昆

一腔热血战高考，满腹经纶写人生。——翟文明

强身强德强学强志，强我九州；爱己爱人爱家爱校，爱我中华。——杨艳昭

有志者，事竟成，今朝谁主沉浮？苦心人，天不负，看我高三问鼎！——张丽坤

全力以赴你追我赶展翅冲云霄，十年磨剑争分夺秒励志凌绝顶。——纪文君

风砺苍鹰展宏图，雄才天地宽；雨润桃李结硕果，名校梓楠多。——徐文升

十年寒窗苦，勤勤恳恳；三方齐努力，心系一处。——陈文帅

决战在即，高手过招惊天地；胜券在握，考场逞威泣鬼神。——张晗

挥洒汗雨成江海，搬移山峦破云霄。——贾钟庆

胸藏万卷，笑看破茧化蝶羽；学富五车，喜看金鲤跃龙门。——孟祥松

听，朗诵声争辩声直至自习无声响；看，伏案影解题影最后考后笑脸融。——孟祥松

无愚气，无傲气，气冲霄汉，楼观沧海彤彤日；有恒心，有信心，心怀日月，门对浙江滚滚潮。——孟祥松

胸有惊涛，志比鸿鹄，驾长风破巨浪；心无杂念，勤恳扎实，挂云帆济沧海。——刘博

看高三，寻寻觅觅只为金榜题名；望高考轰轰烈烈但求扪心无愧。——刘冠奇

十载磨砺道艰路险耐劳苦，一朝试剑海阔天空展雄才。——赵越

淬火百炼出真钢，永驻辉煌；寒风刺骨飘花香，携手飞翔。——董文莹

搏命运风浪，三载光阴缔造完美零八；炼钢铁意志，四季轮回绽放灿烂奇葩。 ——高爽

不如人处勿自叹，须知天外有天；胜于人处勿自傲，当念人外有人。——高爽

怀希冀，博学笃志；载信念，厚积薄发。——李玲

雄鹰展翅高飞尽，骏马奋蹄远行疾。——张洁菡

心有天地，志存高远，让智慧在每一滴汗水里灵光闪现；目自翕张，吐粕纳华，使未来在每一份付出中清晰可瞻。——张沛然

苦过累过不要错过，人到心到成功会到。——李芳芳

含辛咀苦，怀坚持，自勉晨昏；厚德载物，携深情，共度风雨。——崔晓晔

四意昂扬永发人格之魅力，军歌嘹亮恒攀知识之巅峰。——李冬雪

勤学苦读，看实中学子抱负远大；金榜题名，数风流人物定在零九。——刘涛

凤凰涅槃，浴火焚身获重生；四军攻城，披荆斩棘定乾坤。——刘颖

破浪扬帆迎高考，蓦然回首笑人生。——高云超

文继唐宋八家之思，学富五车，引得骚客尽折腰；勤乘锥梁二器之志，卧薪尝胆，但叫囊萤俱无光。——陈扬

登楚岫，游阆苑，圣贤本是学习去；渡秦淮，醉蓬莱，真人原为读书来。——尹智慧

书山有径学海涛飞自当少年勤学苦，峰回路转柳暗花明该是鲤鱼跳龙门。——马玉翠

参天大树，摄万物精华，乃成材；莘莘学子，需寒窗苦读，则成器。——张婷

霸气志向的对联篇三

略

急~~~差生如何在高考中取得好成绩

心向高考成功

——致即将走入考场的高三同学

白城一中 洪庆新

高考，近在咫尺，每天复习、考试，周而复始很苦很累这是个无花无雨的季节，信心、爱心、决心、希望、挫折伴随我们同行但既然选择了这条路，就该义无反顾，风雨兼程如果说，从出生的那一天起就在透支着母亲的生命，那么从进入一中的那一天起，你就把握着自己的命运每位同学都非常希望，自己苦读十年，能在高考这人生关键时刻，出色地发挥自己的水平，顺利地考上理想大学

但随着时间的逼近，同学们感到压力越来越大，很多人都会出现因信心不足，过度紧张、焦虑、烦躁，甚至失眠，白天昏昏沉沉的现象，影响学习质量，更影响考试水平的发挥每次摸底考试结束，许多同学总难免有许多遗憾，许多痛心，甚至扼腕长叹

众所周知，考试是知识、经验和心理素质综合的较量，谁拥有良好的综合素质谁就多一份成功的希望因此说高考既是打知识战也是打心理战高考确实使人感到紧张、疲惫，所以有人说，高考是紧张的日子，揪心的日子人们怕“考”然而古今中外，只要有社会，就会有竞争，有竞争就离不开这个“考”字

但是，换一种思维方式，我们会发现，高考是拼搏的日子，也是展示自我的日子，是充满机遇，充满希望的日子高考是那么令人心跳，那么令人期盼因此，我们的心里就会有一种跃跃欲试的感觉，从而多一份渴望，少一份焦虑每当回首往事时，凡属我们感到最苦最累的那段时光，往往也是最有意义的记忆所在不经历艰苦怎能有艰苦后的达观和“一览众山小”的感觉呢？又怎能获得战胜困难的能力和经验，得到自己所追求的东西呢？就象听交响乐《梁祝》第一章“相爱”与最后一章“化蝶”，虽然旋律相同，但感受却不一样第一章感受了爱情的美好，最后一章不但感受了爱情的美好更感受了爱情的高尚，更为她所打动这正是因为经历了中间的曲折和磨难的缘故适逢“十年磨一剑”即将“亮剑”之际，作为和大家一起历经三年“锤炼”的教学校长，我愿意和大家一起用“心”架起通向成功的桥梁，在同学们人生的关键时刻，再和大家谈以下三个问题

一．考前这段时间如何复习

课上听讲，必须认真这是这一时期完成知识体系的最佳途径有的同学经常有这样的感觉，有的题型已做过，老师还要讲，结果思想开小差，或不听课看别的书、做别的学科的题，这是非常错误的做过的类型题所以还要讲，一是说明此类题型的是高考中的重点，需要熟练的掌握，二是讲题只是一种手段，并非目的，目的是通过一个题，展示一种思想，一种理念，你可以通过这个题，进行联想、归纳，从而形成一个知识体系还有，通过听课可以发现我们在以往学习过程中的欠缺和漏洞，那些考试之后的“原来如此”“这么简单”“非常遗憾”等等的感叹恰恰正说明了你知识结构的不牢固，需及时的修正，我觉得我们在今后听课的过程中应该做到以下五点，一是培养思维分析能力，二是培养思维综合能力，三是培养思维比较能力，四是培养思维抽象能力，五是培养思维概括能力

课后复习，有的放矢我们都知道，现在时间是何等的珍贵，进入到决战阶段有许多同学都12点以后睡觉，但往往觉得收效甚微，究其原因，就是缺乏计划性和针对性拿起数学做了一会儿碰到难题厌烦了，扔在一边，开始复习英语，做了一会儿又厌倦了，又拿起物理……这样地复习到很晚，结果回头一想，没多大收获，感到非常的沮丧和焦虑该如何去做呢？现已进入综合复习阶段，每天各科几乎都是考试、讲评，考试、讲评，我们必须认识到，这样做的目的之一，是通过高考模拟考试来培养大家的应考能力目的之二，是发现问题，也可以理解为找毛病，发现得越早越好，从而及时解决问题既然如此，晚上学习就应该针对一天发生的问题，进行有目的复习例如，数学满分150分，而你今天考试只得了120分，丢了30分，去掉非智力因素所丢的分数，可能丢了25分，而丢分的主要内容可能就是极限部分这时，你可将近期所有做过的有关极限的题都找出来，同时翻开教材，系统地把极限部分的定理、定义、公式、题型等认真地看一遍仔细分析、研究、归纳，总结旧题重做，达到今后只要再答极限题，基本不丢分其它学科亦如此如果我们每天都能有针对性的解决几个问题，那么到高考我们就可胸有成竹的走进考场了

顺便插一句，课本是复习的“宝典”，回归教材至关重要教材复习至少要读四遍书第一遍，通读，了解全书的知识框架结构，在看不懂的地方做标记第二遍，精读，彻底理解教材上的每句话，准确记忆概念、原理把做过标记的看不懂的知识弄懂，将其消化吸收即使不能灵活应用，也一定要清楚原理同时，要结合《考试大纲》，知道高考对不同知识的要求层次，知道哪些知识是考点，进行重点记忆读第二遍时，一定要边读边思考，可以在课本上写批注、反思第三遍，归纳，只看课本的目录，能把所有知识点都正确地列出来，并能画出整体知识构架第四遍，贯通，不看课本，能够把知识信手拈来，可以从任一知识点发散开去，进行纵向、横向联系，达到知识的融会贯通当回忆某些知识“卡壳”时，及时翻阅课本，对知识不能模棱两可

课间翻阅，积少成多除了正常的体育锻炼外，课间10分钟，书桌上放一本新华字典、一本英语词典、一本成语词典，从头到尾，随时翻阅大家都清楚，高考作文是错一字扣一分，如果我们能坚持这样做，高考前能翻几遍，既减少了考试中的错别字丢分，提高了字词辨析能力，同时又增加了词汇量，这是一些成功人士的做法，值得一试

二．如何应对考试

每一次大型考试结束之后，绝大多数同学或多或少的总有一些遗憾，会做的题做错了，不该丢的分数丢了有人做过统计，如果我们所有的同学都能把该得的分得到，那么平均可提高20分，这是一个多么惊人的数字啊！大家清楚，在高考录取中，几分就可以决定你的学校档次或决定你是否能考上大学，所以我们必须引起高度重视总结出解决问题的办法，根据我校考生历次参加高考的经验和教训，提四点看法，就是“细审重画、配时合理、精算慎涂、科学规范”，供大家参考

“细审重画”就是对每道题审题过程中不要受经验和物理模型的干扰，即所谓的“成题”的影响，盲目地认为这个试题老师讲过或在某个资料上见过做过，而匆忙动笔实际上可能是，此题非彼题，可能一字只差，缪之千里在答题过程中，对重点字、词、句用铅笔画上线，以避免漏字、看错等现象发生一般的情况是，考前三分钟发卷，我们可以利用这一段时间对整套试卷进行浏览，画出那些是熟悉的题，哪些是是是而非的题，哪些是生题要先做熟题，对一般同学来说，做熟题时间大约在60分钟到90分钟之间，这时我们一般都能调节好心态，顺利进入状态这样做到心里有底，该得到的分一般就能全得到了另外，从做题开始到解题完成都要注意，特别是解题完成后再认真读一遍题是十分重要的

“配时合理”高考是要在单位时间内完成具体科目，有时间约束，科学地分配对不同题型的答题时间，是能否取得高分的一个非常重要的因素，绝不能纠缠在某一个题上，更不能计较一城、一地的得失，而应宏观把握例如，数学我们可以这样分配时间，120分钟，选择题25分钟，填空题15分钟，其余时间做综合题当时间到了，却没有完成某一项，说明你没完成任务，这时，你应马上停笔，转入下一个项目当然，这个时间的分配是你长期答题训练总结出来的，要因人制宜如有时间，回头再补上有必要提一下综合科，两个半小时300分，物理120分、化学108分、生物72分，我们做这样一个计算，用300分别去除120、108、72，可分别得到04、036、024，再分别乘150分钟，得到60分钟、54分钟、36分钟这就是你答综合科各科所要用的时间，文综亦如此

“精算慎涂”一位高考资深专家曾说过，现在参加考试的学生，面对试题不是“会不会”的问题，而是“对不对”的问题他感到，我们相当一部分学生在高考答题过程中因计算不准，从而导致失分是很可惜的一些有经验的学习优秀的学生，他们所用的演草纸不仅整洁，而且设计规范每一个演算式都在演草纸上事先规划好的一个固定的区域内这样做的优点是利于保持心态平和，失误少，同时也有利于回头检查在“涂卡”的过程中，一定要规范，特别要防止涂串行，防止响铃忘涂高考要求是走法律程序的，响铃之后考生再涂卡是绝对不允许的

“科学规范”考试是一门学问，考试也是一门艺术，需要我们用心体会，探讨规律，从而在考场上从容应对，发挥出最高水平而科学的分析每一个学科的特点，有针对性的制定策略，可以达到事半功倍的效果“科学规范”，要求我们在考试中，至少要做到“选择题要稳，填空题要准，综合题要缓”这三点

选择题要稳因为有很多选择题具有迷惑性、特殊性，当你通过分析，计算把一道题在演草纸做完，满怀喜悦的涂写答案时，而忘记了特殊性，例：(A)a<1 (C) a≤1 选项中的等于1正是一些同学丢分原因，还有，选择题解题方法也因其特点带有其灵活性，可以说是“不择手段”如：直接法、反代法、排除法、图像法等等，不一而足所以我提出“回头看”，即答题完了之后再回头看看较为稳妥

填空题要准当我们努力地把一道填空题做完之后，却把答案的2写成了3，这种低级的失误在我们之间竟时有发生，要明白，填空题不求步骤，只求结果，所以做填空题一定要运算细致，以保证其准确性

综合题要缓这里所说的缓，要辩证地看，拿到题，千万不要急匆匆地去做，而应认真仔细地放慢审题速度，思路清晰之后，再加快速度去做，方向明确自然而然地准确率就提高了，否则很可能是南辕北辙，事倍功半了要做到这一点，我们平时对做过的每一道题都应把与它相关连的知识和所用的基本思想方法都复习一遍，即所谓以点带面，而不是就题论题对每一道题，包括做对的题的复习，都是一个知识面的复习，这样做了几个综合练习之后，高中课程的内容几乎就复习了一遍，重点知识就更为突出，知识之间的联系就更清晰，掌握的知识网络、思想方法就更完善做题时眼高手低，好高骛远，自认为会解但总难全对，常表现在看错题目，或考虑不周，或演算错误，或叙述不清，或推理不严等方面这些都是复习中的大敌要解决上面提到的“会而不对”、“对而不全”的苦恼问题，在复习中应务必把每个知识点、问题弄清楚，搞明白，解题时审题要稳要慢，看清题目的要求、条件，解题时要步步为营，尽量立足于一次成功千万不能养成惟恐做不完题目而匆匆忙忙抢着做，结果却因错误而浪费时间在习题训练时要培养自己思维的严谨性、语言的准确性和解题步骤的规范性，优化解题过程，培养自己解题的良好习惯

谈到规范，要注意两点，一是字迹工整现在高考都是网上阅卷，对答题的要求非常高，对写到答题框外的答案一律不给分，同时语文还要给卷面整洁分，作文错一字还要扣一分二是步骤完整最近，我校在每一次大型考试后，都把标准答案发给大家，希望你们认真阅读、对比，从而使我们的答题行为越来越规范，争取在高考中把非智力因素丢分现象降低到零

同时我要提出，在考场上一定要敢于取舍，确保重点题型的解题时间，确保会的题的得分，十全十美的可能性极小，要量体裁衣，遇到难题或简单题不要畏难也不要骄傲自满，记住：我难人难，我不畏难，我易人易，我不大意

三．如何调整心态

我们必须认识到一点，那就是；态度决定心态，心态决定状态，状态决定成绩首先，我们要强化信心信心是成功的精神支柱如果没有高考成功的信心，高考就不太可能成功如何强化信心呢？

一要做到，高考目标期待适中目标过高，会增加考试焦虑，目标过低又会影响潜能的发挥，最好以三次模底考试的考分来确定高考成绩的期待值

二要克服“高原现象”所谓的“高原现象”是指一些同学们在高三即将结束的时候，觉得自己的学习没有进展，甚至后退，再加上身心疲惫，觉得再往前走一步都很难的一种心理现象其实，学习就好象登山，刚开始从山脚往上爬的时候，大家都很有劲，进展也快；当快要爬到山顶，而又未到达时，山更陡峭，人也很疲惫，虽然抬眼望去，顶峰就在前面，可总觉得进展缓慢，而且没有力气再往前爬了形成这种现象的原因是多方面的，有学习本身的，也有个人体能上的学习上大家会感觉到没什么进步，甚至还觉得有些后退，这是因为大家经过前阶段的复习，很多知识和方法都还是零散的，没有能够整合起来，不能触类旁通，解决比较复杂的问题不能得心应手，这时，有些同学甚至在心理上产生怀疑，觉得自己前段时间的复习没有用，其实这是学习过程中的一个必然现象，只要我们进一步通过综合性的训练，就能逐步把这些知识和方法整合起来另一方面，是同学们身体上的原因，大家进入高三以来，很多同学都是憋着一股劲在学习，尤其是有较高目标追求的同学更是如此，学得非常艰辛，一学就是好几个月，每天要学到深夜，这是十分消耗体力的劳动，到现在，身体已经到了一种极限的状态，所以学习觉得非常累，非常疲倦对于这个现象，大家应该有一个正确的认识古人说“行百里者半九十”并不是一百里路走了九十里，才只有一半，而是最后的关头最难坚持，是我们的心理因素造成了最后的艰难解决高原现象的办法是我们要有“再坚持一下”的精神，胜利往往存在于再坚持一下的努力之中，这个时候，我们的进展可能慢一点，但一小步的前进，也是进步，此时的一小步，比刚开始的一大步还要重要在这个时候，我们每一个同学都要有清醒的认识，因为这个时候哪怕是短暂的停留，或者一小步的后退，都会在瞬间击垮我们的意志，是我们“功亏一篑”，败倒在离顶峰咫尺之遥的地方阿里巴巴董事局主席马云说：“最大的失败就是放弃”也就是说，我们现在放弃的话，就已经失败了，高考失败的到来就会是必然的关键是要顶住，高三是苦的，但苦有所得，高三是累的，但累有所值还有的同学最近很苦闷，其原因是，原来学习不很认真，现在开始努力了，认真听课，晚上学得很晚，可是一考试，成绩不仅没提高反而下降，结果灰心丧气，失去了努力的信心其实，大可不必这又是一种正常的“高原现象”，当你不十分努力时，你没有过高的期待，相对来说，也没有太大的压力，而现在你努力了，相对的你的心态发生了变化，你对近期的努力有了期待，渴望给自己、给家长、给老师以回报，这样同时也给自己带来了沉沉的压力，还有，当你真正的努力学进去之后，你也会越来越感到自己知识的缺陷，这样势必会影响考试水平的发挥但如果你能咬紧牙关挺住，调整好心态，恢复到你以前的状态时，那么，你的成绩就有了质的飞跃所以面对“高原现象”，我们能做的就是坚持，坚持，再坚持，只要我们熬过了这人生中最艰难的一阵，迎接我们的将会是灿烂的阳光梵·高在成为画家之前，曾到一个矿区当牧师有一次他和工人一起下井，在升降机中，他陷入巨大的恐惧颤抖的铁索轧轧作响，箱板在左右摇晃，所有的人都默不作声，听凭着机器把他们运进一个深不见底的黑洞，这是一个进地狱的感觉事后，梵·高问一个神态自若的老工人：“你们是不是习惯了，不再感到恐惧？”这位坐了十几年升降机的工人答道：“不，我们永远不习惯，永远感到害怕，只不过我们学会了克制”有些生活，你永远也不习惯，但只要你活着，这样的日子你还得一天一天的过下去，所以你就得学会克制，学会忍耐你不习惯黑夜，但黑夜每天适时而来，你忍耐着天就亮了，你不习惯寒冷的冬季，但冬天的脚步渐渐离去，你忍耐着那春天还会远吗? 面对日子，把最难的都捱过去 剩下的也就是最好的了

三要要克服焦虑“尺有所短，寸有所长”尽可能不要以己之短比人之长不目空一切，也不妄自菲薄智能多元化，每个人的学习实力与心态状况不一样，要有自知之明，弄清自己的位置和学习比自己好的同学比，容易挫伤自信心增加烦躁要这样想，只要在高考中发挥出自己平时水平就是成功面对高考，所有同学或多或少都会在内心产生一种焦虑有高原现象而产生的焦虑，有对未来前景的焦虑，也有对高考激烈竞争的恐惧其中最多的是来自对高考没把握，看别人仿佛都胜券在握，自己仿佛处处不足，基本知识不扎实，基本能力不熟练，总觉得自己技不如人这种焦虑是后期复习的大敌，它使我们学习不专注，精力不集中，效率低下，成绩下滑对付焦虑，首先应该明确，没什么了不起，每人都一样会焦虑，只是处理起来要因人而异，有人主宰自己的命运，有人让命运主宰自己，由此产生的结果也不一样做命运的主宰，就能让自己做好自己的事，从而获得成功；被命运主宰的，终会随波逐流，无所作为对于即将到来的高考，我们也要有一个正确的认识高考是人生重要的转折点，既然有那么多人希望靠它来改变命运，那么竞争必然激烈有竞争就会有胜负，但一考未必定终身“天生我材必有用”“榜上无名，脚下有路”失去一次机会，未必失去第二次、第三次机会尤其在成败还是未知数的时候，我们怎能畏葸不前？应该勇于拼搏，尽最大的努力去避免失败担心和焦虑只能促成失败如果失败不可避免，焦虑也会加快它的到来；我们只有在失败到来之前尽力阻止它，才有可能通过努力掌握自己的命运这种焦虑症，是每个人在大事到来前都会有的心态，大家可想而知，高考在即，谁能无动于衷？谁不想在高考中取得一个好成绩呢？既然如此，就大可不必为此而焦虑另外我们还可以用投入学习和实现小的目标来冲淡它在平时学习中，要充分认识到每天、每时、每分甚至每秒努力学习的重要性，认识到这样努力学习就可以把自己的注意力专注于日常的学习，由此冲淡对结果的忧虑虽然只有三十多天就要高考，我们仍然不要把目光盯在终极的目标上，应该把我们的学习分解成很小的目标，每天的目标，每个小时的目标在10分钟里掌握了一个类型题的解法，我们就是成功，就向高考的成功迈进一步；在5分钟里背了一首诗词，我们就是成功，为高考语文又可能添两分这样，我们每天都处于向成功前进的喜悦之中，焦虑之心就退居二线了，学习也就有效率了要克服焦虑心理，还应注意学习中正确的定位就是大家要自己进行纵向比，拿现在的成绩与过去的比跟别人比，有人总爱与成绩优秀的比，总让自己陷入挫折感之中，因为对有些同学你怎么也比不上，因此，即使要与身边的同学比，也要拿与自己差不多的同学比，这样，成功感会高一些；当自己比以前进步了，也要为此高兴，那我们就处于一种振奋之中，因为我们又向成功前进了一步

四要努力拼搏信心是建立在考试实力基础上的，“腹有诗书气自华”通过努力提高实力是强化信心的重要措施同时，心理上也要有准备简言之是“胜不骄、败不馁”特别是对考试中的困难应有足够的心理准备，尤其是那些成绩一直较好的同学，更应有“可能有的题我做不出来”的准备，这样一旦有做不出来的题，也不会因慌了手脚而影响后面科目的正常发挥

五要克服自卑心理一些同学由于付出的努力短时间内看不到效果就对自己的能力产生了怀疑，出现这种现象是由于没有树立正确的归因理念精神分析者阿德勒在《超越自我》一书中说，“事实上，每个人都是自卑的，只是程度不同而已因为我们发现我们所处的现状都是可以进一步改善的”从这个意义来说，自卑也可以成为一个人进步的动力，人生正是在对自卑的不断超越中渐入佳境的但是，持久的，过分的自卑感则容易造成心理疾患，在遭遇挫折时，建议同学们不妨尝试以下策略：对自己有一个客观，全面的评价；善于将成功归结为自己的能力；体验内心的喜悦感和成就感，相信之所以失败是由于自己努力不够或努力无效；不妨制定阶段性目标；在不断达到目标的过程中体验快乐；乐观平静地对待挫折人总是走到边缘时，被潜意识里长期存在的习惯和素养最后征服请大家牢记，生活，不是梦，而是由我们自己托起的天空；生命不是一个玩笑，而是一次庄严而神圣的旅程……不再幻想，远去的帆会带走所有的烦恼；不再企盼，黄昏到来之前会出现一次黎明狠命的咬一下嘴唇吧，只要出血，那么你还有一个活着的心灵面对繁杂的生活，请不要躲在阴暗的背影里，去渲染悲哀的歌声勇敢地走进生活的大门吧，哀叹和等待都不能说明你还清醒不是有人在地震的哀鸣中崛起吗？不是有人使五星红旗一次次在奥林匹克赛场升起吗？是强者总会把路摔倒在脚下，是勇士总不会忘记冲锋……生活不是梦，生命，只是一个过程让我们克服自卑，走向考场，去迎接我们生命的春天

六要积极自我鞭策人在疲乏困顿时需要仰望天空寻找一种精神引力在书架上，文具盒中，墙上贴上一些自己喜欢的警句或歌词，使你感悟，催你奋进，像作家三毛所说，“请相信生命的韧性是惊人的，跟自己向上的心合作，永远不要放弃对自己的爱护”

四．优化情绪

一要以平常心对待高考无论在考前和考中都以平常心对待高考，要想到，生活中不都是微笑，但要微笑着面对生活保持一颗平常心，度过一段不平常的岁月，使心情自然稳定乐观积极地看世界，天天都是春风桃李花开日；悲观消极地看世界，天天都是秋雨梧桐落叶时生活像镜子你笑他也笑，你哭他也哭二要积极地自我想象积极地自我想象能唤起人的良好情绪我们在复习过程中，在进入考场时，可运用积极的自我想象，焕发与强化自己良好的情绪，防止消极情绪的产生考生可根据自己的情况和过去自己成功的经验选择自我想象的内容三要积极地自我暗示在高考复习过程与考场上，都可根据自己当时的心态进行积极的暗示根据自己的情况可用不同的自我暗示语当情绪过于紧张时可默念“放松、放松、放松”；当心情烦燥时可默念“平静、平静、平静”；当心灰意懒时可默念“我行、我行、我行”台湾作家刘庸讲到他小时候很胆小，每到考试或讲演时都很紧张，而他每一次都默念：我们都是人，我们都是人他说，效果很好，同学们不妨一试

五．充分发挥

养兵千日，用兵一时怎样在高考中充分发挥呢？

一要把握方向不少同学不了解高考改革，不了解高考命题走向，不了解考试模式，不清楚考试说明，他们以为只要把功课掌握好，就能考得好，就能发挥得好其实高考是一种综合能力的测试，每位同学都要反复地阅读与理解《考试说明》，把握高考改革方向，有针对性地对高考进行充分的准备二要在战略上藐视，战术上重视战略上藐视，指的是自己准备相当长的时间了，也经历一模、二模，对考试也有一定的经验，相信自己一定能考好在战术上要重视高考，指的是对高考中的每一道题都要认真对待分是一分一分地拿的谨慎、小心、认真、负责地做好每一道题三要有好的应对方式考前要总结自己对主观题、客观题以及语文、数学、英语等各科考试应对方式的经验，才能在考场上做出有效的回答四要讲究考试策略与技巧运用考试策略与技巧对充分发挥有很大的作用参加高考的考生都是几经考场的老将，要在高考前系统总结一下自己考试的策略与技巧不仅要对一般的策略与技巧进行总结，而且要对每门考试的策略与技巧进行总结五要及时调整心态考生在高考中随着考试题目难易与自己答题的状况，心态会发生一定、甚至相当大的变化，这也是在情理之中的事关键是考生要及时调整心态，力求保持情绪饱满、精力旺盛、注意力集中与充满信心的状态、有的考生在考试遇到困难与挫折时，变得情绪低沉，就要及时提醒自己，迅速地进入充满信心的状态

最后，讲一讲集体荣誉感的问题荣誉感应该是每人终生追求的目标具有集体荣誉感的人，才是有大胸襟大气度的人每个人都培养集体荣誉感，我为集体，集体为我，集思广益，优势互补，于人于我有百利而无一害，形成习惯，定将终身受用离高考越近，我们就更应该融入班集体从集体中获得力量和信心一个精诚团结的集体一定会打胜仗的最近，学校在抓升旗和间操，目的就是增加班级的凝聚力和同学们的集体荣誉感，以利于我们最后的冲刺许多事实证明，考前混乱的班级是不可能取得好成绩的为了班集体，也为了你自己，规范行为，为班级争光，相信自我，把握自我，战胜自我，为自己高中三年画一个圆满的句号

60天提高400分的成功秘诀记载了从普通学生的心路历程，讲述了一个差生改变自己，创造奇迹的传奇故事。由于故事和人物的纯粹，完全是学生的内心世界——意气飞扬的个人独白，和创造奇迹的坚韧信念，突破学习的成长历程。谢咏殊，一个曾经坠落的普通学生。一些突然的打击，让他开始了最为刻苦的学习，从而开始了一个“差生”在绝境中成长，在迷茫中成熟的故事。这样的绝境，许多高三学生曾经遇到。简短的故事讲述了一个造就为南开学子的传奇故事。

60天提高400分梗概

请注意，以下内容为第一人称。

说个发生在我身上的事给今天高考的学弟们吧，高一我开始在一个全封闭的美术学校学美术，从来没有好好学过，文化就更不要说了；上课靠讲话玩XBOX混日子。高三的9月跑到南昌“进修”从05年9月玩到美术联考，艺术院校的专业分考了15个一个都没上线， 在外面学画画的时候又谈恋爱又同居。。。去年4.2号谈了5年的女朋友把我甩拉， 4月5号的时候学校组织的模考成绩也出来了---文综97分(300分制) 语文70多分 英语30多分 数学12分 总分217分，意料之中；

于是我制定了一个计划，仅仅靠20天，每天各科一个单元这样学习。英语靠每天背200~300个单词，早上8点钟睡觉，10点钟左右就起来了。20天下来（我是在家复习的），勉强把文综的基础知识学了个半桶水，英语数学弄了个一知半解吧。5月初参加了模拟考，文综合提高到了185分，语文也上了107分，英语和数学提高最快，分别是60多分和50多分。考了410分，把班里的同学着实吓了一大跳。

这样的分数当然不是我的最终目标，因为我知道--起点越高，梦想才能越远，凡事都不能给自己设限。于是我着重要求自己掌握正确的学习方法，在网上收集了很多的学习经验，包括名师指点，各省高考状元经验谈，去其裨，制定出了真正适合我这个情况的学习计划和创新出了自己的一套生活模式。在接下来的日子里我根据自己的情况采用了题海战术进行复习。取得了在别人看来相当大的成功。

经过了30天的地狱般的生活，这在别人看来的确是地狱般。六月初我再次参加了模考，我的成绩居然创造了整个城市能在三个月内分数提高的纪录。文综我考了236分 语文却差强人意，由107分下降到了105分，但这掩饰不了我所付出努力，英语和数学我分别考了118分和104分 总分是563，回到了家，我没有像同学一样在高考的前几天疯狂的玩，我所思考的是如何在最后几天内做高中时期，或者说是少年时期做最后的努力。

我把重点放在了语文基础整理上和作文上。最终高考成绩出来了--文综252语文126 英语109 数学115 总分602 我在短短的两个月里创造出了整个城市的神话，一个学了三年美术的人以文化成绩考取了南开大学经济系，获得了政府和父母单位资助的共25万奖励金.虽然我离我最初的梦想--北大的确还有很大的差距，但是我以自己的信念创造出了属于我自己--在别人看来是神话的梦想。

首先应该坚定自己的信念

第一：他们拥有强烈的动机。

什么叫做强烈的动机呢？强烈的动机就是他们拥有充分足够的理由。你要有考上高分的理由，你不能认为考不考得上无所谓，没有远大的志向，不知道成功了以后有什么好处，淡漠名利。

第二：要成功就要和成功者在一起：

在这世界上有两种人可以帮助你在47天里迅速提高分数。第一个，就是神话般提高分数的人，因为他本身做到过。第二个呢，就是认为你47天里可以迅速提高分数的名师。因为他有更深层次的经验，他可能给你一些意见。

第三：成功者，凡事主动果断行动。。

成功与借口，永远不会住在同一个屋檐下。选择成功，就不能有借口。选择借口的人肯定不会成功。。

第四：成功者，往往是比别人多做了一步的人。

当所有人都在休息，都在找空子偷懒，谁会成功？多做一步的人，坚持到底的人。要记住，狭路相逢，勇者胜。想一想，如果因为最后一次奋起的机会。你，因为没有做一次，或者和你竞争的人做了一次，所以导致无数的人超越你，要记住。考场如战场，战场的法则是什么呢：战场上永远只有第一，第二就只是死亡与失败。第一并不是说你的成绩第一，是要比别人做得更多，更好，而且更卖力。那么，在所有人的心目中，你肯定已经是第一。

第五：你相信你能，或者你不能，你---都是对的。

一个人的信念对他的潜力影响到底有多大呢？曾经有一个催眠大师把一个病人催眠了，然后他拿起一块小小的冰块在病人的手臂上抹了一下，然后他告诉病人，这是一个刚刚从火炉拿出来的木炭。结果这个人醒来之后手臂居然被烫伤了，一块冰块如何烫伤一个人的皮肤？信念是很重要的。

比如在你很想睡的时候，觉得自己睡眠不足需要停止训练以防止身体被累垮的时候-------请记住，我给你一个信念：你这个人天生就是不用睡觉的人。 有了这个信念你可以在彻底昏倒在床上之前不停得告诉自己：我天生不用睡觉，我天生不用睡觉。 你会发现 睡眠只是一个习惯性观念而已。。

当你的思维混瑶，无法集中精神的时候------我再给你一个信念：你的大脑根本只是一个芯片，你是一个机器人，机器人会注意力不集中吗？你的电脑会在你聊天的时候因为注意力不集中把你本来想要说的“我爱你”当成“我恨你”发送出去吗？

你也许在觉得实在受不了的时候会说：我好痛苦，我好痛苦。这里我要给你第最后一个信念，有了这个信念，你在觉得自己痛苦的时候，你要不停得提醒自己：我热爱痛苦，我热爱痛苦。想一想，一个人如果热爱痛苦，那痛苦还会成为他的障碍吗？拥有了这三个信念 你会发现，你周围的人是那么的无能和脆弱，那么高考分数提高成功对你来说就只是个顺手而牵的绵羊。

第六：（重要）过去不等于未来。

很多人经历过学习上的失败，他可能会一蹶不振。我想告诉大家的是---成功不是你跌倒了多少次，而是你最后一次有没有办法再站起来。

我个人从初二开始，从来就没有享受过任何一科成绩达到及格的滋味。。去年的十次小模考，数学，英语十几分，二十几分。平均成绩都200分左右徘徊。考烂，意味着什么呢？有什么意义呢？对我个人而言有没有意义呢。因为过去的事情已经过去了，因为我相信--过去不等于未来。

任何成功的人都不会把过去那些经验，那些负面的障碍来阻碍自己的未来.因为任何成功者都相信，过去，不等于未来。失败并不是成功之母，你不断的失败并不能代表你接近成功。失败对成功来说，也没有意义，只有深刻反省，强制得约束自己，要求自己，反省才是成功之母。只有你坚信：你的过去，父母的冷漠，老师同学和周围人的鄙视并不能代替你的未来，因为你相信过去不等于未来。因为你相信，一个失败的人，是很难使人尊敬和理解，你的未来才是你现在生存的意义。

没有失败，只有暂时停止成功。我读书起就开始吹牛，我要上清华，我要上北大，我要上重点名牌大学，这个心愿随着外界的因素一点一点破灭了。这个愿望到了最后，亲戚们众口一言我没出息，劝说我去当兵，读专科，买三本的后来，

我以我自己的信念，打破了常规，以一般人无法理解的行动证明了他们都是瞎了眼，这才是对他们最好的打击。我个人认为我从来没有失败过，因为我相信，我没有失败过，只有因为了一些外在的原因暂时得停止了成功。读书读了十几年，你在任何人眼里依然没出息，甚至无能。只要你有足够的信念，你相信过去不等于未来。那么你活了十几年所该得到的报酬成果将在今年一次性得给予你。因为人活着也不容易。。

第七：成功者必须做别人不愿意做的事情.

比如说你过去时常幻想成功，梦想成功，或者有明确的目标想要成功。可是为什么你没有成功呢？因为你都没有做成功者做的事情，你现在应该立刻采取行动，做成功者同样的行动，因为同样的行动，势必带来同样的结果。

成功者之所以成功，第一个是因为他做别人不愿意做的事情。第二个他做别人不敢做的事情。第三个他做别人做不到的事情。假如你没有做这三件事情，我想你可能就属于这90%的人了。假如你愿意做别人不愿意做的事情，不敢做的事情，做不到的事情，我相信下一个成功的人一定就是你。

第八：凡事以最短的时间，采取最大量的行动。

也许你会觉得你现在所想做，已经太晚了，我给你举一个公式，我平均每天要学习21小时左右。45天我将获得945小时的学习时间，一般中上等成绩的人，三年下来有多少学习时间呢？365天中，暑假寒假90天，学习期间采取遗忘率极高的学习方式进行学习，平均每年还要失去51天的双休日和20天左右的法定节假日或学校自行放假。

在很长的时间跨越下，知识只能掌握13%~20%左右。不信你可以问一问那些500分左右的同学，他们平时在上课时期认真听讲，课后并没有重新学习，玩的时候和你一样拼命在玩的人，如果他不在考试前重新再次学习是个什么样的后果？

大家都是17~19岁的思维能力大致形成的阶段，逻辑思维和形象思维能力已经和20多岁的成年人没有什么差别，如果你在文科学习中担心的问题是很多题不会做，完全没有自学的能力，那么你复读一年是个绝佳的选择。

人的精神状态在麻木的情况下可以充分发挥右脑独特的思维能力突破。不信你可以试着24小时不睡，起初开始犯困，然后进入2~3小时的麻木阶段，这个阶段记忆力很差，麻木阶段一过。你的记忆力将以每个时间段100%的速度急速上升至300%。

第九：态度占成功的比例占了100%

我问大家一个问题，态度占成功的比率占了百分之多少？也许有人会说50%，也许有人会说90%，也许有人会给我一个最妙的答案，态度占成功的比例的99%。请问，开水烧到99度开得了吗？飞机在起飞之前，机长没有把这个排挡杆推到极限，这个飞机能够起飞吗？没有推到极限，没有全力以赴的人，他的人生就好像飞机机长没有把排挡杆退到极限。他的飞机不管飞多久，永远都是在机场，如果你想让你的梦想开始起飞的话，请你开始全力以赴。态度不是占99%，态度也不是占80%，态度占了100%。

为什么这样说呢？一般的成功者可能会告诉你态度占成功的比率占了80%，但是如果你想以最短的时间内成就最完美的梦想，你的态度必须占到100%。成功的态度决定一切。

乔丹大家可能都很熟悉，但是大家可能不知道，乔丹在高中的时候，连高中篮球校队都没有办法录取，他的教练看见他打球后，跟他说：你这个人有两个问题，第一个呢，篮球技术不太好，第二个呢，你的身高只有一米七零。实在太矮了，以后不可能打大学篮球。更不可能进入NBA，乔丹听见这两句话，他说：教练，加入你觉得我身高不够高，我会想办法长高。 我们知道，迈克乔丹现在身高一米九八，他的父亲曾经接受记者的访问，记者说：请问你，乔丹家族全部没有人身高超过一米八零，为什么乔丹可以长到一米九八？ 他的父亲告诉记者：乔丹渴望成功的企图心，让他身高长高了二十八公分。 各位，连身高都可以靠强烈的动机长高，不可思议吗？乔丹呢，虽然开始慢慢地长高，但技术不够，他跟教练谈判，他说：我迈克乔丹只要求跟这些优秀的球员一起练球，我不出场比赛，我愿意帮所有的球员柃行李，他们流汗的时候帮他们递毛巾，我只求跟这些球员练球。他的态度感动了教练， 当然教练给了乔丹机会，之后乔丹发生什么事情，大家应该知道了。 。。

态度占成功比例的百分之一百。缺少了一个百分点，你就很难成功。

第十：自我确认

反复认为自己是什么，自己就一定会成为什么。大家要反复得表示：我是最好的，我喜欢我自己。直到你认为你有感觉为止。假设你认为我在瞎扯，这个方法没有效，你每天念：我很失败，我很失败。 你会感觉到有负面的影响，假设你念我很失败会有负面的影响的话，当然你念我是最好的也会有正面积极的影响。

看到这里的人现在请你时刻告诉自己：我是最棒的，我是最棒的，我是最棒的。。。 有人可能会说：这样别人会把你当成疯子的。记住了，人不疯狂，很难成功啊。不相信问爱迪生，不相信问发明飞机的来特兄弟。不相信问亨利福特，不相信问甘地。世界最顶尖人士，他在一开始的时候，大家都以为他是疯子，然而到底谁疯？马上就可以得到证明。

人不疯狂，他的企图心不够大，当然我不是告诉大家，要真的成为一个疯子。。。。我所谓的疯子的意思，就是你必须要有那种狂热度，那种热情。。。你必须相信你自己。。当有人说你“疯”了，可能是你要成功了。一个人的自信心是他最大的资产，别人说你不行的时候你不要理他，因为所有的成功者在还没有成功之前，大家都希望浇他冷水。 总之。信念的强弱因人而异，强迫自己度过犯困期考验的是人的耐力和对成功的态度。

第十一：自我放松

有些人睡觉每天需要睡八个小时，体力才有办法恢复，而我现在一天平均睡三四个小时。。高考那段时间，一整个星期睡眠时间不超过14个小时，然后在我起来之后，我的体力依然可以恢复，依然可以处于巅峰状态。一般人睡觉的时候，睡着了，他的肌肉还是紧蹦着。人之所以会疲劳的第一个原因，就是他缺乏氧气。然而这个氧气是靠血液来输送。假设你晚上睡着了也处于很紧张的状态，所以你的血管是紧蹦着的，所以你的带氧量不够，所以你即使睡了八个小时以后，你还是感觉到疲劳。 至于如何进行有效的放松，音乐提高睡眠是个很重要的方法。

简单的介绍各科快速学习和复习的方案：

学习准备：初期：前十余天

电脑一台，要求搬到自己的房间。父母一开始肯定会不放心，过了几天你的表现会让他们对你足够信任。笔记本若干 课本凑全 ，

辅导书我建议：政治 地理 历史 语文用《五年高考 三年模拟》，英语数学不要买，因为数学英语的知识点比较错乱，靠那个书你看不懂。

关于英语，数学，我介绍个软件给大家。我并不是在推销产品-_-"，因为我要告诉你的是这个软件可以用电驴下载，至于怎样下载就不是我该详细介绍的事了。这个软件的全名叫做：出奇制胜 高考英语，高考数学 这两套软件非常好，围绕整个系统的知识点进行学习。尤其是英语，那个语法学习系统和单词学习系统真叫生动啊 有英语基础的直接可以学语法，没有基础的可以背单词。完全没有基础的就从初一单词开始背。 就像大山所说的：单词就像是砖瓦，是盖房子的基础。 虽然他所代言的那个好记星是那么的烂。没有足够的单词量，当然不行。

英语单词背诵秘诀如下：通过初步听，识记，跟读。把单词一个一个写下来，只写英文，不要写中文。200个写完之后。休息20分钟，这20分钟可以用来做别的，比如做其他学科卷子的选择题部分。为什么要这么说的，首先，你刚才识记的单词正在被你的脑细胞吸收，但只暂时保持57%在记忆映像中。这段时间不适于做其他记忆力的事情。

20分钟之后，凭记忆力把中文按顺序写到一张草稿纸上。不要写在前面所抄的单词的后面。然后打开软件进行检查，把记错的单词抄3遍或默记三遍，把没记住的抄10遍或默记十遍。然后再做其他的卷子，直到一个小时后。准备另外一张草稿纸，从头到尾把单词的中文再写一遍。然后重复复习记错的。这时候你可以做些其他科目的学习，记忆，做卷子都没问题。。把闹钟调好，8个小时后再次重复写中文的步骤。再次纠正记错的，第二天一起来再次重复步骤。把几次都记错或记不住的词抄写30遍以上，在这个时候，中文英文甚至读音都要顾全。

用什么软件呢？背诵单词我认为你新东方背单词4，因为它可以自动记录你已经看过的单词。这是很容易在几天后，甚至有一个月后再进行重复所有学过单词的最好功能。里面可以选择的练习的练习有，已经在软件中学过的单词，按照中文写英文，按照英文写中文。给出英语单词，从四个选项里选择他的中文翻译。等等适合复习的练习功能。回到原题，如果你没有电脑，没有软件。。三天后（当然你每天都识记了200个）。再次把前天的所有的单词再次按照英文写中文的方法，没有写出来按照30遍的那个惩罚办法。

高考要求单词识记数为4100左右，这样你到了20天后你能初步看得懂大部分单词了。有人可能这样说：知道了中文有什么用啊？单词还不是大多写不出来。这你就不知道了，等你把基本语法等信息弄个半懂了之后，开始做卷子，做高考的模拟卷子，先去买两套。推荐45套那些。然后准备在后期疯狂得做卷子，推荐黄冈中学，北京四中的那些。做的时候，不拘于走形式。你应该把不会的单词通过字典查明意思，留下来。做完后每个单词抄10遍。因为卷子上基本上全是那2590单词里的，当然还有课外要求的那1400个左右的单词。你做的题目看不懂的单词，不是你没学过的，就而是你记不住。我做的卷子接近百套了，前二三十套拼命得用金山词霸找翻译。中期就开始游刃有余了，这个时候就可以做写作文。到了最后二三十张，我基本上没有看不懂的单词了。这里要注意的是，每张卷子先全部看一遍，不要做题。把不会的单词全部记下来，前期可以记在卷面上，中后期就要求你全部纠正了以后再开始做题。 这时候做题的目的就是巩固语法了。。迅速转攻语法阶段。出奇制胜那套软件的语法学习非常人性化和合理化，动画对话讲解，内容全面，丰富，概括分讲极细。做好笔记。。按照单词的学习法 20分钟复习一次 1个小时复习一次 6~8个小时复习一次。第二天再次复习，三天后最后复习。复习的内容是适当得做专门针对此语法的题目。 如果给出一个选择，要么一个星期不睡觉，要么你最爱的人就会死， 我想任何人都能做到一个星期完全不睡觉，为什么？因为他有一个信念他不能睡。你所说科学规律范围只是用来研究正常情况下的人体规律的生物学，而且还并不完整，不是用来研究一个人的耐力到底有多大的。这根本是两码事，这是生物学和心理学的区别。

关于数学的学习，可以靠出奇制胜软件， 如果你想知道我两个月为什么能够让数学从 刚拿着模考卷子大喊天书差点被赶出去的，考出来十一分，到已经可以和中上等水平的人旗鼓相当，如果你的确想跟我这样学的话，如果你家没电脑。。那就请你每天晚上逃到网吧看出奇制胜。。至于第二天你的父母会不会把你从网吧揪出来露天打屁股。就不是我能够负责的了。另外数学是不能忘记公式的，公式是基础，我记得书店有一本新阳光的高中数学基础知识。外面有个透明的封面，指导很到位，一天初浅得弄懂一个章节应该不难，全部弄懂了就去做卷子，做不出来的把相关的知识再细品一遍。

语文的复习其实是个很关键，它有万余字要背的内容，也许你会想背诵这么多东西才8分，干脆放弃干别的，这就是态度有问题。。。介绍那种新阳光高中语文基础知识书，它包括字音，偏字，词，成语，古文字词，古文句子，你两天看一种，虽然内容比较多，但不必像英语单词那样过于细节化。买两套那种专项知识练习的高考卷分析疏漏。或者用新东方在线语文06全套课程讲座，我就是靠里面的作文讲座，分析了大量的素材，灵感丰富。

历史的时候你可以把自己放进历史中去，用幻想记忆法，学一章的时候，你就把自己容入了这个时代，如：华佗怎样用麻沸散给你开膛破肚，是谁在什么时候拿着伤寒杂病论给你治疗感冒，昭君是你姐姐。是什么皇帝把她逼嫁哪里，为什么嫁，想象你跟她分别时在沙漠的场景。发生在自己身上的，跟平常不一样的事，忘的掉吗？要充分发挥幻觉化，尽可能得把知识幻觉化，你会发现，考历史是你正在回顾自己经历的人生，每一个场景都有你的影子，商鞅变法的竹简是你做为他的食客递给秦孝公的。秦孝公要你先把内容提一下，后来秦国发生了什么，所有场景你都在场，看见那些奴隶主的奴隶被迫释放，他们跪着哭天喊地 。这都是发生在自己身上的。还有数字联想记忆法，举个例子吧，印度独立是在1857年，把数字分成两部分 18 57 18可以读成一把 57可以读成武器，你的脑海里可以联想，产生一个画面，印度人拿着一把武器独立了。想象的画面尽可能丰富些，绿水清山的想怎么想就怎么想，中心就是印度人一把武器闹独立。你似乎可以笑一下，说拿着一把武器就想独立了，印度人真傻。

政治有一部分内容你可以把自己设想成政客在分析当今的时事或者干脆大胆得设想给你一个国家，你正在吸收先进的治国策略，爱怎么想就怎么想，爱因斯坦说过，想象力比任何知识更重要。想象力是3倍甚至10倍得理解记忆知识的唯一途径。

为什么我总是强调要20分钟后必须复习呢？其实记忆有一个法则，这不仅仅用于背诵英语单词。

记忆有个遗忘的过程，在20分钟后，之前所学的东西将遗忘47%。而在两天后，遗忘掉的东西达到了66%，一个星期后，你只能记住当初学习到的25%，31天之后，你只记住了21%。大家从这里可以知道记忆的遗忘速度是先快后慢，所以在学习过程中。每20分钟就必须要回顾之前所学习的东西，比如说5+3是那里面有每一章的知识清单，平均有5 6个吧 你20分钟学习3个清单，把答案拿出来，先不要填，先默记下。记完三个清单后，再去默记后三个。全部清单学习完了开始拿草稿纸把答案按顺序全部写出来，再去对照答案。没记住的部分行里字里都不要遗漏得要分析透彻了。6天后再填在书上，这样基本上知识就不会有太大的遗漏，后面的三年考试什么的也一样，可以先做选择题，同样不要写上去，在草稿纸上知道答案后分析错误的地方。2天后回过头来再分析一次，第六天再做上去文综的话去买两套按章节练习的试卷。一章内容学完了首先做一套，2天后再做一套。尽可能找出多的遗漏点学习的时候不需要太把握时间，尽可能花多一点时间弄懂看不懂或很迷惑容易混瑶的地方，练习的时候需要尽可能的快，开始的时候可以不要做大题，但是答案还是要分析和吸收。尽可能每一章的时间控制在2个半小时内。一天将为文综花费7个半小时。另外我地理歌诀，一定要背。文综都可以用这个方法，记忆东西很迅速而且牢固。

20天左右你差不多就完成了初步的基础。这个时候你可以去买高考模拟的卷子了，当时我买了200多块钱的卷子。光文综买了5套，做到最后还去补了一套英语一套文综。做卷子要记住一个原则，错了的地方你不仅要看他的答案，你需要把整个的系统重新看一遍，比如历史中的书籍属于哪个朝代，极容易混谣。做了十几张，你就再也不会犯这类型的错误，同样，例如文综的大题，你脑中要有明确的解答纲目 分析思路 解决方案，再去看答案，差不多就不用写上去了。差距太大就抄一遍上去，一定注意格式，再分析以后碰到这类型的题目解题思路。连续错十几次你也就不会再错了，只要记住做卷子的原则，你重新看书几次，你就有几次重新学习的机会 ，再容易混摇的内容也会在你眼中清晰明了。做卷子没有明确的要求，你可以一天20小时中，5张文综合5小时，回顾错误2小时 4张英语5小时，回顾错误2小时 5张语文或5张数学任意时间做，高兴做什么做什么。数学不要去一昧分析自己认为粗心而错的题目，那些题变化无穷，迷惑人的招术乱七八糟，不是一朝一夕就能了如指掌，你应该去分析的是那些很容易套公式却因为忘记了公式而错漏的题目。

总之，世上无难事，指只怕有心人。

坚信信念不要动摇！