2017遵义航高高考_遵义航中高考成绩2021

1.贵州高中排名前十名学校

2.遵义所有高中录取分数线

3.遵义重点高中排名榜

4.2017高考这样出题有何深意？

5.遵义航高领军班好还是领航班好

遵义市较好的私立高中学校有遵义市第四中学、遵义航天高级中学和遵义市南白中学等。

1、遵义市第四中学

遵义四中建校于1915年，前身是由遵义县县长周荣寿筹办的遵义县女子师范，1952年9月，正式命名为遵义四中。2003年挂牌贵州省一类示范性普通高中。

2、遵义航天高级中学

遵义航天高级中学位于贵州省历史名城遵义市。是贵州省首批省级示范性普通高级中学，也是黔北地区一所大规模的高级中学。

3、遵义市南白中学

遵义市南白中学，简称南中，始建于1956年，已有60年办学历史，是五所贵州省省级示范性高中（一类）之一，是北京大学、清华大学等20多所国内名校的优质生源基地，是贵州省首家小平科技创新实验室项目学校，是遵义市公办中学中规模最大的全封闭、全寄宿制高级中学。

私立高中和普高的优缺点如下：

一、公立学校优缺点如下：

1、公立高中优点：收费低，管理规范，师资相当稳定，流动性较小，公立学校比较注重素质教育，管理比较宽松自由。公立学校一般离家近，方便走读上下学，可以节省很多时间。

2、公立学校缺点：高中缺老师没有多余的精力顾及全班同学，和家长的沟通交流不会太深入。

二、私立学校优缺点如下：

1、私立高中优点：更注重生源水平，选拔比较严格，学生整体水平、学校校风、学风整体比同等公立学校要稍好。每个班的人数没有公立学校多，有利于老师兼顾到更多学生。教师整体教学质量比同等办学实力的公立学校要稍好，部分私立学校还有淘汰制，以刺激教师更进一步。

2、私立高中缺点：费用高。目前私立学校一年学费1w左右。门槛高。许多私立学校要求高，招收学生时要求多，以确保生源的整体质量。一般离家较远，大多数孩子只有放假能回家。

贵州高中排名前十名学校

遵义航天中学老校区位于贵州省遵义市汇川区宁波路，占地面积120亩，总建筑面积3万平方米，绿化面积为6150平方米。校舍布局合理，整饬雅致；园内草木葱茏，芳菲四季，俨然一座美丽的花园。

遵义航天中学是遵义市班级规模最大的完全中学，有45个教学班，学生3000余人。学生来自遵义市所属14个县（市、区）。

2014年，遵义航天高级中学新校区在贵州省遵义市汇川大道金沙江路竣工，并在2014年秋季投入使用，建设工程用地240亩。 遵义航天中学原隶属于江南航天工业集团公司，于1992年成立.8年来，学校以其正确的办学方向，严格科学的管理，改革创新的精神，保持市内领先地位的教育质量和企业办学校自强发展的突出成绩享誉全省，先后被评为中国航天工业总公司重点中学、省国防工办、市、区先进教育集体和优秀学校。2008年秋，划入遵义市汇川区教育局。

学校实行“开放办学、封闭管理”，重视德育工作，已形成“重德勤学”的优良校风学校开办了“航中之声”校园英语节目，每天通过校园发射台播放。每周三的校园“英语角”活动和经常的英语演讲比赛活动丰富多彩；同时还举办“高中生大学英语过级培训班”，2001年，该校有7名学生获大学英语四级过级证书，6人获三级证书。学校重视和突出师生的信息技术教育。从1992年开始就在初、高中开设了计算机教学课。现有专任教师6名，计算机250多台。计算机在师生中得到普及。该校教师100%获得了省人事厅颁发的等级证书。大多数教师能制作课件和运用计算机教学。学生参加省市计算机竞赛取得了领先于遵义市各校的好成绩。

学校重视对师生的心理健康教育，该校是遵义市青少年心理健康实验学校。从1995年起，聘请有关专家对全体干部、教师进行心理健康知识培训。每周按课时、教材对初、高中学生进行心理健康教育，举办心理健康讲座，开展心理咨询活动，到目前已有7000多人次接受心理健康教育，增强了师生的抗挫力。

学校紧紧抓住培养“德、智、体、美、劳、心”全面发展的高素质人才这一中心，狠抓德育工作和教学工作两个重点，围绕“四特”办学目标，着力进行“高尚的教师道德、高度敬业精神、高超教学艺术”的“三高”教师队伍建设。

环境教育发展概况

遵义航天中学成立之初，就明确地将“一流的环境”和“环境育人”纳入学校“五个一流”的办学目标和“四个育人”的办学指导思想，从学校起步之时便将环境保护与环境教育列为学校工作的重要议事日程。

1992－1995年遵义航天中学环境教育的重点是良好环境行为的养成教育，通过校会、班会、“校园之声”广播、校内电视新闻、周操行评分、每日班级文明卫生评比，进行环境教育，督促学生养成讲究环境卫生、爱护学校花草树木的行为习惯，用“爱校杯”演讲比赛、自编戏剧小品表演等寓教于乐的形式和“学雷锋活动月”，“文明卫生监督岗”等活动培养学生的环境道德意识。

随着国家可持续发展战略的实施和素质教育的推进，遵义航天中学以1995年挂牌成为贵州省第一家无烟学校为契机，把环境教育工作引向深入。党政工团将环境教育列入年度工作计划，订购环境教育教材，在全校各班开设环境选修课，将语文、地理、生物、化学、物理、生活指导等课程渗透环境教育作为教学工作考核内容。除了继续采用前几年行之有效的环境教育形式之外，还通过举办从班级到学校的环境问题的辩论擂台赛、演讲比赛及到校外参观考察、请环保局领导到校作专题讲座等来深入进行环境道德、环境知识的教育。 （1）学校绿化、美化工作达到较高水平

遵义航天中学是92年搬迁至现址时，校园无绿地，经过8年的时间，学校绿化面积达6147平方米，生均绿化面积26平方米，房舍周围是图案式的花圃，路旁与空地全为绿化带，可绿化地绿化率为100%。几十种常绿乔木、灌木，绿茵茵的草坪、花圃中的各种花卉、上千盆盆栽鲜花，四季开放，把校园装扮的美丽优雅，春意盎然，师生如同置身于诗画之中。

（2）校园文明卫生达到了较高程度

95年创建贵州省第一所无烟学校以来，教职工以其不在校园吸烟而污染空气的表率作用带动影响了广大学生，师生自觉保持环境卫生，无乱吐乱扔现象；师生自觉爱护花草树木，多年来未曾发生攀折花木与践踏草坪的行为。学校连年被评为遵义市文明卫生先进单位。

（3）创建绿色学校工作走上轨道，1999年3月，遵义航天中学被省环保局、省教委确认为贵州省十三所绿色学校之一。

（4）环境教育、环保活动喜结硕果

①1999年遵义市环保局在该校举办的“遵义市中学生‘走可持续发展之路是我们的共同愿望’的演讲比赛”，遵义航天中学学生荣获一等奖，并代表遵义市参加贵州省此项比赛，学生演讲稿被收入省环保局主编并出版的书籍中。

②组织以环境教育为主题的全校性演讲比赛5次，参加演讲学生242人次，听讲学生9000人次。校办《航中报》开有环保专栏，全校每班每学期出两期环保专题板报，全校前后共出了228期。

③每年六月上旬举行由班级到全校的环保知识抢答赛，共举办两次大型比赛，参加抢答赛学生96人次，观看学生达4100人次。

④积极组织学生参加环保总局、人民日报、香港环保运动委员会联合举办的环保活动，共上交方案100余个。

⑤利用每年举行的到贫困山区学校开展“手拉手”活动，组织每届初二年级、高一年级全体学生同时进行生态环境实地考察。

⑥每年3月12日均组织学生外出参加市、区团委组织的植树活动，植树上千株，参加学生2000多人次。 2008年8月20日，遵照国家有关文件精神，遵义航天中学划归遵义市汇川区政府管理，原学校分拆成四个单位：小学部（遵义航天小学，大连路航天汽车城）沿用“遵义航天小学”校名，初中部沿用了“遵义航天中学”校名，高中部更名为“遵义航天高级中学”，中专部没有划归地方管理，仍属于061基地下属单位，为“遵义航天工业技术学校”。

现在的遵义航天中学即原来的初中部，2005年8月28日搬迁到遵义市汇川区广州路新校区，毗邻遵义市委、市政府、市人大和市总工会办公区，处于遵义市新的政治、经济、文化中心区域，地理位置十分优越。学校有47个教学班，学生2907人，有教职员工194人，其中专任教师132人，专任教师中11人具有研究生学历，占专任教师的8%；79人具有大学本科学历，占专任教师的63.2%；其余46人全部具有专科学历。中学高级教师53人，中级教师42人，助理级教师17人。中、高级职称教师占全校专任教师总数的67.2%，专任教师平均年龄35岁。国家级骨干教师1人，市级骨干教师16人。

学校占地38000平方米，校舍面积22881.93平方米。学校建有一类标准的物理、化学、生物实验室各两间，信息技术教室两间。建立了校园网，由光纤连接因特网，有教学用计算机170台，建有音乐、美术教室各一间、现代化多功能厅一间、多媒体教室2间。图书馆目前藏书75000余册，有60个座位的阅览室等设施。此外，还有篮球场，羽毛球场，乒乓球等体育活动设施。拥有1800个床位的学生公寓和有浴室、医务室、食堂、生活服务部、洗衣室组成的生活服务设施。

遵义所有高中录取分数线

排名一：遵义县第一中学

遵义县第一中学，简称南中，曾用名字：遵义县南白中学、遵义县第一中学。该校始建于1956年，距今已有60年办学历史，是五所贵州省省级示范性高中（一类）之一，是北京大学、清华大学等20多所国内名校的优质生源基地，该校多次被评为全国教育系统先进集体、全国特色学校。遵义县第一中学校区坐落于遵义市播州区桂花桥街道桂花社区，目前学校占地面积405亩，现有教学班104个，学生5987名；在职教职工392人，其中专任教师350名。

排名二：兴义市第八中学

兴义市第八中学简称兴义八中，创建于1996年，是全国群众体育先进集体、兴义八中位于兴义市兴泰街道富民路、毗邻国家级风景区万峰林。兴义八中重点大学录取率和本科大学录取率在贵州省名列前茅，一本上线率、二本上线率常年保持贵州省第一名，该校校内环境为花园式的学校，为4000多名学子提供了理想的读书环境。

排名三：贵州师范大学附属中学

贵州师范大学附属中学简称师大附中，创办于1901年，时名达德算学馆，之后又两经易名，分别叫达德书社、达德学堂。贵州师范大学附属中学坐落于贵阳市云岩区宝山北路199号，该校有三个校区，占地约43614.53平方米，建筑面积约24547 平方米，开设54个教学班，有学生近3000人，在职教职工285人。并为学生配备多种实验室、多媒体教室、计算机室、图书馆、体育运动场、办公楼、实训大楼、学生公寓、体育馆、食堂、学术报告厅等硬件设施，校内积极开展各具特色的活动丰富学生们的生活。

排名四：贵阳市清华中学

贵阳市清华中学是一所坐落于中国贵州贵阳市花溪区清华路59号的中学，该校简称清华中学，创办于抗日战争初期1938年5月1日，其历史悠久，教学风格浓郁。在2001年9月，学校被省教育厅授予贵州省学校艺术教育先进集体称号。后于2013年4月，校办学史《清华记忆》丛书响出版。现今学校有42个教学班，在校学生2300余人，教职工200余人，校园占地面积85300平方米（约128亩）。

排名五：贵阳市第一中学

贵阳市第一中学是贵州省重点中学，隶属于贵阳市教育局，简称贵阳一中，位于贵州省是贵阳市，中美高中生交流基地学校，贵阳市第一中学的历史悠久，最初是在清嘉庆五年（1800年）布政使常明创建的正习书院、正本书院的基础上成为1902年形成贵阳府中学堂，后经多次改革，最终和省立贵阳高级中学、省立贵阳中学、 私立中山中学等五校合并，成为如今的贵阳市第一中学。该校学校占地面积465亩；有教职工418人，拥有国家级骨干教师三名，贵阳市三名工作室主持人13人。

排名六：贵州省思南中学

贵州省思南中学是坐落于乌江之滨的思南县城的一所省级重点中学，创建于1904年4月，是当时的思南府官立中学堂，1905年移校，1932年，学校开始招生并更名为贵州省立第七中学，截至2014年1月，该校校舍建筑面积34000平方米，建有教学楼、科技楼、微机楼、文莲书馆、综合楼、学生宿舍，文莲书馆藏书达6.7万多册、珍藏书籍10000多册，书藏资源丰富，现有48个高中教学班，学生3051人。

排名七：遵义市第四中学

遵义市第四中学是贵州省遵义市境内由遵义市教育局主管的全日制普通中学，创办于1915年，坐落于贵州省遵义市新蒲新区桃李路6号，该校原为遵义县立女子师范学校，据2015年8月学校官网显示，目前在职教工有208人，其中专业教师188人，特级教师5人、高级教师67人、中级职称以上教师107人，省级名师及省级骨干教师20人，遵义师院客座教授5人，具有硕士学位教师11人。且校本部拥有宽带校园网、多功能阶梯教室2间、计算机教室3间、现代化理化生实验室10间、语音室2间，配备有专用美术、音乐、舞蹈教室，图书馆藏书75600册，图书资源丰富，校内环境优美。

排名八：铜仁第一中学

贵州省铜仁第一中学是贵州省铜仁市境内的一所公办高中，属于全日制中学，学校创建于1938年初，时名国立贵州中学；后在1949年改名贵州省铜仁中学，最后在1973年定名为贵州省铜仁第一中学。学校在校学生6700余人，，教职工513人，在职人员409人，退休人员104人，校训为仁实勇毅，在2018年高考中有13人录取到清华大学、北京大学，2人录取到美国加州大学和澳大利亚悉尼大学，一本上线人数1655人。

排名九：遵义航天高级中学

遵义航天高级中学简称航高，于1992年成立，原隶属于江南航天工业集团公司，坐落于贵州省遵义市汇川区宁波路，学校占地38000平方米，校舍面积22881.93平方米。建有一类标准的物理、化学、生物实验室、信息技术教室、校园网、教学用计算机170台，音乐、美术教室、图书馆藏书75000余册，有60个座位的阅览室等设施，学校现有47个教学班，学生2907人。

排名十：贵阳市第三实验中学

贵阳市第三实验中学简称贵阳实验三中，于2004年，是一所公办普通高中，目前在职教师共有教师201人，其中特级教师5人、高级教师 73人、中级教师 54人，获得硕士学位的教师49人；省级名校长1名、在2018年，贵阳市第三实验中学高考成绩650分以上的有84人，600分以上有340人，同时学校里生活丰富多元化，有着各种比赛项目，更曾获贵州省科普教育基地、贵州省青少年科技特色学校等荣誉称呼。

遵义重点高中排名榜

遵义市第一中学为490分，遵义市四中为532分，遵义市南白中学为508分，遵义市航天高级中学为526分。

遵义市第一中学坐落于遵义市桃溪河畔，是一所全封闭、全寄宿制独立高中。学校始创于1938年，其前身是豫章、玉锡、城成三所私立中学，坚持在中国***的领导下，遵守国家的法律、法规、法令、政策，全面贯彻党的教育方针。

遵义市第一中学全体教师爱岗敬业，无私奉献，社会声誉好。全体师生顽强拼搏，砥砺奋进，教育教学成绩斐然，科技创新、体艺活动、红色传承等特色活动获奖颇丰。长期以来，学校着力提升办学品位，打造示范特色品牌，发挥了很好的示范带动作用.

遵义四中坐落于历史文化名城遵义市老城区。建校于1915年，由遵义籍爱国教育家朱季瑜先生自东京帝国大学留学归国后创立，是我国在上世纪初的新文化运动中成长起来的一批新式学堂的继承者之一，在遵义及全省享负盛名。

遵义四中于1953年成为贵州省首批三所重点中学之一，1992年列入《全国名校》。遵义四中是贵州省德育工作先进学校、普及中小学实验教学示范学校、全国现代教育技术实验学校、省级示范高中。在贵州省以自由、开放、包容和人性化的教学精神特立独行。

遵义市南白中学简称南中，始建于1956年，是五所贵州省省级示范性高中之一，是20多所国内名校的优质生源基地，是贵州省首家小平科技创新实验室项目学校， 是遵义市公办中学中规模最大的全封闭、全寄宿制高级中学。

遵义市南白中学教学水平较高，办学成果显著，学生成绩稳步提高。该校学风优良，作风严谨，学习氛围十分浓厚。扎实推进学生素质(本质)教育，促进学生全面发展，经几代一中人艰苦卓越的努力，积淀了深厚的文化底蕴，风正绩优。

遵义航天中学，原隶属于江南航天工业集团公司，老校区位于贵州省遵义市汇川区宁波路，于1992年成立。先后被评为中国航天工业总公司重点中学、省国防工办、市、区先进教育集体和优秀学校，学校是是贵州省首批省级示范性普通高级中学。

学校重视对师生的心理健康教育，该校是遵义市青少年心理健康实验学校。建校二十七年来，学校全面贯彻党的教育方针，是贵州省首批省级示范性普通高级中学，也是黔北地区一所大规模的高级中学。

2017高考这样出题有何深意？

遵义重点高中排名榜1、遵义市第四中学；2、遵义航天高级中学；3、遵义市南白中学；4、遵义市第一中学；5、仁怀市第一中学；6、遵义市第二中学；7、习水县第一中学；8、正安县第一高级中学；9、贵州省务川中学；10、道真县道真中学。

首先，遵义市重点高中排名榜是基于各个学校的教学质量、师资力量、硬件设施、升学率等多个因素综合评定出来的。这些因素都直接影响着学生的学习环境和未来发展。其次，解释这个排名榜的意义在于，它可以帮助家长和学生了解各个学校的实力和特色，从而做出更为理性的选择。

例如，如果一个学生的学习能力较强，他可能会选择排名靠前的学校，以获得更好的教育资源；反之，如果一个学生的学习能力一般，他可能会选择在自己能力范围内的学校，以减少学习压力。

最后，解释这个排名榜也可以帮助我们了解遵义市的教育状况，以及各个学校在教育改革中的表现，为我们提供了一个了解和研究教育问题的窗口。总之，遵义市重点高中排名榜的解释不仅可以帮助我们了解各个学校的情况，还可以反映出遵义市的教育状况，对我们选择学校和了解教育问题都有很大的帮助。

重点高中的优势

1、教育资源丰富：重点高中通常拥有更多的教育资源，包括优秀的师资队伍、丰富的教学设施和教学资源。这些资源可以为学生提供更好的学习环境和学习条件。

2、高水平教学：重点高中注重教学质量和学术水平，通常有更高要求的教学计划和课程安排。学生在这样的学校中接受的教育更加细致和有深度，有助于培养学生的学术能力和思维能力。

3、竞争氛围激励：重点高中中有许多优秀的同学，这种竞争氛围有助于激发学生的学习动力和提高学习效果。学生们相互之间的竞争和切磋可以促使他们更加努力地学习和进步。

4、名校录取优势：一些重点高中因其较高的教学质量和学术水平，在大学录取过程中具有较大的竞争优势。许多知名大学会更加倾向于录取来自重点高中的学生，这为学生未来的升学提供了更多机会。

5、学科特长培养：重点高中通常注重培养学生的学科特长和兴趣爱好。他们会提供更多的课外活动和研究机会，鼓励学生参与科研、竞赛等活动，以提升学生的综合素质和学科能力。

遵义航高领军班好还是领航班好

6月7日，2017高考拉开帷幕，第一天考查语文和数学两门科目。

2017年是“新高考”第一年。那么，今年的高考试题命制的总体思路为何，是否突出了高考的育人功能和建设核心价值观的使命，是否做到了强化关键能力和学科素养的考查、强调高考的选拔功能和教学引导作用，是否做到了着力提高命题质量，突出高考的公平性和科学性？

科学实施命题设计，落实立德树人

教育部考试中心相关负责人指出：“2017高考语文的命题重点，是以提高语用水平、塑造思维品质的关键能力标准，以提升审美境界、涵育人文精神的学科素养标准，以加强社会主义理想信念的核心价值标准，推动立德树人教育任务的实现。”

“2017年高考语文把立德树人贯穿于命题工作全过程，突出高考的思想性和育人功能，彰显语文科在高考科目体系中所独具的‘以文化人、以文育人’的优势功能。”中国教育在线总编辑陈志文分析。记者采访中了解到，全国卷3道写作试题的命制均突出了高考的思想性和育人功能。

全国Ⅰ卷作文“中国关键词”，引导考生用两三个关键词来呈现他们所认识的中国，帮助外国青年读懂中国。专家分析，“试题意在引导考生正确认识中国特色，认清世界和中国的发展大势，向外国青年‘讲好中国故事’。写作要求将‘呈现你所认识的中国’作为明确指令，鼓励考生理性思辨，畅所欲言。”还有专家指出，北京卷作文“共和国，我为你拍照”，引导考生将个人命运与共和国发展紧密结合。

5万名上海考生，是上海实施全新高考改革方案的第一批考生。对于上海的作文题，上海交通大学人文学院中文系主任张中良教授认为，“预测”这个题目考生可以从个人写到社会，不会千篇一律、大同小异：“比如大到可以写行业、写地域等的预测问题。例如在大的视角看，线上电商如何冲击实体店等；又如自己家乡、所在城市，如何预测其发展之路。”

今年的语文命题还为考生发挥批判性思维提供了空间。“比如由关键词‘大熊猫’延伸到动物乃至生态保护的迫切，借‘空气污染’论述对创新、协调、绿色、开放、共享发展理念的呼唤。考生可以直面发展中的问题，正视前进中的矛盾。”有专家分析。

聚焦优秀传统文化，彰显文化自信

“突出中华优秀传统文化的考查重点、全面彰显文化自信，不仅是语文科的应有之义，更是优势和职责所在。”教育部考试中心相关负责人说。

据介绍，今年语文命题材料选取着重于展示传统文化中的优秀品德情操。全国卷名篇默写中，庄子《逍遥游》、荀子《劝学》、曹操《观沧海》等分别呈现出自我超越、自省好学、乐观进取的优良品质。文言阅读中，浙江卷引用《论语》中孔子与子贡、颜渊的对话，引导考生品评古人好学勤勉等品质。

今年语文命题还在材料主题规划方面力求让传统照进现实。如全国Ⅱ卷论述类文本阅读“青花瓷兴起”，青花瓷崛起是大航海时代技术创新与全球文明交融的硕果，题目引导考生了解古代丝绸之路的重大意义，进而对当今的“一带一路”倡议有更深了解。

数学命题在展示传统文化方面也着力很多。“2017年数学试卷通过多种渠道渗透数学文化，有的通过数学史展示数学文化的民族性与世界性；有的通过向考生揭示知识产生的背景、形成的过程，体现数学既是创造的、发现的，也是不断发展的；有的通过对数学思维方法的总结、提炼，呈现数学的思想性。”有专家分析说。比如全国Ⅱ卷第3题考查等比数列，试题从我国古代数学名著《算法统宗》引入，然后通过诗歌提出数学问题，阐明试题的数学史背景。全国Ⅰ卷第2题以我国太极图中的阴阳鱼为原型，设计几何概型以及几何概率计算问题。浙江卷第11题以我国古代数学家刘徽创立的割圆术为背景，设计在圆内计算正六边形的面积问题，使考生深刻理解到中华民族优秀传统文化。

考查关键能力和学科素养，注重应用能力

“2017年数学科高考以考生现实生活的问题为背景设置试题，要求考生应用数学原理和数学工具解决实际问题。体现了数学在解决实际问题中的作用，符合高考改革中加强应用性、实践性的特点。”教育部考试中心相关负责人说。

该负责人介绍，2017年数学试卷采用大题、小题结合的方式，全面、深入考查学生的应用能力。全国Ⅱ卷第19题以水产品养殖方法为背景，设计了根据样本数据分析比较新、旧养殖方法产量的问题。试题的第一问设计为根据直方图估计某事件的概率，第二问设计为根据整理的数据进行随机变量间独立性的检验，第三问设计为根据直方图，估计总体中位数，灵活地考查了概率与统计知识。天津卷文科第16题以电视连续剧播放为背景，考查线性规划知识解决实际问题的能力，以及抽象概括和运算求解能力。

今年，在上海和浙江进行的综合改革试点中，首次命制不分文理的数学试卷。“两省市的试卷更强调各类考生必须具备的数学核心素养。无论是常规题还是创新题，是数学问题还是应用问题，都设计出自然合理的情境、控制情境的抽象程度，力图使考生能正确理解题意。”有专家分析。

“在试卷文字总量保持基本稳定的前提下，今年高考语文将文学类与实用类文本均设为阅读必做题，对思维方式不同、素养构成有别的考生形成了全方位考查。而信息筛选、逻辑分析、审美鉴赏、语言运用等能力的全面覆盖，将有利于语文能力素养更为全面的考生脱颖而出。”深圳中学特级教师王木森分析。

在张家口市第一中学特级教师尤立增看来，把论述类、实用类和文学类文本均设为必考内容，其实是“四两拨千斤”，“将会扭转语文教学一线因应试而产生的偏差，促使语文基础教育加强对学生实用文本阅读能力与文学艺术素养的全面重视。”

展现高考改革成果，引导一线教学

2017高考语文试卷的客观题总的分值相应增加了14分。“通过调整，考生的书写总量下降了，但阅读总量尤其是思维含量并未降低，试卷的整体难度与往年大体持平。选择题主要考查信息筛选、综合分析、概括理解、文本鉴赏、语言积累运用等方面的能力，目标更明确，重点更清晰。尤其是多项选择题的增加，可以进一步拉开区分度，更好地发挥考试的选拔功能。”教育部考试中心相关负责人说。

同时，2017高考语文还加强了语言运用方面的考查。题型上增加了表达得体和逻辑推断等测试。据该负责人分析，这样一方面使得命题基础性、区分度更为突出，另一方面也将引领一线语文教学，促进语文学科建设。比如考查逻辑推断，就向中小学语文教育释放了清晰的信号：学校应该凸显语言学习及运用，强化对学生思维能力的培养，帮助学生将课内的“学得”与课外的“习得”学用并举。

上海的“新高考”也为原先的教学秩序提供新的参考。参加“新高考”的考生，一进入高中就被要求学会主动选择，如何发挥自己的学科优势和特长，再对照报考高校提前发布的相关专业的招考科目要求，从政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目中选出参加等级考的3门科目，还要参加大量的研究型学习和科创活动、社会实践。

“针对上海学生在PISA（国际学生评估项目）测试中反映出的应用类文体阅读写作能力不强等问题，这两年，我们在语文教学中增加了科技类、图表式说明文的教学；针对在网络语言环境中长大的这一代孩子的实际，也加强了对于使用得体、规范的汉语表达训练。”华东师范大学第二附属中学高三语文教师骆蔚说。

“今年语文的阅读量增加了8%左右，鼓励学生不仅要精读、细读，还要大量阅读。因为阅读量上不去，思维能力就上不去。这样的命题思路会对一线教学产生很好的导向作用。”北京大学中文系教授温儒敏说。

题主是否想询问“遵义航高领军班好还是领航班的区别”？

1、领军班是美术班，领航班是学校通过考试选拔的方式的文化课学习班。

2、领军班的学生之后要参加集训、进行艺考和高考，以艺术生的身份进入大学，领航班的学生只需参加高考，没有艺术生身份。