江苏高考数学2020试卷难吗,20年江苏高考数学难度
1.2023年高考语文数学难不难
2.江苏数学有多难
3.今年高考数学难度如何
4.2020年高考各省600分以上人数统计,统计情况是咋样?
5.江苏高考数学和平时考试相比,哪个更难
6.2023新高考2卷数学难吗
7.2023年新高考二卷数学难度大吗
2020年山东首次实行综合改革后的高考,数学科不分文理科。那么2020年新高考数学1卷试题难度怎么样呢?下面我就带着大家一起去看一下吧!
2020年新高考数学1卷试题难度
新高考数学科坚持改革创新,全面贯彻中国高考评价体系的要求,更新评价理念,落实立德树人的根本任务,在考试内容改革、题型创新、试卷结构改革以及科学调控难度等方面进行了积极地探索。
试题科学把握数学考试的方向性、时代性、科学性与高等院校人才选拔功能的关系,正确把握数学科考试命题与高中数学课程标准、数学核心素养的关系,坚持高考的核心价值,突出数学学科特色,着重考查考生的理性思维能力,综合运用数学思想方法发现问题、分析问题、解决问题的能力。试卷很好地把握了稳定与创新、稳定与改革的关系,对推进高考综合改革、引导中学数学教学都将发挥积极的作用。
新高考数学科考试内容改革关注新高考数学卷文理不分科的特点,关注高校对人才的选拔要求和数学在人才培养中的作用。2020年新高考数学科命题依据《新高考过渡期数学科考试范围说明》,科学设计考试内容,重点关注高中实验版数学课程标准和2017版数学课程标准中的公共内容,并将这些内容确定为过渡时期的数学科考试的重点内容。新高考Ⅰ卷(供山东省使用)考试内容及其分布科学合理,体现了文理不分科后数学考试的特点和内容要求。
试题突出对理性思维和关键能力的考查,通过设计真实问题情境,关注我国科学防疫的成果,体现数学文化,贯彻全面育人的要求。
例如第12题以信息论中的重要概念信息熵为背景,给出了信息熵的数学定义,结合中学所学的数学知识,编制了信息熵的数学性质的四个命题。试题考查了考生获取新知识的能力和对新概念、新问题的理解探究能力,体现了对数学阅读与理解能力的考查。第6题基于肺炎疫情初始阶段的研究成果设计,考查了相关的数学知识和从资料中提取信息的能力,突出了数学和数学模型的应用。
第4题以中国古代测定时间的仪器——日晷为背景,考查考生的空间想象能力、分析问题能力,体现了数学文化育人的价值。第5题关注学生的体育运动与体育锻炼,以此为背景设计了简单的计算问题。第15题创设了一个劳动场景:在学生设计零件过程中,给暴露在空气中的部分刷漆,需要计算刷漆部分的面积。在考查几何知识的同时,培养学生的数学应用意识,提高学生对劳动实践的兴趣。
试卷在题型和试卷结构上进行了创新性改革。一是引入了多选题和结构不良试题等新题型。多选题的引入,为数学基础和数学能力在不同层次的考生都提供了发挥空间,同时能够更加精确地发挥数学科考试的区分选拔功能。
例如第9题全面考查直线与圆锥曲线的基本概念及其性质特征,选项设置层次分明。第11题考查指数函数、对数函数,幂函数的基本性质及平均值不等式的各种表达方法与灵活应用。多选题的设置给广大考生增加了得分机会,增进了数学学习的获得感,也更精准的测试和区分了不同层次考生的数学能力水平,增强了考试的信度和效度。结构不良问题是相对于结构良好问题而言的,结构良好问题往往条件清晰明确,结论统一。
但是,我们在现实当中遇到的问题经常都不是结构良好问题,可能缺少解决问题的必要条件或者某个条件存在变数,其结论也是多样化的,甚至在某些特定条件下问题是无解的,问题的解决过程更是千差万别。结构不良试题的引入,有效地考查了考生建构数学问题的能力,以及分析问题和解决问题的能力。
结构不良试题具有很好的开放性,对数学理解能力,数学探究能力的考查是积极的、深刻的。例如第17题以解三角形为背景设计,给定了若干条件(在这些条件下三角形并不能随之确定),在此基础上让学生在另外给出的几个条件中自主选择,在自己所选条件下,若问题中的三角形存在,求解三角形;若问题中的三角形不存在,说明理由。这个选择本身就是试题要考查的内容之一,不同的选择可能导致不同的结论,难度与用时也会有所区别。
结构不良试题的命制,引导学生的思维从知识的习得与记忆更多的转向问题的解决、策略的选择,使得数学应用在思维层面真正发生。二是对试卷结构进行了合理调整。老高考试卷由选择题、填空题、解答题共三部分组成,其中单项选择题12题,填空题4题,解答题7题(含5个必考题和2个选考题),全卷总题量为23题。新高考对试卷结构进行了改革和调整。新高考卷包括单项选择题、多项选择题、填空题、解答题四部分,其中单项选择题8题40分,多项选择题4题20分,填空题4题20分,解答题部分取消了选考题内容,共6题70分,全卷总题量为22题。
2020年新高考数学试题根据学科特点,面向全体考生,服务选才要求,科学调控试卷的难度,坚持数学科高考的基础性、综合性、应用性和创新性的要求,贯彻了“低起点,多层次,高落差”的科学调控策略,发挥了数学考试的选拔功能和良好的导向作用。
“低起点”体现为试卷在选择题、填空题、解答题部分进行了系统设计,起始题部分起点低、入口宽,从数学概念、数学方法等方面入手,面向全体学生。例如第1~5题,第17~19题面向全体考生,体现注重考查基础知识,回归教材的特点。“多层次”体现为在试题的难度设计上重视难度和思维的层次性。考生在数学概念的理解、基本数学方法的掌握,数学素养的养成等方面与思维水平有高度的关联性。
因此在试题的命制的过程中重视难度和思维的层次性,给广大学生更广阔的思考空间,更多的思考角度,以及基于自己认知水平的发现和探索解题方法的不同平台。例如第10题、第11题、第20题具有多种解法,体现了解题方法的多样性,给不同层次的考生提供了多种分析问题和解决问题的途径。“高落差”体现为重视数学科高考的综合性、创新性。
在试题的难度设计上不仅有层次性,而且要在思维的灵活性、深刻性,方法的综合性、探究性和创造性等方面,科学把握试题的区分度,全面体现数学科高考的选拔性功能。例如第21题、第22题对思维能力提出了较高的要求,要求学生具备解决较复杂问题的综合素养和能力,有一定的难度。这样的难度设计有利于高校选拔人才,也有利于中学数学教学的改革,加强培养核心素养。
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2023年高考语文数学难不难
2022年高考数学学科结束以后,数学老师和班主任应该是最忙的一群人了,忙着安慰学生,保持好心态。2022年高考数学难,特别是新高考的I卷的难度堪比2003年的数学难度,很多学生感觉要上专科去了。
今年的I卷数学是除2003年以来,最难的高考数学试卷有老师说应该是除2003年以来最难的高考数学试卷了。这样的点评,应该还是很到位的。今年新高考的I卷数学可能出现很多超低分情况了。对于全国乙卷的数学题,试卷还是比较正规中举的,只是计算量比较大,题型比较的新颖,其实每年高考都是这样的;没有出现新高考的I卷数学的难度。
数学作为高中最重要的基础学科,在高中的权重是非常高的,也是高考中用来区分考生层次的一个重要的学科,所以每年高考试题的题型都有一定的创新,难度都会有一定的设定的。让很多喜欢刷题的同学,遇到新题型,感觉到手足无措了,平时熟悉的题型不见了,出现的都是没有见过的新题型,其实这是非常正常的。
分数基数大,300分,时间不长,两小时半,题量大,需要做35道题目。能不慌不忙做完都是勇者,别说又快又好了。很考验思维活跃度,以及遇到新颖题目时对知识点的敏锐度熟练度。高考往往是英语和数学最拉分,高考英语,数学和语文一样,占了150分,语文是母语易考100分左右,而英语和数学则不然,应该是最不好考的,就拉分多了。
数学你可以看看很多人的模考排名成绩,你就知道了。有些人能考130分,有些人只能考50分,那么两者的差距就是80分!打个比方,高考如果一分之间有200人竞争,那么差了80分,就相当于他排在你16000以前!
江苏数学有多难
高考题目具有较高的难度。
高考注意事项:
1、掌握时间心不慌。
掌握考试时间,迟到15分钟不得进场,一般要提早20分钟,充分利用开考前的五分钟,认真倾听监考老师宣读有关规则和注意事项,以免事后惹麻烦。
接过考卷,先认真填写姓名、学校、准考证号、座号等,只须检查一下有没有漏页、白页即可,无须把题目从头到底地详细看一遍,只须看清解题的要求,试卷页数,大致了解一下试题份量、难度等。
2、考好第一科。
进入考场,调整一下姿势,舒适地坐在位子上;摆好文具,戴眼镜的把眼镜摘下擦一擦,尽快进入角色;此时心中想着的只是考试的注意事项,不要再多虑考试的结果,成败、得失。
第一科的考试很重要,但开考前不宜过早地在教室外等待考试,可以在操场等场所有意识地放松。做到镇定、自如,不慌张。
如果出现心律轻快,手脚发抖等紧张现象,也属正常现象,可以适当进行调节,如深呼吸,同时告诫自己别紧张,不害怕。
3、先易后难不慌忙。
先易后难:按照题号顺序审题,会一道就做一道,一时不会做的就先跳过去(有疑问的、不会的在草稿纸上做记录),这样做的好处是:
(1)使自己很快进入答题状态。
(2)随着答题数的增加,心中越来越有数,信心不断增强,智力操作效率将越来越高,难题或许不会再难了。
4、舍车保帅亦淡然。
舍车保帅,自我暗示,一套卷,低、中、高三种难度都有。会做的题力求全对,避免会而不对,对而不全,对中档题要力拼,尽量多拿分,分分必得。对于自己一点都不会的高难度题,要敢于果断放弃,因为在这方面停留,没有任何价值和必要。
5、离开考场学会及时遗忘。
及时遗忘,考后立即离开试场,不要在考场外校对答案,不要“看别人脸上的天气预报”,因为太多不准。做到考完一门,忘掉一门,不回忆,不细想,不追究答案,不在已考的科目上浪费时间,集中精力对付下一门。
今年高考数学难度如何
江苏数学有多难介绍如下:
江苏数学难度大,题型新颖,区分度好,历年来被视为业内标杆。2010年江苏高考数学题更是以平均分63分和附加题40分为特点,难度可想而知。没有选择题,时间紧张,分秒必争,题量大,题型新,题目难,决定了江苏高考数学的高度。大题部分知识涵盖面广,涉及三角、数列、立体几何、平面向量、解析几何、函数、应用题。葛军老师认为难什么难,都很基础。
高考数学考试答题技巧及方法
1.调整好状态,控制好自我。
(1)保持清醒。数学的考试时间在下午,建议同学们中午最好休息半个小时或一个小时,其间尽量放松自己,从心理上暗示自己:只有静心休息才能确保考试时清醒。(2)按时到位。今年的答题卡不再单独发放,要求答在答题卷上,但发卷时间应在开考前5-10分钟内。建议同学们提前15-20分钟到达考场。
2.通览试卷,树立自信。
刚拿到试卷,一般心情比较紧张,此时不易匆忙作答,应从头到尾、通览全卷,哪些是一定会做的题要心中有数,先易后难,稳定情绪。答题时,见到简单题,要细心,莫忘乎所以。面对偏难的题,要耐心,不能急。
3.提高解选择题的速度、填空题的准确度。
数学选择题是知识灵活运用,解题要求是只要结果、不要过程。因此,逆代法、估算法、特例法、排除法、数形结合法?尽显威力。12个选择题,若能把握得好,容易的一分钟一题,难题也不超过五分钟。由于选择题的特殊性,由此提出解选择题要求“快、准、巧”,忌讳“小题大做”。填空题也是只要结果、不要过程,因此要力求“完整、严密”。
4.审题要慢,做题要快,下手要准。
题目本身就是破解这道题的信息源,所以审题一定要逐字逐句看清楚,只有细致地审题才能从题目本身获得尽可能多的信息。
找到解题方法后,书写要简明扼要,快速规范,不拖泥带水,牢记高考评分标准是按步给分,关键步骤不能丢,但允许合理省略非关键步骤。答题时,尽量使用数学语言、符号,这比文字叙述要节省而严谨。
5.保质保量拿下中下等题目。
中下题目通常占全卷的80%以上,是试题的主要部分,是考生得分的主要来源。谁能保质保量地拿下这些题目,就已算是打了个胜仗,有了胜利在握的心理,对攻克高难题会更放得开。
6.要牢记分段得分的原则,规范答题。
会做的题目要特别注意表达的准确、考虑的周密、书写的规范、语言的科学,防止被“分段扣点分”。
2020年高考各省600分以上人数统计,统计情况是咋样?
今年高考数学试卷整体难度相对较低,与去年相比有所下降。
资料拓展:
随着全国高考试点改革的推进,上海、浙江、北京、天津、山东、海南等省份相继开始实行新高考政策。2014年9月发布的《院关于深化考试招生制度改革的实施意见》隐孙腊,新高考改革下设计的“3+3”新高考选科模式。
赋予了学生充分的自由选择权,可以自主决定科目组合。与学生自主选科相对应,试点地区的高中开始全面推进“走班制”教学和特色化办学。
定义:
1、传统高考,文理分科。
2、新高考3+3(部分地区用3+1+2),取消文理分科。
3、选科带来的20种组合。
新高考选科,一个“新”字就可以看出,这是针对于原有的高考制度而言的,新高考选科的“新”,主要体现为,以下几个方面:
从分科类别而灶滑言:
传统高考——文理分科,高一下学期或高二上学期分开文理科,文科学习的科目除去语数外,还有政治、历史、地理,理科的学习科目是物理、化学、生物。
新高考——不分文理,学生自由组合。
从考试科目而言:
传统高考考试科目——语数外+文综(政史地)/语数外+理综(理化生)分值语数外都是150,文理综都是300分。
新高考选考科目——3+3,第一个3指的是语、数、外三门,第二个3指的是6选3(浙江为7选3),6指的是史地政理化生,浙江多了一门技术(包括信息技术和通用技术,各占50分)。满分是100分。
从考试时效而言:
传统高考——一考定终身,当年当次有效。
新高考——语数当次有效,英语及选考科目两年有效。
取消文理科,实行“3+3” 成绩由语文、数学、外语统一高考成绩和自主选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩凯烂构成。
江苏高考数学和平时考试相比,哪个更难
2020年高考成绩600分以上的学生,超过43万人。
毫无疑问,“内卷化”最严重的的河南和河北,在高考的“江湖”中,谁也不能撼动这两个省份的霸主地位!
其中,河南因为常住人口超1亿,高考学生超百万的显著优势,荣登全国榜首,600分以上考生接近5万人,其中理科生44162人,文科生5041人。而河北在衡水中学的带动和鼓舞下,勇夺第二,600分以上考生超过3.5万人,其中理科生高达31474人,文科生3648人,实力强劲。
如果我们只算河南和河北两个省份,600分以上的考生人数,就将近占据全国600分以上考生的19.43%,非常厉害。如果说河南的优秀考生人数多,是因为占了当年高考115.8万人,人数多的“便宜”,那么河北省2020年考生只有62.48万人,却能获得如此佳绩,显然是教育体系和“内卷竞争”的优势体现。
同等情况下,广东省考生人数比河北多近15万人,600分以上考生却只有211人,其中理科生20133人,文科生1838人。若是再对比700分以上人数,那么广东考生真的要哭了!
因为2020年高考,河北省700分以上考生有108人,而广东只有34人。
当然,如果我们把自主命题省份的高考成绩也加入“赛道”,那么浙江:总共才32.57万考生,600分以上就有47392人,貌似才是真正的“霸主”。但是,我们综合往年高考人数和命题难易程度就会得知,河北高考的难度,肯定比浙江大得多,所以2020年高考高分成绩的“人数冠军”,是河南;“难度冠军”,则必须是河北!
河北高考为什么这么厉害?当然得看衡水中学的学生是怎么学习的!
有些省份的高考成绩“吊车尾”,比如甘青宁三兄弟,600分以上的考生少得可怜,甘肃有2894人,青海264人,宁夏993人,对比河南河北这对高考大省的高分成绩,简直就是惨不忍睹。
为什么呢?还不是因为不够努力!
有些省份的高三学生,以为从高二开始每天6点半起床,晚上12点睡觉,每天刷几套卷子就觉得自己很辛苦,可是衡水中学的学生呢?边跑早操边背单词,几分钟吃完饭还要坚持背书,每天都要保证14-16小时的学习时间,就这样度过高中三年。
试问一下甘青宁3省的学生,你们能做到吗?
没错,一个正常学生正常的学习和生活规律,父母老师和学校社会都应该尊重和理解。像河北学生这么疯狂地“内卷化”,表面看上去是一种“恶性竞争”,通过自身不讲道理地拼命努力,将其他学校、城镇和省市的学生,都拉到了和自己一样废寝忘食地勤学苦读,朝着理想大学奋力奔跑、你追我赶的赛道上。
但是,青春不就是这样吗?
通过读书学习获得高分,在高考中金榜题名,然后趾高气扬地迈进理想大学的校门,开启自己人生篇章中新的一页,这不丢人,也不荒唐。
所以说,2020年高考各省600分以上人数统计,毫无疑问就是河南河北最多。因为这两个省份的学生更努力,也更优秀!
而河北的高考难度,自然是全国数一数二。
2023新高考2卷数学难吗
您好,很高兴为您解答。
据悉,江苏数学理科的大部分同学反映后面大题较难,计算量大。2012年江苏高考数学第19题可能比较难(实际是应该的)。
多位文科的考生表示数学前面的比较简单,有考生回忆是第19题解析几何的第二问比较变态,第20题数列题比较活。(文科学生的感觉可能有点肤浅)
数学题理科考生的普遍反应是出题较偏较难。在金陵中学理科考点,许多考生也反映数学题目较难。来自南京金陵中学的姜云龙认为今年数学试题难度比平时做的模拟题都难,整体计算量也偏大,“尤其是最后两个关于椭圆和数列的题目,根本没有思路。”
数学前半部分填空题还比较轻松,但到后来越做越难。尽管题量又大又难,但大部分同学都比较乐观。这是因为学生的心理普遍比较成熟,考前的指导比较到位。
所以还是比较难的,提高不提高,看你努力了没有。
如果满意,请点击右下角纳,如果有不懂的,请点击右下角追问,我会耐心为您解答!
2023年新高考二卷数学难度大吗
2023新高考2卷数学难度与历史经验相比基本持平,但多选题难度较大。
2023年在高考命题将会有相应的调整。当中有一项比较重要的内容就是:为了能让新高考省份实现平稳过渡,确保这些省份的考生能够适应新高考的内容,促进高考试题的平稳,坚决不能出现偏题和怪题,也不能出现超纲内容。相关负责人还表示,未来高考命题会局限在课本的主干知识和重点知识,避免出现冷门知识或者超纲知识。
2023年高考数学难度趋势:
2022年新高考1卷的数学题目是很难的,引发了网友们的热议,也让一些高考生没能在考试中取得理想的成绩。按照教育部对于出题的要求,2023年的高考难度大概率会保持目前的趋势,难度不会大幅提升,但也不会比2022年简单太多。
1、首先,依照教育部的要求,高考数学题目可能会与现实中的复杂场景结合。这就要求考生不但具备出色的逻辑推理、计算能力,也对同学们的阅读能力、理解能力提出了很高的要求,做到举一反三是非常重要的。题目的灵活度增加,数学基础如果不够扎实可能会觉得很难,但如果应用能力强,也可能会觉得题目不难。
2、其次,对于数学的考察会更强调数学思想和方法。这就要求同学们在学习过程中掌握数学的核心,如逻辑思维能力、计算能力等。务必要吃透每一个方法,如果解题的时候总是一知半解、似懂非懂,高考的时候很可能会吃苦头。
综合以上,2023年的高考和2022年对比起来差异不会太大,可能难度稍有提升。所以同学们在最后的几个月时间里一定要回归课本,把考纲内的数学基础知识掌握牢固,提升自己举一反三的能力,不必纠结一些难题和偏题。
2023年新高考二卷数学难度大吗:
与历史经验相比的2023的2卷单选送了10分,两道多选前两道比之前多花很多时间,计算难度也大,扣回去5分。11常规难,12带新定义理解,难。
考生考试时应该注意哪些事项:
1.考生应讲诚信并自觉服从监考员等考试工作人员管理,不得以任何理由妨碍监考员等考试工作人员履行职责,不得扰乱考场及其他考试工作地点的秩序。
2.凭准考证和有效件,按规定时间和地点参加考试。
3.开考前20分钟考生持有关证件进入考场。
4.开考15分钟后不准进入考点参加当次科目考试。交卷出场时间不得早于每课程考试结束前30分钟,交卷出场后不得再次进场续考,也不得在考场附近逗留或交谈。
5.考生进入考场除2B铅笔、书写黑色字迹的钢笔、签字笔、直尺、圆规、三角板、橡皮外(其它科目有特殊规定的除外),其它任何物品不准带入考场。
6.入考场后按监考员指定的座位就座,将准考证及有效件放在桌子右上角以便核验。考生在领到答题卡和试卷后,应按要求在规定的时间内在试卷及答题卡上的指定位置准确、清楚地填写姓名、准考证号、考试号等栏目。
7.开考信号发出后方可答题。
8.所有答题均答在答题卡上,选择题部分用2B铅笔填涂,非选择题要求用黑色字迹的钢笔、签字笔,不得使用其它颜色笔或铅笔(除画图外)答题,在试卷上答题无效。
9.考生应在答题卡规定的地方答题,不准在答卷、答题卡上做任何标记。
10.在考场内须保持安静,不准吸烟,不准喧哗,不准交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号,不准夹带、旁窥、抄袭或有意让他人抄袭,不准传抄答案或交换试卷、答题卡、草稿纸。
总之,注意事项只有一个,那就是“认清自己的实力,选择一所适合自己的大学”。
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