2009浙江高考物理_浙江高考物理2019

1.关于浙江物理高考的一道题

2.一道浙江物理高考题求解释以及迁移

3.2009年浙江高考新课改后考试类别及科目

4.浙江省最近几届高考满分作文

5.2009年浙江高考总分是多少

非连续流体与物体之间的相互作用，实质上是通过流体每一截面与物体之间的作用来完成的。如果以每一截面为对象不便于定量描征，只能取△t时间内若干截面为一质量单元，这样把该问题转化为质元△m与物体之间的作用。质元做竖直上抛运动与物体之间作用，采用动量定理描述，在研究铁盒受到的作用力时，通过牛顿第三定律转化为铁盒受到的作用力。

关于浙江物理高考的一道题

院校代码 院校名称 专业代码 专业名称 科类代码 科类名称 计划数 备注

0003 浙江工业大学 01 法学 1 文史 该校有5名预留高分征求志愿计划，用于本次征求志愿时招收总分1不低于646分的考生，含左列所有专业，具体录取规则见该校招生章程。

0003 浙江工业大学 02 法学（走读） 1 文史

0003 浙江工业大学 03 知识产权 1 文史

0003 浙江工业大学 04 国际经济与贸易 1 文史

0003 浙江工业大学 05 国际经济与贸易（走读） 1 文史

0003 浙江工业大学 06 工商管理类 1 文史

0003 浙江工业大学 07 对外汉语 1 文史

0003 浙江工业大学 08 广播电视新闻学 1 文史

0003 浙江工业大学 09 广告学 1 文史

0003 浙江工业大学 10 汉语言文学 1 文史

0003 浙江工业大学 11 日语 1 文史

0003 浙江工业大学 12 日语（走读） 1 文史

0003 浙江工业大学 13 英语 1 文史

0003 浙江工业大学 14 英语（走读） 1 文史

0003 浙江工业大学 15 公共管理类 1 文史

0004 浙江师范大学 10 人文教育（师范) 1 文史 5

0006 杭州电子科技大学 11 英语 1 文史 8

0007 浙江工商大学 14 法学 1 文史 2

0008 浙江理工大学 01 国际经济与贸易 1 文史 该校有10名预留高分征求志愿计划，用于本次征求志愿时招收总分1不低于646分的考生，含左列所有专业，具体录取规则见该校招生章程。

0008 浙江理工大学 02 会计学 1 文史

0008 浙江理工大学 03 工商管理类(工商管理、人力资源管理) 1 文史

0008 浙江理工大学 04 电子商务 1 文史

0008 浙江理工大学 05 英语 1 文史

0008 浙江理工大学 06 法学 1 文史

0009 温州医学院 02 应用心理学 1 文史 1

0020 杭州师范大学 04 历史学（师范) 1 文史 6

0024 温州大学 08 汉语言文学（师范） 1 文史 13

1117 北京化工大学 32 工商管理类（工商管理、市场营销、会计学、财务管理） 1 文史 4

1117 北京化工大学 35 英语 1 文史 1

1132 北京体育大学 09 公共事业管理（体育管理） 1 文史 2

1342 石家庄铁道学院 01 国际经济与贸易 1 文史 2

1415 太原理工大学 03 英语 1 文史 3

1415 太原理工大学 06 市场营销 1 文史 2

1502 内蒙古大学 01 哲学 1 文史 2

1502 内蒙古大学 06 编辑出版学（数字编辑方向） 1 文史 2

1502 内蒙古大学 07 法学 1 文史 2

1502 内蒙古大学 10 劳动与社会保障 1 文史 1

1502 内蒙古大学 16 日语 1 文史 2

2127 辽宁大学 01 汉语言文学 1 文史 2

2210 长春理工大学 05 汉语言文学 1 文史 1

2210 长春理工大学 06 广告学 1 文史 2

2210 长春理工大学 07 对外汉语 1 文史 1

2210 长春理工大学 09 社会工作 1 文史 1

2242 延边大学 22 汉语言文学 1 文史 2

2242 延边大学 25 政治学类（国际政治、政治学与行政学、思想政治教育（师范)） 1 文史 2

2303 东北林业大学 05 市场营销 1 文史 1

2303 东北林业大学 06 公共事业管理 1 文史 1

2303 东北林业大学 08 英语 1 文史 1

2303 东北林业大学 09 日语 1 文史 2

2303 东北林业大学 12 政治学与行政学 1 文史 2

2303 东北林业大学 13 社会工作 1 文史 2

2304 东北农业大学 03 英语 1 文史 1

2304 东北农业大学 08 工商管理 1 文史 1

3523 华侨大学 05 物流管理 1 文史 1

3523 华侨大学 08 旅游管理 1 文史 1

3523 华侨大学 09 法学（法学、国际法2个方向） 1 文史 1

3523 华侨大学 10 汉语言文学 1 文史 2

3523 华侨大学 11 新闻传播学类（广播电视新闻学、广告学2个专业） 1 文史 3

3523 华侨大学 16 公共管理类（公共事业管理、行政管理、土地资源管理3个专业） 1 文史 1

3523 华侨大学 80 预科班 1 文史 1

4342 湖南师范大学 38 土地资源管理 1 文史 5 新增部分计划用于本次征求

4365 中南大学 03 中国语言文学类 1 文史 1

4504 广西大学 64 对外汉语 1 文史 2

4504 广西大学 65 新闻学 1 文史 2

4504 广西大学 83 公共事业管理 1 文史 3

4602 海南大学 09 汉语言文学 1 文史 1

4602 海南大学 15 戏剧影视文学（编导方向） 1 文史 2

4602 海南大学 45 行政管理 1 文史 1

4602 海南大学 49 农林经济管理 1 文史 1

6116 西安电子科技大学 03 劳动与社会保障 1 文史 1

6125 西安建筑科技大学 00 国际经济与贸易 1 文史 1

6125 西安建筑科技大学 01 法学 1 文史 2

6125 西安建筑科技大学 02 汉语言文学 1 文史 2

6125 西安建筑科技大学 04 英语 1 文史 2

6301 青海大学 03 旅游管理 1 文史 2

6405 宁夏大学 06 新闻学 1 文史 1

6405 宁夏大学 16 市场营销 1 文史 2

0003 浙江工业大学 01 法学 5 理工 该校有25名预留高分征求志愿计划，用于本次征求志愿时招收总分1不低于655分的考生，含左列所有专业，具体录取规则见该校招生章程。

0003 浙江工业大学 02 法学（走读） 5 理工

0003 浙江工业大学 03 知识产权 5 理工

0003 浙江工业大学 04 材料科学与工程 5 理工

0003 浙江工业大学 05 海洋技术（海洋资源工程与环境保护） 5 理工

0003 浙江工业大学 06 化学工程与工艺 5 理工

0003 浙江工业大学 07 应用化学 5 理工

0003 浙江工业大学 08 测控技术与仪器 5 理工

0003 浙江工业大学 09 车辆工程 5 理工

0003 浙江工业大学 10 工业工程 5 理工

0003 浙江工业大学 11 过程装备与控制工程 5 理工

0003 浙江工业大学 12 机械工程及自动化 5 理工

0003 浙江工业大学 13 机械工程及自动化（走读） 5 理工

0003 浙江工业大学 14 物流工程 5 理工

0003 浙江工业大学 15 城市规划 5 理工

0003 浙江工业大学 16 给水排水工程 5 理工

0003 浙江工业大学 17 建筑学 5 理工

0003 浙江工业大学 18 建筑学（走读） 5 理工

0003 浙江工业大学 19 土木工程 5 理工

0003 浙江工业大学 20 工程管理 5 理工

0003 浙江工业大学 21 工商管理类 5 理工

0003 浙江工业大学 22 工商管理类（走读） 5 理工

0003 浙江工业大学 23 国际经济与贸易 5 理工

0003 浙江工业大学 24 国际经济与贸易（走读） 5 理工

0003 浙江工业大学 25 金融学 5 理工

0003 浙江工业大学 26 金融学（走读） 5 理工

0003 浙江工业大学 27 信息管理与信息系统 5 理工

0003 浙江工业大学 28 光信息科学与技术 5 理工

0003 浙江工业大学 29 数学与应用数学 5 理工

0003 浙江工业大学 30 信息与计算科学 5 理工

0003 浙江工业大学 31 应用物理学 5 理工

0003 浙江工业大学 32 广播电视新闻学 5 理工

0003 浙江工业大学 33 广告学 5 理工

0003 浙江工业大学 34 软件工程 5 理工

0003 浙江工业大学 35 软件工程（走读） 5 理工

0003 浙江工业大学 36 数字媒体技术 5 理工

0003 浙江工业大学 37 网络工程 5 理工

0003 浙江工业大学 38 环境工程 5 理工

0003 浙江工业大学 39 环境工程（走读） 5 理工

0003 浙江工业大学 40 环境科学 5 理工

0003 浙江工业大学 41 生物工程 5 理工

0003 浙江工业大学 42 生物工程（走读） 5 理工

0003 浙江工业大学 43 生物技术 5 理工

0003 浙江工业大学 44 食品科学与工程 5 理工

0003 浙江工业大学 45 日语 5 理工

0003 浙江工业大学 46 英语 5 理工

0003 浙江工业大学 47 英语（走读） 5 理工

0003 浙江工业大学 48 电气工程及其自动化 5 理工

0003 浙江工业大学 49 电子科学与技术 5 理工

0003 浙江工业大学 51 电子信息工程 5 理工

0003 浙江工业大学 52 电子信息工程（走读） 5 理工

0003 浙江工业大学 53 计算机科学与技术 5 理工

0003 浙江工业大学 54 计算机科学与技术（走读） 5 理工

0003 浙江工业大学 55 通信工程 5 理工

0003 浙江工业大学 56 通信工程（走读） 5 理工

0003 浙江工业大学 57 自动化 5 理工

0003 浙江工业大学 58 药物制剂 5 理工

0003 浙江工业大学 59 药学 5 理工

0003 浙江工业大学 60 中药学 5 理工

0003 浙江工业大学 61 制药工程（化学制药） 5 理工

0003 浙江工业大学 62 制药工程（生物制药） 5 理工

0003 浙江工业大学 63 工业设计 5 理工

0003 浙江工业大学 64 公共管理类 5 理工

0004 浙江师范大学 15 电子信息科学类 5 理工 23

0004 浙江师范大学 29 数字媒体技术 5 理工 5

0004 浙江师范大学 31 文化产业管理 5 理工 5

0005 宁波大学 10 物理学类（自然科学类） 5 理工 35

0005 宁波大学 16 电子信息科学类（工程技术类） 5 理工 22

0006 杭州电子科技大学 01 机械设计制造及其自动化 5 理工 该校有20名预留高分征求志愿计划，用于本次征求志愿时招收总分1不低于645分的考生，含左列所有专业，具体录取规则见该校招生章程。总分1在644分及以下的考生只能填报标明具体计划数的专业。

0006 杭州电子科技大学 04 车辆工程 5 理工

0006 杭州电子科技大学 13 自动化 5 理工

0006 杭州电子科技大学 18 会计学 5 理工

0006 杭州电子科技大学 20 国际经济与贸易 5 理工

0006 杭州电子科技大学 30 信息管理与信息系统 5 理工

0006 杭州电子科技大学 32 工商管理 5 理工

0006 杭州电子科技大学 35 电子信息工程 5 理工

0006 杭州电子科技大学 38 软件工程 5 理工

0006 杭州电子科技大学 40 计算机科学与技术 5 理工

0006 杭州电子科技大学 42 网络工程 5 理工

0006 杭州电子科技大学 46 通信工程 5 理工

0006 杭州电子科技大学 48 信息对抗技术 5 理工 23

0006 杭州电子科技大学 50 信息与计算科学 5 理工 15

0006 杭州电子科技大学 51 数学与应用数学 5 理工

0006 杭州电子科技大学 53 光信息科学与技术 5 理工

0006 杭州电子科技大学 57 英语 5 理工

0007 浙江工商大学 51 食品质量与安全 5 理工 8

0007 浙江工商大学 54 电子信息工程 5 理工 27

0007 浙江工商大学 60 计算机科学与技术 5 理工 9

0008 浙江理工大学 01 国际经济与贸易 5 理工 该校有20名预留高分征求志愿计划，用于本次征求志愿时招收总分1不低于645分的考生，含左列所有专业，具体录取规则见该校招生章程。总分1在644分及以下的考生只能填报标明具体计划数的专业。

0008 浙江理工大学 02 会计学 5 理工

0008 浙江理工大学 03 工商管理类(工商管理、人力资源管理) 5 理工

0008 浙江理工大学 04 电子商务 5 理工

0008 浙江理工大学 05 英语 5 理工

0008 浙江理工大学 06 法学 5 理工

0008 浙江理工大学 07 信息管理与信息系统 5 理工

0008 浙江理工大学 08 材料科学与工程 5 理工

0008 浙江理工大学 09 纺织工程 5 理工

0008 浙江理工大学 10 服装设计与工程 5 理工

0008 浙江理工大学 11 机械设计制造及其自动化 5 理工

0008 浙江理工大学 12 自动化 5 理工

0008 浙江理工大学 13 计算机科学与技术 5 理工

0008 浙江理工大学 14 电子信息工程 5 理工

0008 浙江理工大学 15 电子信息科学与技术 5 理工

0008 浙江理工大学 16 通信工程 5 理工

0008 浙江理工大学 17 建筑学 5 理工

0008 浙江理工大学 18 土木工程 5 理工

0008 浙江理工大学 19 信息与计算科学 5 理工 21

0008 浙江理工大学 20 数学与应用数学 5 理工

0008 浙江理工大学 21 应用化学 5 理工

0008 浙江理工大学 22 应用物理学 5 理工

0008 浙江理工大学 23 应用心理学 5 理工

0008 浙江理工大学 24 生物技术 5 理工 3

0009 温州医学院 05 医学检验 5 理工 35

0011 浙江林学院 36 园林 5 理工 1

0015 浙江科技学院 42 生物工程类（中德国际班） 5 理工 8

0015 浙江科技学院 44 应用物理学（中德国际班） 5 理工 4

0020 杭州师范大学 28 计算机科学与技术（师范) 5 理工 7

0024 温州大学 30 数学与应用数学 5 理工 8

0024 温州大学 39 生物技术 5 理工 17

0182 宁波诺丁汉大学 05 计算机科学与技术（2+2模式） 5 理工 10

0182 宁波诺丁汉大学 08 材料成型及控制工程（2+2模式） 5 理工 2

0182 宁波诺丁汉大学 11 化学工程与工艺（2+2模式） 5 理工 5

0182 宁波诺丁汉大学 12 土建类（建筑环境与设备工程，2+2模式） 5 理工 16

1132 北京体育大学 13 运动人体科学 5 理工 2

1132 北京体育大学 14 应用心理学（运动心理） 5 理工 1

1132 北京体育大学 15 运动康复与健康 5 理工 2

1239 天津医科大学 15 护理学（社区护理方向） 5 理工 2

1311 东北大学秦皇岛分校 16 电子信息工程 5 理工 1

1349 燕山大学 04 日语 5 理工 1

1415 太原理工大学 11 材料物理 5 理工 1

1415 太原理工大学 17 冶金工程 5 理工 1

1415 太原理工大学 19 无机非金属材料工程 5 理工 1

2122 东北财经大学 80 劳动与社会保障 5 理工 1

2155 沈阳农业大学 01 园艺 5 理工 5

2155 沈阳农业大学 05 土木工程 5 理工 2

2155 沈阳农业大学 37 农业资源与环境 5 理工 2

2155 沈阳农业大学 38 环境工程 5 理工 2

2155 沈阳农业大学 45 农学 5 理工 4

2210 长春理工大学 26 化学工程与工艺 5 理工 1

2210 长春理工大学 27 环境工程 5 理工 2

2210 长春理工大学 28 应用化学 5 理工 1

2210 长春理工大学 29 生物技术 5 理工 2

2210 长春理工大学 30 生物工程 5 理工 1

2210 长春理工大学 61 劳动与社会保障 5 理工 2

2218 东北师范大学 20 软件工程（招有专业志愿的考生） 5 理工 3

2242 延边大学 03 工业设计（珠宝首饰设计与制作） 5 理工 2

2242 延边大学 42 教育技术学（师范) 5 理工 2

2242 延边大学 43 心理学（师范) 5 理工 1

2302 大庆石油学院 02 信息与计算科学 5 理工 1

2302 大庆石油学院 05 地球化学 5 理工 1

2302 大庆石油学院 17 测控技术与仪器 5 理工 1

2302 大庆石油学院 23 电子科学与技术 5 理工 1

2302 大庆石油学院 25 建筑学 5 理工 1

2303 东北林业大学 26 轻化工程 5 理工 1

2303 东北林业大学 45 市场营销 5 理工 1

2303 东北林业大学 46 公共事业管理 5 理工 1

2303 东北林业大学 49 森林工程（智能装备工程） 5 理工 2

2303 东北林业大学 52 包装工程 5 理工 1

2303 东北林业大学 59 信息与计算科学 5 理工 1

2303 东北林业大学 62 信息管理与信息系统 5 理工 1

3164 上海中医药大学 12 药学类（中外合作办学) 5 理工 2

3166 上海交通大学医学院(护理专业) 06 护理学 5 理工 3

3429 安徽医科大学 03 临床医学（精神卫生方向) 5 理工 1

3429 安徽医科大学 18 药学（临床药理方向) 5 理工 2

3523 华侨大学 80 预科班 5 理工 1

4055 武汉大学 01 护理学 5 理工 10 原计划已录毕，新增计划用于征求志愿。学校要求：身体条件等录取要求详见招生章程，征求志愿录取的本专业学生进校后不得申请转入其它专业学习。

4236 郑州大学 17 材料化学 5 理工 1

4365 中南大学 14 安全工程 5 理工 1

4423 广州中医药大学 11 中药学（营销与物流方向） 5 理工 1

4425 华南农业大学 86 水产养殖学 5 理工 1

4425 华南农业大学 87 蚕学（蚕业资源与生物技术） 5 理工 1

4433 汕头大学 06 应用物理学（光电子技术与通信、信息功能材料） 5 理工 1

4433 汕头大学 29 新闻传播学类（新闻学、广播电视新闻学、编辑出版学） 5 理工 2

4602 海南大学 18 海洋科学 5 理工 1

4602 海南大学 26 高分子材料与工程 5 理工 1

4602 海南大学 56 交通运输（汽车运用工程方向） 5 理工 2

4602 海南大学 62 农产品质量与安全 5 理工 1

5031 重庆医科大学 06 医学检验 5 理工 1

5031 重庆医科大学 08 预防医学 5 理工 1

5143 西南交通大学 02 测绘工程 5 理工 1

5143 西南交通大学 04 地理信息系统 5 理工 1

5143 西南交通大学 68 工程结构分析 5 理工 1

5143 西南交通大学 69 生物信息学 5 理工 1

5143 西南交通大学 71 中药学 5 理工 1

5143 西南交通大学 72 制药工程（中药制药） 5 理工 2

6301 青海大学 15 草业科学（草坪与花卉方向） 5 理工 2

6301 青海大学 19 园艺（观赏园艺方向） 5 理工 2

6301 青海大学 20 化学工程与工艺 5 理工 1

6301 青海大学 25 会计学 5 理工 1

6301 青海大学 30 工商管理 5 理工 2

6301 青海大学 42 给水排水工程 5 理工 3

6405 宁夏大学 14 电子信息工程 5 理工 2

6405 宁夏大学 29 建筑学 5 理工 2

6501 石河子大学 25 电气工程及其自动化 5 理工 1

6501 石河子大学 30 轻工纺织食品类（食品科学与工程、食品质量与安全） 5 理工 2

6501 石河子大学 42 应用心理学 5 理工 2

6501 石河子大学 48 化学工程与工艺 5 理工 2

6504 新疆大学 25 信息与计算科学 5 理工 2

6504 新疆大学 85 软件工程 5 理工 2

一道浙江物理高考题求解释以及迁移

本题要根据椤次定和电荷在匀强电场中的运动来求解.

1.在图所给的这一个周期内电动势的变化:

0-1s内,下板为正极板.1-3s内,上板为正极板.3-4s内,下板为正极板.

2.电荷在电场中先加速,再减速.(注意,减速时电荷还是往加速的方向运动.)

3.极板上只考虑电动势,因为没有电荷的定向流动,即没有电流.

4.此处只考虑两极板的电场,即匀强电场.可参见课本3-2,匀强电场的电场及电势分布.

2009年浙江高考新课改后考试类别及科目

同学你好，对于你刚刚的问题我在这里给你详细的解答。

首先是C选项，由于地面是光滑的，所以甲和乙只受到绳子的拉力，而且绳子各处拉力相等，因此甲乙所受到的拉力相等。在这个拔河过程中，两人遵循动量守恒，两人的初动量为0，则在这个过程中满足，M甲V甲-M乙V乙=0，甲的质量大，乙的质量小，所以甲速度就比较小，乙的速度大。（甲的速度方向是滑向乙的方向，乙的速度方向是滑向甲的方向），那么在一定的时间内，甲走的位移就比乙走的位移小，所以乙先越过对方分界线，所以甲胜，也就是质量大的胜利。

1、收绳的速度不能决定胜负，不管谁收绳快，甲乙两人所受的拉力都是相等的，自然也满足上面的动量守恒了。

2、甲乙受力相等，因为甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对相互作用力。

3、如果是粗糙面，决定胜负的因素是人与地面的摩擦力，谁与地面的摩擦力较大，谁就获胜。而摩擦力大小与人的质量和鞋子与地面的摩擦因数有关（根据此式可知，f=umg)，假如甲乙两人所受摩擦力不相等，则这个时候甲乙两人组成的系统就受到了不为0的合外力，此时系统动量不守恒，也就不满足上面的动量守恒式了。

希望能够帮助你，满意请采纳O(∩_∩)O谢谢啦。

浙江省最近几届高考满分作文

考试科目

　考试分三类

　总分差距大

　2009年新课改后考试类别及科目实行“3(语文、数学、外语)+X(综合)”为基础的分类考试，文理科考试科目分三类设置：

　一类考试科目为：语文、数学(文/理)、外语、综合(文/理)、自选模块；

　二类考试科目为：语文、数学(文/理)、外语、综合(文/理)；

　三类考试科目为：语文、数学(文/理)、外语、技术(信息技术/通用技术)。

　而艺术、体育类考试科目分本、专科两类，本科考试科目为：语文、数学(文/理)、外语、综合(文/理)、艺术专业/体育术科；专科考试科目为：语文、数学(文/理)、外语、艺术专业/体育术科。

　自选模块有语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物9门学科的18个选修模块(每门课2个选修模块)共18题(每个模块1道试题)，由考生任意选答6题。而外语考试分英语、俄语、日语、德语、法语、西班牙语等6个语种，由考生任选一种。

　语文、数学及外语三科满分各为150分，其中英语笔试满分120分，英语听力测试满分30分；综合(文/理)满分300分；自选模块满分60分；技术满分100分。成绩总分按报考(含兼报)的不同考试类别分别合成。文理科一类为“3＋综合＋自选模块”的总分，满分为810分，二类为“3＋综合”的总分，满分为750分，三类为“3+技术”的总分，满分为550分。

2009年浙江高考总分是多少

2009年高考浙江卷满分作文

绿叶?情意

当爷爷开始品冲泡了四遍的陈年龙井，来吊丧的宾客也已渐渐散尽。妈妈紧紧地牵着我的手，与这一片生我养我的土地作别。我微微地苦笑，原来并没有永远的故乡，我们永远都是过客。

处理完奶奶的丧事，爷爷也不再坚守这一方留下了无数记忆的土地，顺从地跟随着我们来到城里。然而，走在鹅卵石铺就的小路上，我无数次看见了爷爷的回眸，那深沉的眷恋与无以言表的无奈，最终都化为一滴浑浊的泪水，慢慢地倒流进心底。

别了，我听见这两个字。

在城里的爷爷，依旧每日早起。这在习惯了夜生活而对早晨阳光不屑一顾的城市，多少显得有一些另类。然而，爷爷并不在乎那些异样的目光，依旧每日穿着洗得发白的蓝色旧工作服，穿梭在社区的各个角落。他在楼前被废弃的土地开垦出一片花田，撒下各种奇奇怪怪的种子，每日伺弄，神情严肃地仿佛在完成一项神圣的使命。

只有我知道爷爷的孤独。因为我也有着这样孤独。我怀念故乡的老屋。那每日清晨婉转的莺啼，那木制楼梯凄婉的呻吟，那透过碧绿的竹林洒落的细细碎碎的阳光，那让人无法忘怀的带着淡淡清香的泥土气息。

在这一片钢筋混凝土中，我已无法找到那样淳朴与纯粹的笑脸，我看见爷爷每次想要挥起的手都在冷漠的擦肩而过中无奈的放下，我总有一种想哭的冲动。

当年的爷爷是一片意气风发的绿叶，他可以暂时离开他的根，去远方飘荡，寻找属于他的风景，然而如今，这一片绿叶已然悄悄凋零，他需要回去，与故乡永远地厮守在一起。

那是爷爷的八十大寿，亲戚朋友们借此都聚在一起，我眼神流转，却寻不见爷爷的身影。悄悄起身出了宴会大厅，我看见爷爷徘徊在角落的窗前。我过去，握住了爷爷的手。爷爷动动嘴唇，说： “我想回家。”仿佛是一个寻求家的庇护孩童。

“好，我们一起回家。” 我从爷爷身上看到了自己的影子，每个人都是一片绿叶，不管飘到多远，都已被那一方土地打下了深刻的烙印，是的，这是每一片绿叶无奈而又甜蜜的宿命。

那么，就让我们带着对根的情意打拼，然后在日落之前，牵着手，回家。

2009年上海高考作文满分

和而不同的中国智慧

在博物馆的书法展览中，我被那些极具气韵的展品震住了，一时间有些不知所措。突然间一幅作品映入眼帘，它单个字看似歪歪斜斜，但总体却别有味道，形神俱佳。我有些看呆了。

“那是郑燮的字。”一个沉沉的声音。我转过头去，是一个笑眯眯的老爷爷。

我禁不住感叹道：“这字太美了，虽然不似柳体欧体的正统，但不妨碍它独特而一体的美，真不愧为扬州八怪之首郑板桥之作。 ”

老人笑了起来：“这就是中国和而不同的大智慧啊。单是从一副小小的书法便可看出。每一个字歪歪斜斜，似乎并不美观，但将其融为一体，却具有极强的包涵一切，蕴藏万物的能量。 ”

“这是一种具体意义上的大同，即容纳一切不相同的和吧，”我说道，“这种和不是强制所有事物的同一，反倒是名美其美，美人所美。 ”

老人点点头，指着面前一幅幅作品：“你看，板桥的字，用隶书参以行楷，非隶非楷，中华智慧又何尝不是如此。它从没有具体的范式，没有统一的索求，古人将他们的智慧，放开于我们面前，任由我们一窥其所有，将各种文化，各种元素吸收并存于其中，最终臻于一种和的境界。看看你眼前每一幅传世佳作吧。每一幅都拥有其特殊的韵味，即使如板桥这般非隶非楷，非古非今，也是脱胎于最本源的精神。 ”他突然停下笑笑，“大概从仓颉造字就赋予了这种能量吧。 ”

我思索着，说道：“君子和而不同，小人同而不和。一个人应该也是如此吧。只有获得和的力量，才能如此地将个性极强的字，幻化为一体。和而不同，就意味着存在不同，不，必须是不同，只有如此，才能不刚愎自用，局限于自己狭小的空间内，看不到一切，也没有气度感受这一切。 ”

“所以有人说郑燮的书法是不可无一，也不可有二的。”老人回答道，“他便是那个唯一，便是那个不同。你看看那些大家的字，金农、八大山人、张旭，狂放与收敛并存，刚健与阴柔并存，看似如此个性鲜明，但他们同是中国书法史上一个个脚印，一脉相承。中国文化以其独有的气度包容着这些匠心独具的存在。 ”

“和而不同，我从没如此认真地思考过这样一幅字画所藏有的智慧。 ”我感慨道。

老人拍拍我的肩：“中华智慧从来不是什么虚幻的东西，它早已渗入每一个具象之中了。你好好看看。 ”

我沉浸于那黑与白的交替之中。当回过神时，转头再寻，老人已不见踪影。

[点评]今年高考作文看似一篇传统的材料作文，但是在文体要求上只有四个字：“诗歌除外。 ”所以，也不排除议论文之外的其他文体，例如此文这样的想象作文，就是成功的一例。除此以外，本文优点相当明显。首先，题目不同凡响：“和而不同的中国智慧。 ”其次，“我”与“老人”的对话形式很好地对应了当今文化与中国传统文化之间的对话。再者，将郑板桥的书法艺术提升到 “各种元素吸收并存于其中，最终臻于一种和的境界”的高度。读罢此文，不得不佩服作者在紧张的考试状态下，依然保有松弛的心态与驰骋的想像力。

满分作文选登

别拿常识不当干粮

如果你随便找一个中学生，问他什么是对数，什么是洛仑兹定律，什么是原子核式结构，他一定可以把这些东西给你讲得头头是道，让你惊叹当今青少年个个都是科学家的料。但是，你找个尖子生，问他在野外被蛇咬了怎么办，他也许会搔搔脑袋瓜，苦想各类化学反应式，然后淡茫地对你说声“不知道”。那么，“青菜多少钱一斤？”“不知道！”“被子怎么叠”“不知道！”“为什么啥都不知道？”“也不知道！”

这就是中国教育的一个现状：对科学知识抓得狠，也把各类奥赛搞得红红火火，但却似乎对常识的教育力度不够。学校的课程包罗万象，可以独缺“常识”。学生们便因此被搁在高高在上的“象牙之塔”，只搞着高端学问。当今中国要强国，靠的是飞机、大炮、火箭这些高科技，似乎就应该给学生“喂饱”科技知识。“常识那些小事儿，何足挂齿，成大事者不拘小节嘛。”每当看到这些言论，我真想拍案而起，高呼一句：“此言谬矣，别拿常识不当干粮！”

常识是一门指导我们生活得更好的艺术。衣、食、住、行等日常行为，无一不需要常识的引导。我们现在洗衣煮饭等家务活可以由父母包办，各种事宜可以由父母操劳，俨然一个个不问政事的小皇帝。但父母不能照料我们一辈子，长大后还是要靠自理。倘若不懂常识，将来岂不是要处处碰壁？难道还事事都找个电话问父母？而连自己都照料不好，生活一塌糊涂，又怎有心思搞学问？

常识也是科技的基础。科学并不是“空中楼阁”，而是广生于人们对身边事物的实践与探索。牛顿从苹果落地的常识中总结出万有引力定律；鲁班从叶子会割伤手的常识中发明出锯子。离开常识而空谈高科技，就像盖楼房不起地基，是靠不住的。

由此观之，在素质教育制度中，增加常识的普及，是很有意义的。应做到常识与科技知识两手抓。但同时，我们还要培养学生的创新意识以及独立思考能力，使他们能在平凡的常识中总结出科学规律，又或者让他们大胆质疑常识，不要囿于常识。当年伟大的物理学家伽利略，正是在对常识的质疑中提出了新的思想。历史也证明了他的这一大胆质疑是正确的。

常识是人们生存的基础，是科技发展的基础，其对于人的意义堪比干粮。别拿常识不当干粮，用它来“填饱”学生的脑袋，用它来支起科学大厦的腰腹吧！

点评

点评人：邓玉环 华南师范大学文学院副教授

题目化用俗语，巧用比喻，生动形象，吸引人。把“常识”比作“干粮”——基本的生存物质，强调了“常识”的基本要义，题目与正文内容相得益彰。

全文围绕“常识”作文，切合题意，中心突出，强调了普及生活常识的必要性。文章内容充实，开头针对教育界重“高端学问”的传授，忽略普及生活常识的现象，呼吁社会不要轻视常识。然后从常识对日常生活的引导，常识是科技的基础，以及需要质疑常识三方面逐层论证，层层深入，文尾扣题，结构严谨。本文最突出的是语言表达具有形象性，生动自然，有个人见解，感情真挚。

但本文的书写不够工整，对常识的表述还不够精确，个别语句有瑕疵。

满分作文选登3

如此常识

一大早，厂长刚来到办公室，小李便窜了进来，手里捧着一杯热气腾腾的铁观音，谄媚地递给厂长，神秘兮兮地小声说道：“厂长啊，跟您商量个事儿，带我的那个师傅，能不能换成徐科长？”厂长大惑不解：“怎么？张师傅对你太严厉？”“没有的事，张师傅经验老到，技术纯熟，这样好的师傅应该留给小王。”“行，没问题。”

原来，小王和小李是新来的学徒，厂里分配了两个师傅，各自带领他们。原先厂里安排小李的是最优秀的张师傅，不知为什么，他竟要求更换。培训很快开始了。张师傅不愧是老手，他待小王严厉苛刻，做不好要求重做，哪怕只是一个小齿轮不光滑也要求重头再来；犯了错误严厉惩罚，不让吃饭是常有的事；除此之外，还要求小王看一堆理论书籍，理解吃透要点。小王每天累得满身大汗，一沾枕头便睡。相反，小李倒清闲自在，每天跟着徐科长进进出出，应酬交际，技术没学着多少，油水倒是捞了很多。小王看在眼里，纳闷不已。

一天，小王终于有机会找到小李，劈头便问：“你我都是学徒，为什么你学得那么轻松？”小李嘿嘿一笑，凑近他耳朵小声说：“兄弟，这你就不懂了。现在这个社会上，看重的是关系，不是技术。徐科长有亲戚是高官，我这几天跟着他见识了不少大人物，他还说等他做了厂长，就提拔我做副厂长，有人脉，有好的人际关系才是前途，这是常识，懂吗？”小李拍了拍小王的肩膀，晃悠悠地走了。

小王回去跟张师傅一说，张师傅怒不可 ：“常识？狗屁常识！现在社会就是人人讲关系，人人攀关系，才滋生了一大堆不学无术的蛀虫，才导致真正的人才被埋没！不要听他胡说，国家需要的是技术，是人才，有过硬的技术才有前途，这才是常识。好好学吧。”小王点点头，继续每天起早贪黑的苦学生活。

一年后，培训结束，适逢国家需要高技术人才之际，优秀的张师傅做了厂长，在厂里掀起“学扎实技术，为国家效力”的热潮，小王以优异的理论成绩和过硬的技术操作顺利毕业，升任高级技师，月薪过万。至于徐科长，由于亲戚受贿被捕，自己也因为没有实际才干而下岗了。小李的如意算盘打错了，他只得重新从学徒做起。

厂里又分配了一个师傅给小李，培训开始当天，小李惊讶地看见迎面走来的竟是小王。莫非？“没错，我就是你的师傅，”小王凑近他耳边小声说：“还要告诉你，有真才实学才有前途，这是常识，懂吗？”小王拍了拍小李的肩膀，看着小李愣住的样子，开心地笑了。

点评

点评人：周小蓬 华南师范大学文学院副教授

《如此常识》是今年广东高考作文中少有的一篇记叙文佳作。文章通过两位刚进厂的年青人拜师学艺不同态度的故事，讽刺和批判了把拉关系、托人情视为谋求个人发展“常识”的人，揭示了按照这种“常识”行事的所谓聪明人，终究没有前途的道理。考题要求考生谈与常识有关的经历和看法，本文这样写就切合题意，主题鲜明，且立意深刻，具有较强的社会批判性。

这篇文章的形式和写作技巧也值得称道，首先是标题写得很有水平，用了一个“如此”就点明了全文批判讽刺的态度。其次，文章构思巧妙，以小见大；结构紧凑、严谨，前后呼应；作者对故事的起因、发生、发展、结局叙述清楚、精要，故事的结局出人意外又在情理之中，具有强烈的讽刺效果。第三，文章对人物的语言、动作、神态的描写也颇生动、准确、传神

重点的是150+150+120+30+300+60=810

本科的是150+150+120+30+300=750

专科的是150+150+120+30+100=550

2个150代表语 数

120是英语

30是英语听力

300是综合

60是IB

100是技术