1.浙江新高考专科有选科要求吗

2.浙江高考选科政策

浙江新高考选科_浙江新高考选科专业对照表

根据自己的特长和兴趣来选择。

以兴趣爱好为出发点：

在实际生活中，大部分学生在高一并不能明确自己心仪的专业，这时候可以从学生的兴趣爱好出发。学习从根本上讲，还是学生主观能动性的体现，兴趣可以更好地调动学生的学习积极性，并且也可以通过兴趣爱好的培养来确定大学要报考的专业。

以专业覆盖率为出发点：

正如上面所说，不同的选科组合可以报考的专业不同。如果学生没有固定的专业要考取，就要充分考虑专业覆盖的问题，合理避免出现想学的专业因为限考问题不能报考的尴尬。总体而言，物理是专业覆盖率最大的科目，而物理+化学+地理这个偏理科的选科组合，在专业覆盖率上可达99%以上。

新高考选科窍门：

1、新高考选科是学生学习、乃至职业规划中最重要的一步，选科跟高考志愿填报，高校招生息息相关。选好了，学习上、升学上就会顺利很多。

2、新高考下，选考科目的成绩不是按卷面分数算，而是这科成绩在省内的排名，如果你的排名在全省前1%，哪怕实际分数不是满分，你也是满分。这就是按等级赋分。因此，在选科时一定要根据自己的实际情况，统筹规划，慎重选择。

3、新高考选科要有依据，不盲目，不跟风。依据就是我们在高一、高二时的摸底考试成绩和学业生涯规划。摸底成绩是我们选科的硬件，关系到高考成功与否，而学业生涯规划，则关系到选科和目标大学专业之间能否搭起一座桥梁。

浙江新高考专科有选科要求吗

浙江高中选科方法：

1、浙江高考7选3组合中，可选专业概论最大的就是选考含物理专业的，大学可选专业为97%以上；第二类为含化学却不含物理的，大学能报88%的专业；第三类为含生物而不含物理化学学科的，可报专业更少，为77%上下。最差的一种组合就是以前的文综，即政史地。

2、对于大学不知道自己想学什么的同学来说，最好在选科时给自己留有最大的余地，即高考后可选99.9%的专业，那么最聪明的组合就是物理＋化学＋历史。6选3有二十种选择方法，最少的可报52%左右的大学专业，即最不聪明的组合。

3、如果说物理、化学两科都不想学，选生物只能选77%左右的专业，但是最坑爹的还是传统的文科生，只能报一半的专业。其实这也很合理，本来文科生专业就比理科生少很多。所以，考生及家长们要根据实际情况做出选择，千万不要盲从。

高中生学习计划：

1.学习的目标明确，实现目标也有保证。学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短计划指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。

2.恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，使学习不断进步。

3.对培养良好的学习习惯大有帮助。良好习惯养成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去学习，达到规定的学习目标。

4.提高计划观念和计划能力，使自己成为能够有条理地安排学习，生活、工作的人。这种计划观念和计划能力，学生都应该学习和具备，这对一生都有好处。

浙江高考选科政策

有。根据查询浙江教育局官网，截止于2023年7月8日浙江新高考专科有选课要求，在高考中设置专科选课要求，旨在引导学生充分了解不同专业的知识和要求，选择适合自己兴趣和能力的专业，这有助于提高学生专业技能和竞争力。

其他信息：

浙江新高考选科从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、技术（含通用技术和信息技术）等7个科目中，选择3科作为选考科目，每科至多参加2次考试。每一门选考科目，可由考生自己在考前选择。 浙江新高考选科是什么政策 考生可以结合自己的兴趣特长，根据拟报考学校专业要求，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、技术（含通用技术和信息技术）等7个科目中，选择3科作为选考科目，每科至多参加2次考试。每一门选考科目，可由考生自己在考前选择，具体在实际报考该科目时确定。学生高三起参加选考科目考试，相应科目学考合格方能报考该科目的选考。 选科不使用卷面得分，而采用等级赋分，主要因为：不同科目的卷面得分缺乏可比性。选考科目由考生自主选择，不同科目考试内容和难度有所不同，把不同科目考试卷面得分机械相加合成总成绩给考生排序不够合理。不同科目实行等级分相对可比。等级分，是根据事先确定并公布的各科相同的比例，先按考生的卷面得分划定相应等级，再按等级赋分，相同的等级分数相同，进而使不同科目的分数具有相对可比性。此外，考生考什么科目、什么时候考试，使用哪次考试成绩都由自己决定，对于实行等级分来说，考生选择机会和权力是平等的。 选科以当次当科考试考生卷面得分为依据，按最接近的累计比例划定等级并按对应关系赋分，赋分以高中学考成绩合格为前提，起点赋分40分，每门满分100分。 浙江新高考选科方法 考生选科可以依据高一期末成绩，但不可忽视未来学习能力。首先从考生主观因素方面看，一般考生会根据高一下学期期末考试各科成绩好坏进行选择。不过需要注意的是，也不能完全依据高一期末考试成绩作为选科标准，而某一科目未来两年学习能力的提高以及可以学好的信心因素也需要考虑进去。 对新高考选科的新形势，学校一般会开设心理健康教育课程和生涯规划指导课程，帮助学生了解自己的兴趣爱好，明确自己的学术性向，对高校的相关专业和未来的职业进行介绍，帮助家长和学生作出选择，并提供指导和建议。 高中生选科一定要积极接受学校和教师的指导和建议，必要时请老师和专业人士帮助自己进行分析判断，做好自己的职业生涯规划，适当作出灵活的调整，最终作出既符合自己的兴趣特长，又满足高校专业需求的选考科目，在丰富的课程中体现自主性和选择性，提高自己的综合素质，实现自己的理想。