高考申请信英语-高考申请信英语范文
1.美国大学本科申请材料有哪些
2.高考后放弃填志愿的申请书该怎么写,老师说要写啊,怎么写的,格式呢
3.以“设你是李华,打算去外国留学一年,请你给国外某留学服务机构”写一封英语申请信,100字左右
4.如何利用高考成绩申请澳洲大学
5.英语老师自荐信范本
美国大学本科申请材料有哪些
申请美国大学读本科,需要根据学校的要求提高相关的材料,主要包括<托福或雅思成绩、SAT成绩、高中三年成绩、社会实践、志愿者活动、获奖证明等材料、推荐信、大学提供的申请表格、个人陈述及学习、财力证明。
语言成绩托福或雅思成绩(有些学校明确要求托福或雅思,需到学校查阅),SAT成绩(如果想申请奖学金,必须考SAT)。
学业成绩高中三年成绩(目前有些美国大学承认高考成绩)。
个人经历社会实践、志愿者活动、获奖证明等材料。
推荐信和申请表格推荐信,大学提供的申请表格。
个人陈述和学习个人陈述及学习。
财力证明财力证明。
高考后放弃填志愿的申请书该怎么写,老师说要写啊,怎么写的,格式呢
高考志愿填报放弃申请书
姓名: 性别: 考生号: 号码:
本人自 愿放弃第批次的录取(补录) 机会, 一切后果由本人承担, 特此申请!?
考生签名:?
日期:
考生在当次志愿填报时间截止前,若想放弃所填志愿,可以在志愿浏览页面下方直接点击“放弃志愿”进行志愿放弃操作。
扩展资料在规定的截止期前可以进行不超过两次的修改,以网上最后一次保存的志愿为准,填报时间截止后将无法更改。
考生网上填报志愿完成提交后,即视为与高校之间的志愿约定生效,录取时不得擅自放弃;考生的志愿信息任何人不得改动,否则,将依法依纪严肃追究有关人员的责任。
此外,提醒考生妥善保管好自己的密码,不要把密码透露给他人,更不要让他人代替填报志愿。
以“设你是李华,打算去外国留学一年,请你给国外某留学服务机构”写一封英语申请信,100字左右
07年
北京卷题目:情景作文
[北京自主命题英语作文公布:1,情景作文:美国中学生JEFF将来你所在的红星中学学习中文,经协商安排在你家住,设你是李华,给JEFF写封信,按以下四张图所示写一篇60字的作文。图1:他居住的房间,图2:一块骑车去学校;图3:在学生餐厅就餐,图4:在学校的运动场(有篮球场,游泳池,乒乓球等)2.开放作文(英文 和 图略)50字 ]
湖南卷题目:关于夏令营的建议
[湖南省自主命题英语作文公布:某人参加一次英语夏令营,有这些活动:在英语角听英语讲座;表演英语戏剧;看**;教外国人讲中文。说出你喜欢哪个及理由,并提出建议。]
黑龙江卷题目:向旅游公司咨询
[黑龙江自主命题英语作文公布:设你是李华,要去伦敦旅游;在网上看到一个消息,但有些具体的东西不明白,提出些疑问给旅游公司。]
安徽卷题目:介绍学校
[最新消息,全国高考英语作文安徽省自主命题英语作文公布:介绍学校 试卷提供了几点校规,如:不得迟到、不得早退等等。要求以此为依据,介绍这所学校 ]
辽宁卷题目:看图作文
[最新消息,全国高考英语作文辽宁省自主命题英语作文公布:辽宁省自主命题英语作文公布:看图作文 大致内容:大家乘坐公交车;车坏了,大家一起推。重新上车后,大家互相谦让。]
福建卷题目:征稿启事
[最新消息, 福建省自主命题英语作文公布:以英语报刊的名义写一篇征稿启事 。]
广东卷题目:守株待兔
[最新消息,广东省自主命题英语作文公布:看图作文,根据四副图画写“守株待兔” 。]
山东卷题目:应聘英语记者
[最新消息,山东省自主命题英语作文公布:自己要到一家英语报社去应聘英语记者,请按照应聘书的要求,写一篇英语应聘书! 。]
湖北卷题目:给哥哥的信
[最新消息,写一封英文信给你在外留学即将回来的哥哥,告诉他回来比较好,找工作容易还可以照顾父母。]
08年这个网站有。
湖北历年英语高考作文2009-07-30 09:32
2004年
三班的同学进行了一场有关英语学习的讨论。讨论的题目是:学习英语要不要从儿童时期开始?请你根据下表中的提示写一篇短文,介绍讨论的情况。
一些同学认为 1.应从儿童时期开始学习英语2.儿童时期记忆力好,可以记住很多单词
3.能为以后的英语学习打下坚实的基础
另一些同学认为 1.不应从儿童时期开始学习英语 2.儿童时期既要学汉语拼音又要学英语,易混淆 3.会影响汉语学习和今后的英语学习
讨论未取得一致意见
注意:1.文章的起始句已给出;
2.词数:100左右(不包括已给的起始句);
3.参考词汇:基础——foundation 汉语拼音——Chinese pinyin
The students of Class 3 had a discussion about whether it is necessary to start learning English from childhood.__________________________________
The students of Class 3 had a discussion about whether it is necessary to start learning English from childhood. Some of them think that English learning should start from childhood. As little boys and girls he a very good memory, they can learn a lot of English words by heart. This will help them lay a solid foundation for their future English learning. But others do not a
如何利用高考成绩申请澳洲大学
案例一:高考成绩不错但却无缘理想专业
学生情况:A同学于2012年7月毕业于江苏某重点高中,高考成绩为378 分(总分480分),申请时无雅思成绩,后补考了雅思(成绩为7分),获得悉尼大学、莫纳什大学的offer。
申请原因:A同学以378分的高考成绩被南京某重点大学录取,但是录取专业并不理想,让A同学感到遗憾。A同学因为一直对自己的成绩非常自信,所以直至高考结束都没有做具体的留学规划和准备,面对录取的尴尬结果,她希望能够通过出国留学找到既能入读名校又可以学习理想专业的办法。
申请过程:对于在高考前从未做过留学准备的同学来说,高考后申请澳大利亚高校,除了提供高中成绩单作为申请学校的学术材料之外,也可以提供高考成绩,因为高考成绩也是自己学习水平的有力证明。目前,澳大利亚的澳大利亚国立大学、悉尼大学、新南威尔士大学、莫纳什大学、西澳大学、阿德雷德大学均已接受申请者用高考成绩申请。另外,麦考瑞大学、墨尔本理工大学等十几所四星级名校也接受申请者用高考成绩申请。需要注意的是,大部分澳大利亚大学要求高考成绩要达到一本线以上。本案例中A同学就是以超出当年一本线37分的成绩申请到了悉尼大学和莫纳什大学的offer。根据申请澳大利亚高校雅思成绩可以后补的政策,申请者可以在当年7月先递交高中成绩及高考成绩等学术材料,一方面抓紧时间争取名校offer,一方面留出时间准备雅思考试。7月底递交申请之后,A同学相继在8月初和9月初收到了悉尼大学和莫纳什大学2013年3月入学的有条件录取通知书(编注:有条件录取通知书是给那些符合申请条件,但未得到最终成绩的申请者的一个预先录取。只有满足了通知书上列的条件,才可以正式录取入学)。随后A同学在10月考出了雅思7分的好成绩,为她的澳大利亚留学之路打通了最后关节。最终A同学选择入读悉尼大学,完成了学校世界排名提升、专业理想化的双丰收。
申请建议:对于刚刚拿到高考成绩的同学来说,申请时要把握两点:一是根据自己的高考成绩合理选择目标学校和专业;二是要及时递交申请,不要执着于等雅思成绩到手后再递交申请,一定要利用雅思成绩可以后补的政策,先进行申请,为校方审核材料以及自己准备语言考试留出充足的时间。
案例二:高考成绩尚可但因偏科影响录取
学生情况:B同学于2013年7月毕业,高考成绩为347分(总分480分),申请时无雅思成绩,参加新南威尔士大学内部测试,获得新南威尔士大学offer。
申请原因:B同学于2013年6月底拿到高考成绩,平时的成绩属于中上等水平,但是成绩不够稳定,高考没发挥好,虽然总分达到了一本线,但是由于理科单科成绩过低,导致录取受到影响。B同学希望通过出国留学达到弥补偏科、入读名校的目的。
申请过程:B同学有一定的绘画基础,对建筑、设计类的专业比较感兴趣。此外,B同学希望能够申请到澳大利亚八大名校之一。鉴于此,B同学选择了新南威尔士大学作为努力目标。新南威尔士大学作为澳大利亚毕业生就业率第一的大学,要求申请者的高考成绩达到384分(总分480分)。高考成绩稍低的申请者可以以336分(总分480分)的高考成绩申请入读当年9月底开课的长达四个月的过渡课程,然后在今年2月正式入读新南威尔士大学本科课程。尚未取得雅思成绩的申请者可以通过校方的内部测试来证明自己的语言水平。新南威尔士大学的申请政策正适合B同学。于是,B同学在2013年7月初参加了新南威尔士大学的语言内测,根据B同学的测试结果,校方给出了配读五周语言课程的建议。在听从了校方建议后,B同学于2013年8月开始上了五周的语言课程,同年9月底转上过渡课程。最终,B同学在今年2月正式入读了新南威尔士大学本科。
申请建议:对于平时成绩较好但有偏科或者高考发挥失常的同学来说,可以利用澳大利亚高校接受中国高考成绩但不考查单科成绩的政策递交申请,只要你高考成绩达到校方要求,就可以顺利获得学校的offer。另外,对于语言考试准备不充分的同学来说,可以利用学校内部测试和过渡课程等来弥补,循序渐进,为最后的成功申请铺砖垫瓦。
案例三:考入211高校却对现状不满意
学生情况:C同学在2013年高考后考取了某211高校,其高考成绩为362分(总分480分),申请时无雅思成绩,后补考了雅思(成绩为7分),获得悉尼大学offer。
申请原因:尽管C同学已经就读于一所211高校,但她对自己的现状并不满意,认为自己的实力超出高考成绩所体现的状态,因此希望可以出国留学,入读更好的大学。
申请过程:结合C同学的学术背景以及现在所学专业与申请目标专业的相关程度后,我们初步选定了悉尼大学、澳大利亚国立大学和墨尔本大学作为申请目标。C同学的任务是尽快准备雅思考试同时考出理想的成绩。2013年11月初,C同学将精心准备的材料递交给三所学校并提交申请。11月27号,C同学收到了悉尼大学2014年7月入学的有条件录取通知书。在申请的同时,C同学积极准备雅思考试。12月,雅思成绩出炉,C同学的雅思成绩为7分,达到悉尼大学的语言要求,获得了悉尼大学的录取。
申请建议:已入读国内大学并不是大家留学梦想的休止符。对于大一、大二在读的同学来说,高考成绩仍然能够发挥作用。由于澳大利亚本科学制一般为三年,所以即便大家入读国内本科后才递交留学申请,也不会耽误太多时间,多数同学仍可以同国内一届的同学同时获得学士学位。
提交高考成绩作为申请澳大利亚高校的学术成绩材料已经成为赴澳留学的新途径,无论是刚刚拿到高考成绩的同学,还是已经入读本科的在读生,只要大家心怀留学梦想,都可以尝试用高考成绩达成目标。高考成绩带给我们的将不止于国内的211或985高校,在申请留学的路上,高考成绩亦能发挥巨大的作用。
2012年,澳大利亚悉尼大学首先宣布接受中国申请者用高考成绩申请入读。自此,中国高考成绩就被赋予了新的意义——高考考生手中的这一纸成绩单不但可以带他们走进国内各大高校,也让他们有机会接受国际名校教育。只要学生的高考成绩能够达到当年一本线以上,就可以用高考成绩申请悉尼大学、澳大利亚国立大学、新南威尔士大学、莫纳什大学等世界一流名校;即使成绩达不到一本线,也可以用二本线以上的成绩申请“四星级”澳大利亚高校。实际上,利用国内高考成绩申请澳大利亚高校,不但增加了高考分数的价值,也打破了国际学生高中毕业后需要通过预科入读澳大利亚本科的传统升学模式,为高考考生提供了高效、快速升学的途径。
英语老师自荐信范本
英语专业的学生当需要申请一份教师职位的时候,要向你想申请的学校或者领导递交一份自荐信,让他们看到你的决心。下面是我给大家带来的英语老师自荐信,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧!
英语老师自荐信范本(一)
尊敬的王先生:
您好!
从网上看到贵校的招聘信息,我对英语教师一职很感兴趣。我是刚毕业的大学生,在校期间积极参与班里和社团活动,平时上课学习中学到了很多专业知识,在专业知识的熏陶下我觉得我能胜任贵校英语教师一职,为贵校培养人才的宏伟大业尽职尽责。在学校的空闲时间里会在社会上找些兼职来做,为装修公司拉过客户,放在家时为小学生辅导过功课,在社会中的实践让我明白做事情要有责任心,要坚持。对于教师对学生更应该有耐心和爱心。
我相信我能在我的事业中坚持、自信、更多的耐心更多的爱心。随信附上我的简历,如有机会与您面谈,我将十分感谢。即使贵校认为我还不符合你们的条件,我也将一如既往的关注贵校的发展,并在此致以最诚挚的祝愿。
此致
XXX
英语老师自荐信范本(二)
尊敬的贵校领导:
您好!
春暖花开、万物复苏,到处都洋溢着春的喜悦。在此之际,我首先预祝贵校全体老师在新的一年的身体健康、工作顺利;预祝贵校全体同学学习快乐、成绩步步高升;预祝贵校在20XX年的中考、高考中取得更加辉煌的成绩。
近日,我从互联网得知贵校目前正在招贤纳士,对此我深感欣慰,因为贵校为我提供了展示自我才华的舞台,使我的人生又一次得到了升华,人生价值可以得到进一步的发掘。
我20XX年6月毕业于四川职业技术学院,学的专业是英语教育。当年8月考上仪陇县小学英语特岗教师,后被分配到仪陇县立山镇小学校,一直任教至今,主要承担该校小学英语、科学学科的教学工作。在这两年半的任教期间,我得到了我校领导和同事们的深切关怀,从而使我的教学技能、教研能力都得到了极大的提升,积累了一定的教学经验。同时,由于我校人手紧张,我和另外一名老师还承担了我校住宿生的晚间就寝工作,这使我有了更多的机会接触到不同年级、不同年龄段的学生,从而能进一步了解他们,与他们沟通,洞察他们的内心世界,这也间接性地为我的课堂教学管理提供了有益的参考英语教师招聘自荐书5篇求职信。而所有这一切的经历,为我实现由一名师范毕业生到一名人民教师的成功转型起了很大的作用。现在的我与刚参加工作时候的我有了很大的不同,上课的教态更加自然,处理学生问题也不想以前那么急躁,显得更加平和、冷静。
古语曰:“活到老,学到老,还有三分没学到。”虽然我现在已经加入了人民教师的队伍,但是距优秀教师、骨干教师的要求还很远,仍需努力。因此平日我除了干好自己的本职工作外,我还利用课外和周末时间钻研业务、提升学历水平。在领导的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,我终于于20XX年12月30日取得了四川大学英语自考本科毕业证。另外,我还阅读了大量有关教育的书籍,如《四川教育》《新课程改革纲要》《义务教育英语新课程标准》等,从各个方面提高自己,以不断适应新课程改革的要求
有关我的具体、详细信息,我已经制作了一张《个人基本信息表》,附在正文后面。不管本次的结果如何,我都将视为对我的综合能力的一次考验。如果我有幸加入贵校这个集体,我一定努力工作,用我的实际行动,为贵校的进一步发展贡献我最大的力量。如果我没有被贵校录用,这说明我的能力还不足,仍需锻炼、提高,我也绝不会气馁,我会更加发奋,进一步完善自己。
热切期盼贵校的回复!最后预祝贵校事业蒸蒸日上,桃李满天下。
XXX
英语老师自荐信范本(三)
尊敬的领导:
您好!首先感谢您在百忙之中翻阅我的求职信。这里有一颗热情而赤诚的心渴望得到您的了解与帮助。在此,请允许我向您毛遂自荐。
获悉贵园治学有序,管理有方,在社会享有很高的声誉。我,一个对教育事业充满无限热情的学生,渴望能到这样的环境中工作,施展自己的才华。我是xx儿童发展职业学院05级高职一班一名毕业生。xx儿童发展职业学院是一所教育人才的培养基地,学校治学严禁,育才有方。在这样的学习环境下,我切身地体会到了学习的乐趣和作为一名幼儿教师的神圣,无论是在知识能力,还是在素质修养方面,都受益匪浅。
三年来,在师友的真诚帮助和个人努力下,我具备了扎实的专业基础知识,系统地掌握了文学,音乐,美术及教育心理学教材法等理论学习与教育实践实习,在各科的结业考核中,成绩优异。此外,我还积极参加各种社会实践活动,把握每一个机会,锻炼自己。三年来的学校生活,让我深深地感受到与优秀人才共事,使我在竞争中受益;向实际困难挑战,让我在挫折中成长;而毕业的教育实习经历,更锻炼了我作为一名幼儿教师的潜制。
在xx儿童发展职业学院三年的路即将走过,眼前所面对的是我人生的一个新起点,我将利用自己的知识与能力去迎接挑战,实现自己的价值。贵园充满朝气,积具发展潜能,能在贵园工作是我的夙愿。如果您认为我能满足你们的用人标准,我将不胜荣幸,并愿在你们的知道和帮助下,迈出走上社会的第一步,我将以我的努力去回报。作为一名即将出校园的学生,我的经验不足或许让您犹豫不决,但我绝对是最努力。
真心贵园能给我一次机会,我愿与贵园同甘共苦,共创未来。我相信你的选择是正确的!
随信附有我的简历。如有机会与您面谈,我将十分感谢。愿贵单位事业蒸蒸日上,屡创佳绩,祝您的事业白尺竿头,更进一步!
此致
敬礼
英语老师自荐信范本(四)
尊敬的领导:
您好!
您的信任就是我的我的动力! 听闻贵校招聘环境科学专业的教师,我们冒昧地投出自己的求职信,四年的寒窗苦读给了我扎实理论知识,试验操作技能及表达能力,我虽只是一个普通的本科毕业生,但大学四年教会了我什么叫学无止境,我相信,在我不断的努力学习中,我一定能够胜任这份高尚的职业,通过我的言传身教,定会为祖培养环保方面的专业人才。
我叫CNrencai,20xx年毕业于长春师范大学物理系物理教育专业。普通的学校,普通的我却拥有一颗不甘于平凡的心。
我,自信,乐观,敢于迎接一切挑战。虽然只是一名普通的本科毕业生,但是年轻是我的本钱,拼搏是我的天性,努力是我的责任,我坚信,成功定会成为必然。
经过大学四年的锤炼,在面对未来事业的选择时,我对自己有了更清醒的认识,由于在大学中锻炼了较好的学习能力,加上“努力做到最好”的天性使然,这四年我取得了优异的学习成绩。
在每次期中期末考试中均名列前茅,班级保持前五名,院系保持前30名,并多次荣获学校二,三等奖学金练就了较好的试验操作技能,能够独立操作紫外可见光光度计,核磁共振,高效液相色谱仪,气相色谱仪,气相色谱与质谱联机等仪器。 参加了英语四,六级的考试,并顺利通过。
我一直坚信“天道酬勤”,我的人生信条是“人生在勤,不索何获”。给我一次机会,我会尽职。
一个人所擅长的投入到社会中才能使自我价值得以实现。发挥自身优势。我愿与各位携手共进,共创辉煌!
感谢您在百忙之中阅读了我的求职简历,诚祝事业蒸蒸日上!
此致
敬礼!
XXX
XXXX年XX月XX日
英语老师自荐信范本(五)
尊敬的领导:
您好,我是浙江师范大学**级的应届毕业生,户籍在义乌,现在想来应聘贵校的老师,就业意愿是科学老师和物理老师。不知贵校还招聘老师否?
我是属于实干性的人,热爱教育教学事业,工作认真负责。善于创新,敢于迎接挑战。敢于承担责任,对自己从事的工作都会尽自身最大的努力把它做好。
在大一期间,我在青总队环保中队担任副队长,每周六清晨组织自愿者去尖峰山进行志愿者活动。在大三第二个学期,我参加了校机械设计大赛,并拿到了一等奖。在大三暑期间,我在深圳动漫培训学校学习了动画原理,并顺利结业,已具有一定的平面设计和动画制作能力。趁期之余,我积极参加家教,提高自身教学能力。另外,我趁着课余时间自学了第二门外语日语,在网络字幕翻译组中当过翻译自愿者,并在浙师大外语学院日语系第一届师生联谊晚会中当任了主持人。在班级里,我当任心理委员,用心安排和组织每一次活动和会议,切实了解同学们的心理状况。
当然在大学期间,我也得到了许多失败的经历:曾参加过数学建模比赛、大学生“挑战杯”和国际日语能力一级考试,但都以失败而告终。在专业学习上,学习成绩平平(智育:38/84)。对于此,我并不气馁,努力总结经验,从中吸取教训,继续迎接挑战。
就自身的能力和意愿而言,我比较倾向于教育教学事业方向。因为我具有较强的亲和力和沟通技巧,能够胜任班级管理工作。并善于调动学生的学习兴趣,有责任心和事业心。
虽然大学四年非常短暂,但我一直尽自己最大的努力认真学习,提高自身的各方面的素质;虽然深知自己还非常缺乏社会经验,但我现在正准备以高昂的热情与所学的知识投入到社会之中,服务于社会事业,实现自身的价值。
此致
敬礼!
XXX
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