江苏高考阅读理解2017,江苏高考阅读
1.请分析下面一句江苏2019年高考英语阅读理解句子？
2.2010江苏高考英语第一篇阅读
3.2023年江苏高考英语难吗
4.2010年高考英语江苏卷 - 阅读理解A
5.2013江苏高考语文答案
1.“托尔斯泰说幸福的家庭总是相似，而不幸的家庭却各有各的不幸。我认为恰恰相反。富裕的家庭能营造不同的环境，所以多样；不幸的家庭总是相似，因为单一。”为什么“不幸的家庭各有各的不幸”作者却认为恰恰相反？
答：表面不幸的家庭不一定彻底不幸，因为只要他们的精神犹在，他们便是幸福的，所以并不是幸福的家庭都相似，有的表面幸福，有的表面不幸；而不幸的家庭，都因为他们的精神与灵魂失去了支撑，从而不幸，不幸的成因都相似，所以不幸的家庭反倒相似
2.“《把伤痕当酒窝》这篇文章我还没看，但是我已经找到了最好的解释。”“最好的解释”指什么？作者以“把伤痕当酒窝“为题，有何用意？
答：“伤痕”象征“我”对老人的伤害，“把伤痕当酒窝”象征老人对“我”的宽容.以“把伤痕当酒窝”为题，表现了作者对老人宽容的赞美，也体现了作者对不幸者的同情。
3.写出下列句子的含义
（1）天空升起了一颗早熟的星星，而那黑夜，也在重重的幕帘后面静静的注视着一切，不忍心走来。
答：这句话用了拟人的手法，赋予黑夜以人的情感，生动形象的写出了黑夜若隐若现，迟迟不降临的情景，表现了作者对老人的歉意和同情，渲染了气氛。
（2）这位老人头发全白，我很少看见如此纯粹的白了，一种慈祥的感觉洋溢在他的脸上。
4.“眼角流露出幽默的笑意”“正当我准备道歉，老人笑了。这种幽默的笑意，似曾相识”这幽默的笑意究竟指什么？为什么说它幽默？
这里是详细答案和原文
最后一个问题连我也不知道答案了，要请教语文老师，题目都想出来了，你觉得好的话就采纳，不好的话，我也只有这个水平了，我只是个v迷，是个中学生而已。
请分析下面一句江苏2019年高考英语阅读理解句子？
《论语通译》 孔子 《哈姆雷特》（英）莎士比亚
《孟子选注》 孟子 《堂吉诃德》 西班牙）塞万提斯
《庄子选译》 庄子 《歌德谈话录》 （德）爱克曼
《西厢记》 王实甫 《巴黎圣母院》 （法）雨果
《呐喊》 鲁迅 《欧也妮.葛朗台》 （法）巴尔扎克
《鲁迅杂文选》 鲁迅 《匹克威克外传》 （英）狄更斯
《子夜》 茅盾 《复活》 （俄）列夫.托尔斯泰
《家》 巴金 《钢铁是怎样炼成的》（苏联）尼.奥斯特洛斯基
《茶馆》 老舍 《普希金诗选》 （俄）普希金
《边城》 沈从文 《泰戈尔诗选》 （印度）泰戈尔
《雷雨》 曹禺 《莫泊桑短篇小说精选》（法）莫泊桑
《女神》 郭沫若 《契诃夫短篇小说精选》（俄）契诃夫
《朱自清散文精选》朱自清 《欧.亨利短篇小说精选》（美）欧.亨利
《谈美书简》 朱光潜 《格列佛游记》 （英）斯威夫特
《尘埃落定》 阿来 《鲁滨孙漂流记》 （英）笛福
《朝花夕拾》 鲁迅 《繁星春水》 冰心
2010江苏高考英语第一篇阅读
Miss Longfield warned 主句
that a generation of children risked
growing up
‘worried about their appearance and image as a result of the unrealistic life
styles they follow on platforms ,
and increasingly anxious about
switching off due to the constant
demands of social media’.宾语从句
根据以上断句，这是个主谓宾结构的句子，that 引导的整个句子是宾语从句，在宾语从句中，又包含了主谓宾状结构的句子，从句谓语动词是 risked，worried....and increasingly anxious.....是两个并列状语用来说明从句主语a generation of children主语所处的状况，即形容词作状语。they follow on the platform 又是个定语从句，修饰 life styles.
参考译文：朗菲尔德警告称，这一代孩子在追随不切实际的生活方式，这让他们对自己的外表和形象感到担忧，再加上社交媒体不断要他们点赞，也让他们对关闭社交媒体越来越焦虑，这些都使这一代孩子面临成长危机。
2023年江苏高考英语难吗
此题问的是：姓氏中“不”包含下列那个方面：生活地点；人的性格（character）；人拥有的才干；人的职业。
第五段第一句说：最早的姓氏取自地名，比如Brook(布鲁克）取自地名brook（小写意思是小溪）
第六段第一句说：另一些早期姓氏取自职业名称，比如Smith（史密斯）取自smith（小写意思是铁匠）
第八段说：有些人相貌与众不同，或才干突出，于是姓氏中加入了这些元素。如同一村中有两个John，头发呈灰色的那个，就叫John Gray，音译成约翰格雷，意思是“约翰灰色”
另比如一个人叫John Fish，就是指那个擅长游泳的John，像鱼一样擅长游泳的John。证明C被提到。
我想你不理解的是character的准确意思---这里意思是“（内在)性格”, 不是外貌特征（looks）。
英汉字典上有的把character译成“特征”，指的是“性格特点，特征”
英英字典例句：主要体会下边例句，都是指性格方面的，抽象的，非外貌方面的。
1.
N-COUNT （可数名词）The character of a person or place consists of all the
qualities they have that make them distinct from other people or places. 性格;
特性
例：
Perhaps there is a negative side to his character that you
haven't seen yet.
或许他性格中有你还未看到的消极一面。
2.
N-COUNT（可数）You use character to say what kind of person someone is. For
example, if you say that someone is a strange character, you mean they
are strange. (具有某种特性的) 人
例：
It's that kind of courage and determination that makes him
such a remarkable character.
正是那种勇气和决心使他成为这样卓越的人。
参考资料：
江苏高考英语难度适中，考生需要掌握一定的英语语法、词汇和阅读技巧，才能在考试中取得好成绩。以下是详细的分析和应对策略。
1.考试内容
江苏高考英语考试内容主要包括听力、阅读、写作和翻译四个部分。听力和阅读部分占据了考试总分的70%以上，写作和翻译部分则占据了不到30%的分数。考生需要掌握一定的英语语法、词汇和阅读技巧，才能在考试中取得好成绩。
2.难度分析
江苏高考英语难度适中，主要体现在以下几个方面。首先，考试内容涵盖了英语的各个方面，但难度不会过于复杂。其次，考试难度与学生的英语水平相匹配，不会过于简单或过于困难。最后，考试难度与其他科目相比较，相对较低。
3.应对策略
为了在江苏高考英语中取得好成绩，考生需要采取一些应对策略。首先，平时要多听、多读、多写，提高自己的英语水平。其次，要掌握一些阅读技巧，如快速阅读、略读和精读等。最后，要注意考试时间的分配，合理安排答题顺序，避免时间不足的情况发生。
4.拓展知识
除了掌握英语语法、词汇和阅读技巧外，考生还可以通过参加英语角、听英语广播、看英语**等方式来提高自己的英语水平。此外，还可以参加一些英语竞赛或夏令营，与其他英语学习者交流，提高自己的口语和听力能力。
综上所述，江苏高考英语难度适中，考生需要掌握一定的英语语法、词汇和阅读技巧，才能在考试中取得好成绩。平时要多听、多读、多写，掌握阅读技巧，注意考试时间的分配，同时通过参加英语竞赛或夏令营等方式来提高自己的英语水平。
2013江苏高考语文答案
Usually, when your teacher asks a question, there is only one correct answer. But there is one question that has millions of current answers. That question is "What's your name?" Everyone gives a different answer，but everyone is correct.
通常，当你的老师问一个问题时，只有一个正确答案。但有一个问题目前有数百万个答案，这个问题就是“你叫什么名字？”每个人给出不同的答案，但每个人都是正确的。
Have you ever wondered about people's names? Where do they come from? What do they mean?
你有没有想过人们的名字？它们来自哪里？是什么意思
People's first names, or given names, are chosen by their parents. Sometimes the name of a grandparent or other member of the family is used. Some parents choose the name of a well-known person．A boy could be named George Washington Smith; a girl could be named Helen Keller Jones.
人们的名字由父母决定。有时使用祖父母或其他家庭成员的名字。一些父母选择名人的名字，男孩可以叫乔治·华盛顿·史密斯，女孩可以叫海伦·凯勒·琼斯。
Some people give their children names that mean good things．Clara means"bright"; Beatrice means "one who gives happiness"; Donald means"world ruler"; Leonard means"as brave as a lion"．
有些人给孩子起的名字意味着好的寓意。Clara（克拉拉）的意思是“聪明的”；Beatrice（比阿特丽斯）的意思是“给人幸福的人”；Donald（唐纳德）的意思是“世界统治者”；Leonard（伦纳德）的意思是“像狮子一样勇敢”。
The earliest last names, or surnames, were taken from place names. A family with the name Brook or Brooks probably lived near brook; someone who was called Longstreet probably lived on a long, paved road. The Greenwood family lived in or near a leafy forest．
最早的姓氏来自地名。Brook（布鲁克）或Brooks（布鲁克斯）家族可能住在brook（小溪）旁；一个叫Longstreet的人可能住在一条长长的公路上。Greenwood一家住在一片茂密的森林里或附近。
Other early surnames came from people's occupations. The most common occupational name is Smith, which means a person who makes things with iron or other metals. In the past, smiths were very important workers in every town and village. Some other occupational names are: Carter﹣a person who owned or drove a cart; Potter﹣a person who made pots and pans．
其他早期姓氏来自人们的职业。最常见的职业名称是Smith，意思是用铁或其他金属制造物品的人。过去，smith是每个城镇和村庄非常重要的工人。其他一些职业名称是：Carter﹣拥有或驾驶手推车的人；Potter﹣制造锅碗瓢盆的人。
The ancestors of the Baker family probably baked bread for their neighbors in their native village．The Carpenter's great-great-great-grandfather probably built houses and furniture. Sometimes people were known for the color of their hair or skin, or their size, or their special abilities. When there were two men who were named John in the same village, the John with the gray hair probably became John Gray. Or the John was very tall could call himself John Tallman. John Fish was probably an excellent swimmer and John Lightfoot was probably a fast runner or a good dancer.
Baker（贝克）家族的祖先可能为他们家乡的邻居烤面包。Carpenter的远祖可能建造房屋和家具。有时，人们因头发或皮肤的颜色、体型或特殊能力而闻名。当同一个村子里有两个叫John（约翰）的人时，灰色头发的约翰可能会变成John Gray。或者John很高，可以称自己为John Tallman。John Fish可能是一名优秀的游泳运动员，John Lightfoot可能是一名跑步运动员或优秀的舞者。
Some family names were made by adding something to the father's name. English-speaking people added -s or -son. The Johnsons are descendants of John; the Roberts family's ancestor was Robert. Irish and Scottish people added Mac or Mc or O. Perhaps all of the MacDonnells and the McDonnells and the O'Donnells are descendants of the same Donnell.
有些姓氏是在父亲的名字上加了一些字母。说英语添加-s获-son。Johnsons一家是John的后代；Roberts一家的祖先是Robert。爱尔兰和苏格兰人添加Mac或Mc或O。也许所有的MacDonnells家族、McDonnells家族和O'Donnells家族都是Donnell家族的后代。
语文Ⅰ试题参考答案
一、语言文字运用（15分）
1. D 2. B
3. 改变自己比改变环境（世界）更容易。
4. 大多数作家需要十年左右的创作积累，才能进入创作成熟期。
二、文言文阅读（19分）
5. C 6. D 7. A
8. （1）魏明帝问左右臣子“安国”在哪里，左右臣子用“李丰”来回答。
（2）李丰的儿子李韬被选中娶公主为妻，李丰虽然表面上推辞，而内心不怎么害怕。
（3）中书令一职空缺，大将军征询朝臣意见：“合适补任的人为谁？”
三、古诗词鉴赏（10分）
9. （1）用远古时期的宁静写出山中的幽静。
（2）表达了厌恶官场、追求恬淡的心境。
（3）“门掩世味”、“拈笔忘筌”暗含诗人难忘世事，透露幽愤不平之气；全诗却以“山”、“馀花”、“好鸟”等闲适悠远的意象，形成一种简朴的风格，意味平淡深长。
四、名句名篇默写（8分）
10. （1）神人无功 （2）恐年岁之不吾与
（3）无边落木萧萧下 （4）别时茫茫江浸月
（5）恰似一江春水向东流 （6）濯清涟而不妖
（7）衣冠简朴古风存 （8）福兮祸之所伏
五、现代文阅读：文学类文本（20分）
11. 点题；引领全文。
12. 交往：柔顺像个羊，同时硬如铁。 生活：不常喝酒，一喝起来就认真。 心理：心思忽细忽粗。 外表平静沉默，内心矛盾痛苦。
13. 不管别人如何评价，何容都坦然地展示个性。 性格特点：坚持自我，不妥协、不改变。
14. 说明朋友是何容精神和情感的寄托。 表露出作者对何容理解、认可之意。 表明作者也
是像何容这样的人。 暗示了何容对时世的失望。
六、现代文阅读：论述类文本（18分）
15. 立功的影响是有限的、易逝的，立言则是无限的、永存的。 立功要靠机遇，立言则无需机遇。 立功很实际、易被理解，立言要靠诸多判断的累积、不易被理解。
16. 不矛盾，这是两个不同层面的表述。 前者是指真正的名声依赖其内在价值。 后者是指因缺失条件而未获得名声的人，其内在价值同样不朽。
17. 我国传统文化中的“立德”是指树立圣人之德；“立功”包含功业和声名；立言则指创立
学说。
我国传统文化认为立功优于立言；叔本华则认立言优于立功。 但它们都强调“德”的首
要作用。
七、作文（70分）
18. 略
语文Ⅱ（附加题）参考答案
一、阅读材料，完成19~21题。 （10分）
19. 天下争于战国/ 贵诈力而贱仁义/ 先富有而后推让/ 故庶人之富者或累巨万/ 而贫者或不厌糟糠/ 有国强者或并群小以臣诸侯/ 而弱国或绝祀而灭世
20. 表 世家
21. 通轻重之权，徼山海之业；尽地力
二、名著阅读题（15分）
22. A E
23. （1）惜春 迎春。 惜春的态度是“立逼凤姐带了去”，“或打或杀或卖”，“一概不管”。迎春的态度是“含泪”劝司棋离开。
（2）“得座碾坊”，是指他与王家女儿的婚姻；“得一只渡船”，是指他与翠翠的婚姻。 他认为，哥哥天保的死与自己有关，觉得自己如果娶了翠翠就对不起哥哥。
三、材料概括分析题（15分）
24. 第一个阶段是晚唐五代，以《花间集》为代表。 第二个阶段是北宋时期，以苏轼为代表。第三个阶段是南宋时期，以辛弃疾为代表。
25. 比喻的手法，把某些批评家的褊狭的观点喻为蚕儿吐丝作茧，束缚了思想，减损了艺术鉴赏力。 批评了某些批评家缺乏客观公正的鉴赏态度。
26. 同意。 自《花间》以来，词已形成了以清切婉丽为正宗的风格，题材以闺情、别意、流连光景为主。 可是，到了苏、辛词，内容无所不有，风格慷慨纵横，如苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》等，明显和以前不同。 所以说苏、辛词是别格、变调。
不同意。 只要是词，本无所谓哪一类为正宗，只要有艺术价值即可。 如苏轼《念奴娇·赤壁怀古》，扩大了词的范围，丰富了词的内容，同样具有不朽的艺术魅力。 所以，没有必要认为《花间》为正宗，而苏、辛词为别格、变调。
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