鹤岗高考状元_鹤岗高考状元2023

1.在鹤岗上高中是一种什么样的体验？

2.伊春高考状元多少分是谁名单,伊春高考状元出自哪个学校

3.中国有哪几所著名高中

4.高考考上清华大学有多难？

5.伊春市第一中学的声誉 评价

6.中国有名的中学有哪所？

全国重点中学排名

此排名按重点zhong学升学率，奥赛金牌数，国际影响力，校园环境排名

第一：湖北省华中师范大学第一附属中学（重点大学升学率全国最高100%,校园环境全国第二（新校区），9枚国际奥赛金牌，刚举办国际中学校长会议，国际影响力第二）

第二：北京人大附中（国际影响力第一，校园环境第一，就是金牌太少3枚） 湖南师大附中（金牌18枚，银牌7枚，金牌总数名列全国第一。）长沙一中（金牌大户）

第三：湖北省黄冈中学（国际影响力第3，升学率和人大附中并列二，金牌9枚）

第四：北京大学附属中学（金牌较多，不过都是以前得的，主要靠北大出名，国际影响力第三）

第五：江苏省启东中学

第六：湖北省襄樊四中

第七：成都七中

第八：湖北省孝感高中

第九：湖北省武汉外校（湖北省34位高考状元24位出自外校）

第十：北京四中

再往下排就是

第十一：广东省华南师大附中

第十二：北京师大实验中学

第十三：华东师大一附中

第十四：北京101中学

第十五：杭州二中

人大附之所以排在华师一附中后主要原因（金牌少，升学率不及华师一附中）

第十六：清华附中

第十七：湖北省襄樊五中

第十七：武汉二中 湖北省实验中学

第十八：武汉三中

第十九：北京首都师大附中

第二十：湖北省武汉钢铁厂三中

全国20所名校前十名湖北5所北京3所

可见南有湖北，北有北京

南有华师一，北有人大附

在鹤岗上高中是一种什么样的体验？

1. 杨奇函的高考作文那里有

杨奇函的高考作文中出现了一个错别字，其中一名评卷老师给出了59分，与其他给出60分的成绩一平均，杨奇函的作文成绩是59.5分。其实，高考作文在58分以上就可以称之为满分作文。

杨奇函写的是一篇骈文。在这篇骈文中，他使用了对偶、排比等修辞手法，行文流畅。杨奇函说，他在高考中写这种另类作文其实是非常冒险的，不建议考生效仿。

杨奇函对考场上写的作文原文已经回忆不全了，只记住了题目和结尾。题目是《佛言帮助赋》，结尾处是这样写的：发琼音于皓齿，咏伟意于丹唇。谒子一篇以敬苍生：帮成浩渺四大海，助化巍峨五弥峰。请君细分山水意，明舟一道渡苍生。杨奇函说，这其实是一首藏头诗：每句话句首字组合在一起是：“帮助请明”。

2. 2010年0分高考作文

“日出扶桑万树低，文科清华我第一。”今年，黑龙江省高考语文作文满分考生杨奇函凭借文科650分的成绩，位居黑龙江省被清华大学录取的学生之首，这是他被录取后的豪言。

如果在以一篇文章定乾坤的时代，杨奇函就是状元了。他的学习经历与众不同吗？1日，记者对杨奇函进行采访，了解他的成长之路。

“我的名字是奇迹的奇，函数的函。”鹤岗市人，今年20周岁的杨奇函身高1.70米，体重只有48公斤，长着一对招风耳。这对耳朵令他颇为骄傲，他说这叫“大鹏展翅耳”。杨奇函说起话来出口成章、妙语连珠。每一句文采飞扬的古诗词都能激发出他创作的 *** ，只要是他看过或听过的古诗文，他都能结合自己立即创新写出与之相似的文章。在学校里，他一流的口才无人不知，在老师和同学的眼中，他的口才和于丹有一拼。

高考作文写骈文

记者从哈师大附中参与评高考试卷的一位老师口中得知，杨奇函的作文中出现了一个错别字，其中一名评卷老师给出了59分，与其他给出60分的成绩一平均，杨奇函的作文成绩是59.5分。这位老师表示，高考作文在58分以上就可以称之为满分作文。

杨奇函写的是一篇骈文。他在接受采访时表示，在这篇骈文中，他使用了对偶、排比等修辞手法，行文流畅。杨奇函说，他在高考中写这种另类作文其实是非常冒险的，不建议考生效仿。

杨奇函对考场上写的作文原文已经回忆不全了，只记住了题目和结尾。题目是《佛言帮助赋》，结尾处是这样写的：发琼音于皓齿，咏伟意于丹唇。谒子一篇以敬苍生：帮成浩渺四大海，助化巍峨五弥峰。请君细分山水意，明舟一道渡苍生。杨奇函说，这其实是一首藏头诗：每句话句首字组合在一起是：“帮助请明”。

小学6年级用文言文写3000字检讨

“我最喜欢古代的诗词歌赋，尤其喜欢对联。”杨奇函介绍，他每次到饭店吃饭，第一眼先看饭店的名字，再找饭店里的对联，每次看完之后都会作一番评价。

说起对古代诗词歌赋的兴趣，杨奇函说，父母是普通百姓，所以家庭对他的学习没有太多影响。但可能正是因为父母的文化程度都不高，所以对他寄予厚望，他从小有两样东西可以随便买：玩具和课外书。

“我从小就喜欢看书，上小学2年级开始我就开始看课外书，《中国少儿百科》、《世界科普画廊》……小学四年级那年，表哥领着我到他同学家玩，表哥的同学初中毕业，在他家里准备卖的旧书里面，我挑出了一本《山海经》，里面有许多民间传说，从那以后我就喜欢上了诗词歌赋，尤其喜欢对联。回家后就买了一本《唐诗鉴辞典》来读。”

“我是一个淘孩子，记得上小学6年级时，我头一次读了《三国演义》中的《出师表》一文，看了以后觉得非常喜欢。第二天上课，因为一件小事我把老师给气哭了，老师罚我写检讨，我就套用《出师表》的格式，写了一篇3000字的文言文检讨书。结果老师没看懂，再次狠批了我一次，说我写检讨书不认真。”

煮文岛作文网：

3. 郭学萍谈作文：怎样才能创意写作

创意写作：从心出发，驶向无限可能

小学创意写作，是打开一扇看世界的新门，是跳出庐山之外的思路，是一场盛大的情感与思想的旅行，是通过语言来思考、澄清生命的价值和意义，是在熟视无睹的习惯中，学会发现清晨染上红光的地平线，是用太阳花、微笑和七颗星星的夜晚交换一本薄薄的诗集。

(1)超越常识，在示范中唤醒写作的“ *** ”。鼓励儿童的幻想，改变长期以来教师对儿童幻想的压制，保护学生的写作热情，鼓励儿童说自己的语言，特别是有新鲜感的词句。庄子有云：天地大美而不言，四时有明法而不议，万物有理而不说。学生写作亦如此，他们的写作 *** 等待教师的发现和唤醒——唤醒知识积累，唤醒主体意识，唤醒情感体验，唤醒表达欲望，唤醒思维活力。

(2)超越常道，在阅读中寻找写作的“魔法”。打通读写的通道，改变“君子动口不动手”的习惯，重视阅读教学中“读写结合”，在教学中做到既关注文本内容，又要关注语言形式。写作就如农人种地，播下去的种子，必须有几个季节的孕育才可能结出果实，不要渴望立竿见影、一蹴而就。真正的教育，是一门“慢”的艺术。无论是教师，还是家长，都要有一颗老农种地的耐心。

(3)超越常规，在放手中实现写作的“解放”。一要放松，不要把作文教学搞得那么累，那么深奥。要让儿童快乐起来，要让他们觉得作文是好玩的。二要放低，儿童世界和成人世界是不一样的：儿童说，世界是由100组成的，100双手，100个念头，100种语言。教师要走进儿童的心灵，要像美术老师一样，乐于让孩子涂鸦。三要放开，有什么，就写什么，不要犯“期望过切”的毛病。

(4)超越常态，在意外中捕捉写作的“契机”。在写作方面，直觉思维就表现为写作灵感。有些苦思冥想而不得的构思、立意、佳句，往往会在不经意间突然迸发。抓住灵感，就会文思泉涌，妙笔生花。教学正如生活，唯一的常数就是变化，作为一名语文教师，如何在变化中捕捉习作教学的契机，需要一定的教学敏锐。创意写作呼唤童心的归来，精心设计各种活动，引导学生善于捕捉生活体验点，寻找写作契机，在自由表达中实现童心的真正回归。

4. 作文（60分）阅读下面文字写一篇作文

略。

试题分析：这是一篇新材料作文，既给出了材料，同时又给写作者以一定的方向指导，即从“清醒与糊涂”这个话题去写，这样避免了一些同学所写作文离材料遥不可及。同时这又属于关系型的话题，不要只谈一方面，而要更多地是谈双方的辩证关系。

在现实生活中，清醒与糊涂的关系是辩证的。面对烦琐小事与大是大非，清醒与糊涂各有优劣。清醒的人会装糊涂，也会真糊涂；糊涂的人也会装清醒，偶尔也会真清醒。曹操在对张松献地图一事上大犯糊涂，孔明用人糊涂才导致了街亭失守。当我们遇到自己不愉快的事情时，该糊涂要糊涂，不要太较真，否则自己会很痛苦，不如糊涂一时，正如郑板桥所说“难得糊涂”。

点评：辩证关系的话题对于中学生来说，要想写好，绝非一件简单的事，因为学生往往会顾此失彼，而忘记从两者关系角度去写。本话题的写作素材比较丰富，这个不会成为困扰学生的问题。

5. 阳光喔作文创始人罗珠彪谈如何写好作文

阳光喔的罗珠彪教授根据自己多年的教学经验发现了学校公办教育里整个语文教学中作文的难点，然后开始进行研究探讨，逐步的从单一的作文教学上升到怎么将作文写长、怎么写细、怎么写美，怎么写的有框架，怎么能够获奖……随着家长和社会的需求呢，然后一步步开始研发。

最后不光是解决了作文本身这个问题，而且慢慢摸索到了作文和人的关系，然后把整个的语文变成了一套系统，这样就促进了一个人整体的素养发展，也就构成了现在的生态语文系统，我们将每个年龄段进行不同的训练培养，比如说三年级我们教孩子文字基本功：怎么把作文写长、写生动、写美，四年级就是怎么搭架子，五年级是怎么提炼素材。这样既适应了孩子成长的规律，也找到了属于孩子作文的学习规律。

6. 王立根访谈曹文轩：怎样写好作文

1、在我脑海中有许多的事，不少已被流水般的时光冲得模糊了，可有一件事却使我怎么也忘不掉。

2、在我记忆的长河里，闪烁着无数颗耀眼的星星，每一颗星星都藏着一个美丽的故事：有令人难忘的、令人开心的、令人高兴的……但有一件xx的事却让我终生难忘。

3、光阴似箭，日月如梭，随着时间的流逝，（童年的）许多事在我的记忆里已经渐渐淡忘，唯独一件事让我记忆犹新。

优美的记事作文开头、结尾：

1、开头：（童年的）往事就像五彩斑斓的盒子，装满了糖果，装满了欢笑，也装满了笑声。现在回想起来，每一件事就像一颗颗晶莹剔透的珍珠，连在一起就像一条美丽耀眼的项链，闪亮在记忆的长河……

结尾：（童年的）往事就像五光十色的贝壳，只要你打开它，就会发现它是那么可爱，有趣，让你回味无穷。

3、开头：在我记忆的沙滩，往事就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完。今天，我就选择其中最美的一只呈现给你。

4、开头：在我的成长过程中，有许多事令我至今难以忘怀。他们像天上的星星，一颗又一颗；他们像海中的浪花，一朵又一朵。在我x岁那年，有一颗耀眼的星星，一朵晶莹的浪花，令我如今想起，仍记忆犹新（忍俊不禁）。

结尾：也许成长路上我们都经历过这样的小事，但事情虽然很小很小，小得似乎每一天都在发生，但这个小故事却时刻提醒着我：（不要为了一点小事就伤害了身边爱我们的人，要好好珍惜身边的情谊。）

关爱的记事作文开头、结尾：

1、开头：关爱是一杯水，一句话，一声问候，一个可口的水果。互相关爱就在身边，无时无刻都能体会到它的存在。

2、开头：如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚美好的品德。

结尾：在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己！让自己和身边所有的人都充满爱！让人间充满爱！让世界充满爱！

3、开头：关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！

结尾：是呀！正如歌中所唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好。

7. 《谈作文》中作者写法国福洛伯尝费三个月的功夫做成一句文章

三条毛毛虫经过长途跋涉来到了一条河的岸边，河对面开满鲜花，它们准备到对面采食花蜜。第一条毛毛虫说：“我们应该搭一座桥，抢在别人之前尽情享受花蜜。”第二条毛毛虫说：“我们应该造一条船，会更快到达。”第三条毛毛虫说：“我觉得，还是等我们长出翅膀再过河。”前两条毛毛虫怕错过时机，就各自按自己的计划行动。第三条毛毛虫爬上大树，找一片宽阔的绿叶，在阳光下美美地睡了两天，睁眼一看，自己已长出翅膀，化成美丽的蝴蝶。只一会儿功夫它就飞到了河对岸，享受丰盛的早餐。它到处寻找自己的两个伙伴，可怎么也找不到。后来才知遣，第一个伙伴搭桥时累死了，第二个伙伴，被河水冲进了大海。

对于本则材料，你有什么见闻、思考、感想？

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭

8. 谈陈太丘舍友而去作文300字

看《陈太丘与友期》

今天，我们学了《陈太丘与友期》这篇课文，这个故事使我受到了极大的教育。

故事的内容特别有趣。陈太丘与友人约定是在中午一起行走。可是过了中午，友人还没到，陈太丘就先走了。陈太丘离开后，友人才到，当年元方七岁，在门外玩耍，友人问元方，陈太丘在家吗？元方说，已经走了。此时，友人便对着元方愤怒地骂他的父亲。而元方也理直气壮地反驳说，自己迟到了，还骂人，这说明你不讲诚信、不讲礼貌。这时，友人反省了，可是，元方就是不理友人。

通过这个故事的学习，我觉得，我们人与人之间不能没有信用，若是你失去了信用，那你将会失去更多的朋友；若你不讲诚信，那你的生活将暗淡无光。

但愿我们的同学在学习中、生活中，要学会讲诚信、讲礼貌。这样，你的每一天就会更美好！

9. 名师谈作文：作文的真情是如何丢失的

冯为民（江苏省语文特级教师） 学生的作文大致可分为三个层次：第一层次的作文是涌出来的，情真意浓， *** 洋溢，感人至深；第二层次的作文是流出来的，顺理成章，文从字顺，平实自然；第三层次的作文是挤出来的，生搬硬套，东扯西拉，敷衍成文.现在第一层次的美文已很难一见了；第二层次的作文也不多见；而第三层次的缺乏真情的作文却每每见到，读罢总会产生一丝苦涩、一丝困惑——学生作文中的真情是如何丢失的？ 首先，受作文指导的不良文风的影响. 高中生写作文时普遍在“大气”和“文化底蕴”等方面花力气，作文往往写实的很少，写虚的很多.基本上都是为作文而作文，是典型的在“少年不识愁滋味”的状态下，“为赋新词强说愁”.再从形式上看，一味突出应试八股的套路，如讲究词藻的华丽，开头结尾常用整句，或排比或对比或对偶，有的还加上煽情的题记.这样的文风随着应试教育的回潮，会变得越来越严重，原因很简单：不少阅卷老师喜欢这类文章. 其次，作文训练往往不能落到真情处. 语文教师对作文训练历来是十分重视的，但往往不能落到真情处.文章不是无情物，作文训练如果不能调动起学生的生活积淀，让学生真情投入，长此以往，作文的假大空就会成为必然.如有三位教师在教《金岳林先生》一文时，都组织了写作训练：（1）在我们身边也有许多像金先生一样与众不同的老师.请在我们现在的任课老师中任选一位，利用细节描写写一篇一百字左右的短文，写出他的特点来.（2）请大家以站在你面前的语文老师——“我”为对象，以“我”与你们日常接触的平凡小事为题材，运用细节描写的方法写一段文字，表现“我”的特点.（3）仿照本文人物描写的手法，把有趣的老师、同学写一写，课堂上交流. 题（1）的选择空间较大，如果教师能狠抓落实的话，学生或许可以写出真情来；题（2）看似具体，但如果语文教师自身对学生来说并不能激起真情，那就写不出有真情的文字来；而题（3）中如果没有“片断”的提示，学生能完成一篇“仿作”吗？可见，偏重于技巧而忽视真情的关注，是作文真情流失的重要原因. 再次，作文命题往往缺少激发和唤醒“真情”的张力. 无论是命题作文、材料作文还是话题作文，都应该具有激发和唤醒学生情感的力量.如果题目富有情感张力，给学生留下较为广阔的写作空间，就容易使学生有一吐真情的机会.但很多作文题却因为审题难度偏大，窒息了学生的想象空间；或过“空”过“虚”，让学生无从着手.如“必须跨过这道坎”，对有类似经历的学生来说就很容易写出真实感受；相反，面对“诗意地生活”这样的题目学生就很容易矫情，写不出情真意切的文字. 作文需要真情，我们呼唤作文的真情倾泻，我们期待“涌出来”的佳作，也希望学生的作文是从心灵深处“流出来”的，让学生的作文真正实现“我笔写我心”.。

伊春高考状元多少分是谁名单,伊春高考状元出自哪个学校

2004年在鹤岗一中初中部毕业，然后直升鹤岗一中高中部，2006年毕业于鹤岗一中高中部，在鹤岗一中上学期间于我来说是最难忘的一段美好时光，它给了我不一样的眼界，虽说鹤岗是一个小城市，但鹤岗一中不输省会哈尔滨的重点中学，我在鹤岗一中上学的时候，鹤岗一中的光荣榜上每年都会有10个人左右考上清华或者北大，在每年的重本和一本过线率都非常高，现在我已经有孩子了，每次经过一中的时候都会跟孩子说，你长大了好好学习，考上一中，就能上一个好大学，我们上学的时候根本没有补课这一说，即使补课也就补一科到两科，那个时候的鹤岗一中学习氛围特别好，老师也特别认真，会反复的讲重点考点，每天发卷子做卷子讲题，只要跟上老师的节奏，考上一本根本不成问题，随便学点也能上二本。这就是我一个一中上学6年的毕业生的感悟。

中国有哪几所著名高中

伊春历年高考状元信息如下：伊春理科状元是徐嘉,出自伊春市一中，总分为691分;2018年伊春文科状元是于敬元,出自黑龙江省伊春市第一中学，总分为645分；2017年伊春理科状元是王平,出自伊春市一中，总分为678分，文科状元是田晟昊,出自伊春市一中，总分为632分。

伊春高考状元多少分是谁名单 01、伊春高考状元是谁多少分

伊春市一中高考佳绩

徐嘉同学以691分的优异成绩夺得黑龙江东部地区（佳木斯、鹤岗、双鸭山、鸡西、七台河、伊春）第一名。

02、2018年伊春高考状元是谁多少分

于敬元

高考总分645分

2018年黑龙江省文科第二名

伊春市文科状元

北大博雅计划降分30

清华自主招生办降分20分

全国中学英语能力大赛一等奖

全国高中数学联赛国家三等奖

现已被清华大学经济管理学员签约录取

03、2017年伊春高考状元是谁多少分

2017年伊春市一中高考成绩简报 包揽伊春市文理双状元

田晟昊同学以632分的成绩夺得伊春市文科状元，全省文科排名第17名；

王平同学以678分的成绩夺得伊春市理科状元；

伊春市理科前10名，伊春市一中占11人（含并列）；

伊春市文科前10名，伊春市一中占10人；

伊春市理科前20名，伊春市一中占21人（含并列）；

伊春市文科前20名，伊春市一中占20人；

伊春市文理科600分以上人数97人，伊春市一中占84人；

二本文理科超线人数：1123人，入段率为99.5%；

高考考上清华大学有多难？

　第一：湖北省华中师范大学第一附属中学（重点大学升学率全国最高100%,校园环境全国第二（新校区），9枚国际奥赛金牌，刚举办国际中学校长会议，国际影响力第二）

第二：北京人大附中（国际影响力第一，校园环境第一，就是金牌太少3枚）湖南师大附中（金牌18枚，银牌7枚，金牌总数名列全国第一。）长沙一中（金牌大户）

第三：湖北省黄冈中学（国际影响力第3，升学率和人大附中并列二，金牌9枚）

第四：北京大学附属中学（金牌较多，不过都是以前得的，主要靠北大出名，国际影响力第三）

第五：江苏省启东中学

第六：湖北省襄樊四中

第七：成都七中

第八：湖北省孝感高中

第九：湖北省武汉外校（湖北省34位高考状元24位出自外校）

第十：北京四中

第十一：广东省华南师大附中

第十二：北京师大实验中学

第十三：华东师大一附中

第十四：北京101中学

第十五：杭州二中

第十六：清华附中

第十七：湖北省襄樊五中

第十七：武汉二中 湖北省实验中学

第十八：武汉三中

第十九：北京首都师大附中

第二十：湖北省武汉钢铁厂三中

伊春市第一中学的声誉 评价

哇塞，这个问题振奋到了本宝宝，作为国内的超一线大学，清华大学吸引着无数的学子，「高考考上清华大学有多难？」，我觉得提出这个问题的人真的是很有勇气也很有志气，先赞一个！不过本宝宝当初高考的经验要是放到这里可能就不够大家看了，于是萧秋水小记者特意采访了一个2010年在江苏地区参加了高考的小朋友，让她来分享一下在现代高考考上清华大学有多难。

以下就是小妹妹的分享啦：

作为一个在江苏高考的人（不一定是江苏人，欢迎外省人来江苏异地高考），高考能考上清华，勤奋、智商、家境，缺一不可，除非你某一项太过优异了不过我现在还没看到。总的来说，能考上清华，是各种机缘的集合，运气爆棚人品爆发就只是那一瞬间的运气了。?

作为当年全市，或者说附近几个市里，最好的一所公办高中的强化班学生，而且给学生的福利大都不错，只要能考上，就有足够的奖学金助学金不给你家里添加任何经济负担让你读下去。

我们同学中家境最差的有两种：一是村里靠广义的农业家里有点钱的那种，靠着小学就转学去县里，加上自身很勤奋刻苦，初中考上县里最好的初中，高中由我们学校去他们县（隔壁市）自主招生才招来的。二是城市贫民，但好在初中考上了个不算太差的初中，高中又继续考了上来。

而且这两种人也是班里最刻苦的，每天总睡眠不足7小时，高三冲刺时不足5小时，睡觉就是在学习，包括食堂排队、吃饭，做操时的音乐前奏，连走路聊天也都是互相提背古诗词古文、英语单词。

但是高中三年，班主任都只重复一句话“只要你听话，就能上南大”。在我们已经拥有了一个教育大省中附近几个市最优质的教育资源的情况下，那位以冲高考成绩为唯一目标的经验丰富的班主任，也只敢给你保证一个南大！班级那几个同学，最后也确实分数都够了南大线。想要到清华，就得在做更多的积累，同时也需要考场上的超常发挥。

毕竟，语数外三门总分?480，清北分数线基本都是400以上，即便有民族加分也就3分，再算上几乎人人都有的3-5分小高考，有任何一门短腿，也都是和清北无缘的。最后班里考上了清北的那几个，也确实都是智商全班中上，学习非常刻苦且很有方法的真精英！

感谢小妹妹的分享，看来要考上清华，需要强大的知识积累、知识管理，同时也需要一些小幸运，看完这篇分享，快来「点赞」给自己积累点好运吧！预祝大家都能在考场上取得好成绩，去到让自己满意的大学。

中国有名的中学有哪所？

一中一直是林城学子走出大山的学府，一中人以一中为荣，不断地书写着辉煌。伊春市第一中学位于伊春市新区，为青年学子寒窗三载提供了安静的环境，给学子们更多的适宜独立安静思考的空间。一直以来，一中都在进行着改革，不断地去探索其自己的教学理念方针，以人为本，寻求更适合学生发展的举措。给学生充足的自已空间，培养学生自我学习的能力。

伊春市第一中学是首批省重点高中，为国家输送了许多的林城学子。考上一中是无数林城学子的梦。一中以近乎完美的形象召唤着这些大山中的孩子，给他们以不息的动力。近年来，学校全面贯彻教育方针，坚持“一切为了学生的健康发展”的办学理念，确立了“全市龙头、龙东一流、全省上游”办学目标，形成了“围绕一个中心，强化三项管理，大兴五种风气”的办学思路，以教学为中心，以德育为重点，以科研为先导，以管理为手段，不断深化教育教学改革，强化管理，抢抓机遇，加快发展，教育教学质量和办学水平稳步提高，高考升学总人数和考入重点大学人数不断攀升。2011年第四届全国百强中学评选中，我校被评为“百强中学”（黑龙江省入选百强中学的有：哈三中、大庆铁人、鹤岗一中、伊春一中）。

自2007年以来，伊春一中不断刷新伊春市高考成绩，2009年高考更是摘得市文理桂冠，理科状元被浙江大学录取，文科状元以全省23名的优异成绩被香港中文大学录取。2010高考再创佳绩，重本人数突破300(参考人数小于1200)，并且摘得市文科状元的桂冠。一中的潜力不可限量。伊春市第一中学取得2011年高考全面丰收，文理二本以上共692人，其中重本302人，并夺取全市文理双状元。文科状元孙士林以652分的好成绩获全省文科第七名；理科张天照同学以672分的好成绩获全市理科第一名。全市文科600分以上11人，一中占6人；全市文科前10名一中占6人；全市理科600分以上154人，一中占86人；全市理科前10名我校占3人。2013年高考，全市高分段人数云集一中，9人进入全市理科前十名，8人进入全市文科前十名。理科670分以上全市6人，我校5人；理科650分以上，全市20人，我校17人；文理科600分以上，全市162人，我校120人。2013年文史、理工类应届考生二表以上入段率：市一中为84.9%

学校荣誉

省“两全”先进学校

国家级“九五”重点课题整体构建学校德育体系实验校

1996年省“三育人”先进集体

1996年省德育课程优秀实验学校

1998省培养优秀体育后备人才基点学校

2001年被授予国家级“绿色学校

2002年黑龙江省示范性普通高中

2002年被授予省现代化教学实验先进学校

2002省高中课程改革先进学校

2003年被授予省教育科研先进单位、市环保工作先进单位

2003全市职工读书自学先进集体

2004拥军拥属先进集体

2004年度全市城镇防火工作先进单位

2004年度全区社会治安综合治理标兵单位

2004年度社会治安综合治理先进集体

2005年度城镇防火先进单位

2005全市纪检监察信访举报工作目标管理考评优胜

2005年被授予市级“民主法制示范单位”

2005年度社会治安综合治理先进集体

2006年被授予市“四五”普法工作先进单位、市级“名校”

2007年获国家、省、市、校级表彰先进集体名录

1、湖北黄冈中学

湖北省重点中学、基础教育的全国名校入选理由黄冈中学被当地人简称“黄高”。在黄冈中学的官方网页上可以看到这样的介绍黄冈中学在国际科学奥林匹克竞赛中先后夺得18块国际奥赛奖牌学生邱波还夺得了四块亚运会金牌。2009年高考有12人考上了清华、北大20余人被保送至全国一流大学。

2、江西临川一中

后起之秀，连续两年培养出高考状元，于1955年创建，江西省首批优秀重点中学入选。恢复高考以来我校已向高等院校输送优秀新生3万余人。特别是近六年临川一中连创江西高考历史之最。六年临川一中共有146人考入清华、北大，约占这两所名牌大学在江西招生总人数的四分之一。

3、北京四中

京城名校，不少校友成“大腕”，北京市示范性高级中学，作为最早建成计算机校园网的学校之一北京四中也是最早探索素质教育的学校之一。北京四中培养出的学生中不少人成为著名的科学家、文学家、艺术家和企业家绝大多数成为党、政、军以及各行各业的领导干部和高级技术人员。

4、重庆巴蜀中学

重庆市教委直属重点中学，在重庆“巴蜀现象”非常抢眼。2009年该校有65人被清华、北大、港大及美国前50所大学录取创巴蜀历史新高。1999年到2008年巴蜀中学培养出来的高考状元有6人在全国高考头名中学排行榜中也是排在前10名的位置。

5、天津耀华中学

天津市教委直属公立重点高级中学。耀华中学高考录取率均达到本科率100重点率97以上。据了解近六年中耀华中学有600多人次获全国高中数学、物理、化学、生物、外语、计算机竞赛天津赛区一、二、三等奖，100人次获高中奥林匹克竞赛全国一、二、三等奖。

6、海南中学

海南省教育厅直属重点中学。海南中学的前身是私立琼海中学，前期主要招收东南亚华侨、港澳同胞及侨属子女就读。新中国成立后数易其名，1988年海南建省后改为现名并定为海南省重点中学。海南中学几乎就是海南省的高考状元专业户，几乎每年都有状元产生。

7、东北师大附中

全国知名重点中学，是北京大学、清华大学、中国科技大学等知名高校的重要生源基地，是北京大学外埠最大的生源校。

8、广东华南师大附中

广东省首批国家级示范性高中，华南师范大学附属中学有三个最早，早在合校初期的20世纪50年代率先开展“以启发式教学”为重点的课堂教育改革，20世纪60年代后，首先实行课外活动创新。20世纪80年代后，学校最早在全国普教系统实施“按程度分层次教学”，部分学科按学生认知和能力水平的不同程度组织教学，提高了教学质量在全国普教系统产生良好影响。

9、云南师大附中

滇南名校，和西南联大有渊源，云南省教育厅主管唯一一所省级重点中学，云南师大附中其前身是“国立西南联合大学师范学院附属中学”，简称“联大附中”。更名为“云南师范大学附属中学”。2004年6月被云南省教委评定为省一级一等高级中学。

10、广东实验中学

广东省教育厅直属省重点中学，清末为两广优级师范学堂附中，民国时期是中山大学附中，新中国成立后为华南师院附中、华南师院附中广州分校等，1987年正式命名为广东实验中学。该中学在1999年到2008年10年间培养文理科状元8人。