河南高考苏洪_河南高考破局

1.中学高级教师履职总结

桂林中学09高考取得优异成绩，桂林市理科状元（广西第二名）再次花落桂中，辛勤的园丁培育出了累累硕果，其中：杨 阳691分 广西第二名 乔宇澄668分 广西二十二名 周培杰658分 广西四十名 徐泽骅658 分 广西四十名 黄梦梓639分杨 雪635分 韦新宇626分 方文韬620分 刘振华638分 粟慧琳638分阳晴 616分 李晨骓615分 何春晖633分许 希611分 吴益灵610分谢 超619分 郑岳柱608分刘 艺627分 邹学彬607分杨 迪602 分 蒋艳德605分 周文辉600分 唐怡静604分 邓斯翔613分 秦嘉义610分蒋 仪600分阳 杨604分李 旋604分 朱洪波601分刘 源600分 （桂林中学2009高考权威报道还未公布，故公布后另加） 十八中 2009年高考我校参考人数560人，理综最高分676分（广西第9名），文综最高分623分（广西第11名）；7人进入广西理综前100名，7人进入广西文综前100名；总分600分以上达52人；一本上线人数达280人，上线率达到50.00%，二本上线率82.14%，三本上线率91.25%。实验班34人总分600分以上，一本上线率100%。 2009年高考统计(文应) 班级 参考人数 最高分 600分以上 一本 二本 三本 0601班 55 623 2 21 45 51 0602班 57 606 2 22 42 48 总计 112 4 43 87 99 上线率 38.39% 77.68% 88.39% 2009年高考统计(理应) 班级 参考人数 最高分 600分以上 一本 二本 三本 0603班 57 625 2 26 45 51 0604班 57 633 4 26 44 48 0605班 61 608 1 29 50 56 0606班 59 638 2 28 47 56 0607班 58 632 1 30 50 55 0608班 56 610 2 28 47 50 0609班 59 621 2 29 49 55 0610班 41 676 34 41 41 41 总计 448 48 237 373 412 上线率 52.90% 83.26% 91.96% 2009年高考统计(全校应届班) 班级 参考人数 最高分 600分以上 一本 二本 三本 0601班 55 623 2 21 45 51 0602班 57 606 2 22 42 48 0603班 57 625 2 26 45 51 0604班 57 633 4 26 44 48 0605班 61 608 1 29 50 56 0606班 59 638 2 28 47 56 0607班 58 632 1 30 50 55 0608班 56 610 2 28 47 50 0609班 59 621 2 29 49 55 0610班 41 676 34 41 41 41 总计 560 52 280 460 511 上线率 50.00% 82.14% 91.25% 实验班成绩 姓名 总分 姓名 总分 姓名 总分 莫江华 676 莫媛媛 629 刘艳 617 谢雨晴 670 苏云兴 629 谢俊 615 秦瑾 656 陈欣 629 全树强 614 陈升 651 吴恩浩 628 胡龙滕 614 周凤 649 李承斯 628 侯光星 612 周娟 645 廖梅香 628 苏莫惠 607 周林涛 644 杨秀云 627 邓皓仁 605 曾静 640 伍锡娟 624 苏洪丽 596 黄璐 640 蒙绪恒 624 蒋骄 592 申石聪 638 王奇 634 王冬春 584 唐勤 632 蒋丽娟 621 李叶 581 韦周雪 630 彭启华 621 廖秋萍 579 刘涛 630 刘家玮 619 林晓晨 567 张健侨 618 吴波 550 师大附中 2009年我校308人参加高考，高考成绩再创新高： 一、保送生有新突破 1、邓叶昕同学被北京大学提前录取； 2、周施成、陆玉玲、刘秋丽、宋宗耀同学分别被华南理工大学、中南大学、北京科技大学、北京交通大学提前录取。 又一次成为桂林市保送生人数最多的公办中学。 二、高分人数令人欣喜 在保送生不参加高考的情况下，获600分以上的人数：理科11人，文科2人；其中文科唐慧同学考分618分位居广西第八名，张晋铭总分609位居广西42名。 三、上线率稳中有升 在无县招班的情况下一本率达到40.9%；二本率达到70%。 四、完成任务最突出 2006年高中招生我校的最低录取线指令性为6A（当年最好成绩为6A+），学区生为5A1B+，指导性为1A1B+2B2C+，在生源结构不理想的情况下，桂林市给我校下达的一本指标为46人；二本指标为130人。现在，我校上一本线有126人，完成率达270 %；上二本线有215人，完成率达165 %。是桂林市完成2009年高考目标任务最突出的学校。理科总分600以上9人。（全区参考学校近700所，理科600以上总人数为368）

2008年桂林中学高考成绩统计

一、理科

一本上线率 34%

二本上线率 63%

三本上线率 94%

二、文科

一本上线率 34%

二本上线率 76%

三本上线率 97%

三、县招班

一本上线率 75%

二本上线率 96%

三本上线率 100%

四、艺术、体育 理科艺术本科上线率 100% 文科艺术本科上线率 91% 体育本科上线率 100%　理科总分600以上9人。（全区参考学校近700所，理科600以上总人数为368）

张泽明以642为我校第一名（其中“优秀学生”加分20分）

谭晓华被北京第二外国语大学提前录取

卢啸傲林被同济大学自主招生提前录取

中学高级教师履职总结

目前公布了高考成绩统计信息的都列出来了，逸仙等学校还未公布。

桂林中学

桂林中学09高考取得优异成绩，桂林市理科状元（广西第二名）再次花落桂中，辛勤的园丁培育出了累累硕果，其中：

杨 阳691分 广西第二名

乔宇澄668分 广西二十二名

周培杰658分 广西四十名

徐泽骅658 分 广西四十名

黄梦梓639分 杨 雪635分 韦新宇626分

方文韬620分 刘振华638分 粟慧琳638分

阳 晴 616分 李晨骓615分 何春晖633分

许 希611分 吴益灵610分 谢 超619分

郑岳柱608分 刘 艺627分 邹学彬607分

杨 迪602 分 蒋艳德605分 周文辉600分

唐怡静604分 邓斯翔613分 秦嘉义610分

蒋 仪600分 阳 杨604分 李 旋604分

朱洪波601分 刘 源600分

（桂林中学2009高考权威报道还未公布，故公布后另加）

十八中

2009年高考我校参考人数560人，理综最高分676分（广西第9名），文综最高分623分（广西第11名）；7人进入广西理综前100名，7人进入广西文综前100名；总分600分以上达52人；一本上线人数达280人，上线率达到50.00%，二本上线率82.14%，三本上线率91.25%。实验班34人总分600分以上，一本上线率100%。

2009年高考统计(文应)

班级

参考人数

最高分

600分以上

一本

二本

三本

0601班 55 623 2 21 45 51

0602班 57 606 2 22 42 48

总计 112 4 43 87 99

上线率 38.39% 77.68% 88.39%

2009年高考统计(理应)

班级 参考人数 最高分 600分以上 一本 二本 三本

0603班 57 625 2 26 45 51

0604班 57 633 4 26 44 48

0605班 61 608 1 29 50 56

0606班 59 638 2 28 47 56

0607班 58 632 1 30 50 55

0608班 56 610 2 28 47 50

0609班 59 621 2 29 49 55

0610班 41 676 34 41 41 41

总计 448 48 237 373 412

上线率 52.90% 83.26% 91.96%

2009年高考统计(全校应届班)

班级 参考人数 最高分 600分以上 一本 二本 三本

0601班 55 623 2 21 45 51

0602班 57 606 2 22 42 48

0603班 57 625 2 26 45 51

0604班 57 633 4 26 44 48

0605班 61 608 1 29 50 56

0606班 59 638 2 28 47 56

0607班 58 632 1 30 50 55

0608班 56 610 2 28 47 50

0609班 59 621 2 29 49 55

0610班 41 676 34 41 41 41

总计 560 52 280 460 511

上线率 50.00% 82.14% 91.25%

实验班成绩

姓名 总分 姓名 总分 姓名 总分

莫江华 676 莫媛媛 629 刘艳 617

谢雨晴 670 苏云兴 629 谢俊 615

秦瑾 656 陈欣 629 全树强 614

陈升 651 吴恩浩 628 胡龙滕 614

周凤 649 李承斯 628 侯光星 612

周娟 645 廖梅香 628 苏莫惠 607

周林涛 644 杨秀云 627 邓皓仁 605

曾静 640 伍锡娟 624 苏洪丽 596

黄璐 640 蒙绪恒 624 蒋骄 592

申石聪 638 王奇 634 王冬春 584

唐勤 632 蒋丽娟 621 李叶 581

韦周雪 630 彭启华 621 廖秋萍 579

刘涛 630 刘家玮 619 林晓晨 567

张健侨 618 吴波 550

师大附中

2009年我校308人参加高考，高考成绩再创新高：

一、保送生有新突破

1、邓叶昕同学被北京大学提前录取；

2、周施成、陆玉玲、刘秋丽、宋宗耀同学分别被华南理工大学、中南大学、北京科技大学、北京交通大学提前录取。

又一次成为桂林市保送生人数最多的公办中学。

二、高分人数令人欣喜

在保送生不参加高考的情况下，获600分以上的人数：理科11人，文科2人；其中文科唐慧同学考分618分位居广西第八名，张晋铭总分609位居广西42名。

三、上线率稳中有升

在无县招班的情况下一本率达到40.9%；二本率达到70%。

四、完成任务最突出

2006年高中招生我校的最低录取线指令性为6A（当年最好成绩为6A+），学区生为5A1B+，指导性为1A1B+2B2C+，在生源结构不理想的情况下，桂林市给我校下达的一本指标为46人；二本指标为130人。现在，我校上一本线有126人，完成率达270 %；上二本线有215人，完成率达165 %。是桂林市完成2009年高考目标任务最突出的学校。

兴安中学

在各级领导和广大群众的关心、支持下，兴安中学的师生们团结拼搏，在2009年的高考中再创佳绩。1241人参加高考，其中上一本（重点）线人数为209人，上二本线以上648人，上三本线以上900人。陈君同学以实际考分（不含照顾分）总分629分勇夺广西高考文科状元，以数学（文）146分勇夺广西高考文科数学状元，成为兴安中学有史以来高考中的“双料状元”。

全州高中

从自治区招生考试院公布的广西2009年普通高考成绩和一分一档表中获悉，今年我市高考取得全面丰收，再创新高，尖子生群雄踞全区榜首。

在广西文科总分前10名中，我市占有3席，其中兴安中学陈君以实际考分629分（不含照顾分）勇夺广西文科状元，师大附外周碧雪、蔡其颖并列第六；在广西文科总分前30名中，我市占据9名，其中师大附外4名，兴安中学、师大附中各2名，十八中1名；在广西文科总分前100名中，我市共有31名，其中师大附外14名，十八中5名，兴安中学4名，恭城中学4名，师大附中3名，灵川中学1名。

在广西理科总分前10名中，我市更独显优势，4人入围，其中桂林中学杨阳以总分691分、全州高中谭云志以总分690分、师大附外杨文博以总分679分、十八中莫江华以总分676分力挫群雄，分别名列第2、第3、第7、第10名。在广西理科总分前30名中，我市共有12人入围，其中师大附外5名，全州高中3名，桂中、十八中各2名；在广西理科总分前100名中，我市共有28人跻身入围，其中师大附外10名，十八中6名，全州高中5名，桂中4名，恭城中学、灵川中学、荔浦中学各1名。

今年我市名列广西文、理科总分前100名的考生共59人，大大超过南宁市、柳州市。为此，特向全市人民报喜！向取得优异成绩的莘莘学子表示热烈祝贺!

（转自全州高中官网）

五中

2009年高考，我校再创辉煌：普通文理类、艺术类本科上线贡献率均居市区普高第一名，戴福桥同学和施昆同学分别以理科总分581和574，勇夺市区普高理科第一名和第三名，粟丽红同学以文科543分勇夺市区普高文科第六名。重点上线20人（市局下达学校的指标为0）；二本以上147人（市局下达学校的指标为10人），上线率42.36%，二本以上人数居市区普高第一；三本以上197人（市局下达学校的指标为68人），上线率56.77%。其中：1、普通文理一本7人，二本以上51人，居生源同类普高第一；2、艺体类重点13人，二本以上96人，居市区普高第一。总体来说，五中高考呈现四大特点：1、每年上重点线人数居市区普高前列；2、近四年文理科尖子生高考成绩居市区普高前列；3、连续四年本科上线率突破50%大关；4、连续四年艺术尖子生被国内顶级艺术院校录取。

桂林一中高考再创新高

热烈祝贺我校2009年高考取得优异成绩

高考喜讯

我校2009年高考一本上线5 人，二本73人，三本123人，再创辉煌。理科重点班，一本上线率5.3%，二本上线率57.9%，三本上线率92.1%；文科重点班一本上线率7.6%，二本上线率46.2%，三本上线率89.7%；艺术班班二本上线率65.12%，三本上线率74.42%。

在同级学校中名列前茅！

一、一本共5 人

理科2 人： 海佳(1)班、何季宗(1)班

文科3 人： 张雨桐(2)班、胡 涛(2)班、马玉玲(2)班

二、二本共71人，其中非艺术类共40人，艺术类31人

理工类24人：

万 媚(1)班 杜 斌(1)班 文 健(1)班 王 强(1)班 黄祎雯(3)班 丁沛珺(1)班 徐 雪(1)班 唐凤姣(1)班 熊 伟(1)班 沈红丹(1)班 魏 铖(1)班 田 晶(1)班 周 莉(1)班 谭 宇(1)班 申 林(1)班 莫 丹(1)班 秦云程(1)班 申玉洁(1)班 高 骏(1)班 张云云(1)班 胡庆祥(1)班 陆秋安(3)班 王 俊(6)班 王 筱(4)班

文史类16 人：

劳梦旎(2)班 谢思琪(2)班 兰雨彤(2)班 刘富斌(2)班 汤任翔(2)班 邓秋萍(2)班 雷祥玉(2)班 唐 杉(2)班 朱探萍(2)班 白羽希(2)班 黎鑫悦(2)班 周 杰(2)班

金 琴(2)班 卫海涵(2)班 周国琴(7)班 黄燕婷(5)班

艺术普通本科(28人)

吴双玲(2)班 周国琴(7)班 付 饶(7)班 姜 璐(7)班 叶婷婷(2)班 林 荔(2)班 黄宵芸(2)班 李诗伊祺(2)班 秦 杨(7)班 张 燕(7)班 李轶婵(7)班 周 静(7)班 徐诗诗（2班）

李小雪(7)班 黄林平(7)班 农倩敏(7)班 李 雪(7)班 王 洁(7)班 张雅茜(7)班 周 亮(7)班 黄斯绮(7)班 段倩云(7)班 梁值荣(7)班 叶 竹(7)班 刘 敏(7)班

肖 颖(6班) 马玉玲(2)班 卫海涵(2)班

三、三本共48人

理工类：26人

黄 浩(1)班 林昕旺(1)班 卫俊婷(1)班 汤 静(1)班 秦瑗聆(1)班 王 荣(1)班 扈 熠(1)班 黄治民(1)班 谢 媛(1)班 莫智宇(1)班 唐 叶(1)班 秦 琴(1)班 赵 斌(1)班 谢永新(3)班 胡宇新(3)班 陈朝晖(3)班 伍 佳(3)班 唐婷玉(3)班 邓 萍(3)班 卫燕梅(3)班 马 骁(3)班 兰 晨(3)班 黄 超(5)班 廖 扬(5)班 谢燕玲(6)班 石 浩(5)班

文史类：18人

雷梦瑶(2)班 张器宇(2)班 周 婷(2)班 文 钰(2)班 秦 敏(2)班 杜亦帅(2)班

李佳伟(2)班 经瑜玲(2)班 秦丽云(2)班 吕 薇(2)班 阳海燕(2)班 黄思月(2)班

张凯玲(2)班 黄曾妮(2)班 刘 清(4)班 黄馨仪(4)班 周 颖(4)班 梁值荣(7)班

艺术类：4人

习翩翩(7)班 谢美云(7)班 龚虹羽(7)班 李贝思邑(7)班

四、艺术专科(10人)

邓 杰(7)班 况 磊(7)班 刘作梁(7)班 曾 婷(7)班

王源清(7)班 黄 杰(7)班 卿玉琪(7)班 秦晞妍(7)班

梁偲偲(7)班 曾露露(7)班

中学高级教师履职总结五篇

日子总是像从指尖流过的细沙，在不经意间悄然滑落，回顾这段时间的工作，取得的收获不是一星半点的，快快来写一份述职报告吧。相信大家又在为写述职报告犯愁了吧!以下是我为大家收集的中学高级教师履职总结，欢迎阅读与收藏。

中学高级教师履职总结 篇1

我于__年参加教育工作，20__年年毕业于天津市南郊区师范学校，在随后的工作中，__年取得天津教育学院地理大专学历。曾在大港区太平村中学、远景中学担任地理等教学工作，20__年年调入大港油田二中即现在的海滨二校至今，从事初高中地理教学，兼任电教员等项工作。__年评选为中学一级教师，最近几年一直担任本学校七、八年的级地理教学工作。

在我从事教育工作三十六年的教学实践中，一直拥护党的领导。积极贯彻执行党的教育方针，忠诚党的教育事业，做到对工作兢兢业业，认真进行教育教学，深入钻研教法，掌握本科教学所需的文化知识。注重素质教育，为学校的教育教学工作做出了一定的贡献。

主要工作与业绩：

1、认真钻研新教材和新大纲。搞好素质教育，教学水平不断提高

平时认真备课写好教案，精心准备好地理课件，备好每一节课。课上认真组织教学，从学生的实际出发，不断改进教学方法，坚持知识联系实际，采用多种教学方法，激发学生独立思考和创新思维，在培养学生获取知识、应用能力以及分析与解决问题的能力上下功夫。教学手段上强化直观教学，能够熟练的运用录像、投影、电脑等多媒体电教手段进行教学，增强了学生学习兴趣、加强了师生之间的互动与交流。课下积极的辅导学生的学习，在思想上耐心的教育帮助他们，使学生喜欢自己所教的学科，每年自己所教班级学生考试成绩均处于油田范围中上等水平。今年08年七年级地理考试油田第二名，07年与08年我校八年级参加天津市地理会考，地理成绩名列前茅。全部达标，其中08年八年级的学生地理会考成绩90%为优秀与良好的最好成绩，提高了我校的地理教学水平。

2、开展素质教育组织学生积极地参加全国地理科技大赛

本人积极的组织本校的学生参加20__年—20__年第二届地球小博士全国地理科地理科技大赛，比赛持续两个月的时间，本人认真组织，细心辅导，我校师生积极参与。活动得到学校领导大力支持，在此次比赛中我校成绩优异!经过本人的努力我校被授予全国地理科技大赛优秀组织奖;全国地理科技示范基地的称号，并授予牌匾为我校争得了荣誉。本人也在全国地理科技大赛荣获全国优秀指导教师一等奖，并授予全国优秀科技辅导员的称号!

我校中小学生近150人报名参赛，其中15人在第二届地球小博士全国地理科技大赛中获得一、二、三、等奖

3、积极参与各项教学研究活动与比赛。不断提高教学水平，

平时本人积极参加教学基本功与教学公开课的比赛，积极撰写教学论文。结合地理教材内容，经常制作地理教学课件并运用与课堂教学，使教学质量不断提高，20__年我撰写的《浅谈初中地理教学精神的培养》论文，获得区海滨和研究教法教育中心20__年“教育创新”论文区级三等奖并获得区级成果认定奖。

20__年年12月由本人设计制作的录象教材数学《圆锥曲线定义》获得市市教育局颁发的三等奖。

20__——20__年，获得校级教研公开课评比二等奖。

20__——20__年，获得校级创优课优秀奖。

20__年，获得滨海教育中心教师公开课比赛二等奖。

20__年，我撰写的论文《在地理教学中培养学生创新思想》获得国家级一等奖。

20__年，获得教育中心初中教师基本功大赛地理学科三等奖。

在我兼任电教员工作期间在1999年12月，我校在油田取得了《利用现代教学技术优化课堂教学》先进学校的称号。

20__年年和20__年连续两年，我获得了《教育处关于利用现代教学技术优化课堂教学》的先进个人称号。

4、自觉完成领导交办的其他工作。

在兼任电教员其间还为学校作了大量的其它有益的工作，如每年配合学校的团队活动、学校的运动会、艺术节的文艺演出，学生会操等大型活动，主动做好广播设备的安装和录像、摄像等工作。多年来，先后为学校义务维修了各种教学、电教电路等无数设备。为学校节约了大量的教育经费。

各位领导、老师们：我从事教学几十年，自认为工作勤奋，严肃认真，忠于职守，遵守纪律，不畏艰苦，服从领导，不计名利，团结同志。付出了半辈子的心血，给学校做出了很大的贡献，现已临近退休年龄，参选机会不多，特别盼望能顺利晋级，做为对自己工作的肯定。请大家给与多多地支持

中学高级教师履职总结 篇2

我从20__年年工作至今，已有18个年头。回顾这18年的工作，我始终能勤勤恳恳、兢兢业业，无论是班主任工作，还是连续6年的毕业班教学，特别是三年的跨年级教学，我都能全身心地投入工作，并取得一定的成绩。我是20__年8月被评为中学一级教师，下面就把任现职以来的工作情况作以总结。

首先，思想品德方面，我热爱自己的事业，爱岗敬业，具有良好的职业道德，在工作中能全心、全情投入。我始终告诉自己：用关爱去打动学生，用执着去感染学生。同时，我能和同事团结合作，师生关系融洽，尽心尽力完成本职工作。

其次，教育教学方面，经过18年的磨砺，使我具备坚实的教学功底和较强的教学能力。我每年都至少满工作量，连续三年跨年级教学，当组内老师生病时，我能在领导的安排下顶上，三个月肩负三个班的教学任务。连续6年的初三教学，使我得到锻炼和成长，使我对整个三年的教学有了全面、系统的把握，自己的专业水平有了很大提高，所教班级的教学成绩都较起点有很大进步，其中，20__、20__的两年中考，所教班级在中考中取得优异成绩，20__年所教学生陈曦获得118分的好成绩。同时，我始终坚信课堂教学是主阵地，20__年在校教师基本功竞赛中获一等奖，无论组内示范课还是对外交流课都能获得同行的肯定和好评。

班主任工作中，我有激情，讲方法，所带班级班风正，学习氛围浓厚，形成积极、乐观、向上的班级文化，得到所有任课老师的肯定和认可，经常被老师选为开课班级。我始终坚持：身教重于言教，以自己的言行、人格引领学生;爱的力量是无穷的，让学生在被关爱和理解中成长。历年，所带班级次次获得流动红旗，模范班级的称号。两次被评为教育局优秀嘉奖，20__学年被评为_市优秀少先队辅导员。

指导青年教师工作，先后指导了多位教师，其中苏洪老师能很快适应初中教学工作，并取得很大进步，_老师能很快进入班主任的角色，为今后的班主任工作积累了经验，_老师获得校教师基本功竞赛一等奖，教育局考核优秀。

教科研工作，在教育教学改革的背景下，我积极学习先进的教育教学理念。参加了省级课题《信息技术与初中数学课程整合》，于20__年结题。作为课题组主要成员，我积极撰写论文、案例、开课。我有三篇论文发表在省级刊物，同时经常撰写教育教学案例。去年成为校青年教师基本功竞赛评委，期中考试试卷命题组成员。

已取得的荣誉，使我振奋，同时也激励我继续前行。在今后的工作中我将一如既往地全心投入、乐于奉献、完善自己，通过努力取得更好的成绩。

中学高级教师履职总结 篇3

我名叫___，女，__年出生。__年7月毕业于__省__师范并分配到__县___中学任教，__年调入延川县永平中学任教，现在在延安市行知中学从事语文教学及班主任工作，执教已20年。__年9月被评审通过为中学一级老师。

“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”多年来，我一直勤勤恳恳、扎扎实实高质量地完成教学工作任务。在德、能、勤、绩方面成绩显著。根据专业技术职称晋升规定，我符合申报中学语文高级教师条件，现将申报中学语文高级教师的理由阐述如下：

一、教育是我的真爱

“投身教育即为家”，从走上三尺讲台的那一天起，我就把教育教学确立为自己的人生选择，把教育教学研究视为自己生命存在的方式。在这静默的岁月中，我无怨无悔，如同一个苦行僧，完全放弃了应有的娱乐和休息，又象一个虔诚的宗教徒，怀着坚定的信仰，朝着心中的圣地默默走去。我给人的印象总是精力充沛，言行儒雅，谦恭中透出几份刚毅与豁达，是一个对生活充满激情与追求的人。默默的像一条黄牛，埋首于自己真爱的教育事业。

我有高尚而健康的师德，对教育事业无限忠诚，爱岗敬业。我在各方面都能严格要求自己，品德言行堪为学生表率。热爱每个学生，对他们关怀备至，有在艰苦平凡岗位上甘于奉献和创建伟大功业的追求和志向。人常说，最有才华的历史学家，即是那种总是用精血与激扬生命的情感去温热和再现曾经有过的历史的那种人。优秀的教师当如是。家学的渊源和多年的勤学不辍，使我不仅拥有浓厚知识功底，更使我对知识的尊崇与膜拜根深蒂固。中外古今那些辉煌灿烂、闪耀着优秀人文精神光芒的优美文字，曾是我艰苦岁月的精神支柱，我要以自己的才华与心血使更多的人终身受益。在自己的生命舞台——讲台，我全副身心地投入进去了。我深知兴趣是最好的老师，只有培养学生学习语文的兴趣，才能言及其他。为此，我经常孤身于窗前悉心备课，精益求精地设计课堂教学，耐心细致地指导课外阅读，废寝忘食地配合学校各项工作，字斟句酌批阅学生习作，循循善诱引导学生步入文学殿堂，饱览其间瑰丽奇异的景象，把爱和美播撒进学生的心田，将知识的占有提升为对精神的追求，形成了良好的语文教学氛围。

二、勤于奋斗 不断超越

我有正确先进的教育思想和观念。我认为，教育必须为社会和人的发展服务，即为社会主义现代化和提高国民素质服务。在实际教学中，我注重教书育人，其中育人是根本，让学生学会做人、学会求知、学会实践、学会与人合作、学会发展自我。

语文学科的知识性决定了语文教师应具有“专”与“博”的知识结构。从教十九年，我一直在继续学习语文专业知识、教育专业知识、文化科学知识，以广博的知识开拓学生的视野，以传神的语言拨动学生的心弦，以先进的理论指导教学的实践。

我坚持有目的，有计划地学习，再学习。我经常通过报刊杂志或书籍网络资源了解本学科教育教学的最新发展动态，从而不断更新自己的教学教育方式，广采与语文有关的知识，使自己跟上21世纪改革步伐，知识结构常新常进。平时，涉猎布鲁诺的“知识结构” 、苏霍姆林斯基的“发展智力”、陶行知的“教学的发展”，研究叶圣陶的语文教学思想，切实解决教学实际问题。

《学记》说：“学然后知不足，教然后知困，知不足然后能知反也……”我在传授知识汲取知识上进取，做一个充满“文学细胞”的杂家。

我还不时地利用双休日在网上学习语文课堂优化研究、中学现代阅读教学研究、汉语词义系统与中学语文教学、汉语和汉文化、中国民俗学、普通话、主持、演讲及诵读艺术等。

三、能力突出 经验丰富

(一)教学能力方面：

我能正确理解、运用掌握教学大纲和教材，正确传授教学内容，重点突出，难点讲析透彻，“双基”教学扎实。人们说：“一个好老师，应有一张巧嘴、一手好字，擅长分析、写好文章。”本人个人素质好，普通话动听标准，字端正美观，平时博览群书，阅读面广，写作是特长，所以教学具有相当的示范性，能带出一大批语文方面冒尖的学生。

语文教学过程是一个严密的螺旋上升的过程。这要求教师教学本领强，自己拥有源源不断的活水。我通晓语文教材的体系，钻研教材遵循从整体到局部，再由局部到整体的思路;通读全套教材，把握教材编写意图、编排体系，安排出范文系统、知识系统和作业系统的最佳组合方式及纵横联系。在具体操作中又采用主体式课堂教学方法，讲究以学生为主体，教师引导学生探究问题，这样能优化课堂教学，培养学生创新精神。语文是一门语言艺术课，充满魅力的语言是语文教学取得成功的重要因素。我设计出声情并茂的课堂用语，力求使学生感到上语文课是一种美的享受。毕竟，我始终认同这样一个观点：优秀的高明的语文教师理应是一个杂家，博学能文是其必备素质。

我讲究情境教学，经常从生活中掇取素材，借助音乐、**、电视录像等好的媒介，并引导学生自己多看，以营造一种美的课堂境界，让学生在课堂上入迷地听也入心地写;我收集许多有趣味有延展性的题目，让学生投入思考，利用网络资源辅助作文教学，要求学生摘抄剪贴互评习作，每学期让学生自选题目，写出两篇创新式作文。我对学生严格要求，对学生进行五项任务完成达标：

①语文知识的传授;

②语文能力的培养;

③发展学生的智力;

④进行思想政治教育;

⑤进行道德审美教育。

总之，在工作上，我认真踏实，一丝不苟，特别讲质量讲效率。精心备课，认真上课;批改作业细致、下班辅导深入。为每堂课都达到自己的既定效果，我还组织了语文第二课堂活动小组，以培养学生的演讲与口才、辩论与交流能力，所教的学生语文成绩好，能力强，素质高。此外，我也善于带动和培养年轻教师。

(二)教学经验丰富：

我原在乡下6年，是学校骨干教师，学生的良师益友，胜任中学语文大小循环教学，并一直担任过班主任，所带班团结友爱，学风浓厚，乐观向上。

__年调到县级市级中学以后，我的教学态度仍保持着一贯的认真性，责任感相当强。一直是教两个班语文，也当班主任。荀子有言：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。善于反思使我的教学能力飞速提升。众所周知，“勤能补拙是良训”，班主任工作讲究“勤”字，要注意言传身教，“学高为人师，身正为人范”，严格要求自己也严格培养学生。我深知，班主任的带班艺术，在于热爱关心学生，有很强的教育管理学生的能力和经验。注意因材施教，对好、中、差学生实行分层管理，分类推进，对学生实行“做人、知识”双方面教育，经常找学生个别谈心，关注其身心的健康，进行良好引导，重视专题班会课教育，采用比赛、文艺活动等各种方法增强学生纪律意识、竞赛意识、集体意识，并组织学生交流学习方法，发挥干部作用，并培养学生合作能力，特色是实行分层励进教育教学管理模式，“一帮一”活动。所教班多次被评为先进班，有很好的学风班貌，班上同学思想进步，学习勤奋，后进生转变成效好，成绩常居年级首位。

四、工作任务重 勤奋创佳绩

1 、工作任务重：

__年至__年度，每年教初三年级，各2个班，周17节课以上，并当一个班的班主任。

__年至__年度，我教七、八年级，共2个班，周18节课以上，并当一个班的班主任。

2、勤奋创佳绩：

我教学基本功扎实，教学效果显著，多年来，所任教班级的语文成绩名列同类班级前茅，__届、__届、__届初三毕业班的语文平均成绩在毕业考和升学考中，均取得了同类班级第一名的好成绩。__、__年所教173、174班语文科每次考试均为年级第一。

所带的班级多次被学校评为“文明班”和“先进班集体”。本人也多次被评为“优秀班主任”__年在乡组织的语文阅读教学优质课评比中获“语文阅读教学一等奖 ”， __年上学期参加市直中学语文教学观摩课比赛，获二等奖。__年我撰写的论文《修辞：语文研究性学习的瑰宝 》在国家级期刊《 中外教育》上发表，__年《谈新课程理念下的语文作业设置与评点》在《时代教育》上发表，__年《浅谈初中语文作文教学》在《现代教育报》上发表。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，教无止境，我的追求亦无止境。今后，我会一如既往地提高自身综合素养，努力让自己成为一个拥有现代意识和现代教学手段的与时俱进的21世纪新型教师。在教学、班任工作方面，全方位提高学生的能力与素质，带出一批批德智体美劳兼具的高层次人才。

我认为，自己在各方面表现优异，教学效果一直好，合乎中学语文高级教师资格，恳请领导、评委批准。

中学高级教师履职总结 篇4

一、政治思想方面

思想积极上进，政治立场坚定。作为一名中共党员，能始终坚持四项基本原则，坚持改革开放，拥护党的路线、方针、政策和院党委决定，忠诚党和人民的教育事业，注意加强师德修养，有强烈的事业心和高度的工作责任感，并在教书育人中做出了颇为显着的成绩。在20__、20__学年度考核为“优秀”。

二、教学方面

在任职以来，曾担任过《餐厅服务》、《导游基础知识》、《旅游地理》、《饭店英语》、《服务心理学》、《客房服务》等课程的教学工作，周课时平均为20学时，年工作量平均为800学时。在教学工作中，遵守教师职业道德行为准则，爱岗敬业，为人师表，教学效果良好，受到学生好评。在学院教务处、实训处组织的月月讲课比赛中曾多次获得一等奖，在说课、说课程标准比赛中先后获得一、二等奖。20__年参加全市技校系统优质课比赛，并获得二等奖。

三、科研方面

在搞好本职工作和教学工作的同时，还不断加强科研工作，做到以教学促科研，以科研促教学，成绩较为突出。先后发表论文：

1、《个性化服务在饭店中的应用》，《神州》20__年12月;

2、《论酒店人性化管理的应用》，《旅游纵览》20__年6月;

3、《技校酒店管理专业校企合作模式的新探索》，《科学与财富》20__年8月;

以上论文均为独立完成;

四、专业方面

积极参加省市组织的专业技能大赛，通过大赛提升自身水平。在20__年12月河南省第二届豫菜大赛中，获餐厅服务(英语口语项)金奖。20__年10月新乡市“金兰春”杯烹饪大赛中获餐厅服务(中餐宴席设计)金奖。20__年9月新乡市烹饪大赛中获得餐厅服务类金奖，同时被评为“新乡市技术能手”和“新乡市餐厅服务名师”。

五、班级管理方面

我自20__年调到新校区以来一直担任班主任工作，先后担任07双向6、08北大青鸟2、09幼教的班级管理工作，所带的班级多次被学校评为“先进班集体”和“优秀团支部”。作为一名班主任，我深深懂得：班主任是一个教学班的组织者和领导者，班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，甚至影响着他们一生的道路。在20__、20__年被评为优秀(先进)班主任，20__年1月参加学院班主任“说班会”比赛，获得一等奖。20__年2月被新乡市团市委评为“新长征突击手”。

六、其他方面

积极参加学校组织的各项活动，能认真完成领导交给的各项任务。20__0年在学院创建“省级文明单位”活动中被评为优秀个人，在20__年学生职业规划大赛中，被评为“优秀辅导教师”。

回顾自己这些年来的工作，为教书育人所付出的心血和汗水得到了党和人民的丰厚回报。展望未来，我深深地感受到教书育人的担子之重，但我有决心、信心努力克服工作上的困难，更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼。

中学高级教师履职总结 篇5

中共党员，20__年毕业于沈阳师范大学美术教育专业。20__年取得中学一级教师资格，任现职年限6年。

一、教育、教学工作

美术高考毕业班任教13年。任现职以来6次循环美术教学。20__年获区“青年教师形象技能”比赛一等奖。20__年获常州市中小学美术评优课二等奖。20__年获常州市美术基本功二等奖。20__年评为常州市高中美术骨干教师。20__年评为区现代教育先进个人。20__年被评为“武进最具才艺好青年”20__、20__年度考核优秀。20__、20__年获区政府嘉奖。20__年《中国古代人物画》获国家教科研基金会优质课评比一等奖。近几年来辅导的学生在各级美术作品比赛中获奖五十余人。其中全国一等奖3人，全国二等奖6人，市一等奖4人、区一等奖11人、市二等奖9人，其他区级以上三等奖35人。任现职期间，承担区级以上公开课4次。

同时，个人作品20__、20__年《写意人物》、《水墨山水》获常州市中小学美术教师作品展二等奖并在刘海粟美术馆展出。20__作品《老父亲》获区“洛阳中学杯”反腐倡廉书画美术作品特等奖并展出。20__年作品《山水》获常州市中小学美术教师作品展一等奖并被洛阳中学收藏。20__年作品《农家小院》入选市美术家协会并在刘海粟美术馆展出。2013年国画作品《万树梅花一潭水》获市美术教师写生展优秀奖并在淹城美术馆展出﹙最高奖﹚。

二、教科研工作

20__年常州市级课题《中小学美术课堂板书设计研究》的主要成员，20__年主持美术区级课题《高中美术教学中培养学生审美能力与创新能力的研究》于20__年12月结题并获得区科研二等奖。任现职以来省级刊物发表论文5篇。省教育学会一等奖1篇，市二等奖1篇。其他区级以上论文获奖13篇。

三、继续教育

任现职期间，继续教育总学时456学时，平均学时为91学时，获得6张《常州市专业技术人员继续教育公共科目合格证》。并于20__年通过了江苏专业技术人员信息化素质培训考核。

最后，借此机会感谢领导和同仁多年来对我的支持和帮助，谢谢大家!