以共享单车为话题的议论文800字,共享单车2017高考政治

1.如何评价 2017 年高考全国一卷作文？

一、什么是任务驱动型作文

任务驱动型作文写作是2015年高考语文作文新出现的题型。简单来说，就是带有材料的作文。它与以往的作文不同，它写作具有一定的封闭性。写作目的、要求更加明确单一。

着重考查阅读能力、写作能力，特别是思维能力。

二、如果利用网络热词展开作文

下面我们将以“共享单车”这个热词来进行解释。

如今的共享单车已经是随处可见，成为了我们生活的一部分了，所以今天咱们就来分享一下摩拜创始人之一胡玮炜的故事叭~

“你就往前走呗！”

在一次聚会上，李斌提出“共享单车”时，胡玮炜认为点子很棒：“我觉得这个如果没有人来做的话，非常可惜，所以我就自己去做了这件事”。当时的她没有想清楚实施点子需要涉及的事情，就已经着手行动了。公司曾几次遇到运转资金不足的问题，她就把注意力灌注在如何解决这些问题上。“想办法呗！”、“你就往前走呗！”她这样说。

用法解析

适用于勇往直前，办法总比困难多，做行动的巨人等立意。如2017年全国卷三《我的高考》，2015年福建卷《路》。示例：“共享单车”是单车结合互联网的创新。创新路上虽困难重重，而胡玮炜却依然义无反顾地做出“共享单车”的尝试，绞尽脑汁去解决尝试中遇到的问题，大胆地迈上科技改变出行的羊肠小道。就像她说的：失败了，就当做公益吧。

“越往后我们越会发现‘钝’的力量”

外界评价胡玮炜的演讲能力有待提升，她承认自己口才不佳，需锻炼。虽不善言辞，但她善于打动卓越的伙伴参与建设“共享单车”。像前Uber上海总经理王晓峰、从日本回国的工程师徐洪军、前摩托罗拉的工程师杨众杰都是经过她的循循游说而加入公司的。她说：“越往后我们越会发现‘钝’的力量，就是不耍小聪明，回归到本质的力量”。

用法解析

适用于真诚是通往一切的道路，直面自己的不足，劣势亦有积极面等立意。如2015年四川卷《老实与聪明》，2013年上海卷《更重要的事情》。示例：胡玮炜不善言辞却打动了众多卓越的合作伙伴。由此可知，打动人心的力量来源于真诚，而非精巧的语言。相比于演讲能力，更重要的是真诚。

“那种好才是真的好。”

胡玮炜拒绝过很多的媒体采访，也拒绝过TED的演讲邀请。比起出现在公众视野，她更在意共享单车是否能推动世界改变：道路是否重新规划、单车是否和其他交通工具联网。她坦诚自己的愿望是通过共享单车去实现一种朴实的生活——能够呼吸新鲜空气，欣赏路旁的风景。她说：“其实真正的好，像自行车生活那么简单的生活，那种好才是真的好。”

用法解析

适用于实现心底的渴望高于拥有名望，欣赏朴实平淡之美，科技改善出行等立意。如2017年江苏卷《车辆与时代变迁》，2014年辽宁卷《科技对生活的影响》。示例：胡玮炜想通过推动共享单车的发展实现自己心底的愿望——呼吸新鲜空气、欣赏路旁的风景。这样朴实无华的渴望，比万人倾慕的名望与滚滚而来的利益来得更真真切切。

最后，我们可以从一个热词中发现，只要我们了解了热词背后的故事，多积累一些素材，在实际考试中真的会得心应手得多，这样无论看到什么类型的作文题目都能马上就找到主要想要阐述的论点了。

最后的最后，这种类型的作文题目一定要注意标题，一个好标题能迅速奠定你的阅卷老师心中的分数等级。

以上素材及用法解析都是来自 作文纸条App~

如何评价 2017 年高考全国一卷作文？

　最近身边出现了很多小黄车，充值九十九元，骑行一小时花费一元。这在很大程度上，便利了我们的生活。下面是我为大家整理的以共享单车为话题作文800，希望能给大家带来帮助。

以共享单车为话题作文8001

　让素质之花点缀^野

　诗人但丁曾经说过：“道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了智慧的缺陷。”当今社会，有智慧的人比比皆是，然而中华传统文化的精华――道德修养却被时代的步伐踩于足下。由发生在成都街头的“单车事件”便可窥豹一斑。

　众所周知，共享单车是共享经济的一种新形式，其目的是为了方便人们出行的最后一公里。它的实行完全靠的是人们自身的素质，但却导致了一系列令人痛心的问题。例如单车被盗，乱停乱放等等，乃至于有人戏言：“凭国人现在的素质，共享单车我们还玩不起” 近些年素质低、没公德这样的评价已经成了中国人的跗骨之蛆。难道我们真的玩不起共享单车吗?难道国人的素质真的如此之低吗?

　地势坤，君子以厚德载物。一个人最重要的莫过于他的素质。相信很多人都听说过这样一个故事：一个大公司面试时，考官在门口放置了一把倒下的扫帚，最后被录取的是那个学历资历都未必如人，但却是唯一路过的时候扶起了扫帚的年轻人。扶起扫帚这并不是一个多么惊人的举动，然而却足以体现了这个大学生良好的个人素质。试想，如果他也像众多竞争者一样，没有去扶起那个扫帚，那么他也会是众多被拒绝的人中的一个，永远无缘于这个大公司。然而他却凭借他良好的素质脱颖而出，这不正向我们说明了素质对一个人的巨大作用吗?

　我们要培养道德，增强素质。共享单车当然是可行的，因为它在客观上方便着人们的生活，促进着人们的进步。素质低下，不守秩序这根本不应出现在当今的文明社会，知名礼让才是新一代人要奉行的标准。我们要提高个人修养，做一个合格的公民，摒弃私利，加强自我约束能力，更要用知识来改变这一惨烈的现状，用现实来大声回应那些讽刺者：“我们玩的起共享单车，我们玩的起共享经济。”

　试想，车水马龙的街道边，刚刚放学的小朋友正扶着年迈的老奶奶过马路;朝气蓬勃的校园里，神采飞扬的学生见到老师主动道上一句老师好;在和谐美好的社会中，人人都秉承着“赠人玫瑰，手有余香”的高素质原则，这不才正是我大中国该有的样子吗?

　让我们携起手来，一起摆脱素质低的魔咒;让我们在心中埋下一颗素质的种子，让道德彩虹绢染蓝天，共享之花点缀^野，芳香四溢，历久不息。

以共享单车为话题作文8002

　走好“最后一公里”

　常言可道，行百里者半九十，余之十里，看似简单，实则却难于上青天。由此可观，中国离建成小康已为期不远，还有三年，扶贫已到攻坚阶段。然而，如何走好这关键的“最后一公里”，“共享单车的悲剧发展恰好给出了最令人满意的答案，如同一张满是叉号的试卷，映衬出当代中国发展的根本瓶颈和弊端。

　共享单车本为实现城市最后一公里提供保障，不料却暴露出国民素质的急转直下。偷车，乱停，各种怪相横生;更有人冷嘲热讽，足见中国人思想道德和文明素养的严重缺失。昔华夏礼仪之邦名震千古，今巍巍富强之国思想不复。吾为之痛兮，哀矣，哀痛之余，静心思之：造成今日之中国外强而中干者，是何也?

　诚然，在这个物欲横流的现代社会中，社会主义核心价值观的引领尤为重要。思想是社会发展进步的时代先锋和文明先导。倘若没有儒家思想的控制，中国何以千百年来固守传统?倘若没有启蒙思想的泛滥，西方蛮夷之地又怎会闪耀现代文明的曙光?如若没有了正确思想的引领，国家将会解体，民族为之不复。中华民族之所以能历经磨难而永不泯灭，缘于思想的力量。肉体可以毁灭，但思想却能于无形中永生中国的“最后一公里”离不开每个中国人的努力，更离不开所有中国人的凝聚。凝聚靠的是什么，是思想的火光，是文明的力量。

　其实，思想问题的背后实则是发展的不平衡。在科学技术与政治经济飞速发展的大环境下，如何让思想文化的变革不再滞后，让硬件与软件齐头并进，共建五位一体的两型社会，是现阶段中国发展所面临的最大难题。只有解决了这个问题，中国才能获得持久发展的不竭动力;否则，便只会上演短板所造成的悲剧，共享单车便是最好的实例。科技进步的产物被加以恶性使用，非但不能促进经济的发展，反而会造成社会秩序的混乱，国家资源的浪费，更会增加社会的不安定因素。单车虽小，但投影于整个社会，却极有可能成为蝴蝶扇动翅膀的前兆。

　作为新世纪的天之骄子，国之希望，我们更应肩负起实现中华民族伟大复兴的'中国梦的历史重任，扛起思想的大旗，争做时代的先声，把国人从浑浑噩噩的泥潭中拯救出来，带领中国走好“最后一公里”的伟大征程!

以共享单车为话题作文8003

　从共享单车看国民素质

　时间也许会带走你的容颜和稚嫩，但现如今更可怕的是它将袭卷我们的国民素质。

　作为世界四大文明古国之一的华夏民族，它拥有五千多年的悠久历史，自古以来更是被誉为礼仪之邦，谈到古代中国，无不要谈到孔子。在我看来，他不仅是儒家学派的创始人，更是中国古代人民素质的一个典型代表。孔子说：“仁就是爱人，仁包含着仁爱、关怀、体谅、责任感等一切美德。”他在提高自身素质的同时，也在提高对他人的教育目标，他不仅要把学生培养“成人”，而且要培养成“君子”。君子要将礼与仁、言与行完美地统一起来，不仅具有独善其身的自我修养，还要兼济天下。

　这无不启示我们要拥有社会责任感，要有仁爱之心，作为中学生，我们也许不能把这些思想、行为体现得淋漓尽致，但从小事中付诸行动是我们力所能及的。

　随着经济的不断发展和科技的不断进步，各式各样的利民工程在不断增加，共享单车就是其中之一。最近，共享单车与国民素质成为了网络热搜，有网友评论“共享单车成了国民素质的照妖镜”。原本，政府建设共享单车工程是为了便利民众的出行，倡导全民低碳出行有关共享单车的作文800字六年级作文。然而一幕又一幕令人寒心的画面出现在大众眼前，许多共享单车被扔进河里、被随意丢在路边等。这一系列不好的行为难道就是“礼仪之邦”的正确体现吗?

　大到国家、民族，小到家庭、个人，唯有良好的素质能使我们不断发展，我们每个人从小就在学习。小的时候在学习基础知识的同时，我们就被教育要诚信、友爱等，长大后，我们更重要的是把所学到的良好品质践行到生活中。只有每个人的素质得到提高，整个国家的才能有所提升，如果一味地按自己的想法做事，不考虑他人的感受和利益，那么人人都这样，又何来国民素质的提高

　再来看看一场世界杯，当所有观众都散场时，国外的观众留下的依旧是干净整洁的座位，而中国观众留下的是数不尽的垃圾，也许这些观众在观看世界杯时心潮澎湃，但他们并没有为他人着想的观念，他们没有想过烈日炎炎下清理垃圾的工人，没有想过这样的行为给中国的国际形象带来怎样的破坏。

　时间很神奇，它能改变一个人，那么我想它也一定能够改变中国国民素质低下这一社会现象。

　“从我做起，从我们做起。”一句微不足道的话有着它的魅力。前进的路就在脚下，即使我们无力改变终点，但却能决定脚踏出的方向。

著作权归作者所有。商业转载请联系作者获得授权，非商业转载请注明出处。

总体评价全国卷的几篇作文题目都出的比较好，当然最好的是全国卷二，题材新颖，不易跑题，难度适中但容易拉开差距，人文素养和逻辑思维并重，没有非常明显的地域性特征。几乎是全国各地作文中最符合高考身份的作文题目。卷三也不错，就是老旧了一点，应试痕迹比较重，难以写出特色，中间水平的作文非常容易千篇一律，改卷老师估计要吐。

最大争议的就是全国一卷的作文，评价几乎都呈现出两个极端。所以我会从几个方面去进行评价，基本围绕作文题目的受众——一线教师及高中学生去写，尽量做到中立客观。

这篇作文题目是比较克制的。

1.向对华留学生解读中国，重点在于“读懂”。

2.挑选两三个关键词，关联在一起，去构成“中国”形象。

关键词也比较多元，可选的词汇不仅仅带有“政治导向”更重要的是对“人文素养”要求极高。因为这里面的每一个词都要关联到“中国形象”中去，而且都是属于概念词，词语背后所覆盖的知识面才是这次作文的立意要求。

一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。

这些词涉及的面很广，但这些面基本都是大部分高中生在当下的高中学习生活中，很难切实接触到的。在他们眼里属于大而空泛的内容，既不属于考试要考察的内容，也不属于生活必须涉及的内容，很容易在繁忙的学习生活中被忽略。

假设这些考生既不是发达城市的学生，又不是一般城市中生活在中产、高知家庭，也没有经常看看知乎，刷刷微博，逛逛淘宝的习惯，那么在这些问题上，他们无法有更多的观点，也很难说出那么几句有“深度”的话。