浙高考阅读题2017-2017年浙江高考阅读题

2024-08-07 20:08:55

1.本科毕业，想参加浙江2017年新高考，该怎么报名？

2.2017浙江高招一批本科投档线出炉 2017浙江一本高校投档线是多少？

3.浙江省2017新高考选技术的人多吗

4.高考改革新方案把物理和历史作为限定性选考科目，这意味着什么？

本科毕业，想参加浙江2017年新高考，该怎么报名？

浙高考阅读题2017-2017年浙江高考阅读题

网上报名

浙江省教育考试院要求，所有按规定完成网上报名的考生，须在规定时间内到所选择的现场确认点进行现场确认，办理报名资格审查、缴费、摄像、集指纹和信息复核、确认等手续。未办理现场确认的考生，网上报名信息无效。

浙江省户籍人员，原则上在考生户籍所在地进行现场确认。若确需在本省异地（非户籍所在地）办理确认手续和参加考试的，须事先征得确认地招生考试机构的同意；报考公安院校、军队院校等有政审要求的院校、专业的考生，只能在户籍所在地的确认点办理现场确认手续；随迁子女须在毕业前学籍所在地的确认点办理现场确认手续，同时交验《外省籍进城务工人员随迁子女在浙高中学习经历和学籍审核表》。该表经核验后，由现场确认点所在地招生考试机构留存。

2017浙江高招一批本科投档线出炉 2017浙江一本高校投档线是多少？

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今天，2017浙江高招一批本科投档线出炉，这次就可以解决众多考生问的2017浙江一本高校投档线是多少的问题，猎考考研小编整理了投档分数线及解析，仅供大家参考。

今天上午，浙江省教育考试院正式公布了浙江省2017年普通高校招生平行投档(一段)分数线。

一、2017浙江高招一批本科投档线

浙江省2017年高考招生普通类第一段平行志愿专业投档线：

点击查看：2017年浙江高考招生第一批本科投档线

二、江苏省一批投档分数线投档情况解析

首轮投档率超过99%

浙江省2017年新高考规定，普通类考生可填报不超过80个高校专业志愿，艺体类考生可填报不超过30个高校专业志愿。普通类第一段按考生总人数20%比例划定控制分数线577分。

据统计，今年考生填报志愿普遍理性，第一段中浙江省超过一半的考生填满了80个高校专业志愿。投档情况表明，浙江省新高考首轮专业平行志愿填报情况比较理想，省内外高校生源总体分布均衡合理，一段考生志愿投档率高达99.57%。未被投档的极少数考生，其原因是总体定位偏高，或只填报了少数几个院校。

作为录取新变化及亮点之一，浙江新高考招生取消文理科和录取批次，首次实行专业平行志愿，此举有效地减缓考生志愿填报心理压力，解决了长期困扰考生的专业和院校难以兼顾、不能录取到自己喜欢专业的纠结问题，扩大了考生在录取环节的选择权，并使考生最大程度地“录其所愿”。

正确看待专业投档分数线

新高考招生专业投档线，是某一高校某一专业考生的投档最低分，由计算机在专业平行志愿投档后自然形成。专业投档线的高低取决于招生、考生成绩和报考生源等多方面因素。

决定投档分数线高低的多种因素中，招生数是非常重要的因素，某些高校专业招生量大，分数线就会相应降低，反之则会提升。因此，看各高校专业投档线时要与招生结合，不能把投档线与高校综合实力简单挂钩。今年首次新高考招生，浙大、浙工大、浙师大、宁大等省内综合类高校，在浙江省总数均超过2000名，其中某些专业(类)招生量动辄数百人，超过多数高校各专业总数。

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浙江省2017新高考选技术的人多吗

1、 48所“211”高校选技术为考试科目

在浙江的新高考方案中，浙江考生的选考科目范围比上海多了一门“技术”。浙江省教育考试院此前公布数据显示：各校提出选考科目要求的专业（类）中，选择最多的是物理，涉及设限专业（类）的81%；其次是化学，涉及64%；再次是技术，涉及36%。

如浙江大学、南开大学、南京大学、中国地质大学等“211”高校均有专业把技术作为选考科目。以浙大为例，在已公布的24个专业（类）中，科技与创意设计试验班选考科目范围是2门：物理和技术。

厦门大学已公布的2017年在浙招生专业（类）选考科目范围中，数学类、新能源科学与工程、电子信息类、计算机类、软件工程的选考科目都有3门：物理、化学、技术。

2、根据规定，考生只要1门选考科目符合高校设限要求即可报考。如果考生把技术作为选考科目，就能报考这些高校的相关专业了。

3、技术，在浙江原本是作为第三类院校录取时的考试科目。技术这门课得到了高校的重视。此前，省内不少高中面向学生家长做的“高考选考学科选择意向”调查显示：因为意向学生少，技术在多所学校的调查中排名垫底。

或许这与现有的高考录取机制有关。在第三类院校招生录取中，满分为550分，语、数、外各150分，技术是100分，只有高职高专院校将技术作为考试科目。但普通高校为何如此看重技术？很多高校任课教师说，技术实践性强，考验综合能力，是门实用的学科。

4、技术这门学科，可以培养学生动手能力。就目前来说，多数就业岗位需要技术，多数企业看重毕业生的动手能力，无论是高职还是本科毕业生。工业设计和数字媒体专业，非常看重学生发散性思维、创造力和动手能力。学生在高中阶段动手能力强，对大学的专业学习有帮助。

技术让学生对基础的产品有初步了解。高中阶段的技术课程，重在理解技术与设计，学习设计的过程，鼓励有创新意识的设计，学习运用技术解决生活和生产中的简单问题。

高考改革新方案把物理和历史作为限定性选考科目，这意味着什么？