高考文综问答题真题,高考文综答题书写规范图片

2024-06-17 11:47:45

1.关于高考文综地理的设问角度和回答的模式

2.高三文综答题技巧

3.高考答题的时间如何分配？

4.地理答题牛头不对马嘴怎么办

5.高考文综考什么科目

高考文综问答题真题,高考文综答题书写规范图片

问答题审问技巧1、要弄清试题的设问对所考查的知识范围的限定。2、要弄清试题设问所规定的试题的类型试题的类型不同，组织答案的方式或一般格式便不同。例航天界专家接受记者采访时指出，在经过前四次无人飞船的试验后，我国成功发射了“神舟”七号载人飞船，但这仅仅是载人航天的第一步。在此之后，我国再发射载人飞船，会将飞船的一个太空舱留在太空轨道，使之成为空间实验室；通过多次发射，多个太空舱在太空对接，便可以形成真正的空间站；再向前发展，中国人探测月球甚至火星，也将不是一个遥不可及的梦想。回答：上述材料是如何体现量变与质变的辩证关系的？（10分）参考答案①前几次无人飞船实验是“神舟”七号成功发射的前提和基础。②“神舟”七号是在前几次无人飞船实验基础上引起的质变。③从“神舟”七号到空间实验室，再到空间站、探测月球等，是在新质基础上不断量变、质变的过程。解析“×××（这是材料）是如何体现×××（这是试题要考查的理论）的”，这是近年来高考文综试题中常见的一种类型题，这种类型题的答案的每个要点应当包含两部分内容：一是材料（对材料要加以概括，而不能一味的抄材料），二是理论，实现材料与理论的有机对接或一一对应，既不能仅仅回答理论，也不能理论与材料两张皮（先罗列理论后罗列材料，或反之）。在例3的答案的每一个要点中，前部是对材料的概括，后部是量变和质变的关系理论，组织答案的思路、格式特点鲜明。3、要弄清试题设问的角度一般说来，政治试题的设问角度有三种：是什么、为什么、怎么样。4、要弄清试题设问规定的认识对象这里应当包含两层含义：在多个认识对象的情况下，不能遗漏了试题设问所给出的认识对象；在单一认识对象的情况下，则要认真解读该认识对象本身的结构。第一，准确解读出试题设问所给出的全部认识对象，不能有遗漏。能否做到这一点直接决定着考生组织答案的完整性，如果遗漏了试题设问规定的认识对象，那么，考生组织的答案就必定残缺不全，或者答案组织没有逻辑性。例改革开放以来，为了发展农村经济，党和政府根据农村实际推行了包括家庭承包制、科技兴农及减免农业税等一系列兴农富民的政策。试分析这些政策的哲学依据。(12分)参考答案①30多年来，党和政府根据中国农村经济社会的实际情况，提出并实施一系列改革措施，体现了一切从实际出发，实事求是的思想路线。②根据我国农村生产力落后而公有制程度过高的情况，进行生产关系改革，实行家庭承包制，体现了对生产关系一定要适应生产力状况规律的深刻认识。③振兴农业，不仅要靠政策，还要靠科技，体现了“科学技术是第一生产力”的原理。④生产力的发展最终要体现在人民利益的满足上，减免农业税体现了“以人为本”、利为民所谋的价值追求。解析“这些政策”是试题的设问所规定的认识对象，从试题可以看出：家庭承包制、科技兴农、减免农业税，都是这些政策的内涵，是试题的设问所规定的认识对象，这些是显性的。但是“这些政策”的另一个隐性的内涵是：“改革开放以来，为了发展农村经济，党和政府根据农村实际推行了”“一系列兴农富民的政策”。其中“根据农村实际”体现的是一切从实际出发的道理，“改革开放以来”是一个时间概念，改革开放以来先后实施了“一系列兴农富民的政策”，则显然是因时而变，解放思想实事求是的思想的体现，这样参考答案的①便自然生成了。许多考生在解读试题的设问时没有准确的把握、甚至根本没有把握这个认识对象，结果用大量的篇幅回答认识的发展，根本没有这个要点。从试题的参考答案看，②对应“家庭承包制”，③对应“科技兴农”，④对应“减免农业税”。四个圈基本上对应四个认识对象，答案具有很强的逻辑性。第二，准确解读试题设问规定的认识对象本身的结构在很多情况下，我们只要能够把试题设问规定的认识对象本身的结构认识清楚，然后按图索骥，就可以找到答案，而不需要认真解读试题给出的材料或情景。例：2009年夏季，北京等地为缓解当地旱情，采用了许多人工增雨的措施，明显增加了降水。试分析“人工增雨”体现的哲学道理。（8分）参考答案①事物运动是有客观规律的。②人能够发挥主观能动性，认识和利用规律，为人类造福。解析试题设问规定的认识对象是“人工增雨”，只要认真分析这个认识的对象，就可以发现解答问题的思路和角度（这符合一切从实际出发的马克思主义哲学原则），“人工增雨”体现的哲学道理，自然蕴涵于“人工增雨”之中。“人工”是讲人的作用，用哲学语言表达即是发挥人的主观能动性，“增雨”既是人的主观能动性的发挥的目的和动机（这体现了人们改造世界的实践活动的目的性和计划性），也是发挥主观能动性的效果。由此，我们就不难看出这样三条哲学道理：①人能够发挥主观能动性，认识和利用规律，为人类造福。②事物运动是有客观规律的。③有意识的利用和改造自然是人的本质能力的体现。其中后两点是从唯物论角度说的。5、要弄清试题设问所规定的行为主体同样的事情，行为的主体不同，行为的方式、依据便不同，试题的答案也会不同，因此，不能弄清试题设问所规定的行为主体，组织的答案就可能南辕北辙。例1目前我国农民工已突破1亿人，农民工工资被拖欠、工伤事故多、超时加班、子女就学难等问题已引起社会关注，请你就“怎样维护农民工的合法权益”提出三条建议。参考答案可从以下方面提出建议：建立和完善相关的法律法规，加强执法和监督检查力度，建立和完善社会保障制度；增强用人单位的法制意识和道德素质；提高农民工自身的维权意识等等。（言之成理，酌情给分）例22009年以来，东南沿海地区的“民工荒”问题成为社会关注的一大焦点，理论界指出，这是大量非公有制中小企业长期漠视农民工权益的一种“报应”。劳动和社会保障部2009年9月8日发布的《关于民工短缺的调查报告》显示：工资待遇长期徘徊、劳工权益缺乏保障是导致民工短缺的主要原因。结合材料三，试从职工和企业两个方面，说明如何维护和保障非公有制企业职工的合法权益。参考答案根据材料，从非公有制企业员工看，劳动者要增强自我保护意识：（1分）第一，要珍惜自己的权利，不管受雇于谁，都没有改变国家主人翁的地位，都受国家法律保护。第二，要敢于维护自己的合法权益，权益受损应当敢于依法到有关部门申诉1分）从非公有制企业自身看：应在平等协商的基础上与职工签订规范的劳动合同，依法按时足额支付职工工资，工资标准、加工工资标准以及用工时间等必须符合规定；应按照国家有关规定，参加养老、失业、医疗、工伤等社会保险，缴纳社会保险费；要保障职工依法参加和组建工会的权利；要严格遵守安全生产法，营造安全良好的用工环境和劳动保护条件等。（3分）（以上答案的四层涵义只需要回答3层就可以得3分。若考生的答案超出参考答案的范围，只要言之成理，可酌情给分，但本小点最高不能超过3分）解析这两个题都是如何保护农民工的合法权益，答案却有很大的差别，这除了试题给出的材料有差异外，很重要的原因是行为的主体不同：例1的行为主体较宽泛，包括国家（立法机关、司法机关、行政机关），也包括企业和农民工自身，而例2的行为主体则被限定为企业和职工（农民工）。6、要弄清试题设问标注的分数试题的设问本身规定了命题对考生的要求，而试题设问标注的分数同样是命题对考生的要求，它所规定的是试题对考生组织答案的详略以及答案格式的要求。因此，同样的类型题，在不同的分数下，组织答案会有较大的差别。例12：根据材料回答问题表1我国农民收入来源及构成（单位：元/人）图表略注：技术性统计误差有四舍五入造成根据表1简要说明农民收入结构变化的状况。(3分)解析如果我们仅仅从试题的设问看，这个小题的答案中至少应包含这样一些内容：①农民收入结构的变化是什么，或者说有哪些变化。②农民收入结构为什么会发生这些变化。如果按这个思路解答本题，那么，答案的规模必定是较大的，但从设问的分数看，本题的答案不会是很长的，这样考生就可以断定，本小题只需要回答出农民收入结构的变化是什么，或者说有哪些变化即可，而不需要对这些变化作说明（尽管试题的设问中有“简要说明”的要求）。从设问类型上看，这个题与例8相似，但从答案的组织看两题很不同，例8答案的每个要点中不仅回答出哲学依据是什么，而且还用材料加以分析或印证，因为，仅仅指出或罗列哲学理论是不能拿到12分的。注：这是我的复习笔记

关于高考文综地理的设问角度和回答的模式

挺难的，一、文综试题的专题性、系统性越来越突出，对考生综合能力的考查要求也越来越高。这不仅突出体现在以往侧重考查学科间综合能力和分析、对比、阅读材料，获取信息等能力的大型主观性试题中，在客观性选择题中也体现得越来越明显的学科内综合。常以串题形式出现，考查学科内综合。

二、文综试题在突出主干知识体系的同时，细化重点知识。

文综是历史、地理、政治三科试题合成一张卷，各科题量、知识点相对于学科出题题量少，知识点少，必然彰显主干知识、突出重点。各科的主干知识，重点知识就那么多，为避免老师、考生押题，又要突出知识重点，对重点知识考查就比较细。

三、文综试题，关注热点、突出人文思想。

全国高考是国家重要的考试，反映国家意志，选拔人才。在考题中必须体现国家政策以及引导考生前注思考重大的社会经济生活中的现实问题，特别是那些与考生实际联系比较紧密的社会热点。

四、回归基础知识，注重能力考查。

在考查基础知识的同时，注重考查考生运用知识的能力。由“知识立意为主”向“以能力立意为主”转变，注重考查考生对材料（数据、图表、公式、简图、古文）的阅读能力。以及提取有效信息进行归纳、分析、说明、解决问题的能力，注重基础知识与材料相结合的能力。从四套文综试题来看，无论是选择题还是材料题，问答题针对考生记忆能力的考查设问占有一定比重，但对考查阅读材料、分析、说明、解决材料反映问题的比重很大。

高三文综答题技巧

地理综合题答题思路归纳

☆如何描述地形特征：

1.地形类型（平原、山地、丘陵、高原、盆地等）

2.地势起伏状况

3.（多种地形条件下）主要地形分布

4.（剖面图中）重要地形剖面特征

☆影响气温的因素：

1.纬度（决定因素）：影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差，年较差（低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区）

2.地形（高度、地势）：阴坡、阳坡，不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地（如：谷地盆地地形热量不易散失，高大地形对冬季风阻挡，同纬度山地比平原日较差、年较差小等）

3.海陆位置：海洋性强弱引起气温年较差变化

4.洋流（暖流：增温增湿；寒流：降温减湿）

5.天气状况（云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方）

6.下垫面：地面反射率（冰雪反射率大，气温低）；绿地气温日、年较差小于裸地

7.人类活动：热岛效应、温室效应等

☆影响降水的因素：

1.气候：大气环流（气压带、风带、季风..........................................................................................................................................................

高考地理问答题答题方向和技巧

(一)特征描述。

(二)成因问题。?

自然环境有整体性和差异规律，因果关系规律。资源环境优势、缺陷的形成，灾害的形成有其内在的原因。注意用联系的观点，地理灾害的成因分析尤其应如此：?

1. 自然环境特点——异质特点的综合成因分析。?

这类题先定位最为重要。应注意图表中的数值，在平面地图中植被类型和农业地域类型，以“水环境”为中心，围绕“气候——地形”这一重点的成因因子来分析。

如：气候分析可从①气温高低：纬度——太阳辐射，洋流——寒暖流，海陆分布——海陆热力差异，地形——地势高低，人——植被破坏和城市热岛。

②降水多少：风、压——环流形势(西风带、低压带、海风是多雨的)，地形——迎风坡与背风坡，洋流——寒暖流，人——对林、草、湖、湿地的破坏与保护。?

这类题目要排除雷同条件，突出主导因素。这也是近几年常用的考法......................................................

高考地理常见简答题答题思路分析

——正确的思路是打开成功之门的金钥匙

1．影响日照时间长短的因素：

(1)昼长；(2)地势(地势高，日出早，日落晚，日照时间长)；(3)天气状况。

2．影响太阳辐射强度的因素(即影响大气对太阳辐射削弱作用的因素)

(1)太阳高度(即纬度)；(2)天气状况；(3)地势；(4)空气密度。

如为什么青藏高原太阳辐射最强?

答：①纬度较低，太阳高度较大；②晴天多；③地势高；④空气稀薄，大气洁净。

3．影响气温高低的因素：

去年高考攒的还在。找对人了。。。

高考答题的时间如何分配？

1、工业区位：

地理位置、资源、交通、劳动力、技术（技术）、动力、市场等。

资源——煤炭、水源、土地、棉花、海盐、石油、天然气等

例（1）钢铁工业发展的条件：（以辽中南工业基地为例）

鞍山、本溪的铁矿；抚顺、阜新的煤炭；辽河的水资源；交通便利（铁路）；市场扩大；劳动力丰富等。

例（2）棉纺织工业发展的条件：（以冀中南、鲁西北、豫北平原为例）

接近原料产地（棉花）；交通便利；市场广阔；劳动力丰富；基础（历史悠久）好等。

例（3）分析东北区发展采矿业的自然条件与社会经济条件：

有丰富的煤炭资源、铁矿资源、石油资源；有丰富的劳动力；是我国重要的农业区，农业基础较好；便利的交通条件；工业发展较早，基础较好；重工业比重大，为采矿业提供了市场条件。

例（4）电子工业（高科技工业、光谷、硅谷、航空）发展的条件：（以新加坡为例）

地理位置优越；气候宜人，环境优美；高等院校、科研机构多，科技力量雄厚；交通便利（航空、高速公路）；政府的支持等。

例（5）有色金属的冶炼（铜、铝土等）；还加能源充足。

2、农业区位：

自然：气候、地形、土壤、水源；

社会：市场、交通、政策、技术、机械化等。

例（1）：分析渭河平原发展农业生产的有利条件和限制性因素：

有利条件：地处平原，地势平坦；土层深厚，土壤肥沃；有河流经过，灌溉便利；温带季度气候，夏季高温多雨（雨热同期）。

限制性因素：冬季气温较低（最低气温低于0℃）；年降水量较少（约600MM）；

（2）棉花生长的条件：

光照充足，热量丰富，昼夜温差大；沙性土壤，利于棉花生长；有灌溉水源（降水丰富或者有河流、冰雪融水）；平原地形，地形平坦；秋后降水少，利于棉花后期的生产的收摘；种植历史悠久；劳动力丰富等。

（3）甘蔗：生长的习性：生长期长，需水肥量大，喜高温。

我国主要分布地区：四川盆地、两广、福建、台湾、海南、云南。

（4）甜菜：生长习性：喜温凉，而盐碱干旱，生长期短。

我国主要分布地区：黑龙江、吉林、内蒙古、新疆。

（5）花生：分布在东部的沙土和丘陵地区，以山东、渤海湾为主。

（6）油菜：长江流域为主，向北移到黑龙江，向南移动华南地区。

（7）我国农业出口外贸基地：太湖平原、珠江三角洲、闽南三角地区（漳州、泉洲、厦门）。它们的发展方向：

第一产业：以水果、花卉、蔬菜为主；以国际市场为目标，出口创汇基地。

第二产业：发展劳动密集型产业；以能耗少、资本集中程度低的加工业为主；发挥经济特区优势，产品出口创汇。

3、交通区位：地理位置、水运、铁路、航空和高速公路（客货流量大小）。

4、城市群（带、圈）形成的区位因素：

①资源丰富、工农业基础条件好；

②城市密集、人口多，市场前景广阔；

③高等院校、科研机构集中，科技力量雄厚，劳动力素质高；

④交通便利，经济辐射能力强。

5、港口区位条件：

自然条件：有河流或港湾、深水港，同时有较大面积的陆地（航行条件、停泊条件、筑港条件）

经济因素，有广阔的经济腹地。

与城市的依托关系。

6、汽车站区位：

自然因素：要有面积大的广阔平坦地方（汽车的进出、停放，工程量不要太大）；

经济因素：要建在流动人口量大的繁华地段，标志要醒目。（识别、寻找）

社会因素：与市内、市外有直接联系的地段；（方便人们乘车）

还应远离政府、学校等单位。（有干扰性）

7、航空港区位：

交通：与城市主干交通线路相连；

气候：不宜建在多雾、多大风、多暴雨的地段；

地形：平坦广阔——跑道建设；有一定坡度——排水；

良好的地质——地基稳固；

干扰性：远离市区。

8、商业中心的形成区位条件：

优越的地理位置；高度发达的商品生产能力；城市、人口多，经济腹地广阔，辐射能力强；周围有比较稳定的商品来源和销售区；交通发达、便利。

9、金融中心区位条件：

地理位置优越；有高度发达的经济和银行信贷体系；金融网络遍布世界（或者一个国家、一个地区）；通信工具先进；有良好的市场体制和稳定的社会环境。

10、如何分析一个地区（省）或者一个城市经济发展区位条件：

地理位置优势；

自然条件（分析气候、地形、土壤、水源）优越；

工农业基础条件（好）；

资源条件（丰富）；

劳动力条件（人口众多，劳动力丰富）；

交通条件（便利）；

市场条件（广阔）；

吸引外资和对外贸易额（比例多）；

国家政策和开放程度；

旅游条件（丰富，地域组合好）；

其他条件（国家大型工程等）。

11、如何改善一个城市的交通条件：

建四通八达的立体交通网络；加强城市道路的规划和建设；扩宽道路，专线（定线）行驶；建立统一的交通指挥系统；统一培训驾驶员；减少过境车辆进入城市。

12、如何改善一个城市的环境：

加强城市的规划和管理；搞好环境教育，提高公众意识，加强环境管理；改善能源消费结构；加强绿化；对垃圾进行无害、再生处理。

13、（1）如何发展农村经济：（普通）

控制人口数量，提高人口素质；加大绿化，改善生态环境；有计划的退耕还林还草；调整农村产业结构，发展多种经营；加大科技投入，发展农产品加工、商品农业，提高农民收入。

（2）山区农业资源如何综合开发：（以江南丘陵为例）

走立体农业的道路；优势资源的系列开发；植树造林，保持水土；解决农村能源问题；改良红壤；搞好水利工程建设，提高防洪抗灾能力。

14、沙尘暴：

形成条件：华北北部荒漠化土地，地表有丰富的沙质沉积物。地表植被稀少，对风力的削弱作用弱，加上人为的破坏植被。春季，西北风大并大风日数多。

危害：加速荒漠化进程；污染空气，使大气质量下降；诱发眼睛、呼吸道疾病发生；降低能见度，造成交通事故等。

防治措施：启动水尘暴预警系统，及时预报；有计划地退耕还林、还草，大力植树造林，提高植被覆盖率；合理利用天然草场，规定合理的载畜量；调整产业结构，推广扶贫科技；采用工程固沙措施；加强环境教育，提高全民素质。

15、水土流失：

形成条件：

①自然：地形地势起伏大，千沟万壑，支离破碎；土壤是粉沙颗粒，土质疏松；降雨集中，多暴雨；植被稀少，对地面的保护性差。

②人为：由于毁林开荒等破坏了植被；不合理的耕作制度；开矿。

水土保持的基本措施：

压缩农业用地，采用现代农业技术，建旱涝保收、高产稳产的基本农田；扩大林、草种植面积；改善天然草场的植被；避免开矿引起的水土流失。

16、西北荒漠化：

形成原因：

①自然：气候干旱少雨；地表有大量的沙质沉积物；大风日数多、集中。

②人为：过度樵采、过度放牧、过度开垦；水资源利用不当；各项建设中不注意环保。

治理措施：扩大林草比重，退耕还林还草；营造防护林体系；解决农牧区生活能源问题；发展节水农业、旱作农业；合理分配水资源。

17、西气东输意义：东部：缓解长江三角洲能源紧张的状况；改善能源消费结构；改善产业结构；缓解铁路运输的压力；改善城市环境。

西部：将西部地区的资源优势转为经济优势，促进经济的发展；加快西部综合利用天然气步伐，改善大气质量，提高居民社会（生活）质量；推动中西部基础设施建设，增加就业，拉动相关产业的发展；调整能源结构；缓解森林砍伐，植被破坏带来的环境压力。

全国：优化我国能源消费结构，改善能源地域分布不均；实现西部资源与东部市场对接；拉动内需，促进国民经济持续增长；利于保护生态环境，改善能源生产和利用结构。

18、如何综合整治（发展）一个工业区（鲁尔区、辽中南等）的经济：发展新兴工业和第三产业，改造传统产业，促进经济结构多样化；调整工业布局，保证各行业平衡发展；发展交通，完善交通网；发展科技，提高人口素质，繁荣经济；消除污染，整治环境，美化环境；搞好区域规划，加强生态建设；因地制宜的合理利用和开发各类资源。

19、如何分析生态农业——新型农业的优势：充分利用了自然条件，挖掘了生产潜力；调整了产业结构；发展了经济，增加了农民收入；保护和改善了生态环境；提高了综合利用。

20、分析一个地区（省）的资源优势：

土地资源——面积大小，土壤的类型、土壤肥脊，可开垦土地等；

气候资源——气候类型，气温，降水，光照；

矿产资源——煤炭、石油，天然气，铁矿，铝土矿，磷，硫等；

生物资源——农业基地，经济作物基地，林业基地，水果基地，特色农业等；

水资源——降水多少，河流，地下水，高山冰雪溶水等。总则重点、

最主要要关心时政,文科的内容都是死的,但是题必须要出活,所以肯定是要依靠时政的东西.注意关心当年的主要大事的发生地(气候,产物,历史,人文,等)

所有问题必须要联系材料,不要直接写,就算答案全踩点也不一定能得全分.

尽量保证字体工整和卷面整洁.

地理

做选择题善用排除法

1.选择题的答题技巧

一是注意事物的因果关系，往往试题要求你以果推因，有时是以因推果；二是采取排除法，从相反的方向去思考问题，比如让你选择正确答案，你可以排除那些有明显错误的，有时这样解题会更快一点。

2.综合题的解答要有整体性思维

综合题一般以区域地理为载体，围绕一个中心问题，从不同侧面或者事物的不同层面来设问。因此必须用区域研究的方法，有整体性思维，围绕着“在哪里？”“有什么？”“为什么？”“做什么？”来思考回答。

历史

把试题放在历史阶段中思考

1.拿到试卷后，要把每一个试题放在历史阶段中去思考。尤其是碰到自己不会的问题时，事件所发生的时间背景，有助于问题的解决。

2.回答问题一定要注意，问什么答什么。高考题不是脑筋急转弯，没有那么多弯弯绕的题，千万不要把不相关的写上，这样往往是自己感觉不错，结果得分不高。

政治

交一份完整的政治试卷

1.细节取胜。每一个自己会的题，争取把它答得更完美，以获得高的分数。而那些自己不会的题，也要尽量去做，尤其是一些大题，如果一时想不起来完整的答案，就可以把问题变通后给抄一遍，这样多少都能争取到几分，这也是政治考试的特点，也就是只要写了就可以酌情给分。所以千万不要在试卷上留空白，尤其是大题。

2.后面的大题千万要留够时间，以往的考生没动笔的现象不少。其实，最后一道大题中的最后几问，非常容易做答，在很大程度上就是看学生是否有时间。所以，要争取高分，首先要保证交一份完整的政治答卷。

综合题

1.不要单科思考,要尽量联系各科.

2.不能死记东西,尽量避免死记,通过平时的积累来增加你的课外知识(特别是历史类),这样可以使你考虑问题时尽量全面

4年前高考感觉，文综还是拼凑的，交叉渗透并不多，关键是选择题要做好，分多好拿也好做，就写字母就OK了，你后面理论写一堆还不知道几分，一道选择就好几分了。所以选择题一定要稳住，现在好像高考都蛮容易，分数越来越高。容易的卷子大家都会做，你要没跟上，后面的你能补多少，后面综合部分个人感觉难度是这样政治>历史>地理。你看前几届高考标准答案，应该都不会写很多，都是几个大点，自己在稍微写些，万一大点没写到，这些可以得些可怜分，不过不要长篇大论，也不要低估看卷的智商，在那不要的写一堆解释。如果没有把握，就写的模拟两可些，赚基本分就够，想政治就有些通用型理论。有事等下回复

地理答题牛头不对马嘴怎么办

hello，大家好，我是清见。高考的时候很多同学们不知道如何合理的分配答题时间，导致在考场作答时只觉得时间太短太短，无法写完整张卷子，空了不少题目，甚至会做的题目都不够时间写完?。下面我就来为大家讲解一下如何合理分配高考答题时间吧，赶紧来了解一下，不同科目的卷子答题时间是不一样的，大家要结合试卷和自身实际参考使用哦～

一、语文

开篇先提醒一下各位同学们，语文满分是150分，考试时间也是150分钟，一般要留够50分钟的写作时间，所以开考后一个半小时内要完成作文以外的所有试题哦~大家看到下面的?了嘛，语文题型主要分为四大块，各个题型的分值不同所以时间分配也不一样，接下来我就详细分享一下语文各个题型的作答时间。

?现代文阅读包括论述类文本阅读、实用类文本阅读和文学类文本阅读，建议大家总体利用40分钟左右的时间审题答题。因为论述类文本阅读只有3个选择题，所以同学们要将时间控制在8分钟以内；实用类文本阅读是2个选择题+1个问答题，建议同学们将时间控制在14分钟以内；文学类文本阅读是1个选择题+2个主观题，建议同学们将时间控制在18分钟以内。

?古代诗文阅读包括文言文阅读、古代诗歌阅读和名篇名句默写，建议大家总体利用35分钟左右的时间审题答题。这块题型建议同学们先用4分钟以内的时间默写3道名篇名句，注意字要写端正，不要连笔哦。然后用19分钟左右的时间作答文言文阅读的3个选择题+1道翻译题。之后再用12分钟的时间作答古代诗歌阅读的1个选择题+1道问答题。

?语言文字应用是17~21题，总分20分，建议大家总体利用20分钟左右的时间审题答题。这5道题目对同学们来说难度不一样，比如说有的人觉得第一题简单，1分钟就可以答完，有的人觉得第一题难，2分钟都太短。所以建议大家自己把控一下时间，只要20分钟左右完成就可以了。

?最后就是22题写作了，写作60分，占据总分的近一半，所以建议大家一定要留足50分钟左右作答，这是底线！！！个人建议同学们利用10分钟左右的时间审题立意，并列好提纲，然后用40分钟左右的时间写作文。即使写作时间不够50分钟，最好也先列提纲再动笔，这样思路更清晰，下笔更流畅。?

二、数学

数学满分是150分，分为选择题、填空题、简答题和选考题四种题型，作答时间为120分钟，一般来说要预留10分钟的检查时间，所以实际答题时间要控制在110分钟左右。

选择、填空题分值总共为80分，解选择、填空题的基本原则是“小题不可大做”。选择题一共有12道，建议同学们用30分钟左右的时间计算作答；填空题共有4道，建议同学们用10分钟左右的时间计算作答，遇到没有思路的难题不要纠结导致超时，暂时放弃是更明智的选择。

?简答题是17-21题，一共有5道题，分值为60分，建议大家把思考作答时间控制在55分钟，一道题目平均用时11分钟。高考评分是按步给分，所以一定不能省略关键步骤，尽量避免用综合或连等式。因为如果综合式中有一处错误，就可能丢过程分；而分步列式就算没有算出结果，也会得到相应的过程分。大家一定要把握住得分机会呀！

?选考题分值只有10分，所以建议同学们将作答时间控制在15分钟左右。就算题目难度较大也要争取拿到1小问的分数。

?最后留下10分钟左右检查试卷，不过不要轻易地改动选择题答案哦，不然如果将正确的答案改错了，会一直耿耿于怀的。

三、英语

高考英语满分是150分，答题时间为120分钟。题型主要分为听力、阅读理解、英语知识运用和写作四大部分。

第一部分是听力，听力一共有20小题，答题分配时间大约为20分钟，听完同学们不要忘了涂答题卡哦。

第二部分是阅读理解，阅读理解一共有20小题，分值为40分，建议同学们分配大约35分钟的时间进行答题，平均每小题用时要控制在1.5分钟左右。

第三部分是英语知识运用，一共有30小题，分值为45分，建议同学们分配大约30分钟的时间进行答题，平均每小题用时要控制在1分钟以内。

第四部分是写作，分值为35分，所以建议同学们留足大约35分钟的答题时间。提醒一下各位同学注意审题，一定要明确作文的中心思想，再抓住给分点简单的列下文字提纲，也可以先在题目旁用英语单词标注一下，这样做既可提醒自己不要漏写了要点，又能防止过分发挥~?

再分享一下英语短文改错的常见错误类型，同学们记一下：

1、名词单复数用错，可数与不可数名词的混用。

2、动词：时态和语态，常出现在总体时态为过去或现在时，中间杂有不适的另一时态的现象；或是及物动词后无宾语，或是不及物动词后加了宾语；需要接ing形式的接了to，或相反等。

3、形容词副词：常出现需形容词的地方用了副词或相反；关系副词where、 when，、why等的缺失或错用。

4、介词：主要是介词的多余或缺失、错用。这一部分需要平时多多积累，弄清常用介词的搭配。

5、主谓一致性：第三人称单数漏掉s，或主语为复数，谓语动词用了单数；再就是就近原则对主语的影响。

四、文综

文科综合包括地理、政治和历史三门学科。

?必考题选择题部分，地理、政治和历史三门学科加起来一共有35小题，建议同学们将每小题的思考作答时间控制在半分钟左右，不确定的题目写下选项后做个小小的标记。因为时间比较紧张，大家做完选择就不要倒回去检查了，等做完非选择题部分再看看能不能挤出时间检查做标记的选择题。

?必考题非选择题部分，地理两道大题，建议同学们将时间控制在30分钟左右；政治两道答题，建议同学们将时间控制在40分钟左右；历史两道大题，建议同学们将时间控制在25分钟左右。因为在回答大题的时候文字比较多，所以同学们写下答案的时候一定要做到条理清晰，抓住得分点，把更有把握的答案写在前面。此外字迹也要端正，判卷老师看到干净整洁的卷面会多给一两分哦。

?选考题非选择题部分只有两门学科，地理大题分值为10分，建议同学们分配8分钟左右的作答时间，历史大题分值为15分，建议同学们分配10分钟左右的作答时间。

五、理综

理科综合包括物理、化学和生物三门学科，按照大部分人的做题习惯一般是按照试卷顺序从头做到尾。不过有的同学会先做自己擅长的科目，这也是可以的哦。比如有的同学生物好，就可以先做生物部分给自己一点信心?。

这样的话先做这三门学科的选择题，建议同学们分配50~55分钟左右的作答时间，平均2分钟左右就得完成1小题。如果遇到难题做不出来应该主动放弃哦，这样还可以给会做的题目腾出时间仔细思考。毕竟高考答题不是看谁“会的多”，而是看谁“错的少”，保证会做的题不失分，这就是胜利！

然后再做这三门学科的必考题，物理4道题建议同学们分配25分钟左右的作答时间：化学3道题建议同学们分配20分钟左右的作答时间；生物4道题建议同学们分配18分钟的作答时间。

最后是三门学科的选考题，三门学科的选考题分值都为15分，所以建议同学们一视同仁，答题时间均要控制在7分钟左右。

好了，以上就是我对高考答题时间如何合理分配的看法了，同学们看了这篇回答有没有收获呢？最后祝各位即将高考的同学“考的全会，蒙的都对”！

高考文综考什么科目

具体如下：

一、问答题在文综卷中的地位(了解问答题在文综卷中的地位了解在高考文综卷中，问答题占 160 分，其中地理部分为 56 分。地理问答题它要求考生能通过逻辑严密的综合分析，利用所学知识，用简洁而流畅的科学语言来进行表达，突出考查了学生“描述和阐述地理事物的能力”，“论证和探讨地理问题的能力”。而我们在平时的学习和考查中，一般忽视了对问答题的训练，因此，问答题成为考生提高文综成绩的“瓶颈”。

每年高考全国文综卷和部分省区文综卷的综合问答试题，可以发现高考命题综合分析 2009 年高考全国文综卷和部分省区文综卷的综合问答试题，可以发现高考命题的一些共同点。

问答试题的设问通常有两个特点：

（1）试题结构简洁，整合度高；均以少问题、小切口、高分值为特点，辅以图表，设问角度新，知识的有效整合度高。

(2)设问角度大致为三类：

描述该区域主要地理事物和现象以及它们的时空分布特征；

分析该区域内的人文要素分布及原因；

区域发展开放情况及其发展中的出现的问题、主导原因、整改措施等。

高考文综科目为文科政治、历史、地理三大学科。

新课标全国卷分文科综合和理科综合，其中文科综合分数为文科政治满分100分、历史满分100分，地理满分100分，共计300分。

高考文综是高考中的一个重要组成部分，它涵盖了历史、政治、语文、数学等科目的综合运用，考察学生的综合素质和能力。在高考中，文综分数的高低对于学生的总分排名和录取情况都有着至关重要的影响。本文将详细介绍高考文综的定义、内容、应用价值和备考方法。

首先，高考文综主要考察学生的综合素质和能力，包括语言表达能力、逻辑思维能力、分析问题能力、综合运用能力等。文综的考察范围涉及历史、政治、语文、数学等多个学科领域，需要学生掌握广泛的知识和技能。文综的考试形式通常为笔试，考试时间为150分钟。

其次，高考文综的具体内容包括历史、政治、语文、数学等科目。在历史科目中，学生需要掌握中国历史和世界历史的基本知识和时间线，了解历史事件的原因、影响和意义。