高考议论文论证方法有哪些,高考议论文论证

2024-05-28 13:10:40

1.高考作文议论文论据

2.议论文的论证方法有哪些

3.高考议论文常用论证方法有哪些？有什么作用？

4.议论文的论证方法及作用

高考议论文论证方法有哪些,高考议论文论证

议论文论证的12种方法如下：

1、举例论证：列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点。

2、道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点。

3、对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点。

4、比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。此外，在驳论中，往往还采用“以尔之矛，攻尔之盾”的批驳，方法和“归谬法”。在多数议论文中往往是综合运用的。

5、归纳论证，也叫“事实论证”。它是用列举具体事例来论证一般结论的方法。

6、演绎论证，也叫“理论论证”，它是根据一般原理或结论来论证个别事例的方法。即用普遍性的论据来证明特殊性的论点。

7、类比论证，是从已知的事物中推出同类事例子方法，即从特殊到特殊的论证方法。

8、因果论证，它通过分析事理，揭示论点和论据之间的因果关系来证明论点。因果论证可以用因证果，或以果证因，还可以因果互证。

9、引用论证:“道理论证”的一种，引用名家名言等作为论据，引经据典地分析问题、说明道理的论证方法。引用的方法有两种：一是明引，交代所引的话是谁说的，或交代其出处，一种是暗引，即不交代所引的话是谁说的或出处。

高考作文议论文论据

以下是关于”议论文常见的论证方法及作用“的讲解：

议论文是通过逻辑推理和事实证据来阐述作者的观点和看法，从而说服读者接受该观点的一种文体。在议论文中，论证方法的选择和使用对于文章的说服力、可信度和深度有着至关重要的作用。本文将介绍议论文常见的几种论证方法及其作用。

事实论证

事实论证是一种用具体事例来证明作者观点的论证方法。通过引用真实、可靠的事实和数据，或者描述典型的事例和案例，可以增强文章的说服力和可信度，让读者更加信服自己的观点。例如，在论证“手机的过度使用对青少年有害”这个观点时，可以引用相关调查数据和实际案例来支持这一观点。

理论论证

理论论证是一种用权威言论、科学理论或者名人名言来证明作者观点的论证方法。通过引用权威人士或者专业机构的言论、理论和研究结果，可以让读者更加信服自己的观点。例如，在论证“教育对个人和社会的重要性”这个观点时，可以引用教育心理学、社会学等领域的研究成果来支持这一观点。

类比论证

类比论证是一种用比喻或者对比来证明作者观点的论证方法。通过将两种或者多种事物进行比喻或者对比，可以让读者更加清晰地理解作者的观点。例如，在论证“环保的重要性”这个观点时，可以用环境污染和人体健康的比喻来证明环保的重要性。

因果论证

因果论证是一种用因果关系来证明作者观点的论证方法。通过明确指出两种或者多种事物之间的因果关系，可以让读者更加深入地理解作者的观点。例如，在论证“抽烟对健康的危害”这个观点时，可以指出抽烟是导致肺癌、心脏病等疾病的直接原因之一。

议论文的论证方法有哪些

　语文教师应该向学生强调角度意识、议论意识和条理意识三种议论文写作意识，因为这三种意识能让学生牢固掌握议论文写作的章法，从而写出规范化的议论文。以下是我为大家整理的高考作文议论文论据，欢迎大家参考阅读。

高考作文议论文论据篇1

　摘要：理想如一座灯塔，它指引着在茫茫人生大海中航行的生命之舟。鼓舞你在航程中博击波涛、勇往直前，驶向光辉的目标。

　(1)引言

　理想如一座灯塔，它指引着在茫茫人生大海中航行的生命之舟。鼓舞你在航程中博击波涛、勇往直前，驶向光辉的目标。

　(2)事实论据

　藏之名山，传之后人

　年轻时的司马迁，遵从父亲遗嘱，立志要写成一部能够?藏之名山，传之后人?的史书。就在他着手写这部史书的第七年，发生了李陵案。贰师将军李陵同匈奴一次战争中，因寡不敌众，战败投降。司马迁为李陵辩白，触怒汉武帝，被捕入狱，遭受残酷的?腐刑?。

　受刑之后，曾因屈辱痛苦打算自杀，可想到自己写史书的理想尚未完成。于是忍辱奋起，前后共历时18年，终于写成《史记》。这部伟大著作共526500字。开创我国纪传体通史的先河，史料丰富而翔实，历来受人们推崇。鲁迅曾以极概括的语言高度评价《史记》：?史家之绝唱，无韵之离骚。?

　少年达尔文要周游世界

　达尔文，查理罗伯特，9岁时对他父亲说：我想世界上肯定还有许多未被人们发现的奥秘，我将来要周游世界，进行实地考察。为此他一直在积极准备，在希鲁兹伯里学校，校长斥责他是个想入非非的?不务正业?的学生。

　1831年12月27日达尔文终于搭上海军勘察船?贝格尔号?作历时五年的环球旅行，在动植物和地质等方面进行了大量的观察和采集，经过综合探讨，形成了生物进化的概念。于1859年出版震动当时学术界的《物种起源》一书。提出以自然选择为基础的进化学说，不仅说明了物种是可变的，对生物适应性也作了正确解说，从而摧毁了神造论，目的论和物种不变论。随后又了表了《动物和值物在家养下的变异》、《人类起源及性的选择》等书。对人工选择作了系统的叙述，并提出性选择及人类起源的理论，进一步充实了进化论的内容。

　查理达尔文终于成了英国著名博物学家，进化论的先驱。

　(3)理论论据

　心中没有理想，生活便索然无味。　　[英]艾略特《丹尼尔德龙达》

　理想是事实之母。　　叶圣陶《〈国文教学〉序》

　有目标，生活才有意义。　　[英]帕克赫斯特《训戒：框中的典范》

　新的建设的理想，是一切言动的南针。　　鲁迅《〈浮士德与城〉后记》

　无论何等显赫的行为，若不是出于伟大的目标，便不能算是伟大。　　[法]拉罗什富科《箴言录》

　我们的目的是要建立社会主义制度，这种制度将给所有的人提供健康而有益的工作，给所有的人提供充裕的物质生活和闲暇时间，给所有的人提供真正的充分的自由。　　[英]恩格斯《对英国北方社会主义联盟纲领的修正》

　未来是光明而美丽的，爱它吧，向它突进，为它工作，迎接它，尽可能地使它成为现实吧!　　[俄]车尔尼雪夫斯基

高考作文议论文论据篇2

　摘要：清正廉洁盛行之日，则国家昌盛;贪污腐败猩獗之时，则国势衰微。历来清官受人颂扬;污吏遭人唾骂。我们要大力弘扬我们民族固有的清正廉洁的传统美德，提倡廉洁自律，秉公办事，不徇私情，不谋私利，清白做人的精神。

　(1)引言

　历史证明：清正廉洁盛行之日，则国家昌盛;贪污腐败猩獗之时，则国势衰微。历来清官受人颂扬;污吏遭人唾骂。

　我们要大力弘扬我们民族固有的清正廉洁的传统美德，提倡廉洁自律，秉公办事，不徇私情，不谋私利，清白做人的精神。

　(2)事实论据

　羊续悬鱼

　东汉时，南阳太守羊续，他憎恶当时官僚权贵的贪污腐败，奢侈铺张。他为人谦洁、生活朴素，平时穿着破旧衣服，盖的是有补钉的被子，乘坐着一辆破旧马车。餐具是粗陋的瓦器，吃的粗茶淡饭。

　府丞焦俭，是他的下级，为人也很正派，与羊续关系很好，他看自己的上级生活太清苦了，他听说羊续喜欢吃生鱼，就买一条鱼送给羊续。焦俭怕羊续拒收，就笑着说：?大人到南阳时间不长，可能不知这就是此地有名的?三月望饷鲤鱼?所以我特意买一条送给您，平时您把我当作兄弟，所以这条鱼只是小弟对兄长的一点敬意，您知道的，我绝非阿谀逢迎之辈，因此，务请笔纳!?羊续见焦俭这么说，觉得不收下倒是见外了，于是笑着说：?既然如此，恭敬不如从命。?

　等焦俭走后，羊续便把这条鱼，挂在室外，再也不去碰它。第二年三月焦俭又买了一条鲤鱼，心想一年送一条总可以吧，知道买多了，羊续不会要。到羊续府上，焦俭刚说明来意。羊续便指着那条枯干了的?三月望饷鲤鱼?，说：?你去年送的还在这里呢!?焦俭愣住了，摇摇头叹口气，带着活鱼走了。

　包拯的《诫廉家训》

　北宋包拯，他为官清廉公正是妇孺皆知的，老百姓称之为?包青天?。

　包拯一生，身居高位，廉洁无私，痛恨贪官污吏，到了晚年，担心后人会出不肖之徒，于是就在家中立了一块石碑，上面镌刻着著名的《诫廉家训》以警戒后人。其意大致是：?凡是包氏后代子孙中有贪污受贿者，不能被称为包氏后代，甚至死后，也不能葬入其家族的墓地中。不遵从此训令者，一概不是包公子孙。?

　马寅初拒贿

　我国现代著名经济学家、社会活动家马寅初解放前曾担任浙江省财政厅长。有一天，德清县有一个想当县长的人托人将一千大洋送给马寅初，请马寅初开开后门，让他就任某县县长。马寅初勃然大怒，骂道：?不要脸的东西，这种人今天能用钱打关节，真的当了县长，一定是个贪官。凭这一条，他就不能当县长。立即吩咐来人把钱退回。

　周恩来的衣服

　周的一件睡衣穿了二十多年，破了补，补了再补，已经磨得无绒了仍舍不得丢弃。一件衬衣已经旧得换了袖口领子，一件衣服补得颜色已经不一了，他在穿，当别人要求他换新的时候，他总是说：?旧的可以穿。?

　(3)理论论据

　廉者常乐无求，贪者常忧不足。　　宋司马光《文中子补传》

　廉不贪直不倚。　　唐柳宗元《处士段弘古墓志》

　惟廉者能约已而爱人，贪者必瘦人以肥已。　　《明史;循吏传》

　质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。　　清曹雪芹《红楼梦》

　临大利而易其义，可谓廉矣。　　《吕氏春秋忠廉》

　临官莫如平，临则莫如廉。　　《孔子集语漆雕氏》

　贪污和浪费是极大的犯罪。　毛泽东

　知足则乐，务贪必忧。　　宋林逋《省心录》

　人不贪财鬼也怕。　　中国谚语

　宁可没钱，不可伤廉。　　中国谚语

高考作文议论文论据篇3

　摘要：?科学技术是第一生产力?，邓小平同志准确地概括出科学技术在人类社会发展中的作用。当今世界面临各种竞争，关键是科学技术的竞争。因此，只有大力实施党中央提出的?科教兴国?的战略方针，我们才有可能在世界范围的各种竞争中立于不败之地。

　(1)引言

　?科学技术是第一生产力?，邓小平同志准确地概括出科学技术在人类社会发展中的作用。当今世界面临各种竞争，关键是科学技术的竞争。因此，只有大力实施党中央提出的?科教兴国?的战略方针，我们才有可能在世界范围的各种竞争中立于不败之地。

　(2)事实论据

　世界杂交水稻之父

　水稻是主要农作物，它产量的高低，直接与人类生活，生存密切相关。杂交水稻专家袁隆平，1964年提出利用水稻杂交优势的观点，并开始水稻杂交研究，1973年，袁隆平在与他人合作突破制种难关，研究出一套籼型杂交水稻生产技术，成为世界上第一个培育成功籼型杂交水稻的人。他研究成功的籼型杂交水稻平均每亩产量比其他良种增加50公斤以上，现已被推广、引种到世界二十多个国家和地区。袁隆平被国际同行誉为?世界杂交水稻之父?。

　人类历史上的飞跃

　人类历史发展到近现代，经济飞跃发展，社会空前进步人类发展史上的又一次飞跃。这要归功于四次工业革命：第一，二次主要是以蒸汽机、纺织、冶炼技术的工业进步;第三次工业革命是在20世纪初，主要是化学、电力和内燃机技术的发展;当代依靠电子、信息等新兴技术发明兴起，信息产业推动了第四次工业进步。

　每一次的工业革命都是由于科学技术的新发展推动的，足以证明?科技是第一生产力?。

　电磁波的发现

　19世纪德国物理学家亨利希?赫兹首先发现并研究了电磁波，所以电磁波又叫赫兹波。

　赫兹在研究中发现：电路中产生的电振荡会形成波幅射。通过进一步研究，产生出电磁驻波;他测出两个相邻节间的距离，从而测出了波长，实验证明电磁波具有光波的大部分特性，验证了所有光学定律。赫兹的发现，开僻了通信技术的新纪元，为后来信息技术的进一步发展奠定了基础。

　(3)理论论据

　中国必须受科学的洗礼，方能适于生存。　　陶行知《陶行知文集》

　科学技术是第一生产力。　　邓小平

　必须培养科学的幼苗，撒播科学的种子。　　陶行知

　不要放开科学，一味钻在文学里。　　鲁迅《致颜黎民》

　惟科学足以生实业。　　鲁迅《科学史教篇》

　科学实为科国之第一事。　　康有为《物质救国论》

　振作其国人者何人?震怖其外敌者又何人?曰，科学也。　　鲁迅《科学史教篇》

　靠实事求是吃饭，靠科学吃饭。　　毛泽东《反对党八股》

高考议论文常用论证方法有哪些？有什么作用？

事实论证、道理论证、对比论证、比喻论证、因果论证等等。

一、事实论证，也叫举例论证，是一种从材料到观点，从个别到一般的论证方法，是从对许多个别事物的分析和研究中归纳出一个共同的结论的推理形式。使用这种方法，一般是先分论后结论，即开门见山提出论题，然后围绕论题逐层运用材料证明论点，最后归纳出结论。

二、道理论证，运用讲道理的方法，用经典著作中的精辟见解、古今中外名人名言及被人们公认的科学原理、定理、公式等来证明观点。例如《谈读书》（人教版九上课文）第十段列举“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人思维精密，哲理使人思想深刻，伦理学使人有思想，逻辑修辞使人善辨”这六门科学知识的作用进行论证，归纳出“知识能塑造人的性格”的结论。

三、对比论证是一种由个别到个别的论证方法。通常将它分为两类：一类是类比法，另一类是对比法。

1、类比论证。类比论证是根据两个对象在某些属性上的相同或相似，推论两者在其他属性上也有相同或相似，其逻辑形式为：A具有a、b、c、d的属性，B具有a、b、c的属性，所以，B可能具有d的属性，属于形式逻辑中的归纳推理。

2、对比论证。对比论证则是一种求异的思维方式，它侧重于从事物的相反或相异的属性的比较中来揭示需要论证的论点的本质。

四、比喻论证是用比喻作论证，拿比喻者之理去论证被比喻者(论题)之理。在比喻论证中，比喻者是一组形象事例，其中包含着一定的关系和道理，被比喻者则是一种抽象的道理。比喻者和被比喻者虽然是两类不同的事物，但在它们之间存在着一个共同的一般性原理，因此它们之间具有推理关系。比喻论证是以比喻者作论据去论证被比喻者(论题)的论证方式。

五、因果论证，在自然界和社会中，各种现象之间是普遍联系的，因果联系是现象之间普遍联系的表现形式之一。因果联系是普遍的和必然的联系，没有一个现象不是由一定的原因引发的；而当原因和一切必要条件都存在时，结果就必然产生。所谓原因，指的是产生某一现象并先于某一现象的现象；所谓结果，指的是原因发生作用的后果。

原因与结果具有时间上的先后关系，但具有时间先后关系的现象并非都是因果关系；除了时间的先后关系之外，因果关系还必须具备一个条件，即结果是由于原因的作用所引起的。在议论文体中，根据客观事物之间都具有这种普遍的和必然的因果联系的规律性，通过提示原因来论证结果，就是因果论证。

百度百科-论证方法

议论文的论证方法及作用

常见的论证方法有七种：例证法、引证法、喻证法、比较法、归谬法、归纳法和演绎法。下面细谈四种在议论文写作时常用也比较好用的论证方法。

一、例证法

例证法也叫事例论证，是用令人信服的典型事例来证明自己论点正确的一种方法。它是议论文写作中最常用的一种论证方法。“事实强于雄辩”，在典型的事例面前，道理不言而喻。

要用好例证法，必须注意以下几个方面：

1、事例要典型、确凿、有影响力。一般来讲，应优先考虑著名的人物或事例，慎用校园、家庭、市井街头的琐碎事例。

2、事例的叙述要简明扼要，切忌拖泥带水，过于详细。举例是为了证明观点，不是为了弄清事实，切忌本末倒置。

3、事例切忌单一狭隘，要丰富广阔，要点面结合，古今中外相映成辉。同类事例掌握多时可考虑采用句式排比列举。

4、事例列举之后要简短分析，不能将例证法变成事例整理，忌有例无证。

5、勤于积累，精于筛选。“书到用时方恨少”，平时多读书报，摘记、剪贴是主要手段。积累多了，自然能融会贯通、左右逢源。

二、引证法

引证法也叫道理论证，是通过引用名人名言、古诗文名句、反映科学规律的俗语谚语警句等来证明自己观点正确可信的一种论证方法。

引证法在考场或平时练笔写作中的使用频率仅次于例证法。由于引证法引用的是世人公认的思考结晶，能够深刻地反映事物的本质已为无数事实所证明，所以具有巨大的说服力。

1、所引用的名言警句等针对性要强。每句名言都产生于特定的背景，都应用于特定的交际目的，即使谈同一个问题，也有不少名言可供选取。要仔细分析每个道理论据的特有功能，将它引用到最恰当的语言环境之中。

例如：强调立志的重要性，要选用“三军可夺帅也，匹夫不可夺其志。”强调志向高洁远大，要选用“燕雀怎知鸿鹄之志”，某同学沉湎于上网，要选用“玩物丧志”，某同学不能只持之以恒、一暴十寒，要选用“有为之人立长志，无为之人常立志。”

2、要简洁，不宜过多。议论是在发表自己的见解而不是在介绍他人的见解。引用他人的话，目的是为了让读者更加信服自己的话，自己的话应是议论的主体，应是全文最醒目的部分。过多的引文，很容易将自己的分析淹没。

3、要注意直接引用和间接引用的区别。直接引用务求文字、甚至标点均准确无误；间接引用只须述其大意，但要注意人称的转换。

三、喻证法

喻证法是用设喻来论证论点的方法。

在议论文中，设喻可以使论点更易懂、更风趣、更容易获得读者的认同。喻证法能化抽象为具体、化艰深为浅显、化枯燥为生动。

运用喻证法必须注意以下三点：

1、以小见大，就近取譬。要精选生活中细小的、人们熟悉的事物做为设喻的喻体。喻体如果不是读者常见熟知的，就达不到喻证的目的。

2、喻体不求形似，求神似。做为喻证的喻体与做为比喻的喻体不同。比喻的喻体是为了强调特征，描绘事物，侧重形似，以形比形；而喻证的喻体是为了阐发观点，以正视听，力求神似，以义取形。一定要对自己所要论争的对象和用来设喻的事物之间的对应关系进行细致入微的体味与揣摩。

3、精剖喻体，丝丝入扣。《拿来主义》中鲁迅先生的喻证法运用得是很经典的。他用“大宅子”比喻“文化遗产”；用“孱头”、“混蛋”、“废物”来批判三种对待文化遗产的错误观点和态度；用“鱼翅”、“鸦片”、“烟枪、烟灯”、“姨太太”来比喻文化遗产的几个组成部分；用“占有”、“挑选”、“创新”来说明批判继承文化遗产的三个步骤。十分贴切，浑然一体，令人信服并不由得拍案叫绝。

四、比较法

比较法也是一种常见的论证方法，分对比与类比两种。

1、类比法

所谓类比，就是借助某个或某几个类似的故事、实例或写作者安排的情境，进行由此及彼的推理。

用于类比的事物大致有这么几种：古今中外的史实、神话传说、寓言、写作者自己创设的情境等。

运用类比要注意所选取的“类体”要同类，不能相对或相反；在类比之后要剖析，要善于揭示，一语破的，一刀见血。

2、对比法

所谓对比，就是把正反两方面的论点和论据加以剖析对照，达到否定错误观点，树立正确论点的目的。

运用对比要注意所选取的“对体”的正与误、是与非、新与旧的区别要非常明显，要有突出的互相对立的关系；必须要对所要论述的对象的矛盾本质有深刻的认识；可以是人对人、物对物，也可以是纵向比较或横向对照。

当然，以上所概括的这几种论证方法，仅仅使用其中的一种，有时论述也会过于单薄。为强化说服力，许多议论文兼用多种论证方法。不过，使用多种论证方法一定要注意突出其中的一种，才会给人留下深刻的印象。

1、举例论证：通过典型事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。?

2、道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。?