高考英语70分什么水平_高考英语70

1.高考英语水平只有70多分，怎么在一轮结束时提到100+呢？

2.高三英语70分怎么提高？

3.现在高三了，我英语都是70分！我该怎么办？望高手指教！

4.高三上半年英语70多分，怎样用半年时间提升到90+？

英语是很多成考生最头疼的科目，其他的科目不管怎么样或多或少能读懂题目，但是英语这一科，如果基础不好的话，那就什么都看不懂。我整理了一些成人高考英语蒙题技巧，大家可以参考一下。

成人高考英语蒙题技巧有哪些

一、完全看不懂的题用“三短一长选长，三长一短选短，一样长选C，一样短选B”原则。

二、看得懂题目或者能看懂部分内容，可以用找共同点的方法。

比如说有一道题的选项有四个：A.study；B.to study；C.learning；D.to read.

可以看出，其中的study有两个；其中的不定式也有两个。所以两个显著特点集于一身的to study的选择可能性就十分地大。

三、通过单词的意思来蒙题。

比如答案项中有绝对语气词的一般不是正确答案项。这些语气词有： must，always，never，the most，all， only，he to，any，no，very completely，hardly等。

四、对比题目给的选项和题干，选项中照抄原文的一般不是答案项，而同义替换的一般是选项。选项中表达意义较具体的、肤浅的一般不是答案项，而概括性的、抽象的、含义深刻的是答案项。

成人高考英语作文怎么写好

一、恰当使用逻辑词语，使各要点间连贯，行文通顺。

表并列或递进：and,both…and…，neither…nor,not only…but also…；

表选择：or,either…or;

表转折或让步：but,although,though,however,even though,inspite of,on the contrary;

表对比：like,unlike,while;

表举例：for example,such as,that's to say;

表强调：in fact,of course,besides;

表时间顺序：when,after,before,as soon as,soon，after;

二、句式丰富

一篇可读性强的文章，通常能较好体现学生对英语语言结构、词块、句式的运用。因此各类句式的多元呈现往往可以提升书面表达的成绩。

尤其是复合句的适恰运用对提升文章的层次很有帮助。对大多数同学来说，仿写很重要，在教材和很多的阅读书籍中都蕴含着丰富的好词佳句。

高考英语水平只有70多分，怎么在一轮结束时提到100+呢？

所以希望还是要有哒，高三一年完全可以做很多事。主要是针对原高考题型听力30分作文25分的高考英语卷。

第一件事肯定就是背单词了。众知3500个单词永远是革命的基础啊，不背单词的话大概率一考试就两眼一抓瞎了。考试时：这都啥，竟该死的似曾相识。题主问的70多分的水平可能3500单词都还没有背熟。背单词时不要求都个个能拼写出来，只有一些针对作文部分的高级词汇才需要记背默拼。

普通英语考试的话，3500单词只要能达到看到英文联想到中文这种熟练度就可以了。然后有余力可以考虑进阶背单词的效率，提高对自身的要求。

第二件事是听力。高中英语听力其实难度没有很大，需要增加对单词读音的辨识度罢了。有答主建议是可以做每日听力材料来达到固定提升的一个效果。也有答主建议去通过看美剧英剧来提高语感，像我，高一高二的时候沉迷美剧（《生活大爆炸》一路看到第十一季，《闪电侠》到第二季，《破产姐妹》到第二季，《神探夏洛克》三季半）结果听力一路高歌猛进后面想法都是听力拿满不丢分。

虽然是打着为听力做出奉献牺牲精神的口号，但我只是很喜欢看剧hh，刚开始的时候每次小测完会数听力错几个，当时就已经只错三个两个了，最离谱的就错五个。后面很长一段时间直接听力回回满分，让我迅速膨胀天天酸不会还有人拿不到听力满分吧哈哈。

看美剧是可以提升听力的，重要的是方法对了。不是光看美剧在那笑了，重点是学习美剧里面每个人的发音和语法，状语插入，倒装与时态，建议中英双字幕，注意出现的可能会在考试里面出现的俚语和新词。听力分数是英语考试里面很大的一个得分点。拿了满分底气才会更足。要用心眼去听，画一下题目选项的关键词，预判一下。

这里是我亲身经历看美剧能提升听力的感想，方法还是要因人而异，不要为看而看。

高三英语70分怎么提高？

你好，更具您的问题，我的建议是首先应该多积累单词，词汇量才是根基，认识单词才能看的懂阅读和完型，每天规划好要背的单词，其中单词发音一定要掌握，有助于听力，语法也不能落下。在一个至两个月后词汇量有一定的积累再去做阅读完型和听力练习，还有语法题。作文模版可以随时突击背范文，有了词汇量啥也不怕，加油陌生人，相信自己，高考一百三不是梦，我在山顶等你的好消息。

现在高三了，我英语都是70分！我该怎么办？望高手指教！

1、调整好自己的心态。　　

不要去考虑想着要把每一个知识点掌握，把时间安排得满满的，任务规定得多多的，超出了自己力所能及的范围。应冷静的静下来，根据自身实际，为自己量身定做一套复习，有条不紊地对自己所学知识进行归类整理、复苏、巩固。不要忙乱无序朝三暮四，好高骛远。

2、要从心底滋生出一种对英语的喜爱之情。

把学英语当成一个开心而愉快的美差，而不是硬着头皮、头悬梁锥刺骨的苦力。因此，先要从简单的入手，找一本好教材或一本故事书(生词量不超过30%)悉心研读，默识揣摸，就会有收获感，尝到甜头，进而信心更足。

3、要有自我约束力。

每一天总会有一些理由不学习。这样下去，我们的英语。要学会抵制各种诱惑，集中精力，专心学习。

4、要有信心。

英语不过是表达思想的一种工具、一种说话习惯而已。我们要坚信，只要有投入，有付出，就会有收获。

5、要有实际行动。

一个真正的马拉松运动员绝不会空等奥林匹克金牌从天下掉下来，现在就行动起来。

6、要有连续性、持续性。

学英语是一个漫长的过程，走走停停便难有成就。学英语要一鼓作气。天天坚持，在完全忘记之前及时复习、加深印象，如此反复，直至形成永久性记忆。

高三上半年英语70多分，怎样用半年时间提升到90+？

综述：现在高三，英语都是70分，要想尽一切办法提高成绩才是王道。

具体方法如下：

1、课文复习课。

它涉及面广—涉及词汇、短语、句型和语法等，是培养能力的依托。复习中要避免炒剩饭，要加佐料，要推陈出新，要站在高考的角度，要把根本任务定格在培养学生的语用能力上。归类、总结、辨析是课文复习最常见也最实用的方法。

2、语法复习课。

在此以前，学生已基本掌握各个语法点。复习时，老师要抓住重点，突破难点，遵循认知规律，由易及难，由简到繁。

方法：从解读名词入手，以突破动词为核心，以攻克从句为难点，逐一解决；要求学生通读一本语法书，多做对译型或校正型的练习；老师精讲，只讲疑难点，组织学生多讨论，多自我总结。

3、高考题型训练课。

训练目的之一是使学生了解各题型的特点、答题要求（如短文改错）及作答技巧；目的之二是通过训练使学生了解自己的薄弱环节并加以针对性弥补。要让学生明白一些基本常识。

4、测试课。

测试是有效反馈教学效果的主要手段。在复习一定内容后安排测试查验学生的复习效果，有助于师生及时发现复习中出现的问题并调整复习策略。一、二轮复习阶段的测试内容应与复习内容接轨，三轮复习阶段的测试应用综合性更强的高考模拟题。

5、试卷评析课。

试卷批改和评析都必须及时，要求是批改不过夜、评析在次日。评析试卷要避免老师一言堂和面面俱到的讲解方法，可用让学生当小老师讲解的方法，教师选择性讲解和个别辅导相结合的方法，以及只提供答案详解的方法。

离高考只有80多天了，时间紧迫。你的单词记忆还可以，每次考试都能考70分。要达到90，你必须用两条腿走路。一方面要加强单词的记忆。如果你很好地记住单词，你可以在英语考试中得到90分左右。现在每次考试都能考70分，也就是说单词还是要努力的。另一方面，为了提高分数，我们还必须认真学习语法。语法有两个作用，一是教你正确造句，二是帮助你准确理解句子。

首先高中英语3500个单词，看到单词就能知道意思，所以一张150分的试卷至少能达到80分以上。如果分数在70分以上，接近70分，那么这样的分数相当于七八百个单词没有掌握。所以不要小看10分的差距，这反映了几百字的差距。

如果分数接近78，79，那么单词看到基本就能知道意思了。即使任何一个单词有问题，这样的单词数量相对较少，不会有很大影响。这时候如果方法得当，一个月有可能考110分以上。考生把3500个单词全部背下来，看到单词就能知道意思，拿起高考模拟试卷就知道了。纸上的字都能看懂，但还有很多句子不能正确理解，理解不顺畅。

这些理解不透彻的句子是它掉70分的原因。这些句子之所以难以理解，主要是因为它们也带了短语和固定用法。当几个单词相互组合形成一个独立的固定用法时，这个短语结构的含义与每个单词的字面意思有很大不同。如果考生只按字面意思理解，要么是句子理解不正确，要么是句子理解不正确，那么自然做题的时候会觉得题目模棱两可，很难选出正确答案。

所以当分数接近或超过80分的时候，可以继续背词组和固定用法。高中英语由3500个单词组合而成的短语和固定用法多达15000个，其中每年测试1%~2%。也就是说，这些词组、短语、固定用法在高考中几乎不会与往年重复。他们对句子的理解会有很大的影响。