高三理科差生逆袭怎么样入手-高考理科差生逆袭清华

1.高三理科差生逆袭从什么教辅书入手

2.理科差生血拼高三100天逆袭

3.差生逆袭励志故事：一年从三本到北大

4.高三差生怎么逆袭

高三理科差生逆袭从什么教辅书入手

要知道，越是基础差的学生，进步空间越大。而在短期内快速取得较大的进步，就是我们常说的「弯道超车」——找一个机会，一次性把前面的车都超越过去。那么有没有教辅书是可以在超车的前提下再提提速的？下面听我跟大家推荐一下。

《蝶变笔记》

这本书里面的内容真的是很惊艳，主要针对的就是基础不好的同学，解析清楚全面。整个书给我感觉很好用，里面的内容丰富，封面也美观大方。同比世面上的其他教辅书，色彩更加鲜艳生动。在照顾内容全面的同时也注重外观的美丽大方，是宝藏教辅书没错了。整本书都是经过众多老师和教研员一同执笔，综合教学经验，结合教科书上的知识共同编写的。不管是知识点的讲解，还是例题的讲解都有全方位的解析，基础知识讲解可以帮助考生巩固自己的知识点，强化提升的例题可以让考生查缺补漏，可以说是我高中用的知识点讲解的宝藏教辅书了。

蝶变家的书更注重知识点的积累以及巩固，在使用这本蝶变笔记的同时，可以搭配使用《蝶变必刷题》在提升自己基础知识的情况下，同时搭配刷题全方位提升自己。

在巩固好自己的基础知识之后就可以尝试一下《小题必刷》提升自己的刷题能力，选择题是拿分的关键，把选择题练习透彻，分数自然就上去了。

《教材帮》

教材帮是个老品牌了，总体上来说教材帮的讲解也是很够用的。尤其是针对一些难点疑点，这是一般的教辅书没有涉及到的地方。他的广度是一般教辅书上我没看到的，教材帮的理科，尤其喜欢将自主招生题放在最后几道例题，这是我在别的教辅书上几乎没有看到过的。这种一般难度高一级的、十分新颖的题对于无暇搞竞赛的同学开阔眼界有着很好的效果。

这个相对于蝶变来说就有点难度了，同学们慎重考虑。

蝶变图书网友反馈

agyug：

书本收到了，包装很好，内容也不错，值得推荐！

小雨：

物美价廉，值得入手，讲解清楚，思路清晰！！！

波比：

包装超级好看 纸张也很厚实舒服 尤其是客服太太太温柔了吧 非常喜欢啊希望明年能够上岸！！

理科差生血拼高三100天逆袭

对于很多差生来说，在高考中实现逆袭是最理想的状态，高三的理科差生如何实现高考逆袭？下文我给大家整理了高考理科逆袭的经验之谈和逆袭计划，供参考！

理科差生高考逆袭经验谈

一、高考逆袭的理科差生拥有强烈的动机

什么叫做强烈的动机呢?强烈的动机就是他们拥有充分足够的理由。你要有考上高分的理由，你不能认为考不考得上无所谓，没有远大的志向，不知道成功了以后有什么好处，淡漠名利。

二、高考逆袭的理科生往往是比别人多做了一步

当所有人都在休息，都在找空子偷懒，谁会成功?多做一步的人，坚持到底的人。要记住，狭路相逢，勇者胜。想一想，如果因为最后一次奋起的机会。你，因为没有做一次，或者和你竞争的人做了一次，所以导致无数的人超越你，要记住。

考场如战场，战场的法则是什么呢:战场上永远只有第一，第二就只是亡与失败。第一并不是说你的成绩第一，是要比别人做得更多，更好，而且更卖力。那么，在所有人的心目中，你肯定已经是第一。

三、高考逆袭要相信你能行！

对于高考理科差生来说，想要逆袭信念是很重要的。比如在你很想睡的时候，觉得自己睡眠不足需要停止训练以防止身体被累垮的时候-------请记住，我给你一个信念:你这个人天生就是不用睡觉的人。有了这个信念你可以在彻底昏倒在床上之前不停得告诉自己:我天生不用睡觉，我天生不用睡觉。你会发现睡眠只是一个习惯性观念而已。。当你的思维混瑶，无法集中精神的时候------我再给你一个信念:你的大脑根本只是一个芯片，你是一个机器人，机器人会注意力不集中吗？

高考理科差生逆袭计划

1、理科差生的高考逆袭要养成预习的习惯。预习能够使你回忆以前的知识，发现新问题，思考怎样解决问题，能把自己理解不了的问题带到课堂上更好地听老师讲解。这样既能培养自学能力，又能提高听讲的兴趣和效果。

2、实现高考逆袭记笔记并事后整理的习惯很重要。随着课程内容的增多和复杂化，记笔记有助于抓住重点。如果因时间比较紧，课堂记的东西较零乱，那么课后还要进行整理，使之全面、有条理。整理的过程是一个很有效的过程，而且还能锻炼自己分析、归纳的能力，一举多得。所以应养成整理笔记的习惯。

3、课后复习对高考逆袭有一定的影响力。因为遗忘的规律是先快后慢，刚记住的东西最初几小时内遗忘速度最快，两天后就较缓慢。要巩固所学知识，必须及时复习，加以强化，并养成习惯。

差生逆袭励志故事：一年从三本到北大

　导语：才华从来没有被应试教育的河水冲刷殆尽，分享一则高考励志故事，欢迎阅读。

　 差生逆袭励志故事：一年从三本到北大

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　几乎所有认识孙宇晨的人都觉得，他考入北大是个奇迹。

　2007年2月，他因获新概念作文大赛一等奖而参加北大自主招生面试时，面试官甚至不知道他所就读的惠州一中位于哪个省份。

　在这所在他之前从未有人考入过北大的学校里，他原本是理科生，但因物理成绩始终徘徊在二三十分间而不得不改学文科。此后，他的成绩有所好转，但直到高三上学期结束时，仍然排在全年级100名开外。

　大一时，他在《萌芽》杂志写下《一道论证题》，试图向人们证明?高中可以用一年的时间弥补任何的遗憾，只要你下定了决心?。他在文末留下自己的通信地址，邀请中学生和他一道证明这道题目。文章发表后两年多里，他收到了接近1万封信件。

　而如今，他即将以北大历史系总分排名第一的成绩结束4年的本科学业。

　沉浸于文学世界不可自拔成绩在全班稳居倒数前十

　整个中学阶段，孙宇晨从来都不是老师和同学们眼中的?好学生?。初中时他就读于一所寄宿制学校，他对3年初中生活的记忆，大多与网游有关。为了玩网游，他常常装病回家休息，晚上趁父亲熟睡后溜去网吧，再在清晨父亲睡醒之前赶回家。

　中考前他突然?觉醒?，用功学习了半年，跌跌撞撞地考入了惠州一中。

　进入高中后，他对网游的热情骤减，因为他发现了新的兴趣点小说。受在大学中文系任教的父亲影响，他接触了王小波的作品，并因此开始疯狂阅读各类小说。他说：?沉溺于小说的每个人都不可避免有一个引诱者，我的引诱者就是王小波。?

　在王小波?时代三部曲?的?引诱?之下，他整日沉浸于文学的世界中不可自拔。他如此形容自己的高一生活：

　?将课表里的中英数政史地全部改成小说或者是文学;整天待在图书馆不出来;考语文的时候，花半个小时做作文的题目，然后花两个小时写一篇3000字的作文交上去，然后就被打了个10分;花一个星期的时间蹲在图书馆写实验小说，写好交给大家评判，只要有一个人说不喜欢就烧掉，如果大家都喜欢就投稿，然后石沉大海;早上的早读全部改成诗歌朗诵，在全班嘈杂的背古文环境下，举起白话诗的大旗

　与这种率性洒脱相伴随的，是考试成绩的红灯高挂。这其实在所难免除了班主任的英语(论坛)课不方便逃课外，其他大部分时间他都在图书馆看小说。全班48个人，他的成绩?稳居倒数前十?，老师们对他的期望是?保惠大(惠州大学)、冲汕大(汕头大学)?。

　那时的孙宇晨认为，应试教育和文学理想是对立的，因为二者的根本性质不同，一个是以机械的速度训练为根本，一个要以才华为根本。在他看来，接受?全面平庸?的应试教育近乎?奇耻大辱?，?有限的时间与精力无法覆盖诸多不擅长的学科，数学对于一个专于文史的人来说，真可谓是惨痛的悲剧。?他因此而并不在乎考试成绩，即使全科挂红灯也无所谓，只是害怕让父母知道，?因为他们已经不好意思打我了，毕竟我已经长得比他们还高?。

　必须纵身跳入应试教育的河水中尽管也许会将棱角冲刷干净

　带着二三十分的数学、物理成绩，孙宇晨在高二时不得不选择转为文科生。此时的他发现自己已不再像高一时那样不带任何功利性地?为了看书而看书?，而已经开始渴望得到别人的承认。他坚信自己有着过人的才能，而身边的很多同学却?不知道这世界上除了做题还有何物?。

　但现实却不断地给他挫败感，?400多分的成绩，我连自我安慰的理由都找不出?。

　他觉得应试教育总有些使他?备感耻辱?的等级化仪式和细节：按照学校规定，考试时的座位顺序要按照上次考试的排名依次排定，他所在班级的教室是第一考场，而他每次考试都要提着书包?灰头土脸?地挪至第三甚至第四考场。一次考试时，他看到以往一直排在年级前五的同班女生也到了第三考场，他便有点幸灾乐祸地去讥讽她，但那个女生只是轻描淡写地说了一句：?我上次考试期间生病了，英语没考。?

　强烈的碰壁感使他开始考虑与常规的升学之路彻底决裂，他开始想办法给自己找一条出路，一条不是高考(微博)的出路。那时的他觉得，参加高考是对应试教育的妥协，?是一种相当可耻的行为?。他坚信自己的才华能让自己通过一条不用参加高考的路径，进入理想的'大学。

　带着极高的期望，他先后报名参加了第八届新概念作文大赛和北京大学的自主招生考试，结果却黯然落选。这对他产生了极大的打击，他开始意识到?自己必须纵身跳入应试教育的河水中，尽管它也许会将我这块石头的棱角冲刷干净?。

　他为自己定下五项要求：第一是把所有与应试无关的书全部搬回家，只留下一本胡适的晚年谈话录;第二是绝对不进图书馆，所有课程一堂都不能缺;第三是收起对老师的爱憎，以获得应试的知识为目的;第四是保证晚自修的时间，3小时积极进行应试训练;第五是制定每天的计划，并严格完成。

　带着450分左右的模拟考试成绩和上述五项对自己的要求，孙宇晨进入了高三。他给自己偷偷定下冲刺目标：中山大学，?极限的非分之想?，则是中国人民大学，王小波的母校。

　一年时间成功完成从三本到北大的冲刺

　孙宇晨执行五项要求的初始阶段，成效并不明显。他觉得在应试教育体系之中，?坏学生?每前进一步，都要付出比?好学生?更多的代价，?众所周知，这年头老师都不怎么愿意帮助后进生。?但他觉得自己已经没有选择，?就像一个人临的时候，他只想活，没有其他的目的了。?在他看来，到了高三的冲刺期，方法已经是次要的，最关键的是态度和坚持。

　渐渐地，他的成绩逼近了600分，但增长势头也就此放缓。他的成绩在590分至600分之间徘徊了很久，他意识到，自己陷入了瓶颈期。在广东省，600分左右的高考成绩将意味着他很有可能无法考上重点大学。

　而就在此时，他获得了第九届新概念作文大赛的复试资格。当时距离高考，还有6个月。

　老师和父母都劝他不要去上海参加复试，因为这将让他缺课至少两周，对于一个成绩正处于瓶颈期亟须突破的高三学生而言，两个星期的意义似乎不言自明。但孙宇晨觉得自己?理想主义开始重新萌动?，抛下所有顾虑，前往上海参加复试。

　事实证明，他作出了正确的选择。他顺利拿到一等奖，随后的高校见面会上，北京大学中文系教授程郁缀和招生办公室主任刘明利看中了他身上的理想主义，给予了他参加北大自主招生的资格，可在高考时于录取分数线下20分录取。而这意味着，若想考入北大，他还需要在剩下的5个月内将成绩再提高50分。

　此后令他感到神奇的是，他此前最头疼的英语，从参加完?新概念?后的第一次考试起就彻底冲破了瓶颈此前他的英语成绩从未上过100分，而自那次考试起，就从未下过110分。而其他科目的成绩，也都在稳步提升。

　他后来如此解释这种?完完全全的飞跃?：每个人的潜能其实往往是被过低的自我预期所压抑，而过低的自我预期则源于外在制度压迫。他觉得，应试教育的深层次问题在于分数崇拜，强调全面平庸。?在应试教育话语体系中，所谓好学生皆是成绩好的，坏学生皆是成绩坏的，分数评价变成了道德价值判断，人格被分数体系不断否定，破罐子破摔也不足为奇了。?在他看来，恰如其分的?新概念?一等奖肯定，是成功的关键性因素。

　在他前进的脚步中，高考如期而至。他最终考出语文115分、数学132分、英语130分、综合146分、历史127分、总分650分的出色成绩，成功完成了从三本向北大的冲刺。

　在北大相对更加宽松自由的学习环境中，他如鱼得水。他先习中文，后学历史，成绩稳居历史系第一。他担任北大西学社社长，代表北大赴荷兰海牙参加世界模拟联合国大会，还曾获演讲十佳称号。

　在那篇引来近万封回信的《一道论证题》的结尾，他如此写道：?我相信自己的才华从来没有被应试教育的河水冲刷殆尽，而是我真正成功地挑战了应试教育。最后，我仅仅有两点希望：一是希望有理想的人不要向现实低头;二是希望大家一起帮我做这道题目，我希望它在你们每个人身上都成立。?

高三差生怎么逆袭

高三差生零基础逆袭高考 过来人谈逆袭经验

2018-06-05 09:08:22

文/张秀秀

只要肯努力，说不定你就会创造奇迹。以下是小编整理的差生高考逆袭的真实例子，供参考。

1从260分到高考603分成功逆袭

从260分到603分从260分到603分，创造的高考奇迹他叫章程龙，是湖南龙山一中的2015年应届毕业生。他的高考成绩是：语文：121分数学：119分综：238分英语：125分理总分603分。

然而，在高考前三个月的模拟考试中，他的成绩是260分。来看看章程龙自述的差生高考逆袭的励志故事：被放弃的我。

我们学校3月5号摸底考试，7号成绩出来，我只有260分，这对于在高三“混日子”的人再也正常不过了，并非我没有努力，只是坚持的时间太短，望着拿到手的试卷，想着回家怎么给父母解释，每当想到父母忧心的眼神，我就感到揪心，看到夕阳，也像我的成绩单一样鲜红。

那天，我爸看着模拟考试成绩，并没有像往常那样忧虑，而是格外淡定的告诉我，不用担心学习了，他已经给我联系好了一家工厂，3个月小工实习，没几年就能当大工，工资5000以上。我脑子嗡一下，一下就蒙了。我虽然学习不好，但是我也是做过大学梦，发誓要和几个要好的同学好友相约大学，经历着高三日日夜夜拼搏啊！

让我把自己的青春交代在那个小工厂里，那么一瞬间，我觉得自己要崩溃了。迈出第一步视力不好，不能当兵；看起来，我的未来看上去只有去工厂了。但我真的是不甘心。

7号晚上，我第一次问了自己无数个为什么。我把能想到的问题都写在墙上，最后，我发现这些东西都指向3个问题：1.没目标：每次制定的计划最多能坚持3天，3天过后准忘，等过几天再看，前几天学的东西也都差不多忘了。2.做题没有针对性：我平时做题只管做，不管看，更不去选择做题的难度、题型。我对自己的知识点掌握根本没有把握。3.看得多，做得少：我看书的时候很少进一步去理解知识点的内在联系，所以原来不会的现在还不会，原来错的也一直错下去。

然后，我翻出来之前做过的所有试题、试卷，逐个开始找，整理我的缺点，我的奋斗既然找出了问题，就得找办法解决。我去书店买了一本语文基础知识手册和一本阅读素材；数学买了天利38套；英语买了近十年的高考题。我把语文的基础知识手册和阅读剪成3本，每十天换一本。看基础知识手册当看书，阅读素材着重理解其中心思想。

数学每天做3套题目，只做选择题和填空题，时间控制在2个半小时内。第二天都将昨天做错的题目看一遍，3天、一周后再分别看两遍。这样我的数学解小题的速度和准确率快速提高。

英语每天做一套题，将不认识的单词记录下来当晨读材料，每天记半小时。突破那个坎突破那个坎接下来的一个月我都用这种方法复习。

4月5号摸底考试，成绩出来，我的成绩由260飞跃到410。我从班上倒数第3上升到倒数第10位。你们千万别笑话我。对那个时候的我来说，已经是天大的进步了，至少给了我继续努力下去的信心和勇气。用这个第二阶段的方法坚持学习一个月后，5月5号考试，我的成绩再次突破到510分。离一本线还差一些，但是足够上二本。

就这样，也是曾经的我难以想象的。超越极限我终于明白了跟上老师的步伐和保持一贯的复习进度的重要性，我落下了太多进度，这是自己学习完全不能弥补的。但我想，既然已经能考上大学了，不妨再试试，看看自己究竟能到什么程度。

我深深地理解到坚持不懈和制定计划的重要性，在最后一个月里面，我终于跟随上老师教学的脚步，一边不停地做着各式各样的练习，一边将近两个月每天的错题当成武侠小说看得津津有味。我已经入境了。与此同时，最后一次模拟考如约而来，可能是为了给大家保持高考的信心，这一次考得比较容易，我拿到了598分，一举进入班上前十名。

期待已久的高考终于来了。最后，你们都知道了，高考我考了603分。自己终于考个一本，达到这样自己从未想过的高度。我爸当时就哭了，他跟我说，当初不该对我说那样的话。我没说啥，其实我明白，他要是当时没说那句话，我绝对达不到今天的成绩。我的老师对我说，他完全不意外。

我之所以能达到这样的成绩，最为重要的，是我已经把学习作为了一项事业、一份责任。

2文科差生高考逆袭学习经验分享

一、逆袭语文

我想说我高三这九个月付出时间最少的就是语文，但她确实是最给我争气的一个科目。我的语文成绩一直都是全班前几的水平，只有个别的几次发挥失常。大概是因为我初中的时候语文就好吧，不过也毕竟好多年没考试了。记得我第一次月考的时候估的语文就是100分，同学说你这么有自信啊，其实我想说即使我80岁考语文我也有十足的把握可能是因为我对这个学科强大的自信吧。我说一下具体的方法，因为我是辽宁的，所以就以辽宁卷为例。第一道大题任务型阅读，对于这个我只想说出题多半是强加因果，范围大小，注意限制性的词汇即可。我记得最后几次考试的时候这3道题我都是全对的。我建议大家用3分钟的时间快速的读完文本，知道文本的大体意思，然后在看题，题基本是按文本顺序出的，但不排除有时为了增加难度而故意不按顺序出题的情况

关于古文

这道大题多半是考积累，但是高中的语文课文我可是一篇都没有学过啊。忘记补充了，我在自学的时候买了网络课，里边确实不错。不过说句心里话，古文我的得分一直都一般。翻译题呢，我建议大家不要过于追求语言的优美，我记得有一次月考的时候，翻译题特难，我就直接直译的，话一点都不通顺，结果按点给分我得了7分，当时班里5分居多。选择题注意陷阱即可。再重复一句古文题真的需要积累的。如何让大家节省时间呢，我有一个方法在老师前一天布置文言文阅读作业的时候你不用做，利用这个时间做别的，只要你在老师讲文言文的时候注意听讲就好。

古诗阅读，这个绝对是大boss。我认为这道题是语文试卷的难度顶峰。大家有没有发现往往我们看到答案的时候，有时候会觉得这些题的答案有些扯啊。关于基础知识我希望大家还是得背诵的。例如修辞手法，表达方式等，和作用，意象等。这些是必须得需要背的。你不背的话，你就会发现在答题的时候没有词，注意我说的是词，就是那些我们经常看答案时看到的那些词汇。我想和大家说的是我是在距离高考一个半月的时候突击语文的，说句实话老师布置的古诗作业我从来没做过。我突击的时候是快速的读完诗文马上看问题，然后看答案，注意答案的答法，如果你看得够多，你会发现一样的问法，在不同的试卷答案上有时会出现完全不同的答题方式。这就足以说明古诗文的题是多么的扯。可是没办法啊，我们需要高考啊。大家一定要把一些常见的答题套路背诵下来，这个学习是真的没有捷径可以走的。其实也没有几句话了，多看几遍就能记住的。我一直认为没记住就是重复的不够。关于以上需要背诵的东西，一些一轮复习材料上都有，老师也会讲的。

古诗文背默

这个我希望无论你是985还是专科选手，我都认为这6分是必得的(话说我惭愧，才得了5分)。我记得我在上学期的时候也曾大言不惭的怒吼：这6分我不要了，背诵一个政治原理10分就出来了。后来才发现尼玛政治还得背4本书。我上学期由于大部分时间多学英语和数学了，因此古诗我是在寒假的时候背诵的，开学我又背了一段时间算是彻底背诵下来了。(我连高中课文都没学过都能背下来，所以那些说没听过语文课的，你们就不要在找借口了)。每背诵完一篇我希望你们都要及时的默写下来。把写错的字在你的背诵小本上圈出来，将来在背诵的时候就会特别注意的。我还清楚的记得当同学用惊讶的表情看着我说：xx你真的把这个全背下来了啊。我说嗯，他们说你可真有时间背这个。我心想：只有把时间用到刀刃上，你们才能在最短的时间里提升最大的分数。再次叮嘱：一定要默写啊，我曾经同样的错误连犯了3次呢。

作为奔三的人，我认为远比你们17,8岁的孩子看待问题会更透彻一些，这里我会尽量的帮助你们解决一些学习上的苦难。我希望你们能是真的在学习用心的，而不是在那里机械的学习。

现代文阅读

这个我每次都是人物传记的。我建议大家也选这个，因为如果你不能把小说的中心思想找出来的话答题时很容易偏的。关于这道题我也是突击的，以前老师布置作业我是不做这个的。大家把你们的题海打开，直接看问题，然后直接看答案，看多了你就会发现这类题也是有一定的答题结构的。我让你们做的就是尽量掌握住这类题的答题结构。然后自己在组织语言。通常前3问需要你归纳语段的，这个事需要练习的，我一直认为只要你把高三这10多次考试都认真的对待的话，那么就足够你练习的了,最后一问就是所谓的联系生活实际，这个一般老师都会给你归纳总结的。你要做的就是把答题的套路记住。

语基的三道题绝对考的是硬实力。病句，这个需要你自己练习的。我上学期的时候老师布置我就做。但下学期我就不做老师布置的了。老师布置的你只要上课认真听，其实不做也一样，这样就能省出来时间做别的。我真正要叮嘱你们的是这道题是需要你们自己练习的，打开五三等教辅连续做上个几十道题，做完对答案你会吃惊的!怎么会错这么多，你要做的就是总结自己错在了哪里，到后来你会发现有些话看起来很面熟，有些时候一眼就能看出是错的。语段压缩和仿写，这个我可是得过0分的人，打开你们的教辅，里边详细介绍了这类题的答题技巧，请你仔细看，掌握他们。

成语题一般都会有两个你特别熟悉的成语和两个你没见过的成语，如果实在是不会的话建议你也不要在这方面用太多的时间，话说楼主高考时的成语题就是蒙的，不过幸好蒙对了，因为成语的范围实在是太大了，你如果在这上面浪费太多的时间的话是会得不偿失的。

语文作文

结构优先。大家一定要写7段文。然后熟练掌握4种常见的结构。关于作文的材料我只想说真的不用刻意的去背。你们的试卷上的人物传记就是很好的材料。还有大家写作文的时候我建议把4种结构全都试一下，然后在