取消英语高考的利弊_取消英语高考后果
1.为什么高考要取消外语考试?
2.怎样看待高考取消英语?
3.高考降低英语比重利弊
我认为庹庆明代表的建议引发了人们对外语在高考中的重要性进行深入思考。首先,我们必须承认外语在现代社会中具有极其重要的地位。随着全球化进程不断加速,跨国交流和合作已经成为常态。掌握一门或多门外语能够帮助我们更好地融入这个世界,并取得更多机遇。
然而,在当前中国教育体系下,学生确实面临着巨大的学习压力和负担。高考是一个非常关键的环节,决定了很多人未来的命运和职业选择。因此,在分配科目分值时需要权衡各种因素。
从这个角度来看,将外语科目分值降至100分可能并不是一个坏主意。毕竟,在其他科目如数学、物理等方面表现优秀也应该得到相应奖励和认可。同时,如果减少了外语科目所占比例,则可以缓解部分学生过度焦虑和紧张情绪。
当然,这并不意味着我们可以忽视外语教育本身的重要性。相反,在当前全球化背景下培养具备跨文化沟通能力、开放包容心态以及多元思维方式等素质显得尤为关键。
因此,在制定任何政策时都需要平衡各种利益,并注重长远发展规划与战略布局。只有这样才能真正促进教育公平与提升整体水平
为什么高考要取消外语考试?
第一点是降低外语分值并不是说它不重要,学生应该根据自己的兴趣来学习外语。
比如学生语言天赋强,从小立志当外交家,那当然注重外语口语知识学习;比如学生未来有出国打算,那当然也不能放弃对外语的学习。
而且为了紧跟国际步伐,我们肯定要学习外语的,这一点不容置疑,但不能把它的分值赋予太高,分值太高就会让学生投入大量时间,增加学生负担,就会让人感觉外语有一点“喧宾夺主”的味道了。
第二点是外语实际作用真不大啊,“用时太多,用处不大”真是完美诠释了。
想一想,千万毕业生有多少人在工作中用到外语了?想一想,我们身边又有多少人用到外语了?
以国内环境来看,外语的实用性真不大,但我们不能说外语的实用性一点也没有啊,在一些高端科技或论文发表上外语的用处比较大,在一些国贸交易或旅游业上外语的用武之地也不少,因此让热爱的人做喜欢的事真的比较重要,所以从实用性上,外语在高考的分值也应该降低。
新高考“3+1+2”选科模式的实施,打破了传统文理分科的局面,更让更多学生的学习多了选择性、积极性。
那考虑到基础建设和学习实际情况,确实应该降低外语在高考中的比重了,
这里我有几点建议浅谈下。
第一点是降低外语分值,开设文体兴趣课程,比如篮球、足球、音乐、书法等课程,让学生有更多的兴趣选择,充实学生的学习生活。
第二点是降低外语比重,增加文化类课程,比如《诗经》、《论语》等具有中国文化课程,传播中国文化,提升国人对传统文化的热爱。
第三点是在小学时把外语作为一种兴趣来培养,高考把英语作为赋分科目,这样可以减轻学习负担,也让喜欢英语的学生得到发展,两全其美。
怎样看待高考取消英语?
在高考中,外语成绩往往被视为一门辅助科目,不如数学、语文和理科等科目受到重视。因此,一些专家和教育工作者建议把外语高考分数降低,主要是出于以下几个原因。
首先,与数学、语文和理科等科目相比,外语考试难度较低,考查的知识点也相对简单,不需要太强的思维能力和专业知识。因此,将外语成绩降低一定程度上可以提高高考成绩的公平性和准确性,避免外语成绩对整体成绩的过度影响。
其次,当前中国的英语教育存在一些问题,如英语教学质量参差不齐、师资力量不足、教学方式单一等。因此,即使学生在外语考试中取得了高分,也不一定能够反映其真实的英语能力和水平。这种情况下,将外语成绩降低可以更客观地评价学生的综合能力和学科素养,从而更准确地反映学生的真实水平和潜力。
然而,这并不意味着外语不重要。在当今全球化的时代,掌握一门外语已经成为了必备的能力,特别是英语在全球范围内被广泛使用。无论是在学术、商业、文化等领域,外语能力都是提高个人竞争力和拓展发展空间的重要因素。
另外,外语成绩对于申请国外大学和留学也是非常重要的。大部分国外高校都需要申请者提供标准化外语成绩,如TOEFL、IELTS等,这些成绩直接影响申请者的录取和奖学金的获得。因此,对于那些有意向去国外留学或在国际领域发展的学生来说,外语成绩非常重要。
总之,将外语高考成绩降低可以提高高考成绩的公平性和准确性,但这并不意味着外语不重要。在当今全球化的时代,外语已经成为了必备的能力之一,掌握外语可以为个人发展和竞争提供更多的机会和选择。因此,学生和家长仍需要重视外语的学习和提高,同时也需要关注外语教育的质量和教学方式的改进,以提高外语教学学的效果和学生的实际能力水平。此外,学生也可以选择其他的外语考试,如TOEFL、IELTS、SAT等,以展示自己的外语水平和能力。
需要注意的是,将外语高考成绩降低并不是一种通用的建议,而是需要根据具体情况来考虑。在一些特定的学校和专业中,外语成绩可能具有更重要的作用,因此降低外语成绩可能会影响学生的录取机会和专业选择。此外,在一些国际化的城市和地区,外语成绩也可能更加重要,因为这些地区的经济和文化交流比较频繁,需要人才具备较好的外语能力。
因此,针对外语成绩是否需要降低这个问题,需要综合考虑多个因素,包括具体的学校和专业、学生的发展方向和需求、教育教学质量等等。在实践中,学校和教育部门也需要进行更加深入的研究和探讨,以制定更加科学合理的考试和评价制度,提高高考成绩的公平性和准确性,为学生的发展提供更好的支持和帮助。
高考降低英语比重利弊
我作为一个参加了数十年学习的寒窗苦读的学生。个人的看法一是外语是重要科目必须保留,二是对于多数人来说工作以后用到外语的机会很少,三是降低高考外语分数并不是解决问题的根本合理设置外语课程才是关键。
第一,外语是重要的交流工具,因此外语是重要科目,必须保留。日常工作、学习和生活中,我们就是通过语言进行交流的。因此语言的重要性不言而喻。我们必须掌握好这个工具才能与人正常交流,才能更好地学习、工作和生活。而外语就是这样一种重要的交流工具,我们必须掌握它。因此外语是一门重要科目是必须保留的。
第二,对于多数人来说,工作以后使用外语的情况很少。虽然外语是一门重要科目,但是从现实角度来说,多数人在毕业以后使用外语的情况确实很少。由于缺少相应的交流机会,因此绝大多数人在工作以后就几乎用不到外语了。对于很多人来说,在工作一段时间之后,上学期间所学到的外语会逐渐忘记,这种现实的情况在外语教育当中必须充分考虑。
第三,降低外语高考分数并不是解决问题的根本,合理设置外语课程才是关键。由于外语本身的重要性以及很多人工作以后很少使用外语这两种情况,降低外语高考分数的措施就不是解决这个问题的根本。
事实上,要想妥善解决这个问题,必须合理设置外语课程,这样才能让所有人都接受外语教育,具备相应的基础能力,同时又能够让有需求的人接受更系统更深入的外语教育,从而实现针对性教育的目的,这样才能从根本上解决外语教育的问题才可以促进科研水平的进步。
高考降低英语比重的利弊,详细介绍如下:
一、高考降低英语比重的有利:
1、改革前的高考英语准备起来和语文、数学等处于同等地位,绝大部分中国的高中毕业生将来如果不出国的话,英语是用不到的。所以英语在整个考试中占的比重应该减少。
2、改革的英语课程其实需要做的是从实用出发,笔者在多年留学规划的实践过程中,接触的学生很多。
二、高考降低英语比重的弊端:
1、英语是国际生活中的通用语言,在国际交流交往中普及率比较高。中国正在崛起,和世界上其他国家和地区的交往会越来越多,英语学习对从事相关工作的人事关重大。中国虽然人很多,但有国际视野的人才还是稀缺的,英语作为传递信息和思想的工具,还是非常重要的。
2、取消或减轻英语后,受影响最大的应该是国内二三线城市的的孩子。这些学生所能分配到的教育资源相对较少。平时英语的培训会随着高考指挥棒的指引减少,再加上小城市英语师资力量本来就薄弱,农村学生的英语水平和大城市的距离会加大,这些学生将来出国的机会会减小。
3、正规的国际班由于始终会把英语的学习放在重要地位,所以国际班学生的英语水平在申请美国名校时占有一定优势。
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