高考数学专题训练什么资料比较好,高考数学专题复习

1.高中数学有哪些比较好的教辅？

2.高三数学最后如何冲刺

3.高考前一个月如何冲刺数学？

4.如何进行高考数学第二轮复习

5.有什么推荐的高考数学用的复习资料

6.高考必备数学公式

大学入学考试只剩下最后一个月了.许多数学基础差的学生越来越着急，数学作为三大主课之一，得分能力很强.大学入学考试的最后阶段数学应该怎样复习准备冲刺呢？__；__；__；

大学入学考试数学最后一个月的复习方法

提出错误的问题进行更多的练习，大学入学考试最后一个月的数学冲刺必须加强状况的回顾和总结.已经建立错题集、学习打卡的同学，这个时候可以加强上面知识的复习和归纳.没有建立这些工具的学生不需要花很多时间整理错误的问题，可以直接拿出以前考试的试卷来看.

此时的复习要点不是强调主题的能力，而是不能掌握知识点.加强知识点的掌握，有把以前的问题联系起来看的技术.例如，串联最后的主题，在大学入学考试的大纲上标记失分问题，失分率最高的是自己知识的弱点.考生时间紧张的情况下，这项工作的监护人可以代替工作，整理资料让考生复习.

大学入学考试最后一个月的数学冲刺必须返回教科书.去年大学入学考试的最后一个大题目是教科书上的条例问题发展起来的，从大学入学考试的实际情况来看，很多学生这个问题没有结束，很多学生完全没有做.其实这个问题并不难，解题解决问题的步骤与书籍基本相同.只是增加了一两个小问题.如果课本的例题熟悉，解决这个问题要容易得多.因此，考试前复习要看课本的例题和练习题.

大学入学考试最后一个月的数学冲刺必须节约考试说明和考试要求.再次重复上述知识点，自习和老师的复习必须相辅相成.对于一些数学成绩好的学生来说，他们可以适当地做一些竞争问题，如省数学竞争的初始问题、全国数学联赛问题等.然而，他们应该掌握程度，不要过分追求问题.

高考数学复习准备方法

一、分析高考真题，从真题中寻找启示

近年来，大学入学考试数学问题在体现能力的同时更加人性化，不同水平的学生可以得到一定的分数.由此可见，强调三基，突出三基，考查三基已经成为命题的主旋律，同时，高考数学题清楚地告诉我们，如果我们在平时的三基训练中下足功夫，考好高考数学是没有问题的.

二、贴近教科书，落实基础

现在的大学入学考试数学试卷不再刻意追求知识点的复盖面，但是考试说明规定的知识点，复习时一个也不能错过.

另外，一个知识点，连续几年不考的概率很小.从多年来全国各地的高考数学题中可以看出，选择题1-6题属于送分题，主要考查数学的基本概念、基本知识和基本的计算解题方法，因此第一阶段的复习必须扎根于教科书中，回到基础中，整理教科书中的概念、法则、性质、定理、公理、公式等，理解知识发生的原本，考生必须从学科整体意义上构建知识网络，形成完整的知识体系，掌握知识之间的内在联系和规律，如三次关系等.

把重点放在掌握例题复盖的知识和解题方法上，这个阶段做的题目是基本的，但是要注意知识之间的适当综合.例如，复习集合，不能停留在高一新课时的题目水平上.应适当选择与其他知识相结合的题目，可以选择近年来高考以集合为背景的题目.

三、重视提取通用法，熟练掌握数学模式问题的通用解法

从大学入学考试数学问题可以看出，大学入学考试重视基础知识、基本技能和通性通法的调查.通性通法是指具有一定规律性和普遍意义的常规解题模式和常用的数学思想方法.目前，高考更加重视这种具有普遍意义的方法和相关知识.考生在复习过程中要不断总结这些普遍的东西，不断在具体的解题中细心体验.数学是思考型学科，在数学学习和解题过程中合理思考发挥主导作用，掌握数学模式问题的共同方法.

高中数学有哪些比较好的教辅？

高考前夕的这几天是你最后的机会，这完全由你自己支配的七天就是上苍给你的“救命稻草”。此时，你应该静下心来，仔细分析自己在每一门学科里有哪些薄弱环节没有解决，有哪些知识断点没有接上。如果你抓住这个稍纵即逝的机会，消灭各学科存在的薄弱环节。那么，你完全可能凤凰涅磐、浴火重生，使自己的能力达到一个前所未有的新高度。把握机会，消灭你的薄弱环节

这几天，学校一般都把考生们放回家自习了。

有的同学认为，既然学校放我们回家了，距离高考也仅有七天左右的时间，大概也不会有多大进步，于是就觉得不必再作什么复习了，等着去参加考试吧。

也有的同学刻意回避那些一直没有彻底解决的问题，不愿正视自己的薄弱环节，似乎看不见就未必能考到。

那么，为什么在距离高考还有一星期的关键时刻，老师却不安排我们去学校集中学习了呢？其实，老师把最后的这段宝贵时间留给同学，是希望你把握这高考前最后的机会，去消灭属于你自己的、平日里没有彻底解决的问题或薄弱环节。

在竞争激烈的社会中，一个人把握机会的能力与他的其余各项能力总和相比同等重要。一个善于把握机会的人比一个对机会视而不见的人更容易获得成功。

如此，高考前夕的这几天是你最后的机会，这完全由你自己支配的七天就是上苍给你的“救命稻草”。此时，你应该静下心来，仔细分析自己在每一门学科里有哪些薄弱环节没有解决，有哪些知识断点没有接上。如果你抓住这个稍纵即逝的机会，运用本文介绍的方法，消灭各学科存在的薄弱环节。那么，你完全可能凤凰涅磐、浴火重生，使自己的能力达到一个前所未有的新高度。

巧妙安排，制定考前三步计划

巧安排之第一步——消灭各科薄弱点，打造完整知识链

1.这一步骤用时约一～二天。

2.把自己的一些薄弱环节在纸上按不同学科一一罗列出来。

3.运用“集灭法”等方法解决罗列出来的问题。

集灭法：对于某课程的某个薄弱环节a.把家里的教科书和相关的参考书找出来，翻到论述这个知识点的页码；b.逐一阅读每本书上关于这方面知识的论述；c.做上述相关知识点论述后面的例题；d.详细比对解题步骤和最终结果，弄清暴露出来的问题。

这就是集中精力克服和消灭某薄弱环节的复习方法，其中步骤“c.”提到的例题是那几本书籍中紧跟着这个知识点的例题。可以由家长把这些例题去复印出来，然后裁掉其中的答题步骤，仅留下题干部分，并按顺序粘贴在其它的纸上，形成一组极具针对性的习题。

由于这个方法有集中、快速消灭某个薄弱环节的作用，故简称“集灭法”。运用这种方法，即使在高考前夕，也可以帮助考生彻底消灭一些长期困扰自己的薄弱环节。如果考生或家长对于“集灭法”的运用有不明白的地方，请在博客上利用留言版等方式向我提问，与我交流。

巧安排之第二步——模拟考场情景，掌握采分技巧

1.这一步骤用时约为四天。

2.请考生、家长购买往年高考各科试卷备用。

3.高考卷的难度一般比模拟卷低，出现偏题的可能性较小，在高考前夕做往年高考卷，可以提升学生信心，熟悉高考题型。

4.以每两天为一个周期，按照高考的时间安排，在相应的时间点和时间段里做一份往年高考卷。

5.四天里分两个周期共完成二套卷子，其中语文卷的作文题可由学校老师提供的作文练笔题替代，综合卷可以放在晚间做。

6.每一份考卷做完后，应与标准答案仔细核对，在核对中体会“采点给分”的评分方法，掌握分步答题的得分技巧。

巧安排之第三步——理清思路，保持状态

1.这一步骤用时约为一～二天。

2.针对前一步骤做考卷时暴露出来的问题，复习相关知识点，理清解题思路。

3.做一些基础性习题，保持迎考状态。

4.整理文具、证件，准备考试时的着装。

调整作息，提前适应高考日程

因为高考的时间安排与在校时的作息有很大的不同，所以从回家自习的第一天起，考生要将作息做适当的调整，使自己有一个适应的过程。

1.你不必赶着去上学了，每天起床时间可稍晚一些。

2.为了保证有充沛的精力去参加高考，从现在起就寝时间要逐步提前。

3.根据高考时上、下午考试之间有较长时间间隔的特点，并且也为了有充沛的精力参加下午的考试，考生要保证每天午睡半个小时。午睡要从回家自习这天起就开始进行，这样才能逐渐养成习惯。

4.白天，考生应避免频繁外出活动。晚上，可在父亲或母亲的陪同下在居住地附近散散步。

考生朋友，当你告别了处处留下你青春身影和青涩记忆的学校，离开了每天固定的那个班级那个座位的那一刻，你是否意识到，你迈开的实际上是出征的脚步？

那么，在迈向成功的道路上，只要你按照上述方案把握机会、巧妙安排，随着你坚实的脚步，青春的梦想一定会在灿烂六月里成为金光闪闪的现实。

高三数学最后如何冲刺

高中数学基础知识复习看什么教辅书？推荐《一线调研高考数学一轮复习》

它详细罗列了高考数学的考点和考向，并通过讲解和训练，让我们更好地掌握高中三年的核心知识点和易错点。做到一课一练，熟记基础知识公式概念，形成题型与方法的关联记忆。真题练习册与测试卷，帮助你熟悉高考命题范围。最重要的是，经典题目“一拖三”训练，帮助你总结同一类型题目的出题原理和解题思路，做到游刃有余。

高中数学掌握解题技法看什么教辅？推荐《一线调研数学解题技法》

首先，该书通过系统的整理，将所有涉及的数学知识都进行了一一对应的题型解答和解题方法的梳理，让学生在遇到相应题型时能够快速找到正确的解题路径；其次，书中的真题讲解、解题方法和解题关键点相互印证，让学生更好地理解解题思路，同时避免了在解题过程中出现错误；最后，通过针对训练的设计，让学生在巩固所学知识的同时，进一步提升他们的解题技巧和数学思维能力。

高三学习分秒必争，没时间总结知识点和解题技巧，弄不懂公式、定理，缺乏真题、押题训练，可以考虑在暑期选择适合自己的教辅书，为开学后的总复习做好准备吧！

高考前一个月如何冲刺数学？

基本上到高考前一月考生的复习工作已经基本完成，那么最后一个月还需要做些什么呢？其实做好最后一月的冲刺，能够提升相当多的分数。

一、注重专题训练，领会数学思想

高考数学第二阶段的复习重在知识和方法专题的复习。可根据学生的需要适当安排做一些专题性练习。我们平常说的专题主要分两类，即知识性专题和方法性专题。选择题专题、应用题专题、函数专题、数列专题、不等式专题、三角专题、解析几何专题、立体几何专题等属知识性专题，函数与方程的思想、数形结合的思想、分类讨论的思想、化归与转化的思想等属方法性专题。数学思想方法是数学的精髓，对此进行归纳、领会、应用，才能把数学知识与技能转化为分析问题、解决问题的能力，使学生的解题能力和数学素质更上一个层次。

二、关注热点问题，重视知识之间的交汇

认真分析考试大纲，研究近几年高考走向和各地市模拟训练题的命题规律，从而确定重点复习和训练的内容。这几年高考在新增加的内容——简易逻辑、平面向量、线性规划、空间向量、概率与统计、极限与导数等方面的试题越来越多，分值逐年增加，因此，要对此类知识重点复习，尤其是向量和导数，作为研究高中数学有力的工具，其为传统数学问题的解决提供了新的思路和方法，比如利用向量解决平面解析几何和立体几何、利用导数研究函数的性质和证明不等式、利用导数研究圆锥曲线的切线等内容正成为高考中新的热点问题。当然，原来的一些重点内容如函数、数列、不等式、立体几何、解析几何等仍应引起高度重视。知识的交叉点和结合点仍是高考的热点问题，有必要进行必要的针对性的专题复习，如以函数为主干，不等式、导数、方程、数列与函数的综合，平面向量与三角函数、解析几何的综合等。

三、回归课本，查缺补漏

对历年高考试卷分析不难发现，许多题目都能在课本上找到“根源”，不少高考题就是对课本原题的变型、改造及综合，因此，必须要回归课本，借助课本落实双基，借助课本构建完整的知识体系，借助课本实现查漏补缺。对课本的知识体系做一个系统的回顾与归纳，理解每个知识点的内涵、延伸与联系，重视教材中重要定理的叙述与证明，如立体几何中的三垂线定理、线面关系的判断定理等。阅读《考试说明》和《试题分析》，确保没有知识盲点，回归基础，回归近年高考试题，把握通性通法，如解析几何中轨迹问题的解题方法、数列通项公式的求解方法、数列求和的方法等。要重视新教材中新增内容(如简易逻辑、向量、导数、概率、统计等)的考查，重视课本中实习作业和研究性课题的研究和考查以及课本中阅读材料的内容，如集合的元素个数、有关储蓄的计算等。研究性课题体现了新课程的研究和发展方向，更应引起重视，如分期付款中的有关计算就体现了数学的应用价值。

如何进行高考数学第二轮复习

1、小题专练防超时

我们知道，数学试卷占据“半壁江山”的选择题和填空题，自然是三种题型(选择题、填空题、解答题)中的“大哥大”，能否在这两类题型上获取高分，对高考数学成绩影响重大。

因此，考生后期定时、定量、定性地加以训练是非常必要的。要务必在选择题和填空题上加大训练力度，强化训练时间，避免“省时出错”、“超时失分”现象的发生。

2、回归基础重梳理

在数学的高考试卷中，四道基础题基本定型，即三选一、三角数列、概率问题、立体几何，这几道大题是高考解答题得分的主阵地。

纵观往届考生，相当一部分同学考试分数低，他们丢分不是丢在难题上、做全，得满分。

3、重点题型常访谈

后期复习时，要在有限的时间内使复习获得最大的效益，必须针对重点题型进行重点复习，并且能够做到“焦点访谈”。

对于数学的函数与导数、三角函数、数列、立体几何、解析几何、统计概率等几大板块，要做到重点知识重点复习，舍得花时间和下功夫。

在复习过程中，要让学生查找自己在知识或解决问题的能力上是否存在缺陷，如果发现缺陷，就要根据解决问题的方法途径重新整合相关内容，形成知识与方法的经纬图。

利用语言功能和视、听觉器官的功能，来强化记忆，提高记忆效率。比单一默读效果好很多。

8.多种手段

根据情况，灵活运用分类记忆、图标记忆、缩短记忆及编提纲、做笔记、卡片等，均能增强。

9.最佳时间

一般来说，上午9~11时，下午3~4时，晚上7~10时，为最佳记忆时间。利用上述时间记忆难记的学习材料，效果较好。

10.科学用脑

在保证营养、积极休息、进行体育锻炼等保养大脑的基础上，科学用脑，防止过度疲劳，保持积极乐观的情绪，能大大提高大脑的工作效率，这是提高记忆区域的灰质密度，增强人的记忆力。

13.跑步

美国伊利诺伊州立大学的研究人员表示，跑步能促进脑细胞的再生，延缓记忆力的下降速度。跑步专家建议跑步采取“间隔训练”方式，即快跑30秒，再慢跑90秒，并重复6个周期。每周坚持做2次。

有什么推荐的高考数学用的复习资料

　高三数学第二轮复习，虽然各校针对学生的实际情况采用的具体形式不同，但大致有两种情形：一种是以知识模块为专题，对高中数学各章节主要内容或重点内容进行复习；一种是按照高中数学重要的思想方法为专题，对一些重要的数学思想方法结合各类考题进行较为系统而全面的复习。

高考数学第二轮复习的任务是：夯实数学基础知识、基本方法及基本能力，在解题能力、解题技巧上有所提升．此外，还要弥补第一轮复习中的遗漏和不足(所谓查漏补缺)，加深对一些概念的理解，弥补一些不足之处．所有这些，需要学生课外通过一定量的模拟试题的训练来实现，但教师在课堂上的有效点拨有时会起到事半功倍的作用。总而言之，要想高效而有效地进行高三数学第二轮复习，高考模拟试题的选择是一方面，教师课堂上的讲解是另一方面。

第二轮复习要明确重点、难点．对每一个知识结构及其知识点中的重点，深刻理解，突破难点．把握知识结构内部之间的联系．同时进行解题训练，提升实战能力．这一轮复习的目标是彻底掌握基本知识，使各个知识点整体化、有序化、自控化、实用化，便于指导技能操作，进行思维训练．经过解题复习．使记忆率达到95％以上。

什么是重点?重点是指使用次数频繁、应用价值高、又属于基础知识的那部分内容，它们往往是在考试中每考必现的那部分，是大纲中要求熟练掌握的那部分，也是知识网络横向与纵向的“交叉点”。

什么是难点?难点的一个方面是知识自身的，是一般性的、大家共有的；另一个方面是相对于考生个人的，是个体性的、因人而异的．一般性的难点往往是指概念比较抽象．易与其他概念相混，运用时易发生错误，能力的要求比较高、比较综合的知识、个体性的难点是由个体思维方法的差异、理解能力的不同以及个体知识中的缺陷与漏洞决定的，这些难点老师一般没有时间仔细地讲，但它们又往往是考生在复习过程中的拦路虎，给考生造成很大障碍，成为考生自卑的原因．因此，每个考生～定要把自己学习上的难点找出来，予以特别重视。

高考必备数学公式

要看你是现在是复习基础阶段，还是在练习巩固提升阶段，

如果是在注重基础阶段。你可以选择一些讲解类的复习资料，或者讲练结合（有讲解有配套联系的资料）比如新教材完全解读，讲解的还是很细致的，很适合相对基础复习阶段，帮你把知识点梳理好，更好的掌握知识点。基础知识掌握好，对高考分数是很重要的哦。

如果是练习巩固阶段，你可以选择相对有一点难度的资料，比如你可以选择一些真题、模拟题来做；比如《五年中考三年模拟》、《题帮》 题型新，题型也广泛，高考常考的、易错的、难点等都覆盖，如果你觉得在掌握基础知识但是做真题还有一点难度，有些吃力的情况下，你可以选择用《零失误》是分层训练的能帮你巩固基础知识，在这基础上再练习重点难点、然后是易错点，您可以把这些都掌握的情况下，开始在选择真题，就so-easy 了。

主要还要看你的具体情况，希望能帮到你

高考必备数学公式：

1、三角函数：sin(a+b)=sin(a)cos(b)+cos(a)sin(b)、cos(a+b)=cos(a)cos(b)-sin(a)sin(b)、tan(a+b)=(tan(a)+tan(b))/(1-tan(a)tan(b))、sin^2(a)+cos^2(a)=1、1+tan^2(a)=sec^2(a)、1+cot^2(a)=csc^2(a)

2、平面几何：勾股定理：a^2+b^2=c^2、圆的面积：S=πr^2、圆的周长：C=2πr、正方形的面积：S=a^2、矩形的面积：S=长×宽、平行四边形的面积：S=底边×高、梯形的面积：S=1/2×(上底+下底)×高、三角形的面积：S=1/2×底边×高或者海龙公式：S=sqrt[p(p-a)(p-b)(p-c)]，其中，p=(a+b+c)/2

3、解析几何：两点间距离公式：d=sqrt[(x2-x1)^2+(y2-y1)^2]、点到直线距离公式：d=|Ax+By+C|/sqrt(A^2+B^2)，其中 | | 表示绝对值、平面曲线极坐标方程：(x,y)=(rcosθ,rsinθ)

4、概率论：乘法公式：P(A∩B)=P(A)×P(B|A)、加法公式：P(A∪B)=P(A)+P(B)-P(A∩B)、全概率公式：P(B)=∑P(Ai)×P(B|Ai)，其中，Ai是样本空间的划分、贝叶斯公式：P(B|A)=P(A|B)×P(B)/P(A)，其中，P(B)是先验概率，P(A)和P(A|B)是后验概率

数学高考做题技巧

1、认真审题：在考试中，一定要认真审题，对于不懂的词汇或概念，可结合前后文理解或求助老师。在做题之前，一定要理解题目的意思，抓住重点，并阅读题目中的条件和要求，以此正确解题。

2、要分类讨论：在解题过程中，如遇到问题不是一步就能解答的，可以通过分类讨论的方式，对原题进行分拆，例如把问题一分为二，进行逐步推导，这样可以减少答错的概率。

3、掌握公式和技巧：高考数学考试中需要运用很多公式和技巧，在平时复习时一定要把它们掌握，例如完成三角函数类的题目，首先需要掌握三角函数的定义和性质，以此来实现正确解答。

4、要多练习：做高考数学题的技巧是积累的，因此，认真完成老师布置的作业，多做模拟题和历年真题，可以增强做题的信心和耐力，锻炼做题的速度和准确性。

5、勇于放弃：在考试过程中，有些题目难度过大或因为个人知识储备不足而无法解答，这时就要及时放弃，不要浪费时间影响后续的答题，要合理安排时间，优先解答易解和得分高的题目。