临汾三中2017高考成绩-临汾三中2017高考成绩

2024-08-18 03:00:34

1.2017年临汾各中学指标生招生考生细读！

2.高中学习的科目都有什么

2017年临汾各中学指标生招生考生细读！

不同学校有不同的中考招生，各位中考考生条提前进行了解，下面是我为临汾中考考生整理的中考指标生招生，希望可以帮助到各位同学。

招生

一、临汾一中、临汾三中、山西师范大学实验中学三所优质高中面向全市招生，录取平川县(市、区)中考考生最低分数线控制在各高中学校统招最低控制线下50分以内;录取山区县中考考生最低分数线控制在各高中学校统招最低控制线下60分以内。

二、其余6所平川县(市、区)优质高中及临汾二中面向本县(市、区)进行中考招生，最低分数线控制在各高中学校统招最低控制线下50分以内。

三、 2所山区县优质高中面向本县招生，最低分数线控制在各高中学校统招最低控制线下60分以内。

四、所有优质高中及临汾二中下降后的分数不得低于学校所在县(市、区)普通高中录取最低控制线。

五、如下达的指标到校完不成，剩余根据生源范围面向全市或本县(市、区)根据中考考生志愿从高分到低分择优录取。

对体育特长生录取规定如下：

体育艺术特长生专业测试成绩合格的中考考生方可参加特长生录取。特长生的录取在市招考委划定的体育艺术特长生最低录取控制分数线上，按专业成绩从高到低择优录取。

什么是指标生?

中考指标生可以简单地理解为定向招生，是指部分普通高中拿出部分招生分配到一定范围的学校招生，所在范围的初中校必须将指标生的名额在该校公示。中考指标生由市分配到区，各区再分配到各初中校，在校初中毕业生均可填报指标生志愿，并且只能填报在指标生志愿栏内，若不填报也可放弃。中考指标生录取控制线控制在该校统招生分数线下50分以内，如果在此控制线上不能完成指标生，则收回指标纳入统招生。

公费生由中考统招生和中考指标生组成，分数要求，由高到低依次为：统招，指标，自费，扩招，择校。指标跟你以前是哪个初中的没关系，只跟你户口是否属于你所在初中的学区有关系，如果不属于，就享受不了指标，就是说你如果分数够公费，但达不到中考统招分数线的，只能自费录取。其实就是到了自费分数线就可以拿钱去。

高中学习的科目都有什么

1、高一：语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、政治。

2、高二、高三：文科：语文、数学、英语、政治、地理；理科：语文、数学、英语、物理、化学。

3、高考时语文数学英语各占150分，文综300分，理综300分，目前分值分布是这样。目前大部分地区依然实行文理分科，三年内是否有变化不好说，但近年出台的高考改革措施较以往更多。

扩展资料

这两天，新的高考正在上海、浙江实施，紧随其后，北京、天津、山东、海南4个省份今年也要启动高考综合改革。高考恢复40年来，每一次举行都牵动着、社会和公众的心，有关高考改革的每一项信息，均备受各界关注。

我们常说的高考，其实是高校考试招生制度的简称，包括考试、招生录取两个主要环节。由于既关乎为国家选拔优秀人才，也很大程度上影响广大青年学生的人生轨迹，高考改革就成为中央深改组研究的重要议题之一，还被十八届三中全会列入全面深化改革的内容，院专门出台了改革的实施意见。高考是教育改革发展的指挥棒，其改革具有牵一发而动全身的功效。

高考改革的价值追求是什么？简言之，就是科学与公平，犹如车之双轮和鸟之双翼。近年来，高考在这两个方面的改革一直没有停步。

科学性主要体现在考试环节，当然，招生录取方面也有科学因素。对高考和高校招生而言，分数是公平的依据，但是，唯分数又是不科学的。

所以，为了打破一次考试定终身的局限性，回应社会的呼吁与关切，我们尝试保送生、自主招生、特长生等改革，并在实践中不断调整和完善诸多相关措施，尽可能地“堵住”各种行为，在此方面仍需要继续着力。

这两天上海、浙江两地考生“迎战”的新高考，用主科必考、其他科目根据兴趣与志愿进行选考，录取时还要参考高中学生的综合素质评价，被称为“两依据一参考”，同时，外语有两次考试机会，以考生的高分为准。

这一改革在科学性方面进行了新探索，可谓迈出一大步。两地不再有多年来的理科生、文科生之分，在尊重学生兴趣、特长方面有明显进步。

综合素质评价体现了学生考试分数之外的素质，“既看分又看人”，引导考生注重身心健康、思想品德、社会实践、志愿服务等。如何保证综合素质评价的客观性和透明度？是需要在实施中攻克的难点。

通过推进普通高校与高职院校分类招考，提升了高考的科学性。职业教育是教育的一个类型，高等职业院校并非低层次的高等教育。

高职院校招生突出“文化素质+职业技能”评价方式，完善职业适应性测试和职业技能测试办法，分类考试录取正逐步成为高职院校招生的主渠道。

公平主要体现在招生录取环节，当然，考试环节也有公平因素。目前，我国31个省（区、市）均已形成深化考试招生制度改革实施方案，并推动中高考改革相互协调与衔接。

同时，国家持续坚持招生向中西部地区和人口大省倾斜，提高农村和贫困地区学生上重点高校的规模和比例。今年继续实施中西部地区招生协作，教育部主要负责人表示，录取率最低省份与全国平均水平的差距缩小至4个百分点以内。

在中央财政支持下，高校为中西部乡镇卫生院定向培养免费本科医学生。同时，随迁子女在流入地参加高考政策也在改革、完善之中。

高考的公平性不仅仅在政策层面，还体现在细微处。这两天，山西省临汾市红丝带学校的16名毕业生，在该校设立的标准化考场进行高考，这是我国首次为艾滋病感染者设立独立的高考考场。各地近年来为残疾人平等参加高考提供合理的便利。