1.陕西高考历年分数线及位次

陕西2017高考投档线,陕西2017高考分数

陕西本科高校录取分数线高考生参考如下：

随着高考的临近，对于即将要参加高考的学生来说，了解各个招生高校的录取分数线以及文理科不同专业的录取分数线显得尤为重要。本文主要介绍陕西本科高校录取分数线，供广大考生参考，以便更好地规划高考复习及报考志愿。

I.陕西本科高校录取分数线概述

陕西省高等教育招生办公室每年都会对全省的本科高校招生计划进行统一调配和管理，并根据当年的高考成绩情况发布正式的录取分数线。录取分数线是指各个高校针对该年度高考成绩而确定的投档分数线和决定分数线。

其中，投档分数线是指高校招生委员会在面向考生及其家长全面公示三天的条件下确定的，若干专业对应的一批和一段分数线。决定分数线则是指高校在投档分数线基础上结合高校的招生计划和考试状况，确定的各批次、各类别、各专业的最后一名被录取考生的分数线。

II.陕西本科高校录取分数线更新时间

招生计划及录取分数线通常在每年的6月左右公布，而最终的提供批次和决定分数线则需要等到7月份高校招生委员会审定后才能确定。因此，对于即将要参加高考的学生，在五、六月份之间多关注官方招生公告以及前几年的数据情况，以便做好针对性的志愿填报规划。

III.2019年陕西本科高校录取分数线

西安交通大学：

投档xd3首尾:理工类=>累计694分/累计18755分投档xd3首尾:文史类=>累计719分/累计16791分；决定xd3分数线首尾:理工类=>累计674分/累计17256分；决定xd3分数线首尾:文史类=>累计688分/累计328分。

陕西高考历年分数线及位次

陕西二本正式投档线为文科403分、理科336分。

一、高考投档简介。

高考投档意思是各地招生办根据考生分数、志愿填报情况和各大学在该地的有效招生计划调档比例，把考生档案投放给招生学校。投档录取操作都是透明化的，志愿投档和非志愿投档严格按照事先审批的投档模板由计算机自动投档。不符合政策规定条件的考生一律不得投档。

二、陕西高考投档比例。

1、提前批次：文史类理工类均不超过120%，军队院校按照110％投档。

2、本科一批、本科二批：正式投档人数与执行计划数的比例为1:1。

3、高职专科批：正式投档人数与执行计划数的比例为1:1。

三、投档录取结果查询。

投档后，到预录取一般不会超过3天。投档后的过程为：已投档—阅档—预录取（预退档）—（退档）。高考志愿填报有很多的批次，因此录取工作也是分批次开始查询的，最早进行录取结果查询的是提前批次，一般在7月初就可以查到自己的录取结果。

陕西高考投档规则：

1、分数优先。

分科类将所有考生按照投档分数（文化课分数加政策照顾分数）从高到低排列，投档分数相同时比较位次。

2、遵循志愿。

按照从高到低的次序和每个考生志愿的先后顺序，依次进行检索，检索到的高校投档尚未满额，则档案投向该高校。如果考生所填志愿均无法投出，则该生只能参加征集志愿或下一批次录取。高校投档比例内末位并列位次考生全部投档。

3、一次投档。

平行志愿实行一次投档。已投档考生因身体条件、所报专业录取满额又不服从专业调剂等原因，被高校退档后，只能参加本批次的征集志愿录取或后续批次的录取。报考人数不足或报考满额但因高校退档而造成的计划缺额，采取征集志愿办法进行补充。

2022陕西高考分数线本科一批：文史类484分，理工类449分

2023年高考陕西分数线预测可能会根据考试难度、考生分数分布情况以及招生计划等因素而有所不同。以下是对2023年高考陕西分数线的一些预测和分析。

1.考试难度与分数线关系

根据近几年的趋势来看，高考试题的难度逐年增加。因此，预计2023年高考的试题难度也可能会相应提高。难度增加将导致考生整体得分下降，进而影响到分数线的变动。

2.历年分数线参考

为了更好地预测2023年高考陕西分数线，我们可以参考过去几年的分数线情况。根据历年的数据来看，陕西省普通本科批次的分数线在各科都处于较高的水平，特别是理科类专业的分数线要相对较高。因此，在2023年的高考中，理科类专业的分数线仍然有望保持较高水平。

3.考生分数分布情况

除了考试难度外，考生分数分布情况也是确定分数线的重要因素之一。如果考生整体成绩较好，分数分布呈正态分布，则分数线很可能会相对较高；反之，如果考生整体成绩较差，分数分布呈偏态分布，则分数线可能会相对较低。

4.招生计划与录取情况

高校的招生计划和录取情况也会对分数线产生一定的影响。如果某个学校的招生计划较大，而考生的报考意愿并不强烈，则该学校可能会降低录取分数线来增加录取率。相反，如果某个学校的招生计划较小，而考生对该学校的报考意愿较高，则该学校可能会提高录取分数线来筛选优秀的考生。

综上所述，2023年高考陕西分数线的具体情况还存在一定的不确定性，需要综合考虑考试难度、考生分数分布情况和招生计划等因素。考生应该继续努力备考，争取在高考中取得理想的成绩。