2014年四川高考文科_2014年高考文综四川卷

1.高考全国试题一样吗

2.四川2023年高考考哪个卷

3.2014安徽高考考全国卷吗还是安徽卷

4.条件不变≠结果不变

5.近10年四川使用的高考语文卷

2023四川文综最高分273分

1对于高考文综来说，只要考生在日常测试时保证每个科目都在60分以上，那么高考文综分数在200分左右是很普遍的。但由于文综具有一定的灵活性，因此具体分值也是因人而异的。

2高考文综的总分为300分，考生水平一般的话，文综的成绩基本在170分至180分之间不等。在新高考改革地区，文综主要涵盖了政史地，试卷的整体难度每年都不同，对考生的记忆力和理解能力有着很大的要求。

3文综试卷难度小时，一般人的成绩都处在230分至250分之间不等，超过260分则为高分；试卷难度大时，一般人的成绩在190分至210分之间不等，超过220分则为高分。

4文综由于整体比较抽象，因此学习方法有别于理科科目；同时，文科的记忆性知识点非常多，因此日常的积累是非常重要的。

1政治。文综政治要熟悉课本，不用背，只要大概有印象就可以了，知道原理什么的大概在什么位置就好。在熟悉课本的基础上做到以下几点：自己先做一部分题，不要怕和答案相差大，没关系，都会有这样一个过程。通过错题，好好领会一下自己欠缺在什么地方，学会思考；通过错题再次熟悉政治课本，归纳课本知识，尤其是自己不熟悉的地方；再来做题，这次做题应该会有很大的进步，但是还难免有不尽人意的地方，这个时候要把答案抄下来，背过，积累的多了，自然会不知不觉得提高了。

2历史。高三文综历史复习中，最好把每个时期总结成一棵树的样子，主干就是大标题，枝干就是小标题，叶子就是内用的关键词，这样每一节就是一棵树了。到最后的时候，把这些书当成枝叶再串成一棵大树，一本书的框架就出来了，这样就会觉得学习是一件很简单的事情。

3地理。地理分为自然地理，中国地理，世界地理三部分，其中中国地理，世界地理都是建立在自然地理基础上的。所以学好自然地理是最重要的。在自然地理中重要的部分是地球运动和气候，它们是很难理解透彻的但是又关系到所有地理知识的。

高考全国试题一样吗

四川高考采用全国甲卷。

就目前来说，全国甲卷除了四川省使用以外，同时还有云南、广西、贵州、西藏等另外4个省份使用，其中该考卷的语文、数学、外语、文科综合、理科综合均由教育部考试中心统一命题。

与此同时，自2016年开始四川省开始逐步使用全国卷，2016年，语文、文科综合（政治、历史、地理），以及外语科小语种（含听力）使用全国卷；其它科目，数学（文、理）、理科综合（物理、化学、生物）、英语科使用四川卷，后在2017年起，四川省普通高考各科全部使用全国卷。

四川高考即是传统的文理分科，使用的是3+3高考模式，考试科目主要分为语数外+理综(物理化学生物)、语数外+文综(历史地理政治)。

四川高考的分数组成为：语文150分、英语150分、数学150分、理综/文综三科各100分共300分，所以总分共750分，语数英占比都是20%，理综/文综占比40%。

此外，四川高考全国统考科目中的外语分英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语等6个语种，由考生任选其中一个语种参加考试。

四川高考分数线为什么这么高？

四川省每一年的分数线都会根据这一年的试卷难度以及考生数量还有考生最后的成绩来评判的，每一年四川省高考分数线的上升说明考生的能力越来越高，学校的教育质量也越来越好，高考的竞争压力是非常大的，学生也越来越努力，我们应该也要不断的努力学习，提升自己。

四川省分数线上升和高考的难易程度息息相关，有时候高考的难度降低过后许多人的分数都提上来了，这时候也需要来调控分数线来保证升学率达到一个平衡，还有就是考生比以前更多了，在这种情况下四川省就要提高分数线了。

四川2023年高考考哪个卷

不一样，分为全国卷和自主命题。

全国卷，它是教育部考试中心组织命制的适用于全国大部分省区的高考试卷，目的在于保证人才选拔的公正性。

从2016年开始，全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷分别改称为全国乙、甲、丙卷。小语种（日语/俄语/法语/德语/西班牙语）高考统一使用全国卷，各省均无自主命题权，且不分甲乙丙卷。

2018年全国一卷使用省区：甘肃、青海、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、内蒙古、陕西、重庆、海南（语文、数学、英语）西藏2018使用的是全国三卷

2018年全国二卷使用省区：安徽、湖北、福建、湖南、山西、河北、江西、广东、河南、山东、浙江（英语听力部分）

2018年全国三卷使用省区：广西、贵州、云南、四川

扩展资料

自主命题

（2018年最新情况）

1.北京市：所有科目全部自主命题

2.天津市：所有科目全部自主命题

3.上海市：所有科目全部自主命题

4.江苏省：所有科目全部自主命题

5.浙江省：所有科目全部自主命题+新课标Ⅰ卷（英语听力部分）

6.海南省：自主命题（政、史、地、理、化、生）+新课标Ⅱ卷（语、数、英）

参考资料:百度百科——高考试题全国卷

2014安徽高考考全国卷吗还是安徽卷

四川高考用全国甲卷考试，由教育部命题，采用语数外+文综/理综模式。

2023四川高考用全国甲卷考试，满分750分。高考试题全国卷简称全国卷，教育部考试中心组织命制的、适用于全国大部分省区的高考试卷，目的在于保证人才选拔的公正性。

高考试卷一般会密封存档，高考结束后不允许带出考场，考生们答题时一定要确保把答题卡填涂完整，千万不要答窜题，试卷和草稿纸可以随意写写画画。

高考前如何复习：

首先要熟悉考纲，对考试的要求做的熟记于心。并且不应该再继续题海战术，而是要明白考试范围和考试要求，基础分一定要拿到手，不易追求偏题难题的分数，免得在答题时自信心下降。同时对重要内容应该重点复习和突破，不要得过且过。

熟悉各种题型的解题思路，考试前夕对题型应该梳理技巧，总结思路，形成解决问题的策略。简答题考生重点学习答题规范，让老师清晰地看到自己的思路，做到不失分，对于经典题型有专门的答题模板来使用，尽量使用术语回到尽量把相关的知识点都写出来。

高考如何发挥比较好：

心态是高考考试当中非常关键的一个因素，关系到同学们的发挥。有不少的同学在进入高考考场以后，心理很紧张，甚至会出现头脑一片空白，不知所措。所以，调整心态显得多么重要。当然，完全不紧张是不存在的，每一个同学都会紧张，适当的紧张也会有利于考试。

答题一定不能留空白。相信这一句话很多人都听说过，但是在每一年的高考当中，依然有很多的同学留下空白。我们要知道：如果你留空白，那老师是不可能给分的，但是如果你写了一些与该考点有关的东西，那很有可能拿到一定的分数。

高考考试之前，不要对自己给予很高的期望，比如说一定要考上一本，一定要考到600分等等，不要给自己施加压力。进入高考考场之前，不要和同学相互提问，当自己有不懂的题或者是知识点时，会比较紧张。还有十分重要的一点，不能暴饮暴食，吃的东西不要过于辛辣，要和平时一样。

条件不变≠结果不变

每年高考网上都会有人发布谣言，说“XX省”用“全国卷”的消息，结果都被证实为谣传，高考政策不会突然变化，如果有变化，一般会提前一年左右告知，以便让大家有所准备。目前来说，不会有变化，参考以下内容。

2014年高考试题版本：

01、新课标全国Ⅰ卷适用地区：河南、河北、山西

02、新课标全国Ⅱ卷适用地区：青海、西藏、甘肃、贵州、内蒙古、新疆、宁夏、吉林、黑龙江、云南

03、大纲版全国卷适用地区：广西

04、安徽省：所有科目全部自主命题

05、北京市：所有科目全部自主命题

06、重庆市：所有科目全部自主命题

07、福建省：所有科目全部自主命题

08、广东省：所有科目全部自主命题

09、海南省：自主命题（政、史、地、理、化、生）+ 新课标全国Ⅱ卷（语、数、英）

10、湖北省：自主命题（语、数、英）+ 新课标全国Ⅰ卷（文综、理综）

11、湖南省：自主命题（语、数、英）+ 新课标全国Ⅰ卷（文综、理综）

12、江苏省：所有科目全部自主命题

13、江西卷：自主命题（语、数、英）+ 新课标全国Ⅰ卷（文综、理综）

14、山东省：所有科目全部自主命题

15、上海市：所有科目全部自主命题

16、陕西省：自主命题（数、英）+ 新课标全国Ⅰ卷（语、文综、理综）

17、四川省：所有科目全部自主命题

18、天津市：所有科目全部自主命题

19、浙江省：所有科目全部自主命题

20、辽宁省：自主命题（语、数、英）+ 新课标全国Ⅱ卷（文综、理综）

近10年四川使用的高考语文卷

条件不变≠结果不变

——正确把握经济学试题中的“其他条件不变”

条件不变≠结果不变（完整版）条件不变≠结果不变（完整版）

提要“其他条件不变（不考虑其他因素）”是经济学试题最常见的文字表述，这个貌似极为简单的表述，却经常被错误地理解和使用。命题者错误使用这个表述就有可能导致试题不科学、解题者错误理解这个表述就有可能无法准确解答相关试题而失分，因此无论是命题者还是一线师生都有必要正确把握这个常见的表述。

关键词经济学；条件；结果；其他条件不变

正文

考查某种因素的变动对相关因素的影响，是经济学试题常见的考核内容，在这类试题中，“其他条 件不变（不考虑其他因素）”是这类试题中最常见的文字表述。这是因为市场上各种因素之间存在着多种多样的联系，往往存在多种经济因素同时影响某一因素的情况，因此，经济学分析某种因素变动对另一种因素的影响，就必须假定一个前提，即假定除了该因素之外的其他因素都保持不变。命制和解答此类试题，必须正确区分“条件不变”与“结果不变”，才能保证命制的试题无科学性错误，才能保证解题任务的顺利完成。现以高考试题、模拟试题为例，分析常见的对“其他条件不变”的理解和使用错误，希望能对试题的命制与解答有所启发。

一．价格变动是价值变动的“结果”

2016年之前，四川省拥有高考自主命题权，2008年该省的文综试卷曾经有一道价值量计算题引起过普遍的质疑，该题堪称错用条件与结果的“经典”，原题如下：

（2008年高考四川文综·24）假设某国2007年生产M商品10亿件，单位商品的价格为10元，M商品价值总额和价格总额均为100亿元。如果2008年从事M商品生产的劳动者数量增加10％，社会劳动生产率提高10％，其他条件不变，则2008年M商品的价值总额和价格总额分别为(　)

　A．100亿元和110亿元　B．110元和110亿元

　C．110元和121亿元　D．121亿元和121亿元

公布的答案是：C

试题简析该题的答案明显是按照“价格不变”计算得出的，过程如下：

2007年1件M商品的价格10元，意味着1件M商品的价值就是10元，2008年社会劳动生产率提高10%，则1件M商品的价值就是10÷（1+10%），而2008年的产量为10×（1+10%）×（1+10%），故2008年M商品的价值总量=10÷（1+10%）×10×（1+10%）×（1+10%）=110亿元。

2008年M商品的价格不变还是10元，故2008年M商品的价格总量=10×10×（1+10%）×（1+10%）=121亿元。

该题面世后，《中学政治教学参考》《中学文科·教研论坛》等多家期刊发过质疑该题的文章，大家一致认为该题是一道有失严谨的试题，只是质疑者没有从“条件”与“结果”区别的角度来分析这道试题的错误，而事实上，命题者出错的根源在于不能区分“条件不变”与“结果不变”，理由如下：

按照教材理论（马克思的劳动价值论），价值决定价格，价值是价格变动的决定性因素，只要价值变动价格就会随之发生变动，也就是说在二者的关系中，价格是价值变动的“结果”而不是“条件”，所以“其他条件不变”指的应该是原材料价格不变、供给关系不变等，但不可能包括“价格不变”。

高考试题的影响是不可小嘘的，最近几年的模拟题中还常见“价值总额”与“价格总额”不一致的情况，都与该题的误导有直接关系。

说明：有部分教师认为，试题中的价格是市场价格，生活中存在价值缩小市场价格不变的可能，这也应该是是命题者的理由。对于这个问题，笔者曾经与北师大李兆宜教授进行过交流，并提出了“价值量计算中的价格指的是与价值相符的价格，是理论上的价格，而不是市场价格，市场价格受供求关系的影响是不确定的，也是不能计算的”观点。（详见《思想政治课教学》2013年第6期，《破解图像题之“乱象”》）。

该题考查的是对马克思劳动价值论的理解，认为价值变动价格不变、价格总额与价值总额不一致，本身就已经违背了马克思的劳动价值论，因此，无论从哪个角度，该题的答案都是不能自圆其说的。

二．需求增加是产品性能提高的“结果”

2018年模拟试卷中有一道需求增加当成“条件”的供求曲线试题，该题以京沪高铁扩容提速为背景材料，立意新颖，因此广为流传，该题如下：

（安徽江淮十校2018届高三4月联考·12）2018年4月10日起京沪高速线旅客列车扩容提速，使用“复兴号”动车组担当的列车由现行的7对增至15对，按时速350公里运行。其他条件不变，“复兴号”列车的供求变动图示(D、D’分别代表变化前后的需求曲线，S、S’分别代表变化前后的供给曲线）是：

公布的答案：D

试题简析

题干文字说的很清楚，“京沪高速线旅客列车扩容提速”，“扩容”就是题中的“列车由现行的7对增至15对”，“提速”就是在要来的基础上提高到“时速350公里”。扩容增加了列车的容量，属于供给增加，选D是没有疑问的。问题是，“提速”后价格不变，乘客的数量会不会增加？

从理论上说，在价格不变的情况下，产品性能的提 条件不变≠结果不变（完整版） 高必定带来需求的增加。在高铁的价格不变的情况下，高铁提速使得乘坐高铁更加节省时间，因此就会带来乘客的增加，也就是说，高铁的需求会随之增加，因此，笔者以为，答案选C也是成立的，因为图C所显示的就是价格不变需求增加。

很明显，命题者认为“需求”属于“其他条件”。实际上，“需求变”是高铁提速的“结果”不属于“条件”的范畴，命题者误以为“其他条件不变”包括“需求不变”，这不但是不符合经济学理论，也是与实际不符的，因为生产经营者提高产品性能的目的就在于扩大需求。

三．币值变动是条件，汇率变动是结果

与汇率计算有关的试题是近年来模拟试卷中常见的一种试题，在该类试题中也普遍存在误解（用）“其他条件不变”的现象，下面是其中的一道：

（河北省保定市2016届高三上学期期末调研·12）我国某公司2015年生产的A产品美元价格为210美元。假如2014年美元对人民币汇率为1:6.1，和2014年相比，2015年该公司生产A产品的劳动生产率提高了20%，而人民币对美元升值5%，其他条件不变，交换也遵循市场规律，则我国2015年一单位A商品的价值用人民币表示为（ ）

A.1220元 B.1281元 C.1345.05元 D.月1016.67元

网上的答案是A

试题简析

按照市场规律，汇率变动是由于币值（购买力）的变动引起的，币值变动是汇率变动的条件。试题明确说明交换遵循市场规律，意味着试题中的汇率变动不是国家操作的而是由币值变动引起的。无论是人民币币值的变动还是美元币值的变动，都能够引起汇率的变动。试题告诉我们人民币对美元升值5%，但没有告诉我们汇率变动的原因，因为“其他条件不变”可以是美元的币值（购买力）不变，也可以是人民币的币值（购买力）不变，不能确定是哪个因素不变，答案就不能确定。

（1）如果“其他条件不变”指的是人民币的币值不变，人民币对美元升值是由美元贬值引起的，由于A商品的价值不变，不管美元币值如何变化，2015年单位A商品用人民币表示的价格与2014年都是一样的，2014年1件A商品的价格是210×6.1=1281元人民币。

（2）如果“其他条件不变”指的是美元币值不变，人民币对美元升值5%是由人民币对内升值5%引起，则去年1281元人民币的A商品在 2015年的价格为1281÷（1+5%）=1220元人民币。

总之，试题中的“其他条件不变”是有歧义的，该题的答案是不确定的。。

四．识别几道高考试题中的“其他条件不变”

近年来有几道高考试题准确适用了“其他条件不变”，能够弄清楚其中的条件指的是什么，有助于我们正确把握此类试题。

例1.（2018全国高考文综 I卷·12）根据马克思的劳动价值理论，如果生产某种商品的社会劳动生产率提高，在其他条件不变的情况下，与生产该商品相关的判断如上表所示。其中正确的是（A ）

条件不变≠结果不变（完整版）

A.① B.② C.③ D.④

解读影响“社会必要劳动时间”、“单位商品价值量”的主要因素有社会劳动生产率、劳动强度、劳动熟练程度等，影响“商品数量”与“商品价值总量”的主要因素是社会劳动生产率与生产规模等，试题给出的条件是社会劳动生产率变动，那么其他条件就应该是劳动强度和劳动熟练程度、生产规模等。

例2.（2018全国高考文综II卷·13）某国是全球最大的钢铁进口国2018年3月该国决定将进口钢铁关税大幅度度提高至25％。不考虑其他因素，短期内上调关税对该国钢铁制成品消费的影响路径是：

①钢铁进口成本上升 ②国家关税收入增加 ③钢铁制成品价格上涨

④钢铁企业利润增加 ⑤消费者的利益受损 ⑥消费者的利益增加

A.①→③→⑤ B.②→④→⑥ C.①→②→④ D.②→③→④

解读影响钢铁制成品价格的主要因素有钢材的价格、制造业的工资成本、生产经营钢铁制成品行业的增值税率等。试题中的某国提高进口钢材的价格，势必引起进口钢材价格的上涨，如果该国大幅下调本国钢材生产的税率、本国炼钢企业工资大幅下调等，就会引起本国钢材价格的大幅下降，还有钢铁制成品行业工资成本下降等，就不会出现题枝③的“钢铁制成品价格上涨”，因此该题中的“其他条件”主要是指该国国产钢材生产税率、本国相关企业的工资成本等。

除了上面的两道高考试题，2018年高考试卷中包含“其他条件不变”的试题的试题还有2018全国高考文综 I卷第14题、2018江苏高考政治试卷第10题等，限于篇幅这里就不再分析了。

简单的结语

经济学试题中最常见的“其他条件不变”是个简单的表述，也是个容易出错的表述，准确把握这个表示的本意，要区分经济因素中的“条件”与“结果”，其中的不要把“结果”错误地当成条件，只有准确把握条件与结果的关系，才能正确命制和解答这类试题。

2006年普通高等学校招生全国统一考试（四川卷）

语 文

Ⅰ卷共10小题。每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

一、（12分，每小题3分）

1. 下列词语中，加点字的读音全部正确的一组是

A．模样（mó） 疲惫（bèi） 濒临绝境（bīn） 并行不悖（bèi）

B．麻痹（bì） 包庇（bì） 心潮澎湃（bài） 步履蹒跚（pán）

C．贮藏（zhù） 鞭笞（chī） 瞠目结舌（chēng） 解甲归田（jiě）

D．畸形（jī） 机械（jiè） 破绽百出（zhàn） 伺机报复（sì）

2. 下列词语中没有错别字的一组是

A．提纲 舶来品 一幅对联 一诺千金

B．凑合 主弦律 旁征博引 死皮赖脸

C．家具 炒鱿鱼 雍荣华贵 流芳百世

D．坐镇 明信片 枉费心机 平心而论

3. 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是

A．伴随人类基因组计划的进展，生物芯片技术应运而生，并以完整的技术身份促进了基因组学的发展，带动了生物芯片技术的产业化。

B．足球比赛正在激烈进行着，只见一个防守队员快步赶上，抱住对方进攻队员的肩膀，从后面强行掀倒对方，而裁判却对此熟视无睹。

C．金沙遗址是成都地区继三星堆之后又一个重大的考古发现，对破解扑朔迷离的古蜀历史文化之谜有着非同寻常的意义。

D．在岷江、大渡河、青衣江交汇的凌云山上，雕凿有一尊高达71米的栩栩如生的弥勒佛像，这就是闻名世界的乐山大佛。

4. 下列各句中，没有语病的一句是

A．21世纪的中国有没有希望，关键在于既要坚定地继承和发扬中华民族的优良传统，又要广泛地学习外国先进的科学文化。

B．提高早餐质量十分重要，早餐营养应提供占人体每天所需总量三分之二的维生素和矿物质，因而我们对待早餐一定不要马虎。

C．那几天阴雨连绵，造成他家住的平房因年久失修而大面积漏雨，屋内连个下脚的地方都没有，妻子只在这时才写信向他发一两句牢骚。

D．为及时征求和收集广大人民群众对我省“十一五”规划的意见和建议，省统计局日前在省内组织了一系列大型社会调查活动。

二、（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成5－7题。

溴 甲 烷

溴甲烷，又称溴代甲烷或甲基溴，是一种无色无味的液体。它具有强烈的熏蒸作用，能杀灭许多有害生物，是一种高效、广谱的杀虫剂。它对土壤具有很强的穿透能力，能穿透到未腐烂分解的有机体中，从而达到灭虫、防病、除草的目的。土壤熏蒸后，残留的溴甲烷能迅速挥发，短时间内即可播种。因此，溴甲烷是目前最受欢迎的一种土壤熏蒸剂。由于溴甲烷无色无味，为了保证使用者的安全，常常在这种熏蒸剂中加入约2％的催泪剂作为警报剂。

但是，前段时间，联合国环境规划署发表一项声明，敦促全世界进一步限制使用溴甲烷。

与真菌、细菌、病毒、昆虫等生物相比，人可能更脆弱。所以，作为一种对有害生物所向披靡的杀虫剂，它对人类的毒害也是显而易见的。它是一种强烈的神经毒剂，可对人的皮肤、肺、肾脏和肝脏造成直接的损伤。中毒严重者可出现心脏衰竭、休克等症状，个别中毒者还会双目失明。

据统计，目前世界上溴甲烷用于土壤消毒的量约占溴甲烷消费总量的70％。经溴甲烷消毒后的土壤，有助于农作物的生长。然而，溴甲烷在杀灭病原菌的同时，也杀灭了土壤中一些对农作物生长有益的生物。而这些生物对于调节土壤的微生态、抑制病原菌的种群数量和改善土壤结构都是至关重要的。所以，经溴甲烷熏蒸处理后，土壤中的生物种类急剧减少，形成一种“生物真空”的临界状态。由于没有其他种类生物的竞争和牵制，农作物的病原菌势必大量繁殖、积累，这就影响了农作物的正常生长；反过来，又不得不加大溴甲烷的用量，从而进入恶性循环。更为严重的是，溴甲烷在使用过程中，会排放到大气中，影响大气臭氧层，破坏大气环境。

正是由于溴甲烷存在“不光彩”的一面，一些国际组织和发达国家呼吁尽快禁止使用溴甲烷。1997年9月，《蒙特利尔议定书》第九次缔约方会议决定：发达国家于2005年停止生产并禁用溴甲烷；发展中国家从2005年起，每年溴甲烷的生产量和消耗量不超过1995～1998年间平均用量的80％，并且将于2015年最终淘汰溴甲烷。

由于世界各国对禁用溴甲烷十分重视，加上《蒙特利尔议定书》的限制，许多国家和地区都在采取相应的措施。目前，已经有15个发达国家明确表态不再使用溴甲烷。不过，如果这一承诺不能兑现，87个发展中国家将不可能在2015年放弃使用溴甲 烷。

5. 根据文意，下列对溴甲烷最受农民欢迎原因的表述，不正确的一项是

A．溴甲烷是一种能杀灭各种有害生物的高效、广谱的杀虫剂。

B．溴甲烷是一种对土壤具有很强的穿透能力的土壤熏蒸剂。

C．溴甲烷能穿透到未腐烂分解的有机体中，起到很好的防病作用。

D．溴甲烷熏蒸土壤后挥发迅速，很快就可播种，不误农时。

6. 从上下文看，下列对溴甲烷“‘不光彩’的一面”的理解，不正确的一项是

A．溴甲烷在使用过程中，会挥发到大气中，破坏大气臭氧层，恶化大气环境。

B．溴甲烷无色无味，作为熏蒸剂使用时，容易使人放松警惕，从而存在安全隐患。

C．溴甲烷虽然能杀灭病原菌，但同时也杀灭了土壤中一些对农作物生长有益的生物。

D．溴甲烷可使有的中毒者出现心脏衰竭、休克、双目失明等症状。

7. 以下理解符合原文意思的一项是

A．熏蒸土壤时，溴甲烷能穿透到未腐烂分解的有机体中，抑制病原菌的种群数量和改善土壤结构，从而形成一种“生物真空”的临界状态。

B．《蒙特利尔议定书》第九次缔约方会议决定：发展中国家从2005年起，每年生产和消耗的溴甲烷总量不能超过1995—1998年四年间用量的80%。

C．从溴甲烷的特性来看，在实际使用中，除了用作土壤熏蒸剂之外，溴甲烷还可以用于其他物品的熏蒸和消毒。

D．因为87个发展中国家将在2015年放弃使用溴甲烷，所以目前已有15个发达国家明确表态不再使用溴甲烷。

三、（9分，每小题3分）

阅读下面的文言文，完成8－10题。

樊英字季齐，南阳鲁阳人也。少受业三辅，兼明五经。隐于壶山之阳，受业者四方而至。州郡前后礼请不应；公卿举其贤良方正、有道，皆不行。安帝初，征为博士。至建光元年，复诏公车赐策书，征英及同郡六人，英等四人并不至。永建二年，顺帝策书备礼，玄纁①征之，复固辞疾笃。乃诏切责郡县，驾载上道。英不得已，到京，称病不肯起。乃强舆入殿，犹不以礼屈。帝怒，谓英曰：“朕能生君，能杀君；能贵君，能贱君；能富君，能贫君。君何以慢朕命？”英曰：“臣受命于天。生尽其命，天也；死不得其命，亦天也。陛下焉能生臣，焉能杀臣！臣见暴君如见仇雠，立其朝犹不肯，可得而贵乎？虽在布衣之列，环堵之中，晏然自得，不易万乘之尊，又可得而贱乎？陛下焉能贵臣，焉能贱臣！臣非礼之禄，虽万钟不受；若申其志，虽箪食不厌也。陛下焉能富臣，焉能贫臣！”帝不能屈，而敬其名，使出就太医养疾，月致羊酒。至四年三月，天子乃为英设坛席，待以师傅之礼，延问得失。英不敢辞，拜五官中郎将。数月，英称疾笃，诏以为光禄大夫，赐告归。英初被诏命，金以为必不降志，及后应对，又无奇谟深策，谈者以为失望。初，河南张楷与英俱征，既而谓英曰：“天下有二道，出与处也。吾前以子之出，能辅是君也，济斯人也。而子始以不訾②之身，怒万乘之主；及其享受爵禄，又不闻匡救之术，进退无所据矣。”颖川陈走少从英学。尝有疾，妻遣婢拜问，英下床答拜。定怪而问之。英曰：“妻，齐也，共奉祭祀，礼无不答。”其恭谨若是。年七十余，卒于家。

（节选自《后汉书》）

注①玄纁：黑色的币帛，常用作聘用贤士的礼品。

②不訾：不可比量，指非常贵重。

8. 下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是

A．复固辞疾笃 辞：推辞。

B．环堵之中 堵：院子。

C．月致羊酒 致：送给。

D．延问得失 延：延请。

9. 下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是

A．隐于壶山之阳

室西连于中闺

B．乃为英设坛席

而陋者乃以斧斤考击求之

C．待以师傅之礼

仆以口语遇遭此祸

D．蹇怪而问之

拔剑撞而破之

10. 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A．樊英自幼学贯五经，因此求学者从四面八方来拜他为师，州郡官府及公卿也因此多次征聘他出来做官。

B．樊英曾多次拒绝皇帝的征召。后来，顺帝责令郡县官府把他送进京城。到京后，樊英仍声称有病，不肯拜见顺帝。

C．樊英不惧皇帝的威压，在殿上针锋相对，拒不应命。后来皇帝在生活上关心他，还以师礼相待，他才接受了五官中郎将之职。

D．樊英不得已接受皇帝的诏令，既未能坚守自己的名节，又未能出奇谋远策。谈到他的人因此感到失望，有人甚至对他进行批评。

Ⅱ卷（11小题 共120分）

四、（23分）

11. 把第1卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）臣非礼之禄，虽万钟不受；若申其志，虽箪食不厌也。陛下焉能富臣，焉能贫臣！

译文：

（2）而予始以不訾之身，怒万乘之主；及其享受爵禄，又不闻匡救之术，进退无所据矣。

译文：

12. 阅读下面一首宋诗，然后回答问题。（8分）

夜 归

周密

夜深归客依筇行，冷燐依萤聚土塍。

村店月昏泥径滑，竹窗斜漏补衣灯。

[注]筇：此代指竹杖。

（1） 本诗是怎样以“夜归”统摄全篇的？结合全诗简要赏析。

答：

（2）“竹窗斜漏补衣灯”这一耐人寻味的画面中蕴含了哪些感情？请简要赏析。

答：

13. 按要求写出下列名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题）（5分）

(1) ，铁马秋风大散关。（陆游《书愤》）

杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，他的《登高》和《登岳阳楼》两诗对此都有直接描述，这些句子是：

《登高》 ， 。

《登岳阳楼》 ， 。

（2） ，一夫当关，万夫莫开。（李白《蜀道难》）

白居易的《琵琶行》和柳永的《雨霖铃》中，既交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是：

《琵琶行》

《雨霖铃》

五、（22分）

阅读下面的文字，完成14-17题。

乡村的瓦

冯 杰

乡村的瓦大都呈蓝色，那种蓝不是天蓝也不是海蓝，是近似土蓝；我们乡下有个词说得准确——“瓦蓝”。这个词属于瓦的专利。

在我的印象里，瓦是童年的底筮，丝韭选出垒挝！旦奎！

瓦更像是乡村房子披在身上的一面带羽的蓑衣，在苍茫乡村没有开始也没有结束的雨的清气里漂浮。若在雨日来临时刻，瓦会更显出自己独到的神韵与魅力。雨来了，那一颗颗大雨珠子，落在片片房屋的羽毛上，胆子大的会跳起，多情的会悄悄滋润到瓦缝；最后才开始从这面蓑衣上滑落，从屋脊上，再过渡到屋檐。浩浩荡荡穿越雨瓦的通道，下去，回归大地，从而完成一方方瓦存在的全部意义。

瓦有对称之美，任何人看到乡村的瓦，都会想到一个成语，叫“鳞次栉比”，如观黄河的鱼鳞与母亲的梳篦。瓦在骨子里是集体主义者，它们总是紧紧地扣着，肩并肩，再冻再冷也不松手。在冬天它们能感到彼此的体温，像肌肤相亲的爱人，贴得密不透风，正团结在月亮缓缓上升的乡村里。

当瓦还没有走上屋顶时，生命里的“籍贯”一栏早就填上了，是两个粗拙的字，叫“乡村”。像一个孩子或者老人用颤巍巍的笔所写。是的，瓦更是一种对乡村的坚守。在瓦的记忆里。所有的飞鸟都是浪子与过客，都是浮云与苍狗。

籍贯属于乡村的瓦有一天走进城市，它晕头转向，无所事事，毫无用途。城市里的幻影夜色与镭射霓虹拒绝它。有一片瓦迷路了。它被开往城市里的一辆大卡车用来垫上面的器物，最后被拉向城市，当它完成自己的使命时又被远远地抛弃在公路边。城市人就爱过河拆桥，瓦看看身上“籍贯”一栏，早已被风的手擦模糊了。

瓦上的风景只有一种，那就是“瓦松”，我们那里叫“蓝瓦精”。这称呼多气派啊！那些一棵棵站在瓦上的小小生灵，因为听风观雨的缘故，已经一位位聪明成精了。且慢，它们还是“乡间郎中”呢。乡村药谱如是说：瓦松，又名天蓬草、瓦莲草、向天草，清热解毒。我小时候得过恶性疟疾，久不见愈，姥姥就从旧屋顶上采到几棵瓦松，炖汁连服，止住了。

小时候我常在梦里想到，那些瓦松站在我外祖母的屋脊上，跷着脚丫，在我不知不觉的夜半时刻，正一颗颗摘星呢。那一柄北斗七星的长勺低低地垂落下来，一如在汲瓦松上一颗颗透清的露珠。终于，一不小心，有两颗最大的掉下来，缓缓地，落在我的眼角。

当我的灵魂有一天回归大地，就请瓦在上面扣上小小的一方，有你瓦的余温，还有你瓦的纹络。这一方故乡的小房子，泥与水组合的小房子，草气上飘摇的小房子，你罩着我。像谁夜半耳语：

“睡吧，孩子。这叫归乡。”

14.文中说：“在我的印象里，瓦是童年的底片，能冲先出乡村旧事。”请解释这句话的含意。（4分）

答：

15.作者从“乡村的瓦”中感受到了什么？结合全文简要回答。（4分）

答：

16.文中第六段写到：“有一片瓦迷路了。”为什么“瓦”会“迷路”？作者这样写有什么意义？（6分）

答：

17.结合原文，回答下面的问题。（8分）

（1）文章是从哪些方面写“瓦松”的？作者为什么要写“瓦松”？

答：

（2）文章最后两段写了“我”与“瓦”对话的情景，这样写有什么好处？

答：

六、（15分）

18.请根据下列文字概括我国自主研发的磁浮列车的优点。不超出20字。（3分）

最近，我国自主研发的第一辆具有自主知识产权的磁浮列车成功通过了室外实地运行联合试验。列车采用的是常导电磁吸引力控制悬浮原理，运行中列车悬浮8-10毫米，时速在80-160公里之间。由于磁浮列车是在路轨上悬浮行驶，没有轨轮的机械磨损，因此列车运行平稳而安静。据了解，与时速可达500公里左右的高速磁浮列车相比，这种中低速磁浮列车成本低，适合城市内部和郊卫星城之间的快速运输。

答：

19.在“生活/事业”、“友谊/信任”两组词语中任选一组，仿照例句，另写一句话。要求句式相同或相近，修辞手法相同，内容有意蕴。（6分）

例句：理想是一把尺，量出一个人眼光的长短；追求是一杆秤，称出一个人灵魂的轻重。

答：

20.（6分）

2006年2月，在意大利都灵举行的冬季奥运会上，中国双人花样滑冰运动员张丹（女）和张昊（男）这对很有希望获得金牌的年轻小将，在完成重大比赛中尚未有人尝试过的高难度动作——“抛四周跳”时，20岁的张丹不慎摔伤膝盖。在大家都以为他们会放弃比赛的时候，张丹只经过5分钟的短暂处理就重新回到冰面上，忍着伤痛与张昊一起流畅地完成了余下的动作，获得了银牌。

请你根据以上情境，对张丹、张吴说一段赞美的话。要求说话连贯、得体，语言有文采。不超过60字。

你对张丹、张吴说：

七、（60分）

21.阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

生活中，有人好问，有人不问；有人主张有疑就问，有人主张三思再问。问天问地，问古问今，“问”在我们的生活中无处不在。

请以“问”为话题，写一篇不少于800字的文章。自定立意，自选文体，自拟题目。所写内容必须在话题范围之内。不得抄袭。

参考答案字数太多，传不上来，给你两个网站，上面都有，应该是免费下载。