1.2014年安徽高考体育类一本文化课录取分数线是多少

2.2014年安徽高考语文作文题目

3.2014年安徽高考各招收本科多少人

4.安徽2014年高考时间安排

2014年高考安徽_2014年高考安徽作文题目

2014年安徽高考本科录取率达41.1

截至8月11日,今年安徽省本科批次录取已全部结束,共录取本科新生216343人,本科录取率达到41.1%,一本二本三本批次实际录取人数均超过原计划数。 本科录取率达41.1%

2014年安徽高考体育类一本文化课录取分数线是多少

60713名。根据安徽教育局官网显示,2014年安徽高考人数52.7万人,525分段有927人,525分段以上有59786人,所以525分占全省60713名。普通高等学校招生全国统一考试简称高考,是合格的高中毕业生或具有同等学力的考生参加的选拔性考试。

2014年安徽高考语文作文题目

1、2014年安徽省体育类第一批次(本科)综合分最低录取控制线划定,文化课要求文科325分,理科285分,本科综合分控制线为135.18分。

2、省教育招生考试院根据省招委有关文件规定,按照体育类第一批次(本科)招生计划数与考生志愿情况划定了该批次综合分最低录取控制线,具体如下表(含最低文化课控制线):

批次控制线

体育(文)

体育(理)

文化课控制线

325

285

本科综合分控制线

135.18

2014年安徽高考各招收本科多少人

2014年安徽高考语文作文题目:

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

一位表演艺术家和一位剧作家就演员修改剧本台词一事,发表了不同的意见。

表演艺术家说,演员是在演戏,不是念剧本,可以根据表演的需要改动台词。

剧作家说:剧本是一剧之本,体现了作者的艺术追求:如果演员随意改动台词,就可能违背创作的原意。

要求选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文:不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息:书写规范,正确使用标点符号。

扩展资料:

该题的立意示例:

1、人与自然:要尊重自然,肆意违背规律会遭受自然的惩罚;在遵循自然规律这个根本的基础上,进行创新,促进人与自然的和谐发展。

2、人与自我:人生如戏,生活是剧本,我们是演员。我们应当遵循内心的选择,不断突破剧本的限制,演绎出属于自己的精彩。

3、人与社会:剧本犹如社会规则,每个人(演员)只有遵循规则,才能达成社会的和谐;规则也是人制定,只要有利于社会的发展,我们可以不断突破规则,大胆创新;个人的梦想和社会的梦想只要在根本是一致的,我们可以尽情演绎属于自己的精彩。

4、此外,可以从材料触及的表演艺术家、剧作家以及两者辩证统一角度的共三个角度确定立意。如以文化话题,可以确定如下立意:

(1)表演艺术家的角度——“六经注我”,方能实现文化创新。

(2)剧作家的角度——“我注六经”,尊重传统文化。

(3)辩证统一的角度——在“我注六经”的基础上,与时俱进,处理好文化继承和创新的关系。

参考资料:

人民网-2014年高考安徽作文题

安徽2014年高考时间安排

2014年安徽省招生计划总量近43万人,其中本科近21万人,较上年有所增长;

2014年安徽省普通高考共报名考生52.7万人,比上年增加1.6万人。其中,文史类20.9万人,理工类31.8万人,分别占39.7%和60.3%;男、女人数分别为28.2万人和24.5万人,分别占53.5%和46.5%;应届生为42.5万人,历届生为10.2万人,分别占80.6%和19.4%。

2014年安徽高考时间为6月7日至8日进行。

 2014年安徽省普通高等学校统一招生考试模式为:3+文科综合/理科综合+学业水平测试+综合素质评价。其中统考科目为:3+文科综合/理科综合。“3”指语文、数学和外语三个科目,其中数学分为文科数学和理科数学;“文科综合”包括思想政治、历史和地理学科;“理科综合”包括物理、化学和生物学科。

 

 经教育部授权,我省自行命制语文、数学(文、理)、外语科目中的英语试题(不含听力部分)以及文科综合、理科综合试题。

 

  普通高校招生全国统一考试时间表

 

 时间       6月7日  6月8日

 

 09:00—11:30  语文  文科综合/理科综合

 

 15:00—17:00  数学  外语

 

 15.语文、数学(文、理)、外语(含听力)各科满分为150分,综合科目满分为300分,文化课总分的满分值为750分。

 

 16.全国统考科目中的外语分英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语等6个语种,由考生任选其中一个语种参加考试。

 

 报考外语专业的考生应参加外语口试。外语口试由市、县招生考试机构负责组织实施,口试以中学外语课本为内容,采用面试的考察形式,对考生进行综合评价。口试成绩按5、4、3、2、1等级评定,不记入总分,提供给有关高等学校在录取时参考。

 

 17.全国统考试题(包括带试题内容的答题卡、副题,下同)在启封并使用完毕前按事项管理,答案及评分参考在考试结束前按事项管理。

 

 省级统考的试题在启封并使用完毕前按国家机密级事项管理,答案及评分参考在考试结束前按国家机密级事项管理。

 

 高校自行命制的试题在启封并使用完毕前按国家秘密级事项管理,答案及评分参考在考试结束前按国家秘密级事项管理。

 

 18.各市、县(市、区)招生委员会和有关高校均须按国家规定加强安全保密设施建设,完善安全保密规章制度,采取有效措施加强监督和检查,并建立应急反应机制、值班制度和第一时间报告制度,确保安全保密工作万无一失。一旦发生失(泄)密事件,事发单位须在第一时间直接报告省考试院,省考试院接到报告后须立即分别报告省招生委员会和教育部,并立即采取措施防止失(泄)密范围的进一步扩大。

 

 19.考点应设在县级(含)以上人民政府所在地,并按有关考试规定管理。若因特殊需要在县级人民政府所在地以外的地区增设考点,须报经省级招委会批准。各地要积极完善国家教育考试标准化考点建设,充分利用现代化技术手段,建立健全考生身份验证和作弊防控体系,按照《安徽省普通高等学校招生全国统一考试实施细则》规范操作,确保考试顺利进行。各级招委、各高校要制订应急工作预案,及时处置和上报各类突发偶发事件。

 

 20.普通高考全部科目实行计算机网上评卷。高考评卷工作在省招委统一领导下由省考试院负责组织实施,有关高校分别承担相应科目的评卷任务。负责评卷工作的单位要切实加强领导,健全相应工作机构,完善规章制度和评分细则,落实责任制和责任追究制,执行安全保密工作规定。做好评卷教师的遴选工作,确保评卷教师的质量,认真组织对全体评卷教师和工作人员的培训,并严格按照网上评卷有关工作要求和办法组织实施,保质保量按时完成任务,确保高考评卷过程安全、结果准确。

 

 省考试院应加强评卷基地建设,高校有责任承担评卷工作任务,各市、县(市、区)教育部门应做好评卷教师的推荐工作。

 

 21.高考成绩由考生自行上网查询或下载打印,各报名点应提供考生查询打印成绩条件。考生如对成绩有疑问,可在成绩公布后至6月27日前到市、县招生考试机构申请登记查分查卷,由市招生考试机构汇总上报省考试院。查分查卷工作在省教育厅纪检监察部门监督下由省考试院统一组织实施,查分查卷结果由市、县招生考试机构通知考生。查分查卷范围为主观题部分的错统、漏统、漏改。