高考生物的大题,高考生物大题必背结论

2024-05-26 05:37:20

1.谁帮我整理一下新课标高考生物必修三大题的有关知识点（神经调节啊体液调节免疫等）

2.有没有超难的生物题。遗传的大题。要题要详解。越难越好

3.09山东生物高考题…大题中有一问：如遇连阴天，温室需补光，用什么光，答案为什么是红光而不是白光…

4.江西新高考生物卷题型分布

5.高考生物试题

高考生物的大题,高考生物大题必背结论

★★★★ 最好参照考纲（老师一般知道），下面是一般会有的。★★★★

1，遗传题。就是关于

分离、自由组合定律和伴性遗传的计算题,

减数分裂过程（各时期染色体数目及形态变化）,

2，DNA 复制,转录和蛋白质的翻译过程.（互补配对和密码子）

3，单倍体和多倍体培育原理（植物组织培养）

4，基因工程步骤和各种工具（酶,载体）

5，生态系统（生态系统的结构和功能）和进化论。如，突变,地理隔离,生殖隔离，生物多样性原因

6，光合，呼吸作用 SSS

7，细胞极其结构，细胞代谢

8，生命活动的调节，各种激素。。。。。。还有注意植物的激素。。什么生长激素之内。。

★★★★★★★

★ ★★上述仅供参考★★★

★★★★★★★★★★★

谁帮我整理一下新课标高考生物必修三大题的有关知识点（神经调节啊体液调节免疫等）

答案是选B。原因是基因中4种脱氧核苷酸的排列顺序发生改变有3种情况：碱基对的增添、缺失或改变。如果在基因中增添或缺失一个碱基，必然会在增添或缺失点的后边脱氧核普酸的排列顺序发生改变，从而在转录。翻译成蛋白质时，后半部分的氨基酸的种类的排列顺序全部发生改变。但如果是改变一个碱基，由于遗传密码具有简并性(即一个氨基酸不一定是一个密码子，有些氨基酸有几个密码子，如亮氨酸有6个密码子)。改变一个碱基，密码子发生了改变，由一个密码子换成了另一个密码子，但经转录翻译成的蛋白质中，氨基酸没有变化。改变了一个碱基，并未引起蛋白质的改变，那么这个碱基的改变也就不能算引起遗传信息的变化。选项中的遗传密码是指mRNA上的碱基排列顺序，不能理解为遗传密码表上的3个碱基决定一个氨基酸的规则，这个规则是不能改变的。基因突变是不可能改变遗传规律的，基因突变引起的性状改变按照遗传规律一代一代传递下去。不过如果是按照书本上的定义的话~C还是有一定的可选性~但至少B是肯定正确的

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高中生物遗传学基本规律解题方法综述

发布时间：2010-03-27 浏览人数：3918 本文编辑：高考学习

一、仔细审题：

明确题中已知的和隐含的条件，不同的条件、现象适用不同规律：

1、基因的分离规律：A、只涉及一对相对性状； B、杂合体自交后代的性状分离比为3∶1；C测交后代性状分离比为1∶1。

2、基因的自由组合规律： A、有两对（及以上）相对性状（两对等位基因在两对同源染色体上） B、两对相对性状的杂合体自交后代的性状分离比为 9∶3∶3∶1 C 、两对相对性状的测交后代性状分离比为1∶1∶1∶1。

3、伴性遗传：A已知基因在性染色体上 B、♀♂性状表现有别、传递有别 C记住一些常见的伴性遗传实例：红绿色盲、血友病、果蝇眼色、钟摆型眼球震颤（X-显）、佝偻病（X-显）等。

二、掌握基本方法：

1、最基础的遗传图解必须掌握：一对等位基因的两个个体杂交的遗传图解（包括亲代、产生配子、子代基因型、表现型、比例各项）例：番茄的红果—R，黄果— r，其可能的杂交方式共有以下六种，写遗传图解： P ①RR × RR ②RR × Rr ③RR × rr ④Rr × Rr ⑤Rr × rr ⑥rr × rr★注意：生物体细胞中染色体和基因都成对存在，配子中染色体和基因成单存在▲一个事实必须记住：控制生物每一性状的成对基因都来自亲本，即一个来自父方，一个来自母方。

2、关于配子种类及计算：

A、一对纯合（或多对全部基因均纯合）的基因的个体只产生一种类型的配子

B、一对杂合基因的个体产生两种配子（Dd D、d）且产生二者的几率相等。

C、 n对杂合基因产生2n种配子，配合分枝法即可写出这2n种配子的基因。例：AaBBCc产生22=4种配子：ABC、ABc、aBC、aBc 。

3、计算子代基因型种类、数目：后代基因类型数目等于亲代各对基因分别独立形成子代基因类型数目的乘积（首先要知道：一对基因杂交，后代有几种子代基因型？例：AaCc ×aaCc其子代基因型数目？ ∵Aa×aa F是Aa和aa共2 种 [参二、1⑤] Cc×Cc F是CC、Cc、cc共3种 [参二、1④] ∴答案=2×3=6种（请写图解验证）

4、计算表现型种类：子代表现型种类的数目等于亲代各对基因分别独立形成子代表现型数目的乘积[只问一对基因，如二1①②③⑥类的杂交，任何条件下子代只有一种表现型；则子代有多少基因型就有多少表现型]例：bbDd×BBDd，子代表现型=1×2=2种， bbDdCc×BbDdCc ，子代表现型=2×2×2=8种。

三基因的分离规律（具体题目解法类型）

1、正推类型：已知亲代（基因型或纯种表现型）求子代（基因型、表现型等），只要能正确写出遗传图解即可解决，熟练后可口答。

2、逆推类型：已知子代求亲代（基因型），分四步①判断出显隐关系②隐性表现型的个体其基因型必为隐性纯合型（如aa），而显性表现型的基因型中有一个基因是显性基因，另一个不确定（待定，写成填空式如A ？）； ③根据后代表现型的分离比推出亲本中的待定基因 ④把结果代入原题中进行正推验证。

四、基因的自由组合规律的小结：

总原则是基因的自由组合规律是建立在基因的分离规律上的，所以应采取“化繁为简、集简为繁”的方法，即：分别计算每对性状（基因），再把结果相乘。

1、正推类型：要注意写清♀♂配子类型（等位基因要分离、非等位基因自由组合），配子“组合”成子代时不能♀♀相连或♂♂相连。

2、逆推类型：（方法与三2相似，也分四步）条件是：已知亲本性状、已知显隐性关系（1）先找亲本中表现的隐性性状的个体，即可写出其纯合的隐性基因型（2）把亲本基因写成填空式，如A？B？×aaB？（3）从隐性纯合体入手，先做此对基因，再根据分离比分析另一对基因（4）验证：把结果代入原题中进行正推验证。若无以上两个已知条件，就据子代每对相对性状及其分离比分别推知亲代基因型

五、伴性遗传：（也分正推、逆推两大类型）

有以下一些规律性现象要熟悉：常染色体遗传：男女得病（或表现某性状）的几率相等。伴性遗传：男女得病（或表现某性状）的几率不等（男女平等）；女性不患病——可能是伴Y遗传（男子王国）；非上述——可能是伴X遗传；X染色体显性遗传：女患者较多（重女轻男）；代代连续发病；父病则传给女儿。X染色体隐性遗传：男患者较多（重男轻女）；隔代遗传；母病则子必病。

六、综合题：需综合运用各种方法，主要是自由组合。

所有的遗传学应用题在解题之后都可以把结果代如原题中验证，合则对，不合则误。若是选择题且较难，可用提供的A—D等选项代入题中，即试探法；分析填空类题，可适当进行猜测，但要验证！

测交原理及应用：

①隐性纯合体只产生含隐性基因的配子，这种配子与杂合体产生的配子受精，能够让杂合体产生的配子所携带的基因表达出来（表达为性状），所以，测交能反映出杂合体产生的配子的类型和比例，从而推知被测杂合体的基因型。即：测交后代的类型和数量比 = 未知被测个体产生配子的类型和数量比。

②鉴定某一物种（在某个性状上）是纯合体还是杂合体的方法：测交———后代出现性状分离（有两种及以上表现型），则它是杂合体；后代只有一个性状，则它是纯合体。

七、遗传病的系谱图分析（必考）：

1、首先确定系谱图中的遗传病的显性还是隐性遗传：①只要有一双亲都正常，其子代有患者，一定是隐性遗传病（无中生有）②只要有一双亲都有病，其子代有表现正常者，一定是显性遗传病（有中生无）

2、其次确定是常染色体遗传还是伴性遗传：

①在已经确定的隐性遗传病中：双亲都正常，有女儿患病，一定是常染色体的隐性遗传；

②在已经确定的显性遗传病中：双亲都有病，有女儿表现正常者，一定是常染色体的显性遗传病；

③X染色体显性遗传：女患者较多；代代连续发病；父病则传给女儿。X染色体隐性遗传：男患者较多；隔代遗传；母病则子必病。

3、反证法可应用于常染色体与性染色体、显性遗传与隐性遗传的判断（步骤：假设——代入题目——符合，假设成立；否则，假设不成立）.