高考考生的重视_高考的重要

2024-05-28 08:38:46

1.备战高考实现理想，高三学生要怎么样吃透教材、熟悉题型、重视模拟考试呢？

2.为什么高考被全社会这么重视？

3.备战高考，高三学生需要怎么样重视模拟考、月考、期中考呢？

4.高中学生是怎么看待高考的？高考有多么的重要？

高考考生的重视_高考的重要

高考这个话题，是全社会关注的热点话题。不管是学生、老师，家长都很关心高考的进程，在很多人的心中，高考就是考生可以鲤鱼跳龙门的时刻，可以改变自己命运的时刻。今年的高考比较特殊，由于疫情的爆发，往后延迟了一个月。在今年高考考生和家长关心的事情，都有哪些呢？首先，考生最关心的问题是自己发挥失常怎么办？这也从侧面反映了在高考前几天，考生的心理压力还是很大的。特别是考生在前几次模拟考当中的成绩不是很理想，面对高考的来临，心中就更加紧张了，就担心自己发挥失常。面对一些会的题目也做错了，或者高考时出卷，老师故意难为学生出一些偏题怪题，导致自己不能拿分。

在这种情况下，考生要给自己信心，不能钻牛角尖。及时跟家长徐同学或者老师倾诉自己心中的压力，不要把它憋在心里。而家长也不要一直问孩子复习的怎么样，一直这样问，会导致学生丧失信心，不敢去高考，增加孩子奔赴考场的压力，反而导致孩子发挥失常。

而家长最关心的问题就是考试期间孩子吃什么，孩子身体状况怎么样。考试期间吃什么，也是很多家长关心的问题。高考期间尽量保持饮食清淡一些，营养要均衡，这样孩子在考场上才会发挥应有的实力。千万不要给孩子买一些保健品，这些保健品没有广告上宣传的那么厉害，比如可以提高记忆力，提高免疫力。这些广告都是虚假广告，有的孩子吃了保健品，甚至还出现了一些副作用，这对于孩子来说是有害的。家长在高考期间一定不要发出一些噪声，尽量保证孩子有一个高质量的睡眠，这对于第二天考试发挥有积极的作用。

备战高考实现理想，高三学生要怎么样吃透教材、熟悉题型、重视模拟考试呢？

考生及时查看高考体检通知单，可以发现体检中可能出现的错漏，便于复查纠正。甚至可以对体检结果提出异议。如果考生不认真阅读通知单，就等于放弃了自身的权益，可能会影响高考录取。

1、首先在高考体检的时候医生会询问考生的病史，之后就是内科的检查。高考体检内科检查分为测量血压和心、肺、肝、脾器官及神经系统的物理检查。高考体检的外科检查包括测量身高、体重、头颈部、四肢关节等的检查。高考体检还会有耳鼻喉的检查，以及眼科和体验科。

眼科主要是裸眼视力、矫正视力的检查。高考体验检查就是丙氨酸氨基转移酶，最后是放射科胸部X射线的检查。这些就是高考体检的一个基本的检查，可能会有根据学校的不同，个别体检项目还会有增减。

2、1眼科：视力、色觉(色弱、色盲)。耳鼻喉科：嗅觉、听力等。口腔科：唇腭、口吃、牙齿等。外科：身高、体重、皮肤、面部、颈部、脊柱、四枝、关节等。内科：血压、发育情况、呼吸系统、心脏及血管、神经系统、肝、脾等。肝功能：转氨酶检测。

关于转氨酶检测：如考生转氨酶在参考值上限指标2倍以内为“正常”。如超过2倍以上(含2倍)，通知考生在3月11-12日复检。复检后仍超过2倍以上(含2倍)的考生，再进行B超复查。B超复查诊断肝部弥漫性病变者(脂肪肝除外)，注明“肝部弥漫性病变”，无病变者仅需注明转氨酶具体单位值。

3、高考体检检查最基本的项目，高考体检项目一般为：胸透;视力;听力;耳鼻喉;色盲色弱;心跳;检查骨骼有无变形。

为什么高考被全社会这么重视？

高考不仅考知识，还考查学生的学习能力。为了在高考中实现理想，高三学生要吃透教材、熟悉题型、重视模拟考试。

一、吃透教材，夯实基础

高考就是考教材。高考考试又是基于考纲、教学大纲编写的，所以不要小看课本内容，它对“高考抢分”、迅速提高成绩有非常大的帮助。高考虽然有灵活的一面，但是跑不出基本的出题思路，因为它总是要以教材为基础，去考察教材的某个部分的。虽然考试材料来自课外，但是所有的考题都不会脱离教材。所以，高三学生一定要吃透教材，牢牢把握住教材上的每一个知识点，并在此基础上多做习题，在做题的过程中进一步理解教材。基础知识才是高分的基石，必须踏实地掌握。

高三学生扎扎实实地把吃透教材。吃透教材不是光记住结论，而是要做到知其然还知其所以然。理科全部的原理要弄清、语文课文内标注的字词句摘抄、英语课文至少要达到念的通顺、文史类知识主线及同类型知识要素要学会整理。在复习过程中一定先将课本看明白了，然后再做题，做题过程中不许看课本，不许对答案。高三学生需要明白，死记硬背一定不能帮助自己在高考的路上走得更远，因为高考考查学生理解、分析、运用能力，而不是考查你的记忆能力。

二、熟悉题型，提升能力

高考总复习，每个知识点，老师都会集中的讲解知识点的题目，这是一个好机会。高三学生需要把常出的题型记住，每看到一个题目，考生都能在心里大概浮现出这个题目考的是什么知识点，应该从哪里入手作答。如果能做到这一点，那考试就能所向披靡了！高三学生学习时以主干知识为主线，总结相关的题型，并对相关的题型做系统的训练，构建解题思路。当基本弄懂一个章节后，高三学生一定要定期回顾，一周的时间后，翻一下课本，这周学了什么，然后给自己限制时间做几道题，用以验证自己哪些内容真正是明白了。在老师讲课时，高三学生一定要保证每时每刻不走神，并且要不懂就问，不要放过每一个不清楚的地方。高三学生需要通过做题，掌握时间分配、了解知识点的展现形式，思路的构建、得分点的把握。

高三学生需要多做题，但是千万不要死磕题目。第一遍做不出来或做错就直接先放弃，但是要保留这道题，每天抽1~2分钟看下这类不会做的题，无论是看课本也好，听老师讲解也好，做到一眼看出这题怎么做时，再动手做，并将这类题型留好。做完作业不要着急对答案，留到第二天把有困难的和同学交流，或第二天看别人怎么做，然后问他怎么想的。无论对错，看答案或对答案的过程中尽量回顾当时是怎么想的，与别人差别点在哪里。高三学生需要选择一些难度适中质量较好的模拟试题，用高考规定的时间去完成，做题过程中，注意认真审题和时间的掌控。对于平时丢分多的题型可以做一些针对性训练。

三、重视模拟考试，检验学习成效

高考复习，基本上每一个月都会有一次大型的，正式的模拟考试。考试是一个特别特别好的实验场所。如果考试成绩不尽理想，那也是个好事。因为可以看到很多自己不足的地方。高三学生需要根据自己所获取分数的部分，整理当前会的知识，会做的题型。也需要根据自己所丢的分数，立即回归课本，看完课本后再做一遍。高三学生需要拿着卷子问自己，当时做对的题自己是怎么想的，不会的题当时是怎么想的，现在会的题和当时不会做时差距在哪里。

模考是个试验场，高三学生可以尝试不同的考试的策略，做题方法，并且找到最适合的学习要领。高三学生要通过测试的成绩数据分析，进行诊断、反思，进一步摸清薄弱点，找准增分点，通过回归课本、查看错题本、做基础专题的方式巩固、强化知识点，完善知识体系，提高解题能力。高三学生需要充分利用好时间，将自己所学过的知识点进行整理，深度的分析，并且将这些知识点进行归类，做错的题也要及时的整理分析，查缺补漏，这样高考成绩的逆袭只是时间的问题了。

高考是综合实力的大比拼，不仅考知识、考能力，而且考验学生的心理素质、意志品质、行为习惯、身体健康等。高三学生要吃透教材、熟悉题型、重视模拟考试，不断提升自己的学习能力和考试能力。

备战高考，高三学生需要怎么样重视模拟考、月考、期中考呢？

一、高考的牵涉面很广，关注度高是很自然的事情。

绝大多数学生都会经历高考这一关，高考涉及到千家万户。只要看一看每年的高考大军和送考大军，就知道这个阵容有多么庞大。据教育部公布的统计数据，2019年全国高考报名人数1031万，这个数字本身就代表着巨大的影响力，又怎么不吸引各方面的眼球？

二、高考是学子改变命运的主要通道，不关注都不行。

说句实话，我们国家选拔人才的途径并不多，高考是一条最重要的渠道，所有学生改变命运的希望都寄托在这里。高考是上榜还是落败，在不知道这个命运之前，99%的学生都不会自动选择放弃高考。一种事关学生前途命运的考试，谁能做到不闻不问？

三、高考是国家最公正公平的一种选拔人才的方式，肯定会得到全社会的支持和关注。

迄今为止，这么多年来，还没有任何一种选拔人才的机制可以代替高考，也没有任何一种考试能有高考这样的公信力。高考最公正、最公平，最符合最广大平民阶层的根本利益，得到最广大平民阶层的衷心拥护。他们的孩子不参加高考，就会觉得无路可走。高考是改变他们孩子命运、甚至是家族命运的唯一希望。最害怕取消高考、失去高考的就是这些平民阶层。

四、高考是最重要的国家级考试，各级政府都特别重视和关注。

全世界都没有像中国政府这么重视高考的了，每到高考季，各级政府几乎动用所有政府机器，围绕高考转，确保高考的平安有序。一切为高考让路，一切为考生服务，成了各级政府和全社会的共识。就连的哥遇到考生，都知道不收费。

高中学生是怎么看待高考的？高考有多么的重要？

养兵千日，用兵一时。高三学生对待每一次考试，需要做好哪些准备？每一次考试后，又该如何分析总结？

一、优异的成绩取决于考场发挥

高三的考生如果想在高考中发挥得更好，更应该在平时的考试中，养成一个良好的答题习惯。

1.浏览试卷，了解“题情”

拿到试卷，看看考卷一共几页，有多少道题，了解试卷结构。浏览试卷是克服"前面难题做不出，后面易题没时间做"的有效方法，防止"漏做题"。

2.依次答题，先易后难

试卷是按照先易后难的顺序排列的，我们正确的做法是依次做题，先易后难，最后攻坚。有的考生愿意从卷末难题开始做，这种选择是错误的。一般卷末的题比较难，除了个别水平特别高的学生，都没有做好该题的把握。很可能花了不少时间，也没有把这个题满意地做完。这时的思绪多半已经被搅得很乱，又由于花了不少时间，别的题一点没有做，难免心里发慌，以慌乱之心做前面的题，效果也会大打折扣。但我们也不是坚决地"依次"做题，一份试卷，虽然大致是先易后难，但试卷前部特别是中间出现难题也是常见的，高三学生需要执着程度适当，才能绕过难题，先做好有保证的题，才能尽量多得分。

3.掌握得分技巧

一般阅卷评分办法是"分段评分"，或者"踩点给分"--踩上知识点就得分，踩得多就多得分。会做的题目要特别注意表达的准确、考虑的周密、书写的规范、语言的科学，防止被"分段扣点分"。如果遇到一个很困难的问题，确实啃不动，一个聪明的解题策略是，将它们分解为一系列的步骤，或者是一个个小问题，先解决问题的一部分，能解决多少就解决多少，能演算几步就写几步。若题目有两问，第一问想不出来，可把第一问作"已知"，"先做第二问"，这也是跳步解答。

4.控制速度，确保准确率

为了给解答题的中高档题留下较充裕的时间，每道选择题、填空题应在二至三分钟之内解决。若这些题目用时太长，即使做对了也是"潜在丢分"，或"隐含失分"。考试时间很紧张，所以不允许做大量细致的解后检验，所以要尽量准确运算，力求一次成功。但是不能为追求速度而丢掉准确度，甚至丢掉重要的得分步骤。试题做完后要认真做好解后检查，看是否有空题，答卷是否准确，所写字母与题中图形上的是否一致，格式是否规范，尤其是要审查字母、符号是否抄错。

二、成绩的提升在于考后分析总结

结束了考试，有些同学只盯着考试分数，对试卷分析不重视，或根本不会分析，致使考试的检验功能发挥不了作用。不会积累经验、吸取教训的同学在学习上是不可能进步的。

1.试卷分析的目的

考后试卷分析，需要订正试卷中出现的错误，分析考试的收获以及考试暴露出的问题，然后归类，逐一进行对照并制订出自我提高的措施与方法。通过试卷分析寻找自身学习状态的低谷期，摸清自身学习状态的曲线图，做到知己。摸清自身的学习状态曲线图之后，就可以预测下一阶段自身的学习效率，进而可以提前做一些预防性工作，提升学习效果。

2.试卷分析的细节

考后试卷分析，学生把做错的题重新抄一遍，然后请教老师或同学，详细写出正确过程和答案，主观性试题还应根据老师讲解的解题思路补充齐全。及时写出对试卷的分析内容，看看哪些题目做得比较好，哪些题目存在失误？在纠正错题的基础上，对错题进行归类，找准原因，对症下药。从每一道错题入手，分析错误的知识原因、能力原因、解题习惯原因等。通常情况下，学生考试丢分的原因大体有三种：知识不清、问题情景不清和表述不清。试卷自我分析写完后，和试卷粘贴在一起，要注意保存。积累多了，可以装订成册。千万不要束之高阁，要经常翻阅复习，以达到巩固知识，加强理解，培养能力，掌握规律的目的。

每一次大考后，老师都会让同学们改试卷，整理错题。但是有些同学们往往流于形式。即使有同学认真修改试卷了，也发现效果不大。主要原因是同学们对试卷分析的不到位。每次考试之后对每科试卷进行分析，这种分析方式初期实施起来可能会感觉比较繁琐，但是当适应后，就可以大幅提升学习效率。

提起高考，估计是很多人心里的噩梦。有多少人在工作之后，偶尔午夜梦回，还能梦见高考没答完数学的紧张与焦虑？那么，对于中国的高考，国外的专家是怎么看的呢？

对高考的认知——竞争与高风险考试

“如果有一个国家的学校系统围绕评估和利益攸关的考试而变化，这个国家就是中国。”

“虽然会考对大多数学生来说只是一种形式，但这只是决定成败之举大事的序曲：全国大学入学考试，或高考，这才是进入大学的先决条件。”

“高考利益攸关。高考不仅决定学生能否继续学习，也决定他们能上哪些大学。事实上，高考排名最靠前的学生可以自由选择大学。在中国，大学的质量有很大差异，从顶尖大学毕业的好处是难以估量的。”

对高考带来的利与弊分析：

“中国的教育系统给父母、老师和学生施加了巨大的心理压力。它的有效性颇具争议。一方面，很多中国父母质疑太多压力是否有效。另一方面，强烈的激励确实使中国学生表现非凡。中国内地学生的数学考试成绩尤其令人印象深刻。”

“现行系统的拥护者认为高考促进学生勤奋学习和熟练掌握知识，为学生提供了公平的竞争机会。”

“各地区大学录取分数的差异也放大了不公平程度。除了以高考成绩为依据外，大学会优先录取本地居民。”

纵观全球，鸡娃不是中国独有的现象，而是全球化的趋势。因为随着经济不平衡性的加剧，教育是投入产出比最高的投资。

所以只要家里不是首富，还是得让孩子参加高考，这是性价比最好的实现阶层跃迁的方式了。