罗田县一中高考分数_罗田县一中高考分数线是多少

1.赵志炎是什么职业

2.罗田一中2022高考一本率多少

3.罗田实验高中和一中哪个好

4.罗田县第一中学的简介

5.高考成绩揭榜，如果孩子成绩不理想，也请微笑接纳

第一批黄冈中学 588.8分 ，第二批（县一中）统招生 556.9分、县一中分配生513.1分，第三批普通高中 359.1分 。

中考学习技巧：

1、要注意不断巩固和加强基础知识。

中考试卷的重点主要是书本知识。只要把书本上的内容融会贯通，全面掌握，90%以上的考题都能答出来。在复习过程中，需要熟记各学科的基本常识、概念和专业词汇，不断夯实基础。

2、经常做笔记，多做知识总结。

教材中的知识点会以章节、单元的形式展示出来，对知识点之间的基本概念、联系和区别，各学科、各章节的重点和难点进行总结，可以帮助我们掌握学科知识。

赵志炎是什么职业

罗田2022中考预录名单

黄冈中学预录1人罗田一中预录2人一中A线31人一中B线27人普高线以上219人

1.罗田县是湖北省黄冈市下辖县，位于湖北省东北部、大别山南麓，东邻英山，南连浠水县，西与团风、与麻城接壤，北与安徽省金寨县交界，面积2144平方千米。[1]罗田县辖10个镇、2个乡（截至2019年）。[2]罗田县常住人口473195人（截至2020年11月1日）。

2.[3]2021年12月2日，平安中国建设协调小组办公室公示为2017—2020年度平安中国建设示范市、县拟授牌命名对象。

罗田一中2022高考一本率多少

赵志炎

赵志炎，1969年参加革命工作，1971年加入中国***，1982年元月以优异的成绩毕业于华中师大中文系，获文学学士学位，1995年晋升为中学高级教师，2000年被评为黄石市首届学科带头人和学术带头人，2001年被评为湖北省特级教师。2005年被评为黄石市首届名师。

中文名：赵志炎

职业：教师

毕业院校：华中师大

代表作品：《倾诉》，《铜草花》，《金色年华》《中学生优秀作文选》。

政治面貌：中共党员

学识思想修养

赵志炎老师从教将近30年，忠于党的教育事业，长期坚持努力学习，刻苦磨砺自己，甘于寂寞，乐于奉献，能够模范履行教师职责，恪守教师职业道德，具有较为深厚的学识思想修养，工作成绩突出，在黄石乃至全省中学语文界具有较高的知名度。

作为一名老党员，赵志炎老师始终保持着党员的先进性，不断加强自己党性修养，认真学习党的三个代表重要思想的理论，坚持党的基本路线，执行党的方针政策，在重大政治问题上自觉地同党中央保持一致，谦虚谨慎不骄不躁，思想表现一向很好，在工作中发挥***员的先锋模范带头作用。服从领导，团结同志，努力做青年教师的榜样，脚踏实地向更高的人生目标迈进。

带班经验

赵志炎老师长期担任班主任工作，总结了“知、导、范、勤、严”五字带班经验。即深入了解学生，根据学生不同情况，作耐心细致的思想工作，做学生的知心朋友；坚持以正面教育为主的原则，向学生灌输先进思想，帮助学生树立崇高理想，引导学生积极向上。以自己的人格，信念和学识的力量来影响感染学生，为人正直，治学严谨，给学生一面镜子。制定一套科学的管理办法，坚持民主治班，以身作则，勤勤恳恳。坚持高标准严要求，工作严肃认真。赵志炎老师提出“做自觉、主动、高效的学习者”的口号，激励了一批批青年学子激流勇进，收到了很好教育效果。赵志炎老师所带的班总是以良好的班风与学风见长，学生精神面貌好，综合素质强，尤其是学业成绩突出。做出了突出贡献。1986年赵志炎老师所带的一个班刷新了罗田一中高考历史记录，90年中途接手一个差班，转化工作取得成功，受到领导表扬。黄石二中98届高三（1）班两次被评为黄石市六好文明班，在高考中该班有4人考取北大清华，18人进入名牌大学，37考取一类大学，高考人平总分大大超过了年级人平总分，黄石二中2001届高301班，原来基础并不好，后在高考中也取得了骄人成绩，有2人过清华录取线，保送北大清华各一人（当年全市仅保送三人）有35人过一类线，55人过省线（58人参考）令人瞩目的成绩在社会上产生了极大的影响。赵老师的班主任工作经验被收入《新世纪全国班主任工作年鉴》。在赵志炎老师培养的学生中，98届顾金伟被评为清华大学“十大杰出青年学生”，贾小羽，肖磊考取美国普林斯顿大学公费留学，余振威在清华大学数千新生中脱颖而出，考取清华理科实验班。北京电视台对他作过专题报道。还有刘晶、孙沁梅、李玉、叶凌祯、陈院森等一大批优秀学生为母校增光。

教学改革的尝试

在语文教学中，赵志炎老师比较早地投入教学改革的尝试，学习叶圣陶等人传统语文教学理论，借鉴著名特级教师的成功经验，改革课堂教学，变讲堂为学堂，教学方法灵活多样，形成了严谨务实的教学风格。在长期的教学实践与研究中，不断加深了对语文教育本质的认识。不断摸索培养学生语文学习兴趣，养成良好的语文学习习惯，掌握科学的语文学习方法的根本途径，被评为特级教师以后，更加执着地追求理想的教学境界，主张语文教育在发展中继承，在继承中发展。对新的教育理论有自己独到的见解。赵志炎老师先后10余次担负高三毕业班教学工作，所任教班级在高考中均取得显著成绩。如89年罗田一中高三（2）班语文高考成绩仅次于黄冈高中，引起全地区同行刮目相看。91年罗田一中高三（5）班高考语文成绩四项指标均名列全县第一。94年黄石二中高中高三（2）班及格率年级第一，人平分、高分率第二。98年黄石二中高三（1）班（理）、高三（4）班（文）高考语文成绩均处于黄石文理科领先地位。语文130分以上全校一共9人，赵志炎老师任教班独占6人。2001届高301班高考语文有效率为年级第一，李玉同学获得理科语文最高分（137分），王文静同学夺得黄石文科状元，其总分比省文科第一名只差1分，她的语文考了139分。2004届所任教班高考语文130分以上达7人，其中高三（2班）（文）优秀率达37.9%，人平分达113.9分。多年来，赵志炎老师所带的学生进入高等学府，表现出明显的语文学习优势。象98届周晨同学考取中南财大以后，在学校文学社、大学生记者团、学校广播台竞选中连中三元，引起不小轰动。其网上发表的文章，点击率很高。

研究高效的写作教学途径

赵志炎老师特别留心研究高效的写作教学途径，形成了“课外多练，课内精作，自评自改，大面积提高”的作文教学特色。1986年——1989年、1995年——1998年进行了两轮自能作文的教学实验研究，取得了满意的效果。实验班学生写作水平得到了大面积提高。作文教改实验报告获得全国中学语文教师论文大赛一等奖。辅导的学生有多人获省级以上作文竞赛奖。有8篇关于作文教学研究的论文在省级以上报刊发表（含省级学会和全国学术会议上交流2篇）其中《浅谈作文教学的几点原则》在湖北省写作学会第四届年会大会交流。《审题立意与时代脉搏及其它》在全国中学语文杏坛讲习会上交流，得到了与会专家和中学语文同行的好评。《材料作文与思维训练》发表以后被收入全国《科技教育论文集》，该文还获得了黄石市首届教育科研论文评比二等奖，被中央教科所评为全国基础教育研究优秀论文；赵志炎老师先后主编《倾诉》（内部发行）《铜草花》（作家出版社出版发行）《金色年华》《中学生优秀作文选》（青海人民出版社）等作文书。这些书普遍得到好评，还受到大学教授的称赞。在《铜草花》一书后记中总结了作文教学的成功经验，对学校作文教学改革起到了很好的推动作用。赵志炎老师编写的校本教材《高考写作备考方略》，材料翔实，自成一体，得到中学语文同行的好评。

教研活动

赵志炎老师长期担任语文教研组长，领导语文组开展富有成效的教研活动，多次得到校领导的表扬。经常组织开展有声有色语文活动，如古诗文背诵大赛等，活跃了学校语文学习气氛。领导大力开展校园文学创作活动，收获颇丰。先后获得全国和省级中学生作文竞赛的特别组织奖和优秀组织奖。热情的扶持中青年教师，从思想到业务上给予无私的帮助。现任黄石二中语文老师绝大部分是经赵志炎老师组织考核选聘进来，并加以培养，使他们业务水平提高较快。可以赵志炎赵老师是黄石二中语文教师队伍建设的有功之臣。组织指导青年教师参加优质课评比，付出了很多心血，先后有五人获黄石市一等奖、一人获省二等奖。组织领导校内语文素质教育研讨，取得了实质性成果。《记一次研讨课》一文公开发表后反响强烈，先后收到七家出版社来函联系转载（其中一家是香港的）。多次主讲市级公开课、观摩课、示范课。2000年3月主讲的学科带头人示范课得到了黄石中语界同行的高度评价。这堂课的教学实录被作为经典教案发表在《语文教学与研究》上。主持编拟了《黄石市中学语文课堂教学评估方案》，参加了中央教科所下达的关于校内考试的课题研究。主持《兴趣·习惯·学法》的市级研究课题。参加编写了《黄石市中语界教研成果专辑》，参加编写黄石二中校本教材和教学论文集。与人合作主编《怎样进行教育科学研究》一书（待出）该书具有较高学术价值。参加编写了《高中语文课外作业》（省教研室组织编写的同课本配套的指定教学用书）。主编两种高考复习资料，还参加编写了《教子有方》、《文言文整体阅读》、《初中语文阅读指导》《文学鉴赏新概念》《高考快车特级教师专列》、《高考语文红宝书》等多部著作。公开发表论文30余篇，有多篇获得国、省市级奖励。创作的诗歌《激情燃烧铸师魂》荣获黄石市教育系统教师普通话朗诵大赛一等奖。

罗田实验高中和一中哪个好

罗田一中2022高考一本率是52%。

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罗田县第一中学的简介

罗田一中好。根据艺威教育招生网显示。

1、罗田县第一中学创建于1939年，位于罗田县城凤凰山下，学校为国家培养了数以万计的优秀人才，毕业生遍及世界各地，他们中的绝大多数已成为社会主义建设各行各业中的骨干力量。罗田县第一中学的师资力量是县域最好的。

2、罗田实验高中相比罗田第一中学师资力量相对薄弱，学生水平整体相比较于罗田第一中学落后。

高考成绩揭榜，如果孩子成绩不理想，也请微笑接纳

罗田县第一中学位于湖北省罗田县城——凤山镇内，背靠凤山，面朝义水，山清水秀，环境优美。罗田是革命老区，有着光荣的革命传统；是明朝医圣万密斋，京剧创始人余三胜，方志学家王葆心的故乡，有着深厚的文化渊源。 一直以来在县委、县政府的重视和支持下，学校各项工作取得了很大成绩，为争创湖北省示范高中，学校对校园进行了全面的改建和扩建。校园面积由1997年的84亩，扩大到148亩。校舍面积由原来的5000多平方米，增加到近4万平方米。其中1999年建成了近万平方米的逸夫教学楼群体工程。该工程由香港邵氏影视集团总裁邵逸夫先生赠款60万港币援建。总面积5300平方米，有教室40间，教师休息室15间，能满足两个年级常规教学。附建工程报告厅总面积2000平方米，由大小报告厅和校史陈列室等组成。逸夫教学楼群体工程由武汉理工大学设计院设计，罗田县建筑安装总公司承建，1999年6月底竣工，总投资800万元。该工程被评为湖北省优良样板工程（湖北省建设厅），逸夫工程国家一等奖。2000年7月底动工兴建，2002年2月竣工的膳食服务中心，建筑面积5280平方米，含2100座位的学生餐厅、操作间，锅炉房、学生澡堂、原料仓库及辅助房，总投资580万元。该工程被评为黄冈市建筑优质工程。2002年争取到国防驻军用地，兴建了3800平方米、高规格的风雨运动场，该工程造价485万元。

同年县教育局将原教研室紧靠学校的用地划归一中，县政府将原罗田宾馆临近校园的部分面积划归学校，解决了学生住宿用房紧张的问题。2003年对在校内居住的教师全部实行搬迁，共建12栋175户教职工住宅楼。2003年国债资金项目—综合科技实验楼动工，该工程总面积9600平方米，总投资850万元（含高中扩招国债资金210万元），2005年建成。综合科技实验楼设有28间教室，理化生、劳技、实验室、信息技术室、网络室、图书室等，被湖北省建设厅评为湖北省2004年度建筑结构优质工程。所有这些，极大的改善了学校办学条件。

学校教学仪器设备达到国家一类标准，图书6万余册，生均图书20余册。拥有校园电视台、广播网、多媒体双向教学系统，有语音室、微机室、多功能报告厅等。 学校现有教职工226人，其中行政管理人员10人，专任教师179人，工勤人员37人。专任教师中，专科学历2人，本科以上学历177人，学历达标率99%；高级教师89人，占专任教师的49.7%；专任教师45岁以下的147人，45—54岁的28人，55岁以上的4人。教师队伍整体上年轻，年龄结构比较合理。

学校实施科研兴校战略，视质量为生命，深化教育教学改革，注重教师素质的提高和教学研究活动的开展，教科研成绩斐然。

全国教育科学“九·五”规划教育部重点研究课题《面向二十一世纪中等学校思想道德素质的对策研究与实践》获国家科研成果二等奖，论文由人民教育出版社结集出版。国家“十·五”美育课题结题论文获国家一等奖，12篇论文获国家一、二等奖。学校被中国教育学会美育专业委员会授予“课题研究先进单位”、“优秀实验学校”的称号。研究学习课题成果已收录在中央教科所大型丛书中，面向全国发行。该校承担的国家哲学社会科学规划领导小组和教育部社政司批准的“十·五”国家课题新世纪中国素质教育研究子课题《素质教育与校园文学》的研究和实验，获优秀科研成果特等奖，研究结题专著《山花烂漫》已由中国文联出版社出版发行。近几年来，学校有多位教师论文获国家奖，56位教师获省奖。在省级以上报刊杂志发表论文100多篇，公开出版专著5部。在国家级、省级、市级各学科竞赛，包括计算机、小制作、劳技，该校有2000人次获奖。

2022年全国各地的高考成绩已陆续公布出来了。

几家欢喜几家愁。

而这一届考生，应是更艰难的。读三年高中，有两年半都在疫情之中。

在便捷的移动互联网和发达的手媒体面前，世间几乎再无可隐藏的秘密。最近有诸多查分的小视频在网上热传，视频画风几乎一致：看到高考成绩之后的惊喜、激动及一家人相拥在一起或欣喜若狂，或喜极而泣。让更多人隔着屏就能感受到“十年寒窗终不负，一生韶华亦可期”之喜悦。

毋庸置疑，十个指头有长短。所有的竞赛参与者，不可能都得第一名，不可能都考满分。若真是那样，试卷命题人就该遭非议了。

所以，像中国这样上千万人同赴一场考试，低分考生一定是大量存在的。

我乐于看到孩子考出好成绩时，父母的欣喜若狂，但我不想看到孩子考出低分后，父母的暴跳如雷和一家人鸡飞狗跳，甚至由此引发的悲剧。

无论高考分数高低，请务必理性看待这场考试。这只是人生的一个阶段性句号，同时也是人生的一个全新起点。这一考，很重要。但，这一考，未必就能定终身。

毕竟，时间能改变一切。孩子的未来充满无限可能！

请相信，在高考成绩面前，已经长大成人的孩子，无论考出多少分，她（他）都会冷静思考，甚至会默默地进行一次彻底的自我反省。作为家长，何不趁此机会，启发引导孩子给自己的前18年历程认真做个总结，写下有仪式感的评语，同时也帮助孩子对未来之路做出认真规划。

对于考高分的孩子，做父母的在欣喜之后要冷静，切记北大老校长蔡元培先生的话：决定孩子一生的不是学习成绩（分数），而是健全的人格修养。

对于考分低的孩子，请一定不要责怪。此时此刻的抱怨与训斥是无用的，只会引发孩子的抵触情绪。父母要坦然面对并微笑接纳孩子并不理想的分数，要与孩子一道规划、选择下一步去向。这才是最重要的。

每颗种子都有自己的花期，每个孩子也都有自己的人生节奏。

孩子在18岁之前是未成年人，所有的过错与不努力（贪玩），都是可以原谅的。18岁之后才是真正属于她（他）的主观上具有拼搏能动性的岁月。只要孩子肯努力，在接下来这些年里，每个孩子都有着无限可能。

所以，哪怕孩子分数低到令他自己都汗颜，作为家长，也要微笑着接受，并积极帮孩子选择高职高专院校（200分就有高职高专学校读），陪孩子一道认真挑选一个她（他）愿意为之付出努力的专业，让孩子在未来能凭借一技之长立足于社会。

如果家庭经济条件较好，国内外高校合办的国际高等教育项目也是可以考虑的。先在国内高校打好基础，后面一两年还可以（自愿选择）去国外高校继续完成学业。开阔视野增长见识，对于孩子是很有必要的。

当然，如果孩子愿意，也是可以选择复读的。大家都熟知的新东方教育集团领航人俞敏洪，曾连续两年高考连常熟师专的录取线都没达到，复读第三年才考上北大。

常青君在本文中特别想强调的是，不要看不起那些高职高专，不要误以为那些都是低分段考生无可奈何的选择。应该清醒地看到，我国是生产大国，“MADE IN CHINA ”正在走遍世界。“中国制造”的背后，既要有硕博研发精英人才，也要有高级技师，能工巧匠。大国工匠是我们国家从上到下都非常重视的技能人才。这样的人才大多出自于高职高专和技工学校，成长在生产第一线。我国的航天器、潜水器以及航母舰船等，在所有精密制作、精密焊接技术岗位，都有高级技师的身影。

并且，大量生产一线的技术工人，他们的薪资待遇远远高于许多硕博岗位。

高深的逻辑与理论研究，只有通过娴熟的动手能力才能转化为生产力，服务于人类社会生活。

最近被《中国科学报》特别报道的陕西工业职业技术学院90后高职毕业生邢小颖，在2014年凭借专业技能综合排名第一的成绩，被推荐到清华大学基础工业训练中心任实践课老师，至今已在清华任教八年，她带过的清华学子超过1.5万名。6月2日，在清华大学举办的“清华会客厅”基础工业训练中心专场发布会上，邢小颖回忆自己的成长经历，感慨道：“无论起点高低，努力就能带来希望。”

也许你不相信，当下的湖北民营企业首富、卓尔控股集团董事长阎志先生，第一学历是湖北黄冈罗田县师范学校（中专），他师范毕业在罗田县城工作几年后才到武汉打拼，在武汉赚到第一桶金之后，才又修了武汉大学工商管理硕士（MBA）文凭。

国内汽车行业，曾因收购国际品牌沃尔沃汽车100%股份和奔驰汽车9.69%股权而名声大噪，现今又战略投资浙江时空道宇，已成功发射多颗卫星，暗暗对标马斯克的吉利汽车创始人李书福，是九十年代在武汉读的民办湖北经济管理大学（现长江职业学院的前身）。

读中专的，读高职高专的，起点低就一定没出息吗？大量实事证明，是金子，无论埋在哪里都有发光的时候。

学历不等于能力。

请相信，今天的低分考生，同样可以低开高走。因为，今天的发展空间与舞台，较之前些年，要好很多倍。

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