1.有没有临近高考180天理科逆袭的例子？

2.有高考前三个月逆袭成功的吗理科

3.准高三文科生如何在高考前一个月逆袭？

高考考前一个月逆袭_离高考一个月逆袭案例

高考是我们人生面临的第一个重大的选择，并且高考对于每一个人来说都是公平的，可以说人的这一生，没有比高考会更加公平的事情了。高考就是高中所面临的升学考试，这次考试的含金量很高，当然也会有一些的难度，可以说高考时结合了毕生所学的一张考卷。

高考是需要复习的，所有的考试在经历了一年的紧张复习之后就踏进了高考的考场。很多人在前两年的高中学习过程之中成绩平平，但是在经过了一年的复习就考上了自己喜欢的大学，这并不是什么神奇的事情，因为一年的时间努力使足够的。但是有没有人因为考前的几天认真复习就逆袭的？

在考前的几天认真复习而逆袭的人几乎可以是没有的，因为在以前都不用工苦读，而把希望寄托在考试前的几天，几乎是不可能成功的。高考所涉及的科目就有六门，并且每一门的知识面都很广，知识点也很多，学得也很杂，所以在几天之内认真复习时间时间是完全不够的。

有些人在考前认真复习，从而提高了一二十分，这确实是有可能的，因为自己在这几天的复习之中刚好看到了高考所出现的考点，并且自己认认真真地把它记下来了，到考试地时候照搬照套就得分了。毕竟一个考点就五六分，多复习到几个提高二十分是完全有可能的。如果要说逆袭那简直是天方夜谭了，至今为止没有听说过任何一个人靠考前几天复习就逆袭的。

高考就像是在一个小黑屋里洗衣服，你不知道它哪里脏了，所以只能反反复复，一遍又一遍地去洗，整个过程都不能偷懒，也不能少了任何一道工序。到了高考考场那天，小黑屋灯亮了，只要自己认认真真洗过，那么将会看到一件洁白如新的衣服。在这里，希望2020年的考生金榜题名。

有没有临近高考180天理科逆袭的例子？

逆袭方式如下：

1、语文在最后一段时间突击复习默写、文化常识等背下就能拿分的题，多看以往默写练习时容易写错的字。再就是梳理以往的试卷，看自己容易在哪些方面犯错，梳理考点。比如在诗歌鉴赏题中，会涉及景物形象、人物形象、表达技巧、作品情感等考点。

2、数学把课本里每个题型分开练，比如，今天限时做五十道填空，明天限时做50道选择然后对答案，如果有做错的，再把那一章节的知识和例题重新看看，然后继续去做里面的专项练习，直到每一个题型彻底掌握。每天做每天总结，坚持到高考，你会感叹获益匪浅。

3、英语只要单词记得多，110不嫌多。什么语法搭配，如果你一开始就没学好，这时就不要勉强了。把单词记熟，多做几篇阅读，比什么都强。单词也不能胡子眉毛一把抓，主要把重点单词掌握住就行。

有高考前三个月逆袭成功的吗理科

我是去年考上的北京大学，本人就是高考180天理科逆袭的例子，给你介绍下我的高考逆袭秘诀——速读，通过学习快速阅读短时间内总结知识点，提高学习效率和学习成绩。梦想之所以被称为梦想，就是在于它是要不断追逐的。

1、快速阅读（速读）的方法需要训练，是一种眼脑相互协调的高效率学习方法，一般情况下，培养阅读者直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发声现象，形成眼脑直映，结合记忆训练，用以提高学习效率。

2、有学者推荐《精英特速读记忆训练》作为期学生学习中，以为软件练习30个小时就能使阅读速度提高5-10倍左右，学习每天练习1-2个小时，两个星期就能取得很好的效果，普通人300字每分钟左右的阅读速度会达到3000字每分钟的阅读速度，记忆力也相应的快速提升。这个建议得到了中央教科所心理研究室原主任、多年从事脑心理研究的专家朱法良的高度认可，目前我们学校很多班级开展的期速读速记训练课程，用的就是《精英特快速阅读记忆训练系统》，针对冲刺阶段的归纳总结非常有作用。

3、我们班一直学习精英特快速阅读到现在，我训练到顶级，去年考上了北京大学，同时通过了香港科技大学面试，你需要的话，我可以给你我的成绩。

4、如果是正在考试或者正在忙着备考的学生，我建议学习一下精英特，能够提高记忆力和学习效率，精英特速读也是我们学校认可的。

准高三文科生如何在高考前一个月逆袭？

有，我高考前两个月逆袭，理科，从二B考到了一本。

亲身经历告诉你，只要你坚持住，用对自己有效的学习方法，一切都有可能。

或许现在高三的你觉得很困难，但当你上了大学你就会发现，每个人都能做到几天自学完一本书，其实这都可以做到的，只是你自己心里给自己的压力太大，才会疑惑说可不可行。

我参加过两次高考，第一次的是参加的理科高考，结果名落孙山，然后我转了文科，一年之后我考上了本科，因此我对于文科学生的学习还是有自己的独到的经验。上课，认真听讲。把老师讲的话都记住，把老师讲的内容都记住，老师讲的每一句话，都与课堂上的知识有很重要的关系。一定要牢牢记熟。如果老师讲的是讲义，那么讲义上的内容也要记得非常牢固，每次上课老师讲课的时候都要认真记，课下，随时把老师讲的内容复述一遍，这样做到了当堂记忆，当堂消化。