1.一分一段什么意思?

2.怎样查一分一段表

3.一分一段什么意思

4.一分一档表-一分一档表,一分,一档,表

5.高考一分一段表是什么意思

6.一分一段表是什么意思?

2015高考分数线公布_2015高考一分一档

高考一分一段表是什么意思 :

一分一段表,是将全省同科类考生的档案分(高考各科成绩+优惠加分)从高到低排列(分数相同的则为并列),再按每1分一段,统计“本段人数”;从本段向上一直到最高分段的所有“本段人数”相加,则为“累计人数”。

建议考生下载一份官方公布的一分一段表,便于随时分析、使用。一分一段表上显示出每一个分数全省的考生有多少名,这个数据的参考价值最大。

一分一段,就是说,在该省考试的理科或者文科考生中,得分是该分数的人数,不过一般的一分一段表都是分数+该分数段人数+该分数以上包括高分数的总人数,这个表有时候比控制线差更有用,能很清晰的看到自己的在全省的排名!

考生个人位次是按照文科和理科两类考生予以全省排序,分别排定的全省唯一顺序号。文科考生,包括文史类考生和艺术文考生,考试科目相同,为一类考生;理科考生,包括理工类考生、体育考生和艺术理考生,考试科目相同。

具体而言,针对夏季高考,文科按照总分(含特征加分)、语文、文科综合、数学、外语;理科按照总分(含特征加分)、数学、理科综合、语文、外语的顺序依次比较,如果总分不同,则总分高的考生位次在前,如果总分相同,则比较下一科目,下一科目分数高位次在前,依此类推,如果考生所有科目完全相同的时候,则比较在编场时统一随机生成的考生随机码,随机码小者位次在前,也就是说随机码只有在考生所有科目成绩相同时才会用到。

成绩分段表是全省考生成绩的分布情况,它按照具体科类分别予以统计,每个科类的统计数据包含本段人数和累计人数。成绩分段表与位次的对应关系可以这样理解:在成绩分段表中,文史和艺术文为一组,对应文科;理工、体育和艺术理为一组,对应理科。每组中不同科类同一分数的累计人数相加后形成位次区间,考生成绩对应的位次应在此区间之中。

高考一分一段表怎么看:

考生在“知分、知线、知位”的情况下填报志愿,一分一段表是很客观的参考数据。考生一定要认真分析,清楚自己的排位,从而正确填报学校。尤其是高分段的考生,更要好好地研究排名,排名在某种程度上决定了你能去哪所大学、学习什么样的专业。

用好“一分一段表”,在填报志愿时,首先参考自己在全省的排名,再看想选报学校的招生计划,最好是计算一下同等梯度的高校在本省招生计划的总和,结合自己的排名,从而较好地选报志愿。无论本省考生是多少,全国高校的招生量就那么多。“按照名次,比如一本假设招4000人,我现在排名3800名,我应该能在一本里找到合适的学校”。

了解学校:找到前两年的“一分一段表”,了解不同学校所录学生在全省排位中的位置。

当考生拿到今年的“一分一段表”后,还要对照2016年甚至2015年的一分一段表进行分析。对于今年的考生来说,有了去年的段表资料,则可以多了解许多有用的信息。

比如,了解不同学校所录学生在全省排位中的位置,从而大致看出今年排在某一位置的考生可能达到哪些高校的投档线。当然,各学校的各层次生源分布在年度之间会有变化,个别的还会大起大落,“热”的可能变“冷”,而“冷”的可能变“热”,但就多数学校来说,生源分布还是比较稳定的。

例如,分析自己适合哪所学校。假设一名档案分为602分的文科考生,当年段表显示其排位为410名左右,处于高低两不就的地位,填报北大、清华的志愿显然不行,选较低档次的学校又心有不甘。这时不妨作如下分析:找出上年文科投档线在600分以上的高校,计算这些学校当年在本省的文科招生计划数。一般来说,如果其总数接近于或略多于400人,就可以选择这些学校中投档线最接近600分的学校。

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一分一段什么意思?

不知不觉中,又一年高考已经到来,作为高考的考生,应该多了解关于高考的知识,知道高考一段线是什么意思吗?下面是我给大家带来的关于高考一段线是什么意思_高考填报志愿 技巧大全 ,以供大家参考,我们一起来看看吧!

目录 ▼

★高考一段线是什么意思★

★高考填报志愿技巧★

★顺序志愿的填报技巧★

高考一段线是什么意思

20_年部分新高考地区高考批次划定为第一段、第二段等等,于是出现了高考第一段 分数线 。以山东省高考为例:

20_年山东高考普通类划定一段线、二段线、特殊类型招生控制线3条分数线。普通类一段线根据考生总成绩,按照普通类本科招生计划数的1:1.2划定。考生上一段线,意味着获得了填报提前批本科志愿的资格,以及在常规批第1次志愿填报时填报普通类本科志愿的机会。

普通类二段线按照普通类本、专科招生计划总数和生源情况划定。达到二段线但是未达到一段线的考生,提前批志愿填报时,可填报专科志愿;常规批志愿填报时,不能参与第一次本科志愿填报,可参与第二次、第三次志愿填报,选报剩余本科计划及专科计划填报。

特殊类型招生控制线按照普通类本科招生计划数的1:0.5划定。此线仅作为高校专项计划、高水平艺术团等特殊类型招生的资格线。

高考填报志愿技巧

1、志愿填报首选城市,不是学校、更不是专业:为了四年甚至更久的生活,为了谋得更好的发展空间,请记住,志愿要一定首选城市。城市的选择必须和家庭情况相互配合,考生应接纳但不盲从家长建议。海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,高分者城市选择中必选“北上广深”,低分者则应当选择省内经济发达的城市,再次是临近省份经济发达城市。

2、重院校、轻专业,是错的,重院校、轻专业,是贻害无穷的馊主意。分高者,应该“重院校、轻专业”。报考院校,应该“重专业、轻院校”,按照专业技术配比志愿与高校,找到就业前景最优的志愿填报方式。

3、填报真正的好专业,必须看懂新闻联播:文科大类专业就业质量高、厚积薄发,但就业形势严峻,分高就报 财经 类;理工科就业迅速,但就业质量低,后劲不足,分低才报理工科。如果新闻联播连续一年总在报道某个行业正面新闻不断,那么不要犹豫,这个专业一定是好专业,绝对有前途!

4、进入1-5流大学的人是少数,绝大部分考生的分数已经限定了他们必须在6-9类院校就读。分数不高,只能 考研 。革命尚未成功,同志仍需努力,将以有为也!从高考志愿填报的时候开始就选准最终目标院校,分数低,大学城市就报京沪周边;分数高,大学专业就报热门专业的基础专业。

5、高考报志愿填报,一定要了解真实的就业 渠道 ,大学 毕业 生找工作,不能靠家长,只能靠学生自己:“找人”真的有用干脆连大学都不用上。不要迷信公务员、央企,市场之下,赚钱多、赚钱快,就是好工作,要找这样的工作,未必需要一流高校。从填报志愿起就要意识到大学生涯不是休假,而是一场命运的豪赌,四年的时光就是的筹码,输赢压上去的将是大家一生的命运跌宕。

6、何谓“冲保结合”:不要拘泥于保一本、保二本,在所有的志愿中,只能有一个或者两个是“保”。如果有两个“保”的院校,那后面的志愿岂不是作废了?

顺序志愿的填报技巧

所谓“顺序志愿”就是按“志愿+分数”投档。在一个批次的录取过程中,对学校而言,所有学校只能同时同步录取同一顺序志愿的考生;对考生而言,则是所有在某一批次分数线以上的考生在同一个时间内只能是同一顺序的志愿被检索投档。这种投档办法的第一步是对所有批次分数线上的考生按其第一志愿投档,投档后所有考生的第一志愿学校都必须返回确切的投档结果(包括被学校录取、退档、分数未达学校提档线没能投出)后,第二步再将所有未录考生重新汇总,然后再同时分别投向他们所报的第二志愿学校,也就是在第一志愿学校录取完成后再进行第二志愿的投档,同时同步按志愿顺序投档录取,依次直至本批次3~4个志愿录取结束。

按“顺序志愿”实际上就是按“志愿+分数”投档,游戏规则明确,最大限度地保证了程序公平。但问题也是显而易见的:首先是强化了志愿的作用,因为是先按志愿分别排队,考生能否被所报志愿录取,不完全取决于考试成绩,实际上是取决于与自己分数大体相当的其他考生的志愿,如考生志愿一旦扎堆,学校提档线会大幅提高,转而次年又可能大幅下降,使得考生填报志愿,尤其是第一志愿的填报有一定的偶然性,甚至不失博弈色彩;再者就是如果考生未被第一志愿录取,当填报的第2志愿的学校已经录满其他第1志愿的考生时,该生最后的录取结果可能使他感到很大的心理落差。实行这种录取投档办法的省份已经较少。

对于实行按“顺序志愿”(即“志愿+分数”)录取投档办法省份的考生,在填报志愿时要注意以下问题。

第一志愿是关键

从“技术和分数”的角度看,如果考生选报的第一志愿学校在该省近2~3年录取分数大体稳定,则考生分数最好达到该校上年度录取分数范围的中间段才较有把握,而且专业也有一定选择余地,如果仅仅达到分数范围的下端,选报时则要慎重。如果考生选报的学校近2~3年在该省录取分数“忽高忽低”,则考生分数最好达到其录取分数范围的上端,才较有把握。从录取结束后考生的心理状态看,学校报低了,但专业更容易满足,特别是对于录取到一般本科及高职院校来讲,在就业压力较大时专业尤显重要,因此这样的录取结果只是“小遗憾”;如果志愿报高了,第一志愿学校未能如愿则最后的录取结果可能是“大遗憾”。

第二志愿应是“保底”志愿

按照“顺序志愿”的投档办法,考生填报的第2志愿学校必须是第1志愿生源不足的学校,绝不能觉得自己的分数比该校上年实际录取分数高出很多就可将该校做为第2志愿学校。因为有不少学校虽然录取分数在批次内不是很高,但第1志愿生源充沛,录取的基本都是第1志愿考生。那么如何判定一所学校上年录取的学生第1、第2志愿学生各占多少比例呢?有的省市提供了详尽的录取统计资料,可以查到,有的省市的录取统计资料只是给出了各校录取分数,并未给出分志愿顺序的录取人数,这时就要直接咨询学校了。只有将第1志愿生源不足的学校做为自己的第2志愿学校才有可能被录取,才能“保底”。目前实行这种投档办法的省份,一般而言,第1志愿录取率可达75%左右,第2志愿录取率可达15%左右,第2志愿录取完成后总体上计划可完成90%以上,因此,考生应将第2志愿定位在自己可接受的最后的“保底”志愿,在“可能”被录取的学校中慎重选择。一旦前两个志愿未能录取,甚至分数高出批次线不少,尽管录取不应有什么问题,但最后的录取结果可能会很不“如意”

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★ 各省高考一本录取分数线

★ 高考一本录取分数线

★ 高考志愿填报一分一段表

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怎样查一分一段表

一分一段表,即普通高招分数段统计表。所谓“一分一段”,就是以“1分”为单位,统计考得该分数的考生人数和累计人数。

文理科分开排名,每一个分数段上有多少人一目了然。在“知分、知线、知位”情况下,考生可以根据目标院校的录取情况、招生计划,结合自己的高考成绩及全省排位,科学填报志愿。

一分一段表一般是指高考人数和分数的统计表。通过一分一段表可以知道,本省所有文科/理科考生,在某一分数上,同分值的人数有多少,还有就是截止到某分数值,一共累计有多少人。

根据一分一段表去填报志愿,把握要大得多。各高校在招生录取时,会根据学生的排名进行依次检索。

一分一段什么意思

可以通过以下方式查看:

1、学校教务管理系统:很多学校都会在教务管理系统中公布一分一段表,学生可以登录系统查询自己在班级或年级中的排名和分数段位次。

2、电视台、报纸、网站等媒体:一些主流媒体也会发布全国或省份范围内的一分一段表,以供广大考生和家长进行参考和查询。

3、省级招生考试机构网站:对于高考、中考等省级招生考试,一分一段表通常会在招生考试机构的官方网站上公布,学生可以登录网站查询自己所在省份的排名和位次。

扩展资料:

智慧树是一款非常好用的一分一段表查询软件,它拥有从全国各地的高校招生信息,包括一分一段表查询等功能,大家可以在智慧树上查询一分一段表。网上招生系统:网上招生系统是一个以招生为主题的网站,它收集了全国各地的高校招生信息,包括一分一段表查询等内容,大家可以在网上招生系统上查询一分一段表。

每个省份的教育考试院都会在其官方网站上发布历年高考的一分一段表。在网站上,可以找到相应的栏目或链接,下载或在线查看历年的一分一段表。通常,这些表格会包含不同批次和科目的分数段区间。

各地教育局官网:各地教育局官网也可以查询一分一段表,大家可以在各地教育局官网上查询的一分一段表,以及本地招生信息。二、一分一段表查询的历史一分一段表查询的历史可以追溯到20世纪90年代,当时,为了鼓励良好成绩的学生,中国开始实施普通高校招生考试分数线制度,以及一分一段表查询制度。

后来,中国又开始实施清华招生考试分数线制度,以及一分一段表查询制度。现在,一分一段表查询已成为了中国招生考试的重要组成部分。

一分一档表-一分一档表,一分,一档,表

所谓“一分一段”,是以“1分”为阶梯单位,统计获得该分数的考生人数和累计人数。

一分一段表可以让考生对每一个分数段上有多少人一目了然,也能清楚确定自己高考成绩在我市的位置,实现精准定位,同时根据目标院校往年在我市录取的位次情况,可以缩小目标院校范围等,用处非常多。

作用:作为统计表格,为决策部门提供支持,方便统筹规划。以高考成绩分段表为例,相关部门通过相应的高考成绩分段表,最终确定高考各个批次的录取分数线。对于被统计者来说,成绩分段表具有极大的参考价值,为被统计提供很好的定位,从而作出合理的决策。

扩展资料:

相关用法:考生拿到一分一段表后,首先找出自己的分数在表中所对应的位次,然后找出过去几年(最少三年)目标院校的录取分数线在表中的位次,将两个位次进行对比,然后进行合理预测。

从高到低排序,以一分为一段,制成考生投档分的“一分段表”。一分段表上的分数,不含和志愿相关的志愿加分。“一分段表”上的每个分要对应一个“人数”,即有多少考生是这个分数,还对应了一个“累加人数”,即是这个分数考生的排名。

高考一分一段表是什么意思

河北对口招生分专业一分一档表什么意思

一分一档表,就是将每一个分数(以1分为单位)的人数,排名列表,通过该表,可以详细知道任何分数的全省排名。 一分一档就是个分级关系,将同一个分数的作为同一个档,同样有五分一档、三分一档。人数累计就相当于排名,优惠分累计是这个分数(包括这个分数)有多少个加分的,应该还有个某个分数的加分人数这一栏吧!累计人数很重要,其实每年各高校的录取分数来回变,但是录取考生在本省的名次不会有太大变化。

一分一档是什么意思?我高考597,多少名啊?

一分一档就是将每一个分数(以1分为单位)的人数,排名列表,通过该表,可以详细知道任何分数的全省排名。一分一档表中的每一段分数是对每一个分数线上有多少考生进行了详细统计。 普通文理科从100分起一分一段一公布,一直公布到最高分,其中的分数已经包含政策性照顾分。此外,专升本、对口生按专业、类别公布到最低控制分数线,以下的不再一分一段公布,艺术、体育类文化成绩排序包含在普通文理科中,不单独公布。

扩展资料:

借助一分一段表,我们既然可以将今年的成绩换算成历史年份的等效分,也可将以往年高考的录取分数换算成今年的等效分,有利于我们更合理地分析志愿。 使用一分一段表中还有一个须注意的问题:即有些省份存在地方性加分(如笔者所在地广西的地方性加分涉及数十个县区,对考生的成绩排位影响很大),因而一分一段表会有两个版本,即全国性加分的版本、地方性加分的版本,考生须根据实际情况应用(地方性加分通常只适用于省属高校)。

本科提前批一分一档是什么意思

一分一档,

就是将每一个分数(以1分为单位)的人数,

排名列表,通过该表,可以详细知道任何分数的全省排名

中考成绩一分一档统计表有什么意思

中考成绩

这个不急,会发下来的。如果你实在很捉急就查询一下官网看看有没有,或者问老师,或者打电话什么。打电话问是最快的办法!

什么是高考成绩一分一段表

一分一段表是给全省(市)考生根据分数排位次的表格,因为考生众多,会出现许多同分的考生,因此一分会有不少人,一分的名次就不是一位而是一段了。比如你考了650分,排位是3000~3100。

高考志愿:什么是“一分一段表”

分数之间以1分为间隔隔开。差一分,计算一次排名。你可以根据自己的分数很快地找到自己的排名。

高考报考什么是一分一段表?

所谓“一分一段”,就是以每一分为单位,列入考得该分数的学生人数。例如考710分的有多少人,考699分的又有多少人。也就是说,学生能知道自己分数所处的整体名次和排名情况。 延续了多年考前填志愿被取消,北京教育考试院相关负责人做客北京城市广播《教育面对面》时建议,考生可把市考试院公布的“一分一段”排名用作填报志愿重要参考信息。后报志愿能让学生在得知确切考试信息的基础上填报志愿,心里更有底,“公布后如果分数在二本线,就没必要报一本线了”,而若距离一本线较近,就可以填报一些有竞争力的二本学校,此时需要参考“一分一段”的排名计算成绩位置。

扩展资料:

一分一段表使用: 考生拿到一分一段表后,找出自己的分数在表中所对应的位次,然后找出过去几年(最少三年)目标院校的录取分数线在表中的位次,将两个位次进行对比,然后进行合理预测。比如,考生的排名大约在全省2000名左右,而目标院校过去三年的录取分数线均在2500名左右,那么这名考生的考上目标院校的可能性还是比较大的。 如何在分数确定的情况下填报最适合自己的学校与专业,是考生们在高考后将面临的又一个考验。考生与家长务必要利用好一分一段表,利用所能得到的所有资料,进行分析研究,报好志愿,让自己不留遗憾。

参考资料:

人民网-高考报志愿参考“一分一段”

高考成绩一分段是什么意思

一分段表是将全市普通文理类考生的成绩(高考总分+政策加分,不含和志愿相关的志愿加分)从高到低排列(分数相同的则为并列),再按一分一段统计“本段人数”;从本段向上一直到最高分段的所有“本段人数”相加,则为“累计人数”,累计人数即是这一分数考生的最低位次。考生要善于利用一分段表与招生计划、历年高校录取投档线、各批次录取最低控制分数线等资料,进行综合分析,合理填报志愿。

高考成绩分段表是什么意思啊?

高考成绩分段表是一个统计结果表格,用来记录描述某一项目在各个分数段的成绩分布情况,其作用如下: 1、作为统计表格,为决策部门提供支持,方便统筹规划。以高考成绩分段表为例,相关部门通过相应的高考成绩分段表,最终确定高考各个批次的录取分数线。 2、对于被统计者来说,成绩分段表具有极大的参考价值,为被统计提供很好的定位,从而作出合理的决策。

扩展资料:

相关用法 考生拿到一分一段表后,首先找出自己的分数在表中所对应的位次,然后找出过去几年(最少三年)目标院校的录取分数线在表中的位次,将两个位次进行对比,然后进行合理预测。 比如,考生的排名大约在全省2000名左右,而目标院校过去三年的录取分数线均在2500名左右,那么这名考生的考上目标院校的可能性还是比较大的。

“一分一段表”怎么看

如何看懂一分一段表

高考一分一段表怎么看?

高考的一分一段表一般都是由各省市考试院统计并发布的一份关于高考升学的重要资料,是学生们填报高考志愿的重要依据,也是大部分高校划分各自分数线的一个重要的参考资料。 高考后的成绩,学生们一般都会在一分一段表发布前能拿到,等高考的一分一段表一公布,家长们及学生们就能根据一分一段表查到自己在本省的高考位次,有了自己在本省的位次,你就能根据往年各高校各专业在本省的录取位次及录取人数选择自己能填报的大学。 至于如何具体填报高考志愿,有兴趣的条友可以关注我,抽空我会写文章分享。

Excel 如何快速统计一分一段表

把问题作为内容(邮件主题一定要包含“excel”,本人以此为依据辨别非垃圾邮件,以免误删),excel样表文件(把现状和目标效果表示出来,并说明如何从现状到的目标效果)作为附件发到yqch134@163.com帮你看下

中考一分一段表怎么看 “本段”、“累计”是啥意思

本段人数指这个分数全省多少人,累计人数指这个分数及以上人数。 每年的《高考成绩一分一段表》,是由省招办(考试院)公布的全省每一高考分数的考生分布统计表。一分一段以“1分”为单位,统计获得该分数的考生人数和累计人数(也有的省份是5分一段,如广东)。文理科分开排名,每一个分数段上有多少人一目了然。 通过这个表,考生不仅知道各批次的分数线,同时还能了解自己在全省考生中的排位,更有利于考生对自己进行合理的定位。一分一段表将全省同科类考生的总分从高到低排列(分数相同的则为并列),再按一分一段统计“本段人数”,从本段向上一直到最高分段的所有“段位人数”相加,就是“累计人数”,累计人数也是这一分数考生的最低位次。 1、找到位次,定位学校。 在拿到高考成绩后,考试院公布了一分一档表后,考生第一步要做的就是根据今年的一分一档表找到自己在全市或全省的位次排名。 2、据位次,筛选录取院校。 得知自己的位次后,我们就要用到另外两个工具,“往年一分一档表”和“往年院校在本省(市)的录取线”。 将考生的今年位次对应往年的位次,找到往年考生的“对标分数”,然后用这个“对标分数”找到可以报考的院校。

高考一分段表怎么看

考生需要在“一分一段表”中查找与自己成绩相对应的分数排名和这一位次成绩共有多少考生,以确定个人成绩在全省的位置。对比一下近三年来的“一分一段”表,看看所想要填报的大学连续三四年的校线在哪个段位,从而做到精确报考。 查看“一分一段”表的注意事项 1、看自己 在“一分一段表”中查找与自己成绩相对应的分数排名和这一位次成绩共有多少考生,以确定个人成绩在全省的位置。 2、看学校 对比一下近三年来的“一分一段”表,看看所想要填报的大学连续三四年的校线在哪个段位,若自己的分数比至少两年的段位高,那报考该校把握较大。 3、分梯度 如果成绩所在的某一分数段上其他考生过于集中,那么在填报志愿时就应注意保持各院校、各专业的志愿填报梯度,根据实际情况,每所院校有不同分值的专业级差,填报时应考虑到这些因素。 4、大小年 高校招生中,存在一种所谓“大小年”的现象,通俗地理解就是某所或某些学校的报考人数不稳定,出现了录取分数线水平起伏较大的现象。“热”的可能变“冷”,而“冷”的可能变“热”,考生需要考生结合往年录取信息,并综合学校多方情况全面判定,地理位置、学校改名、院校升级、招生计划变化等来审时度势,确定自己的报考行为。

高考分段表是什么意思

了让广大考生在选报高考升学志愿时获得更多资讯,实行公布高考成绩后填报志愿的办法。考试院在公布考生个人成绩的同时,还配套公布全省考生成绩的分段统计表(简称“段表”),以便考生了解自己的高考成绩在全省排名所处的位置。充分发挥这个统计表的作用,尽可能作一些相关分析,对合理选报志愿是非常重要的。这里结合其他历史资料,就如何利用成绩分段表提供几点参考意见

1、正确理解段表的含义。目前的段表,是将全省同科类考生的档案分(高考各科成绩+优惠加分)从高到低排列(分数相同的则为并列),再按每5分一段,统计“本段人数”;从本段向上一直到最高分段的所有“本段人数”相加,则为“累计人数”,也就表示出,“本段人数”中得分最少的考生在全省同科类考生中所排的位次。例如,2001年我省文科段表中,670分以上即得分最高的有3人,650-654分的则有6人,而650分以上的考生共有17人。如果某考生档案分是650分,则在全省排在前第17位。余依此类推。

2、利用上年段表资料进行分析。对于今年的考生来说,有了去年的段表资料,则可以多了解许多有用的信息。例如取本专辑的2001年招生学校投档线资料作比较分析,了解不同学校所录学生在全省排位中的位置,从而大致看出今年排在某一位置的考生可能达到哪些高校的投档线。当然,各学校的各层次生源分布在年度之间会有变化,个别的还会大起大落,“热”的可能变“冷”,而“冷”的可能变“热”,分析时不能生搬硬套,但就多数学校来说,生源分布还是比较稳定的。

3、利用当年段表和往年资料进行分析。例如,分析自己适合哪所学校。假设一位档案分602分的文科考生,当年段表显示其排位为410名左右,处于高低两不就的地位,填报北大、清华的志愿显然不行,选较低档次的学校又心有不甘。这时不妨作如下分析:找出上年文科投档线在600分以上的高校,计算这些学校当年在本省的文科招生计划数。一般来说,如果其总数接近于或略多于400人,就可以选择这些学校中投档线最接近600分的学校。档案分500分以上的考生,也可以试用类似的分析方法,只是计算会繁琐一些,误差会大一些。

总之,本专辑提供的考生成绩段表、历年高校录取投档线、各批次录取最低控制分数线等资料,对进行综合分析都是非常有用的。广大读者可以认真琢磨一些适当的分析途径与方法,从不同角度进行综合研究,得到选报志愿所需要的重要结果。应该说明的是,这些分析必须从不同考生个人的具体情况出发,并且把不同角度、不同方法分析得到的结果综合起来,从中寻找比较一致的、可以相互印证的合理结论。

过去的事实证明,仅仅知道了考生成绩而缺乏深入全面的分析,填报志愿仍然会具有很大的盲目性。利用所能得到的资料多加分析,对合理选报志愿是非常重要的。为此本报花了很大精力搜集相关资料,以期为广大考生及其家长提供一些帮助。希望大家充分利用好这些资料,让志愿选报更合理一些,分布更均衡一些。

高考各类分数段表怎么看

正确理解段表的含义。目前的段表,是将全省同科类考生的档案分(高考各科成绩+优惠加分)从高到低排列(分数相同的则为并列),再按每5分一段,统计“本段人数”;从本段向上一直到最高分段的所有“本段人数”相加,则为“累计人数”,也就表示出

关于高考一分一档表的理解

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高考一分一档表里的人数和累计人数指的是什么意思?

高考一分一段表提供两个信息,一是所有考生中同样考这个总分的学生是多少人,二是这个分数值在所有考生中排名多少。所谓累计人数是指这个考分数在全部考生成绩中的排名情况。如考分600,累计人数108名,则表示达到或超过600分这个考分的考生人数总共有108名。 现在实行知分填报志愿,因此考生在“知分、知线、知位”的情况下填报志愿,“一分一段”表是很客观的参考数据。考生一定要认真分析,清楚自己的排位,从而正确填报学校。

扩展资料:

考生志愿表的设置和填报办法应有利于体现考生报考意愿,有利于录取管理,有利于高校录取新生。考生志愿填报方式、时间和办法由各省级招委会根据本地区招生工作实际作出具体规定。 考生应在认真阅读有关高校招生章程以及所在地省级招委会公布的招生规定后,参考高校公布的招生计划,按有关规定和要求选择填报学校和专业志愿,并对所填报志愿的真实性和准确性承担责任。 因考生本人疏漏或失误造成的后果,由考生本人承担责任。各级招生考试机构和高级中等教育学校要组织力量加强对考生志愿填报的政策解读和技术指导。考生填报志愿结束前各级招办不得将考生高考绩提供给高校。 百度百科-累计人数 百度百科-高考

2019年高考一分一档表,怎么换算位次?

换算位次需要你按照一分一段表来结合去年跟你一样排名的分数。你就可以看到位次了。 位次说的是你在这省所有考生中所占的位置,假如说排名第一的他的位次就是1,但是如果排名第二的有两个人他们的分数相同但是他们的位次是不同的,而他们的名次却是相同的。 位次是从管理方面考虑的,是为了让考生合理地填报志愿做为参考。而名次是从排名好坏考虑的,是为了评定一个人成绩的位置好坏程度。 “位次”的概念。 位次不是名次,而是指考生成绩和考生人数总和后的综合排序; 高考分数最高的考生位次为1; 位次主要适用于各省参加全国普通高考的所有考生按科类(如理工类、文史类)进行排序; 保送生、自主招生和艺术类、体育类招生等类别不适合用位次方法进行参考; 文史类考生按照文科位次进行排序,理工类考生按照理科位次进行排序。

怎么看一分一段表

如何看懂一分一段表

高考一分一段表是什么意思 怎么看

为了让广大考生在选报高考升学志愿时获得更多资讯,实行公布高考成绩后填报志愿的办法。考试院在公布考生个人成绩的同时,还配套公布全省考生成绩的分段统计表(简称“段表”),以便考生了解自己的高考成绩在全省排名所处的位置。充分发挥这个统计表的作用,尽可能作一些相关分析,对合理选报志愿是非常重要的。这里结合其他历史资料,就如何利用成绩分段表提供几点参考意见

1、正确理解段表的含义。目前的段表,是将全省同科类考生的档案分(高考各科成绩+优惠加分)从高到低排列(分数相同的则为并列),再按每5分一段,统计“本段人数”;从本段向上一直到最高分段的所有“本段人数”相加,则为“累计人数”,也就表示出,“本段人数”中得分最少的考生在全省同科类考生中所排的位次。例如,2001年我省文科段表中,670分以上即得分最高的有3人,650-654分的则有6人,而650分以上的考生共有17人。如果某考生档案分是650分,则在全省排在前第17位。余依此类推。

2、利用上年段表资料进行分析。对于今年的考生来说,有了去年的段表资料,则可以多了解许多有用的信息。例如取本专辑的2001年招生学校投档线资料作比较分析,了解不同学校所录学生在全省排位中的位置,从而大致看出今年排在某一位置的考生可能达到哪些高校的投档线。当然,各学校的各层次生源分布在年度之间会有变化,个别的还会大起大落,“热”的可能变“冷”,而“冷”的可能变“热”,分析时不能生搬硬套,但就多数学校来说,生源分布还是比较稳定的。

3、利用当年段表和往年资料进行分析。例如,分析自己适合哪所学校。假设一位档案分602分的文科考生,当年段表显示其排位为410名左右,处于高低两不就的地位,填报北大、清华的志愿显然不行,选较低档次的学校又心有不甘。这时不妨作如下分析:找出上年文科投档线在600分以上的高校,计算这些学校当年在本省的文科招生计划数。一般来说,如果其总数接近于或略多于400人,就可以选择这些学校中投档线最接近600分的学校。档案分500分以上的考生,也可以试用类似的分析方法,只是计算会繁琐一些,误差会大一些。

总之,本专辑提供的考生成绩段表、历年高校录取投档线、各批次录取最低控制分数线等资料,对进行综合分析都是非常有用的。广大读者可以认真琢磨一些适当的分析途径与方法,从不同角度进行综合研究,得到选报志愿所需要的重要结果。应该说明的是,这些分析必须从不同考生个人的具体情况出发,并且把不同角度、不同方法分析得到的结果综合起来,从中寻找比较一致的、可以相互印证的合理结论。

过去的事实证明,仅仅知道了考生成绩而缺乏深入全面的分析,填报志愿仍然会具有很大的盲目性。利用所能得到的资料多加分析,对合理选报志愿是非常重要的。为此本报花了很大精力搜集相关资料,以期为广大考生及其家长提供一些帮助。希望大家充分利用好这些资料,让志愿选报更合理一些,分布更均衡一些。

注:①专业代码后带“*”的表示需一般控制设置的专业。

②专业代码后带“△”的表示需从严控制设置的专业。

③专业代码后带“w”的表示1998年颁布的《普通高等学校本科专业目录》外专业。

④专业代码后带“y”的表示引导性专业。

⑤专业代码后带“s”的表示在少数高校试点的目录外专业。

高考一分一段统计表(理)是什么意思

一分一段表是一统计结果表格,用来记录描述某一项目在各个分数段的成绩分布情况,其作用如下: 1、作为统计表格,为决策部门提供支持,方便统筹规划。 2、对于被统计者来说,成绩分段表具有极大的参考价值,为被统计提供很好的定位,从而作出合理的决策。

扩展资料:

相关用法 考生拿到一分一段表后,首先找出自己的分数在表中所对应的位次,然后找出过去几年(最少三年)目标院校的录取分数线在表中的位次,将两个位次进行对比,然后进行合理预测。 以一分为一段,制成考生投档分的“一分段表”。一分段表上的分数,不含和志愿相关的志愿加分。“一分段表”上的每个分要对应一个“人数”,即有多少考生是这个分数,还对应了一个“累加人数”,即是这个分数考生的排名。

单招一分一档什么意思

单招跟高考除了考试时间和难度不同,其他都一样。也就是说只要你单招考上了,就跟高考生一样了,包括毕业证和学位证。参加单招考试录取的考生与参加高考录取的考生享受同等待遇~~

学考成绩对单招有什么用

会考成绩是不影响2018年单招的,完全可以放心的哈。参加特单招长生选拔的考生,在特长生加试报到时提供相关材料原件复核~~

单招报名表中的专业1和专业2是什么意思

意思是单招志愿设一志愿和二志愿。 从2011年开始普通高中应届毕业生已经不能报考单考单招考试了,现在报名参加单考单招的考生有几部分,三校生(职高,中专,技校)应往届毕业生,普通高中往届毕业生,还有就是社会人员。这点变化应该引起准备通过单考单招考大专的考生注意。 而且随着考生成分的变化,考试难度和招生规模也有了相应的变化,总体规模变小,和难度逐年减少是目前发展的方向。关于北京单考单招的最新政策可以咨询所在区县的考试中心,和高招办。 扩展资料职校对口单招班的培养目标:为了发展高等教育,让职校生也能圆大学梦,国家专门从高校招生计划中划拨一部分给职业学校,每年五月进行单独招生考试。入学后和普通中学的学生一起就读,毕业后的文凭、待遇相同。 单考单招录取率与高考持平 考生还要注意高职单考单招的录取率远低于北京市普通高考录取率,普通高考录取率在85%以上,而高职单考单招在完成招生计划的前提下,录取率也只有80%左右。 百度百科-单招

读单招考上的大学有什么用

简单来说,高职单招进校的考生与参加普通高考进校的考生的待遇一样。文凭一样、学费一样。区别是:单招是参加高考报名后,再参加单招报名,并在高考前,提前考试录取,录取以后不用再参加高考。另外,单招院校通常是省内的大专院校,高考时,可以填报的院校与专业。再有,单招通常是单招院校自己出题考试或由省市统一组织考试,相对高考,要简单些。

本人高三,预备报考单招,选学校的时候同一学校分为,只报单招和兼报高考,我想知道,这两者有什么区别

你可以把单招看作一次“小高考”,是高考之前的一次升学机会。参加单招考试录取的考生与参加高考录取的考生享受同等待遇~~

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本一录取后一分一档表是什么意思?是录取后剩余的人数吗

含有同分考生的一分一段表。

你好,看到您的回答很专业,想问一下怎样根据一分一档表填报志愿呢,

填志愿要充分利用好分数,尽量遵循第一志愿冲一冲,二、三志愿稳一稳的原则。我去听过两个专家的志愿申报讲座,其中有些大多数人都会入的误区,你要明白,不是第一志愿报不成就接下来第二志愿上来,接下来第三志愿上来。(打个比方:鱼,肉,白菜,萝卜;鱼和肉排队的人自然多,假如你分数不高,冒险排鱼的队伍,结果鱼的队伍在你前两位打完了,这时你想,那就排肉,我的分数排肉绰绰有余,这就是误区。这时候肉的队伍也排了很多人,你分数虽够,但你之前排了鱼,现在就要排在肉的长队伍后,这样的结果很可能是你连肉也吃不到。)这是专家举的例子。

他建议,先网上查出自己的省排名。一本的选学校较好,而二.三本的选专业较好。你先明确自己想读什么专业,再找出这专业较好的三本学校,看其历年的录取分(3年比较)和录取的省排名,看看自己是否能上。

高考文科一分一档表是啥意思

一分一档表,就是将每一个分数(以1分为单位)的人数,排名列表,通过该表,可以详细知道任何分数的全省排名。 一分一档就是个分级关系,将同一个分数的作为同一个档,同样有五分一档、三分一档。人数累计就相当于排名,优惠分累计是这个分数(包括这个分数)有多少个加分的,应该还有个某个分数的加分人数这一栏吧!累计人数很重要,其实每年各高校的录取分数来回变,但是录取考生在本省的名次不会有太大变化。

高考报志愿用一分一档表看排名 是文理科分开 还是 一起?

当地如果是文理分科的

那当然一分一段表也是分开文理的

如果文理不分

那就是不分文理科,统一看

希望可以帮到你

一分一段表是什么意思?

高考一分一段表是普通高招分数段统计表。

一分一段表一般是指高考人数和分数的统计表。通过一分一段表可以知道,本省所有文科和理科考生,在某一分数上,同分值的人数有多少,还有就是截止到某分数值,一共累计有多少人。考生填报志愿前,第一步要知道自己的位次,也就是说要比较准确地知道自己在全省同类考生中的排位。一分段表是一个比较重要的参照资料,对帮助考生合理选报志愿非常重要。

通过这个表,考生不仅知道各批次的分数线,同时还能了解自己在全省考生中的排位,更有利于考生对自己进行合理的定位。

如何用好“一分一段表”:

了解自己:计算出你的全省排名,结合同等梯度的高校招生计划总数,弄清自己所处的位置。考生在“知分、知线、知位”的情况下填报志愿,一分一段表是很客观的参考数据。考生一定要认真分析,清楚自己的排位,从而正确填报学校。尤其是高分段的考生,更要好好地研究排名,排名在某种程度上决定了你能去哪所大学、学习什么样的专业。

用好“一分一段表”,在填报志愿时,首先参考自己在全省的排名,再看想选报学校的招生计划,最好是计算一下同等梯度的高校在本省招生计划的总和,结合自己的排名,从而较好地选报志愿。无论本省考生是多少,全国高校的招生量就那么多。“按照名次,比如一本假设招4000人,我现在排名3800名,我应该能在一本里找到合适的学校”。

一分一段表一般是指高考人数和分数的统计表。通过一分一段表可以知道,本省所有文科、理科考生,在某一分数上,同分值的人数有多少,还有就是截止到某分数值,一共累计有多少人。

考生填报志愿前,第一步要知道自己的位次,也就是说要比较准确地知道自己在全省同类考生中的排位。一分段表是一个比较重要的参照资料,对帮助考生合理选报志愿非常重要。

例如:某省的高考一分一段表显示,600分的同分考生有50人,截止到600分处累计有1000人。那么该省份,600分考生所处的全省位次就是介于950一1000之间。

一分一段表换算位次

在使用一分一段表时,应该对比近三年来的“一分一段”表,而不是单一使用某一年的一分一段表。看看所想要填报的大学连续三四年的最低录取分数线在哪个段位(即高出所在批次多少分),若自己的分数比至少两年的段位高,那报考该校把握较大。

比如,去年武汉大学理科在某省录取最低分数线591分,今年一考生理科592分,并不代表他今年报考武大就能“踩线录取”。因为去年该省理科591分对应的考生人数为3890人;今年该省600分以上的考生较多,理科592分对应的考生人数多达20116人,今年的理科592分显然贬值了。

因此考生在对照高校往年录取分数线时,应以对比人数位次为主,若所在位次高于往年该校在本省录取分数位次,则说明报考有希望。

以考生位次为4462为例,假如某所大学的历年招生位次区间是4000-10000,那么考生的位次处于这所大学位次区间的上部,这所大学可以作为保底院校。

假如某所大学的历年招生位次区间是2000-8000,那么考生的位次处于这所大学位次区间的中间,这所大学可以作为比较稳妥的院校填报。

假如某所大学的历年招生位次区间是1000-5000,那么考生的位次处于这所大学位次区间的下部,这所大学的录取可能性就比较低了,可以作为冲一冲的院校填报,当然也可以冲刺大学招生最低位次在4000左右的院校。

简单来说,如果考生的位次与院校或者专业以往几年录取分数的位次大致相当,或者就在录取考生位次范围以内,则报考这些院校或者专业把握性较大。