2014年海南高考数学卷_2014海南高考答案

1.2022年海南高考数学答案解析及试卷汇总（已更新）

2.2008年海南高考地理13，14题的分析

3.10年海南化学高考题及答案

4.2014海南中考扩写作文

5.海南高考 生物题 谁会做？ 要详细解析！！！！！！！！！！！！

6.2010年高考海南语文试题的答案

每年的试题难度系数都不一样，不过我就拿海南10年高考来说好了。如果要上一本的话各科分数如下：语文85，数学70，英语85，物理50，化学55，生物75。二本如下：语文70，数学60，英语75，物理40，化学50，生物70。这只是大概分数，不过也不相上下了

2022年海南高考数学答案解析及试卷汇总（已更新）

2022年高考数学科目已经结束考试，我为大家整理了海南高考数学试题及答案，海南数学高考试卷采用的是新高考全国Ⅱ卷，供大家参考。

2022海南高考数学试题

2022年普通高等学校招生全国统一考试（新高考全国Ⅱ卷）

数学

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

2022海南高考数学答案

2022 年普通高等学校招生全国统一考试（新高考全国Ⅱ卷）

数学

参考答案

一、选择题：本题共 8 小题，每小题 5 分，共 40 分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的 .

1.B2. D3. D4. C5. B 6. D 7. A8. A

二、选择题：本题共 4 小题，每小题 5 分，共 20 分 . 在每小题给出的选项中，有多项符合题目要求．全部选对的得 5 分，部分选对的得 2 分，有选错的得 0 分 .

9. AD 10. ACD11. CD12. BC

2008年海南高考地理13，14题的分析

2022年全国高考将在6月7日开考，相信大家都非常想要知道海南高考数学科目的答案及解析，我就为大家带来2022年海南高考数学答案解析及试卷汇总。

2022年海南高考答案及试卷汇总

点击即可查看

大家可以在本文前后输入高考分数查看能上的大学，了解更多院校详细信息。

一、海南高考数学真题试卷

二、海南高考数学真题答案解析

10年海南化学高考题及答案

13题答案是A ，14题选C 假设Q点在北半球，由800千米推知Q点在北纬10到11之间。又知Q地5时30分日出，这对我来说简直不合逻辑，因为在6月22号那天北京昼长时间才15个小时，而现在Q地有13个小时的昼长，根据公式推算北回归线6月22号那天的昼长为13多点，所以我们可以排除北半球的可能了：假设Q地在南半球，由800千米推知Q点在南纬19到20之间，又知Q地5时30分日出，推算出的昼长为13小时，刚好符合第一个假设中根据公式推算北回归线6月22号那天的昼长为13点多，只不过现在是南半球的夏半年。综上我肯定地说月份在12月！！！

若P地19时太阳已落，Q地仍夕阳西下，判断该区域仍为南半球，越往南昼越长，并且昼大于夜，根据P、Q两地经度相同，相距800千米，P、Q两地间距大约7.2°，Q地大约南纬19°，这一季节为冬季，所以C选项正确。

2014海南中考扩写作文

一、选择题：本题共6小题，每小题2分，共12分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1、下列物质中，可形成酸雨的是

A、二氧化硫 B、氟氯代烃 C、二氧化碳 D、甲烷

2、常温下，将0.1?mol·L-1氢氧化钠溶液与0.06?mol·L-1硫酸溶液等体积混合，该混合溶液的pH等于

A．1.7 B.2.0 C.12.0 ? D.12.4

3、对于化学反应3W(g)+2X(g)=4Y(g)+3Z(g)，下列反应速率关系中，正确的是

A.υ(W)=3υ(Z) ?B.2υ(X)=3υ(Z) ?C.2υ(X)=v(Y) ?D.3υ(W)=2υ(X)

4、把VL含有MgS04和K2S04的混合溶液分成两等份，一份加入含a?mol?NaOH的溶液，恰好使镁离子完全沉淀为氢氧化镁；另一份加入含b?mol?BaCl2的溶液，恰好使硫酸根离子完全沉淀为硫酸钡。则原混合溶液中钾离子的浓度为

A.mol·L-1 ?B.?mol·L-1?

C.?mol·L-1 ?D.?mol·L-1

5．已知：Ksp(AgCl)=1.8×10—10，Ksp(AgI)=1.5×10-16?，Ksp(Ag2CrO4)=2.0×10-12，则下列难溶盐的饱和溶液中，Ag+浓度大小顺序正确的是

A．AgCl>AgI>?Ag2CrO4 ?B．AgCl>?Ag2CrO4>AgI

C．Ag2CrO4>AgCl>AgI ?D．Ag2CrO4>AgI>AgCl

6．光谱研究表明，易溶于水的S02所形成的溶液中存在着下列平衡：

据此，下列判断中正确的是

A．该溶液中存在着SO2分子

B．该溶液中H+浓度是SO2-?3浓度的2倍

C．向该溶液中加入足量的酸都能放出SO2气体

D．向该溶液中加入过量NaOH可得到Na2SO3?、NaHSO3和NaOH的混合溶液

二、选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案只包括一个选项，多选得0分：若正确答案包括两个选项，只选一个且正确得2分，选两个且都正确得4分，但只要选错一个就得0分。

7．下列物质中既有氧化性又有还原性的是

A．HClO B．Al2O3 C．N203 ?D．SiO2

8．下列化合物中既易发生取代反应，也可发生加成反应，还能使KMn04酸性溶液褪色的是

A．乙烷 B．乙醇 C．丙烯 D．苯

9．利用电解法可将含有Fe、Zn、Ag、Pt等杂质的粗铜提纯，下列叙述正确的是

A.?电解时以精铜作阳极

B．电解时阴极发生还原反应

C．粗铜连接电源负极，其电极反应是Cu?=Cu2+?+?2e-

D．电解后，电解槽底部会形成含少量Ag、Pt等金属的阳极泥

10．能正确表示下列反应的离子方程式是

A．金属铝溶于稀硫酸中：Al?+?2H+?=?A13+?+?H2↑

B．碳酸锌溶于稀硝酸中：CO2-?3?+?2H+?=H2O?+?CO2↑

C．醋酸钠水溶液中通入足量C02：2CH3COO-?+?CO2?+?H20?=?2CH3COOH?+?CO2-?3?

D．少量Cl2通入KI溶液中：Cl2+?2I-?=2C1-?+?I2

11.短周期元素X、Y、Z所在的周期数依次增大，它们的原子序数之和为20，且Y2-与Z+核外电子层的结构相同。下列化合物中同时存在极性和非极性共价键的是

A.Z2Y B．X2Y2 C．Z2Y2? D．ZYX

12．下列化合物分子中的所有原子都处于同一平面的是

A．溴苯 B．对二甲苯 C．氯乙烯 D．丙烯

第Ⅱ卷

本卷包括必考题和选考题两部分。第13题～第17题为必考题，每个试题考生都必须做答。第18题～第20题为选考题，考生根据要求做答。

13．(8分)A～G各物质间的关系如下图，其中B、D为气态单质。

请回答下列问题：

(1)物质C和E的名称分别为________________、__________________；

(2)可选用不同的A进行反应①，若能在常温下进行，其化学方程式为_____________；

若只能在加热情况下进行，则反应物A应为_____________；

(3)反应②的化学方程式为_______________________________________；

(4)新配制的F溶液应加入___________以防止其转化为G。检验G溶液中阳离子的常用

试剂是_____________，实验现象为_________________________________________。

14．(8分)高炉炼铁过程中发生的主要反应为 ?

已知该反应在不同温度下的平衡常数如下：

请回答下列问题：

(1)该反应的平衡常数表达式K=_____________，△H________0(填“>”、“<”或“=”)；

(2)在一个容积为10L的密闭容器中，1000℃时加入Fe、Fe2O3、CO、CO2各1.0?mol，反应经过l0?min后达到平衡。求该时间范围内反应的平均反应速率υ(C02)=?_____________、CO的平衡转化率=?_____________：

(3)欲提高(2)中CO的平衡转化率，可采取的措施是_____________。

A．减少Fe的量 ?B．增加Fe203的量 ?C．移出部分C02

D．提高反应温度 E．减小容器的容积 F．加入合适的催化剂

15．(9分)A是自然界存在最广泛的ⅡA族元素，常以化合物F存在。从单质A起始发生的一系列化学反应可由下图表示：

请回答下列问题：

(1)A与水反应的化学方程式为____________，E与水反应的化学方程式为_____________；

(2)F的化学式为_____________，G和D的电子式分别为____________和______________；

(3)D与H反应可能生成的盐有_____________?(填化学式)；

(4)实际生产中，可由F为原料制备单质A，简述一种制备方法_________________。

16、(8分)有机物A可作为植物生长调节剂，为便于使用，通常将其制成化合物D

,D在弱酸性条件下会缓慢释放出A。合成D的一种方法及各物质间

转化关系如下图所示：

请回答下列问题：

(1)A的名称是_____________，A与氯气反应可生成C，C的名称是_____________；

(2)经测定E中含有氯元素，且E可以与乙酸发生酯化反应，则E的结构简式为_________，由A直接生成E的反应类型是_____________；

(3)在弱酸性条件下，D与水反应生成A的化学方程式为_________________________；

(4)写出E的两个同分异构体的结构简式__________________________。

17．(11分)根据氨气还原氧化铜的反应，可设计测定铜元素相对原子质量么?(近似值)的实验。先称量反应物氧化铜的质量m(CuO)，反应完全后测定生成物水的质量m(H20)，由此计算?。为此，提供的实验仪器及试剂如下(根据需要可重复选用，加入的NH4C1与Ca(OH)2的量足以产生使CuO完全还原的氨气)：

请回答下列问题：

(1)氨气还原炽热氧化铜的化学方程式为________________________________；

(2)从所提供的仪器及试剂中选择并组装本实验的一套合理、简单的装置，按气流方向的连接顺序为(用图中标注的导管口符号表示)a→______________________________；

(3)在本实验中，若测得m(CuO)=?a?g，m(H2O)=?b?g，则Ar(Cu)=?_______________；

(4)在本实验中，使测定结果Ar(Cu)偏大的是_______________?(填序号)；

1Cu0未完全起反应 ? ②?CuO不干燥

3Cu0中混有不反应的杂质 ④?碱石灰不干燥

⑤NH4C1与Ca(OH)2混合物不干燥

(5)在本实验中，还可通过测定_______________和_____________，或_______________和_______________达到实验目的。

选考题(请考生在第18、19、20三题中任选一题做答，如果多做，则按所做的第一题计分。做答时用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑)。

第18、19、20三题的第Ⅰ题为选择题，在给出的四个选项中，至少有两项是符合题目要求的，请将符合题目要求的选项标号填在答题卡相应位置；第Ⅱ题为非选择题，请在答题卡相应位置做答并写明小题号。

18．(20分)

18-I(6分)已知： ?，如果要合成 ? 所用的原始原料可以是

A.?2-甲基-l，3-丁二烯和2-丁炔 B．1，3-戊二烯和2-丁炔

C．2，3-二甲基-1，3-戊二烯和乙炔 ?D、2，3-二甲基-l，3-丁二烯和丙炔

18-II(14分)A～G都是有机化合物，它们的转化关系如下：

请回答下列问题：

(1)已知：6.0g化合物E完全燃烧生成8.8g?C02和3.6g?H20；E的蒸气与氢气的相对密度为30，则E的分子式为_______________：

(2)A为一取代芳烃，B中含有一个甲基。由B生成C的化学方程式为_______________；

(3)由B生成D、由C生成D的反应条件分别是_______________、_______________；

(4)由A生成B、由D生成G的反应类型分别是_______________、_______________；

(5)F存在于栀子香油中，其结构简式为_______________；

(6)在G的同分异构体中，苯环上一硝化的产物只有一种的共有___________个，其中核磁共振氢谱有两组峰，且峰面积比为l：1的是_______________?(填结构简式)。

19、（20分)

19-I(6分)下列描述中正确的是

A、CS2为V形的极性分子

B、Cl0—?3?的空间构型为平面三角形

C、SF6中有6对完全相同的成键电子对

D、SiF4和SO2—?3?的中心原子均为sp3杂化

19-Ⅱ(14分)金属镍及其化合物在合金材料以及催化剂等方面应用广泛。请回答下列问题：

(1)Ni原子的核外电子排布式为______________________________；

(2)Ni0、Fe0的晶体结构类型均与氯化钠的相同，Ni2+和Fe2+的离子半径分别为69?pm和78?pm，则熔点NiO?________?FeO(填“<”或“>”)；

(3)Ni0晶胞中Ni和O的配位数分别为_______________、_______________；

(4)金属镍与镧(La)形成的合金是一种良好的储氢材料，其晶胞结构示意图如左下图所示。该合金的化学式为_______________；

(5)丁二酮肟常用于检验Ni2+：在稀氨水介质中，丁二酮肟与Ni2+反应可生成鲜红色沉淀，其结构如右上图所示。

①该结构中，碳碳之间的共价键类型是?键，碳氮之间的共价键类型是______________，氮镍之间形成的化学键是_______________；

②该结构中，氧氢之间除共价键外还可存在_______________；

③该结构中，碳原子的杂化轨道类型有_______________。

20、(20分)

20-Ⅰ(6分)固硫剂是把煤燃烧时生成的二氧化硫以盐的形式固定在炉渣中的物质，可

减少二氧化硫对大气的污染。下列物质中可用做固硫剂的有

A．CaO B．Na2C03 C．NH4N03 D.?P205

20-Ⅱ(14分)以黄铁矿为原料，采用接触法生产硫酸的流程可简示如下：

请回答下列问题：

(1)在炉气制造中，生成S02的化学方程式为______________________________；

(2)炉气精制的作用是将含S02的炉气_______________、_______________及干燥，如果炉气不经过精制，对S02催化氧化的影响是____________________________________?：

(3)精制炉气(含SO2体积分数为7％、O2为ll％、N2为82％)中S02平衡转化率与温度及压强关系如下图所示。在实际生产中，S02催化氧化反应的条件选择常压、450℃；左右(对应图中A点)，而没有选择S02转化率更高的B或C点对应的反应条件，其原因分别是______________________________、______________________________；

(4)在S02催化氧化设备中设置热交换器的目的是_______________、_______________，从而充分利用能源。

海南高考 生物题 谁会做？ 要详细解析！！！！！！！！！！！！

1. 求2014海南高考作文范文

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使它们丧失觅食能力。不听警告执意喂食者，将依法惩处。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

天行有常道法自然

长春市十一高中二年三十三班 张墨君

草不谢荣于春风，木不怨落于秋天，谁挥鞭策驱四运，万物兴歇皆自然。草本有灵，水石有韵，正是因为顺随了自然的规律，顺随了自己的天性，才有了令人顾盼的美丽。尘俗滚滚，何不静下心来，让灵魂回归本来的样子，去捕捉风中千年前的余响、先贤的吟唱：天行有常，道法自然。

不知是谁在曲解了人定胜天的含义后大声疾呼，人们就开始在歧途上愈行愈远。曾经安守本分的原意，却成了为所欲为和自以为是的幌子。人们总是急切地表达友善，全然忘记“数罟不入洿池，斧斤以时入山林”的教诲，忘记己之所欲有时亦要勿施于人。不顺随自然的法则，热爱往往会在一念间变成荼毒。毫无顾忌地喂养野生动物，却令它们丢掉了自然赋予它们赖以生存的野性与本能。过度开采、激素、化工，也招致资源枯竭，地质灾害，先天畸形。失去了对自然最基本的敬畏的人们在违反规律中乐此不疲地自戕。早知今日，何必当初将道法自然的箴言当成耳旁风，非要走到山穷水尽才追悔莫及地长太息以掩涕兮。

虎啸于野方有生命的雄姿，人守其性后有人生之精彩。青春与梦想是个性的张扬，而非流水线的工厂。传道授业解惑的教育迤逦至今，当残疾的制度让教育者无奈地高呼所谓的标准，当灌输性的教育让学生成了坐享其成的惰者。一个失去了创造的能力，失去了多角度的视野，失去了鲜活的个性和探索的 *** 的民族就等于失去了生存与发展的本能，长此以往必然危及社稷。罗素曾说：“须知参差多态，乃是幸福本源。”庄子能守其性，持杆不顾、千古逍遥；陶潜能守其性，把酒东篱、桃花梦乡。能收获精彩的人，是不依附世俗，不忘本性之人，也正是这些人，撑起了历史上别样的天空。

自然有天道，社会亦有人道。顺应天性不是为所欲为，天行有常，如果只局限于人性便只能固步自封，止于浅表。真正的大道是天性与理性的完美融合，是站在历史与自然的制高点上俯瞰自己与天下的壮阔。人道的规律是顺随社会的规则，是法律、是道德、是信仰。人要有所为也要有所不为，正所谓得道者多助失道者寡助。坚守本心，立足于历史与社会的规律，不倒行逆施，顺应时代的发展乃是不败的真理。以史为鉴，历史的教训让我们有更雄伟广阔的姿态，也让我们怀着更加敬畏自然与天道的心，走向更加光明的未来。

天行有常，道法自然。顺之则昌，逆之则亡。哲学家诺瓦利斯说过：哲学就是怀着永恒的乡愁寻找家园。而生命最至高的哲学就在那万古不息的天道与自然的原点。

2. 2014中考作文题预测（徐州卷）

2012年中考作文题目：请让我________vs走过 天津中考作文题目：如星子滑过夜空 2012中考作文题目：逗号 2012海南中考作文题目：我心中的______vs开端 2012青海玉树中考作文题目：我要_____ 2012年中考作文题目：在我们这个年龄 2012中考作文题目：改变一点点 2012年中考作文题目：我与____的亲密接触 2012中考作文题目：留一点_____给自己 2012天津中考作文题目：以微笑_____ 2012年甘肃中考作文题目：天空让我陶醉 2011浙江中考作文题目：最美 2012中考作文题目：被爱的感觉 2012中考语文作文题目：爱，还要会爱 2013年中考作文题目：感受冬天 2012广东中考作文题目：改变一点点 2012北京中考作文题目：少年风采 2009 下面两道作文题，请任选一题作文。

（50分） 题一：我感受到了__________（无声的关怀、音乐的魅力、劳动的艰辛、登山的乐趣） 题二：请仔细观察阅读下面的图文材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。可叙述经历，可抒 *** 感，可发表议论。

材料一： 漫画图 材料二：从前有一个猎人，养了一条很忠实的狗。有天他外出打猎时，把狗留在家里看护自己年幼的儿子。

等他回来后，发现儿子不见了，那条狗却满嘴是血。猎人顿时火起，认为是狗把儿子吃掉了，便一枪把狗打死了。

这时，儿子从床底下钻出来告诉父亲，有条大蟒蛇要吃自己，是狗把蟒蛇赶跑了。猎人后悔不已，特意修了一座塔来纪念那条忠实的狗。

猎人因为缺乏信任，失去了一条忠实的狗。想想我们自己，是否因为缺乏信任，而失去了很多很多…… 写作要求：？譹？讹若选题一，请先从“无声的关怀”“音乐的魅力”“劳动的艰辛”“登山的乐趣”四个短语中任选一个，填在横线上，把题目补充完整，然后写作。

若选题二，请按要求拟题，然后写作。？譺？讹立意自定，文体自选（诗歌不少于20行）。

譻？讹说真话，抒真情，忌抄袭。？譼？讹文中不要使用真实的人名、校名。

誉？讹书写工整，不少于600字。 2010年云南昆明中考作文题 下面两道作文题，请任选一题作文。

题一：我们每个人都是百花园中一朵独一无二的小花，有着自己的颜色、形状和芳香，有着属于自己成长的一片天空。 请以“属于自己的天空”为题，写一篇文章。

题二：阅读下面材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。可叙述经历，可抒 *** 感，可发表议论。

（文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、作文库大全 小升初 中考满分 高考满分 高考零分 扩写、续写） 十岁那年暑假，小俊到乡下看外婆。一天，小俊独自到村里的龙潭边玩爽，看到潭中游来游去的小鱼，他忍不住伸手去抓，小鱼一下子游开了，他使劲往前一捞，不想脚下一滑，“扑通”一声掉进潭里。

刚刚学会游泳的小俊没有慌乱，他奋力划动手臂，终于浮出了水面。他快速游向潭边，连忙抓住潭边的树枝，迅速地爬上岸来。

之后，小俊写了一篇文章总结这件事的经验教训。 小俊的经历至少让我们明白这样一些道理：掌握一些生存的技能是很重要的；遇到紧急情况要沉着冷静，想办法解决；要善于总结，学会把自己的生活经历当作人生的财富。

2011 下面两道作文题，请任选一题作文。（50分） 题一：请以“美好的相遇”为题，写一篇文章。

题二：阅读下面的材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章，可叙述经历，可抒 *** 感，可发表议论（文章主旨必须从材料中提炼，不得对材料进行改写、扩写、续写）。 一位年轻人在海边认识了几位垂钓者。

他和其中一个进行了以下的对话。 年轻人：“一整天都呆在一个地方钓鱼不觉得枯燥吗？” 钓鱼者：“因为喜欢，自然会找到钓鱼的乐趣。”

年轻人：“钓鱼时为什么要不停地上下抖动竿子？这多累啊！” 钓鱼者：“只有不停地抖动鱼竿，鱼才会咬钩啊。不累怎么能钓到鱼呢？” 年轻人：“如果钓了一天，看到别人满载而归，自己却一无所获，你难受吗？” 钓鱼者：“我们是一起来钓鱼的，他们钓到与我也很高兴，我想只要坚持，我也能钓到鱼。”

年轻人豁然开朗：做一件事，只要喜欢就能从中找到乐趣；只有辛勤劳作，坚持不懈，才能有收获；与别人分享成功，也是一种快乐。 写作要求： 2012下面两道作文题，请任选一题作文。

（40分） 题一：请以“班里那点事”为题，写一篇文章。 题二：阅读下面材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。

可叙述经历，可抒 *** 感，可发表议论。（文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、扩写、续写） 初三（1）班的黑板报设置了“今人今语”栏目，下面是其中的三则语录—— （一） 站在父亲的肩膀上，让我在医学研究的道路上起点很高且少走了很多弯路。

—— 布鲁斯·巴特勒（美国免疫学家、遗传学家，2011年诺贝尔医学奖获得者） （二） 幸福其实很简单，可能就是太简单了，就总是忽略到看不见。 —— 李冰冰新浪博客 （三） 排列好青春历程的每一个音符，每一个脚印，每一次心跳，为自己做一次庄严的检阅。

—— 赵冬《检阅自己的青春》 三则语录可以让我们明白这样一些道理：在成长过程中，要善。

3. 2014海南高考作文立意自食其力对吗

2014年高考新课标Ⅱ卷作文——喂食动物失觅食能力

（适用于：贵州 甘肃 青海 西藏 黑龙江 吉林 宁夏 内蒙古 新疆 云南 海南 辽宁综合）

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使它们丧失觅食能力。不听警告执意喂食者，将依法惩处。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

你的高考作文写的是自食其力，所给材料的关键词是喂食，矛盾点是可不可以给野生动物喂食。如果你能较好地结合材料来论述自己的观点，就没有跑题；要是脱离了所给材料，信马由缰，另起炉灶，跑题的概率就比较大了。

2010年高考海南语文试题的答案

嘛…仅供参考啊，不一定是答案…虽然高三有得过生物竞赛一等奖的，但那毕竟已经是两年前的事了= =妥妥的不确定，我只是想重温一下而已…呵呵

（1）由iii-4携带a，不携带b，子代男孩中有不患乙病，可推出乙病在X染色体上。同一句话，iii-4携带a，不患甲所以是常染色体。

（2）先看乙病，从下往上推：已知iv-2，iv-3，是XbY；已知iii-4是XBY,所以，iii-3是XBXb；已知iii-2是XBY；已知ii-1XBY，故只有在ii-2携带b时才会有iii-3是XBXb，所以ii-2是XBXb

结论是：ii-2是XBXb；iii-3XBXb

再看甲病，从下往上推：iii-2是aa，ii-1和ii-2不患病，所以ii-1和ii-2都是Aa，所以iii-3有两种可能，可能是1/3的AA 2/3的Aa

结论是：ii-2是Aa；iii-3是AA或Aa

所以答案是：ii-2是AaXBXb；iii-3是AAXBXb或AaXBXb

（3）iii-3：1/3 AAXBXb ii-2：AaXBY

2/3 AaXBXb

先算iii-3是第一种情况下，要同时患甲乙两病概率是0

接下来：2/3*1/4（aa概率）*1/4（XbY概率）=1/24

（4）iv-1是 1/2 XBXB或1/2 XBXb，正常男性XBY

患乙病概率（即XbY概率）是1/2*1/4=1/8

（5）已知iii-4是AaXBY，先来A的杂合：第二题也以得出iii-3是1/3AA 2/3Aa，所以iv-1是Aa的概率是1/3*1/2+2/3*1/2=1/2

接着是B杂合：第四题以得出是1/2

所以答案是1/2*1/2=1/4

2010年普通高等学校招生全国统一考试语文试卷答案

一、（9分）

1. C（“它们同样因为影响深远”一句错误，文中只“书”说了“影响深远”，别的没说）

2. A（“是用汉隶笔法”应为“”是用真书笔法）

3. D（“只是……才为世人所推崇”一句错误，无名书法家作品是因为不为人知而不著名，并不是因为他们地位低）

二、（36分）

（一）（19分）

4．C（趣：赶快）

5. B（②是贼寇的话，是侧面反映花云勇猛，④⑥表现花云被俘时的忠贞气节） 6. A（“元帅朱文逊战死”一句不符合文意，朱文逊是破城前战死的，而不是城破时战死的）

7．（10分）

（1）贼寇进攻三天不得入城，利用大船涨水，沿着船尾攀爬城墙的垛口上去。

（2）遇上败军抢走船只把他们丢弃在江中，靠着断木漂浮进入芦苇洲中，采摘莲子喂养小儿，七天都没有死去。

（二）（11分）

8．这首诗描写了边地雨雪交加，荒凉苦寒的环境。“别路”的意思是戍卒离别家乡到边关的路。

9．这样写的好处是，不仅点明了边塞“天寒”，“地暗”的环境，也真实生动地透露出戍卒在这种环境中产生的“旗彩坏”，“鼓声低”的心理感受。这首诗表现了戍卒身处辽远而艰苦的思乡之情。

（三）（6分）

（1）金就砺则利 则知明而行无过矣

（2）而伯乐不常有 骈死于槽枥之间

（3）丰年留客足鸡豚 柳暗花明又一村

三（25分）

11. （25分）

（1）C给3分，D给2分，E给1分，A,B不给分

（2）①自私，趋炎附势，见风使舵②伪善，爱慕虚荣，自高自大③天真，热心，却没有原则 意思答对即可

（3）①补充叙事，集中提示人物之间的矛盾关系，使情节的内在逻辑更加合理②加速情节发展，为下文玛兰的言行提供依据，使小说进入高潮

③给读者留下更多的想象空间，强化情节平中见奇的效果。 意思答对即可

（4）观点一：使主题思想更加集中，深刻

① 以小见大，揭露当时法国上层社会的不良风气和多种黑暗现实

② 讽刺官场中趋炎附势、官官相护、相互推诿的丑恶现象

③ 揭示出一个道理：如果社会需要保护人，如果大家都寻求保护人，社会就会失去“保护”，体现了作者对社会公正的思考与追求

观点二：使人物形象更加鲜明，突出

① 抓住“保护人”时刻都想保护他人的这一突出心理特征，采用夸张的语言和动作描写，惟妙惟肖地刻画人物性格

② 以“保护人”为线索。使对比手法更加突出，有利于揭示人物性格的前后反差

③ 通过“保护人”含义的变化，淋漓尽致地集中呈现小说的讽刺特色

观点三：使情节结构更加紧凑、有序

① 以“保护人”的故事构成情节发展的主体，使结构主干突出，不蔓不枝

② 以“保护”与“不保护”为纽带，聚拢各种人物矛盾，使结构层次分明，井然有序

③ 围绕“保护人”安排相辅相成的明暗两条叙事线索，使结构收放自如，平中见奇

不要求面面俱到，只要能就以上任何一种观点或其他观点进行探究，即可根据观点是否正确、论述适合合理、理由是否充分酌情给分。

四、（25分）

12．（1）B给3分，E给2分，C给1分，A,D不给分

（2）①斯瓦米纳森的推崇使他产生了对比联想②他尚未得到国内学术界某些权威的承认③杂交水稻技术被视为不值一提的雕虫小技

（3）①中国杂交水稻事业的未来，需要大量超过袁隆平的人才②优秀人才的成长需要广阔的自由天地，国外一流的科研条件更有利于杰出学者的成长。③一旦祖国有条件让他们充分发挥作用，他们也会随时回来

（4）观点一：同行有可能成为朋友

① 彼此为同行，就有机会认识并可能成为朋友

② 同行的认可，又能给人带来温暖，感受到自己的价值。

观点二：维护尊严，既要斗争又要有一定的让步

① 斯瓦米纳森曾因为担心“丢份”而“歧视”袁隆平，当看到他“准备拂袖而去”时就马上让步

② 斯瓦米纳森亲眼看到袁隆平的伟大成果后主动为他正名

③ 袁隆平为维护中国科学家的尊严而严正抗议，斗争到底。

观点三：经过“斗争”的朋友，友谊才会更加长久

① 不打不相识，通过斗争可以加深了解，从而建立友谊

② 竞争对手之间要保持友谊，必须真诚，让对方感到温暖

不要求面面俱到，只要能就以上任何一种观点或其他观点进行探究，即可根据观点是否正确、论述适合合理、理由是否充分酌情给分。

五、（20分）

13．B（错误的是B项，因为“汗牛充栋”是形容书籍众多。A项“洋洋得意”：形容得意时神气十足的样子。C项“少不更事”：年纪轻，没有经历过什么事情。指经验不多。D项“讳莫如深”：原指事情重大，讳而不言。后指把事情隐瞒得很深。）

14. D（A项属于句式杂糅，“最主要的原因”和“……造成的”重复；B项属于动宾搭配不当“提出”和“精神损害抚慰金”不搭配；C项属于成分赘余，“道路”和“交通”属于同一概念）

15. C（①③句说得是地理具体位置，⑤句说得是大致的地理区域，②说得标志特点，④说得是海拔特点，⑥说得是气候特点，根据逻辑关系，介绍一个地方应先介绍地理位置，然后是各方面特点，所以应该选C项）

16．（5分）

①难道感恩就只是给父母洗脚么

②学校对学生进行感恩教育

③“一刀切的模式”

④反而会使学生产生抵触情绪

④ 学校、家长和社会的共同努力

17． 略

作文 略

参考译文：

花云，怀远人。面貌奇伟且皮肤黝黑。骁勇善战，无人能敌。至正十三年，他提着宝剑在临潼拜见明太祖，太祖认为他很有才能，于是派遣他率领军队攻打城池，所到之处攻无不克。太祖打算攻取滁州，率领数名将士前行，花云跟随在后。突然遇到数千个山贼，花云在太祖身边保护，拔出剑来骑马冲入敌营。山贼惊呼：“这个黑将军太勇猛了，我们抵挡不住他的锐气。”太祖的军队一到达就攻克了滁州。太祖渡江，花云先渡。没多久就攻克了太平。花云凭借他的忠贞和勇猛在太祖的宫禁中担任警卫。后来又升任禁军总管，巡行镇江、丹阳、丹徒、金坛都攻克了。在经过马驮沙德时候，在路上遇见了数百名山贼拦路挑战。花云一边走一边打了三天三夜，就把这些全部活捉或者杀死了。太祖在太平马上设立了枢密院。让花云做院判。命令他去攻打宁国。大军陷入乱山泥泽之中八天，寇军相互在要塞栈道上结集。花云手持长矛击鼓出战，杀死敌军成百上千，身上却没有中一箭，回到太平。陈友谅率领水师来犯，花云与元帅朱文逊结阵迎战，文逊战死，寇军攻城三天也没攻下。后来凭借大船趁涨水的机会沿船尾爬上城墙，太平陷落。寇军俘虏花云，花云用尽全力大喊，绳子被他挣断，他起身抢过护卫的刀，杀了五六个人，大骂道：“你们根本不是我主公的对手，为什么不赶快投降。”寇军大怒，打破了他的头。把他绑在船的桅杆上乱箭射死。花云仍然大骂，直到死骂声依然雄壮。年仅三十九岁。太祖即位吴王，追封花云为东丘郡侯，设立忠臣祠祭祀他。在前线战势紧急的时候，花云的妻子郜氏祭祀祖宗，拉着三岁儿子的手，一边哭一边对家人说：“太平城破，我丈夫必死，我也不会在这个世上独活，但是不能让花家无后，你们应当好好把这个孩子抚养成人。”花云被俘后，郜氏跳水而死。她的侍女孙氏把她埋葬后，抱着孩子还是逃亡，被劫掠到了九江。孙氏半夜投宿到了一个渔家，摘下发簪和耳环嘱托他们要把孩子抚养长大。等到汉军大败之时，孙氏又偷偷地把小孩接走渡江而行，途中遇到了溃败的军队抢走船只把他们丢弃在江中，他们靠着断木漂浮进入了芦苇洲中，采集莲子喂养小儿，七天都没死。过了一年到达了太祖所管制的地方。孙氏抱儿痛哭拜见，太祖也跟着哭了起来，把小儿放在膝盖上说：“名将的后代。”赐名字花炜，他的五世子孙拜见世宗。封郜氏为贞烈夫人，孙氏为安人，设立祠堂拜祭。