英语高考考点总结_高考英语考点整理

1.高考英语语法主要考哪些

2.2020高三英语单词重点归纳

3.高考英语重要知识点：写作重点句型

4.高考英语名词考点例题解析？

5.成人高考英语知识点必考单词整理

6.高考英语知识点冲刺复习大全

一、接不定式(而不接动名词)作宾语的24个常用动词

　afford to do sth. 负担得起做某事

　agree to do sth. 同意做某事

　arrange to do sth.安排做某事

　ask to do sth. 要求做某事

　beg to do sth. 请求做某事

　care to do sth. 想要做某事

　choose to do sth. 决定做某事

　decide to do sth. 决定做某事

　demand to do sth. 要求做某事

　determine to do sth. 决心做某事

　expect to do sth. 期待做某事

　fear to do sth. 害怕做某事

　help to do sth. 帮助做某事

　hope to do sth. 希望做某事

　learn to do sth. 学习做某事

　manage to do sth. 设法做某事

　offer to do sth. 主动提出做某事

　plan to do sth. 计划做某事

　prepare to do sth. 准备做某事

　pretend to do sth. 假装做某事

　promise to do sth. 答应做某事

　refuse to do sth. 拒绝做某事

　want to do sth. 想要做某事

　wish to do sth. 希望做某事

　注：有些不及物动词后习惯上也接不定式，不接动名词：

　aim to do sth. 打算做某事

　fail to do sth. 未能做某事

　long to do sth. 渴望做某事

　happen to do sth. 碰巧做某事

　hesitate to do sth. 犹豫做某事

　struggle to do sth. 努力做某事

　二、接不定式作宾补的36个常用动词

　advise sb. to do sth. 建议某人做某事

　allow sb. to do sth. 允许某人做某事

　ask sb. to do sth.请(叫)某人做某事

　bear sb. to do sth.忍受某人做某事

　beg sb. to do sth. 请求某人做某事

　cause sb. to do sth. 导致某人做某事

　command sb. to do sth. 命令某人做某事

　drive sb. to do sth .驱使某人做某事

　elect sb. to do sth. 选举某人做某事

　encourage sb. to do sth. 鼓励某人做某事

　expect sb. to do sth. 期望某人做某事

　forbid sb. to do sth. 禁止某人做某事

　force sb. to do sth. 强迫某人做某事

　get sb. to do sth. 使(要)某人做某事

　hate sb. to do sth. 讨厌某人做某事

　help sb. to do sth. 帮助某人做某事

　intend sb. to do sth. 打算要某人做某事

　invite sb. to do sth. 邀请某人做某事

　leave sb. to do sth. 留下某人做某事

　like sb. to do sth. 喜欢某人做某事

　mean sb. to do sth. 打算要某人做某事

　need sb. to do sth. 需要某人做某事

　oblige sb. to do sth. 迫使某人做某事

　order sb. to do sth. 命令某人做某事

　permit sb. to do sth. 允许某人做某事

　persuade sb. to do sth. 说服某人做某事

　prefer sb. to do sth. 宁愿某人做某事

　request sb. to do sth. 要求某人做某事

　remind sb. to do sth. 提醒某人做某事

　teach sb. to do sth .教某人做某事

　tell sb. to do sth. 告诉某人做某事

　train sb. to do sth. 训练某人做某事

　trouble sb. to do sth. 麻烦某人做某事

　want sb. to do sth. 想要某人做某事

　warn sb. to do sth. 警告某人做某事

　wish sb. to do sth. 希望某人做某事

　三、接动名词(不接不定式)作宾语的34个常用动词

　admit doing sth. 承认做某事 advise doing sth. 建议做某事

　allow doing sth. 允许做某事 appreciate doing sth. 感激做某事

　avoid doing sth. 避免做某事 consider doing sth. 考虑做某事

　delay doing sth. 推迟做某事 deny doing sth. 否认做某事

　discuss doing sth. 讨论做某事 dislike doing sth. 不喜欢做某事

　enjoy doing sth. 喜爱做某事 escape doing sth. 逃脱做某事

　excuse doing sth. 原谅做某事 fancy doing sth. 设想做某事

　finish doing sth. 完成做某事 forbid doing sth. 禁止做某事

　forgive doing sth. 原谅做某事 give up doing sth. 放弃做某事

　imagine doing sth. 想象做某事 keep doing sth. 保持做某事

　mention doing sth. 提及做某事 mind doing sth. 介意做某事

　miss doing sth. 错过做某事 pardon doing sth. 原谅做某事

　permit doing sth. 允许做某事 practice doing sth. 练习做某事

　prevent doing sth. 阻止做某事 prohibit doing sth. 禁止做某事

　put off doing sth. 推迟做某事 report doing sth. 报告做某事

　risk doing sth. 冒险做某事 stop doing sth. 停止做某事

　suggest doing sth. 建议做某事 understand doing sth. 理解做某事

　四、接现在分词作宾补的20个常用动词

　bring sb. doing sth.引起某人做某事 catch sb. doing sth. 碰上(撞上)某人做某事

　discover sb. doing sth. 发现某人做某事 feel sb. doing sth. 感觉某人做某事

　find sb. doing sth. 碰上(撞上)某人做某事 get sb. doing sth. 使某人做某事

　have sb. doing sth. 使某人做某事 hear sb. doing sth. 听见某人做某事

　keep sb. doing sth. 使某人不停地做某事 listen to sb. doing sth. 听某人做某事

　look at sb. doing sth. 看着某人做某事 notice sb. doing sth. 注意到某人做某事

　observe sb. doing sth. 观察某人做某事 prevent sb. doing sth. 阻止某人做某事

　see sb. doing sth. 看见某人做某事 send sb. doing sth.使某人(突然)做某事

　set sb. doing sth. 使(引起)某人做某事 start sb. doing sth. 使某人开始做某事

　stop sb. doing sth. 阻止某人做某事 watch sb. doing sth. 观五、接动词原形作宾补的11个常用动词

　feel sb. do sth. 感觉某人做某事 have sb. do sth. 使某人做某事

　hear sb. do sth. 听见某人做某事 let sb. do sth.让某人做某事

　listen to sb. do sth. 听着某人做某事 look at sb. do sth. 看着某人做某事

　make sb. do sth. 使某人做某事 notice sb. do sth. 注意某人做某事

　observe sb. do sth. 观察某人做某事 see sb. do sth. 看见某人做某事

　watch sb. do sth. 观察某人做某事

　六、接不定式或动名词作宾语意思相同的12个动词

　like to do sth / like doing sth. 喜欢做某事

　love to do sth / love doing sth. 喜欢做某事

　hate to do sth / hate doing sth. 憎恨做某事

　prefer to do sth / prefer doing sth. 宁可做某事

　begin to do sth / begin doing sth. 开始做某事

　start to do sth / start doing sth. 开始做某事

　continue to do sth / continue doing sth. 继续做某事

　can?t bear to do sth / can?t bear doing sth. 不能忍受做某事

　bother to do sth / bother doing sth. 麻烦做某事

　intend to do sth / intend doing sth.想要做某事

　attempt to do sth / attempt doing sth. 试图做某事

　cease to do sth / cease doing sth. 停止做某事

　七、接不定式或动名词作宾语意思不同的7个动词

　(1) remember to do sth. 记住要做某事 remember doing sth. 记住曾做过某事

　(2) forget to do sth. 忘记要做某事

　(3) regret to do sth. 后悔(遗憾)要做某事 regret doing sth. 后悔(遗憾)曾做过某事

　(4) try to do sth. 设法要做某事 try doing sth. 做某事试试看有何效果

　(5) mean to do sth. 打算做某事 mean doing sth. 意味着做某事

　(6) can?t help to do sth. 不能帮助做某事 can?t help doing sth. 禁不住做某事

　(7) go on to do sth. 做完某事后接着做另一事 go on doing sth. 继续做一直在做的事

　注：stop to do sth. 与stop doing sth.也不同，前者指停下来去做某事，后者指停止正在做的事，但stop to do sth. 中的不定式不是宾语，是目的状语。

　八、可接双宾语的38个常用动词

　(1) 双宾语易位时需借助介词to的常用动词

　award sb. sth. = award sth. to sb. 颁奖给某人

　bring sb. sth. = bring sth. to sb. 把某物带给某人

　hand sb. sth. =hand sth. to sb. 把某物递给某人

　lend sb. sth. = lend sth. to sb. 把某物借给某人

　mail sb. sth. = mail sth. to sb. 把某物寄给某人

　offer sb. sth. = offer sth. to sb. 将某物给某人

　owe sb. sth. = owe sth. to sb. 欠某人某物

　pass sb. sth. = pass sth. to sb. 把某物递给某人

　pay sb. sth. = pay sth. to sb. 付给某人某物(钱)

　post sb. sth. = post sth. to sb. 把某物寄给某人

　read sb. sth. = read sth. to sb. 把某物读给某人听

　return sb. sth. = return sth. to sb. 把某物还给某人

　send sb. sth. = send sth. to sb. 把某物送给某人

　sell sb. sth. = sell sth. to sb. 把某物卖给某人

　serve sb. sth. = serve sth. to sb. 拿某物招待某人

　show sb. sth. = show sth. to sb. 拿某物给某人看

　take sb. sth. = take sth. to sb. 把某物拿给某人

　teach sb. sth. = teach sth. to sb. 教某人某物

　tell sb. sth. = tell sth. to sb. 告诉某人某情况

　throw sb. sth. = throw sth. to sb. 把某物扔给某人

　write sb. sth. = write sth. to sb. 给某人写信

　(2) 双宾语易位时需借助介词for的常用动词

　book sb. sth. = book sth. for sb. 为某人预定某物

　buy sb. sth. = buy sth. for sb. 为某人买某物

　choose sb. sth. = choose sth. for sb. 为某人选某物

　cook sb. sth. = cook sth. for sb. 为某人煮某物

　draw sb. sth. = draw sth. for sb. 为某人画某物

　fetch sb. sth. = fetch sth. for sb. 为某人去取某物

　find sb. sth. = find sth. for sb. 为某人找到某物

　fix sb. sth. = fix sth. for sb. 为某人准备某物

　get sb. sth. = get sth. for sb. 为某人拿来某物

　make sb. sth. = make sth. for sb. 为某人做某物

　order sb. sth. = order sth. for sb. 为某人订购某物

　pick sb. sth. = pick sth. for sb. 为某人采摘某物

　prepare sb. sth. = prepare sth. for sb. 为某人准备某物

　save sb. sth. = save sth. for sb. 为某人留某物

　sing sb. sth. = sing sth. for sb. 为某人唱某物(歌)

　spare sb. sth. = spare sth. for sb. 为某人让出某物

　steal sb. sth. = steal sth. for sb. 为某人偷某物

　注：有的动词后接的双宾语易位时，既可用介词to引出间接宾语，也可用介词for引出间接宾语，含义相同，如bring，play等：

　Bring me today?s paper. = Bring today?s paper to [for] me. 把今天的报纸拿给我。

　He played us the record he had just bought. = He played the record he had just bought for [to] us. 他放了他刚买的唱片给我们听。

　有的动词后接的双宾语易位时，即可用介词to引出间接宾语，也可用介词for引出间接宾语，含义不同，如leave等：

　They left me no food. = They left no food for me. 他们没给我留一点食物。

　My uncle left me a large fortune. = My uncle left a large fortune to me.

　我叔叔死后留下一大笔财产给我。

　而有的动词后接双宾语时，既不能用介词to引出间接宾语，也不能用介词for引出间接宾语，如allow, ask, cause, charge, cost, forgive, refuse等：

　He allows his son too much money. 他给他儿子的钱太多。

　He asked me some questions. 他问了我一些问题。

　This caused me much trouble. 着给我带来了许多麻烦。

　He charged me five dollars for a cup of tea. 他一杯茶向我要了5美元。

　His mistake cost him his job. 他的错误让他丢了工作。

　I envy you your good luck. 我羡慕你的好运。

　They forgave him his rudeness. 他们原谅了他的鲁莽。

　He refused her nothing. 她要什么就给什么。

高考英语语法主要考哪些

知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐!下面我给大家分享一些人教版英语高中知识点 总结 大全，希望能够帮助大家，欢迎阅读!

目录

人教版英语高中知识点总结

提升英语成绩的方法

高考复习方法

人教版英语高中知识点总结

Unit1：

1. disability n.无能;残疾disabled adj.伤残的able adj.能干的;能够的

2. ambition n.野心，雄心ambitious adj.有雄心的，野心勃勃的

3.beneficial adj.有益的benefit v.&n.受益;利益，好处

4. independent adj.独立的independence n.独立depend v.依靠，依赖

5.encouragement n.鼓励encourage v.鼓励courage n.勇气，精神

单词：

1.ambition (n.) 雄心

2.beneficial (adj.) 有益的

3.adapt (v.) 使适应;改编

4.conduct (n.) 行为 (v.) 指挥

5.resign (v.) 辞职

6.companion (n..) 同伴

7.access n. (接近的) 方法 ;通路;可接近性

8.suitable adj.适合的, 适当的;

9.annoy vt. 使生气，使烦恼; 招惹; 妨碍

10.adequate adj.适当的, 足够的

重点词组in other words 换句话说 cut out 切掉,删掉 out of breath 上气不接下气

sit around 闲坐着 make fun of 取笑 all the best一切顺利

as well as 也, 又; 和……一样好

重点词汇

1. ambition (n.) 雄心

ambitious adj. 志向远大的; 有雄心壮志的;有野心的

2. beneficial (adj.) 有益的

benefit v. &n.有助于;受益;利益，好处

be beneficial to sth./sb.对……有益

be of benefit to对……有益

for the benefit of为了……(的利益)

benefit from从……中受益

3. adapt (v.) 使适应;改编

adapt (oneself) to sth.适应某物

adapt…to…使……适应……

adapt sth. for sth. from sth.根据某事将……改编成……

be adapted from… 由……改编

4. conduct (n.) 行为 (v.) 指挥

conductor n. 领导者, 经理,

a bad conduct恶劣行为

under the conduct of在...指导[管理]下

5. resign (v.) 辞职;委托, 把...交托给(to, into)

resign one's position (as secretary) 辞去(秘书)职务

resign office辞职

resign oneself to听任(某种影响); 只好(做某事)

resign oneself to one's fate听天由命

resign ... to... 把... 托付给

6. companion (n..) 同伴

make companions of 与...作伴， 与...为友

companions in arms战友

a faithful companion忠实伴侣

7. access n. (接近的)方法;通路;可接近性

accessible adj. 易接近的, 可到达的,

accessible to(prep.)

8. suitable adj.适合的, 适当的;

suit v. 合适, 适合, 相配,

unsuitable adj. 不适合的, 不相称的

be suitable for (doing) sth./sb. 很适合(做)……

9. annoy vt. 使生气，使烦恼; 招惹; 妨碍

be annoyed at/by sth.因为某事而感到困扰

get /be annoyed with sb.生某人的气

annoying 令人恼火的

annoyed 恼怒的;烦恼的

10. adequate adj.适当的, 足够的; 差强人意的

unit2：

1.desire n.渴望 vt.想要

2.satisfaction n.满意

3.alarm n.警报 vt.使```惊恐

4.sympathy n.同情

5.accompany vt.陪伴

6.declare vt.宣布

7.envy vt.嫉妒

8.junior adj.较年幼的

9.divorce n.离婚 vt.与......离婚

词组：

test out 考验 ring up 打电话给 turn around 转向

leave…alone 不打扰 set aside 将...放在一边 be bound to 一定做……

语法部分:

Unit1：

Unit2:不定式

1.不定式的被动形式

当不定式与逻辑主语之间是被动关系时 即不定式的逻辑主语是不定式所表示动作的承受者不定式一般要用被动形式。其被动式可以分为两种一般式和完成式。

(1) 一般式to be done表示不定式动作在谓语动词之后或者同时发生。

It is a great honor to be invited to speak here. 很荣幸被邀请在这里讲话。

The novel is said to be published next month. 据说这本小说下月要出版。

(2) 完成式 to have been done 表示不定式动作发生在谓语动词之前。

The book is said to have been translated into six languages.

这本书据说已经被翻译成六种语言。

The boss preferred to have been given more work to do.

老板宁愿被分给更多的工作做。

被动 一般式 to be done 完成式 to have been done

2.不定式被动形式的作用

(1)作主语

It's an honor to be invited to the ceremony.

很荣幸被邀请赴宴。

It's a pity to be kept in the house in such fine weather.

在这样好的天气被关在家里真是遗憾。

(2)作表语

The letter is to be sent by airmail. 这封信笺要空邮。

(3) 作宾语

She didn't like to be treated as a child.

她不喜欢被当成孩子。

The boy asked to be given an opportunity to try again.

那男孩要求给他再试一次的机会。

(4)作宾语补足语

I'd like my bedroom to be cleaned. 我想整理一下我的卧室。

(5)作定语

He was the last one to be asked to speak at the meeting.

他是最后一个在会上被邀请发言的人。

(6)作状语

His mother left the small village never to be seen again.

他母亲离开了那个小山村，再也没有人见过她。

3.不定式有些要注意的地方

(1) 感官动词和一些使役动词的不定式的主动形式要省去to但在变成被动语态后需要加上to能这样用的动词或动词词组有make have let see hear notice listen to watch等。

如：We often see him act like that. He is often seen to act like that. 我们常常看到他那样做。

(2)在can't help buthave nothing to do but结构中介词but后的不定式省去to。

如：I can't_help_but suspect his motive. 我不禁怀疑起他的动机。

I have nothing to do but watch TV. 我没什么事情可做除了看电视。

(3)不定式有时要用主动形式表示被动意义

①形容词以及含有形容词的名词后的不定式，一般用主动形式表示被动意义 其中形容词常见的有easy difficult important impossible等。

如：The work is impossible to finish in two days. 工作不可能两天之内完成。

English is not so easy to learn. 英语并不好学。

① 一些固定用法 如“挨骂 受责备 受批评” 用be to blame “(东西等)出租”用to let。

V-ing 的用法：

1.作主语

Swimming is good for health.

2. 作表语 Teaching is learning.教学相长.

注意：1)动名词和不定式都可以作主语，动名词作主语表示一般或抽象的多次性行为，不定式作主语往往表示具体的或一次性的动作。

如：

Playing with fire is dangerous. (泛指玩火)

To play with fire will be dangerous.(指一具体动作)

2). V-ing形式和不定式都要有对称性;当主语是不定式时，表语也用不定式;反之，当主语是 V-ing 形式时，表语也用 V-ing 形式。

To see is to believe.= Seeing is believing.

3). It’s no use (good) doing sth

It’s a waste of time doing sth

it 作形式主语, 只用V-ing,不用不定式。

※ It is + adj. + (for sb ) to do sth

It is no use crying over spilt milk.覆水难收。

It is a waste of time talking (talk) to him .

It is important for me to learn (learn) English .

3.作宾语 V-ing 形式既可作动词的宾语, 也可作介词的宾语。

We would appreciate hearing from you.我们会珍惜你的来信。

Unit4：定语从句

1. 关系代词 that, which (物) that, who, whom(人)whose(人和物)

①关系代词在从句做主语，宾语，表语。当做宾语时，可以省略。

A plane is a machine that can fly.(that做主语，先行词是物)

The book (which) I gave you was worth $10.(which先行词是物，在从句中作宾语可省，) She is the pop star (that) I want to see very much.(that先行词是人，在从句中做宾语可省)

②who在从句中多做主语，whom只能做宾语，(介词和动词后)

Do you know the man who is talking with your mother?(who在从句中做主语，先行词是人)

The boy (whom) she loved died in the war.(whom在从句中做宾语，可省)

③ whose先行词即可是人也可是物。

I like those books whose topics are about history. The boy whose father works abroad is my deskmate.

2. 关系副词

where 在从句中作地点状语 when 在从句中作时间状语 why 在从句中作原因状语 I will never forget the day when we met there.

This is the house where I was born.

I can’t imagine the reason why he turned down my offer.

三、介词/介词 短语 +关系代词(which, whom)

Mr. Smith is the person with whom I am working. This is the hotel in which you will stay.

关系副词when, where, why的含义相当于"介词+ which"结构，因此常常和"介词+ which"结构交替使用。

例如：There are occasions when (on which) one must yield. 任何人都有不得不屈服的时候。

Beijing is the place where(in which) I was born. 北京是我的出生地。

Is this the reason why (for which) he refused our offer? 这就是他拒绝我们帮助他的理由吗?

四、 限制性定语从句和非限制性定语从句

1. 形式不同

2. 作用不同

限定性定语从句用于对先行词的意义进行修饰、限制和识别，如果去掉，就会造成句意不完整或概念不清;而非限定性定语从句用于对先行词起补充说明作用，如果省略，句意仍然清楚、完整：

3. 翻译不同 He is the man whose car was stolen. 他就是汽车被窃的那个人。 I’ve invited Jim, who lives in the next flat. 我请了吉姆，他就住在隔壁。

4. 先行词不同

五、 as引导的定语从句 as可以引导限制性和非限制性定语从句，在从句中做主语，宾语和表语。翻译成“像?一样”或“像” such?as 像?一样，之类 the same?as 和?一样

He is such a clever boy as everyone likes.(as在从从句中做宾语，)

That’s the same tool as I used last week.

六、 as引导的定语从句和which的区别

①which 限制性非限制性位于句后修饰整句或先行词

Beijing, which is the capital of China, is a very beautiful city.

As is well known, he is a famous film star in the 1980s.

② as 多 和 被 动 语 态 连 用 ， be known, be said, be reported, be announced, be expected等

③当非限制性定语从句是否定时，只能用which。

He came here very late, which was unexpected.

七、 特殊情况

只能用that的情况：

1.先行词为all, everything, anything, nothing, little, much,等不定代词时

2.先行词被all, any, every, each, much, little, no, some, few等修饰时

3.先行词有形容词最高级修饰时

4.先行词有序数词修饰时

5.先行词既指人又指物时

6.先行词被the only, the very修饰时

7.句中已经有who或which时，为了避免重复时

例如：

1.He told me everything that he knows.

2.All the books that you offered has been given out.

3.This is the best film that I have ever read.

4.We talked about the persons and things that we remembered.

5.He is the only man that I want to see.

6.Who is the man that is making a speech?

二、 只能用which不能用that的情况:

1. 非限制性定语从句

2. 介词+which

3. the way 做先行词时，定语从句可由that, in which 引导或不用引导词。

4. 当先行词是point, situation, stage等时，引导词用where.

1. annual adj. 每年的;按年度计算的/ n. 年刊;年鉴

2. witness n. 目击者;证人;证据vt. 当场见到;目击

3. accommodation n. 住所

4. abandon vt. 放弃;遗弃;抛弃

5. reflect vt. 映射;反射vi. & vt. 思考

6. aware adj. 意识到的;知道的

7. scare vt. 恐吓vi. 受惊吓

sort out整理;挑出

help out 帮助……(摆脱困难或危难);协助;使……脱离困境

throw oneself out of 跃出 upside down上下翻转过来

Unit4：

1. adjust vt.&vi.调整;使适合.

2. participate vi.参与;参加.

3. otherwise adv.用别的方法;其他方面. Adv & conj.否则;不然

4. arrangement n.安排;排列.

5. donate vt.捐赠.

6. purchase vt.&n.买;购买.

7. distribution n.分配;分发;分布状态.

8. relevant adj. 有关的, 相应的

9. operate v. 操作, 运转, 开动, 起作用

(be) dying to. 极想;渴望. the other day 几天前

stick out. 伸出 in need. 在困难中;在危急中.

>>>

提升英语成绩的方法

1.“书读百遍，其义自见”，背诵可以加深对英语 文章 的理解，在潜移默化中提高你的阅读理解能力。

2.高考英语短文背诵可以帮助你在特定的语境中记单词、短语和句型，能够使你准确地把握该单词、短语在特定的语境中的准确含义。是记忆单词、短语和句型的有效途径。

3.持之以恒的英语背诵过程就是一个语言输入和积累的过程，对口语会话和写作直接有效，真正做到说时“言之有物”，写时“妙笔生花”。

4.一篇精品短文就是一个特定的语境，背诵它包含了对单词、短语、语法、 句子 结构、听力、口语、语感、写作和翻译的各个功能，能整体提升同学们的 英语学习 效果。

5.背诵了30-50篇文章后，会产生一定的“语言张力”，即“语感”，继而会体验到内心的变化与喜悦，小有成就感。

6.平常所遇到的，有健康的思想，地道的语言和优美的文笔的精彩句子。如格言、警句等。

7.把你做错的英语单选题变成一个个完整的句子，把英语完型填空正确选项各归其位还原为“本来面目”，把短文改错校对成一篇百字文，形成正确信息，这些都可以成为你的背诵材料。

8.高考英语书面表达要靠模仿，即模仿、化用一些精彩的句子，满足高考书面表达“尽力使用较复杂结构或词汇”的要求。

>>>

高考 复习方法

一、如何打牢“三基”

1.深入研究《考试说明》，以《考试说明》为高考复习的指南针，做到不超纲，同时，从根本上体会《考试说明》：

(1)切实理解对《考试说明》中三个不同层次的要求。对了解、理解和掌握做到准确把握。

(2)同时注意对能力和数学思想及数学方法的要求，深刻理解高考中的“通性通法”。巧妙的应用特殊技巧。

(3)高考中考察能力是以思维能力为主体，高考面向的是全体学生是对各种能力的全面考察，如运用能力、探究能力、综合能力、应用能力、所有能力的考察都要切合学生的实际。其中运算能力是一个重点，它是对思维能力与运算技能的综合应用能力的考察，它在考察数和式的运算得同时，以含字母的运算来考察学生的运算能力，同时对算理和逻辑推理有很高的要求。对空间形式的观察与分析，对图形的处理与变换是对空间想象能力的考察。

④数学科的命题特点是，在注重基础知识的基础上，着重对数学思想和方法的考查，注意对能力的培养，结合对近几年高考形式及高考题的分析，提供如下策略：

二、提前规划，全面部署

有计划才能有条不紊，有 措施 才能临危不惧。要不然就会处于被动地位，随着高考的临近，心理压力会越来越大，甚至丧失信心，最终导致考试失败。越到后期越要注意，要做到由易到难的深入，然后再由难到易得回归。

高考复习分成三个阶段已经是一个老话题，第一轮是对所学知识进行全面复习，第二轮是进行专题复习，第三轮时进行高考前的模拟训练。高考复习的主要任务不是去做题，而是学会做题，掌握数学思想方法，提高解题能力。

1、第一轮

在这一阶段主要是，查遗补忘，梳理知识。在这一过程要做好以下几个方面：

(1)对概念的理解一定要深刻、准确;(2)明确公式、定理的原理及正逆推导的过程;(3)掌握好各个知识点之间的相互联系，寻找它们的交集点。

这一轮的复习一定要把工作做细，通过这一轮的复习能熟练解答课本上的例题、习题，能概括出各单元的知识点以及典型题型及其通行通法的主要解法，很重要的一点还要形成解题的规范化。

2、第二轮

这一轮重点是要突破，整合知识点之间的横向联系，对所学知识进行深化和提高。可以针对第一轮复习中暴露出来的知识弱点、整个考试过程中的出题重点、近年来高考命题的 热点 ，以及一些重要的数学思想和数学方法的考察。在这一轮还要重点的针对规范化、分步得分、分情况讨论等应试技巧的训练。

第二轮要做好从知识单一到知识综合;从部分到整体;从掌握到应用;从纵向思维到横向应用这几点转化工作。

3、第三轮

根据《考试说明》的要求，结全学生自身的实际情况，集合近几年高考题的命题方向，进行高考前的热身训练。

模拟训练要结合不同层次的学生自身的实际，仿真性的要做几套适合自己的综合性的模拟题，目的不是“押宝”，而是进行综合性的提高。通时要注意对考试技巧的.培养，高考高考不仅仅是对知识的考察，更是对临场发挥、应试策略、答题技巧的考察。

第三轮不仅仅是考试，做模拟题，更是要想法设法的“得高分”：怎样审题?怎样寻找解题方法?关键步骤在哪里?

1、重视课本教材，狠抓学生基础，立足中低档题目，降低复习的重心，注重复习的过程，稳步提高学生的综合素质。

以课本为基础，全面整合知识，总结方法，注意知识点之间的衔接，抓知识点之间的“交集”，这是高考命题的一个特点，也是一个重点。从基础知识中提炼数学思想和数学方法。

2、选题要精，方法要准，例题要典型，思路要清晰。

我们在选题时要注意题目的典型性、注意训练的目的性，同时要对学生有针对性，突出重点，注重基础。注意对选题进行举一反三的练习，在夯实基础的同时做到由浅入深，由特殊到一般，真正做到“解一道题，会一类题”。

每个学生的能力会有不同，但是高考中出现的“会而不对，对而不全”是影响很多考生的一大问题，所以我们做题时一定要多“回头看”，多及时的总结，形成自己的解题思路和方法。

4、时间安排建议

高一、高二两年基本完成新课教学，高三用一年时间进行全面复习，具体安排如下：将高中所学知识分成十章，于次年的三月初左右结束，结束后进行一轮验收考试。之后到四月底进行第二轮复习，即专题综合复习，四月底进行二轮验收考试。再到六月初进行第三轮复习，模拟高考强化训练套题。六月一日至六日调整心理，回到基础，准备参加高考。

三、注重良好习惯的培养

(1)考试速度。考试讲究的是“任务完，时间到”而不是“时间到，任务完”，要争分夺秒，复习一定要有速度的训练，避免“小题大做”。

(2)计算能力。数学就得做题，做题就得运算，虽然近几年计算量有所减少，但并不是对计算能力降低了要求。要熟练、准确、简捷、快速的运算。

(3)学会表达。高考以中低档题为主，通过审题后获得正确的解题思路相对容易，如何准确而规范地表达出来就显得重要了，因此，要克服“会而不对，对而不全”的问题，从开始就得注意规范化的表达。

>>>

人教版英语高中知识点总结大全相关文章：

★ 高中人教英语必修二知识点

★ 人教版高中英语必修一语法知识点总结

★ 人教版英语高中必修五知识点

★ 人教版高中英语必修四知识点

★ 高一英语课本人教版知识点

★ 人教版高一英语语法知识点

★ 高一英语必修一知识点总结人教版

★ 人教版高二英语必修二知识点总结

★ 高中英语知识点总结

★ 人教版英语高中选修七知识点

var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = ""; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

2020高三英语单词重点归纳

一、非谓语动词

“非谓语动词”可分为动词不定式、动名词和分词。它在句子中的作用很多：除了不作谓语外，它可以充当主语、宾语、表语、定语、状语与复合宾语(主语补语或宾语补语)。有些及物动词后面接不带to的不定式作复合宾语。这些动词归纳如下：一感(feel)．二听(hear，listen to)，三让(have，1et， make)，四看(see，watCh，notice，observe)。再加上help somebody(to)do something和美国英语look at somebody do somthing。还有“二让”属特殊：get somebody to do something 与keep somebody doing。而有些及物动词后面接动名词(the -ing form)作宾语。这些动词归纳为一句话：Papa C makes friends。这是由如下动词的开头字母组成：permit，advise， practise，avoid,consider,mind, allow,keep,enjoy,suggest, finish，risk，imagine,escape,need，delay，stand(忍受)。 为了容易记住，也可以编成顺口溜：“允许完成练习，建议避免冒险，考虑延期逃跑，喜欢保持想象，需要反对忍受”。其相对应的动词依次是：permit/allow,finish,practise；

advise／suggest， avoid，risk： consider， delay， escape／miss； enjoy／appreciate， keep， imagine； need/want／require,mind． can't help／can’t stand。

二、复合句

1、学生最容易混淆的是定语从句与同位语从句的区别。

例如：A、The news that our team has won the match is true． (同位语从句)

B、The news that he told us surprised everybody here． (定语从句)

关键的区别在于连接或关系代词that：有意义的是定语， 无意义的是同位。因为引导定语从句的that在从句中作主语或 宾语，而引导同位语从句的that只起到连接词的作用。

2、接着容易混淆的是引导定语从句的关系代词that与 which：that之前是不定(代词)、序数(词)、(形容词)最高级：which之前是介词短语与逗号(非限制性)。

例如：A、All that we have to do is to practise every day．

B、The first lesson that I learned will never be forgotten．

C、I have lost my pen，which I like very much.

D、The house in front of which there is a garden is my home．

三、It的用法

1、It除了代替人和物以外，还可以作形式主语。而真正的主语(不定式、动名词或从句)则放于谓语或表语之后。

例如：It is nor easy to finish the work in two days.

然而有少数表语之后接动名词作真正的主语。这些表语是：无助(no help)、无用(no use)、没好处(no good)；工作(hard work)、费时(a waste of time)、又危险(a danger)。

例如：A、It is no use crying over spilt milk.

B、It is a waste of time waiting for him．

2、It还可以作形式宾语。通常下列动词后面可接it作形式宾语：2f2tcjm(find，feel,think,take,consider，judge, make)。

例如：A、He made it clear that he was not interested in this subject．

B、I think it no use arguing with him.

3、It用于强调句式。要强调句子的某一部分(主语、宾语、 状语)，可以把it当作先行词。这种句子的结构是：It is(was)+ 被强调部分+that(who)+句子的其余部分。

例如：A、It iS Professor Lin who teaches us English—(强调主语)

B、It was in Shanghai that l saw the film.—(强调状语)

C、It was in 1990 that I worked in the factory．(同上)

但要注意与定语从句的区别。

例如：D、It was 1990 when I worked in the factory．(定语从句)

在强调句式里，我们把强调结构It is(was)…that除去，句子还很完整。如例句C。而例句D就不能。

四、倒装结构

学生容易混淆的是全部倒装与部分倒装。如何区分之，编个顺口溜：副(adv.)介(prep．)提前全倒装，其它句式部分倒；否定提前倒助动，让步状语倒表语；复合句式倒主句，不

倒装的属特殊。下面举例说明：

A、Here comes the bus．(副词提前，全倒装)

B、Here he comes.(代词作主语，不倒装)

C、In front of the house lies a garden.(介词短语提前，全倒装)

D、Never shall I do this again.(否定词提前，部分倒装)

E、Young as he is ,he knows a lot.(让步状语从句，表语倒装)

F、Only when he told me did I realize what trouble he was in．(only 修饰状语，主句倒装)

G、Only he can save the patient.(only修饰主语．不倒装)

H、Not only will help be given to people,but also medical treatment will be provided.(否定词提前，部分倒装)

I、Not only he but also we like sports.(连接两个主语，不倒装)

五、虚拟语气

虚拟语气也是一个难点。所谓虚拟语气是表示说话人的愿望、假设、猜测或建议，而不表示客观存在的事实。它通过句子的谓语动词的特殊形式来表示。现归纳如下：纯假设，用虚拟，动词时态退一级：条件句，分主从，主句谓语前加would (should,could，might)；表愿望,用虚拟，wish后面接宾语(从句)：现在过去与将来，动词时态退一级：提建议，用虚拟，宾语(从句)动词用(should)do：俩建议，三要求，再加坚持与命令(suggest,advise,demand,require,request,insist,order)：It is time和eoukd rather,后接丛句用虚拟：部分主语从句中， 谓语用虚拟结构 (It is necessry /important/natural/natural/strange/strange that……should do)。 下面举例说明：

A、If you came tomorrow,we would have the metting. (条件句虚拟)

B、Without air,there would be no living things.(同上)

C、We wish we had arrived there two hours earlier.(表示愿望虚拟）

D、He demanded that we (should)start right away.(表示建议虚拟)

E、It is(high)time that we left (should leave)now．(特殊从句虚拟）

F、I would rather you gave me the book．(同上)

G、It is necessary that we should clean the room everyday，(主语从句虚拟)

H、He speaks English so fluently as if he were English． (特殊从句虚拟)

总之，语法是从语言实践中总结出来的规则，要边学边寻找规律，以提高学习效率。在学习中不能只记一些语法规则，要进行实践练习。通过练习，可以发现和纠正错误，而且有利于况固所学知识。

高考英语重要知识点：写作重点句型

每天，对我们来说，是一个挑战，是一个新的开始，是昨天的结束。每一天，我们在努力，在学习。但是当那一次次残忍的考试打击者我们，我们又失去斗志。下面给大家带来一些关于高三 英语单词 重点归纳，希望对大家有所帮助。

高三英语 单词归纳1

1. right away 立刻马上

2. burst 爆裂，爆发，突然破裂

3. as if 仿佛，好像

4. at an end 结束，

5. ruin 废墟 ，使破产

in ruins 严重受损，破败不堪

6. injure 损害，伤害

7. destroy 破坏，毁坏，消失

8. shock 震惊;震动，休克

9. rescue 援救，营救

10. trap 使陷入困境，陷阱

11. dig out 掘出，发现

12. bury 埋葬，掩埋，隐藏

13. a (great) number of 大量的

高三英语单词归纳2

1. transport 运输、运送

2. prefer 更喜欢

3. ever since 从那以后

4. persuade 劝说

5. graduate 毕业 、大学毕业生

6. finally 最后;终于

7. schedule 时间表;为某事安排时间

8. be fond of 喜欢

9. organize 组织;成立

10. care about 关心;忧虑;

11. change one’s mind 改变主意

12. journey 旅行、旅程

13. make up one’s mind 下决心

14. give in 投降;屈服

15. attitude 态度，看法

16. as usual 照常

17. reliable 可信赖的

18. at midnight 在午夜

高三英语单词归纳3

1. because of 因为、由于

2. come up 走近、上来、提出

3. actually 实际上、事实上

4. base 以…为基础，根基

5. at present 目前

6. make use of 利用

7. such as 例如

8. command 命令、指令、掌握

9. request 请求、要求

10. play a part in 扮演一个角色

11. recognize 辨认出、承认、公认

12. straight 直接、挺直、笔直的

高三英语单词归纳4

1. add up 合计

2. upset vt&vi 弄翻，使…不安,使心烦,扰乱

adj. 心烦意乱的,不舒服的,不适的,难过的.

3. ignore不理睬、忽视

4. calm (使)平静、(使)镇定

calm down 平静/镇定下来

5. have got to 不得不、必须

6. concern (使)担忧、涉及、关系到

be concerned about…关心，挂念

7. go through 经历、经受

8. set down 记下、放下、登记

9. a series of 一系列

10. on purpose 故意

11. in order to 为了……

12. at dusk 在黄昏时刻

13. face to face 面对面地

14. no longer/not…any longer 不再……

15. settle 安家、定居、停留

16. suffer 遭受、忍受、经历

17. suffer from 遭受、患病

18. recover 痊愈、恢复、重新获得

19. get/be tired of 对……厌烦

20. pack 捆扎，包装/包裹

21. pack (sth) up 将(东西)装箱打包

22. get along with 与……相处

23. fall in love 爱上

24. disagree 不同意

25. join in 参加

高三英语单词归纳5

1. quality 质量，品质，性质

2. active 积极的，活跃的

3. devote 献身，专心于

4. out of work 失业

5. vote 投票，选举

6. attack 进攻，攻击

7. as a matter of fact 事实上

8. equal 平等的

9. in trouble 在困难的处境中

10. turn to 求助于

11. lose heart 灰心

12. escape 逃脱，逃走，泄漏

13. educate 教育 ，训练

14. come to power 掌权，上台

15. beg 请求，祈求

16. reward 报酬，奖金，奖赏

17. set up 设立，建立

18. be sentenced to 被判处(徒刑)

19. opinion 意见，看法

2020高三英语单词重点归纳相关 文章 ：

★ 2020年高考英语最新的阅读题重点单词汇总

★ 高考英语高频词汇2020

★ 2020高考英语词汇归类复习

★ 2020高考英语985个考试大纲核心词汇(建议收藏)

★ 2020高考英语词汇汇总

★ 2020年高考英语的核心单词盘点

★ 45个高考英语高频词汇2020(逢考必有)

★ 2020最新高考英语词汇表

★ 2020英语高考高频词汇整理

★ 2020高考英语词汇语法必考考点

高考英语名词考点例题解析？

本文是 考 网写作翻译频道 为您准备的《高考英语重要知识点：写作重点句型》请大家参考!

(1)、疑问词+ever whatever, whoever, whichever, whenever,

wherever, however用来引导让步状语从句，相当于no matter和what, who, which, when, where, how连用。

[例句]

Whatever (=No matter what) may happen, we shall not lose hope.

无论发生什么事，我们都不能失去希望。

Whatever reasons you (may) have, you should carry out a promise. 无论你有什么理由，你都应该遵守诺言。

Whoever (=No matter who) comes, he will be warmly welcome. 无论谁来，都会受到热烈欢迎。

Whenever (=No matter when) it happened, it was certainly not yesterday.

此事无论发生在何时，但绝不是昨天。

Whenever you (may) call, you will find her sitting by the window. 无论什么时候你去找她，你都会看到她坐在窗边。

Wherever (=No matter where) he went, he made friends with people.

Whichever (=No matter which) of them you many choose, the quality will be the same.

他们当中不论你选哪一个，品质都一样。

However (=No matter how) hard I have tried, I can't find the answer.

(2)、whatever, whoever, whichever, whomever等引导名词性从句，这时不能用no matter+疑问词替换。

[例句]

Take whichever you want. 你要哪个就拿哪个。

We will do whatever we can to help him out. 我们要尽力帮助他摆脱困境。

I'll show you whatever you want to see. 你想看什么我就给你看什么。

Whoever did this job must be rewarded. 无论谁做这件事都要得到报酬。

Whoever walks around in such a heavy rain will catch a cold. 任何人在这种大雨中行走都会患感冒。

You may invite whomever(口语中常用whoever代替)you like to the party. 你可以邀请你喜欢的人来参加晚会。

Take whatever magazines you want to read. 你可以取阅任何你想读的杂志。

倒装结构

句型22

全倒装句型(一)

here, there, out, in, up, down, now, then, away等副词放在句首，句子需要全部倒装

[例句]

There goes the bell! = The bell is ringing. 铃响了!

Here comes the bus. =The bus is coming. 汽车来了。

Now comes your turn to make a short speech. 该轮到你发言了。

Away went the thief when he saw the police.

Then came the hour we had been looking forward to. 我们期盼的时候到了。

[注意]

(1)在这种情况下倒装仅限于不及物动词或be动词，像go, come, rush, live, stand, lie等。

(2)主语是人称代词时不要倒装。如：Away he went. 他走远了。

句型23

全倒装句型(二)

表示方位的状语放在句首，句子全倒装;谓语动词多为be, lie, stand, sit, come, walk, run, stop etc. 不及物动词。

[例句]

On a hill in front of them stands a great castle. 在他们面前的山上矗立着一座巨大的城堡。

In front of the house stopped a police car. 房子的全面停着一辆警车。

Around the corner walks a young policeman. 拐角处有个年轻的警察在行走。

Under the tree sat a boy of about ten. 在树下坐着一个大约10岁的男孩。

句型24

全倒装句型(三)

(表语)adj. / v-ing / v-ed +(地点状语)+ be(或其他动词形式)…

So adj./adv…that…如此……以至于……(so引导的句子倒装，而that引导的句子不倒装!) (这种结构是半倒装句。)

[例句]

Present at the meeting were the manager, all the designers and the writer. 出席会议的有经理，设计师和词作者。

Fastened to the pole is the National flag. 旗杆上有一面国旗。

Hidden behind the door were some naughty children. 有几个顽皮的孩子藏在门后面。

Sitting at the back of the classroom were several old teachers, listening attentively to the new teacher. 坐在教室后面的是几位老教师，他们在认真地听新教师的课。

Gone are the days when farmers lived in the poor houses.

农民住在破旧房子里的日子过去了。

Typical for China is the crosstalk show, where a pair of comedians entertains the audience with word play. 相声是中国典型的喜剧，两个演员通过玩弄词藻来逗乐观众。

So clearly does he speak English that he can always make himself understood.

他说英语非常清晰，别人都能听懂他的话。

So fast does light travel that we can hardly imagine its speed. 光运行非常快，我们几乎无法想象它的速度。

成人高考英语知识点必考单词整理

为了让大家熟悉高考英语名词考点，能在考试中取得高分。下面由我为你提供的，希望能帮到你。

　一

1. I found her sitting in the corner， reading _____ newspaper， with _____ in her eyes.

A. a， tear B. a piece of， tears C. a， tears D. a piece of， tear

陷阱误选D，许多学生错误地认为，既然news***讯息***和 paper***纸***均为不可数名词，那么newspaper***报纸***也应是不可数的;同时认为“眼泪”即“泪水”，“水”不可数，“泪水”和“眼泪”也应该不可数。

分析最佳答案为C。newspaper和 tear均为可数名词，它们不仅可以连用不定冠词、可以用复数，而且还可以连用数词。

Her eyes filled with tears. 她热泪盈眶。

She dried her tears with a handkerchief. 她用手帕擦干了眼泪。

The newspapers were full of lies. 报纸上一片谎言。

A newspaper is a publication. 报纸是一种出版物。

若不是将 newspaper 当作是供阅读或传递资讯的一种东西，而只是把它当成一种“纸”来看待，也可用作不可数名词，如：

Wrap it in ***a sheet of*** newspaper. 把它用张报纸包起来。

2. Her father works as a ______ in a hotel and her mother a ______ in a private pany.

A. cooker， typewriter B. cook， typist C. cooker， typist D. cook， typewriter

陷阱误选A，许多同学想当然地认为：cook 用作动词，表示“煮饭”，所以 cooker 应是其相应的名词，表示“煮饭的人”，即“厨师”;type 用作动词，表示“打字”，所以 typewriter 应表示“打字员”。

分析而事实是：cook=厨师，cooker=炊具;typist=打字员，typewriter=打字机。即此题正确答案为B。

3. “Why couldn’t they meet us at five o’clock?” “Because they were delayed by ________.”

A. heavy traffic B. heavy traffics C. crowded traffic D. crowded traffics

陷阱B、C、D三项均容易误选。

分析对于此题，首先要明确traffic为不可数名词，没有复数形式，故排除B和D。另外，汉语习惯说“交通拥挤”，而英语习惯上却不能用crowded 来修饰 traffic，要表示汉语的“交通拥挤”，英语通常说heavy traffic，即选A。如下面一题也是选A：

She is not a petent driver and can’t cope with driving in _______.

A. heavy traffic B. heavy traffics

C. crowded traffic D. crowded traffics

4. In fact， _______ one cause that leads to the problem.

A. cattle is B. cattle are C. cattles are D. the cattles are

陷阱此题容易误选A，想当然地认为cattle是单数，并且空格有表单数的one，自然谓语动词用is。

陷阱其实，正确答案为B。cattle***牲畜，牛***为 *** 名词，尽管它不带复数词尾-s，却永远表示复数意义，若用作主语，谓语要用复数。又如：

For this many cattle were killed. 为此宰了不少牲畜。

The prisoners were herded like cattle. 囚犯像牲口一样被赶到一起。

类似地，police***警察***，people***人***，police***警察***，poultry***家禽***等也具有同样用法，即只有单数形式，但却表示复数意义;用作主语时谓语通常也用复数;不与 a***n*** 连用，但可与the连用***表示总括意义和特指***。如：

The poultry have been fed. 家禽已经喂过饲料了。

In Britain police do not usually carry guns. 在英国警察通常不带枪。

It annoys me when people forget to say “thank you”。 遇到有人忘记道谢的时候，我就不痛快。

5. By all _______， you must try every _______ to help him.

A. mean， mean B. means， means C. means， mean D. mean， means

陷阱误选C，认为第一空前有all修饰，故用means，而第二空前有every修饰，故用mean。

分析其实，means是一个单复数同形的名词，并且永远带有尾-s。换句话说，在表示“方式”、“方法”时，不存在mean这一形式***mean主要用作动词，表示“意思是”;也可用作名词，表示“中间”、“中庸”***。此题正确答案为C，by all means为习语，意为“一定”、“尽一切办法”。means用作主语时，其谓语的数需根据句意来确定。比较：

All possible means have been tried. 所有可能的办法都已经试过了。

Every possible means has been tried. 每种可能的办法都已经试过了。

若句意不能明确地表明主语的单复数，其谓语则用单数或复数均可。如：

Is [Are] there any other means of getting more money? 还有其他什么办法可弄到更多钱吗?

　二

6. Jim is ______ person， and everyone is willing to be ______ with him.

A. so kind a， friends B. so a kind， friends C. so kind a， friend D. so a kind， friend

陷阱误选C或D。认为 friend要用单数。

分析其实此题最佳答案为A。so kind a person相当于such a kind person，注意两者中冠词的位置不同。be friends with是习语，意为“与……友好”、“跟……做朋友”，与之同义的类似地还有make friends with。值得说明的是，这类短语中的名词总是用复数，即使句子主语为单数也是如此。如：

He is friends with me. 他与我是朋友。

He has made friends with everyone here. 他与这儿的每个人交上了朋友。

7. We already have ______ pencils， but we need two ______ pens.

A. dozen of， dozen B. dozens of， dozens C. dozens of， dozen D. dozens of， dozen of

陷阱误选 B。

分析此题最佳答案为C。关于dozen的复数是否加词尾-s的问题比较复杂，大致原则是：

***1*** 当它与具体数字连用时，既不加复数词尾-s，也不后接介词of。尽管有的词书也有 two dozen of 这样的用例，但这已属过时用法，在考试中应避免，如1992年全国高考有一道单项选择题就认为two dozen of为错误选项：

Shortly after the accident， _____ police were sent to the spot to keep order.

A. dozens of B. dozens C. dozen of D. dozen [D]

***2*** 当它不与具体数字连用，而是表示不确定的泛指数时，则不仅要加复数词尾-s，而且要后接介词 of，此时可将dozens of***许多，几十***视为习语。如：

I’ve been there dozens of times. 我去过那儿几十次。

She’s got dozens of boy-friends. 她的男朋友很多。

下面一例中的dozens加了复数词尾-s也属为似情况：

Pack them in dozens. 按打装袋吧。

***3*** 当与 a few， several 等数目不很具体的词连用时，加不加复数词尾-s均可，但需注意：不加复数词尾-s时，其后的介词of可以省略;加词尾-s时，其后介词 of不能省略。如：

several dozen ***of*** pencils=several dozens of pencils几打铅笔

注：英语较少使用many dozen的说法，要表示类似意思可用dozens of。

***4*** 当它后面的名词受 the， these， those 等特指限定词修饰时，或其后的接的是us， them这样的人称代词时，则此时必须用介词 of。如：

two dozen of these eggs 两打这种鸡蛋

three dozen of them 它们中的3打

注：score， hundred， thousand， million等也具有以上类似用法。

8. She raised her finger to her lips as _____ for silence.

A. an idea B. a mark C. a sign D. a word

陷阱容易误选B。

分析应选C，sign与mark的区别是：sign 的意思是“迹象”、“征兆”gesture or movement made with the hand， head， etc， used to give information， a mand， etc***用手或头等做出示意动作以传递资讯或命令等***，mark 的意思是 written or printed symbol or figure， line etc made as signor an indication of sth***书写与印刷的符号或图、线等记号***。

根据此二词的语义区别以及常识可知答案为C。类似地，下面两题的答案也是C：

***1*** Those black clouds are a sure _____ that it’s going to rain.

A. thing B. mark C. sign D. one

***2*** Just as a famous Chinese saying goes， a timely heavy snow is a ______ of good harvest next year.

A. mark B. track C. sign D. appearance

但是，下面一题却不能选sign，也不能选mark，而选symbol***象征***：

The lion is considered the king of the forest as it is a***n*** _____ of courage and power.

A. example B. sign

C. mark D. symbol

在近几年的高考中像这类结合词义区别以及语境和生活常识进行考查的试题经常出现，同学们需引起注意。

9. “May I take your order now?” “We’d like three black _______ and two green _______.”

A. coffee， cups of teas B. coffees， teas C. cups of coffee， tea D. cup of coffees， teas

陷阱误选C，认为coffee和tea均为不可数名词，不能后加复数词尾-s，从而排除选项A、B、D。

分析选B。有的同学认为 coffee 和tea是物质名词，不可数，不能用 three coffees， two teas 这样的表达。其实，coffee既可用作不可数名词，表示“咖啡”这种物质，也可用作可数名词，表示“一杯咖啡”，即在口语中 three coffees 就等于 three cups of coffee。同样，“三杯茶”既可说成 three cups of tea，也可说成 three teas;“三杯啤酒”既可说成 three glasses of beer，也可说成 three beers。

10. _____ is a good form of exercise for both young and old.

A. Walk B. Walking

C. The walk D. To walk

陷阱容易误选A或D。

分析最佳答案为B。分析如下：

***1*** 首先，选项D不如选项B佳，因为，不定式通常表示特定的动作，而动名词才表示习惯性的动作。

***2*** 尽管walk用作名词时可以表示“散步”，但它是可数名词，指的是一次一次的具体的散步，而不表示抽象意义或泛指意义的“散步”，要表示此义，要用动名词 walking。比较：

How about going for a walk? 出去散散步如何?

Walking does good to your health. 散步对你的健康有益。

类似地，dance 和 dancing 以及 swim 和 swimming 的区别也是一样：

***1*** 名词的 dance表示“跳舞”，是可数名词，指的是一次一次的具体的跳舞，而不表示抽象意义或泛指意义的“跳舞”，要表示后者的意思，要用动名词转化来的名词 dancing。比较：

Let’s have a dance. 我们跳曲舞吧。

He is interested in dancing. 他对跳舞感兴趣。

***2*** 名词的 swim表示“游泳”，是可数名词，指的是一次一次的具体的游泳，而不表示抽象意义或泛指意义的“游泳”，要表示后者的意思，要用动名词转化来的名词 swimming。比较：

She had a swim every day. 她每天游一会儿泳。

She loves swimming. 她喜欢游泳。

高考英语知识点冲刺复习大全

　成人高考英语知识点必考单词同学们整理过吗，没有的话，快来我这里瞧瞧。下面是由我为大家整理的“成人高考英语知识点必考单词整理”，仅供参考，欢迎大家阅读。

成人高考英语知识点必考单词整理

　1. abroad 国外

　2. absencen. 缺席(absent adj.)

　3. accepted 公认的，可接受的

　4. accident 事故(accidental adj. 偶然的;accidentally adv. 偶然地)

　5. achievement 成就(achieve v. 获得)

　6. address 地址

　7. admire 钦佩

　8. admit 承认

　9. agreement 协议

　10. agriculture 农业(agricultural adj. 农业的)

　11. altogether 总共

　12. ancient 古代的

　13. announce 宣布

　14. anxiety 忧虑(anxious adj. 焦急的;anxiously adv. 焦急地)

　15. apologize v. 道歉(apology n. 道歉;apologetic adj. 道歉的;apologetically adv. 道歉地)

　16. apologize/apologise v. 道歉

　17. appreciate 感激/欣赏(感激人用thank sb;谢谢某人做的事用appreciate sth.)

　18. Asian n. 亚洲人 adj. 亚洲的;亚洲人的

　19. assistant 助手

　20. astonish 吃惊(astonishment n. 吃惊;astonishing adj. 令人吃惊的;astonished adj. 感到吃惊的)

　21. astronaut 宇航员

　22. atmosphere 气氛，大气层

　23. attempt 尝试(可作名词也可作动词)

　24. attentively 专心地

　25. attentively 专心地

　26. attitude 态度

　27. attract 吸引(attraction n.吸引力，具有吸引力的人或物)

　28. average 平均

　29. average 平均

　30. balance 平衡

　31. beauty 美(beautiful adj.)

　32. believe 相信(belief n. 信念，其复数是beliefs)

　33. beyond 超过

　34. biology 生物

　35. birthday 生日

　36. bravery 勇敢

　37. broadcast 广播(过去式、过去分词同原形)

　38. broadcast 广播(过去式、过去分词同原形)

　39. carefully 小心(carefully adv.)

　40. ceiling 天花板

　41. celebrate 庆祝，赞美

　42. celebration 庆祝(celebrate n.)

　43. century 世纪

　44. challenge 挑战

　45. character 性格

　46. charge 收费

　47. cinema **院

　48. comfort v.&n. 安慰，使舒适(comfortable adj. 舒适的;comfortably adv. 舒适地)

　49. comfortably adv. 舒适地

　50. comment 评论

拓展阅读：函授专升本英语考什么

　英语是一门普通高等学校本科专业，属外国语言文学类专业，基本修业年限为四年，授予文学学士学位。该专业学科基础包括外国语言学、外国文学、翻译学、国别与区域研究、比较文学与跨文化研究，具有跨学科特点。

　 函授专升本英语考什么科目

　--文史类：政治、英语、大学语文。

　--艺术类：政治、英语、艺术概论。

　--理工类：政治、英语、高等数学(一)。

　--经济管理类：政治、英语、高等数学(二)。

　--法学类：政治、英语、民法。

　--教育学类：政治、英语、教育理论。

　--农学类：政治、英语、生态学基础。

　--医学类：政治、英语、医学综合。

　--体育类：政治、英语、教育理论。

　--中医药类：政治、英语、大学语文。

　 自考和函授的区别是什么

招生对象

　函授是成人高考的学习形式。自考招生对象是在校学生、社会人士，没有学历方面的要求;而函授的招生对象是高中同等学历及以上的人群。

文凭

　自考文凭盖有两个章，一个是主考院校的章，另一个是当地自考委的章。而函授的文凭是各大学的成教学院发的，考上的是哪个大学的成教，就会盖哪个大学的章。

　成人自考是完全的自学考试，考生得不到来自报考院校任何的师资教育，全名个人的努力与自学汲取知识。而成考函授虽说大部分时间也是自学，但是却会每年安排2-3次的面授课，向考生传授重要的知识点，考生也能借此机会向老师提出学习中的疑问与难题。其学习难度比起自考要小许多。

　高中英语分为必修和选修， 英语学习 的过程中,所学的东西非常多且零散,同学们要学好所学的知识,必须要对所学的知识进行知识点的 总结 。接下来是我为大家整理的高考英语知识点冲刺复习大全，希望大家喜欢!

高考英语知识点冲刺复习大全一

　“It”用法及其句型和固定搭配专练

　1. Was it during the Second World War_____ he died?

　A.that B.while C.in which D.then (88)

　2. Is ____ necessary to complete the design before National Day?

　A.this B.that C.it D.he (89)

　3. I don't think ____ possible to master a foreign language without much memory work.

　A.this B.that C.its D.it (91)

　4.Does ______ matter if he can't finish the job on time?

　A.this B.that C.he D.it (91)

　5. It was not _____ she took off her glasses _____ I realized she was a famous film star.

　A.when , that B.until , that C.until , that D.when , then (92)

　6. I was disappointed with the film. I had expected ______ to be much better.

　A.that B.this C.one D.it (93)

　7. It was not until 1920 ______ regular radio broadcasts began.

　A.while B.which C.that D.since (94)

　8. ______is a fact that English is being accepted as an international language.

　A.There B.This C.That D.It (95)

　9. It was only when I reread this poems recently _____ I began to appreciate their beauty.

　A.until B.that C.then D.so (97)

　10. I hate_____when people talk with their mouths full.

　A.it B.that C.these D.them (98)

　11. It is the ability to do the job _____ matters not where you come from or what you are.

　A.one B.that C.what D.it (2000)

　12.I like ___ in the autumn when the weather is clear and bright. (2004)

　A. this B. that C. it D. one

　13. —Do you like ___ here?

　—Oh, yes. The air, the weather, the way of life. Everything is so nice.(全国卷)

　A. this B. These C. That D. it

　14. We needed a new cupboard for the kitchen. So Peter made ___ from some wood. (全国卷)

　A. it B. One C. Himself D. another

　15. The foreign Minister said, " _____ our hope that the two sides will work towards peace."(2004北京)

　A. This is B. There is C. That is D. It is

　16. _____ is reported in the newspaper, talks between the two countries are making progress. (2004北京)

　A. It B. As C. That D. What

　17. — How often do you eat out?(2004, 天津)

　— ________, but usually once a week.

　A. Have no idea B. It depends C. As usual D. Generally speaking

　18. We wanted to get home before dark, but it didn't quite _____ as planed. (2004浙江卷)

　A. make out B. turn out C. go on D. come up

　19. — What do you want to do next? We have half an hour until the basketball game. —________. Whatever you want to do is fine with me.

　A. It just depends B. It's up to you C. All right D. Glad to hear that

　20. It was ____ back home after the experiment.

　A. not until midnight did he go

　B. until midnight that he didn't go

　C. not until midnight that he went

　D. until midnight when he didn't go

　KEYS:

　1-5 ACDDB 6-10 DCDBA 11-15 ACDBD 16-20 BBBBC

　 高考英语知识点冲刺复习大全二

　可接双宾语的38个常用动词

　(1)双宾语易位时需借助介词to的常用动词

　awardsb.sth.=awardsth.tosb.颁奖给某人

　bringsb.sth.=bringsth.tosb.把某物带给某人

　handsb.sth.=handsth.tosb.把某物递给某人

　lendsb.sth.=lendsth.tosb.把某物借给某人

　mailsb.sth.=mailsth.tosb.把某物寄给某人

　offersb.sth.=offersth.tosb.将某物给某人

　owesb.sth.=owesth.tosb.欠某人某物

　passsb.sth.=passsth.tosb.把某物递给某人

　paysb.sth.=paysth.tosb.付给某人某物(钱)

　postsb.sth.=poststh.tosb.把某物寄给某人

　readsb.sth.=readsth.tosb.把某物读给某人听

　returnsb.sth.=returnsth.tosb.把某物还给某人

　sendsb.sth.=sendsth.tosb.把某物送给某人

　sellsb.sth.=sellsth.tosb.把某物卖给某人

　servesb.sth.=servesth.tosb.拿某物招待某人

　showsb.sth.=showsth.tosb.拿某物给某人看

　takesb.sth.=takesth.tosb.把某物拿给某人

　teachsb.sth.=teachsth.tosb.教某人某物

　tellsb.sth.=tellsth.tosb.告诉某人某情况

　throwsb.sth.=throwsth.tosb.把某物扔给某人

　writesb.sth.=writesth.tosb.给某人写信

　(2)双宾语易位时需借助介词for的常用动词

　booksb.sth.=booksth.forsb.为某人预定某物

　buysb.sth.=buysth.forsb.为某人买某物

　choosesb.sth.=choosesth.forsb.为某人选某物

　cooksb.sth.=cooksth.forsb.为某人煮某物

　drawsb.sth.=drawsth.forsb.为某人画某物

　fetchsb.sth.=fetchsth.forsb.为某人去取某物

　findsb.sth.=findsth.forsb.为某人找到某物

　fixsb.sth.=fixsth.forsb.为某人准备某物

　getsb.sth.=getsth.forsb.为某人拿来某物

　makesb.sth.=makesth.forsb.为某人做某物

　 高考英语知识点冲刺复习大全三

　代词在近几年高考试题中的复现率为100%，每年至少测试一道题。测试代词常用对话形式，构成特定语境，考查考生灵活运用代词的能力。代词指代的范围、作主语时主谓一致的用法、易混不定代词的细微差别都是高考的必考点。其中不定代词one，the one，ones与that，those，it的用法区别。

　考点一? 考查one(s), that, those, it的用法

　[考点解读]

　● one泛指一个人或物?其复数形式为ones? one和the one作同位语时,如果与其同位的词语是特指,则用the one;如果是泛指,则用one,?

　● that指代前面提到过的名词,常有后置定语? that的复数形式是those? that可指代单数可数名词(= the one), 也可指代不可数名词,或指代前面提到过的一件事?

　● it可指代前面提到过的一个名词,如例7;指代一件事,如例8;指代不明性别的婴儿或不明确的人,也可指代时间?天气?距离等0?

　二? 考查all, both, either, neither, none, no one的用法

　[考点解读]

　● both表示“两个人或物都”,具有肯定含义; either表示“两者中的任何一个”,如例13; neither表示“两者都不”?

　● all表示“全部”,指三者或三者以上的人或物,;all也可笼统地表示“一切,所有”, none表示“三者或三者以上的人或物的全部否定”,在与of连用或回答how many/much的提问时只能用none, no one表示“没有一个人”,

　三? 考查another, the other, others, the others的用法

　[考点解读]

　● another泛指三个或三个以上的人或物中不确定的另一个,如例19? another还可以作形容词,表示“另一个的”

　● the other指已知的两个人或物中的另一个

　● others和“other + 名词”均泛指“别的人或物”

　● the others指“一定范围内其余的人或物”,如例23?如果被指代的名词是不可数名词,则用the rest替代,

　四? 考查(a) little, (a) few, some, any的用法

　[考点解读]

　● few和little可用作代词和形容词? few和a few可以修饰或代替可数名词复数? few有否定含义, a few有肯定含义, little和a little可以修饰或代替不可数名词? little有否定含义, a little含肯定含义?

　● some和any表示“一些”,可用作代词和形容词? some用于肯定句,例31; any用于否定句?疑问句和条件句中, some也可用于疑问句,如例32和例33; any也可用于肯定陈述句中,表示“任何一个”。

　五? 考查something, somebody, someone, anything, anybody, anyone, nothing, nobody, everything, everybody的用法及它们与else的搭配

　[考点解读]

　● 由some和any构成的不定代词的用法和some和any的用法基本一致?

　● nothing和nobody/no one表示全部否定?

　● 无论在肯定句?否定句还是疑问句中, everything和everyone (everybody) 都表示“全部,所有”?

　● 不定代词后跟else时,表示“另外的,其他的”;形容词修饰something/anything/nothing时,应置于不定代词之后?以上不定代词连写时,不和of连用,every one可和of连用?

　精选试题 名校模拟题及其答案

　1. I agree with most of what you said, but I don’t agree with ______.

　A. everything B. anything

　C. something D. nothing

　2. “What do you think of them?” “I don’t know _____ is better, so I’ve taken _____ of them.”

　A. what, both B. what, none

　C. which, both C. which, none

　3. “Would you like a cup of coffee or a glass of beer?” “____ will do, but milk is _____ popular with me.”

　A. Neither, not B. Both, more

　C. Either, the most D. All, the most

　4. I read about it in some book or other, does it matter _____ it was?

　A. where B. what

　C. how D. which

　5“Who told you?” “Oh, somebody or other, I’ve forgotten _____.”

　A. what B. when

　C. which D. who

　6.Some of the students were late for the meeting, but I can’t remember _____.

　A. what B. when

　C. which D. whom

　7. These trousers are dirty and wet — I’ll change into my _____.

　A. another B. trousers

　C. others D. other

　8. Her lecture was hard to follow because she kept jumping from one subject to _____.

　A. other B. the other

　C. the others D. another

　9. There are four bedrooms, ______ with its own bathroom.

　A. all B. each

　C. every D. either

　10. “It’s said that he is a wise leader.” “Oh, no, he is _____ but a wise leader.”

　A. anything B. anyone

　C. anybody D. anywhere

　11.I didn’t make clear when and where the sports meet would be held.

　A.this B that C it D one

　12 To tell you the truth..really don't like when people talk with you with their eyes stating into the sky.

　A.which B that C it D.what

　13.一Which one can I take?

　一You can take of them;I’ll keep none.

　A.both B.any C.either D.all

　14.一Which coat would you prefer.sir?

　一I’ll take ,to have n change sometimes.

　A.allthem

　B.them dl C.both them D them b0Ih

　15.The movie is boring;it is，in fact，rather exeiting and interesting

　A anything but B nothing but C no more D all but

　16 Alan sold most of his belongings.He has hardly left in the house

　A.everything B.anything C.nothing D something

　17.I have been lived in Shanghai for two years.butI haven’t covered of the city

　A.anything

　B.much C many D plenty

　18.She kept looking behind to see if she was being followed

　A her B.herself C.her own D.she

　19.All of us want very much to see these recommended movies，especially you referred to jusl now.

　A as B which C the one D that

　20.If a studem can make what has been learned whether in class of from social practice ,he will make steady progress.

　A he B him C himself D his

　21.一Do you want tea or coffee?

　一 really don't mind

　A.None B Neither C Either D All

　22.The manager believes prices will not rise by more than four percent.

　A.any other B the other C another D other

　23.The manager was very angry，for he had sent his business partner two thousand machines yesterdy，half of unqualified.

　A.whom B what C them D.which

　24一Did you visit many places while you were in Canada?

　一Yes,

　A.afew quite B only few C.only afew D quite few

　25 In somecountries， is callede quality does not really mean equal rights for all people

　A that B what C which D how

　26一May I have a glass of beer.please?

　一Beer?Sorry，there is left，but would you mind having,some juice instead?

　A none B.no one C nothing D few

　27.一When can we goto visit you?

　一Anytime you feel like

　A.one B it C so D thal

　28 We need a more capable leader， with strong will as well as good humour.

　A who B.that C.one D.which

　29.The number 2008 is a special number， I think，that will be remembered hy the Chinese forever.

　A.which B what C one D.it

　30.一How do you like his wife?

　一She is like a good housekeeper，for the children's room is always in a terrible mess.

　A Somebody B nobody C something D.nothing

　——答案与解析——

　1解析此题应选 A，注意前文的 I agree with most of what you said(我同意你说的大部分内容)，其后的not 与 everything 构成部分否定，意为“不是所有的都同意”，前后两部分用转折连词 but 连接，语气通顺、连贯。

　2解析答案为C。做好此题的关键是要注意句中的 better 一词，由于better 用的是比较级，说明比较的对象应是两者，由此可推知第二空应填both;另一方面，由于所谈论的是两者，说明选择范围比较窄、比较明确，所以第一空应填 which。

　3解析做对此题的关键是要注意到下文提到的 milk既不是 coffee 也不是 beer，而是除这两者外的第三者，故第二空应填 the most，即此题答案为C。

　4解析此题答案选D，主要与上文的some book or other (某一本书)这一语境有关，全句句意为：“我在某一本书上读到过它，是哪一本书这很重要吗?”

　5解析此题答案为D。句意为：“谁告诉你的?”“噢，有个人，我忘记是哪一个了。”

　6解析此题答案为C。句意为“有些学生开会迟到了，但我不记得是哪些学生了”。

　7解析答案为C。是从语法上看，another 后通常接单数名词，而不接trousers 这样的复数名词(若用 another pair 则可以);也不能选 trousers 是因为填它 句子 意思不通。答案应选C，others 相当于 other trousers，其中的 other 与前面的 these 相对照。

　8解析答案为D。使用one … the other … 时，我们通常是针对两者而言的，即指“两者中的一个……，另一个……”;如果所谈论的情况不是针对两者而言的，而是针对多者而言的，那么我们就不宜在 one 后使用 the other，而考虑用 another。

　9解析此题容易误选A，认为既然前面出现了 four bedrooms，故填 all 与之对应。其实，此题的答案应为B，原因是空格后的隐藏信息 its，它表示空格处应填一个单数代词，但是不能选C，因为 every 不能这样单独使用。

　10解析正确答案应选A。因为 anything but 是习语，意为“根本不是”或“一点也不”，不仅可用于事物，也可用于人。如：

　I’ll do anything but that. 我绝不会干那种事。

　The party was anything but a success. 晚会根本不成功。

　Her father was anything but a poet. 她父亲根本不是诗人。

　Such a man was anything but a hero. 那样的人绝不算英雄。

　11 C。解析it代替后面的when and where引导的从句。其他选项均无此用法。

　12 C。解析考查代词。1t指代空格后面的内容。

　13 D。解析考查不定代词的用法。句中的none说明所拿走的东西至少有三个，而且后句表示可以全部拿走，所以答案选D。

　14 D。解析句中的prefer说明是在两者之间进行选择，排除A、B。both修饰代词或名词应为botll of them或they both。所以答案应为D。

　15 A。解析考查代词 短语 。anything but t表示根本不，决不;nothing but仅仅，只有，all but几乎，差不多。由下文实际上，这个**相当令人兴奋和有趣可知，上句应为这个**根本不乏味。故答案选A。

　16 B。解析从题意可知.Alan把大部分财产都变卖了，房里几乎没有什幺东西了。用anything与否定词连用，hardly anything=nothing，故答案选B。

　17 B。解析表示整体中的一部分，且这个整体是单数或不可数名词时，前面的代词用much。故答案选B。

　18.B。解析此处表示往自己身后看.故用反身代词作宾语。

　19 C。解析考查代词的用法。The one特指you referred to jusl now.。

　20 D。解析句意为如果一个学生能将无论是通过课堂还是 社会实践 学到的东西变成自己的东西，他将会取得稳定的进步。此处是名词性物主代词，作宾语补足语。故答案选D。

　2l C。解析考查代词none，neither，either，all的用法。根据上句可知，此处是在两者之间进行选择，而且从后一句的我真的不介意可知回答者的意思是两者中哪一个都可以，所以答案选C。

　22 C。解析考查不定代词的用法。题干中的意思是价格不会再增长超过4%。any other任一其他的;the other(两者中)另外一个;another另外.又，放在数词前面;other表示另外，和more一样，要放在数字的后面。故答案选C。

　23 C。解析考查人称代词作独立主格的逻辑主语。句意：经理非常生气，因为他已发给他商业伙伴两千台机器，其中一半有质量问题。half of unqualified.是独立主格结构，half of 是unqualified的逻辑主语，of是介词，所以此处要用宾格。

　24 C。解析quite修饰名词时要放在冠词前，排除选项A，选项B、D都表示几乎设有的意思，只有选项c表示有几个。根据下句的肯定回答可知答案选c。

　25 B。解析此处为what引导名词性从句，what在从句中作主语。

　26 A，解析此处none指代none of the beer，其他选项均不符合句意。

　27 B。解析lt用来指代上文所提到的内容。

　28.C。解析考查代词辨析。此处应用one作a more capable leader的同位语。句意：我们需要一个更有能力的领导，一个意志坚定又富有幽默感的领导。

　29 C。解析这里one指代前面的a special number，hat will be remembered hy the Chinese forever.是修饰one的定语从句，I think是插入语。

　30 D。解析根据下文for the children's room is always in a terrible mess.可知，D为正确答案，考生应注意对She is nothing like a good housekeeper的正确理解，其意思是：她完全不像是一个好主妇。

高考英语知识点冲刺复习大全相关 文章 ：

1. 高考英语知识点汇总大全

2. 2020高考英语知识点整理

3. 高考英语冲刺复习攻略

4. 高考英语知识考点汇总

5. 高考英语知识点汇总

6. 高考英语考点总结

7. 高考英语知识点总结归纳

8. 2020高考英语知识点总结

9. 高考英语知识点考点归纳

10. 高考英语知识点总结