2017年榆林市高考状元分数,2017年榆林市高考状元

1.榆林市中学怎么样？

2.榆林的中学排名

3.榆次山大附中的优点

4.电视剧《人生之路》改编自路遥的经典中篇《人生》，你认为改编得如何？是否符合你的期待？

赵西麟。根据查询2022年安塞区高考公告得知，2022高考状元是来自于西北师大附中的赵西麟同学，高考分数为704分。安塞区，隶属于陕西省延安市，地处内陆黄土高原腹地，鄂尔多斯盆地边缘，位于陕西省北部，延安市正北，西毗志丹县，北靠榆林市靖边县，东接子长市，南于甘泉县、宝塔区相连。

榆林市中学怎么样？

呼琛鏸、白佳鑫、乔艳、赵舒蓉、乔雨婷。神木市隶属于陕西省榆林市，是“中国文明的前夜”石峁遗址所在地，根据神木市教育部公告显示，2022年的高考状元名单共有五位，分别是：呼琛鏸、白佳鑫、乔艳、赵舒蓉、乔雨婷。

榆林的中学排名

榆林市中学介绍

创建于1903年，是一所具有光荣革命传统的百年老校，是榆林市直属的全市唯一的省级重点中学，是榆林市中学教育的“窗口校”和“示范校”。榆林中学坚持常抓教育、狠抓管理、重抓质量、稳抓建设，积极推进素质教育，各项工作成效显著。高考升学率稳步提升。校园文明建设不断取得新的成绩。校党委被陕西省委授予“先进基层党组织”;学校先后被省委、省授予“爱国主义教育先进单位”和“文明校园”，被市授予“高中教育先进单位”。

学校名称 榆林市中学

所在地区 陕西榆林

学校地址 陕西省榆林市高新开发区桃李路5号

学校电话

榆林市中学历史

榆林中学正式成立于1903年，前身“榆阳书院”创建于1495年。弘治八年(1495)，延绥巡抚熊绣在榆林新明楼西创办书院，以榆林别称命名为榆阳书院。嘉靖二十一年(1542)巡抚张惠重修院舍，改为颐贞书院，后因故停办。万历三十二年(1604)，巡抚涂宗浚在文庙酉改建兴文书院，数年后废弛。清乾隆二十三年(1758)，榆林知府屠用中倡导，地方绅士赞助，在原址重修学舍，复称榆阳书院。嘉庆、道光、同治年间3次维修扩建，规模渐盛。生员除榆林本地学子外还吸收周围各县出类拔苹者。同治七年(1868)陕甘总督左宗棠题写"北学其先"庸额，悬于书院讲堂正中，以旌其门。当时的延榆绥总兵刘厚基亲自主持书院，人称"刘山长"。榆阳书院于明清两代培养进士38人(文10武28)、举人285人(文40武245)、贡生43人，为榆林这一"九边重镇"之地增添了文化气息，使这个号称"小北京"的边城出了不少文化人。清末榆林名儒黄晴磷、黄献瑞、田万宝、刘衡轩等曾在榆阳书院就读。因边地民众"尚武"之风颇盛，生员习武者较多，所以武进士、武举人为数不少。光绪二十四年(1898)，光绪皇帝接受康有为等变法主张，诏渝全国将书院改为学堂，吸收西学教育内容。光绪三十二年(1902)，榆林各地书院先后改为学堂，除绥德、榆林两地改为中学堂，其他均为小学堂，书院的使命随着光绪三十一年(1904)科举制度的除而结束了。

榆林市中学设施

校园包括老校区、南校区和西沙高中部新校区三部分(只有新校区，即高中部。已升级为高中教育，没有初中)。老校区(现已让给榆林市第十中学)依山傍街，占地50亩，建筑面积19006平方米。南校区为2000年由行署旧址改建，占地24亩，建筑面积9029平方米。西沙高中部新校区规划面积353亩。学校现有教学班59个，其中高中班39个，高中补习班4个，初中班16个。固定资产3398万元。其中，尤其是榆林中学新区，坚持按省级示范高中标准建设。办学规模为90个高中班，每个教学班56人，容纳在校学生5000人左右。市划拨校园用地320亩，其中代征、绿化80亩，建设用地240亩，校园绿化面积达到35%。总建筑面积112000m2，总规划建筑16栋，总投资1.8亿元。

榆林市中学师资

榆林中学有一支素质较高的教师队伍，有不少教师已成为全市各学科的带头人。现有教职工202人，专任教师179人，其中高中级教师139人，有本科学历的139人，特级教师4人。在校学生4373人。学生来源于全市12个县区，生源充分，质量较高。学校实验设备齐全，现代化教学设施先进，“四机一幕”、多媒体、语音教室、电子备课以及网络服务等先进的教学手段已经引入到教育和教学当中。高考升学率，特别是名牌院校的入选率不断提高。从年以来，榆中考入高等院校的学生累计达4600多人。其中考入重点院校900多人，考入清华、北大等名牌院校的有80多人。

榆林市中学成绩

榆林中学人杰地灵，人材倍出。曾经哺育和培养了刘志丹、谢子长、刘澜涛、柳青、阎揆耀、高景德等一大批政治家、军事家、教育家、作家。新中国成立以来榆中为高等院校输送了7000多名优秀学生。从年以来，榆中考入高等院校和大中专的学生累计3700多人。其中，全国重点大学840多人，考入清华、北大、同济、复旦、科大的有73人，1996年和19年，在全国高中数理化竞赛中，榆中参赛学生成绩显著，96年竞赛，榆林地区共获省级以上奖励19人，全部为榆中学生。年竞赛，仅化学一科，就有7人获省一等奖，13人获二等奖，12人获三等奖，学校荣获化学科竞赛团体第一名。同年，榆中高考成绩更加突出，全区高考文科、理科、外语三科状元之冠，均被榆中学生摘取，升入重点大学的考生约占全区考入重点大学的45%，高考升学率为62%。学校荣获“榆林地区一九九七年高中教育先进集体(特别奖)”。在选拔推荐保送生方面，榆中连续三年，为清华、北航、西交大、西电、陕师大等十几所院校输送保送生53名。

榆次山大附中的优点

榆林市区的高中排名为第一榆林中学、第二榆林一中、第三榆林十中等。个人比较推荐榆林中学。

陕西省榆林中学是市教育局直属的普通高级中学，陕西省示范高中。学校创建于1903年，时名“榆阳中学堂”。110多年来，学校10次更名，2次迁校址。12年更名为“陕西省榆林中学”，沿用至今。

2007年迁入榆林市高新技术开发区新校址。学校现有教学班76个，学生3300多人。学校是榆林市直属的全市唯一的省级重点中学，是榆林市中学教育的“窗口校”和“示范校”。

师资力量

榆林中学有一支素质较高的教师队伍，有不少教师已成为全市各学科的带头人。现有教职工202人，专任教师179人，其中高中级教师139人，有本科学历的139人，特级教师4人。在校学生4373人。学生来源于全市12个县区，生源充分，质量较高。

学校实验设备齐全，现代化教学设施先进，“四机一幕”、多媒体、语音教室、电子备课以及网络服务等先进的教学手段已经引入到教育和教学当中。

高考升学率，特别是名牌院校的入选率不断提高。从年以来，榆中考入高等院校的学生累计达4600多人。其中考入重点院校900多人，考入清华、北大等名牌院校的有80多人。

以上内容参考 百度百科——陕西省榆林中学

电视剧《人生之路》改编自路遥的经典中篇《人生》，你认为改编得如何？是否符合你的期待？

教学成绩优秀。

榆次山大附中非常不错的。榆次山大附中深化教学改革，全面推进素质教育，硕果累累。高考成绩历年排原榆林地区八所县市重点中学前茅，多年排地级榆林市三间重点中学之首，1996年以来，连年获贵港市高中教育质量特等奖，1999年高考学生丘先以899分的优异成绩获得广西文史类状元，被北京大学录取。2004年，2005年在高考中取得辉煌的成绩，2011，2012年高考更是连上新台阶。

我认为，《人生之路》这部改编电视剧能否达到《人生》原著的文学高度,还是个未知数。理想状态下,改编可以在一定程度上「通俗化」经典,让更广大受众得以接触,但同时也要尽量保留原著的精髓与意境,不至于完全失去文学性。这需要在改编手法与演绎上下足工夫,才有可能获得令人满意的效果。

路遥的《人生》属于中国现代文学的经典作品,其改编的电视剧《人生之路》能否达到原著的境界,这使我产生了几方面的想法:

1. 原著属文学作品,改编难免会出现一定程度的「俗化」或偏差,这难以完全符合文学作品的精神与理想。但只要不严重影响原著主旨,这种改编也不失为一次有意义的尝试,能将经典故事带到更广泛的受众面前。

2. 改编会对原著进行一定删减与修改,以适应呈现的需要。如果处理得当,可以突出重要情节与主题,达到较好效果。但如果过度删改,很容易失去原著的精髓,这点需要警惕。

3. 演员的选择与演绎很重要。选择不恰当的演员,很容易造成角色与观众间的距离感,影响作品的传神效果。这需要尽量找符合原著角色特征的演员来诠释。

4. 导演的手法也至关重要。如果导演成功营造出与原著相符的氛围与意境,选择了恰当的场景与手法来展现原著要表达的思想与主题,那么即便有一定改编,观众也可以感受到经典之作的精神。这需要具有较高的文学修养与创作能力。