1.英语单词怎么速记?

2.单词的记忆法有哪些

3.单词速记哪家好

4.速记英语单词

英语单词怎么速记?

高考英语单词速记-高考英语单词速记宝典

.澄清了中国人学英语时经常碰见而自己却浑然不知的误区,能让读者拨开迷雾、远离陷阱、少走弯路,从而加快学习进度。  2.本书独创英语单词的汉字记法,既出人意料又在情理之中,有望形生义的速记功效,记单词就像记汉字一样轻松自然;而且相当多的单词只需三次就能牢记,从此告别前记后忘的苦恼。  3.作为速记词典,本书几乎所有的单词都配附了记忆方法,读者若想记住某个英语生词,一查就行,这在同类书中十分难得;而且像biscuit,cinema,kitchen,magazine,pioneer,stomach,trousers这样相当一部分特别难记的单词,其记忆窍门大概只有本书才有,因而使"单词速记"真正做到了名符其实。  4.为便于考生分清主次、掌握重点、有的放矢,本书特将大纲中的"四会词"、"三会词"以及新教材中的超纲词汇用不同的符号分别标明,因而针对性和实用性极强。  5.单词与词义分开排列,便于读者边记边测;巴掌大小的袖珍书,手感舒适,便于携带,读者能充分利用坐车、散步、等人等车的零星时间,随时随地见缝插针地背记单词。  6.本书特别为读者精选了英语谚语、格言、警句,熟背这些谚语、格言、警句,不仅可以学到地道的英语,增强语感,而且能品味哲理,陶冶情操,催人奋进。  7.充分利用本书速记单词,可以在潜移默化的过程中开发右脑,提高想像力和创新思维能力。  使用说明  一、本书在收录词汇时,以最新的高考英语考试大纲词汇表和人教版现行高中英语教材中的全部单词为基础,并对常用词及教材中出现的而考试大纲未做要求的词汇、词义(即每年高考中出现的所谓"超纲词汇、词义")给予补充。由于本书涵盖了初中英语词汇,所以本书不仅适合中学生在平时的学习过程中将其作为英语速记词典随查随用,而且还特别适合参加中考和高考的学生在考前突击速记英语词汇。  二、每个单词前面,凡标"△"(三角形)"者表示该词为大纲"三会要求词",标"◇(四角形)"者为大纲"四会要求词",标"○(圆形)"者为教材出现过而大纲又不作要求的词;本书还收录了几个不属于大纲规定,但在考试卷中常用的词汇,如infer、paragraph、underline、statement等,这些词前标注"*(星号)";其他标注"*(星号)"的单词,也是根据中学生实际学习需要而补充的。  三、根据因词而异的原则,本书针对各个单词的不同特点,配附了不同的记忆方法。不少单词还配附了两种方法,为照顾基础差的英语初学者,一些简单的单词也配附了记忆方法,记忆方法尽量避繁从简,读者可根据自己的实际水平和需要进行取舍。  四、学英语记单词最好坚持学到哪记到哪的实践原则,使单词的记忆与学习进程同步。因此,建议读者将本书与自己所学的英语教材结合起来使用。超出自己当时每课所学范围的单词和词义均可跳过暂时不记,留待以后在学习过程中逐步解决。  五、本书在使用"明察秋毫法"和"逻辑归纳法"列举单词时,基本上是按照单词的常用程度的大小和单词在教材中的先后顺序来编排的(为记忆方法的简便,也有例外),力争做到由浅入深,以旧带新,这样便于读者循序渐进,从而轻松地攻克词汇记忆的难关。  六、一些单词的附词只给出了词形,没有列出音标和词义,这对于读者一方面可起到复习巩固的作用;另一方面还可起到小测验的作用,以加深印象。附词若超过读者当时所学范围,可暂时跳过。  七、本书所指的近义词包括:汉语释义相近的和汉语释义完全相同的英语单词。  八、便利小窍门:书中每页的正文上部和下部都有空白的地方,从第一页开始,读者就可以在这些空白处写上无音标无汉语词义的英语单词,上、下空白处各写五个单词。建议读者按照教材课次或学习,将自己每天必须背记的单词五个一组五个一组地记忆(单词可跨课次成组,以当天所学课次的单词为主);第一次记忆时,可在本书中查找每个单词的具体记忆方法,然后看单词词形回想其词义。每天早、中、晚各记一次,每次记三遍即可。每天所记单词的数量最好不要超过30个,以便腾出一些时间再熟背2~3条谚语、格言、警句。凡是记过的单词,均可利用零星时间随时随地进行扫视式的复习,看到单词词形能想起词义就行,实在想不起来时,再查看一下书中的记忆方法。复习时速度一定要快,才能记得既快又牢。  体例说明  一、在正文中,单词及其音标排在左边,词义和记忆方法排在右边,这样便于自测。  二、单词的拼写  1.不同拼写形式的单词分列。  若拼写形式差异较大,其中一处用"见"表示参见,如:  centre见center  organise见organize  2.意义差别较大的同形异义词依次进行分列,在右上角标以1,2…数码,如:box 1,box 2。  3.有些单词中的字母被加了圆括号,表示该词有两种拼写法,括号中的字母可有可无,如f(o)ur。  三、音标的标注  当一个单词标有两个音标且较长时,第二个音标排在第一个音标的正下方,以免占太多空间。  四、单词词性  1.词性用英语缩写形式注明  n.名词  pron.代词  v.动词,兼指及物动词和不及物动词  vi.不及物动词  vt.及物动词  aux.v助动词  a.形容词  ad.副词  art.冠词  num.数词  prep.介词  conj.连词  int.感叹词  2.符号/用于表示其前后两部分是任选关系,如:  lecture n./vi.演讲,讲课  表示该词条可用作n.或vi.,其释义也相同。  五、复数形式的表述  [pl.]或[常pl.]表示该名词(或名词的该义项)使用时用复数或常用复数。如[pl.]直接放在词性符号前面,表示该名词词条是复数形式,词例参见trousers条。  六、词义说明及搭配关系  1.单词词义中的圆括号表示的意义有三种情况。  (1)补充说明,如:  curtain n. (窗、门)帘  grade n.(中、小学的)学年  (2)释义替换,如:  fo(u)rite n.特别喜爱的人(或物)[ZK)]  (3)部分省略,如:  friction n.摩擦(力)  表示可解释为"摩擦"或"摩擦力"。  Root v.(使)生根  表示作vt.时释作"使生根",作vi.时释作"生根"。  2.符号[]位于词条中,表示对词汇用法方面的说明,如:him pron.[he的宾格]他  七、记忆方法例解  1.当一个单词配附两种记忆方法时,则分别用罗马数字Ⅰ、Ⅱ表示。  2.六角括号〔〕内为单词记忆方法例解。在例解中,角括号〈〉内为汉语拼音、拼音声母或拼音的首字母;圆括号( )内为已学过的英语单词或英文字母;括号内的字母或字母组合与其左边相邻的汉字(下标有小圆点的)互为对应关系,标有底线的汉字为所要记忆的单词词义。其具体用法及范例,参见"英语单词的汉字记法(庖丁解牛法)"。  3.(1)在构词分析中,有些单词或词根尾部的字母添加了圆括号,表示括号中的字母在构词成形时需要略去。另外,箭头线(?)表示演变成为……  (2)名词后缀、动词后缀、副词后缀、形容词后缀分别简称为名缀、动缀、副缀、形缀。  (3)有些前缀对词根或单词起"加强意义",简称为"强意"。  (4)在构词分析中,"释义参见上"表示该词的释义可参见上面一个单词的构词分析释义,二者作为同根词,释义内涵相同。"释义参见下"同理。  八、为了节省篇幅,在A-Z正文例解中,〔近义词〕〔反义词〕〔同音词〕〔近  音词〕〔近形词〕〔同尾词〕〔颠倒词〕〔子母词〕中的"词"字省去,以〔同音〕〔近音  〕……等表示。

单词的记忆法有哪些

单词分为两种:较长的单词和较短的单词.而其中短单词是长单词的基础.绝大多数长单词是在段单词的基础上按照一定规律组合而来的.因此在记忆长单词前,应记忆一定数量的段单词.如果需要记忆的单词水平较高,例如托福雅思等,还应当记忆一些常见段单词的变体,也就是我们常说的词根.在这个过程中,联想法可以充分运用.例如“chaos”这个单词可以记忆为“吵死”

在这段时间积累后,我们便有了一定的单词基础.这个时候需要学习一下构词法,也就是单词是怎么构成的.了解一下常见的前缀和后缀.因为正是这些前缀和后缀让我们的单词变得丰富多彩.如果想要大规模的记忆单词,或者记忆一些很长的单词,那么词根词缀就尤为重要了.

第三个步骤,就是要学会拆词法.就是学会将一个单词拆成各个部分.类似与我们汉字的拆偏旁部首.例如aggregate这个单词,就可以拆违ag+greg+ate.如果我们很清楚ag表示强调,greg表示聚集,ate表示动词,就可以轻松的背过aggregate表示集合聚集的意思了.而按照构词法创造的单词真的是太多了!比如图中这个hiness,看到了吧,这样背单词是不是轻松多了?

上面讲述的是系统学习单词的方法.这种方法最简单.但是有时候我们不得不长短单词一起背,比如四六级.这个时候应该怎么办呢?

这个时候就可以取反复记忆法.

反复记忆法的第一原则就是重复.一个单词一定不要看一遍就扔掉了.一定要反复的看.只有这样才会有效果.这里推荐一个很好的背单词软件,就是百词斩.大家可以下载一下用一用.如果您记忆的单词不是考试单词,那么有道词典的单词本也是很好用的.

仅仅重复是不够的.一定要注意的是记忆的时间要分散,尽量要利用零散的时间:上厕所的时间,做公交的时间,等朋友的时间,饭后等朋友的时间等等.这样零散的时间利用起来效率才最高.

最后,背单词如果能从多个地方看到同一个单词,最容易记住.例如一个单词,如果你在书上见过,然后又从收音机里听到过一次,最后还从老外口中听过一次,一般来说你是忘不了的.但是如果你仅仅从课本见过三次,那么你忘掉的概率就大的多了.

单词速记哪家好

单词速记百词斩好

资料拓展:

百词斩是背单词使用频率高的词汇。这个的特点就是图画联想法记单词,选的非常有趣。复习考研英语时,背单词不能只用手机,搭配真题来记。

每天用百词斩记100个单词,再精读一篇考研真相文章,把它注释的词汇包括拓展的近反义词,派生词,熟词僻义等一起记下来,这样就能一次性记住很多单词。

英语单词(English words)的产生是汉英两种语言双向交流的产物,一些带有中国特色的名称和概念进入了英语词汇,同时还有一些英语词汇进入了汉语,在文化环境稿滚扰中衍生出新的含义,形成了英语词汇的语义文化特征。

背单词记忆算法的特点是结合权威的记忆理论,充分键旦调动用户的眼、耳、口和手等各种感官,根据用户的实际情况和使用环境智能确定内容和方法,根据用户的使用情况进行动态调整。

单词的记忆算法设计的宗旨是以最大限度的计算机耗费取代学习者的精力耗费。单词的记忆算法基于两个比较成熟的记忆理论或算法,一个是艾宾稿滚扰浩斯遗忘曲线理论,另一个是Super Memo记忆算法。

艾宾浩斯遗键旦忘曲线理论在1885年提出,通过大量数据,证实了人的记忆存在着一个相似的遗忘规律。而Super Memo算法作者则从1985年开始研究,在长时间和海量的数据基础上,总结出了Super Memo算法。

该算法至今还在研究,在差不多20年的时间里已发展成为世界上最科学最有效的记忆算法之一。比较有效的备贺英语单词记忆方法并不是将其与中文一一对应,死记硬背;而是将其与图像和英备贺语语境联系起来,积少成多地完成背诵。

速记英语单词

速记英语单词方法如下:

1、每天早晨坚持大声朗读英语单词和英语课文,这是想要快速记住英语单词最有效、最基础的方法之一。

2、要多写,这是想要快速掌握英语单词的基本要求。

3、要多练,这是学习英语的必备途径,也是快速掌握英语单词的重要途径。

背单词记忆算法的特点是结合权威的记忆理论,充分调动用户的眼、耳、口和手等各种感官,根据用户的实际情况和使用环境智能确定内容和方法,根据用户的使用情况进行动态调整。单词的记忆算法设计的宗旨是以最大限度的计算机耗费取代学习者的精力耗费。

拓展:

在高考英语巨微土豪金上随便找一篇阅读题,先自己读,看看能理解多少,圈出不认识以及不熟悉的单词。?

对照答案,确定圈出单词的具体意思以及它在文章中的用法,记到笔记本上。? 对于这篇不再有生词的文章,至少朗读3遍,把涉及到你不会的单词的句子尽量背下来。

总的来说,记忆英语单词需要一定的时间和耐心,需要用多种方法进行记忆,不断重复记忆,才能够加深记忆,提高记忆效果。