1.2022年高考语文作文答题技巧 怎么写拿高分

2.语文学习经验分享

3.高考作文怎样达到55+?

4.如何稳住高考语文成绩?

5.高中语文拿高分技巧有哪些

6.高考作文如何拿高分

高考语文该怎么提分_高考语文如何拿高分

有很多的高三考生都是非常的想知道,高考语文如果打120分算高分吗,高考语文拿高分有什么方法呢,我整理了相关信息,希望会对大家有所帮助!

高考语文多少分算高分

其实我们在学习 语文 的时候,同学们感觉都是非常的简单的,所以语文要想拉开分数也是非常的难的,大部分同学的语文 成绩 都是在100-115之间,在基础部分基本的成绩都是一样的,就是在后面的阅读理解和作文上能拉开分数,阅读理解和作文也是很多人失分的点。

语文成绩要是在120分那么应该算是高分了,如果语文达到130-145分那已经是很高的 分数 了,但是我们要想达到这个分数也是很难的,这需要我们有过硬的语文积累,需要我们经常的去看一下课外的知识,只有我们掌握比别人多的内容,我们才能和比人拉开分数。

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如何提高语文的分数

我们最主要的失分点就是诗歌和阅读理解,我们在学习的时候,一定要重点的去学习这方面的内容,,平时注意自己的表达能力,多做一些相关的题目,从中找出规律,这样我们在答题的时候会方便很多,论述类需要心平气和的看,注意选项内容是不是与原文一样,或者是不是与原文的个别词语不同,或是张冠李戴。在作文方面,就需要我们平时的积累,多看一些好词好句,看到好的段落及时的去积累下来,作文十分最多丢5分,作文开头结尾要有文采,结构清晰,结构工整。这样我们的语文作文成绩才能提高的更快

2022年高考语文作文答题技巧 怎么写拿高分

一、语文基础题

先说时间的分配。第一大题的3个选择题,一般同学可控制在5分钟。这部分题目因题型稳定,平时训练也多,基本套路考生应该是相当熟悉的,因此在审题清楚的前提下可大胆作答,中等速度解答为宜。另外,答案要看重第一印象,没有充分的依据,不要擅自改动。

答题策略:

1.看清题干要求。选的是正确的还是错误的项,有没有其他可供答题参考的信息等,务必看仔细,看清楚。

2.先排除最有把握排除的选择项。如“词语、成语(含熟语)辨析题”可从感情色彩、范围大小、程度轻重、搭配得当与否、是否重复累赘等方面考虑。

3.几点常规的提醒。读音正误辨别时,注意越是你平常最有把握、人人似乎都这么读的字越要谨慎;错别字正误辨别,看题不宜太长久,时间长了原本是正确的反而会觉得像是错的,如无把握,可先放一放不去做它;选词填空题宜用“排除法”,而且要注意“搭配”问题;成语使用题忌“望文生义”的理解,越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱,有时试题中那“特别陌生”的成语往往是对的。

二、自然科学和社科类文章阅读

这两部分的内容考查,一般采用单项选择的形式,共设四个小题。做好这四道题,要注意以下几点:

1.注意思考的严密、周详。

2.务必找到与试题选项对应的词、句、段,反复对照理解,仔细判断选项正误;依据原句进行推理要合理,否则成为“无中生有”。

3.了解设置干扰项的几种情况:偷换概念,以偏概全,无中生有,扩大或缩小概念的范围,缺乏依据,因果颠倒,先后错乱,张冠李戴等。

4.自然科学类文章阅读有时选文可能枯燥,要保持大脑清醒。静下心仔细阅读,力求准确理解。

答题技巧:

一是锁定题目的阅读区间,在第几段第几行,特别是涉及到第一、第二自然段的词语、句子的理解题。

二是一般第1、2题比较容易,可以直接找到原文中的位置,根据题干指向。表述一般与原文一致的,大都正确。

三是第3、4题的设题难度稍微大一点。设题的错误项大都与原文有些偏差。细微处要搞清楚。

三、文言文阅读

针对文言文阅读试题多以叙述性文字为主的特点,在进行整体性阅读时,要用心去查找文中的人和事,尽量把文中下列相关的内容圈点出来:人有几位,如何称谓;主角是谁,与他人关系怎样;事有几件,由几人所干;事件关系,有何意义,大体分分层次。接着审清题目,带着这些问题再去研读文段,不在无关处纠缠,要在紧要处下工夫。

1.文言实词的理解:坚持“词不离句”的原则。利用字与字、词与词的结构特点。采取由彼到此的联想方式,迅速理解词义。选项中给出的解释,可代入句中,结合上下文,反复印证。另外要特别注意词的多义、词的活用、词的古今异义、通假、词的偏义等文言现象。平时我们积累的一些成语中个别语素的解释,有时也能给我们一些启示,也要为我所用。

2.虚词的意义和用法:以理解句意为前提,根据词在句中的位置化虚为实,断定词性和用法。

3.“筛选信息”和“把握文意”:这是文言文阅读的最后两道题。要注意整体把握。尤其最后一道“把握文意”题,该题四个选项的设置。大多是按原文内容先后顺序排列的,往往选不恰当的项,这既对理解全文有帮助,也为解前面的题提供了有效的信息。此处宜稍放慢速度,力争做正确,做完后,回过头来检验前面几个题的正误。

答题技巧:

1.要学会圈圈点点,因为第I卷使用答题卡,圈点是可以的。把人物、主要事件划一划。

2.要先读文言文的最后一题,即内容的概括分析题。这个题实质上可称为“文言文的白话译文”,它对人物、对全文内容、对事件的分析都十分清楚明了。所以先读了此文。就相当于读了译文之后。再去看原文。事半而功倍。

3.要借助原文推断词义。不要想当然,要调动自己头脑中的知识储备。

4.文言文的翻译,要先看此句前面的文字含意。因为上下文是最好的提示。前面的句子理解了,后面的句子自然会水到渠成。

5.除了常见的文言实词以外(大纲规定的120个),还要在考前看一看课本中注释的其他文言实词,只看注释即可。

6.文言虚词要在“而、与、乃、其、所、为、焉、以、因、于、则、之”等常用词语上,再复习一下。

四、文言翻译

文言文翻译:首先要读顺句子或语段,读顺了翻译就成功一半;句中重要实词虚词解释,要注意结合上下文推断;翻译时应注意文言文的句式,语序的变化调整,省略成分的补充;注意译句的通顺上口,书写认真。没有哪一位阅卷人会在空白处打对号的。所以那些杠杠框框该填的必须填上,不论自己答对还是答错。

古文翻译重在直译,字字落实。

五、古诗鉴赏

古典诗歌鉴赏:首先认真审题,明确在哪一方面进行鉴赏。

1.思想内容方面,要借助诗人写的景、人、事,体会诗的意境、诗人的感情经历、反映的道理。

2.形象方面,要找准诗中所写的形象,体会这些形象的经历、心态或代表意义。

3.语言方面,耍认真体会最能体现诗歌意境的动词、形容词和其他词类,分析其如何体现意境的,如何表达诗人情感的。

4.表达技巧方面,要弄清诗歌的表达技巧,借助原诗句进行分析。

5.明确题目要求的提示性因素,严格按要求做题。

6.认真组织答案,如果是语段。则按总分结构表达,要用准有关诗歌创作的概念术语,即要说行话。比如,要用首联、颔联、颈联、尾联,不用第一句、第二句等。

答题技巧:

古诗鉴赏重在字句的理解。要从诗中找答案,各种方法要学,但关键是对本诗的理解,特别是在意境上要把握好。意境就是作者写这首诗表现的心境。或低沉、或昂扬、或沉郁、或思念、或冷漠等等,由此再落实到词句中。

记住的关键一点就是:答案在诗歌内,在字句内在作者表达的情景内,如“冷、清、寂、绝、暗、阴、闹、笺、泪”中。

诗歌鉴赏的表述,要紧贴诗句展开,可贴标签,不可夸大或缩小,实实在在的表述为好。如2002年“折柳”,2003年“冷、咽”的诗眼,都是据本诗内容去分析,不可硬套。当然,表述应有技巧。就是分析这个词的来龙去脉,在此处的含义。这样表述就清楚了。

六、名句默写

名句名篇默写:看清四选三,还是三选二,还是全做,记得牢,拿得准,写得对。

七、文学作品的阅读

1.加强整体感知,明确所写之物、所抒之情和所阐之理。细读标题,浏览开头、结尾,筛选反复出现的词、句(尤其抒情句、议论句)。

2.吃透题目要求,严格按要求答题。

3.找到符合题目要求的阅读区间,有时阅读区间跨度比较大,注意筛选、截取符合题目要求的语句。精心概括,合理重组,必要调整,适当转换。

4.答案要完整,用词准确,所组句子要文通字顺。

5.根据命题者设题“由浅入深”的特点,后面的题目可能会为前面题目作注脚。

6.在不限定字数的前提下,根据所赋分值的多少,所留空间的大小作答,注意采点答题。

7.答案书写虽不赋分,也要认真。一般阅卷老师不会仔细琢磨你的答案,只有让他们速读时一目了然,才不至于丢失冤枉分。答案要做到每一句都有依据,有出处,万不可凭想当然,率性而为。

答题技巧:

1.打破现代文阅读的神秘感,要有“答案都在原文中”的观点。

2.紧紧抓住文中的一些带有提示性的词语,如“因此”“所以”“但是”“尤其”;或概括总结性的较理性的词语,如思想、意识、现实主义、浪漫气息、奥秘、象征等。来具体推断其理性内涵和层次含义。

3.现代文阅读的核心是“概括”内容,这一点解决的办法。就是在阅读的段落内,以句号为单位,每一句概括一个意思,分条列出,不要被有些题目的“意思”“作用”“好处”所迷惑。谈“作用”“好处”“意义”,也要依托内容去淡,不可简单地说“强化了主题,深化了中心,增强了效果,十分生动形象”等词语,就应付了事。

4.多答。因为现代文阅读字数逐渐放开,那么多答一点,就会多得分。况且答多了也不扣分。多答要注意两点:(1)分条列出,概括作答,一般分数多的题,答案要与分数一致,即6分题。答3个小点即可。(2)答案不要重复或从反面去说,正面作答即可,不要用形象或描写的语言。

八、语言表达题

1.语病修改。从语病、简明、连贯、得体角度考虑。首先判断要准确,动小手术(增、删、调、换),不改变原意,答案表述要规_范,注意审题,不要把正确的改为错误的。

2.仿写。明确评分要点,要求严格按下列要点进行仿写。①内容合理(上下文意衔接、情调一致等);②句式仿写(句式结构一致、运用手法一致等);③修辞上,注意比喻和排比手法;④符合题目要求,尤其特殊要求;⑤语句通顺(否则扣分)。

3.扩展。①答案必须体现题目的明示要求和暗示要求(明示要求有的在题干上,有的在语言材料中),如2000年“歌声”一题,明示要求:以“歌声”为重点,“不少于30字”;暗示要求:要体现二者的差别,要以描写为主,构思新,文笔好。②答案表述要通顺,不漏字,不重字,不出现语病,书写认真。

4.压缩语段。①理解和归纳是压缩的前提和基础;②注意审清题干的要求和限制。高考往往强调有侧重的压缩;③合乎题干要求,要点全面,答案通顺。

5变换(选用)句式。①明确变换的原则;不得改变原意。②注意把握原句的句间关系。③语句要通顺。

6.得体、连贯题。要根据要求来作答。

答题技巧:

1.读懂读清题干,是做题的根本。题干一定要读两遍,命题人说,题干上的话没一个字是多余的。读清读懂了题干,题目也就成功了70%。

2.按题干的提示要求做题。题干既是要求,同时也是提示,是暗示。所以按照提示要求做题会事半功倍。

3.语言表达题每年会出现一些新题型。每位考生心理要有所准备,但其测试的方式方法可能有些与平时的不同,而能力要求却是每位考生早就心中有数的。

4.识图识表题,可以在平时训练一下。准备这一部分的测试,其考查的形式一定要多一些,全一些。有备无患。

九、高考作文题

1.作文阅卷细则

(1)整体要求:有字即不给0分;无标题扣2分;每缺50字(3行)扣1分;错别字每1个扣1分。

(2)审题:偏离题意的,如果能判断是完全离题的作文,给20分以下;如文章前后有适当点题的文字,在30分上下酌情给分,但不能超过36分。

(3)基准分:作文评分的基准分都定在42分。达到了基本要求,基本符合题意,语言也过得去,比较平一些的文章,就可以打42分。

(4)打分的程序:打分采取“综合判断,分等参照”的原则,首先应该从总体上综合打分,看它属于哪一档的文章。

(5)评分重点:评分标准中以题意、内容、语言和文体为重点。我们主张在这四项中,以内容和语言为重点。除了审题,文体也可以适当降低要求。这里的文体,不是指议论文、记叙文和说明文,而是指更广泛的文体概念。

(6)抄袭等情况的处理:

抄袭,原封不动或稍微改变了几个字的默写公开发表的文章。凡是抄袭的作文,只能在20分以下给分,抄袭作文必须给出证据,不能凭想当然办事。

套用,也可以称为改写。故事是别人的,但用自己的语言重新叙述,个别地方根据题目要求,作了一定的修改。这类作文,如果再创造的成分教多,且能判断该考生的确有较强的写作能力,可以在及格分以上给分,但不能超过40分。

仿写。模仿与套用卷相像,但不一样。模仿卷的再创造成分更多,所以,如果立意、语言等方面出色,这类卷子可以打二类分,但不得超过50分。

2.问题作文

若作文具备以下四点之一,则视为问题作文:内容上有严重政治倾向性错误;作文雷同;前后笔迹不一致;在文中有特殊标记。问题作文提交组长或阅卷大组处理。

3.阅卷教师的特点

(1)工作量大,易产生疲劳:不愿意仔细看,主题不清,立意不明的,直接打入低类。看得费力,主题句没找到或不好找到的,打低分;电脑阅卷,字迹模糊,扫描不清失信息,老师看得吃力影响分。

卷面“容颜”须装扮,要讨“考官”心喜欢。

必须用专用笔答题,浓淡适度;少涂抹、轻涂改,即使涂改,也要按规定(将所修改的内容用双横线划掉,然后在其上或下写上应改成的内容)轻轻地涂,清晰地改;字不要写得太大、太松散,有格的也不要写得太饱满,字体要端正,不要太歪斜(斜度大的扫描出来很朦胧,模糊不清),字距行距也不要太大。千万注意:模糊不清难以辨识的无论是简答题还是作文一律判零分。

(2)阅卷老师易产生主观性。我们必须想办法使阅卷老师的主观能动性向着有利于你的方面发展,否则便会造成直接排斥。

隔皮猜瓜原有“道”,作文写作有“诀窍”。

俗话说得好:“宁可丢了芝麻捡西瓜,不许捡了芝麻忘西瓜。”我们常常形象地把“作文”比作“西瓜”,因为它在150分的语文卷中占据了60分,比重之大显而易见。当然作文“网阅”的打分也就成了大家关照的重中之重。为公平、公正起见,各地招考委制定了作文“网阅”的新规则:两个阅卷老师打分差距超过7分(7分以内的取两人的平均分)以上,交由第三人批阅打分,如果第三人打分与前两人打分差距还是较大(不大的就取三个人的平均分)就交由第四人(终评人)批阅,并以第四人所打的分为终结分(一锤定音)。关注作文写作,重视作文训练,那种“作文实质上就是碰运气,不用做准备”的观点是极端错误的,应积极准备,科学系统训练。

(3)评分标准是阅卷教师的唯一准绳。按照评分标准写作文是作文稳中求胜的关键。我们必须真正的弄清写作的评分标准。

以基础等级(内容+表达共40分)和发展等级(20分)为基准,并且对评分细则有了补充说明:以“内容(题意)”为主先打“奠基分”(即“内容”或者说“立意”是基准,决定分数的走向),然后在其相邻等级中再为“表达”和“特征”打分,不跨等级打分。(先确定“内容”等级分,即根据“立意”确定等级,然后再给“表达”和“特征”定级)

挹“你”为眼,明眸善睐;裁“你”为带,随风飘举。

a。正确理解“深刻”与“含蓄”。要言之成理,能落到一个具体的点上,或深入本质,或抓住规律,或揭示原因,透过现象看本质。含蓄并非朦胧,更不是晦涩,它是委婉表达的一种特殊形式,作文时应该明确地表达自己的观点。

b。着眼“真挚”与“现实”。多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩。写出真情实感,感情要真挚。

c. 重视“创新”与“文体。立意“创新”≠大唱反调,体式“创新”≠追求花样,选材“出新”≠写社会阴暗面,语言“求新”≠语言异化。至于“文体”应根据话题和自己的特长而定,最好采用记叙文、散文、议论文三中常见样式,少采用诗歌、戏剧、寓言等体裁。

d. 关注“是什么”“为什么”和“怎么办”。

结论:阅卷教师看我们的卷子时间很短,我们必须让自己的作文适应阅卷教师的改卷需求。

4.阅卷教师的要求

(1)要求你必须体现积极的人生观,切忌低俗或偏激;

(2)要求你不要写危险题材。校园恋情、社会黑暗、抨击高考制度;

(3)要求你卷面要整洁美观。字迹不清,卷面模糊,勾画较多,会降分的。字可以不漂亮,但必须好认;

(4)阅卷教师给你的时间是九十秒:你必须主题鲜明,你必须优点突出。

5.注意事项

(1)偏题跑题,输定了。

(2)没有题目,题目不合要求,不只扣二分

(3)字数不够,损失绝对惨重

(4)不要写错别字,一定写过文章至少读上一遍。

(5)没有结尾,不得高分。结尾一定要扣题、照应开头,否则损失大。

(6)材料作文抛开试题所给的材料,直接划入四类卷

(7)机械套用考前作文或范文,最高进入三类卷

(8)文体不要四不像

(9)要多从课本里找素材

(10)不要写与考试无关的话。如写阅卷教师多么地辛苦,请多给自己一些分,请多同情学生,手下留情之类。

(11)写作基础不牢,不要盲目创新。

(12)尖子生:力求不犯低级错误:卷面草,低档;立意偏,低分;思想偏激,另类;文意深奥,低分。

(13)作文基础好的学生,力求作到:以题目贯穿始终;形象具体,感情真挚,主题鲜明。

(14)作文有困难的学生,力求作到:文通字顺,立意准;掌握技巧,制造亮点。

6.正确应对三大题型

高考即将来临,基于对历年高考作文题的细致分析,本文归纳出如下几个范畴,同时列举了出题背景及其可能性和相关的写作方法,希望对考生有所裨益。

(1)人生观、价值观范畴的考题

例如:以“快乐”为话题、以“成功”为话题。

人生观、价值观是自古以来作文立人的永恒主题。正是因为这类主题在平时的教育、学习中被学生不断地接触,难以写出新意,不易区分水平,所以在高考中直接出现的可能性也就比较小。

但如果遇到这样的考题,写作的时候可以注意以下几点:

●立意一定要正确。人生观、价值观的大方向在社会文化中有定论,没有必要为了出新出奇而颠覆传统。

●可以在材料的选择上突出时代感。

●写作的时候注意理性的议论和感性的抒情相结合。

(2)生活中的美德范畴的考题

中国社会20多年来持续变化,在取得巨大成就的同时,一部分美好品德也面临着丧失的危险。在这样的背景下,高考作文以此为作文题,并借此促进学生以及全社会对美好品德的信仰是很有意义的。近几年来,社会诚信渐渐丧失,假名牌发展成假酒、假药;打假发展成假打;情况之严重使总理在高等学府提出“不做假账”。

对于这样的作文,写作时要注意:

●对题目的解读要深入、细致。比如“诚信”,人言为信,写作时可以强调这一点;比如“宽容”,“宽”和“容”有不同的意义;再比如“合作与竞争”,写作时要揭示出两者的关系。

●放到现实生活中去解读,赋予其厚重的社会意义。去年上海高考中有一考生“想握住那些敢于说真话的人的手,以表达我的崇敬、我的支持与我像你们那样敢于真言的决心”,就是凭借作文中厚重的社会意义而获得了很高的分数。

●避免空谈,要具体、实在。

(3)社会热点范畴的考题

进入21世纪,古老的中国社会与新奇的现代文明在各个层面发生交融和碰撞,由此这片土地上每时每刻都在发生着值得我们思索的事情。作为即将进入高等院校的学生,有责任知道事情的发生,有责任思考事情的内核,有责任提出自己的见解。所以,出这样的考题的可能性非常大。

对于这样的考题,做到下面几点会让文章更出彩:

●见解有新意,不妨颠覆传统。

●正因为可以颠覆传统,所以尤其要言之有理。

●展现出作为青年人的气息。

●从世界、人类、未来的角度,从文化、精神、道德的层面看问题,不要就事论事,要上升到理性高度,使作文更有前瞻性的眼光。

考生要在备考时做到知己知彼,才能百战不殆。

语文学习经验分享

写作时间掌握在50分钟内写作文的时间一定要控制在50分钟内,并且要写完,宁可结尾很短也不要没有,否则会扣分。想一个新颖的标题,让阅卷老师眼前一亮,千万别照搬话题当成标题。

高考语文作文答题技巧

1.写作时间掌握在50分钟内写作文的时间一定要控制在50分钟内,并且要写完,宁可结尾很短也不要没有,否则会扣分。想一个新颖的标题,让阅卷老师眼前一亮,千万别照搬话题当成标题。

语文基础不好的同学可尝试些短点的.句子,基础好的同学可以多多调动脑中的文章库,使文章文采飞扬,但切不可堆积辞藻,要把握好度。

2.整体阅读,搜索提取

高考语文阅读题,不单考查对段落和某些主旨句、关键句、关键词的理解阐释,还要考查对整个全文内容的总体把握。包举万象,驾驭全局,这是一种更高的思维要求,也是阅读能力的一种最高境界,也是高考命题的必然选择之一。

3、理清文脉,举纲张目

高考现代文阅读主观试题,在强调整体阅读的同时,必须紧紧把握文章的主旨,抓住文章的线索、理清文章脉络。只有把握了文章主旨,理清了文章的脉络,才能举纲张目。

如何写好高考作文

1、练字

高考作文对于写字的要求,肯定不是要让同学们成为书法家,写出多么富于艺术价值的字体;其实高考对于写字的要求很简单,就是“整洁”两个字。

但是做到整洁也不容易,首先要做到横平竖直,心态要好,刚开始练习的时候要慢慢写,笔迹写重一点。再就是养成习惯,只要养成习惯,那么不管写快写慢,都会是一样的笔迹和效果。

在考试的方格纸上写字,要特别注意字体的大小,不要超出方格,最好是占四分之三方格,然后所有的字都压着方格底线,字体大小均匀一致,在方格中的位置也保持固定。

在平时练习时,可以每天抄写几句名言,或是改写一个素材,在日常积累的同时顺便练字;在写作业的过程中也应该养成练字的习惯,认真仔细地写好每一个字。

2、使用素材

作文中的素材,也就是论据,是为了论证和阐述观点时引用的,可以是时事热点,也可以是名言警句。作文素材引用得恰到好处,可以增加我们在写作时论证的力度,让文章变得有理有据;即使用得不好,也可以让一篇拙劣的作文显得文采十足。

高考作文怎样达到55+?

这位同学你好,我是今年的毕业生,在高考中语文拿到了133分,平时在班上的语文成绩一直稳居前列,希望我的经验对你有所帮助。

语文需要积累

语文是一门需要积累,厚积薄发的学科,不想数理化,在短时间就能够突飞猛进。

默写要拿高分

如果你要专门应付考试的话,那很简单,该拿的分数必须拿到,比如说默写。

文言文多读多练

文言文的话,一定要多读,建议你把教材从头到尾读一遍,把每一个实词虚词的意思弄明白,还有句式,以及通假字,高考中的每一道题都能够在课本中找到原型。

阅读多练习

阅读的话,就只有多练,多读,掌握一些固定的答题模式,还有在练习中所形成的对文章的整体感悟。

坚持学习

总之,学习语文是需要坚持的,希望你能够成功。

如何稳住高考语文成绩?

谢邀~~

个人简历:2021湖北新一卷考生,高考语文138分,模考作文稳定在55+,预估高考作文近满分;

俗称“得高考者,需得语文;得语文者,作文为重”,虽不少同学吐槽“构思作文花了20分钟,写作文只剩半小时”、“没时间构思了,连论点都没想好”;

但学长温馨提醒您:“其实,高考语文作文55+很简单"。

  

那作文的审核要点在:文采+审题+立意+结构+素材+卷面;

  高分作文无疑是:审题正确无误+立意新颖深刻+内容充实丰富+语言高级优美+整体漂亮吸睛。

首先,要有出题人思维,即高考作文究竟想考查我们什么?

虽是应试教育,但核心考察点在思与写,如议论文关键在于思想深度和逻辑;

  简而概之,即:新颖独特的观点+鲜明简洁的文体+合理美观的谋篇布局+“深刻”简明的主旨。

 

 所谓谋篇布局,其实就是让我们有次序有逻辑地去把一件事讲清楚,结构的表象是“次序”,内在是“逻辑”。

因议论文的底层逻辑:是什么-为什么-怎么做的思路,所以步骤是审题 — 立意 — 行文。

近些年的材料呢,越来越倾向于“时评类”,就是给你一个现实的场景,让你来发表自己的观点和看法。

审题要“快、准、好”,先得有换位思考的思维,清晰地提炼出观点,记住准确的就是最好的;

所谓的“跑题”,即选题与材料无关。

立意呢?

立意:胸有“成竹”气自华,内涵紧扣真善美,彰显青年人的气息,如朝气蓬勃、充满希望、未来期许等,并由小到大,个人~~社会~~国家,时刻谨记“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”12项社会主义核心价值观。

这里很多同学有误解:作文辞藻华丽,就能得高分吗?——错!!!

有逼格的名言名句多,这篇作文就有格调吗?——错!!屎盆子镶金边!

虽好文章的评定标准是“丰富、深刻、有文采”,但有文采的前提是你立意准确+逻辑清晰。

随后,便是颇重要的行文,请谨记大道至简,最好“朴素的外表之下,蕴含着清晰深刻的作者观点。”

  所谓议论文,就是考验论证,步骤即:引-议-联-结(由头引子—中心论点—分论点123(—升华/补充/辩证)—总结、重申中心论点)。

  第一步:理清思路,列提纲。

“黄金法则:what——什么事件引起了你的讨论(呼应材料),你的观点如何?

why——你为什么这么想(给出观点的理由)?

when——以前或现在有什么例子?

where——哪些地方(情况)适用你的观点?

who——人物素材是什么?

how——结合自身以后如何去做?”

  第二步:结构“惊艳的标题+凤头+猪肚+豹尾”。

话讲“题好文一半”,最好站在“巨人的肩膀”上,自然而然的引用+对偶句,押韵式最妙,吸睛的同时,秒“勾住”阅卷老师的心。

举例如下:《守之,必不唐捐》(改编自胡适的“成功不必在我,而功力必不唐捐”)

《美美与共,天下大同》(语出著名社会学家费孝通先生的“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”)

《潮平两岸阔,风正一“帆”悬》(引用王湾《次北固山下》诗句,以帆喻书,可谓妙用)

其次,文章的开头要像“凤头”——短小、漂亮,恰似“起句当如爆竹,骤响易彻”;

比如狄更斯的《双城记》里,有一个非常著名的开头,“这是一个最好的时代,也是一个最坏的时代。”

  “猪肚”论证呢?

则需巧用举例、对比、道理、比喻,大“点”化小,步骤:观点+素材+分析+小结。

也许,“写作之难,便在于把网状的思考,用树状结构,体现在线性展开的语句里。”

过渡段,或可用:

有位哲人曾这样说过:“……”

在生活中广为传颂着这样一句名言:“……”它告诉我们这样一个深刻而又平凡的道理……

最后,结尾有三种写法:呼吁,总结,升华;好的作文结尾又被称为“豹尾”,呼应开头、点明中心、收束全文,讲究“瓜熟蒂落”、“水到渠成”,若有“言已止、意未尽,余味无穷、引人深思”效果,则属上佳。

  万能结尾举例如下:

罗曼罗兰曾说过,有一种英雄主义就是在认清生活真相之后,依然热爱生活。

云山苍苍,江水泱泱,xx之风,山高水长。(改编自范仲淹《严先生祠堂记》)

啜饮好书的甘露,悟……(比喻手法,新颖别致)

吹灭读书灯,一身都是月。——古代禅师

惟书有色,艳于西子;惟文有华,秀于百卉。——皮日休

史铁生“皈依不在天堂,皈依就在路上。”

请注意:真情流露,前后勾连,首尾呼应。

当然,卷面也很重要,一手漂亮的字体加分不少哦!

卷面要工工整整,横平竖直,字体正楷上佳,最好没有涂改的,总字数建议在850~900字,段落控制在7~10个自然段, 层次清楚,段落分明,布局合理,匀称美观。

可“汝果欲学诗,工夫在诗外”,趁着还可以努力学习的时候努力吧!!

高中语文拿高分技巧有哪些

要稳住高考语文成绩,可以尝试以下几个方面:

①提高阅读理解能力:语文考试中阅读理解部分的分数占比较大,因此要提高阅读理解能力。可以多读一些好的书籍、文章,提高自己的阅读理解能力,同时也要多做一些阅读理解题目,积累相关的解题技巧。

②注重基础知识的积累:语文考试中基础知识的考察也很重要,包括语法、词汇、拼音等等。要注重基础知识的积累,建立好语文基础,才能更好地应对考试。

③练习写作:写作部分也是语文考试中的重要部分,需要加强自己的写作能力。可以多写一些作文,积累相关的写作技巧和素材,同时也要注重语言表达的规范性和准确性。

④注意考试技巧:语文考试中还有一些考试技巧,比如做题顺序、时间分配等等。要注意考试技巧的应用,避免因为一些细节问题而影响整个考试的发挥。

⑤调整心态:高考是一项重要的考试,但并不是唯一的人生转折点。在考试期间要调整好自己的心态,避免因为过于紧张而影响发挥。可以通过做一些放松练习、听音乐等方式来缓解自己的压力。

综上所述,要稳住高考语文成绩,需要全面提高自己的基础知识、阅读理解能力、语法词汇、写作能力、考试技巧和心态调整能力。

除此之外,还需要有恒心和毅力,不断努力和探索,才能取得好的成绩。

高考作文如何拿高分

考场上的时间是非常宝贵的,做过一遍的题目可能就没时间再检查了。而且复查只是一种辅助手段,所以我们要好好利用技巧答题。下面我给大家整理了关于高中语文拿高分技巧,欢迎大家阅读!

1高中语文拿高分技巧

1、通过预习,自己去感觉一篇 文章 的精彩

预习时,文章一定要反复的读;而且在读的过程中要有意去发现文章的美丽之处;必要时,还可以做一些标记,例如将一些精彩的或触动你的语句画出来,还可以写几句鉴赏性的话语。比如在读鲁迅先生的《祝福》时,我对祥林嫂一次次外貌的变化印象特别深。当时我在每一次对她的描写后都有简单的几句话,来描述此时我想象中祥林嫂的心情,她的绝望、痛苦、悲惨,还有在麻木中仍然表现出的源自本性的善良和淳朴深深地触动了我。此外,你还可以写写鲁四老爷、四婶、鲁镇的百姓是些怎样的人,写出你自己的理解。写多写少并没有关系,但通过这样的预习,可以提高自己对文章的感知能力,还可以锻炼写作的水平,也会获益良多。

2、通过课堂,落实具体的知识点

课堂上,首先要跟随老师去分析文章的思路,通过一篇文章学会把握一类文章。学完鲁迅的几篇小说,你应该能简单地分析其他的小说。学完陶渊明的诗歌你对类似诗歌的思想感情应该可以把握。这会很快地提高你的理解能力。另外老师所讲的是这篇文章的重点和难点。比如一首诗歌中环境描写的方式和作用,一篇阅读文章的重要知识点等等。它们往往是实实在在的内容,可以落实为文字性的东西,需要自己去记录和掌握。

3、通过习题,训练答题技巧

语文的阅读题都需要一次性理清文章的思路,抓住作者的思想感情。这是做题的技巧,也是关键。语文的现代文阅读题一般是按照文章的思路来安排的:第一题常常是关于文章开头的问题,往后会依次问到文章的中间段或者结尾,最后的题目则一般需要你从整篇文章的角度来回答。像今年的高考题,可以说完全是按照这样的顺序来设问的。所以当你找不到答案时,可以按这个思路来思考问题。此外,所有的问题一般都是从文章内容、结构、语言、主旨这几个方面来提问和回答的,特别是一些题目问到“有什么好处或作用”时,这几个方面一定要考虑。还有一点,组织语言做答时,有这样一个基本的形式:先答理论的标签,然后结合文章的内容进行简单的分析。比如,诗歌鉴赏题中回答关于艺术手法的问题,你先应该说明用了何种艺术手法,然后说明它的作用和好处,然后就具体的诗句做分析。这样的回答才算完整。在复习的时候,应该有意识地 总结 这样的“标签”,例如开头和结尾的作用,比喻和拟人的作用等等。这些对答题都有好处。

2高中语文拿高分的技巧

作答原则:①力争首次就做对。考场上的时间是非常宝贵的,做过一遍的题目可能就没时间再检查了。而且复查只是一种辅助手段,因此初次作答时最好不要寄希望于复查。②答题应先易后难,从前到后。一开始就答题顺利,有利于集中精神、稳定情绪,使自己尽快进入最佳应试状态。另外,解答容易题通常较快,可节省大量时间,也能为解答难题提供思路。③低档题不失分,中档题得高分,高档题(难题)每分必争。

总的来说,语文是没有多少答题技巧的,重点看你平时的学习和积累。

1、学好语文重点之一:字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析。这类知识的学习重点在课堂上,课上要专心,课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。

2、学好语文重点二:阅读一定要强化,最好能够做到每天练习一篇阅读。另外可以学习一下 快速阅读 ,快速阅读是一种高效的阅读、 学习 方法 ,其训练可以激活我们“脑、眼”潜能,培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。掌握快速阅读之后,在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点,促进整理归纳分析,提高做提效率;同时可以节约大量的时间,游刃有余的做 其它 事情。快速阅读的具体练习可以参考《精英特 全脑速读 记忆软件》,我自己学生时代练习过,现在也在受益。

3高中语文拿高分方法

1、开考后首先集中精力完成客观选择题(10题),时间不少于30分钟,也不能多于40分钟。

做选择题力避两种倾向:一是一味抢时间、求速度(平时测验中 有些同学就只用了20多分钟),这样势必导致审题不严,思考不周密,从而出现不应有的失误;二是速度过慢,太过谨慎小心,甚至反复徘徊不敢选。其实这是没 必要的,只要你明确考察意图,据熟点迁移,冷静比较,应该果断作决。因为你必须着眼全局,保证完成全卷。

2、选择题审题要细,一定要看清选是还是选非,可以在题目的“正确”与“不正确”等这样一些字眼上加上着重号。

3、做选择题要有一次成功的意识,既注意考点设置,又要凭借语感,如有二选一时干扰性极强的情况,也一定要在认真辨析的前提下,定下一个预选答案,这时可在题号前打一个问号,以备做完后有针对性地检查。

4、选择题每做一题,必须在题号前写明答案,切忌在选项上打“√”,这样可能导致填涂失误;也不要选定一个便手忙脚乱在卡上填涂一个,这样会阻碍思维。

5、选择题全部做完后,便集中时间填涂答案,要注意:首先在所选答案的方框内一次性做好记号,如打小“√”,或者涂黑点,并按题号再一一核对无误,然后一次性按要求规范填涂。

4高中语文拿高分的方法

一、心态调整

发卷前,首先暗示自己:这只是一次平常测验!调整好心态,过于紧张难免会导致发挥失常,要有自信!

二、各个题型时间分配

总共150分,考试时间150分种,平均每分钟得1分。默写题、选择题稍快一些,要给 作文 留足60分钟的时间。

1.现代文阅读,3个选择题,共9分,大约需要15分钟。

2.文学类文本阅读,3个小题,大约需要15分钟。

3.实用类文本阅读,3个小题,大约需要15分钟。

4.文言文阅读,3个选择题,2个翻译题,共19分,大约需要15—20分钟。

5.诗歌阅读题,2个小题,大约需要10分钟。

6.默写题,共5分,控制在2分钟左右。

7.语言文字运用,大约需要15分钟。

8.作文,共60分,大约需要60分钟,这是底线。即使时间不够,最好也有一个提纲,再动笔。

高考作文拿高分的方法如下:

1、一个好的标题

题目是文章的眼睛。一个亮丽的题目,往往给人赏心悦目的感觉。简洁、清晰、生动、新颖是题目亮丽的要素。一个醒目鲜活的文题,往往是内容的高度概括。它可以总领全文,不但会照亮整篇作文,还会照亮阅卷者的心灵。

2、一个好的开头

般来说,文章开头力求做到一简二美三有哲理。简,就是开篇语言简洁,直奔主题。使读者一目了然;美,就是开头的语言能给人以美感,或文采斐然,或意境深远,或情趣盎然,使读者心灵产生共振。哲理,是一种深度,一种高度,如果都做到了,那效果肯定错不了。

3、一个好的结尾

古人云,结句当如撞钟,清音有余,结尾是文章结构的有机组成部分,是文章的收笔处和落脚点,是全文的归宿。任何虎头蛇尾的文章,都很难引起读者的审美情感,很难获取高分。

4、一手好字

见字如见人,一手好字能给人一种很直观的美感,就算文章写得不错,主题鲜明,文字优美,意境深远,但是很难让人有读下去的欲望。

尽最大的努力展示出自己的书写水平:一要端正,二要清楚。三要美观。标点也是文章准确表情达意的工具。不要只是“一点到底”。不要只会单纯地使用逗号、句号,一篇文章,应该能够准确、灵活、生动地使用六七种标点符号。