福建高考文科数学2016_福建高考文科数学试卷和理科一样吗
1.2016年福建高考平均分
2.福建高考作文2016 100分55分98分61分代表了啥
理工类:本一线:465分,本二线:352分,高职高专:251分。
文史类:本一线:501分,本二线:403分,高职高专:319分。
2016年福建高考分数线远低于其他省份,福建分数线低,不能反映考生素质和教育水平,原因是与一个地区长达二十多年的演变分不开的,教育与经济/政治/文化更是不可分离的牵扯。
不是成绩水平的问题,根本原因来自于录取比例高,本一率仅次于北天上,位于全国第四。
但如今拿福建跟这三个自主命题省比较是没意义的,跟二卷三卷省份比较更没什么好说的,就基于这十个全国一卷省份来论述。
一卷的受众对象是竞争较大的省份的考生。
省份中福建分数最低,但录取比例却是最大的。
与众高考大省同被列在一卷中,人口/条件/竞争激烈程度上看有些名不符实,但福建的教育水平和考生水准确实是够格排进一卷的,可以说竞争力较强。
再看声名远扬的教育大省河南兄弟:考生众多,录取比率却是最低的,报志愿千军万马过独木桥。
怎么能这么对待一个历史悠久丰富且如今还是全国最大交通枢纽的省份呢。
资源的不公简直不公平透了。(中间的省份比率差异就不一一列出了,不久也会有大数据的,以下仅拿这两个极端案例作对比。)
但录取比例哪来的呢?
每年的学位可不是报考人数多就给得多的,也不能说全部由本省高校状况决定。
河南学生也能报到外省院校,福建的学校也录取容纳了各省同学。像福师大,除了本省学生,招得最多的就是河南生。
而学位在中考时就存在,那时是淘汰一部分同龄人到职专,或没有毕业,以至于没有高中学位,更不属于高考900万大军。高中学位比初中学位少,大学学位比高中学位少,硕士学位更少,博士人数再减,最后只剩少数人了。中考时就有一大部分人没有考进高中,只不过他们人生的关卡设在了三年前。但小学大家基本都能入学,小学和初中学位是最多的,包括后来的高中和职专和失学者的总人数。
因此学位配给比率要追溯回更原始的基数,高中学位?(或是小学学位?)也可能是应届生人数。而报考人数不等于高中应届人数。报考人数=应届生(先假设这个参照是应届)+复读生-(留学/出国+工作+其他去处等)
河南省复读现象多严重?可谓家常便饭。有传言“没有复读的人生算是不完整的”,无形中多了多少竞争者?有不少考生二年、三年反复参加和应届生争抢名额,敌人是自己的学长学姐们,甚至是去年的自己,明年的学弟妹们。上一届的复读生、上上届的复读生、上上上加起来可能都不比应届生少。可以找到三年前中招人数做个比对,看看在这个人数里高招,大学录比还少不少了?
录比如果是按报考人数来划定呢?那么客串的考生人数则无法预计,一两年内把复读生送光以后,帮帮团们我帮你、你帮他、他再帮其他人,一届带一届,没多久河南学生全部可以上本一,甚至可能会出现填不满招生名额的乱象。
2016年福建高考平均分
1、福建省高职招考录取时, 高中生成绩按投档分从高分到低分进行排序。投档分相同时,再按文考单科成绩从高分到低分顺序进行排序。文考单科成绩排列的先后顺序为:语文、数学、英语、信息技术。
中职生成绩分报考类别,按投档分从高分到低分进行排序。投档分相同时,再按文考单科成绩从高分到低分顺序进行排序。文考单科成绩排列的先后顺序为:专业基础知识、语文、数学、英语。
2、也就是说,录取时,首先要按照分数排队,分数高的首先投档录取,到检索到你的分数时,再按照你填报的志愿顺序依次检索录取 ,优先录取前面填报的专业志愿。
福建高考作文2016 100分55分98分61分代表了啥
2016年福建高考平均分文科是67分,理科是78分。根据查询相关公开信息显示,网传2016福建高考文科平均分在67分,理科平均分在78分,分数是低的。普通高等学校招生全国统一考试,简称高考,是合格的高中毕业生或具有同等学历的考生参加的选拔性考试。
1、2016年福建省高考使用全国一卷,今年全国一卷是漫画材料作文,材料作文的回归颇有些出人意料,很可能让一些考生心慌意乱,手足无措。不过只要静下心来,仔细审视,会发现所提供的漫画内容明晰,审题立意的难度并不高
2、 立意求准:今年新课标一卷的作文题紧密联系社会生活,承载了新课标的理念“未来社会要求人们思想敏锐,富有探索精神和创新能力,对自然、社会和人生具有更深刻的思考和认识”。今年的作文题引导学生关注家庭学校对孩子的教育问题,思考如何对待学生的分数,进步与退步。
3、漫画呈现的无疑是教育方面的功利行为,退步了就责打,进步了就表扬。这样的做法脱离了学生自身的实际,是盲目而不不明智的。正确的做法无疑是教育孩子要从孩子的自身实际出发,严格要求而不加以苛责,赏识鼓励而不过分纵容。
4、自由表达:新课标鼓励高中生“力求有个性、有创意的表达,根据个人特长和兴趣自主写作”。今年作文题审题不难,文体不限。考生可根据自己的个性特长与生活积累进行有创意的表达,可写成议论文、记叙文、小说、书信、演讲稿、辩论稿等。但是不论什么文体,一旦选定,就要遵循此种文体写作规律,凸显文体特点,切莫因文体不限而写的文体“四不像”。再者,无论选择哪种文体,都要注意结构的完整,感情的真挚,材料的准确,语言的流畅。
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