高考落榜作文,高考落榜文章

2024-05-25 23:57:29

1.⑴高考落榜，对于一个正值青春花季的年轻人，无疑是一个打击。八年前，我的同学大伟就处于这种境地，而我

2.被逼迫着前进

3.阅读下面各文段，回答问题（20分）。钓不到鱼，就去够苹果①那是我人生中苦不堪言的一年，高考落榜的痛苦

4.关于“借助”的作文（800字）

5.高考落榜之后怎么办

6.高考落榜成作家

7.2022年湖北武汉高考落榜了怎么办？还能上大学吗？报名指南

高考落榜作文,高考落榜文章

梦见高考落榜有什么寓意

　梦见高考落榜是什么意思？做梦梦见高考落榜好不好？梦见高考落榜有现实的影响和反应，也有梦者的主观想象，下是我为大家整理梦见高考落榜有什么寓意相关内容，文章希望大家喜欢！

　 梦到高考落榜的运势：

　爱情指数：84%；

　财富指数：88%；

　健康指数：75%；

　事业指数：64%；

　好运颜色：粉色；

　吉利方位：东北。

　适宜：宜开光，宜穿屏扇架，宜伐木做梁。

　忌讳：忌词讼，忌求嗣，忌立碑。

　 梦境解析：

　梦见高考落榜，象征着你的.心理压力过大，梦见高考落榜不能代表你现实的学习成绩，一般学习认真的同学才会做梦梦见考虑这种出路问题。

　梦见高考落榜，在这种潜意识的压力下，你的学习成绩反而将有小幅提升，但是你的心理健康水平却进一步下降，该调整一下心态放松下了。

　一般梦到落榜，预示着你近期的运气不怎么好，参加活动基本是不可能成功的。

　学生梦见落榜，意思是预示着你内心中的压力很大，害怕自己在考试中不能取得好的成绩，你需要放下这个负担。

　女人梦见落榜，提醒你要注意自己的心理状态了，你心理健康水平进一步下降了，需要调整一下心态。

　做梦梦见落榜，预示着你对某件事情的看法充满了失望，认为自己是没有办法做好这件事情的。

　梦见高考落榜，预示着你的学习成绩非常好，在最后的考试中将会有小幅度的提升，不过压力有些大。

⑴高考落榜，对于一个正值青春花季的年轻人，无疑是一个打击。八年前，我的同学大伟就处于这种境地，而我

小题1:开始是“喜欢”父亲，后来开始“不喜欢”“怨恨”父亲，直至高考落榜后“烦透”父亲，十多年后听见别人拉的二胡声，想起父亲，产生“懊悔”心理，见面后听了父亲的叙述，我“动情”了。（5分，一点１分）

小题1:运用动作、语言、神态描写(３分)，一方面写出了父亲对二胡的珍视(1分)，另一方面也写出了父亲对年少不懂事女儿的宽容和无奈。(1分)

小题1:①送二胡给父亲的朋友已经死了，父亲留着二胡，是对故人唯一的纪念(２分)；

②父亲平时只能借拉二胡排遣他无人能解的苦闷和孤寂(２分)；

③这把二胡曾经是父女间情意浓浓的见证(２分)。

小题1:行文上：使得文章跌宕起伏，曲折有致，引人入胜(２分)；

感情上：此处写自己“怨恨”“烦透”父亲，为下文理解父亲以后感情的变化作铺垫，也表现了“我”回忆这些往事时涌起的自责和追悔之情(２分)。

小题1:试题分析：从二段中的“不知从什么时候起，我不再喜欢父亲的二胡了，我甚至慢慢地开始怨恨父亲，恨他一辈子没有干出一番惊天动地的事业，只会守在家里拉拉二胡看看书，做一副悲天悯人状。特别是高考落榜后，我更是烦透了父亲，每当他拉起二胡，我就心烦意乱，嚷着“难听死了”，不许他拉”四段中的 “我忽然心里很激动，由那浑厚、朴质的声音，我想到了父亲，想到父亲年轻时拉二胡的神态、眼神，心中很是懊悔”这些语句可以看出，“我”由喜欢到“怨恨”再到“烦透”，直到十年后的“懊悔”与“动情”即完全理解了父亲。抓住文中的这些语句，尤其是语句中的关键字眼，即可得出答案。

点评：分析这类题目，首先要确定答题范围，然后从前向后寻找切题的关键语句，尤其是语句中的关键字眼，即可得出答案。

小题1:试题分析：“抱在怀里”是动作，“嘴里喃喃地说”是语言，“眼睛可怜巴巴”是神态。描写是为了表现人物的心理、性情等，此处是既写出了父亲对二胡的珍视，也写出了父亲对“我”的举动的无奈。(1分)

点评：语句赏析的角度一定要知道，有修辞（比喻　拟人　夸张　反问　设问　排比等）、词语（动词、形容词、副词、叠词等）、句式、描写方法、手法、内容、情感等，其中有修辞的句子要首先选择修辞。

描写方法一般有：语言、动作、心理、神态、外貌等。描写是为表现人物的内心世界、性格、形象等服务的。

小题1:试题分析：此题需要首先确定范围是全文，因为其分值很高。首先可以找到的就是“我动情地握着父亲的手，急切地连说不能卖”这一语句出现的语段，可知原因之一是“送二胡给父亲的朋友已经死了，父亲留着二胡，这是故人唯一的纪念”，另外在四段中“父亲的一生很凄苦，一个人拉扯着我既当爹又当妈，我年纪小不懂事，父亲只能借拉二胡排遣他无人能解的苦闷和孤寂”可知原因之二是“父亲只能借拉二胡排遣他无人能解的苦闷和孤寂”。这两点写出来较为容易，第三点只能根据全文中我对父亲情感的变化写出来了。

点评：结合文章的内容，揣摩其中的原因，运用得体的全面的语言作答。能用原文语句回答的，首选用原文语句。要求用原文语句回答，更要用原文语句了。

小题1:试题分析：选文第二段写出了我对父亲情感的变化，由原来的喜欢听父亲拉二胡到怨恨父亲没本事，再到烦透了父亲，要把父亲的二胡送给别人，使得文章有起伏，有波澜，能吸引读者。从感情上看，下文理解父亲以后感情变得“懊悔”，选文的第二段起到了铺垫的作用。

点评：语段在文章中的作用，既有内容上的，也有结构上的，还有情感上的。无论从哪个角度分析，都要注意结合全文的内容与主旨，在整体感知的基础上，才会有一个正确的清晰的认识。另外语段的位置不同、内容不同，在文中的作用也是不同的，要具体文章具体对待。

被逼迫着前进

综上所述，整理后的答案如下：题目（美丽的歧视）

（哈哈）（茫然）（不但）（更）（如果）（都）（遭遇）（有）

（1）张老师的话刺痛了大伟的心，美丽的歧视促使大伟刻苦努力，最终考上大学。

（2）张老师如愿以偿，惊喜不能自已。

（3）锋利的刀子喻指促使学生奋发上进的外在鞭策力。

我比较赞同张老师的说法，因为这一招有时的确很有效嘛。

（4）舍己为人，能承受被误解的巨大压力。

（5）大伟，请你去张老师墓前一拜。

（6）有时，歧视并不是简单的歧视，而是一种智慧的鼓励，是一项人生的财富，它可以激励人乘风破浪、勇往直前。

有言道：教无定法。一把钥匙开一把锁，教育因人而异，有的放矢，任何教育手段都只能是相对而言。这也是辩证的。

忠言逆耳利于行，对有的学生，一般的鼓励与说教是那么的苍白无力。关键是要用锋利的刀子去做他们心灵的手术。别人的歧视能激将出心底最坚强的力量。

（7）老师：春蚕到死丝方尽，蜡聚成灰泪始干。老师用自己的光辉，照耀我们，我们应该感谢他们，给我们带来知识，让我们学到知识。一日为师，终身为父。当然老师跟老师之间不一样。。我是说那些好老师。

教师，不但需要苦口婆心，更需要以自己的智慧与无私去挽救，去爱护，去激发出人心底最坚强的力量。

阅读下面各文段，回答问题（20分）。钓不到鱼，就去够苹果①那是我人生中苦不堪言的一年，高考落榜的痛苦

? 更多时候，前进的力量来自外界。或者说，我们经常是被逼迫着前进的。

“黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死地毕生，勇往直前。”

这样的黄河经历了什么？

《壶口瀑布》中，作者讲述了两次去壶口的经历。

? 第一次是在雨季。作者“大着胆子下到滩里”，“只有一个可怕的警觉：仿佛突然就要出现一个洪峰将我们吞没”，于是并未认真观察，便急匆匆的离开了。

? 此次经历是文章的一个引子，引出下文作者第二次去壶口的所见所感——

? 第二次是在枯水季。作者得以走近河心，多角度细致描写景象：“这时的黄河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪”

? ……

? 写完了水，又写脚下的石头。这是神来之笔的巧妙安排！侧面表现了水的力量之大！

? 凿，旋，切，剁！这些动词就是黄河的态度和性格！一个人不看他说什么，看他做了什么，不是吗？挡在我前面的阻碍，我凿它，我旋它，我切它，我剁它！任它是什么。

由此有感：“黄河正像一个人，经了许多磨难便有了自己的个性；黄河被两岸的山、地下的石逼得忽上忽下、忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格。”

成就大多来自苦难的逼迫！

就像人经常是被困难逼着前进的。

前两天看马云的故事：高考落榜，数学甚至只有一分；应聘服务生，因为长相惨遭拒绝；后来做过秘书、搬运工人，蹬着三轮车给杂志社送报；卖鲜花礼品；推销医药……最后才走上了创业这条道路。

? 生活在逼着他前进。困难面前，不去尝试找新的途径，他就无法生存。

? 贪图安逸，固步自封，最终会毁在自己的舒适圈里。

? 那两岸的山、地上的石如此不讲情面，最终才造就了壶口瀑布的雄壮；同理，生活如此残酷，才逼出所谓“成功人士”。

关于“借助”的作文（800字）

小题1:“我”因受高考落榜的打击而萎靡不振，父亲利用一次钓鱼中与我的谈话，

使我走出阴霾，有了复读的愿望和勇气。(起因、经过、结果各1分)。

小题1:运用了比喻的修辞手法，把命运中的“苦难”比作“盐”，把能使我们坚强比作补钙，生动形象地说明了父亲的话给了我很大的触动，表达了我对父亲的理解与感激之情。（4分）

小题1:“短暂缺席”指人生中暂时碰到的阶段性的困难或阻力（2分），“仰望”指一个人内心的坚强、勇气、自信（2分）。

小题1:文章的标题生动形象,能够引起读者的阅读兴趣，让读者急于了解所发生的故事；扼要概括了文章的内容，富有哲理，暗示了文章的主题。（一点2分，两点4分，意思对即可）

小题1:略

小题1:本题考查概括文章主要内容的能力。可按以下方式组织语言：谁（在何时何地）+干什么+结果怎么样，或：什么（事物）+怎么样。注意表达的准确和简洁。

小题1:本题考查鉴赏语句的能力。鉴赏语句的一般方法为：方法+效果+情感，解答此题时，先确定语句运用了什么方法，然后根据方法分析效果，最后写出作者所表达的情感即可。

小题1:本题考查词语的语境义。理解词语的语境义一定要答出该词语的内在意思才行，不能仅仅停留在该词语的表层意思上，如本句中的“短暂缺席”就不能仅仅理解为暂时缺席的意思。一定要在具体的语言环境中理解才行。

小题1:本题考查对文章标题的理解能力。理解文章标题的含义，一方面要理解标题的表层意思，一方面要理解该标题的深刻含义（文章的主旨）。同时还激发了读者的阅读兴趣。

小题1:本题是一道开放题。围绕文章的主题，结合自己的生活实际来谈即可。

高考落榜之后怎么办

泪在风雨中的述说

人，无论谁都有一两件感到后悔的事。

人生路漫长，人生路曲折，在这一路上风吹雨打，充满了艰辛与快乐，成功与失败。我们每一个人面对成功总希望下一次不会失败，而面对失败总希望下一次我成功，总后悔自己不努力。

那是一个阴雨连绵的季节，丝丝透着一股钻心的冷。我走在人烟稀少的漫长的路上，只记得很冷。这条路尽管每天都要走，可今天却觉得是如此陌生。天，下着雨，地，淌着水，我，流着泪。嘴里品尝着雨泪交加的痛与悔。为什么在那一张张鲜红的成绩榜上偏偏我的名字如此的凄凉为什么那平时极其响亮的名字变得如此的低沉为什么我那平时充满欢笑的脸颊变得如此的悲伤？

因为我失败了！

回想着中考前的一幕幕情景，我好后悔，好后悔。在别人拼命的学习时，我却想着今年这一个长达三个月的假期如何度过在别人奋力做着那一份份像雪花飘香的试卷，我却全心全意一丝不苟为朋友签着留言在别人废寝忘食的读背看书本，我却无忧无虑的躲在被窝里阅读一本本小说，……想到这里我不敢再往下想，其实我也无颜向下想去，这些已能足够证明我失败的原因。

假期中的我整日泡在泪海之中，不知怎得我那痛苦的泪似乎没有尽头，也许正如贾宝玉所言：“女儿是水作的骨肉。”

“为什么春天的绿叶还颤动着淡淡的哀愁？为什么秋天的孤雁还倾吐着茫茫的痛苦？为什么夏天的雨水还流露着失落的惆怅？为什么冬天的雪花又抒写着漂泊的彷徨？”耳边飘着我用笔记录下的一段话，泪又来了。我何尝不是？

在这样的岁月里，我一面忍受老友远走高飞的离愁，一面又担心明年的未知命运，但我宁肯用一道难题去忘却。我并非残兵败将，我要用青春的汗水去再一次拼搏。初四的天空也没什么大不了，不外乎多了些风、多了些雨，让我裹紧衣裳，风雨兼程，朝前挺进……

简评：不错，人生中每一个都会有后悔的事，白金霞同学写得这篇《泪在风雨中诉说》的文章，字字句句中流露出来的悲痛、悔恨、忧愁带着逼人的气味涌向读者。文中自己因不好好读书而高考落榜后的感觉很浓郁，那种惆怅而悔恨的感觉。其实，说一个人在失望与悔恨的时候，没有惆怅和迷茫是不真实的，而最重要的是不能振作，失败并不可怕，可怕的是不能再振作起来，从哪里跃倒再从哪里爬起来，从新扬起生活的风帆，勇往直前。

心灵深处的泪

人，无论谁都有一两件感到后悔的事，心灵深深地被触动着，留下苦涩的回忆。

（一）感触

车站外，晰晰沥沥的下着小雨，坐车的人们挥动着五色伞，喧喧嚷嚷着等待着车的到来，“吱”的一声，一辆公交车停在了人们的身边，人们“哄”的一声拥上来，我选了一张靠窗子的坐下，理了理已被雨水打湿的头发，翻开了一本杂志看了起来，看着正入神，眼睛的余光忽然看见一只手正在摸进一位妇女的包里，我惊呆了，转头向着窗外，雨还在下，我的心在挣扎。

下一站到了，那位“神偷”大摇大摆的下车了，我的心碎了，悔恨的泪在眼中悄悄滑下，我尝到了感触的滋味，涩涩的。

（二）呼唤

从学校走出，泪水已模糊双眼，天空依然睛朗，阳光依然灿，花儿依然芬芳，他们为什么不为我的悲伤而伤心呢？

灵魂的深处，强烈的呼唤，吞噬着寂寞无助的心。

曾经，岁月留下了我苦读的足迹。

曾经，青春荡漾着我青春的笑容。

泪水却依然缓缓滑落，咸咸的，淡淡的，一滴一滴吞噬着我整个心灵，一种心痛的滋味。

微光中，妈妈唉，唉的叹着气，爸爸躺在床上想心事而出神。而我，后悔当初的不认真，灵魂深处在呼唤。我尝到了呼唤的滋味：酸酸的。

（三）迷失

窗外，夕阳依然金黄，树木依然茂盛，而我的心却已枯萎，回读？放弃？没有家人的慰问，没有朋友的帮助，我在茫茫大海中迷失着，迷失着，我尝到了迷失的滋味：辣辣的。

我尝到了后悔的滋味――苦。

简评：本文用三个小标题的写法新颖，景物描写，心理描写很成功，总一分一总的结构形式也很好！

（点评：韩贺）

高考落榜成作家

随着高考录取的有序进行，已经有部分录取通知书开始邮寄，或已经拿到手里了，也有一部分人因为各种原因导致了落榜，那么高考落榜了怎么办呢，还能继续读书吗?具体都能做什么呢?接下来一起了解下吧。下面给大家分享一些关于高考落榜之后怎么办，希望对大家有所帮助。

一.高考志愿补录

一批落榜可以报一批补录、二批、二批补录、三批、专科

二批落榜可以报二批补录、三批、专科

三批落榜可以报专科学校或复读

具体的补录时间各个省时间都不一样，一定要及时关注教育考试院官网等。

二.复读

复读也是一条道路。但这要考虑自己能不能重新适应紧张的学习生活，再一次高考的时候有没有把握考的更好。而且高考形式和考试大纲每年都在变化，加之复读会给孩子带来巨大的压力。如果考生确实能总结教训，调整好心态，取得了好的成绩，考上理想的院校固然是好事，但如果复读失利，不但白白浪费一年的时光，而且还会给孩子今后的发展蒙上了一层失败的阴影!

据统计，每年参加复读的学子有70%以上不但没有进步反而比往年更差。高考只是你成才的一个必经阶段，而不是你的全部。

三. 出国留学

高考并不是人生中唯一的出路，它只是你人生中迈向更高一个层次的千万踏板中的一个。如果家中有一定的经济条件，高考失利的话可以考虑学语言，出国读本科，在国外增长视野。国外的大学和中国不一样，不是你进去了就能毕业，形式和中国的自考一样，如果你不好好学，是拿不到一个回国后中国也承认的毕业证书的。

四.成人高考和自考本科

高考失利后还可以工作几年考虑参加成人高考，成人高考全称是成人高等学校招生全国统一考试，是我国成人高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试属于国民教育系列教育，已经列入国家招生计划。

学习阶段分为高升专(学制2.5年)、专升本(学制2.5年)、高升本(学制5年)，部分医学类专业需要3年，学制从录取入学后考试算起(第二年春)，全国统一，不能提前毕业。

而自考本科毕业证书认可度较高，且没有入学考试，但唯一缺点就是需要考完所有科目之后才能申请毕业证书，需要大家有较强的毅力。

五.进入技校和直接步入社会

高考失利的另一个选择是去技术学校学一项专业技能，直接面向步入社会就业地发展自我。

高考失利之后直接选择技校是有一定的冒险的，因为技校始终是社会认可度不高，没有办法直接从事高端科技类行业，但是如果在技校里出色的掌握好技能，也一样会给之后的就业带来增幅，再加上自己的努力，也不会落后别人太多。

而直接进入社会则是十分不推荐的，哪些在社会中摸爬滚打获得成功的，始终都是少数人，机遇的眼界都是特别重要的。

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2022年湖北武汉高考落榜了怎么办？还能上大学吗？报名指南

高考是选出人才的标尺，曾经有这样一种说法，一流人才军界和商界，二流人才在政界，三流人才在学术界。为什么是这样呢？因为带兵的将帅，指挥千军万马，不能出丝毫差错，一步错，就可能丢了性命全军覆没。商界也差不多，投资几十万甚至上百万，错一步，血本无归。这个很考验人的智商。而政界就好的多，就比如计划生育，先是一孩政策，过几年不好了，可以改成二胎放开，再不行，就来个放开三胎。没有关系，随时可以调整。而学术界就更不用说了，一次不行，可以多次。作为文艺界的作家写文章，可以反复修改，永远可进可退。故作家也是八十年代最流行的职业。

高考落榜成作家的比比皆是。如写出《白鹿原》的陈忠实，就曾经高考落榜，回乡后成了代课老师，开始搞业余文学创作，从报刊发表散文起，一步一步走上文学的殿堂，最终以《白鹿原》问鼎茅盾文学奖。

还有高考落榜成作家的余华，余华小时候喜欢看书，打下了很好的文学基础。可惜1977年恢复高考，余华落榜了。后来跟他爸爸学做牙医。在他做牙医的对面是文化馆，看到文化馆里的人好像成天游手好闲，轻松自在。他有些羡慕，就问人家，怎样才能进文化馆工作？人家答：画画、作曲、写小说。

于是余华就开始了写小说，其实那时余华只是爱看书，对写作一窍不通。但他有股钻劲，有毅力，天资聪颖，爱思考，具备一个作家的所有潜质。但是许多作家也不是百发百中，一炮打响。而是九死一生，历经波折。余华的最初写作也是如此，写作五年，到底写了多少，自己也没有统计，但都被退了回来。

不过余华天生有股不服输的志气，好像跟出版社较上劲了，你越退，我越要写。

直到九十年代，余华渐渐迎来了转机，作品发表了，还收获不菲的报酬。他的小说《活着》《许三观卖血记》成为了他的代表作，为他赢得了巨大的声誉，跨身中国当代前沿作家行列。1998年《活着》获意大利格林扎纳·卡佛文学奖。

还有两次高考落榜成作家的琼瑶，也是一个典型的人物。

作家这个职业，是很多人最后的梦想。

高考落榜还能上大学吗对于低分的同学,上不了统招本科,也可以考虑下全日制自考本科的,关于这个你可以看下这个文章:高考成绩不理想,上本科、还能高薪就业?

高考落榜还能上大学吗?现在大学有很多,不少大学都招不满生源,而且每年都会新成立一些大学,所以高考即使落榜了还是能上大学的。如果你想上统招大学,可以试着联系一下这些新成立的大学或不好的专科学校,因为有些专科学校招生比较困难。另外,你还可以去口碑比较好的湖北经济学院继教学院,它是自考本科学校,很多人报考。所以高考落榜了照样能上大学,这个完全没必要担心。

那高考落榜怎么上大学呢?

高考落榜了,如果上不了统招本科,可以读自考本科。自考本科是承认的学历,含金量特别高,就连国外很多都认可这个学历,所以出国留学也不用愁了。来湖北经济学院继教学院读自考本科专业有很多优势:

一是新生入学一个月内可以没费换专业,选一个自己喜欢的专业,学校开设的专业都是社会热门专业,每年毕业就业率都在90%以上,所以选一个学生喜欢的专业对学生未来的发展更有利,以后工作也更得心应手。

二是师资力量雄厚。学校教授、副教授级别人数占到一多半,都是授课,保证教学质量,学生能接收良好的教学指导,学习扎实的理论基础知识。

三是学校地理位置好。学校紧邻武汉光谷、百花园百木园、倚澜观邸,坐落在大学城内,环境优美。

总之,高考落榜照样能上大学,还能上一个不错的大学,所以高考落榜生要珍惜这次机会,为自己争取一个美好的未来。

助学班的同学几乎每天都能见到班主任以及自己的辅导员,他们每天的任务就是督促学习,这也是助学班"助学"二字的来源,对于此类学生而言,底子差学习基础薄弱,因此要求会更加严格。

报名及录取

报名时间:即日开始至2022年9月,额满为止。

现场报名:湖北经济学院继续教育学院学生工作办公室

报名方法:学生来湖北经济学院继续教育学院办公室咨询后填写报名登记表,交身份证复印件,报名费100元,食宿费预定金500元。

录取办法及要求:学生自愿报名,经审查录取后,学校统一发放《湖北经济学院自考本科全日制助学班新生入学通知书》和新生入学报到须知,办理中国农业银行卡。新生入学时需进行体检,患有严重传染性疾病、心血管疾病、心理疾病及其它不适宜在校学习的学生将予退学。