四川2015高考说明_2015四川高考人数

1.2015四川省文言文

2.2015年四川高考体育加分测试项目及评分标准（羽毛球）

3.如何填报四川省2015年高考志愿

4.四川中医药高等专科学校2015年高考招生简章

5.2015四川高考平行志愿一个院校可以填几个专业

1、2015年高考时间在6月7-9日 ，目前还没有进行，无法知道四川省高考状元分数。

2、四川省2015年高考 考试科目仍按“3+文科综合／理科综合”设置。“3”指语文、数学、外语，其中数学分文、理两类。“文科综合”包含政治、历史、地理，“理科综合”包含物理、化学、生物。总分750分。

2015四川省文言文

1、2015年四川省高考只有高考总分的分数线规定，没有单科分数线。

2、四川省2015年普通高考分数线划定：文科一本 543分，理科一本 528分；文科二本473 分，理科二本 445分；文科专科200分，理科专科180 分。

2015年四川高考体育加分测试项目及评分标准（羽毛球）

1. 2015四川高考志愿填报可以同时填本科和专科学校吗

可以的，本科和专科批次专业都可以填。

“平行志愿”的投档原则是“位次优先，遵循志愿”。首先对全体考生分科类（文科或理科）按投档分从高分到低分排定位次，体现“位次优先”的原则；再根据考生位次对考生所填报的“平行志愿”从A院校到B、C、D、E等院校的顺序依次检索，体现“遵循志愿”的原则。

考生与家长需要了解，“平行”不等于“平等”。1、问：什么是“平行志愿”？答：平行志愿是指考生填报的同一录取批次同一投档时间段中的多个院校志愿。

它体现了志愿之间的并列结构关系。它有志愿并列、位次优先、遵循志愿、一轮投档的特点。

2、问：“平行志愿”如何投档？答：“平行志愿”的投档原则是“位次优先，遵循志愿”。首先对全体考生分科类（文科或理科）按投档分从高分到低分排定位次，体现“位次优先”的原则；再根据考生位次对考生所填报的“平行志愿”从A院校到B、C、D、E等院校的顺序依次检索，体现“遵循志愿”的原则。

比如，我省本科一批设置了5个平行志愿，文科考生王震（化名）高考成绩605分（已达到本一批次录取控制线），没有政策性加分，他的投档分就是605分。在投档前，省级招办要对全省文科考生从高分到低分排序，王震投档分605分，假如排序结果是118位，这就是王震的位次。

在本科一批投档时，当计算机从高分到低分检索到118位次时，王震所填报的5个平行志愿按其自然顺序将被依次检索。这时将出现6种情况：第一，王震的投档分符合A志愿院校投档线，则王震的档案锁定到A志愿院校，这时，B、C、D、E志愿院校的投档线高低不起作用，其志愿也不再检索。

第二，王震的投档分未能达到A志愿院校投档线，但达到了B志愿院校投档线，则锁定到B志愿院校，这时，C、D、E志愿院校的投档线高低不起作用。同理，如果王震的投档分未能达到前面志愿院校投档线，就会被锁定到分数达到的该志愿，后面的志愿投档线不再起作用。

如果投档分均未能达到所报的5所志愿院校投档线，则王震的5个平行志愿无法被投出，只能参加征集志愿的填报或下一批次录取。3、问：“投档分”是什么概念？怎样理解“位次”？答：考生投档分是考生高考成绩总分加上各种政策性分值后的分数。

它是省级招办判断考生是否向高校投档的基本依据。比如，某考生高考成绩为586分，如果按本省政策，他具备享受5分的政策性加分的条件，则省级招办就会在586分的基础上加上他的政策性加分，这样，他的投档分就是591分。

位次是考生的投档分在本省分科类排序中所处的具 *** 置。因为，“平行志愿”模式是对考生逐个检索，当遇到同科类同批次同分考生时，计算机是无法判断先检索谁，后检索谁，因此，必须分科类对同分考生按照事先确定的排序规则排出一个位次，一个位次对应一个考生。

也就是说，位次是唯一的。这样，计算机就可以顺利地按位次对考生逐个检索。

4、问：“平行志愿”投档有先后顺序，是否意味A院校退档，还可投到B院校？答：对某一批次考生群体而言，该批次所有检索好的档案都是同时投出去的，各校录取也是同时进行的。检索好的考生志愿并不意味马上就投档，省级招办必须在同一批次所有考生志愿检索完毕后，再将检索好的考生志愿以一个时间点统一投向高校。

因此，尽管检索志愿有顺序，但检索好的志愿一旦投向高校，则无法退出再投。如果高校退档，则只能进入征求志愿环节了。

也就是说考生没有机会再投向符合条件的B志愿或其他志愿了。5、问：总分相同的考生咋投档？答：四川省今年规定，如总分相同，则按单科顺序及分数高低排定考生位次，单科排列顺序为文史类：语文、文科综合、数学、外语，也就是总分相同，先看语文，若语文同分，则看文综，以此类推；理工类：数学、理科综合、语文、外语，也就是总分相同，先看数学，若数学同分，则看理综，以此类推，按此规则，即使考生同分，报的平行志愿及顺序又完全一样，但由于排序后他的位次是不一样的，因此，投到的高校完全可能不一样，特别是报一所高校最后几名同分的考生，有的可能投到了A志愿院校，有的可能投到B志愿院校。

作为考生来说，应该了解我省对于同分考生的排序投档规则。6、问：志愿顺序如何安排为好？答：有两条路可以“摸索”。

第一，可按考生对院校及专业的喜爱程度来排列，喜爱的院校排在前，比较喜爱的排在次，一般的排在再次，也可接受的垫底。当然，这种喜爱也是有条件的，即你的条件要基本符合你选择的高校；第二，按近几年录取分相对较高的院校到近几年录取分相对较低的院校的顺序来排列平行志愿，志愿之间呈降幂状，如果你呈升幂状，把“低分”学校填在前“高分”学校填在后，即使成绩达到后边“高分”学校的投档线，但已经被前面的“低分”学校录取，那样很可惜。

7、问：怎样把握好“平行志愿”之间的顺序？答：“冲一冲、稳一稳、保一保、垫一垫”是填写平行志愿的口诀。即把握好冲、稳、保、垫之间的梯度关系。

在平行志愿填报时，不妨将自己有希望“跳一跳”够得着的理想学校作为志愿A，将符合自己成绩水平的“对口”学校作为志愿B，志愿C。

如何填报四川省2015年高考志愿

2015年四川高考体育加分测试项目及评分标准（羽毛球）已经公布，具体内容请各位考生查看如下，尽请关注！

羽毛球

一、测试项目及分值

（一）前后左右移动 （20分）

（二）击打高远球 （30分）

（三）击打高远球动作技评 （20分）

（四）实战水平 （30分）

二、测试方法与要求

（一）前后左右移动

1、测试方法：测试者站在场地右侧单打底线以外（不持球拍）先进行前后移动，再进行左右移动。

前后移动：听到口令（同时开表）后，直线上网，单手触网顶白线后，直线后退踩底线算一个来回，反复进行5次。第5次上网触网后，后退踩底线同时双脚出单打边线，并接着做5次左右移动。

左右移动：当完成前后移动后采用向左侧移动的步法至场地左侧单打边线处，用持拍手触单打边线，面向网转身，然后用向右侧移动的步法至场地右侧单打边线处，用持拍手触单打边线，为完成一次左右移动。如此反复进行5次。当完成5次触线时停表，计算时间。

2、成绩评定：按所用时间长短评定成绩，满分20分，成绩评定见定量评分表。

（二）击打高远球

1、测试方法：由考评员发后场高远球，测试者站在左（右）场区双打后发球线外，向对方场区划定的得分区域（单打后场线至场内60厘米）击打高远球（10直线、10斜线），计成功次数。

2、成绩评定：满分30分，成功一次计1.5分。

（三）击打高远球技术评定

1、测试方法：从考生技术动作的协调性、连贯性、控制球的能力等分别进行考核。

2、成绩评定：由3名考评员进行打分，去掉分与最低分后，取平均分为考生的最后得分，按20分制评分，成绩评定见定性评分表。

（四）实战水平

1、测试方法：每2人一场地，进行单打比赛，比赛采用21分制，一局决出胜负。

2、成绩评定：根据比赛中考生技战术运用能力，3—5名考评员进行考核，评定出考生成绩等级和顺序。满分30分，成绩评定见测试评分表。

三、评分标准：

（一）前后左右移动定量评分表

（二）平高球打后场技术定性评分表

（三）实战水平定性测试内容评分表

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四川中医药高等专科学校2015年高考招生简章

1、2015年高考成绩、考生一分一段排名表及各批次控制分数线、招生计划都已经公布，考生要到所在省的教育考试院官网查询高考成绩、考生排名以及各个批次的控制分数线。

2、高考艺术类专业、体育类专业的文化课分数线也已经同时公布，考生同样要到所在省的教育考试院官网查询。

3、目前全国绝大部分省份都是知分填报高考志愿，高考成绩及分数线公布后，所有省份都会马上开始填报高考志愿，请考生按照所在省的时间安排及时填报志愿。填报高考志愿选择报考学校时，考生要根据自己的高考分数，往年报考学校的录取分数线等本科数据来选择。

4、高考志愿填报完成后，会进行高考投档录取工作。高考录取结果会随着每个批次的录取结束在考试院官网及时公布。

2015四川高考平行志愿一个院校可以填几个专业

第一条　为确保四川中医药高等专科学校2015年普通专科招生工作的顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》以及教育部关于做好2015年普通高校招生工作的通知，结合学校实际，特制定本章程。

　第二条 学校基本情况

　1、学校名称：四川中医药高等专科学校

　2、学校代码： 14010(国标代码) 5146(在川招生代码)

　3、办学地点：四川省绵阳市

　4、学校网址：www.scctcm.edu.cn

　5、联系电话：0816-2394744 2381072

　6、学校性质：公办

　7、办学类型：普通高等学校

　8、办学层次：专科教育

　9、学制：3年

　10、颁发学历证书的学校名称：四川中医药高等专科学校

　11、学历证书种类：普通高等学校毕业证书

　12、学校举办者：四川省人民政府 绵阳市人民政府

　学校主管部门：四川省教育厅 绵阳市教育和体育局

　第三条 招生省市及专业

　1、招生省市：四川中医药高等专科学校2015年面向四川、山西、内蒙古、广西、海南、重庆、贵州、云南、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆、福建、西藏、广东省(直辖市、自治区)招生。

　2、招生专业及计划：四川中医药高等专科学校2015年招生专业包括针灸推拿、中医骨伤、康复治疗技术、医学检验技术、中药、药学、中药制药技术、中草药栽培技术、中医学、医疗美容技术、护理、助产、临床医学、口腔医学、公共卫生管理。

　各省(直辖市、自治区)具体招生专业及计划以当地省(直辖市、自治区)招办公布为准。

　第四条 录取组织机构

　1、学校录取工作领导小组由学校主要领导、分管校领导、相关部门负责人组成，其主要职责是研究制定学校有关录取工作的政策和规定，并对录取工作重大问题进行决策。录取工作由四川中医药高等专科学校招生就业处负责组织实施。

　2、四川中医药高等专科学校录取工作接受各级纪检监察部门、考生及其家长的监督。

　3、考生申诉电话：0816—2385109 2380123

　第五条 录取规则

　1、按照教育部及各省(直辖市、自治区)招生工作的规定，学校招生工作遵循“公平竞争、公正选拔、公开透明，德智体全面考核，综合评价，择优录取”的原则，坚持“为国家选拔优秀人才、为考生服务”的理念。

　2、学校调阅档案的比例顺序志愿一般控制在招生计划的120%以内，平行志愿在105%以内。

　3、四川中医药高等专科学校优先录取第一志愿考生。在一志愿生源不足的情况下，四川中医药高等专科学校接收非一志愿考生。

　4、四川中医药高等专科学校专业录取时，根据考生填报四川中医药高等专科学校各专业志愿情况，在招生计划内由高分到低分依次录取，如专业志愿无法满足，但服从专业调剂者，学校可对考生录取专业进行调整，对不服从调剂者，做退档处理。

　5、四川中医药高等专科学校对国家和有关省(直辖市、自治区)规定的加、降分政策予以认可。

　6、对考生身体状况的要求，四川中医药高等专科学校执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会制定的《普通高等学校招生体检工作指导意见》。鉴于医学类各专业学习、就业的特殊性，本着从考生实际利益出发、对考生负责的态度，四川中医药高等专科学校建议残疾考生慎报四川中医药高等专科学校医学类各专业;建议女生身高低于1.55米、男生身高低于1.65米的考生慎报护理专业。

　7、凡报考四川中医药高等专科学校各专业考生均需能适应汉语教学和用汉语答卷，四川中医药高等专科学校开设的外语语种为英语。

　8、新生入学后，学校将进行全面复查(包括入学资格和体检等)。经复查不合格者，学校视不同情况予以处理，直至取消入学资格(如发现考生体检结果与实际不符，四川中医药高等专科学校有权取消其入学资格)。凡弄虚作假者，一律取消入学资格。

　第六条 招生咨询及录取结果查询方式

　对四川中医药高等专科学校招生政策、招生专业、招生计划和录取结果等具体情况，可通过以下方式进行咨询：

　1、四川中医药高等专科学校招生信息网：zs.scctcm.cn

　2、邮箱地址:scctcm@qq.com

　3、招生：0816-2394744 2381072

　第七条 收费标准

　根据国家规定，学生入学须交纳学费、住宿费和书费等费用。四川中医药高等专科学校将按四川省、市物价局核准的收费标准对学生收取学费。执行标准为：临床医学、中医学、针灸推拿、中医骨伤专业学费：5000元/人年，其他专业4100元/人年;住宿费标准：1000元/人年。(如有调整，以各省市招办公布为准)

　第八条 奖学金、助学金及贷款情况

　为保证表现良好、经济困难的学生能顺利完成学业，四川中医药高等专科学校建立了一套比较完整的“奖、贷、助”为主体的多元化资助体系，包括国家奖学金、国家励志奖学金、新生入学奖学金、社会奖学金、国家助学金、广州助学金、社会助学金、学校贫困生相关资助、生源地信用助学贷款等。详情见四川中医药高等专科学校招生信息网《奖、贷、助学金一览表》。

　第九条 本章程未尽事宜，按照国家招生政策执行。

　第十条 本章程以教育厅审定、公布为准。本章程自发布之日起执行，由学校招生就业处负责解释。

1、平行志愿每个学校一般可以填报一到六个专业，具体每个学校填报几个专业考生自行确定。没有限制。但填报的专业越多，录取几率越大。

2、“平行志愿”模式要求考生更加重视专业的冷热搭配和“服从专业调配”，在专业的选择上一定要留有余地。如果同意调配专业志愿，则被录取的可能性就更大一些;而那些不愿意调配专业志愿的学生，则被退档的可能性更大一些。所以，在“平行志愿”模式中，如果首选学校，就要做好牺牲专业的准备;如果首选专业，则要做好降低对学校要求的准备。