1.福建省2017高考时间安排表

2.2017年高考数学全国卷用b1还是b2

3.2017年高考分数线一分一段表

高考座位排号_2017高考座位排序

2017年高考分数线一分一段如下:

1、作为统计表格,为决策部门提供支持,方便统筹规划。以高考成绩分段表为例,相关部门通过相应的高考成绩分段表,最终确定高考各个批次的录取分数线。

2、对于被统计者来说,成绩分段表具有极大的参考价值,为被统计提供很好的定位,从而作出合理的决策。

相关用法

考生拿到一分一段表后,首先找出自己的分数在表中所对应的位次,然后找出过去几年(最少三年)目标院校的录取分数线在表中的位次,将两个位次进行对比,然后进行合理预测。

从高到低排序,以一分为一段,制成考生投档分的“一分段表”。一分段表上的分数,不含和志愿相关的志愿加分。“一分段表”上的每个分要对应一个“人数”,即有多少考生是这个分数,还对应了一个“累加人数”,即是这个分数考生的排名。

福建省2017高考时间安排表

高考录取车站,大车站。停车场上停了几百辆汽车,每一辆车代表一个高校,每辆车的座位数量代表了该校在该省的录取人数。

其中有的是中巴车,比如南京审计学院,只有9个座位。有的是超级大巴车,比如四川大学,座位有1000个左右。

省理科考生按成绩排名,站成一路纵队,每个人手里都有一张纸条,上面写得有自己的五个平行志愿的学校名字(ABCDE)。

开始了!车站入口打开,状元先进,然后入口关闭。

这个时候诺大一个停车场,只有状元一个人。状元的A志愿是北大,于是走到北大的中巴车前,这个时候座位肯定是全空起的,好了,请上车。上车后手里的小纸条就作废了,就当烧了吧,后面的BCDE志愿没有任何用处了。

状元选完了,该榜眼了,同样只有他一个人进停车场,探花还是要等到起。

榜眼的A志愿是清华,上车,烧纸条。

按顺序来,比如该100名的同学进场了,A志愿清华,到清华中巴门口一看,喔豁,80人的位置已经坐满了。马上看B志愿:北大,一看70人的位置也满了。再看C志愿:中科大,好,50人的座位只坐了6个人,上车,烧纸条。

现在轮到排1000名的同学进场了,A中科大,一看满员,B北航,坐满,C同济大学,坐满,D上海财经,也坐满了,这个时候开始冒汗了。赶快看E志愿:川大,到四川大学的超级大巴门口一看,还好,1000个位置还有950个空位子,赶紧上车,烧纸条。

现在轮到5000名的学生了,进场。A川大,B西南财大,C西南交大,D电子科大,E重庆大学。全部5辆车都坐满了,开始哭。一看旁边的天津大学还有2个空位子,想强行上车,被车站保安制止,纸条遭没收,被赶出停车场。悲剧了。

该最后一个学生了,第26000名进场。

这个时候大多数汽车都坐满了人,个别车还有空位子(因为前面有1000个不幸被赶出车站的同学)。赶紧把纸条摸出来看:A川农,B川师 C北京工商,D华南农大,喔豁,全坐满。再看E志愿:天津大学,还有2个位置,感谢政府,感谢TV,感谢爷爷,感谢爸爸!上车走人。

最后一个故事不是虚构的,2012年的一个娃娃就是这样去的天津大学。

好了,所有人员全部处理完毕,车站站长一声令下,几百辆汽车全部开出车站(所有高校是同时投档的)。省招办的工作暂时告一段落。

四川大学的大巴车上:售票员进行座位分配(选专业),如果分数不够高,选不到好位置(每校可填6个专业志愿),又不同意售票员安排座位的(不同意专业调配),那只好请你下车了(退档)。于是灰溜溜的回到汽车总站,和刚才被赶出车站的1000多人站在一起,这个时候停车场上是空无一车的,哭。

上面这个例子说明5个平行志愿一般情况下都要选择同意专业调配,因为你不知道会上哪家的‘黑’车,遇端了就麻烦了。

好了,下午有30辆当初没有收满人的车又开回来了(征集志愿开始了),1000个当初被赶出车站的,以及500个被售票员赶下车的同学,大家重新排队,重复早上的过程。

征集志愿有几轮,3轮下来基本上就差不多了。

上面说的是平行志愿。下面将就这个故事说一说以前的顺序志愿,

车站外不用排队,2万多人一起涌入停车场,各人按自己的纸条到对应的汽车前面排队,注意:顺序志愿的一志愿只有一个学校,所以你只能在一辆汽车前面排队。

按成绩排好队以后,依次上车,坐满为止。举例:一志愿北大、二志愿四川大学,现在你只能在北大的车前面排队,如果你排在北大队列的最后一名,估计很可能上不了车,开始冒汗。

回头一看四川大学汽车前的同学的分数都比你低,但你也只能继续排在北大的队列里死等(等死),眼睁睁的看着别人上四川大学的车。

同样,没有上车的同学当即就被赶出车站。

然后等第一轮没有收满人的车开回车站,开始第二志愿的排队。

后注:

1 为什么要烧纸条?

一旦上车,后续志愿就作废了。假如:一考生志愿如下:A浙大、B天津大学。

他的分数估计能上浙大的录取线,但选择专业没有优势,但这个分数去天津大学则有足够的优势选到好专业。于是他只选了浙大的几个好专业,同时选择不同意专业调配。该生的如意算盘是:先上浙大的车,如果能读到这几个好专业就读,读不到就退回来去天津大学读自己喜欢的专业。

这样是不对的:一旦上了浙大的车,纸条就烧了,后面填的学校全部作废。同时浙大和天津大学是同时开车的(省招办是在同一个时刻把所有学生的档案发给对应高校的),浙大的售票员在分配座位的时候,天津大学的售票员也在分配他们车上的座位。所以该生的如意算盘就要落空。

上面这种想法在学生和家长中确实是存在的。2012年七中就出现了这种情况,志愿填报已经关闭后才了解情况,家长学生着急得不得了,马上给浙大招办打电话,幸好对方同意考生发传真确认同意专业调配,最后圆满解决问题。

大家要注意这个问题,6月底填报志愿时,最好也给自己的同学朋友们说一声。

2 ABCDE的顺序重要吗?

很重要。如果状元的志愿是:A川大 B北大.....那他只能上川大的车,不能上北大的车。除非,除非....他进场的时候川大的车已经坐满人了,而北大的车还有空位子。不可能的事情。所以:平行志愿虽然是平行的,但也是要分先后顺序的。

2017年高考数学全国卷用b1还是b2

福建省2017高考时间安排表.据了解,2017年福建省共.82万考生报名参加大学入学考试,福建省设置了87个考试区、199个考试点、6566个考场.2017年福建省大学入学考试是什么时候?2017年福建省高考考场规则如何?下一位编辑为你介绍!

福建省教育考试院最近发表了《2017年福建省高考考场规则》,与往年相比,今年考场规则发生了两大变化:一是统一考生入场时间,二是卷发环节发生了变化.

据了解,根据今年的考场规则,各科开考前半小时,考生可以进入考场.考试15分钟后,迟到的考生不得进入考试所参加当次科目考试.往年,各科提前入场的时间各不相同.例如,数学和综合科目只能在25分钟前入场.

另外,考试结束后,卷绕的规定也发生了变化.往年信号发出后,考生可以用小木块和小石头按住试卷退出考场,今年必须静静地坐在座位上等待,在审查员检查后退场.这是为了防止考生把试卷和原稿纸从考场拿出来,引起无意识的违反行为.

根据《教育部关于2017年普通高中招生的通知》(教育〔2017〕1号)的要求,福建大学入学考试时间安排和考试科目为

福建省教育考试院同时提醒,今年大学入学考试期间天气闷热,考生应注意防暑降温,大学入学考试期间全省雷雨天气多,局地强雷和雷雨大风等强对流天气对考生移动安全和考场电子设备产生不良影响,建议各地事先做好应急预防准备,确保大学入学考试顺利安全.

2017年高考分数线一分一段表

这个是没有先后顺序的,可以根据自己的具体需要选择申请增驾即可,但是增驾B1和B2所需条件是不同的,具体如下:《机动车驾驶证申领和使用规定》:  第十四条 已持有机动车驾驶证,申请增加准驾车型的,应当在本记分周期和申请前最近一个记分周期内没有记满12分记录。申请增加中型客车、牵引车、大型客车准驾车型的,还应当符合下列规定:  (一)申请增加中型客车准驾车型的,已取得驾驶城市公交车、大型货车、小型汽车、小型自动挡汽车、低速载货汽车或者三轮汽车准驾车型资格三年以上,并在申请前最近连续三个记分周期内没有记满12分记录;  (二)申请增加牵引车准驾车型的,已取得驾驶中型客车或者大型货车准驾车型资格三年以上,或者取得驾驶大型客车准驾车型资格一年以上,并在申请前最近连续三个记分周期内没有记满12分记录;  (三)申请增加大型客车准驾车型的,已取得驾驶中型客车或者大型货车准驾车型资格五年以上,或者取得驾驶牵引车准驾车型资格二年以上,并在申请前最近连续五个记分周期内没有记满12分记录。  在暂住地可以申请增加的准驾车型为小型汽车、小型自动挡汽车、低速载货汽车、三轮汽车、普通三轮摩托车、普通二轮摩托车、轻便摩托车。

2017年高考分数线一分一段表,各省各市分数划分不同,分数都有区别,以下以广东为例:

1、文科状元分数线:682分? 。

2、理科状元分数线:680分。

3、一本批次线:490分(文科)、487分(理科)。

4、二本批次线:431分(文科)、428分(理科)。

5、三本批次线:363分(文科)、347分(理科)。

6、高考分数段:

650-750分:顶尖卓越段? 。

550-9分:优秀段。

450-549分:良好段? 。

350-449分:合格段。

260-349分:关注段。

260分以下:努力段。

2017年广东高考难度较大,一本分数线较2016年提高了约20分。三本理科分数线也较往年有所上调。这对广东省的高考生提出了更高要求。需要注意的是,不同年份和省份高考分数段对应可能有些差异。

一分一段表是高考招生考试成绩统计的一种表格形式,具体列出了每个分数段内的考生人数。一分一段表的作用主要有以下几点:

1、了解竞争激烈程度:通过一分一段表,可以清楚地了解各个分数段内的考生人数,从而直观地了解到相应分数段的竞争激烈程度。对于参加高考的考生来说,可以根据一分一段表,对自己的分数有个初步的定位,了解自己所处的位置以及与其他考生的竞争情况。

2、评估录取可能性:一分一段表可以帮助考生和家长初步评估自己被自己心仪的高校录取的可能性。通过对比自己的分数与一分一段表中的录取分数线,可以了解到自己的分数是否达到了某个院校或专业的录取分数线,从而有一个更为清晰的目标。

3、选择志愿:一分一段表还可以帮助考生在填报志愿时作出更加明智的选择。通过对比自己的分数与一分一段表中的不同分数段,可以了解到自己所处的分数范围和相应的考生人数情况,从而根据自身实际情况合理地选择适合自己的志愿。

一分一段的由来

1、一分一段这个概念源于中国高等教育招生考试制度。"一分一段"最早出现在1999年的中国高考招生政策中,并逐渐成为了高考成绩统计和分析的常用工具。

2、一分一段表格最初的目的是为了更全面、更客观地反映考生的成绩分布情况,以及不同考生的相对位置。它以分数段为单位,列出了每个分数段内的考生人数,用以衡量不同分数段的竞争激烈程度。

3、一分一段表的出现,使得考生可以准确了解自己所处的分数段、了解与其他考生的竞争情况,有助于考生和家长更准确地评估考生被高校录取的可能性,并在填报志愿时做出更明智的选择。

4、随着时间的推移,"一分一段"表已经成为中国高考招生过程中不可或缺的一部分,也是广大考生和家长了解招生形势、评估录取可能性以及制定合理志愿的重要参考依据。同时,随着信息技术的发展,越来越多的招生考试机构开始使用互联网和移动设备等工具,将"一分一段"表以电子形式发布,提供更加便捷的查询途径。