甘肃2013高考_甘肃2013高考状元

1.2013年甘肃高考报名人数为28.3万人

2.2011年-2014年甘肃高考状元大盘点

3.2013甘肃高考试题难吗

4.张掖市第二中学的张掖二中高考

2013年甘肃普通高校招生报名工作1月10日结束，各市(州)招办将于3月1日前上报所有考生报名数据，最终报名人数省招办汇总后统一公布。据悉，城关区约有8300名考生报名参加2013年普通高考，报考人数与2012年持平。七里河区今年有2900余人报名参加高考，较去年增加100余人。

据招办数据显示，甘肃省高考考生人数一直居高不下，这几年来基本保持在29万人以上。

2013年甘肃高考报名人数为28.3万人

甘肃省高考分数线历年来一直是考生和家长们十分关注的话题，因为分数线直接决定了考生的升学和就业前途。以下是甘肃省历年高考分数线一览表。2019年

文科一本线：475分

文科二本线：396分

理科一本线：435分

理科二本线：350分

2018年

文科一本线：461分

文科二本线：386分

理科一本线：422分

理科二本线：333分

2017年

文科一本线：465分

文科二本线：390分

理科一本线：423分

理科二本线：338分

2016年

文科一本线：462分

文科二本线：387分

理科一本线：427分

理科二本线：330分

2015年

文科一本线：452分

文科二本线：381分

理科一本线：419分

理科二本线：321分

2014年

文科一本线：448分

文科二本线：377分

理科一本线：417分

理科二本线：317分

2013年

文科一本线：446分

文科二本线：374分

理科一本线：416分

理科二本线：314分

2012年

文科一本线：441分

文科二本线：370分

理科一本线：412分

理科二本线：308分

通过以上一览表可以看出，甘肃省高考分数线各科目的分数线都比较稳定，基本上每年都会有一定的变化。此外，每个学校的分数线都是不同的，因此，考生和家长需要认真查看自己心仪的学校的分数线，以便规划自己的升学方向。

2011年-2014年甘肃高考状元大盘点

4月11日，教育部公布了《2013年各地高考报名人数预计》，据悉，全国将有912万考生参加2013年高考，比上年减少10万人。其中甘肃省2013年高考报名人数为28.3万人，比上年减少1.3万人，减幅达到4.3%。记者采访中了解到，去年是新课改前最后一次高考，去年很多能走的考生全部都考走，导致今年考生数量明显下降。

　据了解，全国共有18个省份的考生报名人数呈现下降趋势，其中降幅的是河南省，减少了7.6万考生，降幅达到10%。考生报名人数增加的省份达到13个，其中西藏考生增加人数最多，增加了3000人，增幅达到13.7%。记者采访中了解到，去年各学校和招生部门就已经明示考生，我省今年将是进入高中新课改后的第一次高考。很多考生担心教材难度的不匹配，在去年高考的时候只要成绩差不多，抱着能走就走的心态，促使我省考生今年人数减少，无形中减少了很多复读生，仅城关区复读生的报名人数就减少了3000人。另外，教育部公布的一份调查报告中提到伴随人口出生率的下降，高考生源在2008年达到历史1050万，2009年开始全面下降，最近两年累计下降了200万人，并呈现出持续加速下降的趋势，这种态势将延续至2017年到2020年前后。北京高考报名人数已经连续6年下降。记者采访部分考生和家长时了解到，有些考生认为如果专业不热门将来难找工作，所以更愿意先上中职或者高职毕业后取得一技之长先就业再择业，或者选择回炉。省招办负责人表示，我省实行新课改后，化学、生物等科目的难度有所降低，并不像社会上传言的“新高考”猛于虎。今年我省高考依然采用全国卷，只是在题型方面做出了一些微调，课程内容与以前不会有太大区别，所以考生不分担心，正式考试前，省招办还会组织考生进行适应性训练，考生可以尽快了解新高考。

2013甘肃高考试题难吗

2014年，理科状元以687分的成绩并列，分别是来自西北师大附中的柴冰倩和来自庆阳一中的郭恒。文科状元同样被师大附中女生张一番以总分646分摘得。

2013年，2013年甘肃高考状元也呼之欲出。据悉2013甘肃省高考文理科状元均出自西北师大附中，甘肃2013年高考文科状元是祁萧，642分。理科状元似乎西北师大附中的李言，674分。

2012年，这个留着短发的女孩就是来自西北师大附中以637分夺得今年全省文科高考状元的郭崯堡，对于大学志愿的填报，郭崯堡显得很慎重，表示自己回到兰州后详细了解的基础上再做选择。

天水九中唐博以685分的成绩成为全省理科状元，谈及学习心得唐博认为，应从根源上彻底解决每道题，充分利用课堂45分钟。平时利用好课堂45分钟，将老师讲的内容有效地吸收利用好，再合理地利用好平时的学习时间，就能很好地提高学习质量。

2011年，甘肃省高考文理科前三甲名单出炉。来自天水一中的陈言以685的高分、兰州一中的赵轶君以648分荣摘全省理科、文科状元桂冠；师大附中马家琪以677分荣登理科榜眼宝座；兰州一中苟晨露以622分获全省文科榜眼；兰州一中的王韬以671分喜摘全省理科探花；民乐一中王吉斌以613分摘取文科探花。

张掖市第二中学的张掖二中高考

语文稳中求变新题型亮相；今年的试卷与近三年的试卷相比，有一些细微的变化，但总体上说体现了高考命题保持稳定，稳中求变的原则。（兰州一中 许红燕）

数学平中有异拿高分不易；整个数学试卷让考生感到，都是平常经验，都是平常影像，都是平常学习的数学，都是平常做过的问题，都是平时练习的方法，所以考生能平安入手。文科数学平中有异，得分容易，得高分难，得满分更难。（西北师大附中蒋永鸿）

生物:题目整体难度适中；化学：知识信息活于教材；物理：对实验能力要求高；理综稳中有变利于考生发挥。兰州一中杨颜莉分析理综生物试题既注重对教材基础知识的考查，又坚持能力立意，难度适中，无偏题、怪题、难题，考生答题得心应手。兰州七中豆振峰点评物理基础的更基础，难的更灵活，试题落差变大，为不同层次的学生都设置了问题；物理选择题相对难度有所减小，选考题试题的设置与往年没有多大变化，属于常规题型，难度不大。相比往年选择、实验题简单一些，题型变化不大，考生反映比较顺手，也有见过的类似原题。兰州一中龙阜分析化学题型稳定，基础知识要求准、能力要求高，题出的有梯度和较好的区分度。试卷特点可以归结为突出基础、重视能力、凸显学科内综合特点、有机内容在整个试卷中占的权重较大等。

历史：以新史观审视历史；政治：凸显时代性和现实性；地理：总体难度有下降趋势；文理综合难度不大 。西北师大附中潘竟源、孙建芳和兰州七中雷正国三位老师共同点评了文综试卷：试题整体与新课标贴合，难度不大，使考生可以以较为轻松的心情答完整套试卷。地理高频考点地球运动没有考查，难度有下降趋势。2013年高考文综历史部分具有不拘泥于教科书、运用新材料、古今贯通等命题特点，试题平稳过渡,主干突出，突破教材。政治题没有偏题怪题，没有考计算题，这让所有考生都感到欣慰。考点相对集中，而且比较细；热点内容都在训练的范围内，涉及十八大的相关内容。

英语考题有变。西北师大附中李萍、魏巍点评英语试卷，认为英语试卷难度适中，注重跨文化交流。书面表达开放性增强，贴近学生生活，考生自主发挥的空间大。

注：以上来自甘肃日报

2013高考成绩

2013年高考我校一本上线337人，二本上线644人，上线率分别高于全市15.4、17.5个百分点。进入全省文理科前100名学生7人，彭程、于雯掖以603分并列全市文科状元，冯亦青以643分位列全市理科第三名。全市文理科前三甲共8人，我校独占5席，600分以上学生27人

2010年高考文科：二中最高616全省第九，张中最高分577分；

理科：二中最高分664排在全省第46、张掖市第一，张中最高分651，没有进入前100名的学生，

甘州区理科前100名：二中71人，张中28人，金觮1人

文科前100名中：二中68人，张中32人

张掖市前10名：理科二中7人，民乐一中3人，张中2人。

文科二中4人，民乐一中4人，张中2人。

张掖二中学校文化标示系统一、核心理念

1.校训：包容大气，简约高效。2.办学理念：培育英才、成就名师、创建名校、造福桑梓。3.办学思路：中西合璧、古今贯通、文理兼容、多元发展。4.办学宗旨：为每一个学生成材、成功奠基； 为每一个教师发展、幸福引航。5.办学目标：河西顶尖，甘肃著名，全国知名。6.办学特色：外语创优，国学创精，体育创强，文学创新。二、教师文化1.教师形象：情趣高雅、学识渊博、谦和大度、彬彬有礼。2.教育信念：知识创造财富，智慧点亮人生。3.育人原则：面向全体、关注未来、塑造心灵、尊重个性。4.教师格言：爱是教育的基础。尊重是教育的最高境界。5.处世准则：欣赏他人，悦纳自己。己所不欲，勿施于人。6.价值观： 做好平凡的事，才能成为重要的人； 做好重要的事，才能成为关键的人； 做好关键的事，才能成为核心的人。三、学生文化1.学生形象：志存高远、学业优良、阳光自信、言行雅致。2.培养目标：中国灵魂、全球视野、身心健康、个性鲜明。3.发展信念：为人生幸福打基础， 为民族复兴蓄力量， 为人类进步做准备。4.学子品质：坚毅果敢、海纳百川、精致周密、卓尔不群。5.学生格言：学习因专注而高效，行为因自律而优雅。6.价值取向：立高远志向，树高尚人格，养高雅情操。四、管理文化1.管理观： 用文化凝聚人心，用制度规范人性，用品牌成就人生。2.发展观： 优化活力二中、夯实质量二中、展现魅力二中、 创建和谐二中、打造品牌二中。3.科研观： 科研立校、科研强校、以研促教、以研促学。4.管理目标：学生全面发展，有特长； 教师专业发展，有特点； 学校多元发展，有特色。5.管理原则：责任清晰、优劣分明、绩效优先、奖惩及时。6.激励原则：埋头苦干的人不能吃亏，操心负责的人不能亏待。 有能力的要厚爱，出成绩的要嘉奖。五、视觉文化1.校树：槐树 2.校 花：丁香花3.校色：蓝色 4.吉祥物：雄鹰5.校徽：（附图） 6.校旗、校服六、形象与风气1.学校形象： 高质量、严管理、人文性、科学化。2.校 风：精诚团结、敢为人先。3.教 风：敬业爱生、求实创新。4.学 风：砺志笃行、勤思善学。