高中高考地理_高中高考地理好学还是生物好学呢

1.高考地理必背大题知识点

2.高中地理中有哪些难度特别高的高考真题？

3.高考地理的学习重点有哪些

4.2022年高考地理如何备考 地理成绩怎么提高

5.高考地理农业的知识点

6.2022高考地理影响降水的9大因素知识点

7.高考地理常见特殊现象

8.高考地理城市专题必背知识点

一、高三地理复习过程

目前高三地理可以分为自然地理、人文地理、区域地理三大块，复习的程序可以分一、二、三轮，有些学校虽说作了一些改进或创新，不过大家还是比较习惯三轮复习。

（一）、首轮复习侧重夯实基础

第一轮复习的时间今年8月---明年2月，第一轮复习持续的时间比较长，这轮复习一般遵循“巩固基础、提高能力、掌握基础、突破难点、立足书本、学练结合、逐个击破、不留死角”的原则，进行全面而系统的复习，复习过程中要注意以下几个方面：

1.课本知识要过关 高考题型复杂多样，载体千变万化，但是万变不离其宗，其知识还是在课本上，要重视课本上的基础知识，留心细节特征.

2.区域位置要记准 一轮复习中要注意区域地图的阅读，根据复习进程，可以由全球到大洲、由大洲到国家，再到具体的地理事物或地理事像，例如地形、气候、河流、物产、交通与城市等，按照一定的顺序依次去进行，做到全面、周密、不遗漏、不重复。掌握重要的经、纬线或重要城市的地理坐标，例如熟悉北京、杭州、武汉、郑州、西安、海口、包头、伦敦、开罗、新德里、堪培拉等国内外城市的经度和纬度，以此作为参照系，通过点线面结合，来确定某一个区域的大致地理位置，还可以根据国家或地区的轮廓、气候、自然带、洋流、动物、植物、土壤、河湖、地貌、人文等方面的特征来识别不同区域。

3.自然地理多归纳 复习自然地理的重点是掌握基本规律、基本概念和原理，认识地理事物的本质特征和内在联系，熟悉地理事物的发生、发展、变化原理以及地理事物之间相互联系的原理，及时把有关知识进行梳理、归纳，有利于知识的理解和记忆。例如复习地球运动这一部分时，可以把与季节有关的知识归纳到一起：由太阳直射点南北移动、昼夜长短和太阳高度的变化引出四季现象，天文方面与四季相关的现象有极昼、极夜、极光、日影长短；气候方面与四季相关的现象有气团活动、雨带移动、气压的变化、等温线弯曲的方向、干湿季节的变化等；水文方面与四季相关的现象有汛期、凌汛、洪水、季风洋流、河口盐度的变化；生物方面与四季相关的现象有草木枯荣、动物迁移等。此外还要把课本中的基本原理、基本规律等知识应用于实践中，用这些知识来解释一些自然现象和社会现象，例如用雨带在我国东部移动的规律，可以解释春雨贵如油、黄梅时节家家雨、伏旱、巴山夜雨等自然现象。

4.人文地理抓案例 人文地理常用案例作为切入点，通过对某一典型案例的分析，从中感悟和体会人文地理知识，例如以兰州作为案例，分析地表形态对聚落及交通线分布的影响；以珠江三角洲新的基塘农业生产为案例，分析影响农业生产区位因素的变化；以东风汽车公司总部的搬迁作为案例，分析影响工业区位因素的变化；以青藏铁路通车为案例，分析影响交通运输的区划位因素等。

5.注意能力训练 按照新课标的要求，在地理复习的过程中，除了基础知识、方法、原理之外，还要强调能力的培养，突出对地理学科的情感、态度、价值观的养成，平时要注意“信息获取能力”的训练，获取信息的过程，包含着发现信息、判断信息的重要性程度、提取有效信息等富于理性的思维过程和行为，因而更明显地表现出个体的思维能力。在解题的思维过程中，要根据命题设置的试题情境，有目的地提高自己的分析问题、解决问题能力以及应用能力。

（二）、二轮复习侧重培养能力

第二轮复习的时间比第一轮短，一般为二、三个月。第二轮复习侧重于由知识向能力的转化，通过去粗取精、知识重组、归纳、综合来提高思维层次，发展地理学科能力。第二轮复习一般采取专题的形式把地理教材内容进行重新组合，使其更加条理化、单纯化，有利于从纵向方面去进一步地去认识地理现象、掌握地理规律，既注重综合性，也不忽视区域性，通过教材的前后联系，重新构建应用性知识体系。第二轮复习的过程，实际上就是一个知识重组和归纳的过程。

1、合理地进行知识重组

搞好二轮复习的关键是要选择好合适的专题，专题的选定涉及到地理知识的重组。专题内容应该包括有地理学科的核心知识，一般根据教材内部结构和复习时间的限制，可以将专题设定为如下几个方面（1）、地理图表类：包括有地理空间定位、等值线图、统计图、景观图、日照图等内容；（2）、地理计算（3）、宇宙与地球（4）、大气环境（5）、陆地环境（6）、海洋环境（7）、农业与工业（8）、聚落与城市（9）、人类活动的地域联系（10）、人口与环境（11）、文化与旅游（12）、环境问题与可持续发展（13）、世界地理总论（14）、中国地理总论（15）、国土整治（16）、全球热点扫描、（17）、答题指导，由于各地使用教材不同，具体选题可能有一些差异。

2、梳理知识、寻找联系

第二轮复习根据知识间内存的联系，在抓住重点、突出主干、重组体系、培养能力方面下功夫。复习过程中，不再是简单的机械重现知识，而是侧重于学会筛选和运用地理知识、原理、规律来解决问题，理清分析问题的线索，形成有条理的思路，特别是要做好不同知识的重组、相同知识的归纳、相似知识的迁移、相关知识的联系等方面的工作，例如太阳辐射在地球上的不均衡分布→气压带风带的分布→洋流的分布→气候类型的分布→自然植被的分布→自然带的分布→土地利用的不同类型→农业发展的不同类型→农作物的分布

3、强化读图、培养能力

地理学科在《考试大纲》中有10项能力要求，历年试题都有不同程度的体现，层次有逐年提高的趋势，对地理事物的识记能力、地图能力、地理计算能力、地理概念与原理的运用能力、地理区位因素的综合分析评价能力、对热点问题与地区区域的分析和逻辑推理能力、地理变式图像的判读能力、对典型环境的描述概括能力、学科知识的联系综合能力、审题与解题能力，文字表达能力等，都是近几年来高考重点检测的内容。二轮复习中，图表知识要进一步强化，有些图表不仅会读，还要会绘。

4、加强训练、注重实效

第二轮复习过程中要加强解题训练，不断地总结规律，掌握基本原理，找出特点，训练解题思路，构建良好的思维模式，逐步提高解题能力，增加实战经验。

5、关心热点、综合渗透

第二轮复习中要关心近期的社会热点，搞好新问题、新热点资料和收集整理，把地理复习与现实生活、经济文化建设和全球发展态势有机地结合起来，并且注意与政治、历史渗透，适当地进行学科之间的渗透、交叉与综合，对于在知识上有交叉、有联系的热点问题要认真研讨并以综合题形式强化训练，使复习能体现时代的要求，体现地理学科的实践价值和社会功能。

（三）、第三轮复习侧重挖掘潜力

第三轮复习是即将进入高考的前夜，持续时间大约一个月左右。如果把前一阶段的复习或学习比喻成画龙的话，现在应该是点睛的时候，要抓住重点、临门一脚，力争使知识、能力更上一层楼。在此阶段，应该做好以下工作：

1、依据考“纲”、回归教材

第三轮复习要以“考纲”作引领去回归课本，梳理重点、难点知识，熟悉考点，掌握每个考点所包括的内容、要点以及层次，切实做到准确、系统、深刻，依据教材、梳理考点，在梳理过程中着重解决那些记得不准、理解不深、似是而非的问题。回归教材要扎实，不能走马观花式的泛读，或者是蜻蜓点水式的浅尝辄止，有人把地理分解成690个考点，这种方法虽说有利于机械记忆，却不利于建立起以主干知识为线索的考试知识网络，正确的方法是依据课本构建完整的知识体系，记准基础知识、熟悉区域地图、灵活转化运用。

2、回顾反思，巩固提高

阅读《考纲》以及根据考纲编写的考点方面的资料，认真思考每一个考点所包含的内容，通过纵向比较和横向联系，形成完整的知识体系或网络；对以前做过的试卷、例题进行广泛阅读，从中归纳、总结各类题目的解题思路、方法，特别要认真研读那些做错了的试题，反思错题的原因，要把这些错题搞通搞透，防止类似错误的重犯。

3、强化能力、规范答题

综合模拟训练是第三轮复习的重要任务，训练的目的一方面是熟悉高考的模式，灵活分配时间，增加临战经验；另一方面进一步发现知识上的漏洞和能力上的缺陷，以便及时进行弥补。为了提高训练的实效性，训练题的选择要突出针对性、典型性、综合性、灵活性、探究性和开放性。每一个题应该是每一类题的代表，做到由题及类，触类旁通。对于文科综合，要进一步强化应试技巧训练，特别是要科学地安排好地理、历史、政治各科所用的时间，保持适宜的答题速度，同时要根据高考要求，规范答题，讲究卷面质量，字迹不要潦草，尽量减少涂改，卷面要整洁、干净给人以美感。

二、高三地理复习中可能会出现的问题

1、为什么感觉地理有点难？

人们产生地理比较难的原因有如下几个方面，其一是过去（特别是初中）没有学过地理，基础知识跟不上；其二地理内容广、综合性强，短期接受比较困难；其三自然地理部分需要理解的知识比较多，有些计算还比较复杂，最后是随着新课改的开展，高考试题已经发生了很大的变化，过去死记硬背的知识检测已经逐渐被能力立意所取代。

地理其实并不难。过去基础不好不用怕，通过第一轮系统复习，可以将初中地理知识补上，高中地理知识进一步加强和夯实；地理知识内容丰富，高三上学期在时间安排上，可以适当向地理倾斜；自然地理部分虽说有点难，但只要把重心放在理解上，搞清楚有关地理概念、地理原理和规律，并通过典型题例和图型变化，或者结合区域实际，强化对概念的理解或原理的运用，这样就会化难为易，一旦理解就不容易忘记。。

2、进入高三，地理方面要做好哪些准备

首先是思想上要有学好地理的决心和信心；其次是根据各地实际情况和个人条件，准备一套初中地理教材、一本与教材配套、内容比较详细的地图册，笔记本、错题登记本各一个，还可以向老师了解一些有关地理方面的网站，有时间去浏览一下；最后是有条件的班级，可以在教室墙壁贴上中国地图和世界地图各一张，墙角放一个地球仪，再订阅几份与地理有关的报刊杂志供大家传阅，坚持看一看午间或晚间电视新闻。

3、如何安排复习时间

一般来说，早晨挤一点时间看一下教材，课间看一看地图，一方面可以换一换脑筋，另一方面通过日积月累，逐步掌握一些国家和地区的位置。如果有大块的时间（例如节假日），最好在上午安排复习地理，因为文综一般都在上午考，可以有目的地培养自己地理方面的兴奋点。

4、如何搞好空间定位

空间定位是学好地理的一个重要环节，因为区域地图是综合能力考查中地理命题的重要载体，空间区域判断的准确与否，直接关系到答题成绩。空间定位的方式有许多，经线（度）与纬线（度）、国家或地区的轮廓特征以及相对地理位置都可以作为判断的依据，训练空间定位可以使用填充图，每天坚持填几幅，积累一段时间后，就会由手中有图发展到心中有图。

5、怎样选择复习资料

可以选择一、二本复习资料作为参考，复习资料不要贪多，重点消化一本就行了，不要迷信名校、专家，每种资料都说自己是最好的。对于自主命题的地区来说，资料最好选本地的，这样针对性要强一些。

6、怎样处理好做题与看书的关系

地理复习中要克服两个极端，一个是光看书不做题，这样会眼高手低，缺乏实战经验；另一个是以做题来代替复习，长期在题海中挣扎，精力花了不少，成绩总是不见提高。地理复习中抓住课本是关键，因为课本是考试的依据和范围，考题不拘泥于课本但最终还是源于课本，只有抓住课本才能有好的收效。抓住课本的同时，还要适量做题，做题既可以巩固课本知识，还可以发现自己的不足，更能训练自己的思维。最后需要提醒的是现在一些资料是鱼龙混杂，不要把精力放在收集偏题、难题、怪题上，平时考试中遇到这样的试题可以跳过去不做。特别需要指出的是，在进入高考冲刺阶段时，不要再做那些模拟题、信息题，可以把近年来全国各地的高考试题找出来做一做，一方面高考试题相对比较规范，另一方面可以提前找到高考的感觉。

高考地理必背大题知识点

　根据历年高考失分比较多的科目，为考生 总结 了一些答题注意细节及 经验 ，请考生一定注意，以免丢分不该丢失的分数而追悔莫及。下面是我为大家整理的关于高考地理地球与地图知识点，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!

　 地球与地图的必背知识

　一、经纬网图的判读及应用

　1.常用经纬网图的判读

　类型侧视图俯视图常见

　演变简图截取一段纬线，在其上标注经度

　截取一段经线，在其上标注纬度

　截取极地投影图中的一部分

　判读要领横线(或弧线)一般代表纬线，由南向北增大为北纬度，反之为南纬度

　竖线(或弧线)一般代表经线，由西向东增大为东经度，反之为西经度同一幅经纬网图中相邻的两条经(纬)线之间经(纬)度差一般是相等的关注经纬线的表现形式：纬线为圆弧线，经线则是从圆心出发的射线。

　判断圆心是北极点还是南极点，确定纬线是南纬度还是北纬度依据自转方向及经线经度值的变化特征，确定经线是西经度还是东经度。

　2.经纬网的应用

　定方向

　(1)定南北：在南北半球的两点，北半球在北，南半球在南;同在北半球，纬度值大者在北;同在南半球，纬度值大者在南。

　(2)定东西：同是东经度，经度值大者在东;同是西经度，经度值大者在西;若两地分别位于东西经度，则要看两点的经度和，若经度和小于180°，则东经的在东，西经的在西;若经度和大于180°，则东经的在西，西经的在东定距离(1)任一经线上：纬度1°的间隔长度都相等，约是111千米。

　(2)任一纬线上：经度1°的间隔长度的计算公式为：111千米·cosθ(θ为该经线的纬度数)

　(3)不同经线和纬线上：计算两点间距离时可进行估算。

　一是可以先假设两点的经度相同或纬度相同，然后再根据实际情况扩大或缩小;

　二是可以先算出比例尺，进而计算出两点间距离定范围

　(1)相同纬度且跨经度数相同的两幅图，其所示地区的面积相等。

　(2)跨经度数相同的地图，中心点纬度数相同，则跨经纬度越广，所表示的实际范围越大，比例尺越小特别提醒：利用经纬网定“最短航线”地球上两点间最短航线为球面最短距离，即经过两点的大圆劣弧长度(注：所谓大圆指过地心的平面与球面的交线)。

　(1)同一经线上的两点，其最短距离的劣弧线就在经线上(如图中弧)。

　(2)同一纬线上的两点，其最短距离的劣弧线向较高纬度凸。

　(3)晨昏线上的两点，由于晨昏线本身就是一个大圆，故两点最短航线就是两点之间的较短晨昏线(即劣弧线)。

　二、比例尺的大小与地形坡度、风力大小的关系。

　1.若等高距和等高线疏密程度相同，比例尺越大，坡度越陡;比例尺越小，坡度越缓。

　2.若等压差和等压线疏密程度相同，比例尺越大，风力越大;比例尺越小，风力越小。

　3.若等高(压)线疏密、比例尺、图幅相同，等高距(等压差)越大，坡度越大(风力越大);等高距(等压差)越小，坡度越小(风力越小)。

　特别提醒：同学们易把比例尺的大小与比例尺公式中的分母大小等同起来，而实际情况是比例尺的大小指比值的大小，因而分母越大，比例尺越小;分母越小，比例尺越大。

　三、地形剖面图的绘制与应用

　1.绘制步骤(如下图)

　(1)根据需要确定剖面线，画出剖面基线AB。

　(2)确定比例尺。垂直比例尺一般是原图的5、10、15、20倍，倍数越大，起伏越明显。水平比例尺一般与原图一致。在原图的下面绘水平线MN，按水平比例尺的大小定出剖面范围，为横坐标。按垂直比例尺的大小，在剖面图的左侧或右侧，作基线的垂线，标出垂直比例尺的高程，为纵坐标。

　(3)点出剖面基线AB与等高线的交点(1～15点)，并从每一个交点向MN线上引垂线。

　(4)根据规定的垂直比例尺，找出垂线1～15点的相应高度。

　(5)用平滑曲线把标注好的各位置点(1′～15′点)连接起来，即得出AB剖面线的地形剖面图。

　2.应用——通视问题

　通视问题可通过作地形剖面图来解决。如果过已知两点作的地形剖面图无障碍物(如山地或山脊)阻挡，则两地可互通视。特别注意“凹形坡”与“凸形坡”的不同。从山顶向四周，等高线先密后疏，为“凹形坡”，可通视;等高线先疏后密，为“凸形坡”，“凸形坡”容易挡住人们的视线。(如下图)

　特别提醒：

　(1)作地形剖面图时，连接海拔相等的相邻两点时要注意分析等高线图上相应两点间的地势高低走势及两点间的海拔高度，从而做到准确平滑过渡。

　(2)判读地形剖面图要抓住剖面线的起点、终点、经过的最高点和最低点、转折点的海拔状况来综合分析。

　 高中地理综合题分析要点

　1、分析洋流成因

　(1)风向和大小;

　(2)补偿;

　(3)密度差异

　举例：夏季索马里沿岸寒流形成原因?波罗的海和北海间密度流的成因?

　答：(1)夏季，索马里洋流从西南向东北流动。索马里半岛的沿岸海域盛行西南风(离岸风)，夏季风驱使表层海水向东北流动的速度快，表层暖水流走后，近岸出现上升补偿流，导致索马里沿岸水温较附近海域水温低。它虽是从低纬度流向高纬度的洋流，但洋流的温度比相邻海区海水的温度低，因此就形成了寒流，所以索马里洋流在夏季称索马里寒流。另外，在这一时期太阳直射点逐渐北移至北回归线附近，阿拉伯海及其两岸地区太阳辐射增强，使阿拉伯海表层水温高出索马里半岛东部沿岸海域水温，这也是索马里洋流具有寒流性质的原因之一。

　(2)波罗的海为海区闭塞，与外海的通道又浅又窄，盐度高的海水不易进入;加之波罗的海纬度较高，气温低，蒸发微弱;这里又受西风带的影响，气候湿润， 雨水 较多，四周有多条河流注入，因此波罗的海的海水就很淡了。北海海水盐度较高，所以丹麦诸海峡的表层海水密度小,底层海水密度大,故形成密度流。

　2、分析盐度成因

　(1)纬度因素(气候降水量与蒸发量的对比关系);

　(2)洋流(同一纬度海区的比较)

　(3)淡水作用(有无淡水注入);

　(4)内陆湖和海区形状(封闭或开阔);

　(5)结冰与融冰

　举例：红海成为世界盐度最高海区原因?

　答：降水少，蒸发旺盛，无淡水河流注入稀释，海域封闭。

　3、分析河流流量大的原因：

　流域内降雨量;水系特点;流域面积。

　举例：为什么亚马孙河流量最大?答案：在亚马孙平原热带雨林气候分布最典型的原因基础上，再加上一条原因亚马孙河流域面积广支流汇聚多

　4、分析河流的流量变化(先确定补给方式)

　(1)降水多少和季节变化;

　(2)季节积雪和春季气温;

　(3)冰川和气温年变化;

　地下水，湖泊，沼泽等。

　举例：松花江流量变化有何特点?春汛为何由南向北推迟?

　答：(1)一年有春夏两次汛期。

　(2)南方纬度低，春雪融化早，北方纬度高，春雪融化晚。

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高中地理中有哪些难度特别高的高考真题？

对于高考的地理来说，想要提高地理的成绩，就要掌握一定的高频考点，下面我为大家整理了一些高考地理高频的知识点。

高考考前地理必背10题

1.东亚的经纬度范围?73oE～145oE，4oN～53oN

2.东亚的地形特点(含地势特点)?

①海岸线曲折，多半岛、岛屿。②东部多平原，西部多高原、山地。③地势西高东低。

3.东亚的气候类型及其成因?

①季风气候;成因：海陆热力性质的差异。冬季西北风，夏季东南风。②温带大陆性气候;成因：远离海洋，深居内陆，受夏季风影响小，降水稀少。

4.分析朝鲜半岛河流的特点、成因，以及对黄海盐度的影响?

特点：①从东北向西南流;②河流短促;③朝鲜河流有结冰期，韩国没有;④河流含沙量小。

成因：①受东北高、西南低的地势影响;②半岛面积小，以山地为主;③朝鲜为温季，韩国为亚热季;④朝鲜半岛植被覆盖好。

影响：使黄海盐度降低。

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5.分析朝鲜半岛南北在地形、气候、植被、经济等方面的异同点?

地形：以山地为主，地势东北高、西南低。

气候：南部——亚热带季风气候;北部——温带季风气候。

植被：南部——亚热带常绿阔叶林;北部——温带落叶阔叶林。

经济：南部发达的资本主义国家，北部经济相对落后的社会主义国家。

6.朝鲜半岛城市、人口主要分布在哪里?原因是什么?

分布在西部沿海地区。

原因：地形——位于河流中下游平原地区，地势平坦。水源——水源丰富。交通——海陆交通便利。工农业——工农业发达。

7.东亚沿海地区农业发达的原因?(提示：从地形、气候、土壤、人口、历史方面分析)

地形;平原为主，地势平坦。便于耕种。

气候：季风气候，雨热同期，适于农作物生长。

土壤：肥沃。

人口：众多，劳动力丰富。

历史：农业发展历史悠久。

8.东亚农业的分布特点?

东部平原以种植业为主，粮食作物为水稻和小麦。

西部高原山地以畜牧业为主。

9.日本经纬度范围?关东平原的经纬度?

日本(130°E～145°E，25°N～45°N);关东平原(139°E～141°E，35°N～37°N)

10.日本的气候类型及分布?

亚热带季风气候;温带季风气候。

大致界线：40°N(多梅雨、台风雨)

高中地理大题必背知识点工业专题

⑴我国能源利用的现状：以煤炭为主，利用石油、天然气，积极发展水电，稳妥发展核电，因地制宜发展太阳能、风能、沼气、地热能、海洋能等。

⑵我国能源消费利用变化特点：煤炭比例下降，石油、天然气、水电、核电比例上升。

⑶我国主要的核电站：广东-大亚湾、岭澳;浙江-秦山;江苏-田湾等。

建设原因：常规能源分布少;人口集中，工农业发达，能源需求大。

⑷目前能源利用紧张原因：①我国经济发展速度快，能源需求量大;②我国耗能大的工业发展快，加剧了能源紧张;③能源利用率低，浪费严重;④能源勘探、开采跟不上国民经济需求;⑤国际石油价格上涨;⑥我国缺少石油储备体系。

⑸调整措施：①采取多元化战略，进口石油;②建立石油储备体系;③加大能源勘探、采取，增加能源产量;④加快西电东送、西气东输工程建设;⑤稳妥发展核电;⑥因地制宜地发展沼气、太阳能、水能、风能、海洋能等;⑦加大技术革新，提高能源的利用率;

⑧加强宣传，提高公民节约能源的意识;⑨实现产业升级，适当限制耗能大的工业发展;

⑩利用乙醇汽油。

⑹中哈输油管道的建设是两国双赢的结果原因：①哈萨克斯坦可以将石油资源优势转化为经济优势;促进哈萨克斯坦沿线的基础设施的建设;拉动相关产业的发展，增加就业机会。②中国可以减少中国对中东石油的依赖;增加石油进口的多元化;中国将获得一个长期稳定的陆路石油来源;管道处于亚洲内陆，输油线路安全;就近可以节省运输费用。

⑺(去年)我国西南部能源输出省却出现能源紧张原因：①降水减少，河流径流量变小，水力发电受到限制;②经济发展快，能源需求增加。

⑻西气东输、西电东送工程对东、西部地区影响：

①对西部的意义：a.改变西部的能源消费结构，促进西部地区生态建设，利于退耕还林和水土保持;b.带动相关产业发展，调整产业结构;c.增加就业机会;d.有利于加强基础设施的建设。

②对东部地区：缓解东部地区能源紧张状况;改善能源消费结构，保护环境。

⑴日本工业集中在太平洋沿岸及濑户内海沿岸，原因：①本土资源匮乏，工业原料需大量进口;②国内市场狭小，工业产品要大量出口;③沿海为平原，利于建厂;④海岸线曲折多优良港湾，利于原料与产品的进出口。

⑵埃及的经济支柱：石油、运河、侨汇、旅游.

⑶新加坡的经济支柱：炼油、造船、电子电器、海上钻井平台制造.

⑷工业集聚：

①传统工业区：

集聚原因：由于现代工业生产专业化程度高，企业之间的协作和竞争性很强，工业集中布置可产生集聚效应。

集聚意义：充分利用基础设施;加强彼此之间的信息交流和合作;降低运输费用和能源消耗;扩大总体生产能力、降低生产成本、获得规模效益。

不利：工业集聚导致企业间争地、争水、争动力、争公共设施;加剧地区的环境污染。 ②新兴工业区：高新技术产业在地区分布上常具有较为显著的地区集群特点的好处是：共用基础设施;加强信息联系和协作。

⑸意大利新兴工业基地和我国乡镇企业(浙江温州)

区位分析：①大批廉价劳动力;②20世纪70年代原料和能源大幅度张价;③发达的银行信贷体系;④意大利经济高度开放;⑤政府的大力支持。

特点：①以中小企业为主;②轻工业为主;③生产过程分散;④资本集中程度低;⑤分布在小城镇或农村。

不同点：①企业之间相互竞争;②没有形成机构完善、功能齐全的生产-销售-服务-信息网络。

调整措施：①重视专业分工，形成机构完善、功能齐全的生产-销售-服务-信息网络;②加大产品研发投入，实施产业升级，提高产品技术含量;③及时把握国际市场产品的需求信息，积极开拓国际市场;④形成规模生产;⑤树立品牌意识;⑥加大培训，提高职工的技术素质;⑦与国外大企业进行合作，提升产品质量和管理水平。

⑹“硅谷”：美国硅谷、德国慕尼黑、日本的九州岛、英国的苏格兰中部地区、印度的班加罗尔区位分析：1、自然因素：地理位置优越;气候宜人2、社会经济因素：①科技发达(有高等院校);②便捷的交通(高速公路、航空港);③军事定货(美国硅谷)。3、特点：科技人才比例高;增长速度快;产品更新换代周期短;研究开发费用比例高;产品面向世界市场。4、发展变化原因：利用这些地区劳动力、土地、住房都便宜的优势条件。

⑺我国四个工业基地的区位劣势：

辽中南重工业基地：能源、水源不足。

京津唐工业基地：水源不足;污染严重。

沪宁杭工业基地：能源、资源缺乏;土地紧张;污染严重。

珠江三角洲轻工业基地：能源、资源不足。

(8)工业区位因素分析：(一)自然条件：位置、土地、水源。(二)经济因素：农业基础、原料、燃料、市场、交通、劳动力、技术。(三)社会因素：政策、个人偏好、工业惯性、社会协作条件、国防安全需要、社会需要、历史条件、政策。(四)环境因素：主要用于微观布局。(五)工业区位选择的一般规律：1。从经济因素看，要考虑土地成本、原材料、运输、消费市场、劳动力价格等因素分析;2。从环境因素看，需要考虑风向、河流流向等因素，大气污染严重的工厂布局时应选择在城市主导风向的下风向或与冬夏季风垂直的郊外或城市最小风频的上风地带;水污染严重的工厂则要考虑污水排放口远离水源地及河流上游;固体废弃物污染严重的工业则要远离农田和居民区。

(9)区域工业发展条件分析

(一)分析思路：地理位置;资源条件;农业基础;交通条件;市场条件;劳动力条件;技术条件;历史条件;政策条件等9个大的方面。

高考地理等高线地形图知识点

⑴水库大坝建设选择在河流峡谷处，原因：①地处峡谷处，利于筑坝;②有盆地地形，蓄水量大.

⑵交通运输线路(铁路、公路)选择某地的理由：等高线稀疏，地形坡度和缓，建设周期短，投资少，施工容易.

⑶确定某地为盆地，判断理由：河流向中部汇集，表明地势中间低，四周高.

⑷引水工程选择某地，原因：该地地势较高，河水可顺地势自流.

⑸选择某地为梯田，理由：该地地势平缓，坡度较小，在此开垦梯田，既扩大耕地面积，又利于水土保持，达到生态、经济、社会效益的统一，实现可持续发展.

⑹登山选择某线路，原因：该地等高线稀疏，地形坡度较小，爬坡容易.

高考地理的学习重点有哪些

高中地理中有一些难度特别高的高考真题，以下是其中几个例子：

1.分析某地区农业产业结构调整的原因和影响。这道题目需要考生具备较强的分析和推理能力，能够从多个角度综合考虑问题。

2.分析某地区土地利用变化对生态环境的影响。这道题目需要考生具备较强的地理信息处理和分析能力，能够准确理解和运用地理概念。

3.分析某地区城市化进程中的问题和对策。这道题目需要考生具备较强的综合分析和解决问题的能力，能够从多个角度思考和提出合理的解决方案。

这些高考真题的难度主要体现在以下几个方面：首先，题目所涉及的地理概念和知识较为复杂，需要考生具备扎实的地理基础；其次，题目要求考生进行深入的分析和推理，能够从多个角度综合考虑问题；最后，题目要求考生具备较强的地理信息处理和分析能力，能够准确理解和运用地理概念。因此，解答这些难度特别高的高考真题需要考生具备较高的地理素养和解题能力。

2022年高考地理如何备考 地理成绩怎么提高

1.在不特殊指明的情况下:

(1)回答成因或因素类问题都要往两个大的方面去想，一是自然原因，二是人为原因。

自然因素包括位置(经纬度位置、海陆位置)、地形、气候(光热水)、河流、土壤、水源、洋流、植被、资源(原料)、能源(燃料)、土地、气压带和风带、大气环流等;

人为因素包括人口、市场、交通、劳力、技术、政策、资金、工农业基础、历史等。

(2)回答意义影响类问题时，应当注意从积极和消极两方面作答。

(3)回答条件分析类问题时，注意应答出有利条件以及不利条件。

2.作答地理综合题，应注意回答的有序性：学会采用分点作答;作答特征描述问题时，学会分阶段描述特征。

3.作答地理综合题，应注意回答的逻辑性：弄清各点作答的先后顺序;不出现答案中自相矛盾的地方。

4.学会看分值，多角度答题

答题时尽量结合题目所给的图上信息或资料作答。

要熟记的地图——做题的基础。

1、经纬网，各大洲和各主要国家和各主要地形区的经纬网图，

2、世界地形图——主要地形区的地形剖面图。

3、世界气候分布图。

4、世界海陆轮廓图——河流、湖泊、海洋、海峡、岛屿、半岛分布图。

5、世界洋流分布图。

6、世界自然带分布图。

7、板块构造图。

8、世界各地主要城市及其气候类型。

9、世界主要工业区、农业地域类型、主要农作物分布图。

10、中国各地形区的经纬度。(东北平原，华北平原，黄土高原，长江中下游平原，东南丘陵，云贵高原，四川盆地，青藏高原，塔里木盆地，准噶尔盆地，内蒙古高原，河西走廊，秦岭，台湾岛，海南岛，北回归线、25°N、30°N、40°N、45°N、90°E、105°E、110°E、115°E、120°E、125°E穿过的地形区)。

11、气压带和风带分布图。

12、中国地形三个阶梯的分界线、季风与非季风区的分界线、温度带、干湿地区的分界线。

13、各种等值线图的判读方法——等温线、等压线、等降水量线、等高线等

2高中地理基础知识：地理特征的描述

区域自然地理特征的描述

1、分析区域自然地理特征：

2、对地理位置的描述

3、对地形特征的描述

低山丘陵;亚热带季风气候;植被为亚热带常绿阔叶林;中小河流众多;水资源丰富，土壤类型为红壤为主。

半球位置、经纬度位置、海陆位置、相对位置、战略位置

地势(高、低(方位))及起伏大小状况;主要地形区分布;地形类型(平原、高原、山地、丘陵、盆地);重要地形特征。

例：描述我国横断山区的地形特征：

山高谷深山河相间，南北纵列分布;地势西北高东南低;喀斯特地地貌发育。

从地形、气候、植被、河流、土壤和资源几方面入手。

例：简述井岗山旅游区的自然地理特征?

4、对气候特征的描述

从气温和降水两方面入手。

气温高低的影响因素：

降水量多少的影响因素：

5、气候类型的判断重点方法

以温定带：先判断最冷月均温

以水定型:

气温特征：气温的高低及季节或年际变化,气温的日较差和年较差，光照情况。

降水特征：年降水量、降水的季节或年际变化、雨季长短，雨季在什么季节。雨热是否同期。

纬度、地势、洋流、海陆位置(受海洋的影响程度，受冬季风的影响程度)

气候(大气环流)、地形雨、洋流、海陆位置

青藏高原比我国同纬度平原、盆地比较气温

年较差小，日较差大

原因：低纬的大高原，夏季因其海拔高较凉;

冬季因纬度低，且受高大地形的影响南下的寒冷气流影响不到，气温不太低;

原因：海拔高，大气密度小

白天：大气对太阳辐射的削弱作用弱;

夜晚：大气的保温作用弱，

因此白天升温快，夜晚降温快。

6、对河流特征的描述

(1)河流的水文特征：

(2)内流河水文特征：

(3)水系特征：

(4)分析河流的凌汛条件：

包括水量大小、水位高低及季节变化大小、汛期长短、含沙量的大小、有无结冰期、有无凌汛现象、水能。

A、水源补给：高山冰雪融水和山地降水，汛期在夏季，影响因素主要是气温 B、季节性河流：夏季为丰水期，其它季节水量少，甚至断流 C、流程不长

河流长度、流向、流域面积、支流数量和形态、河网密度、落差和峡谷的分布。

温带河流有结冰期，河流自较低纬向较高纬度流动的河段。秋末冬初和冬末春初，入冬后较高纬度河段的河水开始封冻;春季较低纬度河段的河水先开始解冻。这样上游为水，下游为冰，水流不畅，极易冲溃堤坝，形成凌汛。

(5)分析河流水能丰富的原因：

例：三峡水能资源丰富的原因：

(6)河流航运条件评价：

(7)河流的补给形式：

例:亚马孙河流量大的原因

1.河流落差大;2.水量大。

处于我国地势第二、三级阶梯交界处，地势落差大;位于亚热带湿润气候区，降水丰富，河流水量大。

自然：流量及季节变化;流速;冰期;含沙量，流域面积，有没有形成水运网络;

社会经济：与其他交通方式相联系;经济水平，人口疏密程度等。

大气降水补给、季节性积雪融水补给(往往形成春汛)、永久性冰雪融水(往往有夏汛)、地下水补给和湖泊水补给

①地处赤道附近，受赤道低压影响，多上升气流，降水丰沛

②平原地形及北、西、南三面高、向东敞开的地形地势，利于大西洋水汽进入

③水汽进入内陆后，受高原、山地的抬升，多地形雨

④流域面积广，地表水从三面向亚马孙河汇集;暖流的增温增湿

莱茵河航运价值高的原因

自然：

①温带海洋性气候→河流多，水量充沛，季节变化小

②气候温暖→无结冰期，通航时间长

③平原地形→河道宽阔，水流缓

④森林覆盖率较高→河流含沙量小

⑤河流出海口地处英吉利海峡附近，交通位置重要

社会经济：

⑤人工运河沟通，河海联运，通航里程长

⑥流经地区人口城市多，经济发达

3高中地理基础知识：地理特征分析要点

1、分析太阳辐射高低(考虑影响太阳辐射强度的因素)

2、分析我国沙尘暴现象产生的原因

我国典型地区：西北;华北地区

产生的原因：

治理措施：

(1)地形高低和南北坡(阴坡、阳坡)(2)日照时间：天气和气候状况;白昼长短(3)太阳高度(即纬度)

(1)自然原因：快行冷锋天气影响;气候干旱，降水少;春季大风日数多;地表植被稀少等。

(2)人为原因：过度放牧;过度樵采;过度开垦。

制定草场保护的法律、法规，加强管理;

控制载畜量;

营造“三北防护林”建设;

退耕还林、还牧;建设人工草场;推广轮牧;禁止采伐发菜等

3、分析洪涝灾害的原因

我国典型地区：东北;黄河、长江中下游地区;淮河流域;珠江流域等

产生的原因：

治理措施：

例：孟加拉国涝灾严重的原因

(1)自然原因：降水持续时间长，降水集中(如长江流域的梅雨天气);夏季风的强弱变化(副高强：南旱北涝;副高弱：南涝北旱);台风的影响;缺少天然的入海河道(淮河);地势低洼(海河、珠江);水系支流多(扇形水系、树枝状水系);河道弯曲(荆江河段);厄尔尼诺现象等。(2)人为原因：滥砍滥伐，造成水土流失加剧，河床抬升;围湖造田;不合理水利工程建设(渭河流域)

植树造林，建设防护林体系;退耕还湖;修建水利工程;裁弯取直，加固大堤;开挖入海河道(淮河);修建分洪区;建立洪水预报预警系统等。

自然原因：①西南季风强盛，多暴雨，降水丰沛;②夏秋多飓风;③地势低洼，排水不畅;④恒河与布拉马普特拉河在此交汇且同时进入汛期;⑤天文大潮时海水的顶托作用，使河水下泄不畅;

人为原因：①人口密度大;②上游植被破坏多，水土流失严重。

4、分析有关地形地貌

5、分析有关地质灾害

例：分析西南地区地质灾害严重原因

形成原因：

地形成因分析：运用地质作用

内力作用——地壳运动、岩浆活动、变质作用、地震&板块

外力作用——流水、风、海浪、冰川的侵蚀、搬运、沉积作用等

2组断层：华山&渭河平原、庐山&鄱阳湖平原

(1)板块(火山、地震、变质)或地质是否破碎(2)坡度(3)降雨(4)植被(5)人为因素

(1)自然原因：板块交界处，地壳运动强烈、山体中断层发育，岩石破碎，风化严重;山区面积广大，地形坡度大;干湿季分明、暴雨集中;

(2)人为原因：对植被的破坏

(2)分析地震产生的原因

我国典型地区：东部沿海;西南地区

形成原因：位于亚欧板块和太平洋板块、印度洋板块的交界处，地壳活动剧烈。

造成重大人员和财产损失的原因可能有：

减轻灾害的措施：

震级大，破坏性大;浅源地震;震中附近城市分布多，人口集中;发生的时间可能在夜间;诱发其他灾害等。

积极开展防灾、减灾的宣传教育，提高公众的环保和减灾意识;

建立灾害监测预报体系;

加强地质灾害的管理，建立健全减灾工作的政策法规体系;

提高建筑物的抗震强度;

植树造林，建立防护林体系;

加强国际合作等。

6、有关渔场的形成

例：我国舟山渔场的成因是什么?

7、分析某盐场的成因

8、大潮发生的原因(如钱江潮)

(1)洋流(寒暖流，上升流) (2)大陆架

(3)河流入海口 (4)温带海区

地处温带大陆架上，阳光可以入射海底，光合作用较强，藻类繁殖，为鱼类提供饵料;寒暖流交汇处;河流入海口，带来了丰富的饵料。

蒸发量大(气温，背风坡，光照强，风力大);

地形平坦是否适合建盐场;沿海。

喇叭口的形状，外面大里面小，海水上涌潮位抬升;夏季风力大时，抬升潮位;天文大潮时，日地月在一条直线上，引力大，出现大潮。

9、沼泽广布的原因

①纬度高、气温低，蒸发弱

②地势低平，排水不畅

③底下冻土广布，下渗能力差

④河流形成凌汛，洪涝泛滥

10、死海、咸海面积缩小的原因

自然原因：

①地处热带沙漠气候区(深居内陆)，降水稀少，蒸发旺盛

社会经济原因：

②工农业引用约旦河水(棉田面积扩大，引阿姆河、锡尔河灌溉)，使汇入死(咸)海的河流径流量减少.

4高中地理基础知识：区位分析类

(一)农业区位分析

1、分析有关农业区位因素：

例：酒泉地区农业发展的有利和限制因素是什么?

2、灌溉农业区位分析

典型地区：宁夏平原、河套平原、河西走廊、南疆、湟水谷地等

分析自然区位因素：

自然区位：

气候(光、气温、热量、降水、灾害气象)，地形，水源，土壤;

社会经济区位：市场，交通，政策，人口及素质，技术

利：光照充足，气温日较差大;弊：降水少，水资源缺乏。

利：光照充足，气温日较差大;地形平坦;土壤肥沃;灌溉水源充足。

不足：降水少，水资源短缺;冬季受寒潮和暴风雪影响;土壤的盐碱化等。

3、商品谷物农业

典型地区：东北地区

分析区位因素

4、我国水稻种植业

典型地区：太湖平原、珠江三角洲等

分析区位因素

有利(1)自然因素：温带季风气候，夏季高温多雨，雨热同期;地形平坦开阔;耕地面积广大;土壤肥沃;水源充足。

(2)社会经济因素：地广人稀，农产品商品率高;生产规模大，机械化水平高;交通便利;市场广阔;工业比较发达;国家政策扶持。

不足：热量不足;水土流失加剧，土壤肥力下降;秋季受寒潮和冻害的影响等。

有利(1)自然因素：热量充足，雨热同期;三角洲地形平坦;土壤肥沃;河网密布，水源充足。

(2)社会经济因素：机械化水平高;交通便利;市场广阔;工业比较发达;科技发达;国家政策扶持。

不足：人多地少;旱涝灾害频繁;酸雨危害

5、畜牧业

典型地区：内蒙古草原(四大草场：内蒙古、青海、新疆、西藏)

分析区位因素

6、乳畜业

典型地区：西欧、美国东北部、新西兰等地区和国家

分析区位因素：

有利(1)自然因素：草场面积广阔;没有大型食肉动物;东部地区夏季降水多些，有利于牧草生长(降水从东向西递减)

(2)社会经济因素：牧业生产经验丰富;市场潜力广阔;国家政策扶持等

不足：气候干旱，降水少;草场退化;荒漠化加剧;冬季暴风雪、寒潮影响;鼠灾、蝗灾严重。

(1)自然因素：气候温和湿润，不利于种植业成熟，有利于牧草的生长;草场面积广阔;地形平坦，平原面积广(新西兰除外)(2)社会经济因素：城市分布集中，人口密集，消费市场广阔;交通便捷。

7、大牧场放牧业

典型地区：阿根廷的潘帕斯草原

分析区位因素：

8、郊区农业

典型地区：上海市郊区农业

分析区位：

(1)自然因素：气候温和，草类茂盛;草场面积大(2)社会经济因素：地广人稀，土地租金低;距离海港近交通条件改善;冷藏技术的进步

(1)自然因素：热量充足，雨热同期;地形平坦，土壤肥沃;水源充足

(2)社会经济因素：市场消费量大;交通方便;发展花卉、蔬菜等农作物单位面积的价值高，可获得更高的经济利益;土地面积小，有利于集约化生产。

发展方向：绿色农业;观光农业;生态旅游

9、混合农业(澳大利亚)

墨累—达令盆地

混合农业的优点

墨累—达令混合农业

分布：国土东南部

混合农业特点：

不利条件及解决措施：

处于大分水岭西部，属雨影区，降水稀少，灌溉成为农牧业的限制性条件，政府实施东水西调促进农业发展

主要是家庭农场、农场规模大、机械化水平很高，主要出口到英国

①良性的农业生态系统

②有效合理的农事安排

③灵活的生产选择

(二)工业区位分析

1、工业区位分析

社会经济：原料(农产品加工、钢铁)、能源(有色金属工业)、科技(尤其是技术密集型工业)、劳动力(数量、素质)、市场(腹地)、交通、农业经济基础(提供食品和原料)、环境(风向、河流)、资金、政策、

自然因素：地形平坦、水源充足等

新兴工业区：典型地区：美国硅谷、德国墨尼黑、日本的九州岛、英国苏格兰中部地区、印度的班加罗尔

区位分析：

(1)自然因素：地理位置优越;气候宜人，环境优美

(2)社会经济因素：科技发达(接近高等院校和科研机构);便捷的交通(高速公路、航空港);军事定货(美国硅谷)

特点：科技人才比例高;增长速度快;产品更新换代周期短;研究开发费用比例高;产品面向世界市场

传统工业区

典型地区：德国鲁尔区、英国中部区、美国东北区、我国辽中南工业基地等

区位分析：

鲁尔区

区位因素：

衰弱的原因：

措施：

①丰富的煤炭资源②离铁矿区近③充沛的水源④便捷的水陆交通：⑤广阔的市场

①生产结构单一;②煤炭能源地位下降;③世界性钢铁过剩;④新技术革命的冲击：

①改造煤炭、钢铁工业，发展新兴工业和第三产业，促进经济结构多样化。

②发展科技，繁荣经济

③调整工业布局，保证各行业平衡发展

④拓展交通，完善交通网;

⑤消除污染、美化环境;

(三)城市区位分析

1、分析有关城市区位

(1)自然区位：地理位置，地形，气候，河流，形状;

(2)社会经济：资源，交通，政治文化，宗教，旅游、军事，科技

分析我国武汉市的城市区位因素

自然因素：

亚热带季风气候，热量充足，降水丰富，雨热同期;

处于长江中下游平原，地形平坦，

长江、汉江汇合处，水源丰富，

社会经济因素：

附近铁矿、棉花资源;

长江和汉江汇合处，京广铁路穿过，水陆空交通便利;

科技发达;劳动力丰富，素质高;

湖北省省会城市，华中地区最大的经济、文化中心;

现代工业、新兴高科技产业(光谷)(主要工业部门：钢铁、汽车、棉纺织、光谷等)

1、交通建设区位因素

自然因素;经济因素;社会政治因素;科技因素等

举例：南昆铁路建设的区位因素

自然：地形崎岖;河流多;地质条件复杂，多地震、滑坡、泥石流;降水多，多暴雨。

(四)交通建设区位因素

2、分析港口的区位因素：

海湾+水深+避风+陆地地形平坦，利于筑港+交通

3、水库坝址的区位选择

(1)选在河流较窄处或盆地、洼地的出口──原因：峡谷工程量小，工程造价低;盆地、洼地地形建水库库容量大

(2)地质条件：尽量避开断层、喀斯特地貌等，──原因：防止诱发地震、滑坡

(3)考虑占地搬迁状况，少淹没良田和村庄，减少人口迁移。

卫星发射基地的区位选择

自然因素：1、晴天多，风速小，能见度好;

2、纬度低，地球自转的线速度大(线速度取决于纬度和地势)

3、地形平坦开阔，地质结构稳定;

社会经济因素：1、地广人稀;2、交通便利;

3、符合国防安全需要

如酒泉成为航天发射基地的区位因素

地处西北内陆，天气晴朗，大气透明度好，便于对卫星跟踪观察;地形开阔，便于对卫星的跟踪观察。

地广人稀，不干扰居民生活;

位于河西走廊，交通便利;

地处西北内陆，利于国防安全。

卫星着陆基地的区位分析

气象条件：天气晴朗，大气透明度好，便于对航天器的跟踪观察。

地形条件：地形平坦、开阔，少河流峡谷，有利于航天器或航天员的安全便于目标搜寻

人口密度：地广人稀或人烟稀少，不干扰居民生活

黄土高原水土流失的原因分析：

(1)自然原因：

①地势起伏大，坡度陡。

②土质疏松，垂直节理发育(黄土高原)。

③降水量大并集中夏季，多暴雨。

④植被覆盖率低。

(2)人为原因：破坏了植被。

①过度垦殖、过度放牧、过度樵采。

②开矿。

③土地利用不合理。

水土流失的后果(危害)：

①使土地贫瘠，农作物减产。

②下游河床抬高，降低泄洪能力。

③湖泊淤积，库容减少，降低蓄洪标准。

5高中地理基础知识：生态问题

(1)水土流失问题(2)荒漠化问题

(3)干旱缺水问题

①我国典型地区：华北春旱、西北十年九旱、长江中下游地区伏旱、南方地区冬旱

②华北地区春旱

产生原因：

自然原因：a：春季雨带未到达，降水稀少;

b：春季气温回升快，蒸发旺盛

人为原因：a：小麦返青，需水量大

①自然原因：温带季风气候，全年降水少，河流径流量小;降水变率大;春季蒸发旺盛。

②人为原因：人口稠密、工农业发达，需水量大;

水污染严重;浪费多，利用率低;春季春种用水量大。

华北地区缺水问题

产生原因：

缺水的治理措施：(开源节流)

①跨流域调水(南水北调);

②修建水库;

③控制人口数量，提高素质;

④减少水污染;

⑤减少浪费，提高利用率;

⑥发展节水农业,采用滴灌、喷灌技术，提高利用率

⑦;加强全流域统一规划管理

⑧实行水价调节，树立节水意识;

⑨ 海水淡化等。

③有关干旱的主观题

⑴ 温带沙漠-----塔克拉玛干(卡拉库姆)沙漠形成的原因

变式：南美洲南部巴塔哥尼亚沙漠的成因：

⑵ 热带沙漠-----撒哈拉(维多利亚)沙漠沙漠形成的原因：

变式：南亚塔尔沙漠的成因：

⑶ 智利沙漠南北狭长的原因

深居大陆内部，远离海洋，降水稀少，蒸发旺盛;

地处温带，盛行西风，在安第斯山脉的东侧，处于背风坡，降水稀少。

常年受副热带高压或信风控制，终年炎热干燥。

西南季风不易到达，原始植被遭到破坏,地面缺乏植被保护。

①安第斯山直逼西海岸，使热带沙漠气候难以向东扩展;

②受秘鲁寒流降温减湿，使热带沙漠气候向北延伸;

(4)土壤盐碱化

①我国典型地区：黄淮海平原(春秋)、宁夏平原、河套平原(夏季)等

②华北平原盐碱化原因：

自然原因：a地形低洼;b春秋季节干旱，蒸发量旺盛c土壤中盐分向地表积聚;

人为原因：不合理的灌溉(只灌不排、大水漫灌)

(5)温室效应问题

对全球生态环境、社会经济的影响

产生原理：CO2能强烈吸收地面放出的红外线长波辐射而使大气温度增高，全球气候有变暖的趋势

产生原因：

解决措施

6高中地理基础知识：能源问题

中哈输油管道的建设是两国双赢的结果原因：

对哈：

对中：

①哈萨克斯坦可以将石油资源优势转化为经济优势;

②扩大石油出口渠道

③促进哈萨克斯坦沿线的基础设施的建设;

④拉动相关产业的发展，增加就业机会。

①利于缓解石油紧张局面，中国将获得一个长期稳定的陆路石油来源;;

②中国可以减少中国对中东石油的依赖，实现石油进口渠道的多元化

③管道处于亚洲内陆，输油线路安全性好;

④就近可以节省运输费用。

⑤改善了能源消费结构

西气东输、西电东送工程对东、西部地区影响

①对西部的意义：

②对东部地区：

将资源优势转化为经济优势，促进经济发展

改善西部的能源消费结构，促进西部地区生态建设，利于退耕还林和水土保持;

带动相关产业发展，调整产业结构;

增加就业机会;

有利于加强基础设施的建设。

缓解东部地区能源紧张状况;

改善能源消费结构;

保护环境;

带动相关产业发展，调整产业结构;

增加就业机会;

7高中地理基础知识：人口问题

试比较加拿大和澳大利亚两国在人口分布、城市分布方面的特征及其成因

澳大利亚：集中分布于东南沿海地区，中西部人口、城市均少

自然：东南部气候温暖湿润;地形平坦;水源充足。

社会经济：农牧、工矿业发达;

开发历史较早;

多优良港湾，交通便利。

中西部气候干旱、多沙漠、草原

加拿大：集中分布在南部走廊一带，北部人口、城市稀少

南部气候夏季温暖;工农业发达;交通便利。北部寒冷，经济落后。

8高中地理基础知识：世界地理简答题

亚洲

日本的气候——海洋性显著的季风气候

电子工业分布的区域因素

南北气候有较大的差异：

气候具海洋性特征：

东西两岸降水形式和季节分配不同：

有特殊天气现象-梅雨和台风。

冬季较为温和，夏季较凉爽，气温日较差和年较差小。

最高气温和最低气温分别出现在8月和2月。

降水量多且季节分配均匀。

东部太平洋夏季多雨，西部日本海沿岸冬季多雪。

A、地理位置优越B、气候适宜，洁净优美的环境C、科研机构和高等院校多D、交通便利

分析日本发展水稻种植业的条件

分析日本经济发展的条件

有利：

自然：季风气候，雨热同期，降水丰富;土壤肥沃;灌溉水源充足

社会经济条件：1)日本农业多采用小型机械，精耕细作，注意发展水利，合理施用化肥，不断提高单位面积产量。2)人口多，市场需求量大。3)劳动力丰富。(4)历史悠久，多精耕细作的经验。

不利：旱涝灾害频繁

不利条件：国土(市场)狭小，对外依赖严重;矿产贫乏

有利条件：丰富的人力资源;较高的科技水平;

工业基础好;岛国多优良港湾

开挖运河对泰国的影响：

创造就业机会;为国家创收。泰国因此成为海运枢纽，会加大对国际资本的吸引力，从而带动整个国家经济。

如果开凿克拉运河，对我国来说将具有很大的经济意义。

1)、运河不仅可以运油，还可以运输其他货物，而且将改变欧亚贸易路线。

2)、它可以使我国对欧洲、非洲贸易航程缩短，节省时间和运费，运输安全性得到提高。

日本工业主要分布地区及区位因素分析。

分析湄公河的水文特征

印度尼西亚是世界上火山最多的国家，被称为“火山之国”的原因

主要集中在太平洋沿岸和濑户内海沿岸的狭小的地区，主要有四大工业区

----接近消费市场;建在港口便于进口原料和出口产品

东南亚的物产

(1)热带经济作物丰富。(热带种植园农业：天然橡胶、油棕、椰子、金鸡纳、蕉麻、胡椒、木棉)

马来西亚：天然橡胶和油棕

菲律宾：椰子和蕉麻

印度尼西亚：金鸡纳霜。

(2)水稻种植广泛，稻米是各国居民的主要粮食。

(发展水稻种植业的有利条件?)

(3)东南亚的矿产资源(马来西亚的锡矿+印尼、东帝汶的石油)和森林资源都很丰富。

(4)旅游资源丰富

高考地理农业的知识点

地理 是文科中比较偏向理科性质的学科，很多文科生都在抱怨地理太难。那么，高考地理有哪些备考方法呢？下面和我一起来看看吧！

1、重视课本

在高考地理备考过程中，课本是非常重要的资料。要知道高考中地理一切的出题点都是来自课本。所以高三学生一定要重视课本的复习。不要觉得课本简单就忽视它，每次学习课本都是巩固基础的过程。

2、记忆和理解

地理是文科科目，所以备考地理的时候是离不开记忆的。而自然地理部分的学习是偏向理解性的，所以高三学生想要提高地理成绩，就要做好记忆和理解相结合。另外，在学习地理的时候有一个很重要的“法宝”，就是地图。想要学好地理，就要熟悉甚至是背下来地图，这样在做题的时候才能更加得心应手。

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3、制定计划

高三地理复习的时候最忌讳的就是没有计划，盲目的跟着老师走。对于高三学生来说最重要的就是时间，所以应该根据自身情况，制定属于自己的学习计划，这样不仅可以提高学习地理的效率，节省一些时间学习更多的东西。

我推荐： 高中地理必备考试答题模板及技巧

4、拒绝题海战术

很多高三学生认为自己地理成绩不好就是因为做题少，所以就开始了题海战术，盲目追求数量。想要提高地理成绩的确需要做题，但不是盲目做题，要有针对性。摸清地理解题思路，找到正确的学习方法，这才是最重要的。

2022高考地理影响降水的9大因素知识点

知识是智慧的火花，能使奋斗者升起才华的烈焰;知识是春耕的犁铧，一旦手入生活的荒径，就能使田地地芳草萋萋，硕果累累。下面我给大家分享一些高考地理农业的知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读!

高考地理农业的知识1

⑴ 茶叶生长的有利条件：① 气候湿润多雨; ② 排水良好的坡地。

⑵ 青藏高原生产青稞的自然条件：地势高，气温低，温差大，降水少，光照充足.

⑶ 尼罗河三角洲(印度河、南疆)盛产长绒棉的原因：夏季光照充足，降水稀少，土壤肥沃，有便利的灌溉条件.

⑷ 澳大利亚畜牧业发展的有利条件：① 有大面积干旱半干旱区域，草原优良;② 自流井多，可供牲畜饮水;③ 无大型野生肉食动物.

⑸ 西欧(美国东北部)发展乳畜业的有利条件：① 纬度高，气温低，云量大，雨天多，光照弱，土壤贫瘠，不适宜发展 种植 业，适宜多汁牧草的生长.(自然条件);② 人口、城市密集，市场需求量大，交通便利，经济发达.(社会经济条件)

⑹ 季风气候对农业发展的影响：利：雨热同期，利于农作物生长;弊：旱涝灾害频繁.

变式：温带季风气候(黄淮海平原)发展棉花种植的有利条件：

① 夏季高温多雨，雨热同期，利于棉花生长;② 秋季 雨水 少，天气晴朗，利于棉花的后期生长和收摘。

⑺ 中亚地区农业以荒漠畜牧业和灌溉农业为主，原因：① 中亚深居内陆，属温带大陆性气候，降水稀少，植被以草原、荒漠为主，适宜发展荒漠畜牧业;② 境内有额尔齐斯河、阿姆河、锡尔河等河流，宜发展灌溉农业.

⑻ 热带经济作物经营方式：企业化种植园.

生产特点：生产规模大，商品率高

主要分布：南亚、东南亚、撒哈拉以南非洲、拉丁美洲

所在国经济结构特点：以热带企业化种植园为主的单一经济

所在国如何发展经济：① 继续发挥优势，抓好热带经济作物生产;② 狠抓粮食生产，努力增产粮食;③ 调整产业结构，建立独立的、完整的工业体系和国民经济体系;④ 加强“南南合作”;⑤ 加强“南北对话”，建立国际经济新秩序。

⑼ 非洲粮食问题突出的原因：① 人口自然增长率高; ② 自然条件恶劣;③ 乱垦滥伐，过度放牧，加剧了干旱和土地沙漠化;

⑽ 新加坡缺水、缺粮的原因：① 国土面积狭小，虽地处热带雨林区，但无大河，径流量小;② 国土面积狭小，耕地面积小，粮食产量低.

⑾ 复种指数问题：

①俄罗斯复种指数和产量低的原因：纬度较高，农业生产热量不足② 澳大利亚复种指数问题：纬度较低，但复种指数较低的原因是：与农业经济结构有关，其混合农业区是小麦和牧羊交替进行，小麦复种指数低，且有大量的休耕地复种指数低对土地的有利影响是： 有利于土壤肥力的恢复

③ 中国复种指数高的原因： 纬度低，人均耕地少

⑿ 美国、印度的国土面积小于中国，但耕地面积远远大于中国，其原因是：(从气候和地形两方面分析)① 美国、印度平原占国土面积大，干旱区面积相对较小;② 中国平原占国土面积小，干旱区所占面积大。

⒀ 城市郊区农业问题：上海市郊区农业(蔬菜、肉、蛋、奶及园艺业)分析区位：

自然因素：热量充足，雨热同期;地形平坦，土壤肥沃;水源充足。

社会经济因素：① 市场消费量大;② 交通方便;③ 发展花卉、蔬菜等农作物单位面积的价值高，可获得更高的经济利益;④ 土地面积小，有利于集约化生产。

发展方向：绿色农业;观光农业;生态旅游

高考地理农业的知识2

农业区位因素和区位选择

1.农业区位因素

(1)一个概念——区位含义

①农业生产所选定的地理位置。

②农业与地理环境各因素的相互联系。

(2)两大因素

①自然因素：气候、地形、水源和土壤等。

②社会经济因素：市场、交通、科技、政策和劳动力等。

(3)区分三个因素的表述方式

①主要区位因素：指某一区域某种农业发展所需要的所有因素(条件)，即要求完整、全面地列出某地发展农业的自然和社会经济因素。

②主导因素：指影响某种农业发展的最重要的因素，该因素对该种农业的影响最大，没有这种因素(或条件)，就不会有该种农业在该区域分布的可能。如珠江三角洲基塘农业的主导因素是地形。

③限制性区位因素：农业生产需满足许多条件才能进行，如果一个地区其他条件都满足，唯有一个条件不能满足，那么这个条件就是限制性因素。如西北地区发展农业的限制性因素是水源。

2.农业区位选择

(1)实质：对土地的合理利用。

(2)基本思路

①从宏观角度对大范围地区进行区位分析和选择。一般根据地区气候和地形特征，结合农作物的生长习性进行区位选择。例如在湿润、半湿润的平原和盆地地区适于发展种植业;湖泊、水库和沿海海域适于发展渔业;夏季高温多雨、生长季节较长的地区种植玉米;气候凉爽的中温带地区种植甜菜等。

高考地理农业的知识3

主要农业地域类型

1.主要农业地域类型

(1)以种植业为主的农业地域类型

(2)以畜牧业为主的农业地域类型

(3)澳大利亚的混合农业

2.主要农业地域类型的分析与借鉴

(1)亚洲水稻种植业的区位分析、存在问题及解决 措施

①亚洲水稻种植业的两大优势：优越的气候条件，季风气候区的水热组合好;丰富的劳动力资源。

②该区农业和经营发展存在的三大问题：农产品的商品率低，农业结构单一;劳动生产率低，农民收入增长有限;科技水平低。

③对策：调整农业生产方式和农业结构，实行联产承包和多种经营，农林牧渔业综合发展;发展农产品系列加工业，把农业生产从自给经济转到商品生产上来;加大科技投入，向优质、高效、高产农业方向发展。

(2)美国商品谷物农业的可借鉴之处

①大规模经营在市场竞争中占有优势。

②先进的科技和一流的科技服务体系，值得我国广大农业区借鉴。

③加强农业一体化经营，延长生产链，提高经济效益。

(3)阿根廷潘帕斯草原大牧场放牧业的可借鉴之处

①人工草场建设。

②牧区交通条件和加工体系的发展。

③牲畜品种的改良和疾病的防治。

④冷藏、保鲜技术的推广。

方法 技巧

农业地域类型的判断与评价

(1)农业地域类型的判断

判断一个区域所属的农业地域类型，关键是看该区域的生产对象和生产目的，要建立一种生产对象—生产目的—生产规模—地域类型的思维模式。比较如下表。

判断依据 判断结论

生产对象 生产目的 生产规模 地域类型

水稻 自给 小农经营 季风水田农业(水稻种植业)

牛、羊 面向市场 大牧场 大牧场放牧业

小麦、玉米 面向市场 规模大、机械化水平高 商品谷物农业

谷物、牲畜 主要面向市场 规模较大、机械化水平高 混合农业

单一热带经济作物 面向国际市场 大规模的密集型农场，

生产设施齐全 种植园农业

(2)对比分析主要农业地域类型的分布规律

分析世界农业地域类型分布规律时，应把握好以下两个重要的纬度带。

①30°～40°纬度带：此纬度带内降水丰富且雨热同期的地区，分布着季风水田农业;降水较少的地区典型农业地域类型有阿根廷的大牧场放牧业和澳大利亚的混合农业。

②40°～50°纬度带：此纬度带内降水较多但光热条件较差的地区，典型农业地域类型为欧洲西部和北美五大湖沿岸地区的乳畜业;降水较少但光热条件较充足地区，典型农业地域类型为美国商品谷物农业。

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高考地理常见特殊现象

降水指大气中水汽凝结降落的过程，包括降雨、下雪、冰雹等形式，降水的多少要受很多因素的影响，但主要条件是三个：充足的水汽供应，气流上升达到过饱和状态，足够的凝结核。这次我给大家整理了高考地理影响降水的9大因素知识点，供大家阅读参考。

目录

高考地理影响降水的9大因素知识点

影响降水的主要因素

降水的形式有哪四种

高考地理影响降水的9大因素知识点

一.海陆位置

一般来水，距海越近的地区，受海洋的影响较大，距海越远，海洋水汽难以到达，降水较少;所以降水分布的普遍规律是沿海多，内陆少。比如我国的降水分布规律是从东南沿海向西北内陆递减，以及西北干旱半干旱地区从东部向西降水逐渐减少等都是受到距海远近的影响。

二.地形

1.山脉走向与降水。

山脉走向对海洋水汽有阻挡作用和引导作用，如果山脉走向与海洋水汽来向垂直，就会阻挡水汽的进入，使大陆内侧降水明显减少，如北美大陆西部，由于科迪勒拉山系南北纵列，与来自太平洋的湿润的西风气流垂直，阻挡了西风的进入，使降水集中在西部海岸，中东部地区就难以受到它的影响了;而欧洲西部地区，阿尔卑斯山脉东西走向，与西风气流来向一致，有利于海洋湿润气流的进入，降水的分布较广泛，海洋性特征明显。我国西北地区除了深居内陆外，也因为受到山岭的层层阻挡，海洋水汽难以进入，使其更加干旱。

2.迎风坡、背风坡与降水。

海洋湿润气流在运行过程中，如果遇到山脉的阻挡，就会沿着迎风坡上升，在一定的高度上冷却达到过饱和状态，出现凝结降雨，即地形雨，当该气流越过山顶后，在下沉过程中，温度不断升高，饱和水汽含量不断降低，出现干热的天气，即雨影区。山地降水一般比平地多，就是因为山地有促使气流上升的条件，而平地没有，降水较少。如南美南段，西部是西风的迎风坡，降水多形成海洋性气候，东部位于背风坡，降水少，形成独特的沙漠气候;再如我国的福建西部的武夷山降水就要比东部沿海地区多;台湾东部比西部多，海南岛东部比西部多。

3.地形类型与降水。

不同的地形对气流的运行有不同的作用，因此降水的分布也不同。平原地形有利于海洋水汽的进入，带来丰富的水汽，降水的几率较大，如我国的东部平原地区，欧洲中部，美国中东部;在山地则迎风坡在一定的高度上降水较多，背风坡较少，河谷地带由于地势低，温度高而降水少，如横断山区;盆地由于地形封闭，周围高山环绕，海洋水汽难以进入，降水也较少，如塔里木盆地;高原因为地势高，海洋水汽也难以爬上高原面形成降水，所以高原上的降水也不多，如东非高原，青藏高原，巴西高原等降水都不多。

三.气压带

全球的气压带不管是热力原因形成的还是动力原因形成的，高气压带盛行的是下沉气流，在下沉过程中气温不断升高，水汽的饱和含量不断降低，空气越来越干燥，不可能形成降水，多晴朗天气。如热带沙漠地区，全年在副热带高压控制之下，盛行下沉气流，炎热干燥;我国的长江流域盛夏的伏旱天气的形成;南极地区成为少与带;

而在低气压控制地区，盛行上升气流，上升冷却容易达到过饱和状态，往往会凝结降雨，形成多雨区，如赤道地区，全年处在低气压控制下，终年多雨。

四.风带

全球的风带包括极地东风带、西风带、信风带，而对降水影响较大的是西风带和信风带，风带对降水的影响主要是通过把海洋水汽带到大陆形成降水。

根据风带与大陆的关系，又可以分为迎风岸和背风岸，迎风岸常常受到风带从海洋上带来的水汽的影响，降水较多，而背风岸的风从陆地吹向海洋空气干燥，降水很少;中纬度的大陆西岸是西风的迎风岸，降水多，如欧洲西部，南北美洲的西部海岸;低纬度的大陆东岸是信风的迎风岸，降水多，如马达加斯加东部，澳大利亚东北部，巴西高原东南热带雨林气候的形成都与信风有关，而西部热带沙漠气候的形成，热带草原气候的干季则与信风从陆地吹向海洋有关。

五.季风

在季风气候区，冬夏季风的性质不同，对降水的影响也不同。

夏季风从海洋吹向陆地，把大量的海洋水汽带到了陆地上，就有可能形成降水天气;冬季风从陆地吹向海洋，性质是干燥的，一般不会形成降水，天气晴朗。如东亚季风区，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥;南亚季风区，在西南季风影响的季节形成雨季，东北季风控制时候形成旱季。

六.气旋、锋面

特殊的大气运动也是形成降水的重要因素，在气旋控制下，盛行的是旋转上升气流，往往能达到过饱和状态，形成降水，如中纬度地区就多气旋雨，台风、飓风也带来大量的降水;

在冷暖性质不同的气流交汇地区，往往会形成锋面雨，在锋面附近暖空气上升也会达到过饱和状态，从而形成降水。我国东部地区的降水就是以锋面雨为主，4、5月份在南部沿海形成暖锋降水，6、7月份在长江流域形成准静止锋降水，7、8月份在华北、东北形成冷锋降水;在副极地也会因为东风和西风相汇而形成极锋，形成锋面雨。

七.下垫面

下垫面在局部地区也会对降水产生影响，主要是通过改变大气中水汽含量来影响的。

如果地表植被覆盖率高，或者水面宽广，就会增大蒸发量，空气中湿度增大，从而增加降水量，反之，如果地面的植被破坏，水面减少，空气就会变得干燥，导致降水减少;沿海地区如果海岸曲折有暖流经过降水也会增多。比如，沙漠地区地表干燥，增发量小，降水也很少，在排干沼泽和湖泊的地区，降水也减少，而在森林地区，湖泊和大型水库附近降水明显增多。

八.洋流

洋流分为寒流和暖流，暖流有增温增湿的作用，寒流有降温减湿的作用。

欧洲海洋性气候的形成，马达加斯加东部，澳大利亚东北部，巴西高原东南热带雨林气候的形成都与沿岸暖流有关，而热带沙漠气候的形成都与寒流关系密切，南美西海岸的阿塔卡玛沙漠成为世界上最干燥，最狭长，分布纬度最低就是秘鲁寒流的功劳。

九.人类活动

人类活动主要是通过改变下垫面的状况来影响降水的。

如植树造林，恢复植被，修建水库和水利工程，退田还湖，扩大水面和湿地都将会使空气的湿度增加，降水增多;反之，乱砍滥伐，过度放牧，破坏植被，围湖造田，开垦排干沼泽会使空气湿度减小，降水减少，气候的大陆性增强。另外，人工降雨也是在干旱季节增加局部地区降水的有效形式。

当然，影响某个地区的降水因素往往是多方面的，各个因素之间相互发生作用使当地的降水更加复杂，我们在分析的时候要找到其主导因素，还要从综合的角度全面分析，才能搞清某个地区的降水类型和特征;比如欧洲西部的海洋性气候降水特征的形成，就是受到海陆位置、西风、北大西洋暖流、平原与山脉东西走向、地势低平、海岸曲折等因素综合作用的结果。

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影响降水的主要因素

1、位置：主要是海陆位置对降水的影响，通常大陆内部干旱少雨。

2、大气：主要包括大气环流、锋面、气旋反气旋、等因素对降水的影响。

(1)大气环流包括三圈环流和季风环流。三圈环流中形成了七个气压带和六个风带，其中低压带控制地区降水较多，高压相反;西风带内西岸降水多于东岸，信风带内东岸降水多于西岸。季风环流中，夏季风降水多于冬季风。

(2)锋面：冷、暖锋、准静止锋过境时都易产生降水。

(3)气旋对应的是低压，气流上升多阴雨;反气旋对应高压，气流下沉多晴天。

3、地形：迎风坡降水多，背风坡降水少;高大地形也会阻止水汽的进入，如新疆气候干燥的原因除了深居内陆以外，还由于周围高大山脉对水汽的阻挡。

4、洋流：暖流流经对沿岸气候有增温增湿的作用;寒流流经对沿岸气候有降温减湿的作用。例如，澳大利亚的荒漠一直延伸到大陆西岸的广大地区，除副高控制外，还受信风和西澳大利亚寒流的影响;再如，英国和挪威的海港终年不冻就得益于北大西洋暖流的作用。

5、植被和水文状况：植被覆盖率高的地区以及湖沼、水库周围，空气的湿度较大，相对降水较多。

6、人类活动：城市湿岛效应是城市多上升气流易成云致雨;雨岛效应是城市尘埃多，凝结核多，雾和低云比效区多。

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降水的形式有哪四种

1、锋面雨

在锋面上空气缓慢上升(以每秒厘米的速度计算)，在冷气团一侧形成层状降水。

2、对流雨

如果下地面高温潮湿，近地面空气强烈受热，引起空气的对流运动，湿热空气在上升过程中，随气温的下降，形成对流云而降水，比如积雨云和浓积云，条件一定时即可降水。特点是强度大，历时短，范围小，还常伴有暴风，雷电，故又称热雷雨。在热带雨林气候区和夏季的亚热带季风气候区多见。

3、地形雨

暖湿气流在运行的过程中，遇到地形的阻挡，被迫沿着山坡爬行上升，从而引起水汽凝结而形成降水，称为地形雨。地形雨一般只发生在山地迎风坡，背风坡气流存在下沉或者下滑，温度不断增高，形成雨影区，不易形成地形雨。

4、气旋雨

气旋雨，是指气旋或低压过境带来的降雨。气旋中心附近气流上升，引起水汽凝结而形成降水，称为气旋雨。

低压导致下雨是因为云层和空气会向低压区聚集，在低压区下沉，形成气旋，从而更有可能带来水汽而降雨。

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高考地理城市专题必背知识点

高中地理有一些特殊的自然现象是比较常见的，高考有时会考察到。为了帮助学生掌握地理常见特殊现象，下面我为您带来的，你知道成因吗?

高考地理特殊现象（气候）

1贵州天无三日晴

贵州一年中阴天日数在200天以上，是全国阴雨天最多、气候最潮溼的地区之一。贵州大部分地区，年雨日150天以上，贵阳平均每年有188天。其中，5月份的雨日平均多达20天，12月份最少，但仍有13天之多。

原因及作用过程：

①贵州位于我国西南部，距离冬季风源地远，冬季风南下时东西走向的山脉所削弱，到云贵高原时，气流运动缓慢，和原来停留在贵州的暖空气汇合，双方势均力敌，便长时间的相持在这里，为此就产生阴雨连绵的天气。

②春季，南方的暖空气逐渐加强，频频袭来，北方的冷空气也还相当活跃。冷暖空气相互冲突，因而贵州的天气忽晴、忽阴、忽雨，天气变化多端。

③夏季，北方冷空气北撤，来自南方海洋上的暖溼空气活跃在贵州高原上。贵州高原海拔在1000米以上，地面高低起伏，暖溼空气受到地形的抬升和扰动，形成云和雨。有时从四川来的冷空气，与南方来的暖溼空气相遇，更容易形成阴雨天气，或产生较大的雷暴雨。

④秋季，北方冷空气开始南下，暖温空气还来不及撤退。冷暖空气不断交锋，也常常产生阴雨连绵的天气。

总之，贵州高原地面崎岖不平，空气抬升作用强、扰动、阻塞、摩擦、冷暖空气接触机会特别多，这就是形成贵州多阴雨天的主要原因。

2冬天到台北去看雨现象：冬季台北降雨丰富，降水次数频繁。

原因：

①台湾岛于我国东南，四面环海。冬季风南下，因为地球自转偏向力，致使气流发生偏转，变为东北风，由于气流经过海洋，使原本干燥的气流饱含水汽。

②台北地势低平，南部为台湾山脉，气流到达台北时抬升凝结形成地形雨。

③冬季风影响时间长，所以台北整个冬季都比较丰富。

3华北春雨贵如油现象：在春天农作开始生长发芽,是农作物最需要水的时候,华北地区春旱比较严重，春雨占全年降水量的10—15%，有的地方少于10%。所以说“华北地区春雨贵如油”。

原因：①春季承接着秋、冬两个少雨季节。

②春季气温回升快，风天多、蒸发强烈，往往易形成连续干旱。

③华北地区虽处于季风区，但是4月下旬-5月上旬极锋在华南沿海一带徘徊，雨季未到。

⑤华北地区的河流本身流量不大，以降水补给为主，春季农业需水量大，灌溉用水不足。

4华南春雨送春归

原因：4月下旬-5月上旬极锋在华南沿海一带徘徊，给南岭以南带来阴雨天气。

5月中下旬极锋跃至南岭与江南丘陵一带，并可波及长江中下游两岸，形成这一带的春季连绵阴雨。

5江南清明时节雨纷纷原因同上

6西南秋雨绵绵

现象：一般出现在9-11月，最早出现日期有时可从8月下旬开始，最晚在11月下旬结束。主要出现在四川、重庆、贵州、云南、甘肃东部和南部、陕西关中和陕南、湖南西部、湖北西部一带。尤以四川盆地和川西南山地及贵州的西部和北部最为常见。主要特点是雨日多，雨量却不大。

原因：1、西南季风，九、十月份西南季风才退出中国，难么秋季西南气流能将印度洋上的暖溼空气源源不断地输送到这一带地区，使这一带地区具备了比较丰沛的水汽条件。

2、随着冷空气不断从高原北侧东移或从我国东部地区向西部地区倒灌，冷暖空气在我国西部地区频频交汇，于是便形成了华西秋雨。

7 *** 日光城

*** 每年平均日照总时数多达3005.3小时，平均每天有8小时15分钟的太阳。

原因：① *** 位于青藏高原，海拔高，能够较早的接受光照

②大气透明度高：海拔高，大气稀薄，加之北部有山脉，西北风沙难以到达，所以大气透明度高。

③降雨一般在晚上：雅鲁藏布江谷地，谷底和山顶温差大，夜晚谷底温度高，山顶温度低，气流下沉形成降雨，白天云量少。

8雾都重庆

重庆年平均雾日是104天，比伦敦还多，因此有雾都之称

原因：

1、重庆位于长江以及嘉陵江的汇合处，水汽来源相当充沛，相对温度高达80%以上

2、重庆位于四川盆地的东南缘，周围有高山屏峙，而且地面也崎岖不平，风速十分小，风力微弱，

3、白天，地面温度相当高，蒸发作用不断加强，从而使空气中容纳了许多的水汽;夜间，尤其是秋季和冬季的晴朗微风之夜，地面的辐射冷却十分明显，再加上盆地边缘山地的冷空气会沿着山坡下沉，从而使近地面的空气降温十分剧烈，最终导致空气中能够容纳水汽的能力不断降低，而多余的水汽就会凝结而形成雾。

9春城昆明

昆明冬季温和，最冷的平均气温约7.8℃;夏季，最热时的平均气温在20℃左右，最高的气温不高于32℃。冬暖夏凉，昆明被称为“春城”。

原因：

①纬度位置：24°~26°N，亚热带季风气候

②远离冬季风源地，受山脉阻挡，受冬季风影响小

③西高南部低易受印度洋暖溼气流的影响

④处于昆明准静止锋的南侧，暖干气流控制区域

⑤滇池的调节作用

10火州吐鲁番

现象：夏季炎热，素有“火州”之称。6、7、8月的平均气温都在30~C以上，绝对最高温度可达47.8℃，这是全国气温的最高纪录。

原因

1、地理位置：纬度位置为北纬42度56分，处于我国西北内陆。

2、气候：温带大陆性气候，夏季光照时间长，夏季炎热干燥

3、地形：地地势低洼，四周高山环绕，热量不易散发。

4、物理性质：地表为砂土，比热低，升温快。

5、植被状况：地表植被稀少，地面 *** ，阳光直射，植物的调节作用弱。

11雨极火烧寮

现象：年平均降雨量达五、六千毫米，不仅远超过全台湾二千五百毫米的年平均降雨量，也是东亚最高。

原因：

1、冬季的东北风与地形的双重影响：九月到次年三月的蒙古西伯利亚高压东侧的东北风经过台湾东面海面时带来大量暖溼气流，遇到台湾山脉阻挡，形成丰富的地形雨。

2、夏季东南季风与地形的双重影响：暖溼的东南季风受到台湾山脉的阻挡，降下丰沛地形雨。

3、夏秋季的台风，能带来大量的降水。

4、日本暖流，暖流有增温增溼的作用，也会形成降水。

12雨港“基隆”

一年365天有200多个日子会下雨，故又称《雨港》。根据气象资料统计，基隆全年平均雨日长达二一三.六天，居平地各大都市和市镇年平均降雨日之冠。以全年平均降雨量来说，基隆的平均年雨量亦多达2903公厘，居台湾平地之冠。

原因：冬季降雨于台北冬季多雨原因相同。

春夏之际的梅雨、

夏天台风或西北雨带来的雨水。

高考地理特殊现象（水文）

1凌汛：河道冰凌阻塞、解冻或冰雪融化而引起的江河涨水现象。黄河凌汛即在黄河河段上发生的凌汛。主要发生河段：1、宁夏河段中卫到石嘴山，2、河南郑州到山东滨州原因：1、河段必须有结冰期2、河流的流向必须是从低纬度流向高纬度。。

2荆江牛轭湖

1定义：弯曲河道因弯曲过度，发生裁弯取直，原来的河道被废弃所留下的部分。

2形成过程：

1、当河床坡度降低时，河流的下蚀作用减弱，侧蚀作用增强，流水不断侵蚀河岸，凸岸凹岸形成。在当河水行至拐弯处，由于惯性和离心力的作用，使水流向凹岸方向冲去，凹岸受到强烈侵蚀，形成深槽，同时，在河底产生向凸岸的补偿水流，将底层水流压向凸岸，把从凹岸冲下的物质搬运至凸岸，因凸岸流速变慢而堆积下来形成边滩。这两种流向相反的水流在河流的横剖面上，构成了横向环流。在横向环流的作用下，河道愈来愈弯曲，结果形成曲流。在有深厚松散堆积物的平原上，多形成能自由摆动的自由曲流。

2、河水不断冲刷与侵蚀河岸，河曲随之不断的发展。

3、河曲愈来愈弯。

4、河水冲刷与侵蚀最弯曲的河岸，河流遂截弯取直。

5、河水从截弯取直的部位流走，原有的河曲被废弃。

6、原有被废弃的河曲成了牛轭湖。

3荆江牛轭湖分析：

荆江是长江自中国湖北省枝城市到湖南省城陵矶段的别称。有上荆江和下荆江之分。上荆江枝城—藕池口，河道比较稳定;下荆江藕池口—城陵矶，河道蜿蜒曲折，素有“九曲回肠”之称。

1自然环境：长江从三峡奔流而下，路经崇山峻岭，过了荆门口，地势陡降，一泄千里，流速减缓，流水切滩作用减弱，适宜河曲发育。同时，带来大量冲积沉积物，荆江段的土壤结构为上粘下沙，容易发生崩岸现象，加剧了河曲的发育。

2上荆江段有一部分人工分洪区，使得汛期洪水和泥沙从长江分流入洞庭湖主要经上荆江三口，因此，下荆江年内和年际流量变幅较小，流水平缓、稳定，水流切滩作用减小，有利于曲流发展。

3长江南水北调：缓解中国北方水资源严重短缺局面的重大战略性工程。我国南涝北旱，南水北调工程通过跨流域的水资源合理配置，大大缓解我国北方水资源严重短缺问题，促进南北方经济、社会与人口、资源、环境的协调发展，分东线、中线、西线三条调水线。西线工程在最高一级的青藏高原上，地形上可以控制整个西北和华北，因长江上游水量有限，只能为黄河上中游的西北地区和华北部分地区补水;中线工程从第三阶梯西侧通过，从长江中游及其支流汉江引水，可自流供水给黄淮海平原大部分地区;东线工程位于第三阶梯东部，因地势低需抽水北送。

4黄河河套地区：

5若尔盖泥炭型沼泽：

泥炭沼泽的形成需具备三个条件:气候、地理、构造，气候要适于植物的生长，地理要有水体，构造沼泽要持续缓慢沉降。

生长在沼泽中的植物的枯植败叶必须没入水中，隔绝空气，才能防止氧化分解，在还原条件下发生生物化学反应，产生腐植酸等泥炭物质。如果没有水体沼泽条件，植物遗体会分解，不可能成为泥炭。象东北大森林就不能形成泥炭。

构造因素：植物的遗体堆积在水中，迟早会使水体变浅，最后植物遗体暴露于空气中风化，不能成为泥炭。所以，泥炭沼泽在较长的时间尺度内是不断沉降的，其沉降的速度与植物遗体堆积的速度相同时，泥炭层堆积越来越厚，当沼泽的沉降速度大于植物遗体的堆积速度时，植物会被水淹死，泥炭化作用终止。沼泽基底沉降速度小于植物遗体堆积速度时，植物的遗体分解，同样泥炭化作用停止。所以泥炭层的堆积厚度在没有大的气候环境的变化影响时，主要受控于植物遗体堆积速度与沼泽基度沉降速度相同的时间长度。

6三江平原潜育型沼泽

三江平原的沼泽多发育在靠近山地的低洼地区以及平原上的低洼河漫滩上。

地形：这里地势低平，坡度极缓，汇水条件好。平原上有20多条主要河流，多数河床狭窄，河道弯曲，甚至是没有明显河槽的沼泽性河流，宣泄不畅。

气候：这里冬季寒冷漫长，夏季溼润阴凉，降雨集中，水量丰富，蒸发量小，无法排出，造成严重秋涝。

土壤：在10月末或11月初地表水即开始冻结，形成冻层。冬季降雪量大，积雪厚40厘米，最大厚68厘米，春季冰雪融化，但因下部有粘土层、亚粘土层和地下冻层，水分不易渗透，因而加重了地表积水。

生物：在冷溼多水的环境中，苔草、小叶樟、沼柳等沼生和溼生植物繁生，覆盖率达70%以上。水、土、草互动粘结，致使这里沼泽遍布，集中连片。

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地理是世界或某一地区的自然环境(山川、气候等)及社会要素的统称。它也是一门关于生活在地球上的人与他所处地理环境之间关系的综合性基础学科。这次我给大家整理了高考地理城市专题必背知识点，供大家阅读参考。

目录

高考地理城市专题必背知识点

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高考地理怎么复习

高考地理城市专题必背知识点

⑴分析我国武汉市的城市区位因素：

地理位置：位于长江和汉江汇合处;中国大陆的中部

自然因素：①亚热带季风气候，热量充足，降水丰富，雨热同期;②处于长江中下游平原，地形平坦;③长江、汉江汇合处，方便人流、物流的集散和中转。

社会经济因素：①附近铁矿、棉花资源;②长江和汉江汇合处，京广铁路穿过，交通便利;

③科技发达;④劳动力丰富，素质高;⑤湖北省省会城市，华中地区最大的经济、 文化 中心;⑥现代工业、新兴高科技产业(光谷)。(主要工业部门：钢铁、汽车、棉纺织、光谷等)。

⑵第一批城市诞生的地区：世界上一些大河冲积平原，如：长江黄河中下游平原;恒河和印度河、尼罗河中下游平原等。原因分析：肥沃的土壤和便利的灌溉条件，农业发达;便利的水运。

⑶上海市的发展：

A、优越的区位因素：①便捷的交通;②广阔的消费市场;③高素质的劳动力;④宽广的经济腹地;⑤充足的商品供应;⑥丰富的农副产品;⑦雄厚的技术力量。

B、城市化问题：产生原因：城市人口膨胀;用地规模扩大;

表现：①道路狭窄，交通堵塞;②居住拥挤;③绿地面积小，环境质量差;④用地紧张。

C、浦东新区的规模和发展：

作用：解决城市化问题;带动区域经济发展;

有利条件：位置——接近上海繁华市区;面积——相当于建城的2倍;地形——平坦、开发空间大;水源——河网密集，水源充足;产业——农业为主，开发成本低

城市规划：①分为城市化地区和非城市化地区两部分;②采取轴向发展与综合组团相结合的布局形态;③纵横交错的快速干道和河流;④各种类型的绿地组成绿化体系。

建设成就：浦东新区已建成上海高新技术产业和现代工业基地

⑷城市道路网问题：

形式：环行—放射式方格--环行—放射式

作用：放射线：方便市中心交通，使市中心成为通达度最高的地区。

环线：缩短了城市各端点的距离，避免把大量人流、车流引入市中心，减少市中心的交通拥堵和交通污染。

⑸城市交通环境问题：

A、两大问题：①交通线路拥堵;②交通环境污染

B、 措施

解决交通线路拥堵：根本措施是合理规划城市道路

解决交通环境污染：①实施减少汽车尾气污染的技术措施;②广种花草树木，绿化美化交通道路;③合理规划城市道路。(二者共性措施)

⑹逆城市化问题：

原因：①人们对环境质量要求提高;②乡村地区和小城镇基础设施逐步完善。

发展：英国---美国、西欧、日本---北欧(联系经济发展水平记忆)

表现：①城市人口向乡村居民点和小城镇回流;②大城市中心区萎缩;③中小城镇发展迅速;④乡村人口数量增多。

⑺城市中工业区区位特点及原因：

①不断向市区外缘迁移

原因：城市土地日益紧张，工业企业污染环境的问题突出。

②趋向于沿主要交通干线分布

原因：工业生产活动的大量运输需求。

(8)城市的区位因素

(一)自然因素

1.地形：

(1)世界上的大城市多数位于平原地区。因为平原地区地形平坦，土壤肥沃，便于农耕，且有利于交通联系和节省建筑投资，是人口集中分布地区，也是城市发育的理想环境。(2)在热带地区，低地闷热，居住条件不利，所以，城市多分布在高原上。

(3)山区城市一般都沿河谷或在比较开阔的低地分布。

2.气候：世界上的城市大多分布在中低纬度气温适中，降水适度的沿海地区。

3.河流：河流对城市区位的影响主要体现在供水和运输功能上。城市最容易出现在河运的起点或终点、河流的汇合处或河口。

(二)社会经济因素

1.自然资源;

2.交通;

3.政治、军事、宗教;

4.科技和旅游。

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高中地理大地图相关知识点

1.经度的递变：向东度数增大为东经度，向西度数增大为西经度。

2.纬度的递变：向北度数增大为北纬度，向南度数增大为南纬度。

3.纬线的形状和长度：互相平行的圆，赤道是最长的纬线圈，由此往两极逐渐缩短。

4.经线的形状和长度：所有经线都是交於南北极点的半圆，长度都相等。

5.东西经的判断：沿著自转方向增大的是东经，减小的是西经。

6.南北纬的判断：度数向北增大为北纬，向南增大为南纬。

7.东西半球的划分：20°W往东至160°E为东半球，20°W往西至160°E为西半球。

8.东西方向的判断：劣弧定律(例如东经80°在东经1°的东面，在西经170°的西面)

9.比例尺大小与图示范围：相同图幅，比例尺愈大，表示的范围愈小;比例尺愈小，表示的范围愈大。

10.地图上方向的确定：一般情况，“上北下南，左西右东”;有指向标的地图，指向标的箭头指向北方; 经纬网地图，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。

11.等值线的疏密：同一幅图中等高线越密，坡度越陡;等压线越密，风力越大;等温线越密，温差越大

12.等高线的凸向与地形：等高线向高处凸出的地方为山谷，向低处凸出的地方为山脊。

13.等高线的凸向与河流：等高线凸出方向与河流流向相反。

14.等温线的凸向与洋流：等温线凸出方向与洋流流向相同。

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高考地理怎么复习

1、一本充实的笔记有时甚至可以胜过十本习题。我的建议时，在第一轮复习时，准备一本 笔记本 ，在老师上前一个晚上将知识网络构建抄到笔记本上，边抄边记忆。结合课本，在自己认为是重难点的地方画记，在课堂上，进行重点听记，同时将老师所补充的内容补充到笔记本上。

2、 高三地理 课后，可以将你认为有用的图表剪贴到你的笔记本上。当然，在你遇到你不清楚的概念时，你也要进行补充和解释(比如，对于大陆气团这一概念你不清楚，你就可以在旁边用 其它 颜色的色笔写下他的特点：水汽含量少，较干燥。这样一来，你就可以对大陆性气候的成因更为了解)。

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