语文高考考高分的都是读课外书吗,语文高考如何考高分
1.高考语文作文怎样写才能拿高分?
2.高中语文怎么学 如何才能提高成绩
谢邀~~
个人简历:2021湖北新一卷考生,高考语文138分,模考作文稳定在55+,预估高考作文近满分;
俗称“得高考者,需得语文;得语文者,作文为重”,虽不少同学吐槽“构思作文花了20分钟,写作文只剩半小时”、“没时间构思了,连论点都没想好”;
但学长温馨提醒您:“其实,高考语文作文55+很简单"。
那作文的审核要点在:文采+审题+立意+结构+素材+卷面;
高分作文无疑是:审题正确无误+立意新颖深刻+内容充实丰富+语言高级优美+整体漂亮吸睛。
首先,要有出题人思维,即高考作文究竟想考查我们什么?
虽是应试教育,但核心考察点在思与写,如议论文关键在于思想深度和逻辑;
简而概之,即:新颖独特的观点+鲜明简洁的文体+合理美观的谋篇布局+“深刻”简明的主旨。
所谓谋篇布局,其实就是让我们有次序有逻辑地去把一件事讲清楚,结构的表象是“次序”,内在是“逻辑”。
因议论文的底层逻辑:是什么-为什么-怎么做的思路,所以步骤是审题 — 立意 — 行文。
近些年的材料呢,越来越倾向于“时评类”,就是给你一个现实的场景,让你来发表自己的观点和看法。
审题要“快、准、好”,先得有换位思考的思维,清晰地提炼出观点,记住准确的就是最好的;
所谓的“跑题”,即选题与材料无关。
立意呢?
立意:胸有“成竹”气自华,内涵紧扣真善美,彰显青年人的气息,如朝气蓬勃、充满希望、未来期许等,并由小到大,个人~~社会~~国家,时刻谨记“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”12项社会主义核心价值观。
这里很多同学有误解:作文辞藻华丽,就能得高分吗?——错!!!
有的名言名句多,这篇作文就有格调吗?——错!!屎盆子镶金边!
虽好文章的评定标准是“丰富、深刻、有文采”,但有文采的前提是你立意准确+逻辑清晰。
随后,便是颇重要的行文,请谨记大道至简,最好“朴素的外表之下,蕴含着清晰深刻的作者观点。”
所谓议论文,就是考验论证,步骤即:引-议-联-结(由头引子—中心论点—分论点123(—升华/补充/辩证)—总结、重申中心论点)。
第一步:理清思路,列提纲。“黄金法则:what——什么事件引起了你的讨论(呼应材料),你的观点如何?
why——你为什么这么想(给出观点的理由)?
when——以前或现在有什么例子?
where——哪些地方(情况)适用你的观点?
who——人物素材是什么?
how——结合自身以后如何去做?”
第二步:结构“惊艳的标题+凤头+猪肚+豹尾”。话讲“题好文一半”,最好站在“巨人的肩膀”上,自然而然的引用+对偶句,押韵式最妙,吸睛的同时,秒“勾住”阅卷老师的心。
举例如下:《守之,必不唐捐》(改编自胡适的“成功不必在我,而功力必不唐捐”)
《美美与共,天下大同》(语出著名社会学家费孝通先生的“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”)
《潮平两岸阔,风正一“帆”悬》(引用王湾《次北固山下》诗句,以帆喻书,可谓妙用)
其次,文章的开头要像“凤头”——短小、漂亮,恰似“起句当如爆竹,骤响易彻”;
比如狄更斯的《双城记》里,有一个非常著名的开头,“这是一个最好的时代,也是一个最坏的时代。”
“猪肚”论证呢?则需巧用举例、对比、道理、比喻,大“点”化小,步骤:观点+素材+分析+小结。
也许,“写作之难,便在于把网状的思考,用树状结构,体现在线性展开的语句里。”
过渡段,或可用:
有位哲人曾这样说过:“……”
在生活中广为传颂着这样一句名言:“……”它告诉我们这样一个深刻而又平凡的道理……
最后,结尾有三种写法:呼吁,总结,升华;好的作文结尾又被称为“豹尾”,呼应开头、点明中心、收束全文,讲究“瓜熟蒂落”、“水到渠成”,若有“言已止、意未尽,余味无穷、引人深思”效果,则属上佳。
万能结尾举例如下:罗曼罗兰曾说过,有一种英雄主义就是在认清生活真相之后,依然热爱生活。
云山苍苍,江水泱泱,xx之风,山高水长。(改编自范仲淹《严先生祠堂记》)
啜饮好书的甘露,悟……(比喻手法,新颖别致)
吹灭读书灯,一身都是月。——古代禅师
惟书有色,艳于西子;惟文有华,秀于百卉。——皮日休
史铁生“皈依不在天堂,皈依就在路上。”
请注意:真情流露,前后勾连,首尾呼应。
当然,卷面也很重要,一手漂亮的字体加分不少哦!
卷面要工工整整,横平竖直,字体正楷上佳,最好没有涂改的,总字数建议在850~900字,段落控制在7~10个自然段, 层次清楚,段落分明,布局合理,匀称美观。
可“汝果欲学诗,工夫在诗外”,趁着还可以努力学习的时候努力吧!!
高考语文作文怎样写才能拿高分?
成人高考提升学历语文作文如何能多拿分?本文将为您介绍6个提分策略。
书写工整判卷老师不会给一份阅读都很困难的作文打高分的。
开篇吸引眼球判卷老师不可能仔细读你的全文,如果开篇无新意,你的作文很容易被扔进40分的那一堆里。
严禁啰嗦纵观历年满分作文,没有一篇充斥口水话的,洗练是高考作文必须具备的。
多准备素材这不是写作的好方法,高考拿分却很有效。温儒敏也曾批评过现在的语文教师违心教学,称他们鼓励考生大量使用名人名言,并用猜题的方式给学生指导作文。
不要写得过于“八股”高考作文阅卷的问题不是标准问题,而是中学语文教师在作文教学过程中 “求稳求保险”,造成学生作文不敢“出格”,文风普遍四平八稳,八股味浓厚。
最朴实的语句搭文章框架文章脉络必须清晰,主架构不想要太多修饰。别指望判卷老师有心情仔细揣摩大段拗口的“文学作品”。
高中语文怎么学 如何才能提高成绩
高考语文作文是考生展示自己语言表达能力和思维逻辑能力的重要环节,要想拿高分,需要注意以下几点:
1.审题准确:仔细阅读题目要求,理解题目的含义和要求,确保自己的作文内容与题目紧密相关。
2.结构合理:作文要有明确的开头、中间和结尾,合理安排段落,使文章结构清晰,逻辑严密。
3.内容丰富:在写作过程中,要注意提供充分的事实、细节和例子来支持自己的观点,使文章内容丰富有说服力。
4.语言表达准确:注意语法、拼写和标点的正确使用,避免出现错误。同时,要注重词汇的选择和运用,使文章的语言表达准确、生动。
5.观点明确:在作文中要明确表达自己的观点,并用合理的论据和事实来支持自己的观点,使文章有逻辑性和说服力。
6.文采飞扬:在写作过程中,可以适当运用修辞手法和文学技巧,如比喻、夸张、排比等,使文章更加生动有趣。
7.注意篇幅控制:根据题目要求,合理安排作文的篇幅,不要过长或过短,保持适度。
8.多练习:平时要多进行写作练习,积累写作经验,提高自己的写作水平。
总之,要想在高考语文作文中拿高分,需要注重审题、结构、内容、语言表达、观点明确、文采飞扬等方面,同时要多加练习,不断提高自己的写作能力。
阅读课文是复习的第一步。通过阅读,把握全文大意,了解作者情感、文章特色等知识点。不同类型的课文需要不同的读法:教读课文需精读,字、词、句、篇等各个知识点全方位掌握,精彩语段达到成诵;自读课文需泛读,有的还需跳读,一目十行,以求提高阅读速度。阅读速度,也是近几年高考考查项目之一。
2、把文中的重点句、中心句、名句以至生字、生词,用不同的符号勾画出来,既能加深印象,又便于复习巩固,一目了然。遇到规范句子,不妨划分句子成分,复句还需标明关系,典型语段要划分层次、归纳层意。遇到疑难,还要作标记,便于以后向老师同学求教。
3、查工具书。字典、词典、参考资料,只要用得上,尽可能发挥工具书的作用。亲自查找答案,是探索学习方法、摸索学习规律的过程,也是提高运用工具书能力的过程。对于似曾相识的语句,不妨查一查以往学过的课文,把新旧知识联系起来,“温故而知新”。查出的答案经过分析辨别,理解能力又能得到提高。
4、“三人行,必有我师焉”。复习过程免不了有疑难,要独立钻研,实在解决不了的,要善于向老师、同学请教。有时自己向老师请教一个问题,老师很可能不止讲一个问相关知识联系起来,使你融会贯通。
5、无论平时学习还是考试,有的同学往往把常用字词写错,为什么呢?就是缺少写的`训练。生字、生词、重点语句不妨在理解记忆的基础上,反复写一写。又如一些作文题,往往看似容易写来难,也要动笔写写,切忌眼高手低。6、多练:就是通过做练习题,检验自己对知识掌握的程度。做题要把考题的目的、意图弄清,要注意归纳总结,寻找规律,触类旁通,增强应试能力。做练习题,既要在老师指导下进行,也要自觉地做。我们反对搞“题海战术”,但不做一定数量的练习题,也谈不上质量。练然后知不足,及时反馈矫正,以求牢固掌握所学知识和技能。
6、复习的内容可以通过“想”来巩固。可以从点到面,也可以从整体到部分,或纵向或横向,把知识点有机地联系起来,形成知识体系,印在脑海里。当某个知识点联想不起来时,要经过查找及时巩固。想的时空受限制,无论课上、课下,还是校内、校外,都可以尽情地利用时空。当你“山穷水尽”之时,通过联想,也许会步入“柳暗花明”之境。
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