1.出题人都是如何掌握试题难易度的？有人监管吗？

2.求助高考模拟中的难度系数怎么算的

出题人都是如何掌握试题难易度的？有人监管吗？

高考题难易程度-高考题难易程度是三年一轮回吗

高考是人生中最值得奋斗和努力的一个时候，这是我们每个人必可可少的，这是一场竞争公平，只看努力与不努力的区别。高考意味着一种经历。人生的经历有很多，但高考的经历，留给每一个人的有幸福，也有痛苦，有喜悦，也有悲哀，有欢笑，也有痛哭。但不管是何种状态，高考都是每一个人另一段人生的起点。高考的经历，是一个人由不成熟走向成熟的标志。下面我们来说一下，出题人都是如何掌握试题难易度的，有人监管吗。

高考题目的难度理论上一般控制在0.7左右，也就是说让大多数考生能做出大部分题目。但实际上不同的年份有所不同，这个一般可以从每年高考的本科录取分数线看出来。比如2017年的录取线明显低于近几年其他年份，说明这一年高考题目难度大，所以考生分数不高。其实不管高考题目难度怎样，高考总是按比例来录取的，你高考无论考多少分，只要在本省的考生中居于前列（比如前一千名以内），就一定可以上重点大学。

一张一百分的试卷（不是一百分的按照百分比划到一百分。）随便找一百名学生做（根据统计学的观点，找的人数要远远高出一百人，为了计算方便所以找100人）。他们做完之后，把他们的分数统计出来，然后求出平均分。然后在用平均分除以一百，所得到的说字就被称为难度系数。

最后给一点建议，想考高分，当然你要有水平，并且你要合理运用时间，在平时做题时有思路就做，没思路的先跳过，容易做的题一定要拿到手里难做的题，想法弄到手里几分。要想得到高分，一定要做到这一点，最后祝大家，万事胜意。

求助高考模拟中的难度系数怎么算的

1、高考试题或模拟题的难度系数计算起来还是很复杂的，一般有两种方法：

2、第一种方法：

难度系数反映试题的难易程度，即考生在一个试题或一份试卷中的失分程度。如满分150分的试题，考生平均得分108分，平均失分42分，则难度系数为42/150=0.28。难度系数的计算公式为：

L=1—X/W

其中，L为难度系数，X为样本平均得分，W为试卷总分（一般为100分或150分）。

3、试卷区分度反映试题区分不同水平受试者的程度，即考出学生的不同水平，把优秀、一般、差三个层次的学生真正分别开。区分度高的考试，优秀、一般、差三个层次的学生都有一定比例，如果某一分数区间学生相对集中，高分太多或不及格太多的考试，区分度则低。如果把成绩从高往低排序，前50%的考生为高分组，后50%为低分组，其计算公式为：

D=2（XH—XL）/W

其中，D为区分度，XH为高分组平均分，XL为低分组平均分，W为试卷总分（一般为100分或150分）。

从以上公式可以看出试题难度系数和区分度并没有直接联系，因为前者是反映样本总体的一个参数，后者是反映样本2个部分的参数。

4、第二种方法：

事先可以对试题的难度系数进行估计。但是一套试题的难度系数最终要考完以后再能知道。具体算法是用参加考试的人平均分除以试题的总分，或者用参加考试的人的总得分除以所有试卷的总分也一样。

对一道题来说，也是这样，比如一道题是4分，共有100个人参加考试，其中30人做对了，得4分，50人半对，得2分，那么参考人共得30×4+50×2=220分，再除以总分400分，得到难度系数0.55。

“难度系数”也可以理解成“容易度系数”。一道10分的试题如果难度系数为0.5，可以理解为这道10分的试题平均得分为5分。“参考样题”中，将每一道样题的难度系数都公布了，样题是过去几年的高考试题，难度系数是北京高考后测量的结果，十分准确，具有很高的可信度。考生为什么要研究每道试题的难度系数？《考试说明》中明确表示：“试卷由容易题、中等试题、难题组成，并以中等试题为主，总体难度适当。”一般来说高考试卷易中难试题的比例为2:6:2或3:5:2，过去的《考试说明》一直是这样表述的，现在的表述是“以中等试题为主”，但数据上，没有什么变化，中低档试题占八成，750分占600分。那么什么是中低档试题呢？一般来说难度系数在0.4－0.7的试题为中等试题，低于0.4的为难题，高于0.7的为容易题。

5、以上两种意见矛盾，第一种意见可看成“难度系数”，第二种意见可看成“容易度系数”。